“Gençlerimizin yanındayız” 
Sınavlara hazırlanan gençlere yönelik yeni destekleri ve ücretsiz eğitim programlarını hayata geçirmeye devam ettiklerini aktaran Başkan İbrahim Sandıkçı, “Canik’imizde gençlerimize yönelik desteklerimize ve ücretsiz eğitim programlarımıza ara vermeden devam ediyoruz. Akademiye Hazırlık Kurslarımız genç kardeşlerimizin yoğun katılımıyla sürüyor. Sınav dönemlerine göre 3 aylık periyodlar şeklinde sürdürdüğümüz kurslarımızda gençlerimizi parkur eğitimleri ile birlikte sınavlara yönelik teorik eğitimlerle de bir araya getiriyoruz. Uzman eğitmenlerimiz eşliğinde gençlerimizi sınavlara hazırlıyoruz. Hayallerine ve hedeflerine giden yolda her daim gençlerimizin yanındayız” şeklinde ifade etti.

POMEM Adayları Canik’e Koştu: Gençlerin Durağı Canik Ücretsiz Akademiye Hazırlık Kursları Oldu yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Bağcılar’a yeni bir Bilgi Evi daha yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Ayvalık’ta Çevre Hamlesi: Atık Getirme Merkezi İçin Eğitim Başladı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Selçuklu Kongre Merkezi’nde Sağlık Bakanlığı, Selçuklu Belediyesi ve Şule Yüksel Şenler Vakfı işbirliğinde düzenlenen programda Bakan Memişoğlu gebelik süreci ile doğum öncesi ve sonrası hizmetler başta olmak üzere anne-bebek ve aile sağlığına yönelik farkındalık çalışmalarına ilişkin kapsamlı değerlendirmelerde bulundu.

Programa Sağlık Bakanı Kemal Memişoğlu’nun yanı sıra, AK Parti Grup Başkan Vekili Leyla Şahin Usta, Sağlık Bakan Yardımcısı Şuayip Birinci, Konya Valisi İbrahim Akın, Konya Büyükşehir Belediye Başkanı Uğur İbrahim Altay, AK Parti Konya Milletvekilleri Mehmet Baykan, Hasan Ekici, Latif Selvi, AK Parti Konya İl Başkanı Fatih Özgökçen, Selçuk Üniversitesi Rektörü Hüseyin Yılmaz,  MHP Konya İl Başkanı Remzi Karaaslan, Karatay Belediye Başkanı Hasan Kılca, Meram Belediye Başkanı Mustafa Kavuş, Konya İl Sağlık Müdürü Yusuf Yavuz, İlk Adım Ebe Gebe Okulu’ndan eğitim alan aileler katılım sağladı.

Başkan Pekyatırmacı, “Binlerce anne adayımız İlk Adım Ebe Gebe Okulumuzdan hizmet aldı”

Sağlık Bakanı Kemal Memişoğlu’nu Konya’da ağırlamaktan duyduğu mutluluğu ifade eden Selçuklu Belediye Başkanı Ahmet Pekyatırmacı, “Tekrar hoş geldiniz diyorum. Cumhurbaşkanımızın çok kıymetli eşi Sayın Emine Erdoğan Hanımefendinin himayesinde yürütülen İlk Adım Ebe Gebe Okulu projesinin ilk uygulamasını 2019 yılında Leyla Şahin Usta Hanımefendinin katkılarıyla Konyamızda, Selçuklumuzda hayata geçirmiştik.  Bugüne kadar binlerce anne adayımız okulumuzdan hizmet aldı ve eğitmenlerimizin destekleri ile hamilelik süreçlerini de doğum süreçlerini de en sağlıklı şekilde tamamladılar. Bugün burada okulumuzdan hizmet alan ailelerimizle bir araya gelmiş olmaktan duyduğum memnuniyeti de ifade etmek istiyorum. Bu proje ile anne adaylarımıza verilen eğitimle birlikte baba adaylarımızın da dahil olduğu eşli eğitimlerin sayesinde eşlerin birbirlerini daha iyi anlamaları ve aile birliğinin güçlendirilmesi noktasında da bu eğitimlerin çok önemli katkılar sağladığını düşünüyorum. Sağlıklı gebelik, sağlıklı doğum ve sağlıklı çocukla birlikte, güçlü aile yapısı da bu projenin en önemli çıktılarından biri olacak inşallah” dedi.

“Konyamıza kazandırdığımız iki sağlık tesisinin açılışını gerçekleştireceğiz”

Sağlık Bakanı Memişoğlu’nun katılımıyla gerçekleştirilecek açılışlar hakkında bilgiler veren Başkan Pekyatırmacı,“ İl Sağlık Müdürlüğümüz ile birlikte Işıklar Mahallesi’nde bulunan Mahperi Hatun Sosyal Tesisimizi yeniden düzenledik ve zemin katını Sağlıklı Hayat Merkezi, 1. katını da Mahperi Hatun İlk Adım Ebe Gebe Okulu olarak tefriş ettik. Mahperi Hatun İlk  Adım Ebe Gebe okulumuzun Konyamızda bu önemli sürecin yaygınlaştırılması noktasında çok büyük katkıları olacak. Şehrimize, ilçemize ve ailelerimize hayırlı olsun diyorum. İl Sağlık Müdürlüğümüzle birlikte hayata geçirdiğimiz bir diğer projemiz ise Beyhekim Toplum Ruh Sağlığı Merkezi ve Sağlıklı Hayat Merkezi. Beyhekim Eğitim Araştırma Hastanesi Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Bölümü hocalarımızın ve özellikle İkbal İnanlı hocamızın talebi ve gayretleri ile Toplum Ruh Sağlığı Merkezi binamızı inşa ettik. Toplam 4 bin 500 m² inşaat alanına sahip olan binada gözlem odası, tedavi odası, 9 adet atölye, kütüphane, çok amaçlı salon ve spor salonu ile kronik ruhsal hastalıkları bulunan ve uzun süreli tedavi gören bireylerin el becerileri ile müzik, tiyatro ve spor alanındaki yeteneklerinin geliştirilmesi noktasında desteklenmesi; bu sayede de hastaların taburculuk sonrasında topluma yeniden kazandırılmaları ve hayata uyum süreçlerinin güçlendirilmesi hedefleniyor. Sağlıklı Hayat Merkezimizde ise tüm hemşehrilerimize önleyici sağlık hizmetleri kapsamında; alanında uzman hekimlerimiz tarafından en nitelikli şekilde hizmet veriliyor. Beyhekim Toplum Ruh Sağlığı Merkezi ve Sağlıklı Hayat Merkezimizin de şehrimize ve hemşehrilerimize hayırlı olmasını temenni ediyorum” şeklinde konuştu.

“Ailelerimizin mutluluğu en büyük motivasyon kaynağımız”

Başkan Pekyatırmacı konuşmasını, “Bugün burada bizimle birlikte olan Sağlık Bakanımız Sayın Kemal Memişoğlu’na Konyamıza yapılan sağlık yatırımlarındaki emekleri ve il sağlık müdürlüğümüz ile birlikte yürüttüğümüz çalışmalarımıza olan destekleri için ayrıca teşekkür ediyorum. AK Parti Grup Başkan Vekilimiz Leyla Şahin Usta Hanımefendiye hem İlk Adım Ebe Gebe Okulu projesinde hem de diğer projelerimizde bizlere sunmuş olduğu destek ve katkıları için özellikle teşekkür ediyorum. Ve siz sevgili ailelerimiz iyi ki varsınız. İyi ki bu yolculuğun bir parçasısınız. Sizlerin mutluluğu, bizim en büyük motivasyon kaynağımız. Bu güzel buluşmanın birlik ve beraberliğimizi daha da güçlendirmesini diliyor, tüm hazirunu sevgi, saygı ve muhabbetle selamlıyor, Allah’a emanet ediyorum” sözleri ile tamamladı.

Konya Büyükşehir Belediye Başkanı Altay,“ Güçlü Konya ve güçlü Türkiye ancak sağlam bir aile kalesiyle mümkündür”

İlk Adım Ebe ve Gebe Okulu projesinin ilkinin 20 Kasım 2019 tarihinde Sayın Emine Erdoğan Hanımefendi’nin teşrifleriyle açıldığını anımsatan Konya Büyükşehir Belediye Başkanı Uğur İbrahimAltay,“ Bugün ise bu bereketi Mahperi Hatun ikinci İlk Adım Ebe ve Gebe Okulumuz ile taçlandırmanın bahtiyarlığını yaşıyoruz. 2019 yılında açılan İlk Adım Ebe ve Gebe Okulumuzda bugüne kadar binlerce ailemiz resmi kayıt ve hizmet almıştır. Alanında uzman ekipler tarafından anne adaylarına ve ailelerimize sağlık, gebelik, doğum ve çocuk gelişimi konularında eğitimler verilmiştir. Merkezde ayrıca düzenli olarak kanser taramaları gerçekleştirilerek toplum sağlığına önemli katkılar sağlanmaktadır. Çünkü sağlıklı anne ve çocuk sağlıklı aile demektir. Sağlıklı aile ise sağlıklı toplum demektir. Güçlü Türkiye’nin devamı toplumun diriliği ve milletimizin bekası da güçlü aile yapısına bağlıdır. Bu nedenle nesillerimizi sağlıklı bilinçli ve güçlü ailelerde yetiştirmek hepimizin en büyük sorumluluğudur. Bu doğrultuda Cumhurbaşkanımız Sayın Recep Tayyip Erdoğan’ın tensipleriyle 2025 Yılı’nın Aile Yılı ilan edilmesi, ardından 2026-2035 döneminin “Aile ve nüfus 10 yılı” olarak mühürlenmesi medeniyet nöbetimizin en kritik hamlesidir. Konya olarak bizler de aynı şiarla aile kurumunu güçlendirmeye yönelik çalışmalar yürütüyoruz. Bizlere göre güçlü Konya ve güçlü Türkiye ancak sağlam bir aile kalesiyle mümkündür. Bizler de bu kaleyi tahkim etmek için gece gündüz demeden çalışıyoruz. İslam nazarında çocuk bir göz aydınlığı ve kutsal bir emanettir. Bizim inancımızda neslin çoğalması bir ibadet, çocuk ise rızkıyla doğan bir berekettir. Çocuk sadece bir ailenin değil bir milletin ve bir medeniyetin geleceğidir. Çocuk yetiştirmek ise meşakkatli bir yoldur ama sonu da ebedi bir hikmettir. Bizler bu yolda her daim sizlerin yanında olmaya bundan sonra da devam edeceğiz. Bu düşüncelerle bu hayırlı hizmetin paydaşı olan Sağlık Bakanlığımıza, Selçuklu Belediyemize ve merhum Şule Yüksel Şenler Hanımefendi’nin emaneti olan vakfımıza tekrar teşekkür ediyorum. Programımıza gelerek bizleri onurlandıran Sağlık Bakanımız Sayın Kemal Memişoğlu’na, AK Parti Grup Başkan Vekilimiz ve Şule Yüksel Şenler Vakfı’nın Değerli Başkanı, Değerli Hemşerimiz Sayın Leyla Şahin Usta’ya ve tüm misafirlerimize şükranlarımı sunuyor. Programımızın hayırlara vesile olmasını Rabbimden niyaz ediyorum. Hepinizi saygıyla, muhabbetle selamlıyor. Sizleri Allah’a emanet ediyorum” diye konuştu.

Konya Valisi Akın, “Aile insanın ilk eğitimini aldığı, karakterinin şekillendiği en asli yapıdır”

İlk Adım Ebe Gebe Okulu Aile Buluşması vesilesiyle bir arada bulunmaktan duyduğu memnuniyeti ifade eden Konya Valisi İbrahim Akın; “Öncelikle programımızı teşrifleriyle bizleri onurlandıran Sayın Bakanımıza ve Grup Başkan Vekilimize şükranlarımı arz ediyorum. Sayın Cumhurbaşkanımızın himayelerinde ilan edilen Aile Yılı milletimizin varlığını istikbalini ve medeniyet tasavvurunu ayakta tutan en temel kuruma yani aileye yöneltilmiş son derece güçlü ve kıymetli bir irade beyanıdır. Zira aile insanın ilk eğitimini aldığı, karakterinin şekillendiği sevgiyle güvenle ve sorumluluk duygusuyla büyüdüğü en asli yapıdır. Bir milletin yarını aileye verdiği değer kadar güçlüdür. İlk adım Ebe Gebe Okulu da tam olarak bu anlayışın somut ve kıymetli bir tezahürüdür. Nitekim bu projenin ilk adımı 2019 yılında atılmıştır. Bugünse aynı vizyonun daha da güçlenerek yeni bir aşamaya ulaştığını görmek bizleri ziyadesiyle memnun etmektedir. Bu itibarla insana, aileye ve sağlıklı nesillere dokunan her çalışmanın toplumsal huzuru, dayanışmayı ve ortak iyilik halini besleyen çok mühim bir yatırım olduğunu özellikle ifade etmek isterim. Bu yönüyle de bu merkezler sağlık hizmeti sunan yapılar olmanın ötesinde aile kurumunu bilgiyle, farkındalıkla ve güven duygusuyla destekleyen güçlü bir toplumsal hizmet modeli de olmuşlardır. Doğuma hazırlık, psikolojik destek, beslenme danışmanlığı ve ebeveynlik eğitimleriyle aileyi daha en başından bütüncül biçimde güçlendiren bu hizmetler son derece mühimdir. Konya olarak bizler aileyi medeniyetimizin taşıyıcı sütünü olarak görüyoruz. Bu anlayışla şehrimizde yerel yönetimlerimiz, kamu kurumlarımız ve tüm paydaşlarımız arasında öteden beri süregelen güçlü işbirliği kültürü aileyi merkeze alan çalışmaların hayata geçirilmesine de imkan sağlamaktadır. Bizler bu birlik ve beraberlik anlayışının her hizmete ayrı bir değer kattığına inanıyor ve aynı anlayışı daha da güçlendirmeyi kararlılıkla sürdürüyoruz. Programın hayata geçirilmesine öncülük eden Sağlık Bakanlığımıza, tüm kurumlarımıza, yerel yönetimlerimize, sağlık teşkilatımıza ve katkı sunan herkese gönülden teşekkür ediyorum. Bu anlamlı hizmetin annelerimize, yavrularımıza, ailelerimize, şehrimize ve ülkemize hayırlar getirmesini diliyorum” şeklinde konuştu.

AK Parti Grup Başkan Vekili ve Şule Yüksel Şenler Vakfı Mütevelli Heyeti Başkanı Usta,“

Bir proje olarak başlayan İlk Adım Ebe Gebe Okulu’nun Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın ortaya koymuş olduğu hedefler doğrultusunda bir okul olarak hizmetlerini sürdürmeye devam ettiğini ifade eden AK Parti Grup Başkan Vekili ve Şule Yüksel Şenler Vakfı Mütevelli Heyeti Başkanı Leyla Şahin Usta,“ Maalesef 2025 yılı verilerine göre Dünyada yüzde 60.1’lik sezeryan oranlarıyla istemediğimiz bir birincilikle gidiyoruz. 2019 yılında ilk okulumuzun açılışında Sayın Hanımefendinin bu konuyu sahiplenmesi ve himaye almasıyla birlikte çok daha güçlü bir şekilde yolumuza devam ettik. Hem Konya’da eğitimlerimize devam ediyoruz hem de üçüncü olarak da İstanbul’da Şule Yüksel Şenler Vakfı’nda aynı hocalarımızın İstanbul’a gelmeleriyle birlikte eğitimlerimizin bir ayağını da İstanbul’a taşımış bulunuyoruz. Amacımız annelerin doğum korkularını yenerek normal doğumun teşvik edilmesi, sezaryen oranlarının düşürülmesi ve en önemlisi doğum hızımızın arttırılması. Doğum hızımız maalesef 1.41’lere kadar düşmüş durumda. Zamanımızın en düşük doğum hızı oranındayız. Bugün bu salonu dolduran ailelerimizi ve çocuklarımızı bu vesileyle bir kere daha tebrik ediyorum. Ama doğum hızımızı arttıracak çok daha güçlü bir birlikteliğe ve çalışmaya ihtiyacımız var. Okulumuzun hizmetlerini aslında iki ana başlıkla toplayabiliriz. Bir doğuma hazırlık eğitimlerimiz. Bunlar gebelerimizin eğitim almaları için farklı başlıklarda topladığımız fizyoterapi, beslenme, emzirme danışmanlığımız ve anne baba okulumuz var. Yine özellikle hizmet içi eğitimlerle sağlık çalışanlarımızın, ebelerimizin, aile hekimlerimizin, uzmanlarımızın da eğitim aldığı ikinci ayağımız var. Doğum doğal bir süreç. Doğum fizyolojik bir olay. Anne bedeni süreci yönetiyor aslında ve bebek de bu sürecin aktif bir katılımcısı. O yüzden bizden istenen müdahale değil sadece bu doğumlara destek olmak” dedi.

“Sevgi, saygı ve güven ile tüm doğumların keşkesiz doğumlar olması için çalışmaya devam edeceğiz” 

Grup Başkan Vekili Usta konuşmasını, “Okulumuzun temel öğelerini oluşturan üç şeyden bahsetmek istiyorum. Sevgi, saygı ve güven. Bu üç duygu. Birisinin seni düşündüğünü bilmek çok sıcacık ve önemli bir duygudur. Kimseyi zorlamadan sevgi örneklerini, saygı örneklerini, güven örneklerini göstermeyi hedefledik. Sevgi, saygı ve güven ne başarabiliyor? Ya da neleri yapmamıza destek olabiliyor bu duygular. Sevgiyle işini yapanların mesleğinin farkına varmasını, sevmesini, o sevgiyi etrafına yansıtmasını ve stresin, yorgunluğun yerini keyif ve başarının almasını sağladık. Saygıyla gebelerimizin korkularını, beklentilerini, heyecanını anlayarak birbirimize saygıyla yaklaşarak iletişimimizi güçlendirdik. Ebe ile gebenin birbirine olan güvenini arttırdık ve güven duymasını sağladık. İşte bunları yaşayarak öğrendik ve gösterdik. İlk Adım Ebe Gebe Okulumuz sayesinde bir tarafta keşkesiz doğumlar gerçekleşirken diğer taraftan kadın doğum doktorlarımızın, ebelerimizin tüm sağlık çalışanlarımızın ve ekibimizin nedenle zor ama çok da güzel bir iş yaptıklarını, bunun bir iş değil aslında hayatları olduğunu hissettik ve hissettirdik. Bu sayede başarılı olduk ve bugüne geldik. İlk Adım Ebe Gebe Okulu’nun kuruluşundan bugüne kadar himayeleri ve güçlü destekleri dolayısıyla Sayın Emine Erdoğan Hanımefendiye teşekkür ediyor ve şükranlarımızı sunuyorum. Yine kuruluşundan bugüne kadar emek veren, görev alan, destek olan, katkı veren herkese tek tek teşekkür ediyoruz ve tebrik ediyoruz. Sevgi, saygı ve güven ile tüm doğumların keşkesiz doğumlar olması için çalışmaya devam edeceğiz. Bugün katılımları ile bizleri onurlandıran kıymetli bakanımız sayın Kemal Memişoğlu’na ve tüm ekibine tekrar bu birlik ve beraberlik için doğumlarımızın daha iyi, daha güzel olması için teşekkür ediyoruz. Sevgiyle ve sağlıcakla kalın. Allah’a emanet olun” sözleri ile tamamladı.

Ebe Gebe Okulundan eğitim alan annelerden Gülizar Tokcan da yaptığı konuşmada okulun doğuma bakış açısını değiştirdiğini söyleyerek,“ Burada aldığım eğitim beni derinden etkiledi. Doğuma bakış açımı tamamen değiştirdi. Aldığım eğitim sonrasında 42 yaşında yeniden bir gebelik geçirdim. Doğum destekçiliğine gönülden inanmaktayım. Bu okulda anneler sadece eğitim vermiyoruz, onları en mucizevi anlarına şahit oluyoruz. Okulumuz iyi ki var. Bu okul merhametin ve samimiyetin adıdır. Dünyaya örnek bir model olmasını temenni ediyorum.” dedi.

Sağlık Bakanı Memişoğlu, “Doğum denildiğinde ilk akla gelen fizyolojik olan normal doğum olmalıdır”

Gebelik ve doğumun mucizevi bir yolculuk olduğunu ifade eden Sağlık Bakanı Kemal Memişoğlu,“ İnsan tabiatı gereği elbette, böylesine büyük ve hassas bir süreçte zaman zaman endişe duyabilir. Çünkü her gebelik, her doğum kendisine has, yepyeni bir serüvendir. İşte bugün açılışı gerçekleştirilen İlk Adım Ebe Gebe Okulumuz, bu süreçte yaşanan endişeleri şefkate, bilgiye ve güvene dönüştüren bir merkezdir. Biz istiyoruz ki anne adaylarımız gebeliğin başlangıcından bebeğini kucağına aldığı zamana kadar olan tüm süreçte asla yalnız kalmasın, ne ile karşılaşacağını bilsin ve bu güzel duyguyu huzurla yaşasın. Sezaryen, normal doğumun tıbben mümkün olmadığı ya da anne ve bebek sağlığının risk altında olduğu durumlarda hekim kararıyla başvurulması gereken ciddi bir ameliyattır. Ne yazık ki ülkemizde, tıbbi açıdan gerekli olmayan sezaryen oranlarının dünya ortalamasının üzerinde seyrettiğini görüyoruz. Ülke olarak bu gerçeği görmek ve gelecek nesillerimizin sağlığı için bu durumu düzeltmek zorundayız. Doğum denildiğinde ilk akla gelen fizyolojik olan normal doğum olmalıdır. Bu mucizevi an, sağlıklı bir neslin de temel taşıdır. Annenin hızlı iyileşmesi, doğum sonrası sürecin sağlıklı ilerlemesi, emzirmenin erken başlaması ve anne-bebek bağının daha güçlü kurulması açısından önemli avantajlar sunmaktadır. Normal doğum bebekler açısından da dış dünyaya uyum, bağışıklık sisteminin gelişimi ve hayata daha sağlıklı bir başlangıç bakımından çok kıymetli katkılar sağlamaktadır” dedi.

“Sayın Emine Erdoğan Hanımefendi’nin himayelerinde “Normal Doğum Eylem Planı”nı hayata geçirdik”

Sağlık Bakanlığı olarak vatandaşların sağlığı için neyin daha yararlı olduğunu belirtmekle mükellef olduklarını belirten Bakan Memişoğlu,“ Bizim görevimiz; anne adaylarımızı ve aileleri bilimsel gerçekler ışığında bilinçlendirmek, onlara bu özel anlarının her adımında şefkatle destek olmak ve tıbbi açıdan faydalı olanı net bir şekilde ortaya koymaktır. Elbette nihai kararı anne adaylarımıza aittir. Ancak kararı verirken “bunun artısı budur, eksisi de bu” gerçeğini bilmelerini sağlamak bizim en asli sorumluluğumuzdur. Biz diyoruz ki; tıbbi bir zorunluluk olmadıkça hiçbir anne adayımız cerrahi müdahaleye, enfeksiyon risklerine ve uzun iyileşme süreçlerine maruz kalmasın. Bebeklerimiz de dünyaya ilk adımlarını atarken fizyolojik olanın onlara sunduğu güçlü bağışıklık sisteminden mahrum kalmasınlar. Bu amaç doğrultusunda Sayın Emine Erdoğan Hanımefendi’nin himayelerinde “Normal Doğum Eylem Planı”nı hayata geçirdik. Bu plan ile gayemiz; anne adaylarımızı ve aileleri doğru bilgiyle güçlendirmek ve “kaygılardan uzak bir doğum” tecrübesinin önünü açmaktır.

“Her Gebeye Bir Ebe” uygulamamızla ilk gebeliğini yaşayan bütün anne adaylarımızın takibi nerede yapılırsa yapılsın; ebe yanında olacak”

Gebelerin eğitim ve destek faaliyetlerimizin merkezinde ebelerin yer aldığını belirten Bakan Memişoğlu, “Bir anne adayı hekimine ve ebesine güvenirse ve ona güven bağıyla yola çıkarsa süreç çok daha sağlıklı ilerlemektedir. Biliyorsunuz bizim medeniyetimizde ebelik neslin devamını sağlayan mübarek bir vazifedir. Osmanlı dönemine baktığımızda ebelerimizin toplum içinde ne kadar büyük bir hürmet gördüğünü anlarız. O dönemde ebelerimiz ellerinde bir asa taşırlardı. Bu asa bir mesleki kimlik, bilgelik, otorite ve şifa sembolüydü. Ebelerimiz sadece doğum anında değil; gebelikte, lohusalıkta, anne ve bebek bakımında o engin bilgelikleriyle ailelerimizin hep en yakınında olurlardı. İşte bugün, Sağlık Bakanlığı olarak yaptığımız düzenlemelerle ebelerimize vazifelerinin o kadim kutsiyetini yeniden kazandırıyoruz. Ebelerimizi, tarihimizde olduğu gibi bugün de toplumla iç içe, çok daha proaktif bir yaklaşımla sahanın tam kalbine yerleştiriyoruz. Geçmişimizden aldığımız ilhamla, gelecek nesillerimizin sağlıkla dünyaya gelmelerini destekliyoruz. Bugün ülkemizin genelinde görev yapan 61 bin 414 ebemizle çok güçlü bir hizmet ağı oluşturmuş durumdayız. Mesleki mevzuatlarını güncelleyerek ebelerimizi hem sahada hem de doğumhanede çok daha etkin hâle getirdik. Özellikle “Her Gebeye Bir Ebe” uygulamamızla ilk gebeliğini yaşayan bütün anne adaylarımızın takibi nerede yapılırsa yapılsın; ebe yanında olacak. Özellikle bunu bir daha belirtmek istiyorum ister özel sektörde olsun ister kamu sektöründe olsun ister özel muayenesinde olsun ister üniversitede olsun son üç ayında ilk hamileliğini yaşayan anne adayımıza ebe tahsis ediyoruz. Bu ebe anne ile beraber üç ay geçirecek, son üç ayında gebemizin hem arkadaşı olacak hem danışmanı olacak. İlk anneliğini bekleyen her anne adayımız ister özel ameliyatta olsun ister doğumhanede olsun doğum yapsın bizim o ebemiz anne adayımızın her an yanında olacağını özellikle belirtmek istiyorum. Bütün ilçe ve il sağlık müdürlüklerimize talimatımızda bu şekildedir” ifadelerini kullandı.

Bakan Memişoğlu konuşmasını şu şekilde tamamladı, “ İlk Adım Ebe Gebe Okulu Projesi, sivil toplum kuruluşlarımız ve yerel yönetimlerimizle birlikte bütüncül bir anlayışla gerçekleştirdiğimiz gebe eğitimlerimizin sahadaki en özel en olumlu örneklerinden birisidir. Bugün Konya’mızda yürüttüğümüz eğitim süreçlerine dâhil olan anne adaylarımızda sezaryen oranı yüzde30’a gerilemiş durumda. Bu oran, tüm Türkiye’ye örnek olması gereken bir tablodur. Bu nedenle hepinize, emeği geçen herkese çok teşekkürlerimi sunuyorum. Sözlerime son verirken, bu güzel projenin hayata geçirilmesine katkı sağlayan emek veren başta Emine Erdoğan Hanımefendi olmak üzere, Sayın Grup Başkanıma ve bütün emeği geçenlere şükranlarımı sunuyorum. Açılışını gerçekleştirdiğimiz İlk Adım Ebe Gebe Okulumuzun, ülkemize ve milletimize hayırlı olmasını temenni ediyorum.”

Konuşmaların ardından İlk Adım Ebe Gebe Okulu Aile Buluşması fotoğraf çekimi ile sona erdi.

Sağlık Bakanı Memişoğlu Anne Baba Adayları ile “İlk Adım Ebe Gebe Okulu Aile Buluşması”nda Bir Araya Geldi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Bu kapsamda Kamil Ocak Kapalı Spor Salonu’nda “Şehrim Okulum” projesinin lansmanı ve protokol imza töreni düzenlendi. Şehrin tamamını bir öğrenme alanına dönüştüren yeni yapı resmi olarak uygulamaya alındı. Kentin pilot il olarak seçilmesinde Gaziantep Büyükşehir Belediyesi’nin, Milli Eğitim Bakanlığı’nın eğitime yönelik yaklaşımıyla uyumlu bir yapı ortaya koyması etkili oldu.

TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ SAHAYA İNİYOR

Projenin temelini oluşturan Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, köklerine bağlı, çağın gerekliliklerine uyum sağlayan ve üretken bireyler yetiştirmeyi hedefliyor. “Şehrim Okulum” bu yaklaşımı Gaziantep ölçeğinde somut bir sisteme dönüştürüyor. Bu kapsamda eğitim yalnızca akademik başarı ile sınırlı kalmıyor. Öğrencinin sosyal, kültürel ve fiziksel gelişimini birlikte ele alan bir yapı kuruluyor. Eğitim süreci sınıf dışına taşınarak hayatın bütün alanlarına yayılıyor.

OKUL DUVARLARI ŞEHRE AÇILIYOR

Modelle birlikte okul ile şehir arasındaki sınırlar kaldırılıyor. Öğrenciler derslerini yalnızca sınıf ortamında değil, spor tesislerinde, kültür ve sanat alanlarında, bilim merkezlerinde ve doğal yaşam alanlarında sürdürüyor. Gaziantep’in mevcut altyapısı bu süreçte doğrudan eğitim sistemine entegre ediliyor. Böylece teorik bilginin yanı sıra uygulama ve deneyim odaklı bir öğrenme süreci oluşturuluyor. “Şehrim Okulum” projesi, spor, kültür, bilim ve değerler eğitimi alanlarında yürütülen faaliyetleri tek bir çatı altında topluyor. Bu yapı, öğrenciyi yalnızca sınavlara değil, hayata hazırlayan bir sistem olarak şekilleniyor.

BAKAN TEKİN: YERLİ VE ÖZGÜN BİR MODEL GELİŞTİRMEKTİ AMACIMIZ

Millî Eğitim Bakanı Prof. Dr. Yusuf Tekin, “Şehrim Okulum” projesinin lansmanı ve protokol imza töreninde yaptığı konuşmada projenin detaylarını anlattı. Tekin, konuşmasında eğitimde yerli ve özgün bir model geliştirme hedefiyle hareket ettiklerini belirterek, “Türkiye’deki öğretmenlere, öğrencilere ve akademik birikime güveniyoruz. Öğrenme süreci öğrencinin yaşadığı çevreden başlıyor. Çocuklarımız eğitim hayatına başlarken önce içinde yaşadığı evi, ailesini, mahallesini, ilçesini tanımalı” dedi.

“Okul dışı öğrenme ortamları” yaklaşımına değinen Tekin, “Çocuklarımız bulundukları yerdeki camiyi, müzeyi, tarihi mekanları tanıyarak öğrenmeye başlasın istiyoruz. Türkiye’de çok sayıda nokta dijital ortama aktarıldı. Biz bunu çevrim içi ortamda erişilebilir hale getirdik” diye konuştu. Projeye ilerleyen süreçte geleneksel unsurların da dahil edileceğini aktaran Tekin, “İllerimizdeki geleneksel müzikleri ve halk oyunlarını da bu sürecin içine katacağız” ifadelerini kullandı.

Gaziantep’in projede pilot il olduğunu belirten Bakan Tekin, sözlerini şöyle tamamladı: “Bu projeye ilk destek veren Gaziantep Büyükşehir Belediyesi oldu. İstek, çaba ve emeklerinden dolayı Gaziantep Büyükşehir Belediye Başkanımız Fatma Şahin’e teşekkür ediyorum. Bu proje ile hep birlikte şehri eğitim sürecinin bir parçası haline getirmek istiyoruz” dedi.

ŞAHİN: “TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ EĞİTİMDE YENİ BİR YOLCULUĞU BAŞLATTI”

Gaziantep Büyükşehir Belediye Başkanı Fatma Şahin ise programda yaptığı konuşmada, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin eğitimde yeni bir yolculuğu başlattığını ifade ederek şunları söyledi: “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile birlikte bize insanın gelişim yolculuğunu öğreten bir yaklaşım sunuldu. Bu yolculukta ilmi, hikmeti, aklı selim, kalbi selim ve zevki selim anlayışıyla hareket ediyoruz. Eğitim yalnızca okul ile sınırlı değil. Şehrin tüm imkanlarının eğitim sürecine dahil edilmesi gerekiyor. Gaziantep bu noktada güçlü bir altyapıya sahip. Sanat, bilim, kültür, spor, doğa ve çevre alanlarında şehrimizin tüm imkanlarını çocuklarımızın gelişimi için seferber ediyoruz.”

Şahin, çocukların ve gençlerin çok yönlü gelişimini önceleyen bir model kurduklarını belirterek, “Bu şehirde çocuklarımızın canı, eğitimi ve geleceği bize emanet. Bu anlayışla onların yeteneklerini keşfeden, geliştiren ve hayata hazırlayan bir sistem oluşturuyoruz” ifadelerini kullandı. Konuşmasında öğretmenlerin rolüne de değinen Şahin, eğitimin temelinde öğretmenin yer aldığını belirterek tüm öğretmenlere teşekkür etti. Projeyle birlikte Gaziantep’in eğitimde örnek bir şehir olmayı hedeflediğini dile getirdi.

Gaziantep Valisi Kemal Çeber ile AK Parti Grup Başkanvekili ve Gaziantep Milletvekili Abdulhamit Gül de projenin öğrenciler için hayırlı olmasını diledi, emeği geçenlere teşekkür etti.

KONUŞMALARIN ARDINDAN PROTOKOL İMZALANDI

Konuşmaların ardından Şehrim Okulum Projesi için protokole Gaziantep Büyükşehir Belediye Başkanı Fatma Şahin ile Millî Eğitim Bakanlığı adına Ortaöğretim Genel Müdürü Halil İbrahim Topçu ve Temel Eğitim Genel Müdürü Ebubekir Sıddık Savaşçı imza attı. Programın sonunda Millî Eğitim Bakanı Prof. Dr. Yusuf Tekin ile Büyükşehir Belediye Başkanı Fatma Şahin, il protokol üyeleri ile birlikte öğrenciler ve katılımcılarla hatıra fotoğrafı çektirdi, Büyükşehir Belediyesi’nin spor, eğitim, sanat, çevre ve bilim alanındaki stantlarını gezdi.

Gaziantep “Şehrim Okulum” ile Türkiye’de Pilot İl Oldu yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Nevşehir Belediyesi’nde “0-72 Ay Çocuk Gelişimi” Kursu Açılacak yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Başkan Özyiğit: “Yenişehir’de güzel izler bıraktık” yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Maltepe Belediyesi, kadınların üretim süreçlerinde daha donanımlı hale gelmeleri ve mesleki becerilerini geliştirmeleri amacıyla önemli bir eğitim çalışmasına daha imza attı. Belediye bünyesinde eğitim alan kursiyer kadınlar, Maltepe Üniversitesi’nde düzenlenen kapsamlı bir sunum programına katılarak teknik bilgi ve becerilerini geliştirme fırsatı buldu. Maltepe Üniversitesi Öğretim Görevlileri Zehra Kurtul, Yelda Egeli ve Duygu Ercan tarafından gerçekleştirilen sunumlarda, moda tasarımına dair teknik detaylar kapsamlı biçimde ele alındı. Yabancı Diller Yüksekokulu Prof. Erkut Özel Konferans Salonu’nda düzenlenen eğitim programı, yoğun katılım ve yüksek ilgiyle gerçekleşti.

Programa katılan Maltepe Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Edibe Sözen Çetintaş da yaptığı konuşmada, “Maltepe kadınların en rahat yaşadığı ilçe. Bugün burada oldukça büyük bir katılımla gerçekleştirilen bu semineri organize eden herkese teşekkür ederim” diye konuştu.

Maltepe’de kadınlara moda eğitimi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Antalya Büyükşehir Belediyesi’nin misafiri olarak Erasmus Plus projesi kapsamında Antalya’ya gelen 32 genç müzik ve eğitim atölyeleriyle dolu dolu hafta geçirdi. Gençler projenin sonunda Konyaaltı Olbia Kent Meydanı’nda mini bir konser verdi.

Antalya Büyükşehir Belediyesi Gençlik Kampı ve Eğitim Merkezi, Erasmus Plus kapsamında yürütülen “Tolerance Unites in Empathy” adlı proje kapsamında 32 öğrenciyi misafir etti.  31 Mart–8 Nisan tarihleri arasında farklı kültürlerden gelen gençler kampta, profesyonel müzik bilgisine sahip gençlerle atölye ve eğitim çalışmaları gerçekleştirdi. Katılımcılar kamp süresince müzik becerilerini geliştirme imkânı buldu. Proje kapsamında gençler yeteneklerini sergilemek amacıyla Konyaaltı Olbia Kent Meydanı’nda mini bir konser verdi. Genç öğrenciler, müzik becerileriyle izleyenlerden alkış aldı.

GENÇLİK KAMPI VE EĞİTİM MERKEZİ EV SAHİPLİĞİ YAPIYOR

Büyükşehir Belediyesi Gençlik Hizmetleri Şube Müdürü Hayat Ekici Gürkan,  proje kapsamında 6 farklı ülkeden 32 genci misafir ettiklerini belirterek, “Projenin amacı, müzik aracılığıyla gençler arasında etkileşimi artırmak ve kültürel değişimi sağlamaktır. Bu tür projelere Antalyalı gençlerimizi bir araya getirerek uluslararası düzeyde bağlantılar kurmalarını sağlıyoruz” dedi.

8 GÜN BOYUNCA MÜZİK EĞİTİMİ ALDILAR

Avrasya Gençlik Gelişim Derneği Başkanı Meriç Taha, Büyükşehir Belediyesi’nin çok güzel bir ev sahipliği yaptığını söyleyerek, “32 genç 8 gün boyunca çeşitli müzik atölyeleri ve çalışmalarla yeni eserler üretmeye odaklandı. Türkiye’de bulunmamızın en önemli nedenlerinden biri, Türk müziğinin zenginliğini yakından tanımaktır. Bu süreçte Türk sanat müziği ve Türk halk müziğinden örnekler dinledik; doğu ile batı müziğini sentezlemeye yönelik çalışmalar gerçekleştirdik. Projemize sunduğu destek ve sağladığı imkânlar için Antalya Büyükşehir Belediyesi’ne teşekkür ederiz” diye konuştu.

GÜÇLÜ BİR İŞBİRLİĞİ KURDUK

Proje kapsamında Antalya’ya gelen Wolfgang Sieberth, “Buradan çok şey öğrenebileceğimizi ve kendimize önemli katkılar sağlayabileceğimizi düşünüyoruz. Buradaki gençler oldukça motive açık görüşlü ve öğrenmeye istekli. Bu nedenle projeyi Antalya’da gerçekleştirmeyi tercih ettik. Güçlü bir iş birliği kurduk. Gösterilen misafirperverlik için çok teşekkür ediyoruz” dedi.

Erasmuslu gençlerden mini konser yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Projenin etkisini ortaya koymak amacıyla hazırlanan sosyal etki analizinde; eğitimlere katılan yararlanıcı gruplarla gerçekleştirilen anketler ve odak grup görüşmelerinden elde edilen veriler esas alındı. Bu kapsamda farklı eğitim programlarına katılan yüzlerce kadından toplanan nicel veriler ile derinlemesine görüşmelerden elde edilen nitel bulgular birlikte değerlendirilerek projenin çok boyutlu etkisi analiz edildi. Analiz sonuçlarına göre, proje kapsamında 6 yılda 123 milyon TL’yi aşkın sosyal değer elde edilirken, son bir yılda yapılan her 1 TL’lik yatırımın 15,73 TL’lik sosyal getiri sağladığı hesaplandı.

Millî Eğitim Bakanlığı Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürü Cengiz Mete, şunları söyledi:

“Millî Eğitim Bakanlığı olarak, eğitimde fırsat eşitliğini güçlendirmek ve hayat boyu öğrenme kültürüyle her bir vatandaşımızın potansiyelini en üst düzeye çıkarmak temel önceliğimizdir. Vodafone Vakfı ile 6 yıldır sürdürdüğümüz ‘Dijital Benim İşim’ projesi, bu vizyonun somut ve sürdürülebilir bir örneği haline gelmiştir. Bakanlığımıza bağlı halk eğitimi merkezlerimiz aracılığıyla Türkiye’nin dört bir yanındaki kadınlara ulaştırdığımız eğitimler, sadece birer kurs değil; aynı zamanda modern dünyanın dijital gerekliliklerine açılan birer kapıdır. Bugüne kadar 61 bini aşkın kadın kursiyerimizin dijital okuryazarlıktan pazarlamaya kadar geniş bir yelpazede yetkinlik kazanmış olması, toplumsal kalkınmamız adına çok kıymetli bir kazanımdır. Özellikle belirtmek isterim ki; projemizin sosyal etki analizinde gördüğümüz sonuçlar, kamu-özel sektör iş birliğinin ne kadar stratejik ve çarpan etkisi yüksek sonuçlar doğurabileceğinin ispatıdır. Millî Eğitim Bakanlığı olarak, halk eğitimi merkezlerimizin kapasitesini dijital çağın imkânlarıyla birleştirmeye ve kadınları ekonomik hayatın merkezine taşıyacak bu tür nitelikli projelere öncülük etmeye devam edeceğiz.”

Türkiye Vodafone Vakfı Başkanı Hasan Süel ise şöyle konuştu: 

“Dijital geleceğin toplumdaki her kesimi kapsaması hedefiyle hayata geçirdiğimiz ‘Dijital Benim İşim’ projesi, kadınların dijital ekonomiye entegrasyonu ve toplumsal kalkınma hedefleri doğrultusunda stratejik bir dönüşüm aracı haline geldi. Bu projeyle bugüne kadar 61 binden fazla kadın kursiyere Dijital Okuryazarlık, Dijital Pazarlama ve Dijital Dünyaya Giriş eğitimleri verdik. Projemizin etkisini de düzenli olarak ölçümlüyoruz. Son dönem sosyal etki raporumuza göre, projenin sunduğu eğitim modülleri, yalnızca teknik beceri kazandırmanın ötesine geçerek, kadınların sosyal ve ekonomik hayattaki konumlarını güçlendiren bir ekosistem inşa ediyor. Özellikle deprem bölgesindeki illeri de kapsayan geniş coğrafi yayılım, projenin toplumsal dayanıklılık ve kriz sonrası iyileşme süreçlerine sunduğu katkıyı derinleştiriyor. Projeye yaptığımız her 1 TL’lik yatırımın 15,73 TL’lik değer yarattığını gördük. Bu sonuç, projeye yapılan her birim yatırımın toplumda çok boyutlu ve çarpan etkisi yaratan bir değer ürettiğini somutlaştırıyor. Vodafone Vakfı olarak, kadınların yanında durmaya devam edeceğiz.”

Dijital okuryazarlıkta artış 

Dijital Okuryazarlık eğitimlerine katılan yararlanıcılarla gerçekleştirilen anket sonuçlarına göre, mobil cihaz kullanımı alanında katılımcıların %83’ü cihazları günlük işlerinde etkin kullanabilir hale geldiğini, %70’i temel özellikleri ve uygulamaları anlayabildiğini belirtti.

Dijital hizmetler alanında e-devlet kullanımı %88, MHRS üzerinden randevu alma %81, internet bankacılığını güvenli kullanma %70 oranlarına ulaştı. İletişim ve sosyal medya alanında ise sosyal medya hesaplarını güvenli kullanabilme %81, arama motorlarını etkin kullanabilme %86 olarak ölçüldü.

Eğitim sonrasında temel dijital yetkinliklerde kapsamlı bir dönüşüm gözlemlendi. Katılımcıların %99’u temel cihazları kullanabilir, %99’u interneti güvenli kullanabilir, %98’i iletişim platformlarını aktif kullanabilir hale geldiklerini ifade etti.

Dijital pazarlama yetkinliklerinde gelişim 

Dijital Pazarlama eğitimine katılan yararlanıcılarla gerçekleştirilen anketler ve odak grup görüşmelerine göre, katılımcıların %86’sı pazarlama stratejilerini anlayabildiğini, %55’i müşteri ilişkileri stratejileri geliştirebildiğini, %48’i dijital pazarlama stratejilerini uygulayabildiğini belirtti.

Dijital araçlar ve uygulamalar alanında sosyal medya pazarlaması yapabilme %68, içerik üretimi ve yönetimi %52, dijital kampanya performansını ölçebilme %45 oranlarına ulaştı.

Dijital ortamda müşteri iletişimi yürütebilme %95, sosyal medya platformlarını iş amaçlı kullanabilme %94 ve dijital pazarlama araçlarını etkin kullanabilme %94 seviyesine ulaştı.

Dijital dünya farkındalığı arttı

Dijital Dünyaya Giriş Semineri’ne katılan yararlanıcılarla yapılan anketler ve odak grup görüşmeleri, katılımcıların dijital dünya farkındalığında önemli bir artış olduğunu ortaya koydu.

Katılımcıların %82’si dijital dünyanın günlük hayattaki önemini anladığını, %70’i dijital araçları bilinçli kullanabilir hale geldiğini belirtti.

Seminer sonrasında katılımcıların %99’u dijital hizmetleri kullanabilir hale geldiğini, %97’si yeni dijital araçları keşfedebildiğini ifade etti. Dijital platformlarda etkili iletişim kurabilme becerisinde %95, dijital araçları kişisel ve mesleki gelişim için kullanabilme alanında %93 oranında olumlu değişim gözlemlendi.

Dayanışma ağları oluştu

Odak grup görüşmelerinden elde edilen nitel bulgular, eğitimlerin yalnızca bireysel becerileri değil, katılımcılar arasında güçlü bir dayanışma ve sosyal ağ yapısını da desteklediğini ortaya koydu.

Program kapsamında yürütülen görüşmeler ve geri bildirimler, katılımcılarda özgüven artışı, sosyal destek hissi ve iş hayatına katılım motivasyonunda güçlenme gibi önemli etkiler yarattığını ortaya koydu.

Kadınlar arasında kurulan iletişim ve deneyim paylaşımı alanları, eğitimin sınıf ortamının ötesine geçerek sürdürülebilir bir topluluk desteğine dönüştü. Bu yapı, projenin sosyal etkisinin uzun vadede devam etmesini destekleyen önemli bir unsur olarak öne çıktı.

Tamamlayıcı bir model de oluşturuldu

Dijital Benim İşim eğitimlerinden yararlanan katılımcılar için tamamlayıcı ve derinleştirici bir destek modeli de geliştirildi. Dijital Köprüler Rehberlik Programı adı verilen modelle, dijital pazarlama ve dijital okuryazarlık eğitimlerini tamamlamış veya almakta olan kadınlara stratejik yönlendirme, deneyim paylaşımı ve bire bir destek sağlandı. Program, katılımcılarda “değer görme”, “özgüven tazeleme” ve “yalnız olmadığı hissi” gibi derin duygusal etkiler yarattı. Dijital Köprüler Rehberlik Programı, bilgi aktarımının ötesinde kurulan güçlü bağlarla kadınların içindeki potansiyeli açığa çıkaran bir güç birliğine dönüştü. Teknik yetkinliklerin insani dokunuşlarla harmanlandığı bu süreç, kadınların dijital geleceğe umut ve güvenle bakmasını sağlayan sürdürülebilir bir model ortaya koydu.

“Dijital Benim İşim” Projesiyle 61 Binden Fazla Kadın Kursiyere Ulaşıldı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

EĞİTİMLE BİLİNÇ ARTIRILIYOR

Kocaeli Büyükşehir Belediyesi İtfaiye Dairesi Başkanlığı, sadece yangın ve acil durumlara müdahale etmekle kalmayıp, olası olaylar öncesinde can ve mal kayıplarını önlemek amacıyla eğitim ve denetim faaliyetlerine devam ediyor. Bu kapsamda Bilgievleri çalışanlarına yönelik yangın güvenliği ve farkındalık eğitimi düzenlendi.

TEORİK VE PRATİK UYGULAMALAR

İtfaiye Dairesi Başkanlığı Önleme ve Eğitim Şube Müdürlüğü Eğitim Birimi (KOBİTEM) tarafından yürütülen eğitim programına Kocaeli genelinde farklı ilçelerde hizmet veren Bilgievi personelleri katıldı. KOBİTEM, kurum personeline yangın önleme yöntemleri, yangın anında doğru müdahale teknikleri ve temel yangın söndürme uygulamalarını hem teorik hem de pratik olarak aktardı.

İLÇELERDE EĞİTİM TAMAMLANDI

Başiskele, Dilovası, Gebze, Körfez, Derince, İzmit, Kandıra, Kartepe, Darıca, Karamürsel ve Gölcük ilçelerinde bulunan Bilgievleri’nde eğitimler gerçekleştirildi. Eğitimler, Karamürsel Alp Bilgievi ve Gölcük Barbaros Hayrettin Paşa Bilgievi’nde yapılan son etap programıyla tamamlandı.

OLASI ACİL DURUMLARA ETKİN MÜDAHALE

Kocaeli Büyükşehir Belediyesi yetkilileri, düzenlenen eğitimlerle personelin yangınlara karşı bilinç düzeyinin artırılmasının ve olası acil durumlara daha etkin müdahale edilmesinin amaçlandığını belirtti.

Bilgievleri personeli yangına karşı bilinçlendirildi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

KBRN VE SİVİL SAVUNMANIN TEMEL BİLGİLERİ PAYLAŞILDI
Eğitim sürecinde KBRN (Kimyasal, Biyolojik, Radyolojik ve Nükleer) tehditlerinin genel çerçevesi, bu tür olaylarda karşılaşılabilecek riskler ve temel korunma yöntemleri ele alındı. Ayrıca sivil savunma kapsamında afet ve acil durumlara hazırlık, doğru davranış biçimleri ve bireysel güvenlik uygulamalarına ilişkin bilgilendirmeler yapıldı. Program, Kocaeli İl Afet ve Acil Durum Müdürlüğü uzmanlarının katkılarıyla örnek olaylar ve senaryo temelli anlatımlarla uygulamaya dönük bir içerikte gerçekleştirildi.

BÖLGESEL RİSKLER VE DEĞİŞEN TEHDİTLER ELE ALINDI
Eğitimde bölgenin sanayi yoğunluğu, lojistik hareketliliği ve kritik altyapı unsurlarından kaynaklanan risklerin yanı sıra değişen tehdit ortamının ortaya çıkardığı yeni nesil riskler de değerlendirildi. Bu kapsamda personel, KBRN olaylarına yerel koşulları dikkate alarak yaklaşma konusunda farkındalık kazandı. Daire başkanlığı personelinin tamamının katılım sağladığı eğitimle kurumsal hazırlık kapasitesinin güçlendirilmesi ve olası afet ile acil durumlara karşı daha etkin bir müdahale yaklaşımının geliştirilmesi hedeflendi. Kocaeli Büyükşehir Belediyesi Afet İşleri ve Risk Yönetimi Dairesi Başkanlığı, afetlere karşı dirençli bir şehir oluşturma hedefi doğrultusunda eğitim ve bilinçlendirme çalışmalarını sürdürmeye devam ediyor.

Büyükşehir, personelini eğitimlerle güçlendiriyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Eğitim Kalitesi ve Akademik Yetkinlik Tescillendi

Fakültenin akademik kadrosu, müfredat yapısı, araştırma üretimi ve teknik altyapısını çok boyutlu bir değerlendirme sürecinden geçiren İletişim Eğitimi Değerlendirme ve Akreditasyon Kurulu (İLEDAK), üç bölümün de ulusal ve uluslararası standartlarda sürdürülebilir ve güncel bir eğitim modeli sunduğunu tescilledi. Değerlendirme sürecinde; ders içeriklerinin güncelliği, uygulama olanakları, öğrenci çıktıları ve sektörle kurulan iş birlikleri de dikkate alındı.

Bu başarıda, güçlü akademik kadronun dünyadaki iletişim ve medya alanındaki dönüşümleri yakından takip ederek müfredata entegre etme yetkinliği belirleyici rol oynadı. Teori ile pratiği dengeli biçimde buluşturan bu yaklaşım, öğrencilerin değişen sektörel dinamiklere hazır, eleştirel düşünebilen ve üretken iletişimciler olarak yetişmesini sağlıyor.

Teoriden Pratiğe: Değişen Yayıncılık Dünyası

Akreditasyon başarısının arkasındaki akademik vizyonu değerlendiren İletişim Fakültesi V. Dekanı Doç. Dr. Melis Behlil, yaklaşık 20 yıldır kurum bünyesinde yürüttüğü çalışmalarla bu dönüşüme tanıklık eden isimlerden biri. Dijitalleşmenin sinema ve televizyon endüstrisinin üretim, dağıtım ve izleme pratiklerini köklü biçimde değiştirdiğini vurgulayan Behlil, iletişim eğitiminin de bu dönüşüme eş zamanlı olarak uyum sağlaması gerektiğine dikkat çekti. Behlil, Kadir Has Üniversitesi’nin güncel teknolojileri, değişen anlatı biçimleri ve sektörel beklentileri müfredata entegre ederek öğrencilerini dönüşen medya ekosistemine donanımlı ve eleştirel bir bakış açısıyla hazırladığını ifade etti.

İletişimin Geleceği ve Deneyim Odaklı Eğitim

Fakültenin teknik olanaklarıyla öğrencilerine “deneyim” kültürünü aşıladığını ifade eden Behlil, sektöre adım atacak gençlere şu tavsiyelerde bulunuyor: “Sadece kamera veya kurgu gibi teknik beceriler yetmez; dünyayı, sosyolojiyi ve psikolojiyi anlamadan derinlikli bir görsel hikâye anlatmak mümkün değil. Bu yüzden öğrencilerimizin çok iyi birer izleyici ve okuyucu olmalarını önemsiyoruz.”

Geleceğin İletişimcilerine Tescil

Alınan 5 yıllık tam akreditasyon, mezunların sektördeki saygınlığını ve istihdam olanaklarını güçlendiren stratejik bir referans niteliği taşıyor. Bu tescil, diplomaların yalnızca akademik bir yeterlilik değil; kalite güvencesiyle desteklenen, ulusal ve uluslararası ölçekte tanınan bir eğitim sürecinin çıktısı olduğunu ortaya koyuyor.

İletişim Eğitimi Değerlendirme ve Akreditasyon Kurulu (İLEDAK) tarafından verilen bu güvence, Kadir Has Üniversitesi’nin eğitim standartlarını sürdürülebilir biçimde koruduğunu ve sektörle kurduğu güçlü, dinamik iş birliğini istikrarlı şekilde devam ettirdiğini bir kez daha kanıtladı.

Kadir Has Üniversitesi İletişim Fakültesi’ne İLEDAK’tan Tam Not yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Antalya itfaiyesinin taze kanları göreve hazır yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Bayraklı Belediyesi ve İzmir İl Emniyet Müdürlüğü tarafından Narko Rehber Eğitimleri Projesi kapsamında Postacılar İsmet İnönü Kültür Merkezi’nde düzenlenen seminerde, Narkotik Suçlarla Mücadele Şube Müdürlüğü personeli katılımcılara narkotik maddeler ve etkilerini tanıttı, uyuşturucuyla mücadele yöntemlerini aktardı.

Eğitimin Kapsamı

Eğitimde; uyuşturucu kullanımı ve bağımlılık, aile içi iletişim, çocuk ve ergenlerle sağlıklı iletişim yöntemleri ile bağımlılık sorununda çözüm yolları ve öneriler ele alındı. Bilgilendirme programındaki amacın özellikle anneler aracılığıyla çocukların bağımlılık riski taşıyan durumlarda erken müdahale edilmesini sağlamak ve toplum genelinde farkındalık oluşturmak olduğu belirtildi.

Toplumsal Destek Vurgusu
Seminerde konuşan Narkotik Şube görevlisi, uyuşturucuyla mücadelenin yalnızca güvenlik güçlerinin sorumluluğunda olmadığını vurguladı:
“Bu mücadelede toplumun tüm kesimlerinin desteği büyük önem taşıyor. Sahada birebir çalışmalar yürütüyoruz; ancak sorun sadece polisiye tedbirlerle çözülemez. Etkili ve kalıcı sonuçlar için vatandaşlarımızın duyarlılığı ve farkındalığı kritik rol oynuyor” dedi.

Sadece Kurumların Değil Toplumunda Sorumluluğu var

Bayraklı Belediye Başkanı İrfan Önal , madde bağımlılığıyla mücadelenin yalnızca kurumların değil, toplumun ortak sorumluluğu olduğuna dikkat çekerek, “Geleceğimiz olan çocuklarımızı ve gençlerimizi bu tür tehditlerden korumak hepimizin görevi. Bu noktada ailelerin bilinçlendirilmesi büyük önem taşıyor. Bayraklı Belediyesi olarak İzmir İl Emniyet Müdürlüğümüzle birlikte bu eğitimlerle farkındalığı artırmayı hedefliyoruz. Toplumun her kesiminin bu mücadelede aktif rol alacağına inanıyorum” dedi.

  
Eğitimler Devam Edecek
Narko Rehber Eğitimleri kapsamında bilgilendirme çalışmalarının vatandaş talepleri doğrultusunda farklı noktalarda devam edebileceği belirtildi.

Bayraklı’da Madde Bağımlılığına Karşı Annelerle Farkındalık Eğitimi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Canik Belediyesi, bilim ve teknoloji atölyelerini okullara taşımaya, öğrencileri astronomi, havacılık ve uzay bilimleri alanında uygulamalı eğitimler, eğitici ve eğlenceli aktivitelerle buluşturmayı sürdürüyor. Canik Belediyesi’nin Canik Özdemir Bayraktar Keşif Kampüsü tarafından okullarda kurulan mobil planetaryum öğrencilerin yoğun ilgisine sahne oluyor. Planetaryumla öğrenciler yıldızların oluşumunu, güneş sistemini ve gezegenleri öğreniyor. 360 derecelik projeksiyon sistemleriyle gezegen ve gökyüzü simülasyonlarıyla bir araya gelen öğrencilere mobil planetaryumda ayrıca Milli Uzay Programı, Türkiye Uzay Ajansı, uluslararası uzay istasyonu ve hava olayları hakkında filim ve animasyon gösterimleri gerçekleştiriliyor.

Öğrenciler Eğlenirken Öğreniyor

Planetaryum etkinliklerinin yanı sıra okullara teknoloji atölyeleri de kurduklarını söyleyen ve sürdürülebilir eğitim uygulamalarının önemine değinen Canik Belediye Başkanı İbrahim Sandıkçı, “Eğitimde farkındalık oluşturan çalışmalarımızla öğrencilerimizin yeni bilgiler öğrenmelerini ve yeteneklerini keşfetmelerini sağlıyoruz. Okullarımızda kurduğumuz planetaryum, doğa ve teknoloji atölyeleriyle öğrencilerimizi uygulamalı eğitimler, eğlenirken öğrenmelerine imkan sunan aktivitelerle bir araya getiriyoruz. Bu eğitim programlarımızın yanı sıra öğrencilerimize Milli Teknoloji Hamlesi’yle geliştirilen ve kullanımda olan yerli ve milli eserlerimiz hakkında da bilgiler veriyoruz. Canik’te geleceğin bilim insanlarını yetiştiriyor, bilim ve teknoloji atağımızı sürdürüyoruz” diye konuştu.

Başkan Sandıkçı ayrıca öğrencilerin hazırladığı TEKNOFEST ve TÜBİTAK projelerine destek vermeye devam ettiklerini sözlerine ekledi.

Canik’te Genç Kâşifler Uzayla Buluşuyor, Gökyüzünü Öğreniyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Çocuklar İngilizceyi Paşa Konağı’nda Seviyor! yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Başta otizm olmak üzere kentte yaşayan nöroçeşitli gençlerin farklı sektörlerde istihdam edilmesini sağlamak amacıyla çalışmalarını sürdüren İzmir Büyükşehir Belediyesi Engelli Çalışmaları Şube Müdürlüğü Destekli İstihdam Ofisi, uygun gördüğü gençleri Meslek Fabrikası’nın kurslarına yönlendirerek önemli bir uygulamaya imza atıyor. Bu kapsamda ofise başvuran sekiz genç, Meslek Fabrikası barista kursuna katılarak kahve yapımını öğreniyor. İki haftalık eğitimin ardından mezun olacak çiçeği burnunda baristalar, Destekli İstihdam Ofisi aracılığıyla istihdam kapılarını aralayacak.

“Kursun ardından istihdam için destekleyeceğiz”

Çalışmalar hakkında bilgi veren Destekli İstihdam Ofisi’nde görevli iş koçu Cansu Çoban, “Destekli İstihdam Ofisi olarak nöroçeşitli bireyleri iş gücüne dahil ediyoruz. Bize başvuran adayları eğitimlere de yönlendirebiliyoruz. Uygun gördüğümüz sekiz adayı Meslek Fabrikası barista kursuna yönlendirdik. Kursun ardından istihdam noktasında adayları destekleyeceğiz” dedi.

“Kahveye dair bilgiler vereceğiz”

Meslek Fabrikası Barista Eğitmeni Ercan Turan da “Engelli bireylerin mesleki olarak yetkinlik kazanması için iki haftalık eğitim sürecinde kahveye dair bilgiler vereceğiz. Bir kahvenin nasıl hazırlandığını, kahve çeşitlerini ve kahve kavurmayı öğreteceğiz. Eğitimin ardından Destekli İstihdam Ofisi aracılığıyla istihdama katılımları için çalışmalar yapılacak” diye konuştu.

“Barista olmak istiyorum”

Eğitime katılan 29 yaşındaki Kaan Gürbüz, “Burada kahvenin nasıl pişirildiğini, nasıl hazırlandığını, nasıl öğütüldüğünü, nasıl kavrulduğunu öğrendim. İnşallah hayırlısı olur, inşallah barista olurum. Hakkımda hayırlı olsun” derken, 28 yaşındaki İclal Peker de “Ailem bana her zaman destek oldu, bu kursa katıldığım için çok mutluyum. Kahve yapmasını, makine çalıştırmasını öğrendim. İş bulmak, para kazanmak istiyorum. Kahvecide çalışmak istiyorum” ifadelerini kullandı.

Otizmli gençler barista olma yolunda yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Festival, öğrencilerin yalnızca dili değil, Çin kültürünü de yakından tanımalarını sağlıyor. Gün boyu süren etkinliklerde öğrenciler, Çin kültürünü tüm yönleriyle deneyimleme fırsatı bulurken; farklı sanat dalları, performanslar ve atölyeler aracılığıyla kültürlerarası etkileşim kuruyor. 

Bu yılki festivalde Çin kültürüne özgü kostümlerle sahne alan Okan Koleji öğrencileri, Çince şarkılar, şiirler ve geleneksel dans performanslarıyla sahnede renkli ve etkileyici bir atmosfer yarattı. İstanbul Okan Üniversitesi Çince Mütercim-Tercümanlık Bölümü öğrencileri ise programda, yan flüt eşliğinde çaldıkları Çince şarkılar, Çin dövüş sanatı Tai Chi kılıcı gösterisi ve dans performanslarıyla yer aldı.

Festival kapsamında gün boyu süren atölyelerde ise binlerce yıllık geçmişe sahip geleneksel bir mühürleme sanatı olan Çin damga sanatından örnekler sunuldu. Ayrıca öğrencilere ve misafirlere, Çin kültürünün en önemli sembollerinden biri olan Çin çayı ikramı yapıldı. Çin mutfağından lezzetlerin servis edildiği ve panda maskotunun şans kurabiyeleri dağıttığı etkinlikler, okul atmosferini Çin kültürüyle buluşturdu.

Okan Koleji’nde Çinceyi Yaşayarak Öğrenme İmkânı

Okan Koleji’nde öğrenciler, anaokulundan itibaren verilen güçlü İngilizce eğitiminin yanı sıra 3. sınıftan itibaren Çince eğitimiyle tanışıyor. Öğrenciler, seçtikleri ikinci yabancı dili 10. sınıfın sonuna kadar öğrenmeye devam ediyor.

15 yıldır verdiği Çince eğitiminde uzmanlaşan Okan Koleji, Türkiye’de ilk ve tek Konfüçyus sınıfına sahip olma özelliğini taşıyor. İstanbul Okan Üniversitesi Konfüçyus Enstitüsü’nün deneyimli kadrosu ile oluşturulan programda, eğitimler anadili Çince olan öğretmenler tarafından veriliyor. Öğrencilerin dili doğal bir ortamda, doğru telaffuz ve akıcılıkla öğrenmeleri sağlanıyor.

İstanbul Okan Üniversitesi Konfüçyus Enstitüsü ile birlikte hazırlanan Çince eğitim müfredatı, öğrencilerin yaş gruplarına göre farklılık gösteriyor. Küçük yaş gruplarında Çince; şiir, şarkı ve oyunlarla öğretilirken, daha büyük yaş gruplarında daha akademik bir yaklaşımla ele alınıyor.

Okan Koleji’nde Çince Eğitimi, Kültürel Deneyimle Buluşuyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

KTO Karatay Üniversitesi ev sahipliğinde, Selçuklu İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, Selçuklu Rehberlik ve Araştırma Merkezi iş birliği ile düzenlenen “PDR Zirvesi” programına KTO Karatay Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Fevzi Rifat Ortaç, Selçuklu İlçe Milli Eğitim Müdürü Sami Sağdıç, Selçuklu Rehberlik ve Araştırma Merkezi Müdürü Celalettin Angın, akademisyenler, rehber öğretmenler ve psikolojik danışmanlar katıldı. Saygı duruşu ve İstiklal Marşı ile başlayan program, açılış konuşmaları ile devam etti.

“Öğrencilerimizin Başarılı Olması Tek Arzumuzdur”

Açılış konuşmasını yapan KTO Karatay Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Fevzi Rifat Ortaç; “Konya’daki öğrencilerin eğitimi için destek vermekten her daim mutluluk duyuyoruz.  Rehberlik Araştırma Merkezleri ile yaptığımız toplantıları çok önemsiyoruz. Bu iş birlikleri, öğrencilerimizin gelişimine doğrudan katkı sağlayan önemli bir zemin oluşturuyor ve üniversitemizin kalite odaklı yaklaşımı da bu süreçlere yansıyor. Yükseköğretim Kurulu (YÖK) tarafından kurumsal akreditasyon alma başarısını gösteren Türkiye’deki ilk grup içerisinde yer alıyoruz. Türkiye’de ilk grupta 15 üniversite akreditasyon almaya hak kazandı. Bu üniversitelerin içerisinde KTO Karatay Üniversitesi de var. Kalite süreçlerinde Türkiye’de en hızlı yol alan üniversitelerden biriyiz. SCImago University Rankings 2026 raporunda araştırma kategorisinde Türkiye’deki tüm üniversiteler arasında 23., vakıf üniversiteleri arasında 6. sırada yer aldık. World Largest University Ranking 2026 sonuçlarında ise Türkiye’de 75., vakıf üniversiteleri arasında 26. Avrupa’da 159. sıradayız.  KTO Karatay Üniversitesi olarak amacımız nitelikli, kaliteli, ülkemizin değerlerine bağlı öğrenciler yetiştirebilmektir. İyi bir mesleki bilgiyle mezun olan öğrencilerimizin başarılı olduğunu görmek tek arzumuzdur” şeklinde konuştu.

“Öğretmen, Öğrencileri Nezdinde İzi Silinmeyen Hatıraların Yazarıdır”

Selçuklu İlçe Milli Eğitim Müdürü Sami Sağdıç; “PDR Zirvesi, rehber öğretmenlerimiz ve psikolojik danışmanlarımızın iki gün içerisinde 9 farklı oturumda kendilerini geliştireceği, ilimizden ve il dışından katılan akademisyenlerimizle birlikte yeni başlıklara, yeni sorulara cevap arayacakları verimli bir programdır. Biz öğretmenler, geleceğimizi şekillendiriyoruz. Çünkü öğretmen, öğrencileri nezdinde izi silinmeyen hatıraların yazarıdır. Özellikle rehber öğretmenlerimiz, okul yönetimi, öğretmen ve veli arasında tam da psikolojik danışman görevini üstlenen kilit bir roldedir. Dolayısıyla sizler gençlerimizin, öğrencilerimizin modern sorunlarına daha iyi yaklaşımla çözümler üretebilecek pozisyondasınız. Programda görev alan akademisyenlerimize ve tüm öğretmenlerimize teşekkür ediyorum” dedi.

Açılış konuşmalarının ardından başlayan ve iki gün sürecek olan PDR Zirvesi Programının, akademisyenler tarafından verilen eğitimlerinde, sınav kaygısı, dijital çağda psikolojik danışmanlık, çocuğu drama yoluyla tanıma ve kişisel verilerin korunması gibi konular ele alınacak.

PDR Zirvesi, KTO Karatay Üniversitesi Ev Sahipliğinde Başladı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

SOBE Konferans Salonu’nda düzenlenen programa Konya Büyükşehir Belediye Başkanı Uğur İbrahim Altay, Selçuklu Belediye Başkanı Ahmet Pekyatırmacı ve SOBE Başkanı Mustafa Ak katıldı.

“42 öğrencimizin otizm tanısı kaldırıldı”

Gelinen noktada SOBE’nin yalnızca bir merkez değil; binlerce hayalin buluştuğu bir ekosistem olduğuna işaret eden Mustafa Ak, “10 yılda yüzlerce çocuğumuzun gelişimine, ailelerimizin umut yolculuğuna eşlik ettik. Bugüne kadar 800’ün üzerinde öğrencimize eğitim verdik. 457 binin üzerinde eğitim ve terapi seansı gerçekleştirdik. 73 milyon TL’nin üzerinde burs desteği sağladık. Ancak bu rakamı yalnızca bugünün değeriyle değil, verildiği yılların koşullarıyla birlikte düşündüğümüzde, SOBE’nin ortaya koyduğu katkının çok daha büyük bir ekonomik ve sosyal karşılığa ulaştığını görüyoruz. Eğitim ve rehberlik çalışmalarımızla 23 binden fazla kişiye ulaştık. Biz etkimizi yalnızca rakamlarla değil, dokunduğumuz hayatlarla tanımlıyoruz. 42 öğrencimizin otizm tanısı kaldırıldı. Cumhuriyet tarihinde Türkiye’de istihdam edilen 100 otizmli bireyin 11’ini SOBE olarak iş hayatına kazandırdık. Bu sonuçlar, uyguladığımız modelin gerçek ve sürdürülebilir çıktılar ürettiğinin en açık göstergesidir” dedi.

“İstanbul şubemize öğrenci ön kayıtlarının başladığını ilan ediyoruz”

2022 yılı Ocak ayı itibarıyla merkezin tam kapasiteyle hizmet vermeye devam ettiğini ancak mevcut kapasitesinin tüm ihtiyaca cevap veremediğini belirten Ak, “SOBE bugün Türkiye’de altı şehirde danışmanlık verirken, Kosova, Azerbaycan ve Moğolistan’daki uluslararası iş birlikleriyle yolculuğunu küresel ölçekte sürdürmektedir. Erken dönemde verilen nitelikli eğitim; yalnızca bir çocuğun hayatını değil, aynı zamanda toplumun geleceğini de değiştirir. Yapılan araştırmalar, bir çocuk için sağlanan erken eğitimin yaşam boyu kamuya 1 milyon Euro’nun üzerinde katkı sağladığını göstermektedir. Ve tam da bu nedenle İstanbul’da yeni bir SOBE şubesi açıyoruz. İstanbul şubemize öğrenci ön kayıtlarının başladığını ilan ediyoruz. Bu adım, yalnızca fiziksel bir büyüme değil, Konya’da kurduğumuz modelin yeni bir şehre taşınmasıdır. Aynı zamanda Konya’daki merkezimizi de güçlendirmeye devam ediyoruz. Selçuklu’da yapılan yeni yatırımlar ve eğitim alanlarıyla kapasitemizi artırıyor, daha fazla çocuğa ulaşmayı hedefliyoruz. Biz bu yapıyı yalnızca bugünün ihtiyaçlarına cevap veren değil, gelecekte de ayakta kalabilecek güçlü bir model olarak inşa ediyoruz. Bu güçlü yapının oluşmasında desteklerini esirgemeyen Konya Büyükşehir Belediye Başkanımız Sayın Uğur İbrahim Altay’a ve Selçuklu Belediye Başkanımız Sayın Ahmet Pekyatırmacı’ya, kamu kurumlarımıza, üniversitelerimize, çalışanlarımıza ve gönüllülerimize teşekkür ediyorum. Bugün 2 Nisan Dünya Otizm Farkındalık günü. Bence farkındalık demek, farkında olduğumuz durumun gereğini yapıyor olmak demektir. SOBE olarak biz on yıldır bunun için çalıştık, emek harcadık. Konya olarak üzerimize düşen görevin gereğini yerine getirmeye çalıştık. Biz şubeyi vakıf, belediye, üniversite işbirliği ile oluşan ve kâr amacı büyütmeyen bir grup olarak meydana getirdik. İnşallah Türkiye’ye yayılmasında İstanbul Şubesi’ne açıyor olmamızın faydası da çok olacaktır” diye konuştu.

Başkan Pekyatırmacı,“ SOBE sadece Konyamızda ve Türkiye’de değil, artık Dünyada eğitim faaliyeti yürüten bir çınar, bir vakıf haline geldi”

2 Nisan Dünya Otizm Günü’nde, SOBE Vakfı’nın 10. kuruluş yıldönümünde bir arada bulunmaktan duyduğu memnuniyeti ifade eden Selçuklu Belediye Başkanı Ahmet Pekyatırmacı,“ SOBE Vakfımız ve eğitim merkezimiz 10 yıl önce faaliyetlerine başladı. Tabi burada 10 yıl önce vakfımız faaliyetine başladı ama bunun bir de öncesi var. Bu merkezin önce hayal edilmesi, ondan sonra işletmeyle ilgili vakıf faaliyetlerinin başlatılması ve yürütülmesi uzunca bir süreç. Bugün geldiğimiz noktada vakfımız  Konya Büyükşehir Belediye Başkanı olan dönemin Selçuklu Belediye Başkanı Uğur İbrahim Altay Başkanımızın samimiyetiyle, gayretiyle, büyük çabalarıyla toprağa dikilmiş bir fidan, bugün çok şükür büyük bir çınara dönüştü. Sadece Konyamızda değil, Türkiye’de değil, artık dünyada otizmli bireylerin eğitim faaliyeti yürüten bir çınar, bir vakıf haline geldi. Bu nedenle başlangıçtan itibaren hem merkezimizin hayata geçmesi ve vakfımızın kuruluş döneminde çok büyük gayret ve çabaları nedeniyle Uğur İbrahim Altay Başkanımıza huzurlarınızda teşekkür ediyorum. Sağ olsun, var olsun. Buradaki merkezin hayata geçmesinde vakfımızın kuruluşunda ve çalışmalarını yürütülmesinde Mustafa Ak başkanımızın en baştan itibaren çok büyük emekleri, gayretleri, çabaları ve bugün de aynı şekilde sürdürdüğü çalışmalar var. O yüzden Mustafa Ak başkanımıza tüm buradan hizmet alan otizmli bireyler ve aileleri adına teşekkür ediyorum. Yine yönetimimizde bulunan çok kıymetli yönetim kurulu üyelerimize de aynı şekilde vakfımızın çalışmalarının sürdürülmesi noktasında verdikleri emekler için ayrı ayrı teşekkür ediyorum. Çünkü fedakarlık yapıyorlar ve kendi zamanlarından alarak buraya geliyorlar ve sürekli katkı sunuyorlar. Burada hem eğitim faaliyetleri hem rehabilitasyon faaliyetleri çok nitelikli bir şekilde yürütülüyor. Hem akademik, hem sosyal hem de psikolojik anlamda ailelerimiz ve otizmli bireylerimiz destekleniyor. Otizm alanında daha ne yapabiliriz, daha nasıl farklı işler üretebiliriz diye ekibimiz sürekli çalışıyor. Bu yüzden merkezimizde görev alan tüm değerli hocalarımıza, eğitim kadromuza, idarecilerimize merkezimizi artık ulusal anlamda da faaliyet yürüten bir merkez haline getirdikleri için ayrı ayrı teşekkür ediyorum. Sağ olsunlar, var olsunlar” dedi.

“Tüm hemşerilerimizi vakfımıza, SOBE vakfımıza ve merkezimize destek olmaya davet ediyorum”

İnsanların hayat standardını yükseltmek ve de zorluklarını ortadan kaldırmayı öncelikli görev edindiklerini belirten Başkan Pekyatırmacı, “Bu manada Büyükşehir Belediyemizle merkez ilçe belediyelerimizle iş birliği halinde bu faaliyetlerimize en güçlü şekilde inşallah devam ettireceğiz. Bu noktada Büyükşehir Belediyemizle birlikte yeni bir binanın yapımı ile ilgili süreci başlattık. Şu anda merkezimizin yanında bulunan 15 bin metrekarelik alanda inşaat faaliyetleri başladı. İnşallah onu da en kısa sürede tamamlayıp buradaki faaliyetleri daha geniş bir alanda sürdürmek mümkün olacak. Yine aynı şekilde merkezimizin ön tarafında bulunan ticari alanda da vakfımızın ticaret yapılarıyla ilgili çalışmalar hem hayırseverlerimizin hem de bizim katkılarımızla devam ediyor. Bu çalışmalar tamamlandığı zaman inşallah vaktimiz mali anlamda da ciddi bir katkıyı elde etmiş olacak. Burada yapılan eğitim çalışmaları hem birebir yürütülüyor hem yoğun yapılan eğitim çalışmaları ve ciddi bir maliyet de gerektiriyor. Bu anlamda buradaki faaliyetlerin yürütülmesinde vakfımıza hayırseverlerin desteği çok önemli. Konyamızda hayırseverlerimiz bizi hiç yalnız bırakmıyorlar. Vakfımızı bu noktada destekliyorlar. Ama tabii bu çalışmaları daha kapsamlı bir şekilde yürütebilmemiz için bu desteklerin de artması gerekiyor. Herkesin desteği bizim için önemli ve desteğin küçüğü büyüğü olmaz. Önemli olan sürekli olması ve bu desteklerin vakfımızın sürdürülebilir bir çalışmayı yürütmesine katkı sağlaması. Bu anlamda tüm hemşerilerimizi ve SOBE Vakfı’na az da olsa sürekli şekilde destek olmaya davet ediyorum. Belki aylık yapılacak küçük destekler burada çok büyük dokunuşlar meydana getirecek. Ailelerimize, otizmli bireylerimize çok büyük katkılar sağlayacak. Onun için tabii ki hayırseverlerimiz, firmalarımız, şirketlerimiz bize destek oluyorlar. Ama tüm hemşerilerimizi vakfımıza, SOBE vakfımıza ve merkezimize destek olmaya davet ediyorum ki bu çalışmaları daha güçlü bir şekilde yürütebilelim. Otizmli bireylerimiz inşallah aileleriyle birlikte daha güzel günlerde, sağlıklı, huzurlu, mutlu bir şekilde güzel bir hayat geçirirler diye de temenni ediyorum” ifadelerini kullandı.

“Konyamız kimseyi ötekileştirmeden dayanışma kültürünü her zaman sımsıkı tutmuştur”

Dünya Otizm Farkındalık Günü vesilesiyle birlikte olmaktan duyduğu mutluluğu ifade eden Konya Büyükşehir Belediye Başkanı Uğur İbrahim Altay; “Dünya Otizm Farkındalık Günü, otizm spektrum bozukluğu konusunda toplumsal bilinci arttırmayı amaçlayan özel ve anlamlı bir gündür. Bu vesileyle birbirimizi daha iyi anlamak, aynı hayatın içinde birlikte yan yana yürüdüğümüzü hatırlamak ve hatırlatmak üzere bir aradayız. Çünkü mesele sadece bir gün hatırlamak değil, bir ömür anlamaya çalışmaktır. Tam da bu noktada şunu özellikle ifade etmek istiyorum. Memleketimiz sosyal hayatın her alanında ortaya koyduğu duyarlılığı sosyal destek projelerinde de güçlü bir şekilde göstermektedir. Çünkü başkentlerin başkenti Konyamız kimseyi ötekileştirmeden dayanışma kültürünü her zaman sımsıkı tutmuştur. Mevlana Hazretleri diyor ki birisini Allah korursa, ona kuş da bekçi olur, balık da. Cenab-ı Hak bütün kullarını korur ve gözetir. Ama dünyada bazı kullarının da başkalarına destek olma imkanı verir. İşte o imkan aslında aynı zamanda büyük bir sorumluluktur. Bizim yapmaya çalıştığımız tam da işte budur. Gücümüz yettiğince, imkanımız olduğunca bir hayatın daha elinden tutabilmek. Çünkü bazen eksik saydığımız şeyler aslında ilahi bir hikmetin parçasıdır. Ve çoğu zaman bizi güçlü yapan, birbirimize benzediğimiz yerler değil, farklı olduğumuz yerlerdir. Şems-i Tebrizi’nin dediği gibi, insanı değerli kılan sureti değil, sırriyetidir. Bugün bizler de aynı şiarla bu şehirde kimsenin yalnız olmadığını hissettirmek için büyük bir gayret gösteriyoruz. Türkiye’de bir ilk olan ve bugün pek çok şehrimizde örnek olan SOBE’nin ortaya çıkışı da aslında bu anlayışın bir sonucudur.” dedi.

“SOBE bizim için çok büyük bir gurur ve mutluluk vesilesidir”

SOBE’nin 2016 yılından bu yana her geçen yıl kendini geliştirerek çok önemli bir noktaya ulaştığını belirten Başkan Pekyatırmacı,“ Ülkemizde ilk kez vakıf, belediye ve üniversite işbirliği de kurulan bu sarmal yapı sadece bir merkez değildir. Aynı zamanda evlatlarımızın hayatına dokunan büyük bir sorumluluğun da adıdır SOBE. Bugün burada yapılan çalışmalar hem otizmli bireylerin hayatına dokunmakta hem de ailelerimizin yükünü hafifletmektedir. Selçuklu Belediyemizin öncülüğünde hizmet veren SOBE gibi, Meram Belediyemizin hayata geçirdiği DOSD Meram ve Karatay Belediyemizin bünyesindeki Karatay Alzheimer Derneği de bu şehrin kimseyi geride bırakmadığının en güçlü kanıtıdır. Büyükşehir Belediyesi olarak bizler de bu kurumlarımızı sadece birer hizmet binası olarak asla görmüyoruz. Bizler buraları toplumsal dayanışmanın en güçlü yüzleri olarak değerlendiriyoruz. Bu anlayışla bugüne kadar olduğu gibi bundan sonra da tüm bu kurumlarımızın her ihtiyacında her projesinde yanlarında olmaya devam edeceğiz. Ama şunu da açık yüreklilikle söylemek isterim ki işin en kolay kısmı binalar yapmak ve maddi destekte bulunmak. Asıl zor olan o binanın içini sevgiyle, sabırla, emekle ve bilgiyle doldurabilmektir. Bugün gelinen noktada SOBE hem fiziki yapısı hem eğitim kalitesi hem de ulaştığı öğrenci sayısıyla Türkiye’nin en memnun markalarından biri haline gelmiştir. Bu da bizim için çok büyük bir gurur ve mutluluk vesilesidir. Sözlerimi bitirirken yaptığımız her işi bir görev olarak değil bir gönül meselesi olarak gördüğümüzü ifade etmek isterim. Bugün bir çocuğun hayatına dokunabiliyorsak, bir ailenin yükünü adledebiliyorsak, işte o zaman gerçekten doğru bir iş yapmış sayıyoruz kendimize. Bu yolda emek veren, katkı sunan, destek veren herkese teşekkür ediyorum. Farklılıklarınızı bir zenginlik olarak gördüğümüz Dünya Otizm Farkındalık Gününüzü kutluyor, toplumsal duyarlılığımızın artmasını temenni ediyorum” ifadelerini kullandı.

“SOBE’nin bugünlere gelmesinde emeği geçen herkese teşekkür ediyorum”

Başkan Altay konuşmasını,“ 10 yıl önce bir çınar fidesi dikmiştik ve o fidenin bugün çınara dönüştüğünü görmekten büyük bir mutluluk duyuyorum. Bu konuda özellikle görev aldığı günden itibaren Sobe Vakfı’na desteğinden dolayı değerli Selçuklu Belediye Başkanı Ahmet Pekyatırmacı ve ekibine sonsuz teşekkür ediyorum. Allah razı olsun. Tabii ki en büyük teşekkür SOBE Vakfımızın değerli başkanı Sayın Mustafa Ak, yönetim kurulu üyelerine, mütevelli heyet üyelerine ve vakfa çok ciddi maddi bağışta bulunan kıymetli bağışçılarımıza onların desteği olmasa bu işin sürdürülebilmesi mümkün değil. Bugün gelinen noktada görüyoruz ki SOBE her yıl kendisi için bir hedef belirleyen ve bu stratejik plan çerçevesinde kendini geliştiren ulusal hatta uluslararası bir kurum haline geldi. Bu vesileyle SOBE vakfımızın değerli çalışanlarına da teşekkür ediyorum. Burası sadece maaşla çalışılacak bir yer değil. Arkadaşlarımızın hepsi gönülden bu süreci yürütüyorlar. İnşallah ailelerimizin mutluluğuna dahil olmak, çocuklarımızın hayatına bir kapı açmaya bundan sonra devam edeceğiz. Bende Selçuklu Belediye Başkanımız gibi özellikle ulusal medya temsilcilerine teşekkür ediyorum. Bu konuların anlatılması sadece Konya’da iyi işlerin anlatılması için değil, güzel örneklerin ülkemizde yaygınlaşması adına çok önemli. Verdiğiniz destekten dolayı hepinize teşekkür ediyorum.” dedi.

Bilgilendirme toplantısı soru cevap bölümünün ardından sona erdi.

SOBE’nin 10 yıllık etki ve stratejik hedefleri anlatıldı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

KURUM DIŞI TALEPLER DEĞERLENDİRİLİYOR

Kocaeli Büyükşehir Belediyesi İtfaiye Dairesi Başkanlığı ekipleri, gerçekleştirdiği ulusal ve uluslararası İtfaiyecilik eğitimlerinin yanı sıra kamu ve özel işletmelere yönelik “Acil Durum Eğitim” çalışmalarına hız kesmeden devam ediyor. Bu kapsamda İtfaiye Dairesi Başkanlığı, Oyak Liman İşletmesi personeline yönelik “Elektrikli Araç Yangınlarına Müdahale Eğitimi” gerçekleştirdi. Böylece personelin, olası bir yangın durumunda doğru ve etkili müdahalede bulunabilmesi amaçlandı.

YANGINA MÜDAHALE TEKNİKLERİ ANLATILDI

Eğitim kapsamında katılımcılara yangın önleme yöntemleri, yangın anında doğru müdahale teknikleri ve temel yangın söndürme ekipmanlarının kullanımı hakkında hem teorik hem de uygulamalı bilgiler aktarıldı. Ayrıca uygulamalı bölümde elektrikli araç yangınlarında kullanılan yangın battaniyesinin kullanımı da gösterildi. Personelin ilgi gösterdiği eğitim ile yangın güvenliği konusunda farkındalığın artırılması hedeflendi.

Büyükşehir İtfaiyesi’nden hayat kurtaran eğitimler yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Bu kapsamda KOSKİ personeline, dijital dönüşüm vizyonu doğrultusunda “Yapay Zeka Okuryazarlığı” eğitimi verildi. Eğitim programında, günümüzün en önemli teknolojik gelişmelerinden biri olan yapay zekânın doğru anlaşılması için kurumsal süreçlerde etkin kullanımı anlatıldı.

Eğitimin ilk bölümünde, yapay zekânın nasıl çalıştığı detaylı şekilde ele alınırken, kamuoyunda doğru bilinen yanlışlara da açıklık getirildi. Yapay zekânın bir bilinç sistemi olmadığı, aksine veri analizi ve olasılık hesaplamaları üzerinden tahminler üreten bir teknoloji olduğu örneklerle katılımcılara aktarıldı.

Programın devamında, içerik üretiminden tasarıma, veri analizinden kurumsal iş süreçlerine kadar birçok alanda kullanılabilecek yapay zekâ araçları katılımcılara tanıtıldı. Bu teknolojilerin sağladığı hız, verimlilik ve kolaylıklar uygulamalı örneklerle paylaşıldı.

Eğitim kapsamında ayrıca, yapay zekâ kullanımında karşılaşılabilecek hatalı bilgi üretimi riskine dikkat çekildi. Doğru komut (prompt) kullanımının önemi vurgulanırken, güvenli, bilinçli ve etik kullanım ilkeleri üzerinde duruldu.

Eğitime iki ayrı grupta toplam 300 personel katıldı. Eğitim programı kapsamında, ilk kez QR kod üzerinden kayıt süreci uygulanarak katılım süreçlerinde pratik ve dijital bir deneyim sağlandı. Kayıt yaptıran personele yönelik değerlendirme anketleri de dijital ortamda gerçekleştirilerek geri bildirimler hızlı ve etkin şekilde toplandı. Ayrıca eğitime katılan personele dijital sertifika verilerek sürecin tüm aşamaları dijital olarak tamamlandı.

Eğitimleri kurum bünyesinde çalışan bilgisayar mühendislerinin verdiği program sonunda anlatılan konularla alakalı online bir yarışma yapıldı. Yarışmada bilgi ve hız konusunda dereceye girenler ödüllendirildi.

Eğitimlerin ikinci etabında daire başkanları ve şube müdürlerine de eğitimler verilmeye devam edilecek.

Koski’den Personeline Yapay Zekâ Okuryazarlığı Eğitimi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Canik Belediye Başkanı İbrahim Sandıkçı, öğrencilere yönelik destekleri kesintisiz bir şekilde sürdürdüklerini ifade etti. Eğitimde vizyon projelerle farkındalık oluşturmaya devam ettiklerini belirten Başkan İbrahim Sandıkçı, Türkiye’de ilk ve örnek olan uygulamalarla eğitim hayatları boyunca öğrencilerin yanında olmaya devam ettiklerini kaydetti. Üniversite öğrencilerine burs desteği, ücretsiz yapay zekâ, yazılım, siber güvenlik eğitimleri, ilkokul birinci sınıfa başlayan öğrencilerin tamamına çanta ve kırtasiye seti desteği ve akademiye hazırlık kursları gibi birçok eğitim desteğini ve projesini sürdürdüklerini aktaran Başkan İbrahim Sandıkçı, bu yıl da ilçede Yükseköğretim Kurumları Sınavı’na (YKS) girecek olan tüm öğrencilerin sınav başvuru ücretlerini karşıladıklarını belirtti. Canik’te YKS’ye girecek olan öğrencilerin tamamının herhangi bir özel koşul ve sınav oturumu ayrımı olmaksızın başvuru ücretini karşıladıklarının altını çizen Başkan İbrahim Sandıkçı, “Canik’te geleneği sürdürerek bu yıl da YKS’ye girecek olan tüm öğrencilerimizin sınav başvuru ücretlerini karşıladık” dedi.

Eğitim Seferberliği

Canik’te YKS’ye girecek olan öğrencilerin başvuru ücret desteklerini hesaplara yatırdıklarını söyleyen Başkan İbrahim Sandıkçı, “Canik’imizde eğitim seferberliğimizi sürdürüyor, öğrencilerimizin sınav ücretlerini karşılamaya devam ediyoruz. Bu yıl da ilçemizden YKS’ye girecek olan tüm öğrencilerimizin başvuru ücretini karşılıyoruz. 2026 yılı YKS başvuru ücret desteği ödemelerini öğrencilerimizin hesaplarına yatırdık. YKS ücret desteğimiz çerçevesinde her yıl olduğu gibi, bu yıl da herhangi bir özel koşul ve sınav oturumu ayrımı olmadan tüm gençlerimizin başvuru ücretlerini karşıladık. Eğitim dostu belediye ünvanımızla eğitimde örnek olan projeleri uygulamaya alıyor, ailelerimizin ve öğrencilerimizin eğitim harcamalarına destek olmayı sürdürüyoruz” şeklinde ifade etti.

Canik’te YKS Başvuru Desteği Hesaplarda! yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Eşitlikçi bir toplumun geliştirilmesi ve mevcut eşitsizliklerin giderilmesi amacıyla çalışmalar yürüten Çankaya Belediyesi, Kadın ve Aile Hizmetleri Müdürlüğü bünyesinde Karataş Mahallesi’ni ziyaret etti. Karataş İlkokulunda düzenledikleri bilgilendirme toplantısında kadınlara yönelik hizmetler anlatıldı. Toplumsal cinsiyet eşitliği anlayışıyla yürütülen çalışmalar, kadınların toplumdaki yerinin güçlendirilmesi ve eşit imkanlara erişimin artırılması hedefleri paylaşıldı.

Kadın Danışma Merkezi aracılığıyla şiddete maruz kalan, sosyal ve ekonomik zorluk yaşayan ya da destek ihtiyacı duyan kadınlara sunulan hukuki, psikolojik ve sosyal danışmanlık hizmetleri hakkında bilgi verildi. Aile içinde yaşanan sorunların çözümüne yönelik Aile Danışmanlığı hizmetlerinin kapsamı da anlatıldı. Kadınlar, verilen hizmetlerden nasıl yararlanabilecekleri konusunda bilgilendirilirken, belediyenin kadınlara yönelik destek mekanizmaları da detaylı şekilde aktarıldı.

Etkinliğin sonunda, kadınlar; doğum sonrası yaşadığı lohusalık sendromu, uykusuzluk, hormonal değişimler ve yardım istemekten çekinme gibi psikolojik ve fiziksel zorlukları mizahi bir yaklaşımla ele alan Lohusa filmini birlikte izledi. 

Karataşlı Kadınlara Eğitim yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

2 Nisan Dünya Otizm Farkındalık Günü kapsamında, otizmli ve farklı engel gruplarından bireylerin toplumsal hayata katılımını destekleyen çalışmalar önem kazanırken, İzmir’de hayata geçirilen örnek bir proje dikkat çekiyor. İzmir Büyükşehir Belediyesi Destekli İstihdam Ofisi, başta nöroçeşitli ve zihinsel engelliler olmak üzere tüm engel gruplarından iş arayan kişilerin farklı sektörlerde istihdam edilmesini sağlamak ve süreç içinde onlara iş koçu desteği sunmak üzere çalışıyor. Bu kapsamda yürütülen İŞ-İN Programı ile engelli gençlere iş bulma süreci öncesinde işe hazırlık eğitimleri de veriliyor. Engelli bireylerin sosyal, iletişim ve işe uyum becerilerini geliştirmeyi amaçlayan program, yaklaşık üç aylık bir eğitim sürecini kapsıyor. Eğitimlerde katılımcılara özgeçmiş hazırlama, iş arama, iş hayatında davranış biçimleri, e-posta yazımı ve iş yeri kuralları gibi konularda kapsamlı içerikler sunuluyor. Bugüne dek yaklaşık 25 engelli birey eğitimlere katılarak mezun oldu. Bu kişilerin yüzde 80’i ise iş gücüne katıldı. Programın üçüncü grubunda ise 11 genç yer alıyor. Eğitimleri tamamlayan gençler, mezuniyetlerinin ardından Destekli İstihdam Ofisi aracılığıyla iş bulma sürecine dahil olacak.

İletişim becerileri geliştiriliyor

İzmir Büyükşehir Belediyesi Engelli Çalışmaları Şube Müdürlüğü’nde görevli Özel Eğitim Uzmanı ve İş Koçu Büşra Alpayım, “Destekli İstihdam Ofisi’nde uygulanan İŞ-İN programımıza üçüncü grupla devam ediyoruz. 11 engelli vatandaşımız, iş öncesi becerilerini geliştirmek için bizden destek alıyor. İlk ilki eğitimimizde yaklaşık 25 engelli vatandaşı mezun ettik ve yüzde 80’i iş gücünde katıldı. Yüzde 20’lik kısım için iş arayışımız ve iş eşleşme sürecimiz devam ediyor. Eğitimlerimiz, iletişimle başlıyor. İletişim becerilerini ilerlettikten sonra kişiler arası beceriler, iletişim nasıl kurulur, dokunma türleri, güvenli alan ve sınırlarımız nelerdir, resmi ya da gayri resmi yazılar nasıl yazılır gibi konuları öğretiyoruz. Bu süreçte rol oyunları ve canlandırmalar ile burada bir iş ortamı kurmamız, onlar için çok faydalı oluyor. Hem yöneticilerle hem de iş arkadaşlarıyla nasıl diyalog kuracaklarını, ayrıca bir sorunla karşılaştıklarında kime gideceklerini, iş koçu hizmetinin neler olduğunu öğreniyorlar” dedi.

“Çocuklarımızın özgüvenleri arttı”

Eğitimlere katılan 31 yaşındaki Doruk Güngör’ün annesi Semra Güngör, “Doruk çok heyecanlı ve buraya geldiği için çok mutlu. Çalışmayı çok istiyor. Burada aldığı eğitimlerin faydası olmaya başladı. Böyle bir sistemin kurulması biz aileleri psikolojik açıdan rahatlattı. Çocuklarımızın da özgüvenleri arttı. Bu eğitimlerle çalışabileceklerinin kanaatine vardılar” diye konuştu. Üniversitede grafik tasarımı bölümünden mezun olan Doruk Güngör de “Burada özgeçmiş hazırlamak, patronla görüşmek, tokalaşmak gibi konuları öğreniyorum. Çok mutluyum. Teşekkür ederim” ifadelerini kullandı.

“Kendimizi daha rahat hissedeceğiz”

Eğitime katılan 20 yaşındaki Şevval Şahin, “Selamlaşmayı, tokalaşmayı, özgeçmiş hazırlamayı, yöneticilerle konuşmayı öğreniyoruz. Burası sayesinde insanlarla daha güzel iletişim kurabileceğiz. Kendimizi daha rahat, daha profesyonel hissedeceğiz” sözlerine yer verdi. 22 yaşındaki Ali Tezcan, 21 yaşındaki Kemal Erkeş ve 23 yaşındaki Binali Ozan Rençber de iş arkadaşları ve yöneticilerle iletişim kurmayı, mülakatta dikkat edilmesi gerekenleri, özgeçmiş hazırlamayı ve e-posta atmayı öğrendiklerini belirtti.

Engelli gençler, iş hayatına hazırlanıyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Keçiören’de eğitimde fırsat eşitliği anlayışıyla hizmet veren eğitim merkezinde, sınav hazırlık sürecindeki öğrencilere uzman eğitmenler eşliğinde ücretsiz kurslar sunuldu. Bu kurslar kapsamında öğrenciler, konu anlatımları, deneme sınavları, soru çözüm seansları ve rehberlik hizmetleriyle kapsamlı bir hazırlık süreci geçirdi. Kurs merkezi öğrencileri Meliha Akbaş ve Zeynep Orhan, sınavda ilk 10 bine girerek, tercih döneminde hayallerindeki üniversitelere yerleşebilmek için önemli bir adım attılar. Öğrenciler, sınavlara hazırlık sürecinde kendilerine sunulan kurs imkânları ve kütüphane hizmetlerinden duydukları memnuniyeti belirterek Keçiören Belediye Başkanı Dr. Mesut Özarslan’a teşekkür etti.

Evlatlarımızla gurur duyuyoruz

Keçiören Belediye Başkanı Dr. Mesut Özarslan, “Yıl boyunca belediyemizin kurs merkezlerinde eğitim alarak sınavlara hazırlanan öğrencilerimizin hedeflerine bir adım daha yaklaşmaları bizleri çok memnun etti.  Zorlu sınav sürecinin ardından büyük başarılar elde eden evlatlarımızla gurur duyuyoruz. Sınav öncesinde olduğu gibi, sınav sonrası tercih sürecinde de eğitim merkezlerimiz ve uzman eğitmen kadromuzla öğrencilerimizin yanında olmaya devam edeceğiz. Bu süreçte özverili çalışmalarıyla emek veren kıymetli öğretmenlerimize ve fedakâr velilerimize de teşekkür ediyorum.” dedi.

Keçiören’de Milli Savunma Üniversitesi Sınavında Büyük Başarı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Bornova Belediyesi, Bornova Kaymakamlığı, Yaşar Üniversitesi ve Muhtarlar Derneği iş birliğiyle hayata geçirilen ve Türkiye’de bir ilk olma özelliği taşıyan “Muhtarlar Akademisi”, dijital okuryazarlık eğitimiyle sona erdi. Bornova Belediyesi Meclis Salonu’nda düzenlenen son derste, Yaşar Üniversitesi İletişim Fakültesi Radyo, Televizyon ve Sinema Bölümü’nden Doç. Dr. Ürün Yıldıran Önk muhtarlara dijital dünyada doğru bilgiye erişim, medya okuryazarlığı ve güvenli iletişim konularında kapsamlı bir eğitim verdi.

Eğitim programına katılan Bornovalı muhtarlar, 6 ay süren akademi sürecinin oldukça verimli geçtiğini belirterek katkı sunan tüm kurum ve eğitmenlere teşekkür etti.

Akademik destekle daha güçlü yerel yönetim

Bornova Muhtarlar Akademisi, 45 mahalle muhtarını kapsayan ve yerel yönetim hizmetlerinin kalitesini artırmayı hedefleyen kapsamlı bir program olarak dikkat çekti. Eğitim süresince muhtarlara; dijital okuryazarlık, yönetim becerileri, etkili iletişim ve kişisel gelişim alanlarında akademik destek sağlandı.

Proje ile muhtarların hem vatandaşlarla olan iletişimlerinin güçlendirilmesi hem de dijital dünyadaki hızlı dönüşüme uyum sağlamaları amaçlandı

“Dijital okuryazarlık artık temel bir beceri”

Doç. Dr. Ürün Yıldıran Önk, daha önceki çalışmalarında da vurguladığı gibi dijital okuryazarlığın günümüzde yalnızca teknik bir bilgi değil, aynı zamanda doğru bilgiye ulaşma ve dezenformasyonla mücadele becerisi olduğunu ifade etti. Önk, yerel yöneticilerin bu alandaki yetkinliklerinin artmasının, kamu ile vatandaş arasındaki iletişimi daha şeffaf ve güvenilir hale getirdiğine dikkat çekti.

Başkan Eşki: “Muhtarlarımız mahallelerin en güçlü temsilcileridir”

Bornova Belediye Başkanı Ömer Eşki, Muhtarlar Akademisi’nin yerel yönetim anlayışına önemli katkı sunduğunu belirterek, “Muhtarlarımız mahallelerimizin en önemli temsilcileri. Onların bilgi ve becerilerini geliştirmek, doğrudan vatandaşlarımıza sunulan hizmetin kalitesini artırmak anlamına geliyor. Muhtarlar Akademisi ile hem çağın gereklerine uygun hem de daha etkili bir yerel yönetim yapısını birlikte inşa ediyoruz.” diye konuştu.

Türkiye’ye örnek model

Türkiye’de bir ilk olarak hayata geçirilen Muhtarlar Akademisi; Bornova Belediyesi, Kaymakamlık, Yaşar Üniversitesi ve Muhtarlar Derneği’nin güçlü iş birliğiyle yürütüldü. 6 ay süren program, yerel yönetimlerde kapasite artırımı ve dijital dönüşüme uyum açısından örnek bir model olarak öne çıktı.

Bornova Muhtarlar Akademisi tamamlandı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

12 kurs merkezinde kapsamlı eğitim

İlçe genelinde 12 farklı kurs merkezinde düzenlenen eğitimlerde, atıkların çevreye verdiği zararlar, atıkların doğru şekilde ayrıştırılması, geri dönüşüm sürecine nasıl dâhil olunacağı ve Keçiören’de uygulanan geri dönüşüm sistemi hakkında detaylı bilgiler paylaşılıyor. Eğitimlerde katılımcılara günlük hayatta kolaylıkla uygulanabilecek pratik yöntemler de aktarılıyor.

Elektronik atık kampanyasıyla teşvik

Eğitimler kapsamında KEÇMEK kursiyerleri arasında düzenlenecek olan “Elektronik Atık Toplama Kampanyası” hakkında da bilgilendirme yapılıyor. Kampanya çerçevesinde belirlenen süre içerisinde toplanan elektronik atıklar tartılarak ve getirilen atık miktarına göre katılımcılara çeşitli hediyeler verilecek. Bu sayede hem farkındalık artırılacak hem de geri dönüşüme katılım teşvik edilecek.

Evlerden mobil merkezlere uzanan sistem

Eğitimde, geri dönüşümün yalnızca kurs merkezleriyle sınırlı kalmaması gerektiğine dikkat çekerek, vatandaşların evlerinde atıkları türlerine göre ayrıştırmasının önemine vurgu yapıldı. İlçenin birçok noktasında bulunan mobil atık getirme merkezleri sayesinde, ayrıştırılan atıkların doğru bölmelere bırakılarak geri dönüşüm sürecine kazandırılabileceğinin altı çizildi. Bu uygulamanın yaygınlaşmasıyla doğaya daha geniş çaplı katkı sağlanmasının temel hedef olduğunu belirten eğitimciler, kursiyerlere bu bilincin yaygınlaşmasına katkı sağlamaları noktasında da önemli rol oynayacaklarını hatırlattı.

Keçiören’de Sıfır Atık Bilinci Eğitimlerle Yaygınlaşıyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Eğitim protokolü, kaymakamlık binasında Bayrampaşa Kaymakamı Abdullah Çiftçi, Bayrampaşa Belediye Başkan Vekili İbrahim Akın ve İstanbul İl Milli Eğitim Müdürü Murat Mücahit Yentür tarafından imza altına alındı.

Belediye Başkan Vekili Akın, Milli Eğitim Bakanlığı ile yapılan iş birliğinin çocukların eğitimine önemli katkılar sunacağını belirterek, “Çocuklarımızın daha nitelikli eğitim alması için atılan bu adımın ilçemize hayırlı olmasını diliyorum” ifadelerini kullandı.

Bayrampaşa’da çocuk eğitimi için MEB ile ortak protokol yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

İstanbul Milli Eğitim Müdürü Yentür’den Başkan Vekili Akın’a ziyaret yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Bayrampaşa Kaymakamı Abdullah Çiftçi ve İlçe Milli Eğitim Müdürü Suat Mamur’un da katıldığı buluşmada, katılımcılar sahadaki deneyimlerini ve taleplerini paylaşma imkânı buldu. Soru-cevap bölümüyle devam eden kahvaltıda, eğitim üzerine fikir alışverişinde bulunuldu ve hayata geçirilebilecek projeler değerlendirildi.

Programda konuşan İbrahim Akın, eğitimin toplumun geleceğini şekillendiren en önemli alanlardan biri olduğunu vurguladı ve şunları söyledi:

“Bayrampaşa’da eğitimin kalitesini artırmak için tüm paydaşlarımızla birlikte hareket etmeye büyük önem veriyoruz. Okul yöneticilerimizin ve okul aile birliklerimizin sahadaki gözlemleri bizim için çok kıymetli. Bugün burada ortaya konulan fikirler, önümüzdeki dönemde atacağımız adımlar için yol gösterici olacak. Biz, sadece fiziki koşulların iyileştirilmesiyle yetinmeyeceğiz; sosyal, kültürel ve sportif etkinliklerle çocuklarımızın gelişimini desteklemeyi de önceliğimiz haline getiriyoruz. Her öğrencimizin daha iyi şartlarda eğitim alabilmesi için üzerimize düşen ne varsa yapmaya hazırız.”

Toplantının sonunda Akın, tüm katılımcılara değerli katkıları ve fikir alışverişi için teşekkür etti.

Bayrampaşa’da eğitim için ortak akıl buluşması yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Türkiye’de 2003 yılından bu yana otizmde erken tanının önemine dikkat çekilmesi, bilimsel temelli eğitimle otizmli bireylerin topluma kazandırılmalarına öncülük edilmesi ve bunun yurt çapında yaygınlaştırılması için çalışan Tohum Otizm Vakfı, 2 Nisan Dünya Otizm Farkındalık Günü’nde bu yıl da toplumu farkındalıktan eyleme geçmeye, otizmli bireyleri hayatın her aşamasında kabul etmeye ve otizme kırmızı ışık yakmaya davet ediyor. 

Otizm İçin Farkındalık Yetmez, Kapsayıcı Bir Toplum Gerekli

Birleşmiş Milletler tarafından 2007 yılında ilan edilen 2 Nisan Dünya Otizm Farkındalık Günü, otizmli bireylerin haklarına ve toplumsal katılımına dikkat çekmek amacıyla her yıl dünya genelinde kutlanıyor.  Ancak otizmin yıllar içinde artan görülme sıklığı, çalışmaların yalnızca farkındalıkla sınırlı kalmaması gerektiğini gösteriyor.  

Otizmli bireyler eğitimden istihdama, sosyal hayattan sağlık hizmetlerine kadar birçok alanda hâlâ eşit haklara erişmekte zorlanıyor. Erken, yoğun, sürekli ve bilimsel temelli eğitim, otizmli çocukların gelişiminde belirleyici rol oynarken; bu hizmetlere erişimde yaşanan eşitsizlikler aileler için büyük bir yük oluşturuyor. 

Tohum Otizm Vakfı, 2003 yılından beri yürüttüğü kapsamlı çalışmalar ve 2006 yılında kurduğu model okul ile bugüne kadar 2 bin 800’den fazla otizmli çocuğu bireyselleştirilmiş eğitimle buluşturdu, binlerce aileye bu süreçte rehberlik sağladı ve 33 bini aşkın öğretmen ve sağlık personeline eğitim vererek bilimsel temelli uygulamaların yaygınlaşmasına öncülük etti. Vakıf ayrıca yürüttüğü ulusal ve uluslararası projeler aracılığıyla toplamda 2,8 milyon kişinin hayatına dokundu.  

Otizmli bireylerin eşit fırsatlara erişebilmesi için toplumsal farkındalığın güçlenmesi ve bu farkındalığın somut adımlara dönüşmesi büyük önem taşıyor.

Türkiye Otizm İçin Kırmızıya Bürünüyor!

2022 yılından bu yana sürdürülen #OtizmeKırmızıIşıkYak kampanyası ile her yıl olduğu gibi bu yıl da Türkiye genelinde birçok tarihi ve simgesel yapı kırmızı ışıkla aydınlatılacak. Kurumlar ve bireyler sosyal medyada aynı etiket altında bir araya gelerek otizmli bireylerin yanında olduklarını gösterecek.

Kampanyanın temel mesajı net: Otizmli bireylerin hayatın her alanında yer alabilmeleri eşit şartlara erişebilmeleri ve toplumda hak ettikleri kabulü görebilmeleri için kapsayıcı politikalar şart.

Otizmli Bireylerin Farkındalıktan Daha Fazlasına İhtiyacı Var!

Tohum Otizm Vakfı Genel Müdürü Seda Köknel, kampanyanın önemine dikkat çekerek şunları söyledi: “Bugün her 31 çocuktan 1’i otizm tanısı alıyor ve araştırmalar bu oranın önümüzdeki yıllarda artmaya devam edeceğini ortaya koyuyor. Peki biz buna hazır mıyız? Gerçek şu ki toplumsal düzen hala nörotipik varsayımlar üzerine kurulu. Otizmli bireylerin eğitim, istihdam ve sosyal yaşamda eşit fırsatlara sahip olması için kamu, özel sektör ve sivil toplumun birlikte hareket etmesi gerekiyor. 

2 Nisan’da herkesi, otizme dikkat çekmek amacıyla kırmızı giyerek ya da kırmızı bir obje ile poz vererek, fotoğraf paylaşmaya ve #OtizmeKırmızıIşıkYak etiketiyle bu çağrıyı büyütmeye davet ediyoruz. Ancak yalnızca görünür olmak yetmez; asıl mesele farkındalığı eyleme dönüştürmekte ve hayatı birlikte daha kapsayıcı şekilde yeniden tasarlamakta. Tohum Otizm Vakfı olarak, bu dönüşümün bir parçası olmak isteyen tüm kurumları ortak sorumluluk almaya ve otizmli bireyler için kapsayıcı adımlar atmaya davet ediyoruz.”

2 Nisan Dünya Otizm Farkındalık Günü yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Bayraklı Belediyesi, çevre dostu nesiller yetiştirmek amacıyla farkındalık çalışmalarını sürdürüyor. Bu kapsamda İklim Değişikliği ve Sıfır Atık Müdürlüğü ile TEMA Vakfı iş birliğinde, İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’nün de desteğiyle Manavkuyu Mahallesi’ndeki Ömer Özkan İlkokulu’nda eğitim programı gerçekleştirildi.

UYGULAMALI EĞİTİMLE KALICI ÖĞRENME

Eğitim programında öğrencilere; iklim değişikliğinin nedenleri, doğal kaynakların tasarruflu kullanımı ve geri dönüşümün önemi aktarıldı. Sıfır atık yaklaşımının yalnızca geri dönüşümden ibaret olmadığı vurgulanırken; atıksız yaşam, israfın önlenmesi ve kaynak verimliliği konuları uygulamalı örneklerle anlatıldı.

Öğrenciler, evde ve okulda oluşan ambalaj atıkları başta olmak üzere pil, elektronik atık ve bitkisel yağ gibi çevreye zarar veren atıkların nasıl ayrıştırılması gerektiğini uygulamalı olarak öğrendi.

SÜRDÜRÜLEBİLİR YAŞAM ALIŞKANLIKLARI ANLATILDI

Eğitimlerde, bireysel alışkanlıkların iklim değişikliğiyle mücadeledeki rolüne dikkat çekildi. Tek kullanımlık ürünler yerine yeniden kullanılabilir alternatiflerin tercih edilmesi ve gıda israfının önlenmesi konularında öğrencilere önemli bilgiler verildi.

“DAHA TEMİZ GELECEK İÇİN ÇALIŞIYORUZ”

Bayraklı Belediye Başkanı İrfan Önal, çevre koruma çalışmalarının öncelikli hizmetler arasında yer aldığını belirterek şu ifadeleri kullandı: “Doğal kaynaklarımızın korunması ve iklim değişikliğiyle mücadele için atık oluşumunun azaltılmasını temel politika olarak benimsiyoruz. Atıkların kaynağında ayrı toplanması ve bu konuda eğitimlerle farkındalık oluşturulması büyük önem taşıyor. Bireysel katkı, toplumsal dönüşümün anahtarıdır. Daha temiz ve yaşanabilir bir gelecek için tüm vatandaşlarımızı sıfır atık bilinciyle hareket etmeye davet ediyorum” dedi.

Öte yandan 2025 yılında Sıfır Atık Belgesi almaya hak kazanan Bayraklı Belediyesi İklim Değişikliği ve Sıfır Atık Müdürlüğü; ilçe genelinde ambalaj, cam, pil, ilaç, elektronik ve tekstil atıklarının düzenli toplanmasını sağlıyor. Geri dönüşüm kumbaralarıyla vatandaşların atıkları ayrıştırması teşvik edilerek çevre kirliliğinin azaltılması ve doğal kaynakların korunmasına katkı sunmaya devam ediyor.

Bayraklı’da sıfır atık bilinci küçük yaşta başlıyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Sıfır atık konusunda Bursa’nın ilk Sıfır Atık Ofisini kurarak öncü rol üstlenen, bu alanda ortaya koyduğu çalışmalarla Çevre Şehircilik ve İklim Değişikliği Bakanlığı’nın “En İyi Uygulama Örnekleri” arasında gösterilen İnegöl Belediyesi, şehrin lokomotif sektörü mobilyada da sıfır atık seferberliğini sürdürüyor. İnegöl Belediyesi’nin son yıllarda hayata geçirdiği sıfır atık projeleri ve geri dönüşüm uygulamaları, mobilya sektöründe çevre dostu üretim anlayışının gelişmesine de katkı sağlıyor. Türkiye’nin mobilya başkenti İnegöl’de atılan adımların ardından, bu seferberliği ülke genelinde yaygınlaştırmak adına da harekete geçildi. Mobilya üretiminin başkenti olan İnegöl’de, çevre bilinci ve sürdürülebilir üretim anlayışını güçlendirmek amacıyla önemli bir eğitim programı hayata geçirildi. İnegöl Belediyesi’nin Milli Eğitim Müdürlüğü ve İnegöl Sektörel Mükemmeliyet Merkezi iş birliğinde düzenlediği “Mobilya Üretiminde Çevre Bilinci ve Sıfır Atık Yaklaşımı” kursu, Türkiye genelinden gelen mobilya ve iç mekan tasarımı öğretmenlerini bir araya getirdi. 

23 İLDEN 30 ÖĞRETMEN KATILDI
Daha önce Aralık ayında Bursa il genelindeki mobilya öğretmenlerine yönelik gerçekleştirilen “Eğiticilerin Eğitimi – Mobilya Üretiminde Atık Yönetimi” programının devamı niteliğinde olan eğitim, bu kez Türkiye genelini kapsıyor ve sektörde sürdürülebilirlik anlayışının yaygınlaştırılmasını hedefliyor. Kurs kapsamında, üretim süreçlerinde ortaya çıkan atıkların geri kazanımı, çevreye zarar vermeden yeniden değerlendirilmesi ve sıfır atık yaklaşımının sektöre entegrasyonu ele alınıyor. Türkiye’nin dört bir yanından, 23 farklı ilden 30 mobilya bölümü öğretmeni eğitimde yer alıyor.

2026’NIN İLK HİZMET İÇİ EĞİTİM PROGRAMI
İnegöl Belediyesi binası encümen salonunda yapılan eğitim programının ilk gününde, farklı şehirlerden gelen mobilya bölümü öğretmenleriyle birlikte; İnegöl Belediye Başkanı Alper Taban, Milli Eğitim Merkezi Müdürü Halil İbrahim Zengin, Sektörel Mükemmeliyet Merkezi Koordinatörü Ali Akkoç, Mobilyacılar Odası Başkanı Yasin Altuntepe de hazır bulundu. Eğitim programının başlangıcında kısa bir konuşma yapan Sektörel Mükemmeliyet Merkezi Genel Koordinatörü Ali Akkoç, 2026 yılının Türkiye genelinde planlanan ilk hizmet içi eğitim programında önemli bir konuyu ele aldıklarını belirterek, “Mobilya atıklarının geri dönüştürülmesi konusunda belediyemizle birlikte güçlü bir program hazırladık. İnegöl’ün mobilya şehri kimliği bu çalışmayı daha da anlamlı kılıyor” dedi.

MOBİLYA ÜRETİMİNDE CİDDİ MİKTARDA ATIK OLUŞUYOR
Hacı Sevim Yıldız Mobilya ve İç Mekan Tasarımı Teknolojisi Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürü Hasan Yılman ise mobilya sektörünün yüksek üretim kapasitesine paralel olarak ciddi miktarda atık oluşturduğuna dikkat çekerek, bu atıkların çevreye zarar vermeden geri dönüştürülmesinin büyük önem taşıdığını vurguladı. Yılman, belediye tarafından yürütülen teknolojik çalışmaların da eğitim sürecine katkı sunduğunu ifade etti.

ÖNEMLİ BİR TECRÜBE PAYLAŞIMI
İnegöl Milli Eğitim Müdürü Halil İbrahim Zengin, programın ulusal ölçekte önemli bir ilk olduğuna işaret ederek, “Mobilya sektöründe sıfır atık ve çevre bilinci konusunu ele almak son derece kıymetli. Türkiye’nin farklı illerinden gelen öğretmenlerimizle önemli bir bilgi ve tecrübe paylaşımı sağlanıyor” diye konuştu.

SIFIR ATIK KONUSUNU YAŞAMIN GENELİNE YAYMALIYIZ
İnegöl Belediye Başkanı Alper Taban ise konuşmasında eğitimin merkezinde insanın olduğuna vurgu yaparak, öğretmenlerin gelişimin anahtarı olduğunu belirtti. Taban, “Her şey insanla oluyor. İnsana yatırım yapmaya devam etmeliyiz. Bunu da öğretmenlerimizle yapacağız. Ne kadar yetkin öğretmenimiz varsa, o kadar fırsatımız var demektir. Tabi ki gelişimin önünde bir engel yok, gelişmek isteyen herkes kendini en güzel şekilde geliştirecektir. Biz de İnegöl Belediyesi olarak sürekli kendisini sorgulayan, geliştirmeye çalışan bir yapıda çalışıyoruz. Hayatın kendisi de sürekli gelişiyor ve değişiyor. Günümüzde bilişim, teknoloji ön plana çıkmış durumda. İnegöl’de irili ufaklı pek çok mobilya firmamız var. Ancak bunları daha nitelikli hale dönüştürmek lazım. Çevre ve atık bilinci bu konulardan bir tanesi. Bunu sadece mobilya sektöründe değil, her sektörde, yaşamın genelinde bunu mutlaka içselleştirmeliyiz. Bunlar artık çöp değil, bir girdi, hammadde. İnşallah ben hem şehrimiz adına hem de ülkemiz adına gerek mobilya sektörü gerek diğer sektörlerde güzel işler çıkacağına inanıyorum” diye konuştu.

İnegöl’den Türkiye’ye Mobilyada Sıfır Atık Seferberliği yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Antalya Büyükşehir Belediyesi “AI Weekend Antalya 2026” etkinliğiyle gençleri yapay zekayla buluşturdu. HUB Antalya Girişimcilik Merkezi’nde gerçekleştirilen eğitime gençler yoğun ilgi gösterdi.

Antalya Büyükşehir Belediyesi Gençlik ve Spor Hizmetleri Dairesi Başkanlığı, teknoloji alanında dikkat çeken bir iş birliğine imza attı. Büyükşehir Belediyesi ve Insider ortaklığında gerçekleştirilen “AI Weekend Antalya 2026” eğitimi, 28-29 Mart tarihlerinde HUB Antalya Girişimcilik Merkezi’nde yapıldı. Yapay zekâyı yalnızca teorik bir konu olmaktan çıkarıp üretim odaklı bir araca dönüştürmeyi amaçlayan eğitim programında, alanında uzman eğitmenler önemli bilgiler paylaştı. Eğitmenler, yapay zekânın gelecekte hemen her sektörde aktif olarak kullanılacağına dikkat çekti. Yoğun katılımla gerçekleşen etkinlikte, katılımcılar hem teorik bilgiler edindi hem de uygulamaya yönelik deneyim kazanma fırsatı buldu.

KATILIMCILAR YAPAY ZEKÂYLA İÇERİKLER ÜRETTİLER

Eğitmenlerden Mert Kaplan, gençlere yapay zekayla üretilebilecek içeriklere ilişkin bilgiler verdi. Kaplan, katılımcılara yapay zeka kullanarak fotoğraf ve video üretiminin yanı sıra, farklı oturumlarda hava durumu verilerinin alınarak otomatik e-posta gönderimi gibi uygulamaların da gerçekleştirilebileceğini aktardı.

EĞİTİMDE YAPAY ZEKÂ İLE İLK DENEYİM HEYECANI

Etkinliğe katılım sağlayan Funda Mintemur, eğitimin kendisi için oldukça verimli geçtiğini belirtti. Mintenur “Bu program sayesinde hem yeni insanlarla tanışıp güzel bağlantılar kurduk hem de yapay zekayı daha yakından tanıma fırsatı buldum. Aslında yapay zekanın hayatımızın birçok alanında zaten yer aldığını biliyordum ama bu eğitimle birlikte günlük yaşamımıza nasıl dokunduğunu ve ne gibi kolaylıklar sağladığını çok daha iyi anladım. Özellikle promptlar ve modeller üzerinden içerik üretimi denemek benim için oldukça ilginçti. Verdiğim bir komutla karda yürüyen bir kız görseli oluşturmak gerçekten farklı ve etkileyici bir deneyimdi. Bu süreç bana yapay zekanın doğru kullanıldığında hayatımıza ciddi anlamda değer katabileceğini gösterdi” dedi.

DENEYİMLİ EKİPLERDEN EĞİTİM ALDIK

Adil Ataşahin ise eğitimde güncel yapay zeka programları hakkında bilgiler verildiğini belirterek, “Arkadaşlarımızla hem tartıştık hem de yeni otomasyonları geliştirdik Ben biraz daha basitten başlamak istedim ürettiğim ilk şey bir köpek görseliydi. İlk etapta arka planını kış mevsimine çevirdim.  Ardından da köpeğin mutlu bir şekilde dolaşmasını sağlayacak bir komut ürettim. Tek bir tuşla bir görselden bir proje üretmiş oldukça basit bir şeydi ama ileride daha iyi şeyler yapacağıma inanıyorum” diye konuştu.

Büyükşehir’den teknoloji meraklısı gençlere yapay zekâ eğitimi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

İki gün süren diyalog, Türkiye genelinden üniversiteler, enstitüler ve kamu kurumlarının dahil olduğu 55’i aşkın kuruluşu bir araya getirdi. University College London ve Birleşik Krallık merkezli eğitim paydaşlarının da uzmanlıklarıyla katkı sunduğu bu geniş katılım, başarılı ve sürdürülebilir uygulama modelleri için gereken çok sesli bir değerlendirme ortamı sağladı. Katılımcılar, yapay zekâ ve dijital dönüşümün eğitimdeki rolünü bu kapsamlı perspektifle ele aldı.

Yapay zekânın eğitim ve dil öğrenimini dönüştürme potansiyelini stratejik bir düzeyde irdelemeyi hedefleyen etkinlikte; bu teknolojinin sunduğu avantajlar, zorluklar ve olası risklerin yönetimi üzerine kapsamlı tartışmalar yürütüldü. Bakanlık ve British Council’ın ortak önceliği olan yapay zekâ okuryazarlığının geliştirilmesi kapsamında, hem öğretmenler hem de öğrenciler için etkili destek mekanizmalarının tasarlanması hedeflendi. Bu diyalog; Bakanlık, Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı, ÖSYM, üniversiteler ve özel sektör gibi paydaşların girişimlerini birleştirerek politika, kaynak ve sınıf uygulamaları arasındaki boşluğu dolduran stratejik bir alan yarattı.

YEĞİTEK, Türkiye’de eğitim teknolojileri ve dijital dönüşüm alanındaki lider rolünü ortaya koyarak, ulusal politika ve uygulamalar hakkında kapsamlı bir çerçeve sundu. Genel Müdürlük, yenilikçi çözümlerin eğitim sistemine entegrasyonu ve ölçeklenmesi konularında önemli perspektifler paylaştı. British Council ise etkinlik boyunca uluslararası uzmanlığı ve küresel ağını paylaşarak, İngilizce dil eğitiminin geleceğine yönelik stratejik bakış açıları sundu. Kurum, özellikle eğitimde kalite, kapsayıcılık ve sürdürülebilir etki odağında yürüttüğü çalışmalarla diyaloğa önemli katkı sağladı.

Etkinlik boyunca öne çıkan ortak mesaj, yapay zekâ ve teknolojinin eğitimde dönüştürücü bir potansiyele sahip olduğu; ancak bu dönüşümün öğretmenlerin güçlendirilmesi, etik ilkeler ve anlamlı öğrenme çıktıları odağında ilerlemesi gerektiği oldu. Ulusal Politika Diyaloğu kapsamında elde edilen bulgular, Türkiye’de İngilizce dil eğitiminin geleceğine yönelik politika süreçlerine katkı sağlamayı hedefliyor.

Etkinlikten Görüşler

Millî Eğitim Bakan Yardımcısı Celile Eren Ökten:

“Yapay zekâ artık sadece geleceğe dair akademik tartışmalarla sınırlı bir kavram değil; öğretmenlerimizin rehberliğinde ve öğrencilerimizin bizzat kullanımında, sınıflarımızda hâlihazırda yaşanan bir gerçektir. Bizi farklı kılan, kullandığımız yazılımların gücü değil, bu araçlara anlam ve amaç kazandıran pedagojik derinliktir. Bir milyona yakın öğretmenimizin dijital yetkinliklerini artırırken, bu süreci yakın zamanda yayımladığımız ‘Eğitimde Yapay Zekâ Politika Belgesi ve Stratejik Planı’ aracılığıyla etik bir çerçeveye ve şeffaf bir hesap verebilirlik modeline dayandırdık.”

ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Bayram Ali Ersoy:

“Yapay zekâ sistemlerinin gücü büyük ölçüde veriden geliyor ve bu durum bizlere ciddi bir sorumluluk yüklüyor. Öğrenenlerden elde edilen verilerin toplanması, analizi ve kullanım amacı yalnızca teknik bir mesele değil, aynı zamanda mahremiyet ve güvenliği de kapsayan derin bir etik meseledir. Özellikle dikkat etmemiz gereken husus, bu teknolojilerin mevcut eşitsizlikleri azaltmak yerine yeniden üretmemesidir. Bu nedenle geliştirdiğimiz her sistemde ‘Bu teknoloji kime hizmet ediyor?’ ve ‘Herkes için adil mi?’ sorularını sormaya devam etmeliyiz. Bu süreci sadece teknolojik bir dönüşüm değil, insan merkezli yaklaşımı korumamız gereken bir sorumluluk alanı olarak görüyorum.”

British Council Türkiye Direktörü Denise Waddingham:

“YEĞİTEK ile ev sahipliği yaptığımız bu etkinlik, İngilizce öğretiminde yenilikçi ve insan merkezli dijital dönüşüme olan ortak bağlılığımızı vurgulamaktadır. İş birliğimizle Bakanlığın dijital inovasyon hedeflerine destek olmayı umuyoruz. Eğitimi yeniden kurgularken, British Council araştırmaları dâhil olmak üzere, kanıta dayalı ve etkili yapay zekâ uygulamalarını keşfetmeliyiz. Öğretmenlerimizi yapay zekâ okuryazarlığı ve sürdürülebilir mesleki gelişim modelleriyle güçlendirmeyi hedefliyoruz. Bu forumla oluşturacağımız stratejik yol haritası sayesinde, politikadan kolektif eyleme geçerek paydaşlar arası uyumu pekiştirebiliriz.”

YEĞİTEK Genel Müdürü Mustafa Canlı:

“Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, geleneksel yaklaşımların ötesine geçme ve öğrenenlerin iletişim, eleştirel düşünme ile hem ulusal kimlik hem de küresel etkileşim konularında güçlü bir farkındalık gibi geniş bir yetkinlik seti geliştirmelerini destekleme kararlılığımızı yansıtmaktadır. Bu vizyon çerçevesinde, başta İngilizce olmak üzere yabancı dil eğitiminin güçlendirilmesi stratejik bir öncelik olmaya devam etmektedir. Bizim rolümüz, bu çabaları daha bütünleşik bir şekilde bir araya getirmek olmuştur. Teknolojiyi bağımsız araçlar yığını olarak görmek yerine; içeriği, platformları, veriyi ve pedagojiyi birbirine bağlayan geniş bir dijital eğitim ekosisteminin parçası olarak yaklaşıyoruz. Eğitimi dönüştürmek, özellikle dil öğrenimi gibi karmaşık alanlarda tek başına başarılamaz. Ulusal ve uluslararası güçlü ortaklıklar; birbirimizden öğrenmemize, yeni fikirleri test etmemize ve geleceğe daha büyük bir güvenle ilerlememize olanak tanır. British Council ile olan iş birliğimiz bu yaklaşımın kıymetli bir örneğidir.”

British Council Eğitim Direktörü Ayşen Güven:

“Yapay zekânın eğitim ve yabancı dil öğretimini dönüştürme potansiyelini stratejik bir boyutta ele alırken, odağımıza öğretmenlerimizin sürekli mesleki gelişimini ve dijital pedagoji yetkinliklerini yerleştiriyoruz. Millî Eğitim Bakanlığı ve British Council olarak paylaştığımız vizyon doğrultusunda, yapay zekâyı yalnızca teknik bir yenilik olarak değil; bu teknolojinin ‘neden ve nasıl’ kurgulanması gerektiğini pedagojik bir süzgeçten geçiren bütüncül bir yaklaşımla değerlendiriyoruz. Amacımız, hem öğretmenlerimizin hem de öğrencilerimizin yapay zekâ okuryazarlığını geliştirerek öğrenme çıktılarını en üst düzeye çıkaracak sürdürülebilir destek mekanizmaları oluşturmaktır. Bu diyalog platformunun ulusal eğitim politikaları ile sınıf içi uygulamalar arasında güçlü bir köprü kuracağına inanıyoruz.”

Yapay zekâ ve yenilik, İngilizce dil eğitiminde geleceği şekillendiriyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Ücretsiz olarak sunulan programda; eğitim, sanat ve spor alanlarında çeşitli faaliyetler gerçekleştiriliyor. Bu kapsamda düzenlenen programda, öğrenciler Keçiören Belediyesi TEKNOMER’de teknolojik keşif ve eğlencenin bir arada olduğu deneyimi yaşadı. Daha sonra Yunus Emre Kültür ve Sanat Merkezi’nde arkadaşlarının düzenlediği tiyatro gösterisini izleyen gençler, eğlenceli bir gün geçirdiklerini söyleyerek memnuniyetlerini dile getirdi.

Etkinliğe, Ankara Emniyet Müdürlüğü Toplum Destekli Polislik Şube Müdürü 3. Sınıf Emniyet Müdürü Fatih Kılıç, Genç Osman Anadolu Lisesi Müdürü Semiha Budak Balı, çok sayıda polis memuru, öğretmen ve öğrenci katıldı.

“Gençlerin elinden tutmak geleceğe yapılabilecek en değerli yatırımlardan birisi”

Ankara Emniyet Müdürlüğü Toplum Destekli Polislik Şube Müdürü 3. Sınıf Emniyet Müdürü Fatih Kılıç, yaptığı konuşmada şunları söyledi: “Gençlerimizin sanatla buluştuğu, kendilerini ifade edebildikleri ve özellikle özgüven kazandıkları böyle bir ortamda bulunmak bizim için emniyet teşkilatı ve özellikle Ankara Emniyet Müdürlüğü olarak mutluluk ve gurur vesilesi. Projemize ilçe milli eğitim kurumları ve belediyelerimiz çok büyük destek verdi. Bizler biliyoruz ki gençlerimizin elinden tutmak, onlara bir fırsat sunmak ve yeteneklerini ortaya koyabileceği alanlar oluşturmak, geleceğe yapılabilecek en değerli yatırımlardan birisi. Bu anlayışla büyük önder Mustafa Kemal Atatürk’ün şu sözünü de söylemek istiyorum. ‘Sanatsız kalan bir milletin hayat damarlarından biri kopmuş demektir.’ Şunu özellikle vurgulamak isterim ki bu çalışmalar ancak kurumlarımızın güçlü iş birliği, koordinasyonu sayesinde mümkün olmaktadır. Bu vesileyle projeye katkı sağlayan özellikle Keçiören Belediyemize, Keçiören İlçe Milli Eğitim Müdürlüğümüze, Keçiören Halk Eğitim Merkezimize, kıymetli eğitmenlerimize şükranlarımızı sunuyoruz. Emniyet teşkilatı olarak bundan sonra da gençlerimizin yanında olmaya, onları desteklemeye ve toplumla güçlü bağlar kurmaya devam edeceğiz.”

TEKNOMER’de teknoloji ve eğlence bir arada

Etkinlik kapsamında Keçiören’de yer alan liselerden gelen çok sayıda öğrenci, TEKNOMER’de ağırlandı. Programda öğrenciler ilk olarak merkezi anlatan tanıtım sunumuna katıldı. E-spor odasında oyun oynayan öğrenciler, deneyimleme stüdyosunda ise araç ve uçak simülasyonlarıyla teknoloji dolu anlar yaşadı. Son olarak gençler, ses ve müzik stüdyosunda karaoke etkinliği gerçekleştirerek keyifli zaman geçirdi.

Gençler sahneye çıktı, duygular perdeye yansıdı

Proje kapsamında ayrıca Keçiören Halk Eğitim Merkezi eğitmenleri tarafından, Keçiören Genç Osman Anadolu Lisesi’ndeki gönüllü öğrencilere 200 saat süren tiyatro eğitimi verildi. Eğitim sürecinin sonunda, Dünya Tiyatrolar Günü kapsamında iki ayrı oyun sahnelendi.

Senaryosu emniyet personeli tarafından yazılan ve üç skeçten oluşan “Kaybedenler Kulübü” adlı oyun, dolandırıcılık konusuna dikkat çekerken; “Çanakkale’de Bir Ali” adlı tiyatro gösterisi ise Çanakkale Savaşı’nın kahramanlık ruhunu sahneye taşıyarak izleyicilere duygu dolu anlar yaşattı.

Sahnelenen oyunlar aynı zamanda öğrencilerin mezuniyet gösterisi niteliği taşıdı. Uzun süreli emeklerini ortaya koyarak oyunlarda sahne alan gençlere sertifika ve çeşitli hediyeler takdim edildi.

Keçiören’de gençlere çok yönlü destek yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

NABA’YA UZANAN BAŞARI HİKÂYESİ

Aldığı nitelikli eğitim ve disiplinli çalışmasıyla yurt dışı hedeflerini gerçeğe dönüştüren genç tasarımcı, İtalya’da eğitim almak için başvurduğu dört okuldan üçünün burslu kabulünü aldı. Bu önemli başarıyı taçlandıran gelişme ise NABA (Nuova Accademia di Belle Arti) Üniversitesi’nden hem kabul hem de burs kazanması oldu.

“MODA AKADEMİSİ HAYALLERİMİ GERCEKLEŞTİRDİ”

Melisa Avcı, başarısında lisede aldığı yabancı dil eğitiminin yanı sıra Moda Akademisi’nde edindiği donanımın büyük payı olduğunu vurguladı. Akademide verilen uygulamalı eğitimler, koleksiyon hazırlama süreçleri ve sektör odaklı yaklaşımın kendisini bir adım öne taşıdığını belirten Avcı, “Moda Akademisi sayesinde hayallerim gerçek oldu. Artık hedefim, modaya yön veren bir tasarımcı olmak” ifadelerini kullandı.

MODA DÜNYASINA YENİ BİR SOLUK

Moda Akademisi sektöre donanımlı bireyler kazandırmayı amaçlayarak, genç yetenekleri global moda dünyasına hazırlamaya devam ediyor. Akademi kapsamında eğitim alan geleceğin modacıları, mezuniyet sonrasında sergilediği birbirinden güzel eserlerle almış oldukları eğitimin hakkını vermiş oluyor.

DOĞRU EĞİTİM GÜÇLÜ GELECEK

Melisa Avcı’nın hikâyesi, doğru eğitim ve kararlılıkla hayallerin sınır tanımadığını bir kez daha gözler önüne seriyor. Genç tasarımcı şimdi, moda dünyasının kalbi sayılan İtalya’da eğitim alarak kariyerine uluslararası bir yön vermeye hazırlanıyor.

Moda Akademisi’nden İtalya’ya uzanan başarı hikâyesi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

İnegöl Belediyesi’nin İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü iş birliğinde “Gençlerin Geleceğine Işık Tutacak Büyük Buluşma” mottosuyla düzenlediği Üniversite ve Meslek Tanıtım Günleri bu yıl 8’inci kez düzenleniyor. 01-03 Nisan tarihlerinde Kültürpark içi belediye spor salonunda yapılacak organizasyonda ülkenin dört bir yanından 26 farklı üniversite ile farklı alanlarda 35 mesleğin tanıtımı yapılacak. Ayrıca 3 yurt dışı eğitim danışmanlık firması öğrencilerle bir araya gelecek.

ÖĞRENCİLERİN GELECEĞİNE YÖN VERECEK ORGANİZASYON

Üniversite ve Meslek Tanıtım Günleri etkinliği 01 Nisan Çarşamba günü 09.30’da düzenlenecek törenle açılacak ve 03 Nisan Cuma günü mesai bitimine kadar öğrencileri ağırlayacak. Üniversite ve meslek tanıtım günleri kapsamında 3 gün boyunca düzenlenecek toplam 9 seminer ile katılımcılara eğitim ve kariyer alanında farklı başlıklarda önemli bilgiler sunulacak. Bu büyük organizasyon, gençlerin sadece bilgi edinmesini değil, aynı zamanda ilgi alanlarını keşfetmesini ve geleceklerine yön vermesini amaçlıyor. Bu organizasyonla öğrencilerin geleceğinin şekillendiği dönemde; üniversite ve meslek seçimleri konusunda onlara destek olunması, en doğru tercihleri yapabilmelerine olanak sağlaması, kendilerine uygun meslekleri seçmelerini sağlanması ve gidecekleri üniversiteleri tanımalarına yardımcı olunması hedefleniyor.

BAŞKAN TABAN’DAN DAVET

İnegöl Belediye Başkanı Alper Taban, Üniversite ve Meslek Tanıtım Günlerinin öğrenciler adına önem arz eden bir organizasyon olduğunu ifade ederek; “Başta üniversite sınav sürecinde olan 11 ve 12’nci sınıf öğrencilerimiz olmak üzere tüm öğrencilerimizin bu organizasyondan faydalanmasını arzu ediyoruz. Bu nedenle hem öğrencilerimizi hem ailelerimizi etkinliğe bekliyoruz” dedi.

İnegöl’de 8. Üniversite ve Meslek Tanıtım Günleri İçin Geri Sayım Başladı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

İzmir Büyükşehir Belediyesi Meslek Fabrikası, bugüne kadar 145 bin 77 kursiyere ulaştı ve binlerce hanede yeni bir hikâye başlattı. Halkapınar Kurs Merkezi’nde 2016 yılından bu yana açılan 531 kurstan mezun olan 13 bin 149 kişi, hayatlarına yeni bir yön verdi. 35 alan ve 215 branşta verilen eğitimler, kimi için ilk iş, kimi için yeniden ayağa kalkma, kimi için ise çocuklarına daha iyi bir gelecek sunmanın anahtarı oldu. Yolu Meslek Fabrikası’ndan geçen seyyar satıcılar, eğitimlerin ardından belediye denetiminde stantlarda çalışmaya başladı; daha önce kayıt dışı çalıştıkları için zabıta ekiplerinden kaçanlar artık huzurlu ve güvenli bir şekilde hizmet sunuyor. Nesiller boyu aynı meslekle evini geçindiren ve çocuklarını okutabilen kursiyerler, Büyükşehir Belediyesi’ne minnettar.

“Umudu söndürmeyelim”

Meslek Fabrikası’nda alınan eğitimler, kursiyerlerin hayatına doğrudan yansıyor. İzmir Seyyar Esnaf Meclisi Kurucusu ve İzmir Doğa İncisi Üretim ve Pazarlama Kooperatifi Yönetim Kurulu Başkanı Hüseyin Heptepe de dezavantajlı grupların Meslek Fabrikası’nda aldığı eğitimlerin ardından meslek kollarına göre sertifika sahibi olduklarını ve hayata tutunduklarını belirterek, şunları söyledi: “Meslek Fabrikası’nın ışığını söndürmek, geleceğin ışığını söndürmek olur. Çünkü bu insanlar Meslek Fabrikası’nda aldıkları eğitimlerle istihdam edildi. Meslek Fabrikası’na sahip çıkalım. Umudu söndürmeyelim. İzmir’e miras bırakılan Meslek Fabrikamızın ışığını hiçbir zaman kapatmayalım.”

“Dezavantajlı yurttaşlar topluma kazandırıldı”

Sokak Emekçileri ve Balık Ekmekçiler Derneği Başkanı Semih Çavdarcı ise Meslek Fabrikası’nın kapanmasının birçok yurttaşı olumsuz etkileyeceğini belirtti. Çavdarcı, “Meslek Fabrikası’nın kapanması demek bazı insanların karanlık güçlere teslim olması anlamına geliyor. Karanlık güçlere teslimiyeti demek yeniden uyuşturucuya tekrar dönmesi demek. Oysa Meslek Fabrikası sayesinde meslek sahibi olan insanlar, topluma kazandırıldı. Bu insanların çoğu toplum dışına itiliyordu. Bunların yeniden yaşanmaması gerekiyor. Atatürk’ün İzmir’e mirası olan Meslek Fabrikası’na dokunulmaması gerekiyor” dedi.

“Arkadaşlarımıza ekmek kapısı açıldı”

Güzel İzmir Üretim ve Pazarlama Kooperatifi Başkanı Yüksel Ördekoglu, İzmir Büyükşehir Belediyesi’nin kendilerine Meslek Fabrikası üzerinden ekmek kapısı açtığını söyledi. Önce hijyen belgesi ve sertifikalarını aldıklarını belirten Ördekoğlu, “Arkadaşlarımıza ekmek kapısı açıldı. Daha önce stantlarımızı zabıtadan dolayı açamıyorduk. Ama her şey değişti. İzmir Büyükşehir Belediyesi’nin bize hediye ettiği stantlarda ekmeğimizi kazanıyoruz. O nedenle Meslek Fabrikası’nın kapanmasını kesinlikle istemiyoruz. Cemil Başkanımızın sonuna kadar arkasındayız” diye konuştu.

“Meslek Fabrikası bize çok şey kazandırdı”

Ege İncisi Üretim ve Pazarlama Kooperatifi Başkanı ve Ege Bölgesi Kestane ve Mısırcılar Dernek Başkanı Şerif Akbulut, 1972 yılından bu yana 3 nesil aynı işi yaptıklarını belirtti.

Akbulut, “Bizim başka bir gelirimiz, başka bir işimiz yok. Tek işimiz bu. Daha önce seyyar satıcılık yapıyorduk. Ancak Büyükşehir Belediyesi sayesinde tezgahlarımız tek tip oldu. Hijyen koşullarını en üst seviyeye çıkararak hizmet sunuyoruz. Bunların hepsi İzmir Büyükşehir Belediyesi sayesinde oldu. Meslek Fabrikası’ndaki eğitimleri tamamlayıp sertifika aldıktan sonra çok mutlu ve huzurlu olduk. O gün biz resmen tanındık. İşimizi belediye denetiminde sürdürüyoruz. Meslek Fabrikası bize çok şey kazandırdı. Daha iyi koşullarda çalışmamızı oraya borçluyuz. Kapanmasını istemiyoruz. Her zaman İzmir Büyükşehir Belediyesi’nin yanındayız” dedi.

Büyükşehir denetiminde çalışıyorlar

Meslek Fabrikası’nda satış yaparken dikkat etmesi gereken hijyen kurallarının yanı sıra müşteri ile sağlıklı ve doğru iletişim konusunda eğitim alana evli ve 2 çocuk babası 33 yaşındaki Mert Altınar da “Meslek Fabrikası sayesinde bu işi yapıyoruz. O nedenle kapanmasını istemiyoruz.

Onun sayesinde ekmek yiyoruz” dedi. Daha önce zabıta ekiplerini gördüklerinde kaçtıklarını, Büyükşehir Belediyesi ile yaptıkları iş birliği sayesinde yetkililerin denetiminde satış yaptıklarını ifade eden Altınar, şimdi zabıta ekiplerini gördüğü zaman kaçmadan, huzurlu şekilde çalıştıklarını söyledi.

“Binlerce arkadaşımız evine ekmek götürmeye başladı”

43 yaşında 3 çocuk babası çiçek satıcısı Emin Demirdöven’in hayatına da Meslek Fabrikası dokundu.  Daha güzel buket yaparken,  daha iyi satış yapmayı öğrendiğini vurgulayan Demirdöven, “Meslek Fabrikası’nın bize çok büyük katkısı oldu. Daha önce yaptığımız buketler biraz zayıftı ancak aldığımız eğitimlerin ardından daha şık çiçek buketleri hazırlamayı öğrendik. Görsel olarak daha da zenginleştik. Bu da satışlarımıza yansıdı. Meslek Fabrikası’nda eğitim alan binlerce arkadaşımız evine ekmek götürmeye başladı. O nedene lütfen Meslek Fabrikası’na dokunmayın” dedi.

“Bu sayede ekmek yemeye başladık”

15 yıl boyunca eşi ile büyük zorluklarla seyyar çiçekçilik yapan 3 çocuk babası Rafet Keski’in yolu da Meslek Fabrikası ile kesiştikten sonra değişti. Meslek Fabrikası’ndan aldıkları eğitimlerin ardından İzmir Büyükşehir Belediyesi’nin de kendilerine çiçek satış tezgahı verdiğini ve yine belediyenin belirlediği noktada satış yapmaya başladığını anlattı. Rafet Keski, “Daha önce çalışma şartlarımız çok zordu. Yağmur çamurda satış yapmaya çalışıyorduk. Zabıta gelince kaçıyorduk. Çoğu zaman da yakalanıyorduk ve çiçeklerimize el konuyordu. Meslek Fabrikası hayatımızı değiştirdi. Artık zabıtadan kaçmadan satış yapıyoruz. Bu sayede ekmek yemeye başladık. Hayatımızda çok şey değişti. Çok güzel günler yaşıyoruz. Lütfen Meslek Fabrikası’na dokunmayın. Ekmeğimizi onun sayesinde kazanıyoruz. Çocuklarımı burada büyüttüm ve bu tezgah sayesinde çocuklarıma ekmek yediriyorum. Bunun sayesinde onları okutabiliyorum” dedi.

“Meslek Fabrikası hayatıma renk kattı”

Mesleği tekstilcilik olan ancak alanında iş bulamadığı için İnciraltı’nda balık ekmek satışı yaparak geçimini sağlayan Fatma İnan, Meslek Fabrikası’ndan aldığı eğitimlerin ardından hayatında yaşadığı değişimi şu sözlerle anlattı: “Aile bütçesine katkı sunmak isteyen ancak eğitimi veya mesleği olmayan kadınlar, Meslek Fabrikası sayesinde hayatlarını değiştirdi. Meslek Fabrikası’na giden kadınlar, ilgi alanlarına göre mesleklerini seçerek çalışmaya başladı. Meslek Fabrikası hayatıma renk kattı. Hem aile bütçesine daha fazla destek sağlayabildim hem de yaptığım iş hakkında daha çok bilgim var. İşimi daha profesyonel şekilde yapıyorum. Balığı daha iyi kızartma konusunda çok güzel eğitimler aldım. Daha güzel sunum yapıyorum. O nedenle Meslek Fabrikası’nın kapatılması toplum açısından zararlı. Orada meslek edinmek için eğitim alan gençler de var. Bu tür yerler insanlara yol gösteriyor. O nedenle lütfen Meslek Fabrikası’na dokunmayın.”

Bir eğitimden fazlası

Meslek Fabrikası, kursiyerler için yalnızca meslek öğrenilen bir yer değil, aynı zamanda bir dönüşüm alanı. Burada edinilen bilgi ve beceriler, insanların hayatına doğrudan dokunuyor. Kuşaklar boyu seyyar olarak çiçek satıcılığı yaptıklarını anlatan Hanım Dalak’ın da hayatı Meslek Fabrikası sayesinde değişti. Yaptığı işin kendisini son derece mutlu ettiğini anlatan Dalak, “Meslek Fabrikası’ndan aldığımız eğitimler sayesinde çok güzel çiçekler yapmayı öğrendik. Müşteriye daha iyi sunum yapıyoruz. İşin inceliklerini öğrendik. Bilmediğimiz modelleri öğrendik. Daha şık buketler hazırlıyoruz. İzmirliye daha güzel hizmet sunuyoruz. Evimize ekmek götürüyoruz. Çok memnunuz. Çocuklarımıza buradan ekmek götürüyoruz. Bu işten başka bir iş bilmiyorum” dedi.

Meslek Fabrikası hayatları değiştiriyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Vakfın bugüne kadar yarattığı etkiyi 2030 dijitalleşme vizyonu doğrultusunda büyütmek amacıyla hayata geçirilen bu özel gecede; daha fazla otizmli çocuğun eğitim olanaklarına erişerek topluma kazandırılması, ailelerin daha kapsamlı desteklerle buluşturulması ve özel eğitimci ağının Türkiye’nin dört bir yanına yayılması hedefleri paylaşıldı. 

Vakfın 2030 Vizyonu: Dijital Fırsat Eşitliği

Mine Narin ve Suzan Sabancı’nın ev sahipliğinde, 25 Mart 2026 Çarşamba günü The Peninsula İstanbul’da gerçekleşen gecede, vakfın 2030 vizyonu ilk kez kamuoyu ile paylaşıldı. Bu vizyonun merkezinde, “dijital fırsat eşitliği” yer alıyor. Amaç, vakfın eğitim modelini ve 23 yılda oluşturduğu bilimsel birikimi dijital çözümler aracılığıyla Türkiye’nin her yerine ulaştırmak. Bu kapsamda, her öğretmenin ihtiyaç duyduğu eğitim programına bulunduğu yerden ulaşabilmesi; ailelerin destek almak için kilometrelerce yol kat etmek zorunda kalmaması ve otizmli her çocuğun yaşadığı yerden bağımsız olarak nitelikli eğitime erişebilmesi hedefleniyor.

Mine Narin: “Teknoloji ile eğitimi duvarların dışına taşımak, Türkiye’nin dört bir yanına ulaşacak bir eğitim ağı kurmak için buradayız”

Tohum Otizm Vakfı Onursal Başkanı Mine Narin gecede yaptığı konuşmada şu ifadeleri kullandı:           “23 yıldır otizmli çocukların erken tanı alması ve bilimsel temelli özel eğitim olanaklarına erişebilmesi için çalışıyoruz. Uzun süredir planladığımız bu buluşmayı pandemi, deprem ve savaş gibi zorlu süreçler nedeniyle her seferinde ertelemek zorunda kaldık. Ancak bu kez durmadık. Çünkü otizmli çocukların ve ailelerinin ihtiyaçları beklemiyor. 

Bu özel gecede vakfımızın 23. yılını kutlarken hem bugüne kadar oluşturduğumuz etkiyi paylaşma hem de 2030 vizyonumuzla geleceğe yönelik hedeflerimizi anlatma fırsatı bulduk. Bugün her 31 çocuktan biri otizm tanısı alıyor ve her geçen gün daha fazla aile özel eğitime ulaşmak için mücadele veriyor. Bu yüzden teknoloji ile eğitimi duvarların dışına taşımak ve Türkiye’nin dört bir yanına ulaşacak bir eğitim ağı kurmak için güçlerimizi birleştirmemiz kritik önem taşıyor. Bunu yalnızca bir teknoloji yatırımı olarak değil, bir eşitlik ve gelecek meselesi olarak görüyoruz.”

Suzan Sabancı: “Sivil Toplumun Sürdürülebilirliğinde Bireysel Destekler Büyük Fark Yaratıyor”

Tohum Otizm Vakfı Mütevelli Heyeti Üyesi Suzan Sabancı geceye ilişkin şunları söyledi: “Tohum Otizm Vakfı’nın 23 yıldır otizmli çocuklarımızın erken tanı ve nitelikli eğitime erişimi için ortaya koyduğu kararlı ve dönüştürücü çalışmalarını büyük bir takdirle izliyoruz. Bu yolculukta emeği geçen herkese ve vakfa güç veren tüm destekçilere içtenlikle teşekkür ederim. Sayın Mine Narin ile el ele vererek vakfın daha da güçlenmesine katkıda bulunmak benim için büyük bir mutluluk. Bu özel gecede paylaşılan 2030 vizyonu doğrultusunda; daha fazla çocuğumuzun eğitime eriştiği, ailelerin güçlendiği ve uzman desteğinin ülke geneline yayıldığı bir geleceğe birlikte ilerliyoruz. Bizleri yalnız bırakmayan tüm dostlarımıza ve destekçilerimize gönülden teşekkür ederim.”

 İş ve Sanat Dünyası Aynı Amaç İçin Buluştu

Fer Mas, Kahve Dünyası, Mesa ve Zurich Sigorta’nın sponsorluğunda gerçekleşen gecede; iş, sanat ve cemiyet hayatından 400’ü aşkın isim otizmli çocukların nitelikli eğitime erişimine destek olmak amacıyla bir araya geldi. Kenan Doğulu, bu anlamlı gecede sahne alarak sevilen şarkılarını otizmli çocukların eğitimine destek olmak için seslendirdi. Cem Yılmaz vakfın eğitim odaklı çalışmalarına özel sahne performansıyla katkı sağlarken; gecenin sunuculuğunu ise Jülide Ateş üstlendi. 

Tohum Otizm Vakfı 23. Yıl Gala Gecesi’nde 2030 Vizyonunu Paylaştı: “Hedef, Dijitalleşme ile Nitelikli Eğitimi Türkiye’nin Her Yerine Ulaştırmak” yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

GENÇLERE YENİ BİR BAŞLANGIÇ KAPISI

Beyaz Kalpler Eğitim ve Gelişim Merkezi’nde çeşitli nedenlerle okula devam edemeyen ve sosyal risk grubunda bulunan gençlere yönelik kapsamlı bir eğitim modeli uygulanıyor. Merkezde gençler; mesleki eğitim, hobi atölyeleri, spor faaliyetleri ve sosyal etkinliklerle hem kendilerini geliştiriyor hem de yeni bir hayat düzeni kurma fırsatı yakalıyor. Program kapsamında ayrıca kitap okuma ve yorumlama etkinlikleri, sinema gösterimleri, doğa ve kültür gezileri, kulüp çalışmaları ile aile eğitimi ve danışmanlığı gibi destekler de sunuluyor.

“BURASI BENİM İÇİN İKİNCİ BİR FIRSAT OLDU”

Merkezin öğrencilerinden 18 yaşındaki Sıtkıcan Aslan, Beyaz Kalpler’in hayatında yeni bir sayfa açtığını söylüyor. Grafik tasarım öğrencisi olan Aslan, burada sadece meslek öğrenmediklerini belirterek şu ifadeleri kullandı: “Ben Beyaz Kalpler Eğitim ve Gelişim Merkezi’nin öğrenci temsilcisiyim. Burada grafik tasarım eğitimi alıyorum. Seçtiğimiz branşların dışında sosyal becerilerimizi de geliştirebiliyoruz. Yeni arkadaşlıklar kuruyor, sosyal yaşamımızı geliştiriyoruz. Öğretmenlerimiz çok samimi ve destekleyici. Burası benim için yeniden önüme çıkan bir fırsat oldu.” Merkezin sıcak bir ortam sunduğunu belirten Aslan; öğretmenler, sosyologlar ve psikologların her konuda kendilerinin yanında olduğunu söyledi.

BU MERKEZDE SPOR DA VAR SANAT DA

Merkezde gençlerin ilgilerine göre farklı alanlarda eğitim ve etkinlikler düzenleniyor. Spor, müzik, resim ve drama gibi çalışmalarla öğrenciler hem yeteneklerini keşfediyor hem de kendilerini ifade etme imkânı buluyor. Sıtkıcan Aslan, merkezin sunduğu çeşitliliğe dikkat çekerek, “Spor, resim, müzik, grafik tasarım gibi birçok atölyemiz var. Ayrıca aşçılık, pastacılık ve kuaförlük gibi meslek atölyeleri de bulunuyor. İstediğimiz farklı derslerin atölyelerine de katılabiliyoruz. Drama atölyesinde tiyatro oyunları yazıp sahneliyoruz. Zihinsel sporlar bile yapıyoruz” dedi.

8 AYIN SONUNDA MESLEKİ YETERLİLİK BELGESİ
Beyaz Kalpler’de eğitim alan gençler, yaklaşık 8 aylık programın sonunda Kocaeli Üniversitesi onaylı mesleki yeterlilik belgesi almaya hak kazanıyor. Bu sayede öğrenciler hem meslek edinme yolunda önemli bir adım atıyor hem de iş hayatına daha güçlü bir başlangıç yapabiliyor. Merkezin sevilen öğrencilerinden Sıtkıcan ise kendilerine sunulan bu fırsatla ilgili duygularını şöyle ifade ediyor: “Burası bizim için çok sıcak bir ortam. Okuldan sonra adeta ikinci bir şans sunuyorlar. Yeniden böyle güzel bir ortamın parçası olabilmek bizim için çok değerli. Görevlileri bile çok ilgili ve samimi. Kocaeli Büyükşehir Belediyesi’ne çok teşekkür ediyorum.”

Büyükşehir’in “Beyaz Kalpleri” umut saçıyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Tamamlandığında, içerisinde yer alacak çocuk mektebi ile miniklere ilk eğitim deneyimlerini yaşayacak olan külliye, aile sağlığı merkezi ile de her yaştan vatandaşa sağlık hizmeti sunulacak. Projede millet kıraathanesi ise mahalle sakinlerinin bir araya gelip sosyal bağlarını güçlendireceği önemli bir yaşam alanı olarak yer alacak.

“Başkan Pekyatırmacı, “Külliye inşaatımız tüm hızıyla devam ediyor”

Selçuklu Belediyesi ve hayırseverler işbirliği ile Yazır Mahallesi’ne eğitim, sağlık ve sosyal yaşamı bir araya getirecek yeni külliye projesini hayata geçirdiklerini ifade eden Başkan Pekyatırmacı,“ Hacıkaymak Mahallemizde hayata geçirdiğimiz ve hemşehrilerimizden yoğun ilgi gören bu uygulamanın bir yenisini Yazır Mahallemize kazandıracak olmanın heyecanını ve mutluluğunu yaşıyoruz. Merkezinde caminin bulunduğu bu yapıda, çocuk mektebimiz, millet kıraathanemiz ve aile sağlığı merkezi gibi donatılar da yer alacak. Külliye inşaatımız tüm hızıyla devam ediyor. Proje  kapsamında cami ve çocuk mektebinin yapımı hayırseverimiz tarafından yürütülmekte. Selçuklu Belediyesi olarak, biz de millet kıraathanesini yapıyoruz.  Çocuklarımızın ihtiyaçlarına öncelik verdiğimiz bu projeyle, onlara güvenli bir oyun ve öğrenme ortamı sunarken, her yaştan hemşehrimizi de ortak bir yaşam alanında buluşturuyoruz. Böylece burası, herkesin rahatça vakit geçirebileceği ve sosyal hayatın canlı tutulduğu bir yaşam merkezi haline gelecek. Yapım aşamalarında da paydaşlarımızla süreci yakından takip ediyor ve ihtiyaç duyulan noktalara hızlı bir şekilde müdahale ediyoruz. Selçuklumuza değer katacak yeni yatırımları bir bir hayata geçirmek için çalışmalarımızı kararlılıkla sürdürüyoruz.” dedi.

Yazır Mahalle Külliyesi Eğitim, Sağlık ve Sosyal Yaşamın Yeni Merkezi Olacak yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Antalya Büyükşehir Belediyesi, 22 Mart Dünya Su Günü kapsamında, şehrin geleceği olan çocuklara yönelik eğitim düzenledi. Antalya Ramazan Savaş İlkokulu öğrencileri, Antalya Doğal Yaşam Parkı’nda gerçekleştirilen programda hem eğlendi hem de suyun önemi hakkında bilgi edindi.

Antalya Büyükşehir Belediyesi, çevreci projelerini sürdürürken, bir yandan da Antalyalılara gerekli çevre bilincini kazandırmak adına eğitimler düzenliyor. 22 Mart Dünya Su Günü etkinlikleri kapsamında, çocuklara erken yaşta çevre bilinci kazandırılması amacıyla Antalya Doğal Yaşam Parkı’nda, Antalya Ramazan Savaş İlkokulu öğrencilerine bir eğitim düzenlendi.

TASARRUF YÖNTEMLERİ ANLATILDI

Uzmanlar tarafından verilen eğitimde suyun önemi vurgulandı ve günlük hayatta uygulanabilecek tasarruf yöntemleri anlatıldı. Eğitimde öğrencilere; diş fırçalarken musluğun kapatılması, gereksiz su kullanımının önüne geçilmesi, yağmur suyunun değerlendirilmesi ve su kaynaklarının kirletilmemesi gibi konularda bilgiler verildi. Ayrıca iklim değişikliği ve kuraklık arasındaki ilişkiye değinilerek, suyun bilinçsiz tüketiminin gelecekte yaratabileceği sorunlar örneklerle anlatıldı.

TEORİK VE UYGULAMALI ANLATIMLAR

Antalya Doğal Yaşam Parkı’nda gerçekleştirilen etkinlikte teorik bilgilerin yanı sıra uygulamalı anlatımlar da yer aldı. Eğitmenler eşliğinde gerçekleştirilen etkinliklerde çocuklar, suyun doğadaki döngüsünü ve canlılar için önemini interaktif çalışmalarla deneyimledi. Programın devamında düzenlenen eğitici oyunlarla öğrenciler hem eğlendi hem de öğrendiklerini pekiştirdi. Gün boyunca keyifli vakit geçiren öğrenciler, etkinlik sonunda suyun korunmasının önemi hakkında bilinçlenirken, Antalya Büyükşehir Belediyesi yetkilileri benzer eğitim çalışmalarının yıl boyunca devam edeceğini ifade etti.

Büyükşehir Belediyesi çocuklara suyun önemini anlatıyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Gasilhane, Egemenlik Evi, Meslek Fabrikası ve Namazgah Hamamı gibi İzmir Büyükşehir Belediyesi’ne ait ve tamamı halkın hizmetinde aktif olarak kullanılan taşınmazlara Vakıflar Genel Müdürlüğü tarafından el koyulması yönündeki girişimler yargıya taşındı. Tartışma, Başkan Dr. Cemil Tugay’ın İzmir’in hakkına hukukuna sahip çıkma çağrısıyla birlikte kamuoyunda büyük yankı uyandırdı.

Öte yandan İzmir Büyükşehir Belediyesi’nin merkezi idareye bağlı kurumlara destek olma konusunda son derece yapıcı bir yaklaşım sergilediği de ortaya çıktı. İzmir Büyükşehir Belediye Meclisi’nin aldığı kararlar doğrultusunda kamu kurumlarına belediye envanterinde yer alan taşınmazlardan toplam 81 adet tahsis gerçekleştirildi. Bu tahsislerin toplam büyüklüğü ise 287.328 metrekareyi aşıyor. Tahsislerin tamamı, belediye meclisinde alınan kararlar doğrultusunda ve ilgili kurumların talepleri üzerine hayata geçirildi.

En fazla tahsis din ve eğitim hizmetlerine

Tahsislerin önemli bir bölümünün eğitim, sağlık ve dini hizmetler gibi doğrudan vatandaşın günlük yaşamına temas eden alanlarda yoğunlaştığı görülüyor.

Kurum bazlı dağılıma bakıldığında, en fazla tahsisin müftülükler ve eğitim kurumları için yapıldığı dikkat çekiyor. İl Müftülüğü ve ilçe müftülüklerine yönelik tahsisler toplamda listenin en büyük kısmını oluştururken, bunu İl Milli Eğitim Müdürlüğü izliyor. Bu iki alan, toplam tahsislerin hem sayı hem de metrekare açısından büyük bölümünü kapsıyor. Sağlık Bakanlığı, Kültür ve Turizm Bakanlığı ile emniyet birimlerine yapılan tahsisler de dikkat çeken diğer başlıklar arasında yer alıyor. Üniversiteler ve diğer kamu kuruluşlarına da tahsisler bulunuyor.

Toplam 81 tahsisin 30’unun İl Müftülüğü’ne, 16’sının İl Milli Eğitim Müdürlüğü’ne, 10’unun Sağlık Bakanlığı’na, 6’sının Kültür ve Turizm Bakanlığı’na, 4’ünün İzmir Emniyet Müdürlüğü’ne, 2’sinin Dokuz Eylül Üniversitesi’ne yapıldığı görülüyor.

İzmir Büyükşehir Belediyesi’nden kamuya büyük destek yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Mersin Yenişehir Belediyesi İklim Değişikliği ve Sıfır Atık Müdürlüğü, 22 Mart Dünya Su Günü kapsamında Özel Ömer Faruk İlbilgen ve Özel Mehmet Sadık Gürsoy Anaokullarında okul öncesi çocuklara yönelik anlamlı bir etkinliğe imza attı. Eğitimde çocukların günlük yaşamlarında uygulayabilecekleri basit ama etkili su tasarrufu yöntemlerine dikkat çekilerek, akvaryum suyunun değerlendirilmesi ve tasarruflu duş başlıkları gibi örneklerle suyun verimli kullanımı somutlaştırıldı. Amaç, çocukların hem bilinçlenmesi hem de bu alışkanlıkları ailelerine aktararak toplumsal farkındalığın artması oldu.

“EN BÜYÜK ROL MODEL EBEVEYNLER”

Programı yürüten Çevre Mühendisi Zeynep Karabulut, eğitimde iklim değişikliği ve çevre kirliliğinin su kaynakları üzerindeki olumsuz etkilerine dikkat çekerek, “Çocuklara suyu nasıl daha verimli kullanabileceklerini uygulamalı şekilde anlatıyoruz. Onların düşünmesini sağlayarak günlük hayatta nasıl tasarruf yapabileceklerini kendilerinin keşfetmesini istiyoruz” dedi. Yalnızca bireysel tüketim değil, üretim süreçlerindeki su kullanımına da vurgu yapan Karabulut, bir kâğıdın üretiminde yaklaşık 50 bardak su kullanıldığını söyledi. Geri dönüşümün aynı zamanda su tasarrufu anlamına geldiğinin altını çizen Karabulut, çocukları da ‘su kahramanı’ olarak nitelendirdi. Çocukların eğitimden mutlu bir şekilde ayrıldığını ve alınan geri dönüşlerin olumlu olduğunu ifade eden Karabulut, su tasarrufu konusunda velilere de seslenerek, “Çocuklarınızı dinleyin. Onlar öğrendiklerini uygulamak istiyor. Ancak en büyük rol model ebeveynler. Evde gösterilen hassasiyet, çocukların davranışlarını doğrudan etkiliyor. Biz evde suyu ne kadar verimli kullanırsak, onlar da bu alışkanlığı o denli sahipleniyor” şeklinde konuştu.

Geleceğin çevrecileri Yenişehir’de yetişiyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Konak Belediyesi’nin İzmir Büyükşehir Belediyesi Meslek Fabrikası işbirliğiyle hayata geçirdiği meslek edindirme kursları hız kesmeden devam ediyor. Bu kapsamda iki yeni kursun kayıtları açıldı. 20 Nisan Pazartesi tarihinde başlayacak Temel Pastacılık Eğitimi ile 11 Mayıs Pazartesi tarihinde başlayacak Sepet Örücülüğü Kursu için başvurular başladı. Kurslara katılmak için Konak Belediyesi’nin sosyal medya hesaplarında bulunan link üzerinden veya İzmir Büyükşehir Belediyesi Meslek Fabrikası resmi web sitesindeki başvuru sekmesinden kayıt yapılabiliyor.

En tatlı eğitim

Konak Belediyesi Toros Sosyal Tesisleri’nde gerçekleştirilecek Temel Pastacılık Eğitimi pastacılığa ilgi duyan ve bu alanda kendini geliştirmek isteyen katılımcıları bekliyor. Pastacılığın temel prensipleri, doğru malzeme kullanımı, süsleme teknikleri gibi konuların öğretileceği eğitim boyunca kursiyerler en tatlı üretime imzasını atacak.

Gelenekten geleceğe

Toros Sosyal Tesisleri’nde 11 Mayıs’ta başlayacak Sepet Örücülüğü Kursu ise Anadolu’nun en eski geleneklerinden sepet örücülüğünü gelecek nesillere aktaracak.

Temel Pastacılık Eğitimi

Başvuru: https://www.ibbmeslekfabrikasi.com/tr/Kayitol/59

Başlangıç Tarihi: 20 Nisan Pazartesi

Eğitim gün ve saatleri: Pazartesi – Salı / 09.00 – 13.30

Yer: Toros Sosyal Tesisleri

Sepet Örücülüğü Kursu

Başvuru: https://www.ibbmeslekfabrikasi.com/tr/Kayitol/59

Başlangıç Tarihi: 11 Mayıs Pazartesi

Eğitim gün ve saatleri: Pazartesi – Salı / 09.00 – 13.30

Yer: Toros Sosyal Tesisleri

Konak’ta üretim durmuyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

ORTAKLAŞA PLANLANAN EĞİTİM PROGRAMI

Sağlık ve Sosyal Hizmetler Dairesi Başkanlığı’na bağlı Sosyal Hizmetler Şube Müdürlüğü bünyesinde faaliyet gösteren İzmit Beyaz Kalpler Eğitim ve Gelişim Merkezi ile İmar ve Şehircilik Dairesi Başkanlığı’na bağlı Zemin Deprem İnceleme Şube Müdürlüğü bünyesindeki Sismolojik İzleme ve Deprem Eğitim Merkezi tarafından ortaklaşa planlanan eğitim programıyla öğrencilere deprem bilinci kazandırıldı. Program kapsamında öğrencilere deprem anında nasıl davranmaları ve hangi önlemleri almaları gerektiği konusunda kapsamlı bilgiler verildi.

DEPREM FARKINDALIĞI ANLATILDI

Deprem kuşağında yer alan bir bölgede yaşamanın gereklilikleri doğrultusunda düzenlenen eğitim programı Sismolojik İzleme ve Deprem Eğitim Merkezi’nde gerçekleştirildi. Programa öğrenciler ve eğitmenler katıldı. Eğitimde katılımcılara bireysel deprem farkındalığı, deprem öncesinde alınabilecek yapısal ve yapısal olmayan zarar azaltma önlemleri, ev ve iş yerlerinde güvenli yaşam alanları oluşturma, acil durum planı hazırlama ve deprem çantası hazırlama gibi konularda detaylı bilgiler aktarıldı.

SİMÜLASYON ODASINDA GERÇEKÇİ DENEYİM

Deprem anında doğru davranış biçimleri ve deprem sonrasında yapılması gereken ilk müdahale adımları, teorik anlatımların yanı sıra uygulamalı etkinliklerle desteklendi. Program kapsamında öğrenciler, merkezde yer alan deprem simülasyon odasında gerçekçi senaryolar eşliğinde deprem anını deneyimleme fırsatı buldu.

Beyaz Kalpler deprem gerçeğini deneyimledi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Canik Belediyesi, gençlere yönelik yapay zekâ, girişimcilik ve yapay zekâ araçlarının etkin kullanımına yönelik dikkat çeken projelerine bir yenisini daha ekledi. Canik Belediyesi, gençlerin yenilikçi teknolojileri günlük yaşamda etkin kullanması ve yapay zekâ araçlarıyla kendi iş modellerini oluşturmasını hedeflediği ve Avrupa Birliği tarafından desteklenen ‘Employment 5.0’ Gençleri Dijital Çağa Entegre Etmek eğitim projesine başvuru sürecinin başladığını duyurdu. Proje kapsamında gençler, yapay zekâ araçları, yapay zekâ araçlarıyla iş modeli oluşturma, dijital girişimcilik ve siber güvenlik alanlarında uygulamalı eğitimlerle buluşacak. Gençlere ve kadınlara yönelik yapay zekâ ve girişimcilik alanında ücretsiz eğitim programları gerçekleştirmeye devam ettiklerini kaydeden Canik Belediye Başkanı İbrahim Sandıkçı, girişimci kimliklerini yenilikçi teknolojilerle şekillendiren, teknoloji okuryazarı nesiller için çalışmaya ve yeni projeleri hayata geçirmeye devam ettiklerini ifade etti.

Canik’ten Farkındalık Oluşturan Projeler

“Canik’imizde gençlerimize yönelik yapay zekâ, yazılım, siber güvenlik ve robotik kodlama alanlarında ücretsiz eğitim programlarımızı sürdürüyoruz” diyen Başkan İbrahim Sandıkçı, Avrupa Birliği tarafından desteklenen ‘Employment 5.0’ Gençleri Dijital Çağa Entegre Etmek eğitim projesiyle yenilikçi teknolojiler konusunda farkındalık oluşturan yeni bir çalışmayı daha uygulamaya aldıklarını ifade ederek, “Gençlerimizi ve çocuklarımızı yapay zekâ araçları ve yeni nesil teknolojilerle tanıştırıyor, teknoloji okuryazarı nesiller yetiştirmeye devam ediyoruz. Avrupa Birliği tarafından desteklenen Employment 5.0 Gençleri Dijital Çağa Entegre Etmek eğitim projemizle gençlerimizi, yapay zekâ araçları ve yapay zekâ araçlarıyla iş modeli oluşturma başta olmak üzere yapay zekâ araçlarının, iş dünyasında etkin kullanımı ve beraberinde getirdiği girişimcilik fırsatları konularında ücretsiz uygulamalı eğitimlerle bir araya getireceğiz. Projemiz süresince gençlerimizi alanında uzman isimlerin katılımıyla söyleşi programlarıyla buluşturacağız” şeklinde konuştu.

Son Gün 6 Nisan

Canik Belediyesi’nin Avrupa Birliği tarafından desteklenen ‘Employment 5.0’ Gençleri Dijital Çağa Entegre Etmek eğitim projesine başvurular, 6 Nisan 2026 tarihine kadar kabul edilmeye devam edilecek. Projeye, ülke genelindeki 18-30 yaş aralığındaki gençler başvuru işlemlerini kolaylıkla gerçekleştirebiliyor. Başvuru işlemleri, Canik Belediyesi’nin sosyal medya hesaplarında yer alan başvuru formunun doldurulmasıyla tamamlanıyor. Proje hakkında detaylı bilgiye belediyenin çözüm merkezi ve başvuru formu içerisinde yer alan bilgilendirme bölümünden ulaşılabiliyor.

Avrupa Birliği’nden Canik Belediyesi’ne Destek: Yapay Zekâ Eğitimi Başvuruları Başladı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Tarık Kesekçi Parkı içerisindeki Paşa Konağı’nda faaliyet gösteren Nevşehir’in Eğitim Uygarlığı KAPEM yeni kurs döneminde Bilgisayar İşletmenliği ve Operatörlüğü Kursu, Kaligrafi (Güzel Yazı) Kursu, İngilizce A1 Seviyesi Kursu, İngilizce A2 Seviyesi Kursu ve Türk İşaret Dili (TİD) kursları düzenlenecek.

Hafta içi düzenlenecek kurslara dileyen herkes ücretsiz olarak katılabilecek.

Bilgisayar İşletmenliği ve Operatörlüğü Kursu; 23 Mart 2026 Pazartesi gününden itibaren alınmaya başlanan başvurular sonrası kurs 20 Nisan 2026 tarihinde başlayıp 22 Haziran 2026 tarihinde tamamlanacak. Kurs Pazartesi, Salı, Çarşamba ve Perşembe günleri 16.00 – 20.00 saatleri arasında yapılacak.

Kaligrafi (Güzel Yazı) Kursu; 23 Mart 2026 Pazartesi gününden itibaren alınmaya başlanan başvurular sonrası kurs 22 Nisan 2026 tarihinde başlayıp 09 Eylül 2026 tarihinde tamamlanacak. Kurs Çarşamba ve Perşembe günleri 10.00 – 15.00 saatleri arasında yapılacak.

İngilizce A1 Seviyesi Kursu; 23 Mart 2026 Pazartesi gününden itibaren alınmaya başlanan başvurular sonrası kurs 20 Nisan 2026 tarihinde başlayıp 02 Temmuz 2026 tarihinde tamamlanacak. Kurs Pazartesi, Salı, Çarşamba ve Perşembe günleri 17.00 – 20.00 saatleri arasında yapılacak.

İngilizce A2 Seviyesi Kursu; 23 Mart 2026 Pazartesi gününden itibaren alınmaya başlanan başvurular sonrası kurs 20 Nisan 2026 tarihinde başlayıp 18 Haziran 2026 tarihinde tamamlanacak. Kurs Pazartesi, Salı, Çarşamba ve Perşembe günleri 09.00 – 13.00 saatleri arasında yapılacak.

Türk İşaret Dili (TİD) Kursu; 23 Mart 2026 Pazartesi gününden itibaren alınmaya başlanan başvurular sonrası kurs 22 Nisan 2026 tarihinde başlayıp 25 Haziran 2026 tarihinde tamamlanacak. Kurs Çarşamba, Perşembe ve Cuma günleri 09.00 – 13.00 saatleri arasında yapılacak.

Ön başvuru yapan vatandaşlar ile Halk Eğitim Merkezi’nde kurs öncesi toplantı gerçekleştirilecek. Toplantı Gün ve Saat bilgisi Halk Eğitim Merkezi tarafından SMS olarak bilgi verilecektir. Toplantı sonrası yeterli sayı (en az 12 kişi) oluşursa kursların kesin açılması planlanacak.

Kontenjanlarla sınırlı kurslara katılmak isteyen vatandaşlar Paşa Konağı’ndaki Nevşehir Belediyesi Gençlik ve Spor Hizmetleri Müdürlüğü’ne şahsen başvurabilecekleri gibi www.nevsehir.bel.tr adresindeki hızlı menü içerisinde bulunan KAPEM Kurs Kayıt sekmesinden online olarak kayıtlarını yaptırabilecek.

Kapadokya Eğitim Merkezi (KAPEM)’de 5 Kurs Başlıyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Osmangazi Belediyesi, kentte afet bilincini artırmak ve özellikle çocukların küçük yaşta doğru bilgiyle yetişmesini sağlamak amacıyla eğitim faaliyetlerini aralıksız sürdürüyor. Bu kapsamda Osmangazi Belediyesi Afet İşleri Müdürlüğü’ne bağlı ekipler tarafından İsmail Hakkı Tonguç Kütüphanesi’nde düzenlenen eğitim programında yaklaşık 30 öğrenciye afet farkındalık eğitimi verildi. Program çerçevesinde öğrencilere deprem başta olmak üzere afet türleri, afet öncesinde alınması gereken tedbirler, afet anında doğru davranış biçimleri ve afet sonrasında yapılması gerekenler detaylı şekilde anlatıldı. 

Eğitimin uygulamalı bölümünde ise öğrenciler, üç boyutlu modelleme ve VR gözlük teknolojisi sayesinde afet senaryolarını deneyimleyerek öğrendikleri bilgileri pekiştirme fırsatı buldu. Osmangazi Belediyesi Afet ve Acil Durum Müdahale İstasyonu’nu da gezen çocuklar, burada yer alan ekipmanları yakından inceleyerek, hangi durumlarda kullanılabileceğine ilişkin bilgiler aldı.

VR Gözlüklerle Afet Senaryolarını Deneyimlediler

Gerçekleştirilen eğitimlerin çocukların afet bilincini artırmak açısından büyük önem taşıdığını belirten Osmangazi Belediyesi Afet İşleri Müdürlüğü Eğitmeni Tuğba Arda, “Bugün kütüphanemizde ilköğretim öğrencilerini ağırladık. Bu eğitimleri sık sık veriyoruz. VR gözlüklerle birlikte 3 boyutlu modelleme ile afet farkındalık eğitimleri izlettik. Çocuklar, VR gözlükler eşliğinde afet çantasının nasıl hazırlanacağını deneyimledi ve bunu çok eğlenerek yaptılar. Ayrıca çocuklarımızı kütüphanemizde ağırladık, kitap okumanın önemini vurguladık. Burada, hem evlerinde, hem okullarında uygulamaları gereken bütün pozisyonları gördüler” ifadelerini kullandı.

Program boyunca eğitimleri dikkatle takip eden ve doğal afetlere ilişkin daha bilinçli hale gelen çocuklar ise, “Deprem nedir, yangın sırasında ne yapmamız gerekir, deprem çantasını nasıl hazırlayacağımızı, deprem anında neler yapabileceğimizi öğrendik” şeklinde konuştu.

Osmangazi Belediyesi’nden Çocuklara Afet Farkındalık Eğitimi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

İzmir Büyükşehir Belediyesi’nin gençlik dostu politikaları her geçen gün daha da genişliyor. İzmir Büyükşehir Belediye Başkanı Dr. Cemil Tugay’ın göreve gelmesinin ardından öğrenciler ve gençler adına önemli projeler hayata geçirildi. Gençleri yalnızca hizmet alan bireyler değil, kentin üretim ve karar süreçlerinin aktif öznesi olarak konumlandıran Büyükşehir Belediyesi, istihdamdan gönüllülük çalışmalarına kadar çok yönlü projeler yürütüyor.

Stüdyo Kültürpark

Başkan Tugay’ın Karşıyaka Belediye Başkanlığı sırasında hayata geçirdiği ve genç müzisyenlere profesyonel üretim alanı sunan ses stüdyosu uygulaması “Stüdyo Kültürpark” adıyla aralık ayında tüm İzmirli gençler için hizmete alındı. Yaklaşık 260 metrekarelik alanda kurulan teknik donanıma sahip stüdyo; kayıt odası, prova alanı, mix odası ve profesyonel ses ekipmanlarıyla gençlerin ücretsiz şekilde müzik üretimi yapabilmesine olanak sağlıyor.

Kariyer çalışmaları yapılıyor

Gençlerin kariyer gelişimini desteklemek amacıyla hayata geçirilen “İzmir Seninle” programı da dikkat çekiyor. Bilim Virüsü iş birliğiyle yapılan program, 22–28 yaş arası eğitimde veya istihdamda yer almayan gençlere yönelik dört aşamalı bir model sundu. Eğitim programları, yapay zekâ destekli mülakat simülasyonları, mentörlük çalışmaları ve iş ağı buluşmalarıyla gençlerin iş hayatına hazırlanması hedeflendi. Program kapsamında 80 mentör ile 115 genç bir araya geldi.

Yerel Gençlik Politikası Belgesi

Hak temelli gençlik politikaları kapsamında ise Gençlik Örgütleri Forumu iş birliğiyle Yerel Gençlik Politikası Programı yürütülüyor. İhtiyaç analizleri, savunuculuk çalışmaları ve 14 Şubat 2026’da düzenlenen Yerel Gençlik Forumu’nun çıktıları doğrultusunda kısa sürede “Yerel Gençlik Politikası Belgesi”nin yayımlanması planlanıyor.

Karşıyaka’daki hizmet İzmir’e yayılıyor

Alsancak Talâtpaşa Gençlik Merkezi de, yaklaşık 300 metrekarelik kullanım alanıyla gençlere eğitim, sosyalleşme ve ortak üretim imkânı sunuyor. İki yılda Genç İzmir Konservatuvar Hazırlık Programı’na katılan 14 öğrenciden 12’si üniversitelerin konservatuvar ve müzik bölümlerine yerleşerek yaklaşık yüzde 85 başarı oranı elde etti. Bağlama, davul, elektro gitar, klasik gitar ve piyano eğitimlerinin yanı sıra Genç İzmir Pop Orkestrası çalışmaları da yürütülüyor.

Tiyatro alanındaki çalışmalar kapsamında 154 başvuru arasından seçilen gençlerle Genç İzmir Tiyatro Topluluğu oluşturuldu. Topluluk tarafından “Deli Bayramı” ve “Şulibuli” adlı oyunlar sahnelenirken, 2025–2026 sezonunda üç yeni oyunun İzmirliler ile buluşturulması planlanıyor. Kadifekale ve çevresindeki mahalleleri kapsayan “Tiyatronun Kalesi” projesi kapsamında ise tiyatro eğitimi alan 45 genç, mayıs ayında sahne alacak.

Hayatın her alanında gençlere destek

Toplumsal dayanışmayı güçlendiren projeler arasında yer alan “Mahallede Dayanışma Var” projesi ise Çiğli Balatçık ile Bayraklı Doğançay, Onur ve Yamanlar mahallelerinde yürütülüyor. Proje kapsamında 68 aile, 106 çocuk ve 159 gönüllü bir araya gelerek çocukların sosyal gelişimini destekleyen çalışmalar gerçekleştiriyor. Boğaziçi Üniversitesi iş birliğiyle yürütülen “Kitap Köprüsü” projesi ise 6–14 yaş arası çocukları gönüllü gençlerle buluşturarak etkileşimli okuma programları düzenliyor. Dijital becerilerin geliştirilmesi amacıyla Arduino, yapay zekâ, dijital tasarım, girişimcilik ve no-code teknolojileri gibi alanlarda eğitimler verildi. Ayrıca İngilizce Konuşma Kulüpleri aracılığıyla 15–30 yaş arası yaklaşık 500 genç yabancı dil pratiği yapma fırsatı buldu. Doğa ve kültür faaliyetleri de gençlerden yoğun ilgi gördü. Farklı rotalarda düzenlenen doğa yürüyüşlerine 521 genç katılırken, kültürel geziler kapsamında 446 lise öğrencisi müze ziyaretlerine katıldı, yaklaşık 2 bin genç kültür turlarında yer aldı.

Kültürel geziler de ihmal edilmiyor

“Genç Adım İzmir” programı kapsamında ise 70 üniversite öğrencisi kenti yakından tanıma fırsatı buldu. Öte yandan ekonomik koşullar nedeniyle barınma sorunu yaşayan üniversite öğrencilerine yönelik destekler de sürüyor. Örnekköy Sosyal Tesisi’nde oluşturulan 72 kişi kapasiteli yaşam alanında üniversitede okuyan kız öğrencilere güvenli barınma ve iki öğün yemek imkânı sunuluyor. 2024–2026 döneminde yürütülen çalışmalar kapsamında 3 binden fazla genç kültürel gezilere katılırken, yüzlerce genç sanat, eğitim ve gönüllülük programlarında yer aldı. Yeni dönemde ise Ritim Festivali, Gençlerin Şehri Programı, COP Youth İzmir İklim Zirvesi ve Yerel Gençlik Politikası Belgesi’nin yayımlanması gibi projelerle gençlerin kent yaşamındaki rolünün güçlendirilmesi hedefleniyor.

İzmir’de gençler yalnız değil yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Nevzat Kavalar Kültür Merkezi Meclis Salonu’nda gerçekleştirilen programda muhtarlara “Etkili Sosyal Medya Yönetimi ve Dijital İletişim” başlıklı eğitim verildi. Eğitimi, Yaşar Üniversitesi İletişim Fakültesi Dr. Öğretim Görevlisi Simge Gökbayrak Yelken sundu. 

Muhtarlara dijital iletişim rehberi

Eğitimde muhtarlara sosyal medya platformlarının doğru ve etkili kullanımı, kriz dönemlerinde dijital iletişim, kamu kurumları ile vatandaş arasındaki iletişimin sosyal medya üzerinden nasıl güçlendirilebileceği gibi konular anlatıldı. Dr. Öğr. Gör. Simge Gökbayrak, dijital iletişimin yalnızca teknoloji kullanımı olmadığını vurgulayarak, yeni medyada doğru iletişimin önemine dikkat çekti. Gökbayrak, yeni medyanın sadece bir teknoloji değil; etkileşim, yaratıcılık ve toplumsal duyarlılıkla şekillenen bir iletişim alanı olduğunu, sosyal medya kullanımında doğru içerik üretimi, şeffaf iletişim ve güvenilir bilgi paylaşımının kamu yöneticileri için kritik bir rol oynadığını ifade etti.

6 aylık eğitim programı

2025 Kasım ayında başlayan “Bornova Muhtarlar Akademisi” projesi kapsamında, muhtarların yerel yönetim süreçlerine daha etkin katılım sağlaması ve vatandaşla iletişimde dijital araçları daha verimli kullanması hedefleniyor. Proje, 25 Mart’ta gerçekleştirilecek “Dijital Okur Yazarlık” eğitimi ile devam edecek. Eğitim programının Nisan ayı sonunda tamamlanması planlanıyor.

Bornova’da muhtarlar için Dijital Dönüşüm Eğitimi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Acıbadem Sports Academy, spor sektöründe artan nitelikli insan kaynağı ihtiyacına yönelik iki yeni eğitim programı açıyor. Programlardan ilki futbolcu menajeri adaylarını FIFA Menajerlik Lisansı sınavına hazırlamayı amaçlarken, diğeri spor turizmi alanında çalışmak isteyen profesyoneller için teori ve uygulamayı bir araya getiren bir eğitim süreci sunuyor. 23 Mart’ta başlayan “Futbol Menajerliği” eğitiminde FIFA regülasyonları ve temsilcilik süreçleri ele alınırken, 24 Mart’ta başlayacak “Spor Turizmi” programında ise kamp yönetimi, organizasyon planlaması ve sporcu deneyimi gibi sektörün temel alanlarına odaklanılıyor.

FIFA Menajerlik Sınavı’na Hazırlık Programı Başlıyor

Futbolcu temsilciliği alanında uluslararası geçerliliğe sahip olan FIFA Menajerlik Lisansı için düzenlenen sınavın zorluk seviyesi son yıllarda artış gösteriyor. 2024 yılında dünya genelinde yüzde 40,4 olan başarı oranının 2025 yılında yüzde 18’e kadar gerilediği belirtilirken, 2026 yılındaki sınavın daha kapsamlı hukuki ve finansal içerikler barındırması bekleniyor. Bu çerçevede Acıbadem Sports Academy, futbolcu menajeri adaylarına yönelik “FIFA Menajerlik Sınavı’na Hazırlık Eğitim Programı”nı başlatıyor. 23 Mart’ta başlayacak olan ve toplam 18 saat sürecek çevrim içi eğitim programı, FIFA lisanslı futbolcu menajeri Avukat Mehmet Burak Baran tarafından verilecek.

Program kapsamında katılımcılara özellikle FIFA Transfer Regülasyonları (RSTP), temsilcilik sözleşmeleri, finansal şeffaflık ve uyuşmazlık çözüm mekanizmaları gibi sınavın temel konuları aktarılacak. Eğitimde ayrıca sınavın test formatına yönelik uygulamalar da yer alacak. Academy ayrıca, sınava hazırlık programı ile Mayıs ayında düzenlenecek “Menajerlik Okulu 3. Edisyon” eğitimini birlikte almak isteyen katılımcılar için ortak bir kayıt seçeneği de sunuyor. Bu programın, futbolcu temsilciliğinin pratik yönlerine odaklanması planlanıyor.

Spor Turizmine Yönelik Uygulamalı Eğitim

Spor turizmi, son yıllarda dünya genelinde büyüyen bir sektör olarak dikkat çekiyor. Türkiye’de de spor kampları, uluslararası turnuvalar ve hazırlık organizasyonları bu alanın gelişiminde önemli rol oynuyor. Acıbadem Sports Academy spor turizmi eğitim programını Gloria Sports Arena iş birliğiyle hayata geçiriyor. 

Hibrit yapıda planlanan eğitim programında katılımcılar hem teorik dersler alacak hem de uygulamalı eğitimlere katılacak. Programın bir bölümünde katılımcıların, Avrupa’nın önemli spor komplekslerinden biri olan Gloria Sports Arena’da saha deneyimi edinmesi planlanıyor. Bu kapsamda sporcu kamp süreçleri, kamp yönetimi ve organizasyon planlaması gibi operasyonel süreçler yerinde incelenecek.

24 Mart’ta başlayacak programın müfredatı; spor turizmine giriş ve sektörel analiz, kamp yönetimi ve operasyon planlaması, sporcu deneyimi ve hizmet kalitesi, etkinlik ve organizasyon yönetimi ile marka ve pazarlama stratejileri gibi başlıklardan oluşuyor.

Futbol Menajerliği ve Spor Turizmi Eğitimleri başlıyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Destek programları, her Down sendromlu bireyin ihtiyacına göre planlanmalı!

Down sendromunun, bireylerin sosyal, fiziksel ve bilişsel gelişimini etkileyen genetik bir farklılık olduğunu hatırlatan Ergoterapist Emrullah Harun Kaya, “Bu nedenle birey yaşamı boyunca bazı alanlarda desteğe ihtiyaç duyabiliyor.” dedi.

Her birey kendine özgü olduğu için görülen sorunların da farklılık gösterebildiğine işaret eden Kaya, şöyle devam etti:

“Her Down sendromlu bireyin gelişim süreci farklıdır. Bu nedenle destek programları bireyin ihtiyacına göre planlanır. En sık karşılaşılan zorluklardan biri öz bakım becerileridir. Giyinme, düğme ilikleme, ayakkabı bağlama, yemek yeme ve kişisel temizlik gibi işlerde bazen daha yavaş öğrenebilirler. Bunun nedeni genellikle kas tonusu düşük olması ve motor becerilerin daha yavaş gelişmesidir. Ayrıca bireyler günlük hayatta yapmaları gereken işleri planlarken ve sırayla yapma konusunda da zorlanabilir. Bir işi adım adım tamamlamak veya günlük rutinlere uyum sağlamak bazen güç olabilir. Karşı tarafın söylediklerini anlamakta iyi olsalar bile kendilerini sözlü olarak ifade etmekte zorlanabilirler. Down sendromlu bireylerde yüksek seslere, kalabalık ortamlara ya da bazı dokulara karşı daha hassas olabilirler. Bazı Down sendromlu bireyler hareket etmeye, dokunmaya veya dokunsal uyaranlara daha fazla ihtiyaç duyar. Her birey farklı olduğu için bu özellikler her Down sendromlu bireylerde aynı şekilde görülmeyebilir.”

Aile ve uzman desteği, Down sendromlu bireylerin gelişimi için çok önemli!

Down sendromlu bireylerin günlük yaşam becerilerinde bağımsızlıklarını sağlayabilmeleri için erken yaşlarda eğitime başlanması gerektiğine dikkat çeken Emrullah Harun Kaya, “Bu eğitimlerde ailenin desteği çok önemli olmakla birlikte, alanında uzman kişilerden alınan destek de Down sendromlu bireyin gelişimi açısından büyük katkı sağlar.” dedi. 

Özel eğitim, ergoterapi, spor/hareket eğitimi ve dil konuşma terapistlerinden alınan eğitimlerin önemli katkılar sağlayacağını kaydeden Kaya, “Bu desteklerle birlikte iletişim ve etkileşim becerileri, oyun becerileri, öğrenmeye hazırlık becerileri, ebeveyn ilişkisi, beslenme, uyku, tuvalet gibi günlük yaşam becerileri, kaba motor becerileri, ince motor becerileri ve duyusal kazanımın sağlanması amaçlanır.” şeklinde konuştu.

Ergoterapi, bireyin günlük yaşam ve sosyal becerilerini geliştirir! 

0-3 yaş erken çocukluk dönemi eğitimlerinde temel motor becerileri üzerinde durulduğunu ifade eden Emrullah Harun Kaya, “Ayrıca günlük rutinlere katılım teşvik edilir. Oyuncaklarla etkileşim, kendi başına basit hareketler yapma gibi aktiviteler desteklenir.” dedi. 

Diğer yaş dönemlerindeki eğitim süreçleri hakkında bilgi veren Kaya, şunları söyledi:

“3-6 yaş okul öncesi dönemde olan bireylerde ise öz bakım becerileri üzerine durulması gerekir. Giyinme becerisi, tuvalet alışkanlığı, el yıkama ve basit ev içi görevler ile desteklenmeliler. Desteklenen alanlarda küçük adımlar ve görsel yönergelerle, tekrar ve oyun temelli aktivitelerle öğrenmesi kolaylaştırılabilir.

6-12 yaş okul çağında olan bireyin, günlük yaşamda daha aktif rol alması hedeflenmeli. Çantasını hazırlama, odasını düzenleme, zaman yönetimini daha iyi kavraması gibi beceriler üzerine çalışılmalı. Bu çalışmalar dışında sosyal becerilerin ve iletişim becerilerinin geliştirilmesi de bu dönemde önem taşır.

12 yaş sonrası ergenlik ve genç yetişkin döneminde bağımsız olarak yaşamayı daha kapsamlı hale getirmekte fayda vardır. Para kullanma, alışveriş yapma, toplu taşıma kullanma ve günlük sorumluluklarını yerine getirme becerileri desteklenebilir. Ayrıca mesleki beceriler ve toplumsal yaşama katılımın artırılması da hedeflenmeli. Ergoterapi bireyin günlük yaşam aktivelerine katılımını artırmayı hedefleyerek öz bakım becerileri, oyun, okul ve sosyal yaşam becerilerinin geliştirilmesine destek olur.” 

Doğru destekle Down sendromlu bireyler bağımsızlaşır!

Grup terapileri ve oyun terapilerinin, Down sendromlu çocukların akranlarıyla etkileşim kurmasını sağlayarak sosyal becerileri çok önemli derecede geliştirdiğine vurgu yapan Emrullah Harun Kaya, “Bu süreç içerisinde paylaşma, sıra bekleme ve iletişim kurma gibi becerileri desteklenir. Ayrıca özgüvenlerinin artmasına ve sosyal ortamlara daha kolay uyum sağlamalarına yardımcı olur.” dedi.

Ailelerin, terapilerde öğrenilen becerilerin günlük yaşamda uygulanmasını sağlayarak süreci önemli ölçüde destekleyebileceklerini ifade eden Kaya, sözlerini şöyle tamamladı:

“Giyinme, yemek yeme, tuvalet alışkanlığı veya basit ev işleri gibi becerilerin evde tekrar edilmesi Down sendromlu bireyin pratiğini artırabilir. Bu sayede öğrenilen bilgiler günlük hayata taşınır ve bağımsızlık gelişir. Ailelerin bu süreçte sabırlı olması gerekir. Ayrıca olumlu davranışları teşvik etmeleri çok önemli. Ailelerin uzmanlar ile iş birliği yaparak evde uygulanabilecek etkinlikleri sürdürmesi, çocuğun öğrenme ve sosyal becerilerini günlük hayata daha rahat taşımalarını sağlar. Öğrenilen beceriler yalnızca terapi seanslarında kalmamış olmakla birlikte erken ve doğru destekle Down sendromlu bireylerin günlük yaşam becerileri, sosyal uyumları ve bağımsızlık düzeyleri önemli ölçüde gelişebilir.”

Down sendromunda bağımsızlık için erken eğitim şart! yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Konya Büyükşehir Belediyesi Meslek Edindirme Kursları (KOMEK), Ramazan ayında toplumsal dayanışmayı güçlendiren çeşitli sosyal sorumluluk çalışmalarını hayata geçirdi.

Gönüllülük temelli yürütülen çalışmalarda; çocuklara yönelik destek programları, ihtiyaç sahibi ailelere ulaştırılan yardımlar ve özel destek gerektiren bireylere yönelik sosyal faaliyetler gibi başlıklar yer aldı.

Ramazan ayının paylaşma kültürünü güçlendirmeyi amaçlayan programlar kapsamında merkez ilçelerde çeşitli destek faaliyetleri gerçekleştirildi.

BAYRAM SEVİNCİ ÇOCUKLARLA PAYLAŞILDI

Selçuklu ilçesinde yürütülen çalışma kapsamında, İl Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından belirlenen okullarda eğitim gören ve sosyal destek ihtiyacı bulunan çocuklara bayramlık kıyafet ve ayakkabı desteği sağlandı. Toplam 550 çocuğa bayramlık hediye çeki ulaştırıldı.

Hediyeler, çocukların mahremiyetini koruyan bir anlayışla kapalı paketler hâlinde ve isim belirtilmeden teslim edildi. Dağıtım süreci ilgili KOMEK kurs merkezleri ve gönüllü kursiyerlerin katkısıyla gerçekleştirildi. Bu çalışma ile çocukların bayram sevincine ortak olunması ve dayanışma kültürünün güçlendirilmesi hedeflendi.

RAMAZAN SOFRALARINA DESTEK

Karatay ilçesinde gerçekleştirilen yardım çalışmaları kapsamında da ihtiyaç sahibi ailelere gıda desteği sağlandı. Hazırlanan yardım kolileri 208 aileye ulaştırıldı.

Yardımların dağıtım sürecinde gizlilik ilkesi gözetildi ve çocukların sürecin muhatabı hâline gelmemesine özellikle dikkat edildi. Dağıtımlar KOMEK kurs merkezleri ve gönüllü kursiyerlerin desteğiyle gerçekleştirildi.

ÖĞRENCİLERE KIRTASİYE DESTEĞİ 

Meram ilçesinde yürütülen eğitim destek programı kapsamında ise eğitim çağındaki çocuklara kırtasiye yardımı sağlandı. Standart içerikle hazırlanan kırtasiye paketleri 350 öğrenciye ulaştırıldı.

Dağıtımlar okul yönetimleri aracılığıyla gerçekleştirildi. Bu çalışma ile öğrencilerin eğitim süreçlerine katkı sağlanması ve gerekli materyallere erişimin kolaylaştırılması amaçlandı.

RAMAZAN BOYUNCA İFTAR DAYANIŞMASI

KOMEK tarafından yürütülen sosyal destek çalışmalarının önemli bir bölümünü iftar programları oluşturdu. Gastronomi sınıfı bulunan merkezlerde hazırlanan yemekler Ramazan ayı boyunca ihtiyaç sahibi ailelere ulaştırıldı.

Bu kapsamda her gün yaklaşık 200 kişiye iftar yemeği dağıtımı gerçekleştirildi. Yemeklerin hazırlanması ve ulaştırılması eğitmenler ve kursiyerlerin gönüllü katkılarıyla sağlandı.

KOMEK Kursiyerleri Ramazan Ayı Boyunca Gönüllere Dokundu yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

World Economic Forum’un yayımladığı rapora göre önümüzdeki dönemde analitik düşünme, problem çözme, yaratıcılık, teknolojiyi doğru kullanabilme ve yaşam boyu öğrenme becerileri daha da önem kazanacak. Bu tablo, öğrencinin ilgi alanlarını keşfedebileceği, farklı alanlarda kendini geliştirebileceği daha zengin eğitim ortamlarının önemini ortaya koyuyor.

Bu yaklaşımın Türkiye’deki savunucularından biri olan Yeditepe Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Ece Ceylan Baba’ya göre yükseköğretimde bakış açısı da bu yönde değişiyor. Artık asıl soru, öğrenciyi mevcut yapıya nasıl uyduracağımız değil; öğrencinin kendi geleceğini planlayabileceği bir eğitim ortamını nasıl güçlendireceğimiz.

Yeni dönemde üniversiteler, bilgi aktarmanın ötesinde, öğrencinin yeteneklerini ortaya çıkaran ve onu hayata ve iş dünyasına hazırlayan yapılar olarak öne çıkıyor.

HER ÖĞRENCİ AYNI DEĞİL

Üniversite hayatının en temel gerçeği, öğrencilerin birbirinden farklı olmasıdır. Kimisi dinleyerek daha iyi öğrenir, kimisi yazarak; kimisi yalnızca derslerine odaklanır, kimisi eğitimini çalışarak sürdürür. Öğrencilerin sosyal koşulları, ilgi alanları ve beklentileri de bu farklılığı belirleyen önemli unsurlar arasındadır.

Prof. Dr. Ece Ceylan Baba bu durumu şöyle ifade ediyor: “Bazı öğrenciler düşüncelerini konuşarak daha iyi aktarır, bazıları yazılı anlatımda daha başarılıdır. Kimi yalnızca akademik çalışmaya odaklanır, kimi eğitimini çalışarak sürdürür. Bu farklılıklar istisna değil, üniversite hayatının doğal bir parçasıdır. Eğitim sistemi de bu gerçeği dikkate almalıdır.”

Bu yaklaşım, öğrencinin yalnızca bilgiyi alan değil, öğrenme sürecine aktif olarak katılan bir özne olduğu üniversite anlayışını güçlendiriyor. Öğrencinin kendini sürecin parçası olarak gördüğü ortamlarda motivasyonun ve akademik katılımın daha güçlü olduğu görülüyor.

YÜKSEKÖĞRETİMDE YETKİNLİKLERİN ARTAN ÖNEMİ

OECD ve World Economic Forum verileri, iş dünyasının beklentilerinin hızla değiştiğini ortaya koyuyor. Günümüzde yalnızca meslek bilgisine sahip olmak yeterli görülmüyor; farklı alanlarda düşünebilen, değişen koşullara uyum sağlayabilen, teknolojiyi etkin kullanan ve öğrenmeye açık bireyler öne çıkıyor. Bu tablo, üniversitelerin öğrencileri bu becerilerle desteklemesinin önemini daha da görünür hale getiriyor.

Bu becerilerin gelişmesi, öğrencinin eğitimle gerçek hayat arasında anlamlı bir bağ kurmasını da kolaylaştırıyor. Böylece öğrenme sürecine katılım ve motivasyon daha güçlü hale geliyor.

Yeditepe Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Ece Ceylan Baba’ya göre bu durum, yükseköğretimde eğitimin gelişen ihtiyaçlar doğrultusunda ele alınmasını gerekli kılıyor. Baba, “Asıl rekabet avantajı, bireyin değişime uyum sağlayabilme ve yeni değerler üretebilme gücüdür. Öğrenci, hangi seçeneklerin önünde olduğunu bildiğinde öğrenme daha güçlü hale gelir. Esneklik eğitimin kalitesini düşürmez; aksine eğitimi daha sağlam kılar” diyor.

KİŞİSELLEŞTİRİLEBİLİR AKADEMİK YAPILAR

Geleceğini planlayabilen bir öğrenci için üniversitenin yol gösterici ve esnek bir yapıya sahip olması giderek daha fazla önem kazanıyor. Bu anlayış, öğrencinin sorumluluk almasını ve kendi akademik yolunu bilinçli biçimde şekillendirmesini destekliyor.

Prof. Dr. Ece Ceylan Baba, “Beklentiler açık olduğunda ve kurallar net biçimde belirlendiğinde esneklik kaliteyi zayıflatmaz. Aksine öğrencinin sorumluluk almasını ve bilinçli tercihler yapmasını sağlar” değerlendirmesinde bulunuyor.

ANAHTAR KELİME: AİT HİSSETMEK

Veriler, üniversiteyi bırakma nedenleri arasında bireysel ve sosyal etkenlerin yanı sıra, öğrencinin kendini üniversiteye ait hissedememesinin de önemli bir rol oynadığını gösteriyor. Üniversiteyle güçlü bir bağ kuramayan öğrencilerin eğitim sürecinden kopma riskinin daha yüksek olduğu görülüyor. Buna karşılık, öğrencinin kendini üniversiteye ait hissettiği ortamlarda hem akademik başarının hem de motivasyonun arttığı dikkat çekiyor.

Yeditepe Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Ece Ceylan Baba’ya göre aidiyet, başarının sonucu değil, temelidir: “Aidiyet, başarıdan sonra ortaya çıkan bir duygu değildir. Öğrenci kendini sistemin dışında değil, onun doğal bir parçası olarak gördüğünde öğrenme kalıcı hale gelir.”

Üniversitelerde Geleceğin Yetkinliklerine Uygun Eğitim Modeli yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

İNŞAAT ÇALIŞMALARI SÜRÜYOR

Özel bireylere yönelik eğitim ve sosyal yaşam alanları oluşturan Kocaeli Büyükşehir Belediyesi, Gebze Engelsiz Yaşam Merkezi’nde yoğun bir imalat süreci yürütüyor. Merkezde alçıpan asma tavan, elektrik kablo çekimi, dış cephe boyama, polikarbonat cephe kaplaması için konstrüksiyon montajı, zemin ve duvar seramik uygulamaları ile iç kapı alüminyum kasalarının montajı gerçekleştiriliyor. Ayrıca çevre duvarları, korkuluk ve koridor korkuluk imalatları da devam ediyor. Ekipler havuz seramikleri, çevre düzenleme çalışmaları ve iç cephe boyama işlemlerine başlarken; havalandırma kanal imalatı ile PVC zemin kaplama bağlantıları da tamamlandı.

GEBZE MİLLET BAHÇESİ’NDE HİZMET VERECEK

Kocaeli Büyükşehir Belediyesi tarafından özel bireylerin fiziksel, sosyal ve bireysel gelişimlerine katkı sağlamak amacıyla projelendirilen Gebze Engelsiz Yaşam Merkezi’nin kısa sürede tamamlanarak Gebze Millet Bahçesi’nde hizmete açılması planlanıyor.

ÖZEL BİREYLER İÇİN KAPSAMLI EĞİTİM ALANLARI

Merkezde özel bireylerin sosyal, kültürel ve sanatsal faaliyetlere katılabileceği birçok alan yer alacak. Bireylerin ilgi duydukları ve yetenekli oldukları alanlarda kendilerini geliştirebilecekleri atölyeler ve eğitim birimleri de merkezde hizmet verecek. 

HERKES İÇİN ERİŞİLEBİLİR BİR MERKEZ

Gebze Engelsiz Yaşam Merkezi’nde 5 adet otizm grup eğitim odası, 7 adet otizm bireysel eğitim odası, duygu bütünleme odası, psikiyatri, oyun odası, uygulama evi, bilişim ve resim atölyesi, el sanatları atölyesi, okuma ve oyun atölyesi, dans atölyesi, müzik-mutfak atölyesi, erkek-kadın hidroterapi havuzu (2 adet havuz güvertesi), 2 adet gündüz bakım odası, 3 adet erken çocuk bireysel odası, oyun odası, duyu bütünleme odası, erken çocuk grup odası ve 2 adet uyku odası özel bireylere hizmet verecek.

ÇOK AMAÇLI SALON VE KÜTÜPHANE DE OLACAK

Merkezde ayrıca spor salonu, engelli soyunma ve duş alanları, mescit, aile danışmanlığı birimi, toplantı odaları, bireysel derslikler, yemekhane, mutfak atölyesi, öğretmenler odası, akıl ve zekâ oyunları atölyesi, çok amaçlı salon ve kütüphane de yer alacak. Gebze Engelsiz Yaşam Merkezi’nin tamamlanmasıyla birlikte özel bireyler için eğitim, rehabilitasyon ve sosyal yaşamı bir arada sunan kapsamlı bir merkez hizmete girmiş olacak.

Gebze’nin Gonca’sı da başarı hikâyeleri yazacak yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Açılış törenine; Dokuz Eylül Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Bayram Yılmaz, Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Mehmet Birhan Yılmaz, Tıp Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Serdar Bayrak, Tıp Fakültesi Hastanesi Başhekimi Prof. Dr. Tuğra Gençpınar ile akademisyenler, sağlık profesyonelleri ve öğrenciler katıldı.

“NİTELİKLİ HEKİM YETİŞTİRME VİZYONUMUZA GÜÇLÜ KATKI”

Açılış töreninde konuşan Dokuz Eylül Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Bayram Yılmaz, merkezin açılmasının Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesinin nitelikli hekim yetiştirme vizyonunun önemli bir göstergesi olduğunu belirterek, “Modern eğitim altyapısı ile donatılan merkezimiz, öğrencilerimizin klinik becerilerini güvenli ve gerçekçi simülasyon ortamlarında geliştirmelerine olanak sağlayarak nitelikli hekim yetiştirme hedefimize önemli katkı sağlayacak. Tıp eğitiminde uygulamalı öğrenmeyi güçlendirecek bu merkez, 48. Yılını kutlayan fakültemizin vizyonunun önemli bir göstergesi,” dedi.

Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesinin Türkiye’nin sağlık sistemine sunduğu katkılara da değinen Prof. Dr. Bayram Yılmaz, 15 Temmuz Sağlık Yerleşkesini uluslararası ölçekte örnek gösterilen merkezlerden biri haline getirme hedefi doğrultusunda çalışmaların sürdüğünü belirtti. Rektör Yılmaz, Dokuz Eylül Üniversitesi olarak sağlık alanında yürütülen bilimsel çalışmalar ve ileri düzey sağlık hizmetleriyle toplum sağlığına katkı sunmaya devam edeceklerini ifade etti.

“SİMÜLASYON TEMELLİ EĞİTİM BÜYÜK ÖNEM TAŞIYOR”

DEÜ Tıp Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Serdar Bayrak ise tıp eğitiminde uygulamalı öğrenmenin önemine dikkat çekerek, simülasyon temelli eğitim modelinin öğrencilerin klinik becerilerini geliştirmesinde kritik rol oynadığını ifade etti.

Prof. Dr. Serdar Bayrak yaptığı açıklamada şu ifadeleri kullandı:

“Simülasyon temelli eğitim modeli sayesinde öğrencilerimiz, gerçek hasta ortamına geçmeden önce klinik becerilerini güvenli bir ortamda geliştirme fırsatı bulacak. Bu merkez, yalnızca teknik becerilerin değil; ekip çalışması, iletişim ve klinik karar verme süreçlerinin de güçlendirilmesine katkı sağlayacaktır. Fakültemizin çağdaş tıp eğitimi anlayışı doğrultusunda önemli bir kazanım olan bu merkez, nitelikli hekim yetiştirme hedefimize güçlü bir destek sunacaktır.”

MODERN EĞİTİM ALTYAPISI

Modern eğitim altyapısıyla donatılan İyi Hekimlik Uygulamaları ve Simülasyon Merkezi, öğrencilerin klinik becerilerini geliştirebilecekleri gerçekçi simülasyon ortamlarıyla dikkat çekiyor. Merkezde, öğrencilerin hasta güvenliği odaklı eğitim alabilecekleri uygulama alanları bulunurken; ekip çalışması, iletişim ve klinik karar verme becerilerinin geliştirilmesine yönelik eğitim süreçleri de desteklenecek.

Açılış töreni, kurdele kesiminin ardından merkezin teknik altyapısına ilişkin yapılan incelemeler ve toplu fotoğraf çekimi ile sona erdi.

DEÜ’den Tıp Eğitimine Güçlü Yatırım: İyi Hekimlik Uygulamaları ve Simülasyon Merkezi Açıldı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Radyo ve Televizyon Üst Kurulu (RTÜK), Konya Büyükşehir Belediyesi, Primorska Üniversitesi Kiev Üniversitesi ve Vigo Üniversitesi ortaklığıyla Selçuk Üniversitesi yürütücülüğünde sürdürülen “Afet Haberciliği (Disaster Journalism)” projesi başarıyla tamamlandı.

2024 yılının Mart ayında başlayan projenin ilk toplantısı 22 Mayıs 2024 tarihinde Selçuk Üniversitesi’nde yapıldı. Ulusal ve uluslararası paydaşların katılımıyla düzenlenen toplantıda proje hedefleri, iş paketi ve uygulama takvimi odağa alındı. 6 Şubat 2023 Kahramanmaraş depremleri sonrası ortaya çıkan bilgi kirliliği ve dezenformasyon sorununa dikkat çekildi.

Konya Büyükşehir Belediyesi Sosyal İnovasyon Ajansı tarafından yürütülen ve 2022 yılından itibaren düzenlenen “Bir Buçuk Derece” programından alınan motivasyon, projenin çıkış noktası olurken bu kapsamda afet dönemlerinde doğru ve güvenilir haberciliğin önemine vurgu yapıldı.

YAYGINLAŞTIRICI ETKİNLİKLER İLE PROJENİN BİLİNİRLİĞİ ARTIRILDI

Proje kapsamında farklı ülkelerde bir dizi yaygınlaştırma etkinliği düzenlendi. Etkinliklerde katılımcılara afet haberciliğine yönelik eğitim içerikleri, öğretim materyalleri, ders müfredatı ve dijital içerikler hakkında bilgi sunuldu.

Afet haberciliği alanında farkındalık oluşturulması hedefiyle düzenlenen programlar, projenin eğitim ve yaygınlaştırma hedeflerini ileri taşımak; paydaşlar arasında bilgi alışverişini ve metodolojik uyumu güçlendirmek amacıyla gerçekleştirildi.

Yaygınlaştırma etkinlikleri Slovenya’da Primorska Üniversitesi, Türkiye’de Ankara ve Konya’da, İspanya’da ise Vigo Üniversitesi ev sahipliğinde düzenlendi.

Programlarda afet haberciliği alanında kalite standartlarının geliştirilmesine odaklanılırken medya profesyonelleri ve öğrenciler için eğitim araçlarının geliştirilmesine yönelik çalışmalar yürütüldü.

Gerçekleştirilen toplantılar kapsamında proje ortakları tarafından geliştirilen eğitim materyallerinin tanıtımı yapıldı. Dijital içeriklerin farklı hedef kitlelere ulaşmasına yönelik bilgilendirme sunuldu. Etkinlikler, proje çıktılarının görünürlüğünü artıran ve hedef kitlelerle etkileşim kurulan bir yaygınlaştırma süreci oluşturdu.

EĞİTİM PROGRAMLARI VE UYGULAMALI ATÖLYELER DÜZENLENDİ

Proje kapsamında gerçekleştirilen öğrenme, öğretme ve eğitim faaliyetleri doğrultusunda geçtiğimiz Aralık ayında Ankara’da eğitim programı düzenlendi. Programda İletişim Fakültesi öğrencileri, akademisyenler ve medya profesyonelleri bir araya geldi.

Eğitimlerde kriz iletişimi, etik habercilik ve afet dönemlerinde doğru bilgi aktarımı konuları değerlendirildi. Katılımcılar, uygulamalı atölyeler aracılığıyla afet haberciliğine yönelik becerilerini geliştirme fırsatı buldu.

EĞİTİM MATERYALLERİ VE REHBER KİTAPLAR GELİŞTİRİLDİ

Projede gazeteciler ve medya profesyonelleri için çeşitli eğitim materyalleri geliştirildi. Bu çalışmalar kapsamında afet haberciliği alanına yönelik “Pratik, Etik ve Güvenlik Rehberi” açık erişim olacak şekilde hazırlandı. Ayrıca video, podcast ve infografik gibi dijital içerikler üretildi. Afet haberciliği süreçlerinde etik ve güvenlik gibi konuların merkeze alındığı dijital içerikler, aynı zamanda habercilikte pratikleşme konusunda hızlı ve doğru haber üretimi nasıl oluru aktarmayı amaçladı.

Proje kapsamında afet haberciliğine ilişkin temel kavramları ve ilkeleri görsel anlatım yoluyla aktaran interaktif infografikler hazırlandı. Bu içeriklerde afet süreçlerinde dezenformasyonla mücadele gibi başlıklar aktarılıyor.

Beş dilde yayınlanan interaktif yapıdaki infografikler, afet haberciliği alanında bilgiye hızlı erişim sağlayan dijital bir öğrenme kaynağı olarak açık erişime sunuldu.

PROJE ÇIKTILARI AÇIK ERİŞİM OLARAK SUNULDU

Proje sürecinde gerçekleştirilen toplantı, eğitim ve yaygınlaştırma faaliyetleri sonucunda geliştirilen müfredat, rehber kitaplar ve dijital eğitim içerikleri uluslararası paydaşlarla, proje hedef kitlesi olan İletişim Fakültesi öğrencileriyle ve bu alana ilgi duyan herkesle paylaşıldı.

Geliştirilen materyallerin üniversitelerde ve medya alanında eğitim süreçlerine entegre edilmesi ve akademik bir literatür oluşturması hedefleniyor. Böylece afet haberciliği alanında daha bilinçli ve etik bir medya ekosisteminin güçlendirilmesi amaçlanıyor.

PROJENİN BİLGİLENDİRME TOPLANTISI SOSYAL İNOVASYON AJANSI’NDA YAPILDI

Başarıyla tamamlanan projenin somut çıktılarının aktarıldığı “Afet Haberciliği Proje Bilgilendirme Günü” programı, geçtiğimiz Şubat ayında, Konya Büyükşehir Belediyesi Sosyal İnovasyon Ajansı’nda gerçekleştirildi.

Avrupa Birliği projeleri kapsamında afet haberciliği standartlarına yönelik geliştirilen içeriklerle birlikte kriz dönemlerinde bilginin doğru yönetimine ilişkin elde edilen sonuçlar paylaşıldı.

Konya Büyükşehir “Afet Haberciliği” Projesini Başarıyla Tamamladı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Tarık Kesekçi Parkı içerisindeki Paşa Konağı’nda faaliyet gösteren Nevşehir’in Eğitim Uygarlığı KAPEM’in yeni kurs döneminde Resim Sanatı Eğitimi Kursu, Blok Tabanlı Robotik ve Kodlama Eğitimi Kursu, Etkili Okur Yazarlık Kursu, Japonca A1 Kursu ve Kur’an Dili Arapça 1 kursu düzenlenecek.

Hafta içi ve hafta sonu düzenlenecek kurslara dileyen herkes ücretsiz olarak katılabilecek.

Resim Sanatı Eğitimi Kursu; 16 Mart 2026 gününden itibaren alınmaya başlayacak olan başvurular sonrası kurs 11 Nisan 2026 tarihinde başlayıp 24 Mayıs 2026 tarihinde tamamlanacak. 7-14 yaş arası çocukların katılabileceği kurs Cumartesi ve Pazar günleri 10.00 – 12.00 saatleri arasında yapılacak.

Blok Tabanlı Robotik ve Kodlama Eğitimi Kursu; 16 Mart 2026 tarihinde alınmaya başlanacak başvurular sonrası kurs 11 Nisan 2026 tarihinde başlayıp 13 Haziran 2026 tarihinde tamamlanacak. 15 yaş ve üzeri kişilerin başvurabileceği kurs Cumartesi ve Pazar günleri 09.00 – 13.00 saatleri arasında yapılacak.

Etkili Okur Yazarlık Kursu; 16 Mart 206 tarihinde alınmaya başlanacak başvurular sonrası kurs 11 Nisan 2026 tarihinde başlayıp 20 Haziran 2026 tarihinde tamamlanacak. 10-15 yaş arası çocukların katılabileceği kurs Cumartesi ve Pazar günleri 13.00 – 17.00 saatleri arasında yapılacak.

Japonca A1 Kursu; 16 Mart 2026 tarihinde alınmaya başlayacak olan başvurular sonrası kurs 13 Nisan 2026 tarihinde başlayıp 20 Temmuz 2026 tarihinde tamamlanacak. Kurs Pazartesi ve Salı günleri 09.00 – 13.00 saatleri arasında 2000 Evler Pazaryeri kurs biriminde yapılacak.

Kur’an Dili Arapça 1 Kurs; 16 Mart 2026 tarihinde alınmaya başlanacak başvurular sonrası kurs 13 Nisan 2026 tarihinde başlayıp 20 Temmuz 2026 tarihinde tamamlanacak. Kurs Pazartesi, Salı ve Çarşamba günleri 13.00 – 17.00 saatleri arasında 2000 Evler Pazaryeri kurs biriminde yapılacak.

Kontenjanlarla sınırlı kurslara katılmak isteyen vatandaşlar Paşa Konağı’ndaki Nevşehir Belediyesi Gençlik ve Spor Hizmetleri Müdürlüğü’ne şahsen başvurabilecekleri gibi www.nevsehir.bel.tr adresindeki hızlı menü içerisinde bulunan KAPEM Kurs Kayıt sekmesinden online olarak kayıtlarını yaptırabilecek.

Eğitim Uygarlığı KAPEM’de Yeni Kurs Dönemi Başlıyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Menemen Belediyesi, şehit aileleri ve gazilere yönelik iftar programıyla başlayan Ramazan boyunca iftar maratonunda sona yaklaşırken, öğretmen ve sağlık çalışanlarını da aynı sofrada buluşturdu. Tepe Sosyal Tesisleri’nde düzenlenen iftar programlarına katılım yoğun olurken, her iki programda tasavvuf dinletisi, semah ve dualarla, Ramazan’ın ruhuna uygun bir manevi beraberliğe sahne oldu.

“Bir şehrin gerçek yatırımı eğitimdir”

Öğretmenlere yönelik düzenlenen iftara Menemen Belediye Başkanı Aydın Pehlivan ile birlikte Menemen Kaymakamı Vedat Yılmaz, İzmir İl Milli Eğitim Müdürü Ömer Yahşi, Menemen İlçe Milli Eğitim Müdürü Sibel Ağaoğlu Özer, Menemen Cumhuriyet Başsavcısı Hüseyin Kaçar, siyasi parti, kamu kurum ve kuruluşları ile STK temsilcileri ve öğretmenler katıldı. Menemen Belediye Başkanı Aydın Pehlivan, “Tahtaya yazılan her harfin arkasında sizin emeğiniz var. Bir öğrencinin başarısında sizin sabrınız var. Bir okulun ruhunda sizin yüreğiniz var. Sizler sadece ders anlatmıyorsunuz, bir nesil yetiştiriyorsunuz. İşte bu yüzden sizlere minnettarız. Eğitime dokunan, öğrencimize güç veren, öğretmenimizin yükünü hafifleten çalışmalar yaptık. Okullarımızın fiziki ihtiyaçlarında yanınızda olduk. Bakım, onarım ve çevre düzenlemeleriyle eğitim ortamlarını iyileştirdik. Öğrencilerimizin daha iyi şartlarda eğitim alabilmesi için
desteklerimizi artırdık. 8 ve 12. sınıf öğrencilerimize son 3 yılda 30 bin dijital eğitim paketi dağıttık. Sosyal ve kültürel projelerle çocuklarımızın sadece akademik değil, sosyal yönden de gelişmesini sağladık. Okulda aldıkları eğitimin yanında tamamen ücretsiz sanat ve spor kurslarıyla, gelişimlerini pekiştirdik. Bilim, sanat ve spor alanında düzenlediğimiz organizasyonlarla gençlerimizin yeteneklerini keşfetmelerine imkân sunduk. Kütüphanelerimiz, etüt merkezlerimiz, gençlik ve eğitim projelerimizle onların yanında olduk. Eğitim yolculuğunda fırsat eşitliğini büyütmek için ihtiyaç sahibi öğrencilerimize destekler verdik.” dedi.

Şehit öğretmenler unutulmadı

Konuşmasında Neşe Alten’den Aybüke Yalçın’a kadar şehit edilen öğretmenler ve son olarak okulunda katledilen Fatmanur Çelik öğretmene de yer veren Başkan Pehlivan, “Geçtiğimiz günlerde ne yazık ki menfur bir saldırıyla hayatını kaybeden Fatmanur Çelik öğretmenimizi derin bir acıyla anıyorum. Başöğretmenimiz Gazi Mustafa Kemal Atatürk’ten, Neşe Alten’e; Necmettin Yılmaz’dan, gönlümüzde gülümsemesiyle yaşayacak olan Aybüke Yalçın’a kadar, bu milletin evlatlarına bir harf öğretmek uğruna ömrünü adayan, şehit olan, yüreğini bu millete adamış tüm öğretmenlerimize minnet duygularımı sunuyor, aziz hatıralarını rahmetle anıyorum.” dedi.

14 Mart Tıp Bayramı, iftar sofrasında kutlandı

Menemen’de gönül sofralarının bir diğeri 14 Mart Tıp Bayramı’nda kuruldu. Menemen Belediye Başkanı Aydın Pehlivan’ın ev sahipliğinde düzenlenen iftara Menemen Kaymakamı Vedat Yılmaz, Menemen Cumhuriyet Başsavcısı Hüseyin Kaçar, Menemen İlçe Sağlık Müdürü Burak Çetin, Menemen Devlet Hastanesi Başhekimi İrfan Okudur, Menemen Diş Hastanesi Başhekimi Nursel Adar ve çok sayıda sağlık çalışanı katıldı.

“Sağlık, bir şehrin vicdanıdır”

İftar programında sözlerine “Bir hastanın gözündeki umut ışığında sizin emeğiniz var” diyerek başlayan Pehlivan, “Bir iyileşme hikâyesinde sizin sabrınız var. Bu şehrin huzurunda sizin alın teriniz var. Rabbim şifa dağıtan ellerinize güç versin. Bizler de Menemen’de belediyeciliği sadece yol, kaldırım, bina yapmak olarak görmedik. İnsanı merkeze alan bir şehir kurmaya gayret ettik. Sağlık kuruluşlarımızın ihtiyaçlarında yanınızda olduk. Fiziki iyileştirmelerle, çevre düzenlemeleriyle, destek hizmetleriyle katkı sunduk. Evde bakım hizmetlerimizle yalnız olmadığını hissettirdiğimiz büyüklerimiz oldu. Hasta nakil hizmetlerimizle çaresizliğin önüne geçtik. Sosyal desteklerimizle tedavi sürecindeki vatandaşlarımızın yükünü hafiflettik. Sağlık taramalarıyla erken teşhise vesile olduk. Farkındalık projeleriyle hayat kurtardık. Engelli vatandaşlarımız için hayatı kolaylaştıran uygulamalarla sadece bireylere değil, ailelere nefes olduk. Hiçbir yerde olmayan evde fizyoterapi hizmetini hayata geçirdik. Çünkü biz şunu çok iyi biliyoruz: Sağlık, sadece hastanede verilen bir hizmet değildir. Sağlık, bir şehrin vicdanıdır. Bu duygu ve düşüncelerle 14 Mart Tıp Bayramı’nı gönülden kutluyorum.” dedi.

Başkan Pehlivan’dan öğretmen ve sağlık çalışanlarına vefa yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Nilüfer Belediyesi Ferhat Bakgör Kreş ve Gündüz Bakımevi’nde eğitim gören çocukların babalarına yönelik düzenlenen Baba Destek Programı (BADEP) tamamlandı. AÇEV iş birliğiyle gerçekleştirilen ve çocukların gelişiminde babanın rolünü güçlendirmeyi hedefleyen programın sonunda katılımcılar için sertifika töreni düzenlendi.
Törene; Nilüfer Belediye Başkanı Şadi Özdemir, Nilüfer Belediye Başkan Yardımcısı Bukle Erman, AÇEV Bursa Saha Koordinatörü Burhan Külcü, AÇEV Eğitimcisi İsmail Çevik ve veliler katıldı. AÇEV eğitimcisi İsmail Çevik tarafından yürütülen 13 haftalık eğitim süresince babalara; demokratik aile ilişkiler, anne-baba tutumları, empati, çocuk gelişimi ve çocukla kaliteli zaman geçirme gibi konularda eğitimler verildi.

BAŞKAN ŞADİ ÖZDEMİR’DEN EĞİTİM VURGUSU
Törende konuşan Nilüfer Belediye Başkanı Şadi Özdemir, toplumda anne ve baba olmanın genellikle deneme yanılma yoluyla öğrenildiğine dikkat çekerek eğitimlerin önemine vurgu yaptı. Ebeveynlik eğitimlerinin evlilik öncesi zorunlu hale getirilmesi gerektiğini ifade eden Başkan Şadi Özdemir, “Hayat mücadelesi içinde çocuklarımıza gerekli zamanı ayıramayabiliyoruz. Anneler, çocuklarla daha fazla baş başa kalıyor ve büyük yük üstleniyorlar. Nilüfer bir kadın şehri; kadınların özgürleşmesi ve çocuklarımızın sağlıklı yetişmesi için kreşlerimizin sayısını artırıyoruz” dedi.
Programa 13 hafta boyunca düzenli katılan babalara teşekkür eden Başkan Şadi Özdemir, “İşinizden, gücünüzden fedakarlık ettiniz. Zaman ayırdınız, emek verdiniz. Çocuklarınızın geleceği için çok sağlam temeller attınız” ifadelerini kullandı.

“BABALARIN ÇOCUKLARIYLA GEÇİRDİĞİ ZAMAN ÇOK ETKİLİ”
AÇEV Bursa Saha Koordinatörü Burhan Külcü ise babaların çocuk gelişimi üzerindeki bilimsel etkilerine değindi. Özellikle 0-6 yaş döneminin kritik olduğunu belirten Külcü, “Yale Üniversitesi’nde yapılan bir araştırma, babaların çocuklarıyla geçirdiği zamanın, çocukların gelişimi üzerinde son derece olumlu bir etkisi olduğunu, biyolojik olarak da oksitosin hormonunu artırdığını kanıtladı. Çocuğuna bakan, yakınlık ve kontrol kuran babaların çocukları, ileriki yaşlarda akademik olarak daha başarılı oluyor ve baba-çocuk iletişimi çok daha güçlü temellere oturuyor” diye konuştu.

Tören, açılış konuşmalarının ardından eğitimi başarıyla tamamlayan babalara sertifikalarının Nilüfer Belediye Başkanı Şadi Özdemir tarafından verilmesiyle sona erdi.

Nilüfer’de babalar eğitimlerini tamamladı sertifikalarını aldı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

İnci Vakfı, sürdürülebilirlik stratejisiyle uyumlu olarak bu sene dördüncüsünü düzenlediği “Hasat Hibe Programı” ile lisansüstü öğrencilerin hava, su ve toprak odağında; doğaya verilen zararı teknolojik çözümlerle onarmayı amaçlayan sürdürülebilirlik projelerini desteklemeyi sürdürüyor. IV. Hasat Hibe Programı’nın ana temaları, Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları doğrultusunda belirlenen 12. Sorumlu Üretim ve Tüketim ile 13. İklim Eylemi amaçları çerçevesinde şekilleniyor.

Program temaları, tasarımdan üretim süreçlerine kadar sürdürülebilir ve teknolojik uygulamaların entegrasyonunu kapsıyor. Yenilikçi ve sürdürülebilir projeler geliştiren lisansüstü düzeyindeki öğrenciler, bu program sayesinde çalışmalarını daha geniş kitlelere ulaştırma fırsatı buluyor. İlk döneminden bu yana 18 şehirde, 25 üniversiteden, enerji ve endüstriyel verimlilikten iklim ve karbon yönetimine; nanoteknoloji ve çevre sensörlerinden gıda ve tarım teknolojilerine uzanan yaklaşık 100 projeye ulaşan program, akademi, sivil toplum ve özel sektör arasında güçlü ve sürdürülebilir bir iş birliği zemini oluşturdu.

Başvurular 31 Mart 2026’ya Kadar Devam Ediyor

Hasat Hibe Programı’na başvurular 31 Mart tarihine kadar www.incivakfi.org web sitesinde yer alan başvuru bağlantısı üzerinden alınıyor. Başvurular, öncelikle alanında uzman ve akademisyen jüri üyelerinden oluşan ön jüri tarafından değerlendirilecek ve ardından programa katılmaya hak kazananlar eğitim, mentorluk ve gelişim sürecinde dahil edilecekler.  

 Sürdürülebilirlik Projelerine Nakdi, Geliştirici Destekler ve Özel Ödüller

IV. Hasat Hibe Programı paydaşlarının desteğiyle, sürdürülebilirlik alanında kalıcı etki yaratmayı hedefleyen bir ekosistemi de güçlendirmeye devam ediyor. Program 1.500.000 TL’ye yakın nakdi destekle birlikte projelerin gelişimini güçlendiren bütüncül bir hibe yapısı sunuyor. Ön jüri değerlendirmelerini geçen projelere mentorluk, eğitim, webinar, ekosistem buluşmaları gibi geliştirici destekler ve program paydaşlarının sağladığı özel ödüller sağlıyor. Bu yılki özel ödüller arasında; Art Brand Atelier tarafından bir projeye sunulacak Girişim Markası Danışmanlığı, Bermuda Medya Ajansı tarafından bir projeye sunulacak Sosyal Medya Danışmanlığı, Erdem Kaya Patent tarafından bir projeye sağlanacak Patent Desteği ve farklı paydaşların tarafından sunulacak çeşitli katkılar yer alıyor. İzmir Büyükşehir Belediyesi Sürdürülebilirlik ve Kent Stratejileri Şube Müdürlüğü ise Hasat Zamanı Sürdürülebilirlik Sponsorluğu’nu üstleniyor. Geçtiğimiz yıl programda yer alan eğitim, mentorluk, girişim ve liderlik koçluğu, patent ve sosyal medya danışmanlığı ile katılımcılara yaratılan toplam değer yaklaşık 850.000 TL oldu. 

İnci Vakfı Güç Kaynağı Ece Elbirlik Ürkmez “Geçtiğimiz yıl Vakfımızın 40. Yılını kutladık. Cevdet İnci Eğitim Vakfı olarak, kurulduğumuz günden bu yana, geleceği düşünen, topluma, çevreye fayda sağlayan, üreten bireyler yetiştirmeyi ve bilimin ışığında yenilikçi çözümlerin geliştirilmesine destek olmayı kendimize ilke edindik. Üç yıldır Hasat Hibe Programı sayesinde birbirinden değerli, yenilikçi ve ilham verici projelere ev sahipliği yapmaktan büyük gurur duyuyoruz.  Programımız sayesinde bugüne kadar yüze yakın projeye yol arkadaşlığı yaptık. Proje sahipleriyle sürekli iletişim halinde kalarak gelişim süreçlerini yakından takip ediyoruz. Ne mutlu bize ki programımızla yolu kesişen gençler, aldıkları hibelerin yanı sıra TÜBİTAK, TÜSİAD ve EIT gibi ulusal-uluslararası ekosistem paydaşlarından da çeşitli destekler ve ödüller alarak projelerini büyütmeye devam ediyor. Bizler, bu projelerin her birinin arkasındaki bilimsel düşüncenin ve eğitimin gücüne inanıyoruz.  Geçtiğimiz yıl bu yolculukta bizlerle olarak gençleri destekleyen ve ödülleriyle programımızı zenginleştiren Erdem Kaya Patent, Bermuda Medya Ajansı, ReSkills Training, özel ödül desteği için Sürdürülebilir1İzmir’e, sürdürülebilirlik sponsorumuz olan İzmir Büyükşehir Belediyesi’ne ve tüm paydaşlarımıza da teşekkür ederiz” dedi. 

İnci Vakfı’ndan Sürdürülebilir Geleceğe Katkı: IV. Hasat Hibe Programı Başvuruları Devam Ediyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

YÜKSEKTE ÇALIŞMA GÜVENLİĞİ GÜÇLENİYOR

Çalışanlarının güvenliğini öncelikli hedef olarak belirleyen Büyükşehir Belediyesi, yüksekte çalışma kaynaklı iş kazalarının önüne geçmek amacıyla eğitim faaliyetlerini sahadaki ihtiyaçlar doğrultusunda kapsamlı bir şekilde yürütüyor. İnsan Kaynakları ve Eğitim Dairesi Başkanlığı koordinasyonunda gerçekleştirilen eğitimler, İtfaiye Dairesi Başkanlığı’nın uzman eğitmenleri tarafından veriliyor. Eğitimlerle yüksekte çalışma yapılan alanlarda güvenli çalışma kültürünün yaygınlaştırılması, çalışanların olası risklere karşı bilinçlendirilmesi ve iş kazalarının önlenmesi hedefleniyor.

TEORİK VE UYGULAMALI EĞİTİMLER VERİLİYOR

Eğitim programlarında düşmeyi önleyici sistemler, kişisel koruyucu donanımların doğru kullanımı, emniyet kemeri ve bağlantı ekipmanlarının kontrolü, ankraj noktaları, güvenli erişim yöntemleri, merdiven ve platform kullanımı ile acil durum müdahale ve kurtarma teknikleri hem teorik hem de uygulamalı olarak anlatılıyor. Bu sayede çalışanların sahada karşılaşabilecekleri riskli durumlara karşı daha bilinçli ve hazırlıklı olmaları sağlanıyor.

37 EĞİTİM PROGRAMI PLANLANDI

Planlama kapsamında toplam 37 ayrı eğitim programı düzenlenmesi ve yaklaşık 1.100 çalışanın yüksekte güvenli çalışma eğitimi alması öngörülüyor. Kocaeli Büyükşehir Belediyesi, bu eğitimlerle çalışanların yalnızca bilgi düzeyini artırmayı değil, aynı zamanda güvenli çalışma alışkanlıklarının günlük iş hayatına yansıtılmasını da amaçlıyor. Böylece sahada sürdürülebilir ve güvenli bir çalışma ortamının güçlendirilmesi hedefleniyor.

Büyükşehir personeline “yüksekte çalışma” eğitimi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

RAMAZAN’DA SAĞLIKLI BESLENME EĞİTİMİ

Program kapsamında katılımcılara Ramazan ayında sağlıklı beslenme konusunda bilgilendirme eğitimi verildi. Uzmanlar tarafından gerçekleştirilen eğitimde; oruç tutarken dengeli beslenmenin önemi, sahur ve iftarda dikkat edilmesi gereken noktalar ile sağlıklı yaşam alışkanlıklarının sürdürülmesine yönelik bilgiler paylaşıldı.

Katılımcılar, düzenlenen etkinlikler sayesinde hem sosyal bir ortamda vakit geçirme hem de farklı faaliyetlere katılma imkânı buldu.

SPOR, YÜRÜYÜŞ VE SOSYALLEŞME İMKÂNI

Balyanoz Eğitim Tesisleri’nde gerçekleşen program boyunca kulüp üyeleri, tesis bünyesinde bulunan çeşitli spor aktivitelerine katıldı. Ayrıca tesisin geniş bahçesinde yürüyüş yaparak doğayla iç içe vakit geçirme fırsatı bulan katılımcılar, birlikte sohbet ederek sosyalleşme imkânı da elde etti.

 SAYGINLAR KULÜBÜ’NDEN AKTİF YAŞAMA DESTEK

Saygınlar Kulübü, kentte 65 yaş üstü bireyleri sosyal hayatın içinde aktif tutmayı amaçlayan bir proje olarak çalışmalarını sürdürüyor. Kulüp, “Akademi Topluluğu”, “Beş Çayı Topluluğu”, “Kültür Sanat Topluluğu”, “Sağlıklı Yaşam Topluluğu”, “Torun Topluluğu” ve “Yeşil Sevenler Topluluğu” gibi farklı oluşumlarla üyelerin ilgi alanlarına yönelik çeşitli etkinlikler düzenliyor. Böylelikle kıymetli büyüklerin sosyal yaşamla bağlarının güçlendirilmesi hedefleniyor. Doğa yürüyüşleri, edebiyat dinletileri, konserler, vapur gezileri ve kültürel geziler gibi aktivitelerin yanı sıra Balyanoz Eğitim Tesisleri’nde gerçekleştirilen iki günlük program, Saygınlar Kulübü’nün üyelerine yönelik sosyal, kültürel ve eğitsel faaliyetler kapsamında gerçekleştirildi.

RAMAZAN’DA BİRLİK VE BERABERLİK VURGUSU

Ramazan ayında birlik ve beraberlik duygusunu pekiştirmeyi ve katılımcıları sosyal etkinliklerle desteklemeyi amaçlayan program, kulüp üyelerinin memnuniyetiyle sona erdi.

Ramazan’ın manevi iklimini Balyanoz’da yaşadılar yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Proje kapsamında 30 Kasım 2025’te başlayan ve 36 saat süren “Temel Bilgisayar Eğitimi” başarıyla tamamlandı. Kursu başarıyla bitiren gençlere katılım belgeleri, Manisa Büyükşehir Belediyesi Dış İlişkiler Daire Başkanı Mehmet Ali Çağırıcı’nın da katılımıyla takdim edildi. Eğitimlerin, gençlerin sadece bilgisayar kullanım becerilerini geliştirmekle kalmayıp, dijital okuryazarlık yetkinliklerini de güçlendirmeyi hedeflediği belirtildi.

Yapay Zeka Eğitimi Devam Ediyor

Gençlerin teknoloji ve inovasyon alanındaki yetkinliklerini artırmayı amaçlayan DİGEM’de, 20 Aralık 2025 tarihinde başlatılan “Yapay Zeka Eğitimi” ise tüm hızıyla devam ediyor. Toplam 48 saat olarak planlanan ve 18-29 yaş arası gençlere yönelik düzenlenen eğitimler, haftalık 4 saatlik periyotlarla yüz yüze veriliyor.

Dijital Geleceğe Hazırlık

Teknoloji ve Tasarım Öğretmeni Şaban Erkan tarafından verilen eğitimlerle Manisa Büyükşehir Belediyesi, gençleri geleceğin mesleklerine hazırlamayı ve istihdama erişimlerini kolaylaştırmayı amaçlıyor. Dijital becerilerini geliştirmek isteyen gençlerin, eğitim programlarına ilişkin detaylı bilgiye ve başvuru süreçlerine Türkiye Belediyeler Birliği’nin çevrim içi eğitim platformu üzerinden başvuru yapabilecekleri belirtildi.

Manisa Büyükşehir’den Gençlere Dijital Gelecek Vizyonu yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

İstanbul Büyükşehir Belediyesi’nin (İBB), 15–29 yaş arası gençlerin eğitim, kişisel gelişim ve kariyer yolculuklarını desteklemek amacıyla hayata geçirdiği İBB Gençlik Ofisleri’nde 2026 yılının ilk dönem eğitimleri başladı. Eğitimler bu dönem üç ana başlık altında 13 farklı branşta ücretsiz olarak veriliyor. 

2019 yılından bu yana haftanın 7 günü hizmet veren İBB Gençlik Ofisleri’nde 2026 yılının 1. dönem eğitimleri 26 Ocak’ta başladı. Yılda 3 dönem şeklinde planlanan eğitimlerin ilk dönemi 26 Nisan’a kadar devam edecek. Eğitim programları kapsamında gençlerin hem akademik hayatlarında hem de kariyerlerinde daha donanımlı bireyler olmaları hedefleniyor.

İSTANBUL’UN 9 NOKTASINDA ÜCRETSİZ EĞİTİM FIRSATI

Fatih, Bayrampaşa (Büyük İstanbul Otogarı), Bağcılar, Gaziosmanpaşa, Hisarüstü, Ümraniye, Küçükçekmece, Sultangazi ve Bakırköy’de hizmet veren İBB Gençlik Ofisleri’nde gençler yabancı dil, kişisel gelişim ve sanat alanlarında ücretsiz eğitim alma imkanına sahip oluyor. Sunulan programlarla gençlerin kişisel, sanatsal ve mesleki gelişimlerinin desteklenmesi, yeni beceriler kazanmaları ve sosyal hayata aktif katılımlarının artırılması amaçlanıyor.

KORECEDEN TİYATROYA KADAR

Gençlik Ofisleri’nde yabancı dil alanında İngilizce, Almanca, Korece ve İngilizce konuşma kulübü eğitimleri verilirken; sanat alanında ise konservatuvara hazırlık (tiyatro), tiyatro ve oyunculuk, oyun çıkartma atölyesi, piyano, gitar, bateri, hikâye anlatıcılığı ve hat sanatları gibi birçok farklı branşta eğitimler veriliyor. Bunun yanı sıra kişisel gelişim başlığı altında verilen ilk yardım eğitimleri ile gençlere afet ve acil durumlar konusunda hem teorik hem de uygulamalı bilgiler aktarılıyor.

1.DÖNEM EĞİTİMLERİ 26 NİSAN’DA SONA ERİYOR

İBB Gençlik Ofisleri’nde derslikler, kitap kafe, analog ve dijital oyun alanları, kütüphane, eğitim salonları, dinlenme alanları, ritim atölyesi, ders çalışma alanları, bilgisayar eğitim salonları, seminer ve sahne sanatları alanları ile sesli çalışma odaları bulunuyor. 26 Ocak’ta başlayan ilk dönem eğitimleri, 26 Nisan tarihinde sona erecek. 

İBB Gençlik Ofisleri ile ilgili detaylı bilgi ve başvurular için https://genclikspor.ibb.istanbul/ibb-genclik-ofisleri/ adresini ziyaret edebilir. 

2026 Yılının İlk Eğitimleri Başladı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Bu kapsamda yeni dönemde; çello, ud, klasik kemençe, ney ve tanbur kursları başlarken Türk Sanat Müziği Korosu, Türk Halk Müziği Kadın Korosu ve Müzik Teknolojileri kursları da eğitim programında yerini aldı. 16 yaş ve üzeri katılımcılara yönelik ücretsiz olarak düzenlenen kurslar, alanında uzman eğitmenler eşliğinde gerçekleştiriliyor.

Gelenekselden Moderne Geniş Eğitim Yelpazesi

Bayraklı Belediyesi Kültür, Sanat ve Sosyal İşler Müdürlüğü tarafından yürütülen kurslarda hem geleneksel müzik mirasının yaşatılması hem de gençlerin çağın gerektirdiği alanlarda gelişim göstermesi amaçlanıyor. Çello, ud, klasik kemençe, ney ve tanbur kurslarının yanı sıra çocuklara yönelik atölye çalışmaları ile görsel sanatlar, drama ve piyano gibi eğitimler de kurs merkezlerinde veriliyor.

Eğitimlerin bir bölümü Mansuroğlu Mahallesi’ndeki 100. Yıl Matematik ve Zeka Oyunları Parkı’nda gerçekleştirilirken Türk Sanat Müziği Korosu çalışmaları Bayraklı Belediyesi Osmangazi Hizmet Binası’nda yapılıyor. BASAMAK bünyesinde ayrıca çocuklara yönelik robotik kodlama, satranç, İngilizce, kaligrafi, resim, karikatür, gitar, bağlama, keman ve halk oyunları gibi farklı alanlarda da eğitimler sürdürülüyor.

Başkan Önal: “Sanat, Kentin Ruhunu Güçlendirir”

Bayraklı Belediye Başkanı İrfan Önal, kültür ve sanatın bireysel gelişimin yanı sıra toplumsal dayanışmayı da güçlendirdiğini belirterek şunları söyledi: “Sanat sadece bir uğraş değil, bir kentin ruhunu besleyen en önemli unsurlardan biridir. Bayraklı’da her yaştan hemşehrimizin sanatla buluşmasını önemsiyoruz. Geleneksel müziğimizi yaşatırken gençlerimizin çağın gerektirdiği alanlarda da kendini geliştirmesini istiyoruz. Ücretsiz kurslarımızla hem kültürel mirasımızı koruyor hem de yeni yeteneklerin ortaya çıkmasına imkan sağlıyoruz”dedi.

Ücretsiz Kültür-Sanat Kursları Yeni Döneme Başladı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Uzman Eğitmen Tayfun Gülhan tarafından 13 Aralık ve 22 Şubat tarihlerinde gerçekleştirilen eğitim programına katılan ve bölgede faaliyet gösteren Seferihisar RİEDER Kulübü üyeleri, eğitimin düzenlenmesindeki katkılarından dolayı Başkan Yetişkin’e teşekkürlerini iletti.

Ziyarette, trafik güvenliği ve ileri sürüş teknikleri konusunda farkındalık oluşturmayı amaçlayan eğitimlerin önemi vurgulanırken, bu tür eğitimlerin önümüzdeki süreçte de devam etmesi ve uygulamalı olarak daha geniş kitlelere ulaştırılması konusunda görüş alışverişinde bulunuldu.

RİEDER Kulübü üyeleri, eğitimin gerçekleşmesine katkı sunan başta Seferihisar Belediyesi olmak üzere Seferihisar İlçe Emniyet Müdürlüğü, Seferihisar Jandarma İlçe Komutanlığı, Seferihisar Esnaf ve Sanatkârlar Odası ile Şoförler ve Otomobilciler Esnaf Odası yetkililerine de desteklerinden dolayı teşekkür etti.

RİEDER Kulübü’nden Başkan İsmail Yetişkin’e teşekkür ziyareti yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Bağcılar’da yaşayan çocuklar ve gençler için birçok önemli projeyi hayata geçiren Bağcılar Belediyesi, eğitim alanında da gıpta edilecek işlere imza atıyor. Bu maçla İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’yle koordineli olarak çalışmalar gerçekleştiriliyor.

Belediye destek veriyor

İlçeye bir yandan yeni okullar yapılırken diğer yandan da riskli okul binaları güçlendiriliyor. Bu çalışmaların her aşamasında yer alan Bağcılar Belediyesi, arsa temini, proje hazırlığı, ruhsat işlemleri ve yapım aşamasında destek veriyor.

7 okulun inşaatı devam ediyor

Bu kapsamda şu anda ilçe genelinde 7 yeni okulun inşaatı devam ediyor. Yeni okullar, yalnızca fiziksel yapı anlamında değil; eğitimde kaliteyi artıracak donanım ve imkanlarıyla da öne çıkıyor. Geniş ve aydınlık sınıflar, bilim ve teknoloji laboratuvarları, kütüphaneler, spor ve sosyal alanlar gibi birçok detay, öğrencilerin her yönden gelişimini destekleyecek şekilde tasarlanıyor.

4 okulun güçlendirmesi yapılıyor

Eğitim kurumlarında deprem gibi doğal afetlere karşı dayanıklılığı artırmak amacıyla

güçlendirme ve yenilemesi de yapılıyor. Binalar temelden tavana bakıma alınıyor. Sınıf zeminleri, duvarları ve kolonları güçlendirilirken, okul binasının kapı, pencere, lavabo ve sınıf zeminleri de yenileniyor. Okul binasına yeni yangın merdiveni yapılırken, elektrik hat tesisatı, iç ve dış cephesi boyası da yapılıyor. Çalışmalar neticesinde şimdiye kadar 2 okulun güçlendirmesi tamamlanırken 4’ünün ise devam ediyor.

Tekli eğitime geçişte büyük bir aşama kaydediyoruz

Yeni projelerle birlikte, ilçede eğitime yönelik yatırımlara hız kesmeden devam ettiklerini söyleyen Bağcılar Belediye Başkanı Yasin Yıldız, “Çocuklarımızın ve gençlerimizin en iyi şartlarda eğitim alabilmesi, güvenli, nitelikli ve çağdaş ortamlarda eğitim görmeleri için bütün gücümüzle çalışıyoruz. Çünkü inanıyoruz ki; güçlü bir gelecek, iyi yetişmiş nesillerle mümkündür. Okullarımızın yapımı tamamlandığında modern, güvenli binalara kavuşmuş olacağız. Böylece ilçemizin eğitim alt yapısı daha da güçlenmiş olacak. Ayrıca okullarımızın sayısındaki artışla bölgemizdeki tekli eğitime geçişte çok büyük bir aşama kaydetmiş olacağız” dedi.

Bağcılar’da eğitime büyük yatırım: Aynı anda 7 yeni okulun inşaatı devam ediyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

UCİM İzmir Şubesi Rehabilitasyon ve Yönlendirme Koordinatörü Klinik Psikolog Pırıl Bilger Özkaranfil, eğitim programında ilk olarak UCİM’in kuruluş süreci ve çalışmalarına değindi. Özkaranfil, derneğin çocuk istismarıyla mücadele etmek ve mağdur çocukların yanında olmak amacıyla kurulduğunu belirtti.

İhmal ve istismar kavramlarını ayrıntılı şekilde ele alan Özkaranfil; çocuklara yönelik ihmal ve istismarın farklı biçimlerde ortaya çıkabildiğine dikkat çekti. Özkaranfil, ihmali fiziksel ve duygusal ihmal olarak ikiye ayırdıklarını belirterek; duygusal ihmali çocuğun duygularının bastırılması ve önemsenmemesi, fiziksel ihmali ise çocuğun bakım ve beslenme gibi temel ihtiyaçlarının karşılanmaması olarak tanımladı.

Özkaranfil, İstismarın ise duygusal, fiziksel ve cinsel istismar olmak üzere üç başlık altında değerlendirildiğini ifade etti.

“CANİLER ÖNCE HAYVANLARA ZARAR VERİYOR”

Sunumunda özellikle çocuklara yönelik cinsel istismar konusuna dikkat çeken Özkaranfil, istismarcıların çoğu zaman çocukların tanıdığı kişiler olabildiğini belirtti. Empati kurmakta güçlük çeken istismarcıların şiddet eğilimlerinin çoğu zaman hayvanlara zarar verme davranışıyla başlayabildiğini ifade eden Özkaranfil, hayvanlara yönelik şiddetin göz ardı edilmemesi gerektiğini vurguladı.

“ÇOCUĞA ‘BEN BURADAYIM’ MESAJI VERİLMELİ”

Çocuklarda istismar sonrasında görülebilecek belirtilere de değinen Özkaranfil; içe kapanma, okul başarısında düşüş, depresif belirtiler, tekrar eden oyun davranışları, yemek yemeyi reddetme ve kabus görme gibi değişimlerin dikkatle takip edilmesi gerektiğini belirtti.

Bir çocuğun yaşadığı istismarı bir yetişkine anlatması durumunda bunun gizlenmesinin suça ortak olmak anlamına geldiğini ifade eden Özkaranfil, böyle bir durumda çocuğa güçlü bir şekilde “Ben buradayım ve senin yanındayım” mesajının verilmesinin önemine dikkat çekti.

 UCİM İzmir Şubesi Rehabilitasyon ve Yönlendirme Koordinatörü Klinik Psikolog Pırıl Bilger Özkaranfil, ayrıca çocuklara beden bütünlüğü ve kişisel sınırlar konusunda erken yaşta bilinç kazandırılması gerektiğini belirterek iyi dokunma ve kötü dokunma arasındaki farkın anlatılmasının önemini vurguladı.

İHBAR HER BİREYİN YÜKÜMLÜLÜĞÜ

UCİM Türkiye Hukuk Koordinatörü Avukat Ceren Evcil ise çocuk ihmali ve istismarı vakalarında ihbar mekanizmaları hakkında bilgi verdi. Çocuk ihmali ve istismarının bildirilmesinin her bireyin sorumluluğu olduğunu belirten Evcil; vatandaşların www.ucim.org.tr adresi üzerinden UCİM’e ulaşabileceğini, ayrıca Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı’nın Alo 183 hattına, savcılıklara veya en yakın emniyet birimlerine başvurarak ihbarda bulunabileceğini söyledi.

Evcil, UCİM gönüllü avukatlarının soruşturma süreçlerini yakından takip ettiğini ve dava açılması halinde gerekli değerlendirmeleri yaparak dosyalara katılma talebinde bulunduklarını ifade etti.

İLK 72 SAAT HAYATİ ÖNEM TAŞIYOR

UCİM İzmir Hukuk Koordinatörü Öykü Uz da çocuklara yönelik cinsel istismar suçlarında yasal süreç hakkında bilgi verdi. Suçu bildirme yükümlülüğünün her yurttaş için geçerli olduğunu vurgulayan Uz, kamu çalışanlarının bu konuda daha sıkı yasal sorumluluklara tabi olduğunu belirtti.

Uz, istismar vakalarında delillerin kaybolmaması açısından ilk 72 saatin büyük önem taşıdığına dikkat çekerek, çocuğun üzerindeki eşyaların yıkanmadan poşetlenerek yetkili makamlara teslim edilmesi gerektiğini, çocuğun banyo yaptırılmamasının da delillerin korunması açısından önemli olduğunu ifade etti.

Öykü Uz ayrıca, soruşturma sürecinde Çocuk İzlem Merkezlerinin (ÇİM) çocukların üstün yararı gözetilerek yapılandırıldığını belirtti. Bu merkezlerde cinsel istismara maruz kalan çocukların ifade, muayene ve delil toplama gibi adli ve tıbbi işlemlerinin tek çatı altında, uzman eşliğinde ve çocuk dostu bir ortamda gerçekleştirildiğini ifade eden Uz, böylece çocukların ikinci kez travma yaşamalarının önüne geçilmesinin amaçlandığını söyledi.

UCİM’den İlk Eğitim Belediye Emekçilerine yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Bakırköy Belediyesi İklim Değişikliği ve Sıfır Atık Müdürlüğü, “Uluslararası Sıfır Atık Ayı” dolayısıyla Yuvamız Bakırköy Gündüz Çocuk Bakımevlerinde çevre bilincini artırmaya yönelik eğitim programı düzenledi. Minik öğrencilere sıfır atık ve geri dönüşümün önemi hakkında bilgi verilen eğitimde, günlük hayatta ortaya çıkan atıkların nasıl yeniden değerlendirilebileceği anlatıldı. Eğitim programı kapsamında çocuklar, atık malzemeleri kullanarak kıyafetler ve çeşitli eşyalar tasarladı. Renkli görüntülere sahne olan etkinlikte minikler hem eğlendi hem de geri dönüşüm konusunda farkındalık kazandı.

Yuvamız Bakırköy’de Miniklere “Sıfır Atık” Eğitimi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Her yıl binlerce kişiye iş ve meslek kapısı açan Antalya Büyükşehir Belediyesi’nin ücretsiz sanat ve meslek edindirme kursu ATASEM’lerde 2025-2026 yılı ikinci dönem kursları devam ediyor. ATASEM kursları hem meslek sahibi yapıyor hem de hobi alanında yeni beceriler kazandırıyor.

BUDAMA TEKNİKLERİ GÖSTERİLDİ

Uncalı ATASEM Kurs Merkezi’nin hem hobi olarak kendi bahçesinde yetiştiricilik yapanlara hem de profesyonel olarak bahçecilik yapmak isteyenlere yönelik düzenlediği ‘Meyve Ağaçlarında Budama ve Aşılama Eğitimi’ büyük ilgi görüyor. Kurs süresince Büyükşehir Belediyesi’nde görevli ziraat mühendisleri tarafından katılımcılara öncelikle teorik eğitimler verildi. Ardından uygulamalı aşamaya geçilerek kursiyerlere saha çalışmasıyla budama eğitimi gerçekleştirildi.  Konyaaltı İlçesi Karatepe Mahallesi’nde kursiyerlere budamanın nasıl yapılacağı konusunda eğitim verildi. Eğitimde budamanın amacı, çeşitleri ve uygulamanın zamanı anlatan ziraat mühendisleri ağaçların nasıl budanacağını uygulamalı olarak gösterdi.

DOĞRU BUDAMA İLE VERİM ARTAR

Antalya Büyükşehir Belediyesi Tarımsal Hizmetler Dairesi Başkanlığı’nda görevli Ziraat Mühendisi Gülnihal Temur, kursa yoğun bir ilginin olduğuna dikkat çekerek, “Hem profesyonel üreticiler hem de konuya ilgi duyan vatandaşlarımız kursa yoğun bir talep gösterdi. Hedefimiz doğru budama tekniklerini yaygınlaştırarak ağaç sağlığını korumak ve ürün verimliliğini artırmak. Doğru budama yöntemleri, meyve ağaçlarının daha sağlıklı büyümesine ve daha kaliteli ürün vermesine katkı sağlıyor. Kursta budama işleminin nasıl yapılacağı, budama çeşitleri ve uygulamalı eğitim veriliyor” dedi.

BİLİNÇLİ BUDAMA VE AŞILAMA

Eğitime katılan kursiyerlerden Kasım Kaya, “Ağaçlarla ilgilenmeyi seviyorum bahçe işlerine de merakım vardı. Bu kursa gelme sebebim budamanın teknik detaylarını öğrenmek, doğru budama teknikleri, hangi dalın ne zaman ve nasıl budanacağını öğrenmek. Çiftçiler açısında da çok faydalı bir eğitim. Antalya Büyükşehir Belediyesi’ne teşekkür ediyorum” diye konuştu. Kendisine ait bir bahçesinin olduğunu söyleyen kursiyer Emine Demir de “Hobi olarak bahçemle ilgileniyorum, ağaçlarımın sağlıklı şekilde büyümesi ve verim vermesini istiyorum. Aşılama ve budama işlemi hakkında kendimi geliştirdim” diyerek memnuniyetini ifade etti.

ATASEM’de uygulamalı ağaç budama eğitimi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

“Ne İstediğini Duy, Alan Aç, Rehberlik Et” adımlarından oluşan proje ile üniversite 3. ve 4. sınıfta öğrenim gören genç kızlarım eğitim yolculuklarında yanlarında olunması ve kariyer hayatlarına güçlü bir başlangıç yapmalarının desteklenmesi hedefleniyor.

Proje, şirketin her yaş dönümünde yaşı kadar öğrenciye destek olma vizyonuyla kurgulandı. Geçtiğimiz yıl 18’inci kuruluş yılına ithafen 18 üniversiteli genç kız öğrencinin bir yıllık eğitim masraflarını karşılayan QNB Sigorta, 2026 yılında projeye 19 genç kız öğrenciyi dahil ederek destek kapsamını genişletecek.

Üç aşamalı destek modeli

N.A.R. Projesi, genç kız öğrencilerin eğitim ve kariyer yolculuklarını bütüncül bir yaklaşımla ele alan üç aşamalı bir yapı üzerine kurgulandı. İlk adım olan “Ne İstediğini Duy” aşamasında, öğrencilerin temel eğitim ihtiyaçları belirlenerek bir yıllık burs desteği sağlanıyor ve eğitim hayatlarına güvenle devam etmeleri destekleniyor.

“Alan Aç” aşamasında ise öğrencilerin kariyer ve kişisel gelişim alanlarında güçlenmeleri amacıyla QNB Sigorta’nın iç eğitmenleri tarafından kapsamlı eğitim programları düzenleniyor. Öğrencilerin ihtiyaç ve talepleri doğrultusunda planlanan bu programlarla, iş hayatına hazırlık süreçlerinde yetkinliklerinin artırılması hedefleniyor.

Projenin üçüncü aşaması olan “Rehberlik Et” kapsamında ise genç kızlara mentorluk desteği sunulması ve şirket bünyesinde staj imkânı sağlanması planlanıyor. Böylece eğitim sürecinde verilen destek, kariyer yolculuğuna somut fırsatlarla taşınıyor.

 Eğitim programı devam ediyor

Projenin “Alan Aç” aşaması kapsamında düzenlenen eğitim programlarının ilki, 2025 yılının Aralık ayında gerçekleştirilen “Veri Okuryazarlığı 101: Günlük Hayatta Veriyi Anlama ve Doğru Kullanma” eğitimi oldu. 10 Şubat’ta QNB Sigorta Genel Müdürlük Ofisi’nde düzenlenen “Mülakat Teknikleri ve Etkili CV Hazırlama” eğitimi ile öğrenciler kariyer yolculuklarında önemli bir adım attı. Şubat ayı içerisinde gerçekleştirilen “Etkileyici Sunum Teknikleri” eğitimi ile katılımcıların topluluk karşısında kendinden emin ve etkili sunum yapabilme becerilerinin geliştirilmesi hedeflendi.

Mart ayında gerçekleştirilecek “Agile Düşünceyle Projelere Çeviklik Katmak” ve “Temel Excel” eğitimleriyle program devam edecek. Nisan ve Mayıs aylarında ise dijital pazarlama, girişimcilik, tasarım ve geri bildirim teknikleri gibi farklı başlıklarda planlanan eğitimlerle genç kadınların çok yönlü gelişimlerinin desteklenmesi amaçlanıyor.

Tüm eğitimler, öğrencilerin ihtiyaç ve talepleri doğrultusunda planlanıyor ve QNB Sigorta’nın gönüllü iç eğitmenleri tarafından gerçekleştiriliyor.

“Her genç kızımız duyulmayı hak ediyor”

 QNB Sigorta Genel Müdürü Pınar Kuriş, proje ile ilgili yaptığı açıklamada şunları söyledi:

“QNB Sigorta olarak, genç kızlarımızın eğitim ve kariyer yolculuklarında yanlarında olmayı yalnızca bir sosyal sorumluluk değil, geleceğe yapılan bir yatırım olarak görüyoruz. N.A.R. Projesi ile önce onların ihtiyaçlarını dinliyor, ardından gelişimlerine alan açıyor ve kariyer yolculuklarında rehberlik ediyoruz. Her genç kızımızın duyulmayı ve hayallerine ulaşmak için fırsat eşitliğine sahip olmayı hak ettiğine inanıyoruz. Burs desteğinin yanı sıra sunduğumuz eğitim programları ve planladığımız staj imkanlarıyla potansiyellerini ortaya çıkarmalarına katkı sağlamayı amaçlıyoruz. Her yaş dönümümüzde yaşı kadar genç kız öğrencilerin hayatına dokunarak bu umudu birlikte büyütmeye devam edeceğiz.”

QNB Sigorta, N.A.R. Projesi ile her bir genç kız öğrencinin biricik yolculuğuna eşlik etmeyi ve dayanışmayla büyüyen bir gelecek için çalışmalarını sürdürmeyi hedefliyor.

QNB Sigorta, N.A.R. Projesi ile genç kızların eğitim ve kariyer yolculuğuna rehberlik ediyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

İzmir Büyükşehir Belediyesi, sanatsal üretimi desteklemek ve tüm yurttaşları kültür ve sanatla buluşturmak amacıyla önemli çalışmalara imza atıyor. Büyükşehir Belediyesi, tiyatro alanında son iki yılda 214 oyun sahneleyerek tüm ilçelerde 40 bin seyirciye ulaştı.

İzmir Büyükşehir Belediyesi Şehir Tiyatroları’nın kendi prodüksiyonlarıyla 2024-2025 sezonunda sahnelediği 153 temsili 33 bini aşkın seyirci izledi. 2026 yılının ilk iki ayında ise 27 temsilde 7 binin üzerinde seyirciyle buluşuldu.

Film gösterim sayısı 284’e ulaştı

Sinemada son iki yılda 284 film gösterimiyle yaklaşık 58 bin seyirciye ulaşıldı. Film Destek Birimi tarafından 54 projeye destek sağlandı. Performans sanatları alanında ise 520 gösterim yapıldı. 

İzmir’de iki yılda 262 sergi sanatseverlerle buluştu. 2025 yılında gerçekleştirilen Refik Anadol sergisi, 295 bin ziyaretçi ağırladı.

Mehmet Tüzüm Kızılcan Sanat Galerisi açıldı

Kültürpark’ta Mehmet Tüzüm Kızılcan Sanat Galerisi kapılarını açtı. Bu yıl sanat galerisi içerisinde seramik atölyesi de açılması planlanıyor.

İzmir’de kütüphaneler gençlerin yeni adresi oldu

İzmir Büyükşehir Belediyesi,  kentteki kütüphaneleri gençlerin ders çalıştığı, araştırma yaptığı ve sosyalleştiği yeni nesil yaşam alanlarına dönüştürdü. 2024’te Menemen Gençlik Kütüphanesi, 2025’te ise Konak Metro Kütüphanesi ile Kültürpark İlber Ortaylı Kütüphanesi hizmete açıldı. Böylece kent genelinde faaliyet gösteren 11 kütüphane aracılığıyla yaklaşık 90 bin yayın kullanıcıların erişimine sunuldu.

İzmir Oda Orkestrası’ndan müzik ziyafeti

2025 yılında kurulan İzmir Oda Orkestrası, ilk konserini 30 Mayıs 2025’te gerçekleştirdi ve yıl içerisinde yurt dışı ve yurt içinden ünlü solist ve şeflerin katıldığı yedi konserle sanatseverlere müzik ziyafeti sundu. Orkestranın 2026 yılı boyunca 20 konser gerçekleştirmesi planlanıyor.

Sanatseverlerin buluşma noktası: AASSM

Kentin en önemli kültür-sanat buluşma noktalarından biri olan Ahmed Adnan Saygun Sanat Merkezi’nde (AASSM) 2024-2025 döneminde Uluslararası Barok Müzik Günleri ve İzmir Uluslararası Çoksesli Korolar Festivali gibi prestijli festivaller düzenlendi. 75 atölye çalışması ve 150 koro eğitimi ile farklı yaş gruplarına ücretsiz sanatsal eğitim verildi.

Bini aşkın etkinlik, İzmirlilere keyifli anlar yaşattı

İzmir Büyükşehir Belediyesi ayrıca Mahalle Şenlikleri, Çim Konserleri, Gün Batımı Konserleri, Ramazan İftar Etkinlikleri, Yaza Merhaba Festivali, Yeni Yıl Festivali, “Cumhuriyet Her Yerde” 29 Ekim Etkinlikleri ile özel gün ve bayramlar kapsamında toplam 1780 konser ve müzik etkinliği düzenledi. 24 farklı branşta 1850 eğitim faaliyeti gerçekleştirilerek yurttaşların kültür, sanat ve eğitime erişimi güçlendirildi.

APİKAM’la kentin kültürel miras ve tarihine ulaşmak çok kolay

Kentin kültürel mirası ve tarihine erişimin güçlendirilmesi amacıyla da dijital arşiv çalışmaları geliştirildi. Araştırmacılar ve yurttaşlar, Ahmet Piriştina Kent Arşivi Müzesi (APİKAM) koleksiyonları üzerinden yeni dijital altyapılarla on binlerce belgeye kolaylıkla ulaşabilmeye başladı. Son iki yılda 46 bin 750 yeni veri dijital arşive eklendi, 4 bin 900 kayıtlı kullanıcı bu içeriklere erişti.

Akdeniz kentleriyle kültürel etkileşim

Uluslararası iş birlikleri, sempozyumlar ve kültür politikalarıyla İzmir’in Akdeniz kentleriyle kültürel etkileşimi de güçlendirildi. “Çocuklar için Akdeniz” eğitim programı, 2024-2025 eğitim-öğretim yılında toplam 700 öğrenciye ulaştı.

İzmir, kültür ve sanatın adresi oldu yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

EĞLENCELİ VE UYGULAMALI EĞİTİM

Bayraklı Belediyesi Sağlık İşleri Müdürlüğü tarafından yürütülen eğitimlerde öğrencilere doğru el yıkama teknikleri, tırnak temizliği ve el hijyeninin önemi uygulamalı olarak anlatılıyor. Bayraklı Belediyesi Sağlık İşleri Müdürlüğü ekipleri tarafından verilen eğitimlerde, eller yoluyla taşınan mikropların birçok hastalığa neden olabileceği vurgulanıyor. Program kapsamında öğrencilere el yıkamanın hastalıkları önlemenin en basit ve en etkili yollarından biri olduğu eğlenceli ve interaktif yöntemlerle aktarılıyor. Çocuklar, doğru el yıkama tekniklerini uygulamalı olarak deneyimleyerek hijyen konusunda bilinç kazanıyor.

SABUN HEDİYESİYLE PEKİŞTİRİLDİ

Eğitimlerin ardından, çocukların hijyen alışkanlıklarını günlük yaşamlarına taşımalarını desteklemek amacıyla öğrencilere hijyen kahramanı stickerları yapıştırılıyor; “Sağlık Elde Başlar” boyama kitabı ile el yıkama sabunu hediye ediliyor. Proje kapsamında Bayraklı İlçe Millî Eğitim Müdürlüğüne bağlı 14 ilkokulda toplam 2 bin 200 birinci sınıf öğrencisine ulaşıldı. Çevreyle sürekli temas hâlinde olan çocuklara erken yaşta el hijyeni alışkanlığı kazandırmanın hem bireysel hem de toplumsal sağlık açısından büyük önem taşıdığı belirtildi.

BAŞKAN ÖNAL: “SAĞLIKLI NESİLLER İÇİN ÇALIŞIYORUZ”

Bayraklı Belediye Başkanı İrfan Önal, çocuklara küçük yaşta kazandırılan hijyen alışkanlıklarının toplum sağlığı açısından büyük önem taşıdığını belirterek şu ifadeleri kullandı: “Çocuklarımıza kazandıracağımız hijyen alışkanlıkları onların genel sağlık durumunu doğrudan etkiliyor. Bu bilinçle ilkokul birinci sınıf öğrencilerine yönelik hijyen eğitimleri düzenliyoruz. Sağlıklı nesillerin yetişmesine katkı sağlamak için başta sağlık olmak üzere kültür, sanat ve spor gibi her alanda çocuklarımızın yanında olmaya devam edeceğiz.” dedi.

Bayraklı’da 14 Okulda 2 Bin 200 Öğrenciye Hijyen Eğitimi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Maltepe Belediyesi Kütüphane ve Müzeler Müdürlüğü’nde görevli öğretmen ve personeller, olası afet ve acil durumlara karşı bilinçlenmek amacıyla yangın müdahale eğitimi aldı. Belediyenin Afet İşleri ve Risk Yönetimi Müdürlüğü tarafından gerçekleştirilen eğitimleri Acil Durum ve Afet Yönetimi Teknikeri Oğuz Faytoncu ve AGET Müdahale Görevlisi Murat Arı verdi. Hizmet içi eğitim programı kapsamında düzenlenen eğitimde katılımcılara; yangının oluşma nedenleri, yangın türleri, yangın anında doğru davranış biçimleri ve ilk müdahale yöntemleri hakkında kapsamlı bilgiler aktarıldı. Programda ayrıca yangın söndürme cihazlarının kullanımı, acil durum tahliye prosedürleri ve ekip koordinasyonunun önemi de ele alındı.

TEORİ SONRASI UYGULAMA

Teorik anlatımların ardından gerçekleştirilen uygulamalı bölümde personel, kontrollü şekilde oluşturulan yangına müdahale ederek yangın söndürme tüplerinin doğru kullanımını deneyimleme fırsatı buldu. Tatbikat sayesinde katılımcılar, olası bir yangın durumunda hızlı ve etkili müdahale konusunda pratik bilgi edindi.

Maltepe Belediyesi’nin öğretmenlerine “yangın müdahale eğitimi” yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Osmangazi Belediye Başkanı Erkan Aydın’ın yakından takip ettiği programın ilk bölümünde öğrencilere afet farkındalık eğitimi düzenlenerek deprem başta olmak üzere olası afetlere karşı alınması gereken önlemler, afet anında doğru davranış biçimleri ve güvenli tahliye süreçleri hakkında bilgiler verildi. Bunun yanı sıra eğitim kapsamında öğrenciler, VR (sanal gerçeklik) gözlükleri aracılığıyla afet anını simülasyon ortamında deneyimleyerek doğru müdahale yöntemlerini uygulamalı olarak öğrendi.

Gerçekleştirilen tatbikat senaryosuna göre 6.3 büyüklüğünde bir deprem meydana geldiği varsayıldı. Deprem alarmının verilmesiyle birlikte öğrenciler, Başkan Erkan Aydın ile birlikte sınıflarında “çök-kapan-tutun” hareketini uyguladı. Ardından okul yönetimi ve görevli ekiplerin yönlendirmesiyle okul binası güvenli şekilde tahliye edildi. Tatbikat kapsamında hazırlanan senaryoya göre deprem sırasında hafif yaralanan bir öğrenci, okul bünyesinde faaliyet gösteren Doğal Afet Kulübü’nün kurtarma ve ilk yardım ekipleri tarafından gerçekleştirilen müdahale ile güvenli alana taşındı. Tatbikatın devamında ise okulun giriş katında elektrik kaynaklı bir yangın senaryosu canlandırıldı.

“Yaklaşık 30 Bine Yakın Öğrencimize Ulaştık”

Başkan Erkan Aydın, afetlere hazırlıklı bir toplum oluşturmanın önemine dikkat çekerek, gençlerin bilinçlendirilmesine yönelik eğitim ve tatbikat çalışmalarını sürdüreceklerini belirtti. Amaçlarının daha bilinçli, dayanıklı ve afetlere hazır bir Osmangazi oluşturmak olduğunu söyleyen Başkan Aydın, sözlerinde şu ifadelere yer verdi:

“Çocuklarımıza deprem anında ne yapmaları gerektiğini hem VR gözlükleriyle deneyimleterek hem de canlı tatbikatlarla öğretiyoruz. Siren çaldığında nasıl tahliye edileceğini, ilk etapta neler yapılması gerektiğini uygulamalı şekilde gösteriyoruz. Müdürlüğümüz gün boyunca öğrencilere eğitim veriyor; deprem sonrasında yaşanabilecek yangın ve diğer afetlerle ilgili de uygulamalı tatbikatlar yapıyoruz. Osmangazi’deki tüm okullarımızda bu eğitimleri tamamlayacağız. Şu ana kadar yaklaşık 30 bine yakın öğrencimize ulaştık. Amacımız olası bir afette can kaybını en aza indirmek. Bu süreçte emeği geçen müdürlüğümüze, başkanlarımıza, personelimize, okul müdürümüze ve öğrencilerimize teşekkür ediyorum.”

Nefes kesen tatbikatı ilgiyle takip eden öğrenciler ise eğitimin oldukça faydalı geçtiğini belirterek, kendilerine bu imkanı sağlayan Başkan Erkan Aydın ile emeği geçen herkese teşekkür etti.

Osmangazi’de 900 Öğrenciyle Dev Afet Tatbikatı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Eğitimden danışmanlığa, erken çocukluk programlarından yaşlı bakımına; hastane tedavilerinden evde bakım hizmetlerine kadar yürütülen kapsamlı çalışmalarla yüz binlerce İzmirli artık geleceğe daha sağlıklı bakıyor. İzmir Büyükşehir Belediyesi, Eşrefpaşa Hastanesi ve semt poliklinikleri üzerinden yürütülen hizmetlerle bu sürecin önemli bir ayağını oluşturuyor. Son iki yılda yüz binlerce hastaya hem hastanede hem de evlerinde sağlık ve bakım hizmeti sunuldu. Koruyucu sağlık hizmetlerini yaygınlaştırmayı ve her yaştan yurttaşın sağlıklı yaşam olanaklarına erişimini artırmayı hedefleyen belediye; kent genelinde sağlık eğitimleri, psikolojik destek, erken çocukluk çalışmaları ve yaşlılık destek programları gibi çok sayıda hizmetle İzmirli yurttaşların iyilik hâlini güçlendirdi.

Sağlık bilgisi her eve ulaşıyor

İzmir Büyükşehir Belediyesi, sağlıklı yaşam bilincini artırmak amacıyla son iki yılda farklı başlıklarda 3 binden fazla sağlık eğitimi düzenledi. Koruyucu sağlık, aktif yaşam, ruh sağlığı ve ağız-diş sağlığı gibi konularda gerçekleştirilen eğitimlere 122 binden fazla kişi katıldı. Ağız ve diş sağlığı kontrolleriyle de yaklaşık 10 bin yurttaşın ağız bakısı yapıldı. Olası acil durumlarda toplumun hazırlıklı olması için ilkyardım eğitimleri de sürdürüldü. Temel ilkyardım, afetlerde müdahale ve yaşam desteği başlıklarında 585 eğitim programı ile 8 bin 500 kişiye uygulamalı eğitim verildi. Bu sayede binlerce yurttaş, hayat kurtaran ilkyardım bilgisiyle donatıldı.

Nesilden nesle sağlıklı yaşam döngüsü

Belediyenin erken çocukluk çalışmalarından biri olan İzmir95 programı ise bebeklerin sağlıklı gelişimini desteklemek ve ebeveynlere rehberlik etmek amacıyla kentin farklı ilçelerinde yürütülüyor. Ev ziyaretleri, ebeveyn atölyeleri ve emzirme danışmanlığı hizmetleriyle iki yılda 15 binden fazla aileye ulaşıldı.

İzmir’de yaş almak öğrenmeye engel değil

İzmir Büyükşehir Belediyesi, sağlıklı yaşlanma politikaları kapsamında da çalışmaları devam ettiriyor. 3. Yaş Üniversitesi projesi ile 60 yaş üzeri yurttaşlar farklı alanlarda eğitimlere katılarak sosyal ve zihinsel olarak aktif kalma imkânı buluyor. Program, “İzmir’de yaş almak öğrenmeye engel değil” dedirtiyor.

Sağlıklı yaş alma merkezi büyük ilgi görüyor

Bin aktif üyesi bulunan Sağlıklı Yaş Alma Merkezi ve Alzheimer-Demans Merkezi hizmetleriyle yaşlı bireylerin yaşam kalitesi artırılıyor. İzmir Büyükşehir Belediyesi tarafından yaşlı yoksulluğuyla mücadele, tedavi ve bakım hizmetlerinin genişletilmesi, yaşlıların deneyim ve birikimlerinden faydalanmak amacıyla hazırlanan İleri Yaş Eylem Planı ise yaşlı bireylerin hayatını çok yönlü ele alarak yaşam konforunu artırmayı hedefliyor.

İZSEM’de bütüncül sağlık hizmeti

2025 yılında kurulan Sağlıklı Yaşam Şube Müdürlüğü ile kentte bütüncül sağlık hizmetleri daha da yaygınlaştırıldı. Beş noktada hizmet veren İzmir Sağlık ve Esenlik Merkezleri (İZSEM) aracılığıyla yurttaşlara psikolojik destek, beslenme danışmanlığı, fizyoterapi, diyabet farkındalığı ve hareketli yaşam programları ücretsiz olarak sunuluyor. Ayrıca kent genelinde kurulan Psikolojik Destek Birimleri ile çocuk-yetişkin bine yakın kişiye ücretsiz psikolojik destek hizmeti verildi.

Bulaşıcı hastalıklara karşı ücretsiz ve kimliksiz test hizmeti

Koruyucu halk sağlığı çalışmalarının bir parçası olarak açılan Gönüllü Danışmanlık ve Test Merkezi ise bulaşıcı hastalıklar için ücretsiz ve anonim test hizmeti sunarak toplum sağlığına katkı sağlıyor. Kimlik bilgisi paylaşımı olmadan ve sosyal güvence aranmadan ücretsiz olarak HIV, Hepatit C, Hepatit B ve sifiliz (frengi) testi yapılarak önemli bir sağlık hizmeti sunuluyor. Sağlık Bakanlığı iş birliği ile başlatılan çalışma kapsamında, cinsel yolla bulaşan enfeksiyonlar hakkında danışmanlık hizmeti de veriliyor. Ayrıca Kadın Sağlığı Programları kapsamında 702 kadına bireysel danışmanlık hizmeti verildi. 1.100’den fazla kadına eğitim verildi, farkındalık çalışması yapıldı.

Gençler ve çocuklar için özel sağlık destekleri

İzmir Büyükşehir Belediyesi, 18-26 yaş grubundaki ve sosyal destek sistemindeki pek çok kadına 3 doz Human Papilloma Virüsü (HPV) aşısı uygulamasını da hayata geçirdi. Diyabetli çocuklar için “Tip 1 diyabet” tanısı alan anaokulu ve ilkokul öğrencilerine hayati önem taşıyan sensörlü şeker ölçüm cihazı araç ve gereçleri temin etti.

Eşrefpaşa Hastanesi, İzmir’i iyileştirdi

Belediyenin sağlık hizmetlerinin önemli bir ayağını da Eşrefpaşa Hastanesi oluşturuyor. Son iki yılda hastane ve semt polikliniklerinde toplam 714 bin poliklinik hizmeti verildi, 3 bin 451 ameliyat gerçekleştirildi ve 11 bin hasta yatırılarak tedavi edildi. Hastanede ayrıca 1 milyon 358 binden fazla laboratuvar incelemesi ve yaklaşık 196 bin görüntüleme işlemi yapıldı.

Yeni hizmetler ve yenilikler

Son iki yılda Eşrefpaşa Hastanesi’nde fark yaratan yeni hizmet alanları da eklendi. Kurulan Ambulans Servisi’nde dört acil yardım ambulansı, dört de hasta nakil ambulansı ile 2025 yılında bin 509 görev yapıldı. Ayrıca bebek bakımı, emzirme teknikleri, psikolojik destek, beslenme, pilates gibi pek çok alanda hizmet vererek hem gebeleri anneliğe hazırlayan hem lohusaları ve baba adaylarını da eğitimlere kabul eden Gebe Okulu ve Sigarayı Bırakma Polikliniği açıldı. Eşrefpaşa Hastanesi bünyesinde Triple-P Ebeveyn Eğitim Programı da başlatıldı. Eşrefpaşa Hastanesi 65 yaş üstü ve işitme engelliler için kolaylaştırıcı sağlık hizmetlerini başlatırken, Defibrilatör Projesi kapsamında kentte ani kalp durmalarına müdahale için OED cihazlarını da kentin belli noktalarına yerleştirmeye başladı.

Evde bakım hizmetleriyle sağlık, vatandaşın evine götürüldü

Evde bakım hizmetleri kapsamında sağlık hizmeti hastanenin dışına taşındı, vatandaşın evine götürüldü. Sağlık hizmeti kapsamında 30 bin 923 evde sağlık hizmeti verildi, 3 milyon 59 bin 356 TL maliyet belediye tarafından karşılandı. Genel bakım hizmetlerine yönelik de 91 bin 102 ev ziyareti yapıldı, 4 bin 886 hastanın evde yara bakımı gerçekleştirildi. Ayrıca 45 bin 680 evde 23 bin 621 kişisel bakım, 7 bin 402 ev temizliği, 6 bin 68 kuaför hizmeti ve 8 bin 154 sosyal inceleme gerçekleştirildi. Bu evlerde tamir gerektiren konulara yönelik bakım onarım hizmetleri de verildi. Eşrefpaşa Hastanesi, İzmir’de “evde bakım” hizmeti alan yurttaşları ev kazalarından korumak amacıyla “Güvenli Ev, Sağlıklı Yaşam” projesini de başlattı. Ev kazası risk değerlendirmesinin ardından evleri ziyaret ederek oluşabilecek kazaları önleyici tedbirler alan ekipler, hane halkını ev kazalarıyla ilgili bilgilendirmeye başladı.

Hizmet kapasitesi daha da artacak

Eşrefpaşa Hastanesi yeni ek binasıyla İzmir’in sağlık kapasitesini büyütecek. 549 milyon liralık yatırımın yüzde 50’si tamamlandı.  Bu yıl hizmete girecek hizmet binasında ikinci seviye acil servis, 6 ameliyathane, 1 sezaryen salonu, 1 doğumhane, ikinci seviye yoğun bakım ve yenidoğan yoğun bakım ünitesi yer alacak.

Çalışanların güvenliği için sürekli denetim ve eğitim

Belediye bünyesinde çalışan personelin sağlığı için de kapsamlı iş sağlığı ve güvenliği programları uygulanıyor. Binlerce çalışana güvenli çalışma ve risk farkındalığı eğitimleri verilirken, düzenli sağlık muayeneleri ve saha denetimleriyle çalışma ortamlarının güvenliği güçlendiriliyor. Bu kapsamda iki yılda 5 bin 277 belediye çalışanına iş sağlığı ve güvenliği eğitimi verildi.

İzmir’de sağlık devrimi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

 Bornova Belediyesi Sağlık İşleri Müdürlüğü, Bornova’daki ilkokul ve ortaokul öğrencilerine yönelik sağlık eğitimi düzenlemeye başladı. Öğrencilerin sağlıklı yaşam bilinci kazanmaları ve temel sağlık konularında farkındalıklarının artırılması amacıyla hayata geçirilen program, her okulda iki gün boyunca 10.00 – 12.00 saatleri arasında gerçekleştiriliyor. Eğitimlerin her ay iki farklı okulda yapılması planlanıyor.

 Alanında uzman isimlerden uygulamalı eğitim

 Eğitim programı kapsamında; Diyetisyen Elif Boztaş “Sağlıklı Beslenme”,

Hekim Serpil Küçüker “Hijyen”, Diş Hekimi Esra Özatay “Ağız ve Diş Sağlığı”, Fizyoterapist Burçin Çam, Duruş Bozuklukları, Hemşireler Cemile Akdaş ve Enurye Mutlu ise “Temel İlk Yardım” başlıklarında sunumlar gerçekleştirdi.

Uzmanlar, sunumların ardından öğrencilerin sorularını yanıtlayarak interaktif bir eğitim ortamı oluşturdu.

Başkan Eşki: “Sağlıklı nesiller için okullardan başlıyoruz”Bornova Belediye Başkanı Ömer Eşki, çocukların erken yaşta doğru sağlık alışkanlıkları kazanmasının önemine dikkat çekerek, “Sağlıklı beslenme, hijyen ve temel ilk yardım bilgisi küçük yaşta öğrenildiğinde yaşam boyu kalıcı hale gelir. Biz de Bornova’da sağlıklı ve bilinçli nesiller yetişmesi için okullarımızdan başlayarak güçlü bir eğitim seferberliği başlattık. Çocuklarımızın her alanda olduğu gibi sağlık konusunda da donanımlı bireyler olmalarını istiyoruz” dedi.

Bornova’da miniklere büyük sağlık hamlesi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Buca Belediyesi ve Habitat iş birliğiyle gerçekleştirilecek “EMPOWER ME: Üretken Yapay Zekâ Araçları Eğitimi” ile gençler, üretken yapay zekâ teknolojilerini yakından tanıma fırsatı bulacak. 15-30 yaş arası tüm gençlerin katılımına açık olan programda katılımcılara üretken yapay zekânın temel çalışma mantığı, yapay zekâ ile metin ve görsel içerik üretimi, etkili komut yazma teknikleri (prompt mühendisliği), günlük yaşam ve iş süreçlerinde verimlilik sağlayan uygulamalar ile yapay zekânın etik kullanımı gibi başlıklarda eğitim verilecek.

Gençlerin dijital yetkinliklerini artırmayı öncelikli hedeflerinden biri olarak gördüklerini belirten Buca Belediye Başkanı Mimar Görkem Duman, “Gençlerimizi geleceğin teknolojilerine hazırlamak, onları sadece tüketici değil, üretici ve yönlendirici bireyler hâline getirmek istiyoruz. ‘EMPOWER ME: Üretken Yapay Zekâ Araçları Eğitimi’ ile gençlerimiz, yapay zekâ dünyasını sadece izlemenin ötesinde yönetmeyi öğreniyor, dijital çağın gerektirdiği becerileri kazanıyor. Amacımız, Buca’daki her gencin teknolojiyi yakından tanıması ve hayatının her alanında aktif bir şekilde kullanabilmesi” diye konuştu.

BAŞVURU İÇİN SON GÜN

Buca Belediyesi Sürdürülebilirlik ve İnovasyon Merkezi’nde 11 Mart Çarşamba günü saat 15.00–17.00 arasında gerçekleştirilecek eğitime son başvuru tarihi 10 Mart Salı (bugün) olarak açıklandı. Eğitime katılmak isteyenler 0 232 439 10 10 numaralı telefonun 3353 veya 3354 dâhili hatlarını arayarak başvuruda bulunabilecek. Başvurular ayrıca Buca Belediyesi Çamlıkule Ek Hizmet Binası’nda bulunan Buca Belediyesi Sürdürülebilirlik ve İnovasyon Merkezi’nden de yapılabilecek.

Buca’da gençler için ücretsiz yapay zekâ eğitimi başlıyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

ŞİİRLERLE ANLAM KATTILAR

Kocaeli Büyükşehir Belediyesi bünyesinde hizmet veren İzmit Beyaz Kalpler Eğitim ve Gelişim Merkezi, İstiklal Marşı’nın yazarı Mehmet Akif Ersoy’u unutmadı. Bu kapsamda merkezde eğitim gören 20 öğrenci, Gonca Engelsiz Yaşam Merkezi’nde düzenlenen programda şair Atilla Çakıroğlu’nun “Marşımız” adlı şiirini okudu. Merkezden mezun olan öğrencilerden Zeynep Eznur ise “Bir Vatan Sevdası” adlı şiiri seslendirirken, öğrenciler ayrıca Arif Nihat Asya’nın “Bayrak” şiirini okuyarak programa anlam kattı.  Bayrağın ve bağımsızlığın önemine vurgu yapılan programda duygu dolu anlar yaşandı.

MİLLİ DUYGU BİRLİKTE YAŞANDI

Etkinlikte İstiklal Marşı’nın yazılış hikâyesi de katılımcılarla paylaşıldı. Programın sonunda öğrenciler ve katılımcılar İstiklal Marşı’nı hep bir ağızdan söyleyerek milli birlik ve beraberlik duygusunu yaşadı. Programa Gonca Engelsiz Yaşam Merkezi öğrencileri ile öğretmenleri de katıldı. Kocaeli Büyükşehir Belediyesi bünyesinde faaliyet gösteren İzmit Beyaz Kalpler Eğitim ve Gelişim Merkezi’nde eğitim alan öğrenciler, yıl boyunca mesleki ve sosyal gelişimlerine yönelik çeşitli eğitimler alırken, bu tür etkinliklerle hem milli değerleri yakından tanıma hem de kendilerini ifade etme fırsatı buluyor.

Beyaz Kalpler, Mehmet Akif Ersoy’u andı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Buca Belediyesi’ne ait üzüm bağı, Ege Üniversitesi Ziraat Fakültesi öğrencilerine uygulamalı eğitim alanı oldu. Kaynaklar bölgesinde bulunan 13 dönümlük arazide düzenlenen eğitim programında Ege Üniversitesi Öğretim Görevlisi Dr. Ege Kacar, geleceğin ziraat mühendisleriyle bir araya gelerek saha tecrübelerini paylaştı. Eğitim kapsamında öğrenciler, farklı üzüm cinslerinde doğru budama tekniklerini ve yeni asmalar yetiştirmek için kritik öneme sahip olan çelik alma yöntemlerini sahada uygulama fırsatı buldu.

AÇIK HAVA OKULU

Üzüm bağını bir açık hava okuluna dönüştürdüklerini ifade eden Buca Belediye Başkanı Görkem Duman, “Bizim için üzüm bağı sadece bir tarım alanı değil bu kentin kimliği, hafızası ve en büyük kültürel mirasıdır. Ege Üniversitesi’nin pırıl pırıl gençlerini bağlarımızda ağırlarken aslında bir miras devir teslimi gerçekleştiriyoruz. Bilimin ışığında yapılan bu uygulamalı eğitimler, Buca’nın tarımsal kültürünü yeni nesillere aktarmanın en somut yollarından biri. Genç ziraat mühendisi adaylarımız asmaya dokunarak, budamayı yerinde öğrenerek ve çelik alarak bu kültürün birer parçası haline gelecekler. Dr. Ege Kacar hocamızın rehberliğinde yetişen bu gençler, yarın Buca’nın ve Türkiye’nin dört bir yanında bu tecrübeyi büyütecekler. Buca Belediyesi olarak, hem kültürümüze sahip çıkmaya hem de üretim bayrağını gençlerimizin ellerinde yükseltmeye devam edeceğiz” diye konuştu.

Buca’nın bağlarında geleceğin ziraat mühendisleri yetişiyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Narlıdere Belediyesi, 8 Mart Dünya Emekçi Kadınlar Günü kapsamında düzenlediği etkinliklerle kadın dayanışmasının ve eşitlik mücadelesinin önemine dikkat çekti.

Narlıdere Belediyesi Kadın ve Aile Hizmetleri Müdürlüğü tarafından, Narlıdere Atatürk Kültür Merkezi Gürdal Tosun Tiyatro Salonu’nda düzenlenen 8 Mart Dünya Emekçi Kadınlar Günü etkinliğinde, sanat ve eğitim bir araya gelirken, kadına yönelik şiddete karşı güçlü dayanışma mesajları verildi.

KADINLAR TİYATRO SAHNESİNDE

Gecenin sanat ayağında, Dikili Doğa Kültür Sanat Tiyatro Grubu sahne aldı. Yazarlığını ve yönetmenliğini Ayşe İnkaya’nın üstlendiği “Dikkat Çatıda Eros Var!” adlı komedi oyunu, kadın-erkek ilişkilerine ve toplumsal rollere dair ince eleştiriler sundu. Dört kız kardeşin hayata tutunma çabasını usta bir dille işleyen ekip, performansıyla büyük alkış topladı.

Sahne önünde asılı duran, cinayete kurban giden kadınların fotoğrafları da şiddetin yarattığı acı tabloyu da bir kez daha gözler önüne serdi.

KİHEP’TE SERTİFİKALAR VERİLDİ

Etkinlikte ayrıca, Narlıdere Belediyesi’nin kadınların haklarını bilmesi, güçlenmesi ve toplumsal yaşamda daha aktif rol alması amacıyla her yıl düzenlediği Kadının İnsan Hakları Eğitim Programı’na (KİHEP) katılan kursiyerler sertifikalarına kavuştu. Narlıdere Belediyesi Kadın ve Aile Hizmetleri Müdürlüğü bünyesinde, Av. Ferda Demirbaş tarafından verilen eğitimlerde, 16 hafta boyunca eğitim alan kursiyerler; kadının insan hakları, anayasal ve medeni haklar, kadına karşı şiddet, ekonomik haklar, iletişim, toplumsal cinsiyet, siyaset ve örgütlenme gibi pek çok başlıkta bilgi ve deneyim sahibi oldu.

Gecede, KİHEP programını uzun yıllardır büyük bir özveriyle sürdüren Av. Zeynep Ferda Demirbaş’a, Belediye Başkanı Erman Uzun adına Meclis Üyeleri Ömür Gürokur ve Meltem Sönmez tarafından teşekkür plaketi de verildi. Törende konuşan KİHEP mezunlarından Nur Günal Özkor, programın kadınların hayatında yarattığı değişime dikkat çekerek tüm kadınları bu dayanışma ağına katılmaya davet etti.

 ŞİDDET KARŞI TEK SES OLDULAR

Narlıdere Belediyesi Kadın ve Aile Hizmetleri Müdürü Semra Pektopal, 8 Mart’ın sadece bir takvim yaprağından ibaret olmadığını ifade ederek, “Narlıdere’den yükselen bu ses, şiddete karşı bir kalkan, savaşa karşı bir zeytin dalıdır. Bizler el ele verdiğimizde, ne cinayetlerin karanlığı ne de kirli savaşlar bizi engelleyebilir. Şiddet kurbanı olan ve savaşın ortasında hayata tutunmaya çalışan tüm kız kardeşlerimi saygıyla anıyor; her zaman yanımızda olan Narlıdere Belediye Başkanımız Sayın Erman Uzun’a teşekkür ediyorum” diye konuştu.

KÜLTÜRPARK TURU

Narlıdere’nin emekçi kadınları, kutlamaları ilçe sınırlarının dışına taşıyarak İZBB Kadın Aile Şube Müdürlüğü’nün düzenlediği etkinliğe de katıldı. Kültürpark’ın cıvıl cıvıl atmosferine konuk olan kadınlar, eğlenceli ve dayanışma dolu bir gün geçirdi. 

Narlıdere’de 8 Mart Etkinliklerinde Dayanışma ve Sanat Buluştu yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Narlıdere Belediyesi, 8 Mart Dünya Emekçi Kadınlar Günü kapsamında düzenlediği etkinliklerle kadın dayanışmasının ve eşitlik mücadelesinin önemine dikkat çekti.

Narlıdere Belediyesi Kadın ve Aile Hizmetleri Müdürlüğü tarafından, Narlıdere Atatürk Kültür Merkezi Gürdal Tosun Tiyatro Salonu’nda düzenlenen 8 Mart Dünya Emekçi Kadınlar Günü etkinliğinde, sanat ve eğitim bir araya gelirken, kadına yönelik şiddete karşı güçlü dayanışma mesajları verildi.

KADINLAR TİYATRO SAHNESİNDE

Gecenin sanat ayağında, Dikili Doğa Kültür Sanat Tiyatro Grubu sahne aldı. Yazarlığını ve yönetmenliğini Ayşe İnkaya’nın üstlendiği “Dikkat Çatıda Eros Var!” adlı komedi oyunu, kadın-erkek ilişkilerine ve toplumsal rollere dair ince eleştiriler sundu. Dört kız kardeşin hayata tutunma çabasını usta bir dille işleyen ekip, performansıyla büyük alkış topladı.

Sahne önünde asılı duran, cinayete kurban giden kadınların fotoğrafları da şiddetin yarattığı acı tabloyu da bir kez daha gözler önüne serdi.

KİHEP’TE SERTİFİKALAR VERİLDİ

Etkinlikte ayrıca, Narlıdere Belediyesi’nin kadınların haklarını bilmesi, güçlenmesi ve toplumsal yaşamda daha aktif rol alması amacıyla her yıl düzenlediği Kadının İnsan Hakları Eğitim Programı’na (KİHEP) katılan kursiyerler sertifikalarına kavuştu. Narlıdere Belediyesi Kadın ve Aile Hizmetleri Müdürlüğü bünyesinde, Av. Ferda Demirbaş tarafından verilen eğitimlerde, 16 hafta boyunca eğitim alan kursiyerler; kadının insan hakları, anayasal ve medeni haklar, kadına karşı şiddet, ekonomik haklar, iletişim, toplumsal cinsiyet, siyaset ve örgütlenme gibi pek çok başlıkta bilgi ve deneyim sahibi oldu.

Gecede, KİHEP programını uzun yıllardır büyük bir özveriyle sürdüren Av. Zeynep Ferda Demirbaş’a, Belediye Başkanı Erman Uzun adına Meclis Üyeleri Ömür Gürokur ve Meltem Sönmez tarafından teşekkür plaketi de verildi. Törende konuşan KİHEP mezunlarından Nur Günal Özkor, programın kadınların hayatında yarattığı değişime dikkat çekerek tüm kadınları bu dayanışma ağına katılmaya davet etti.

ŞİDDETE KARŞI TEK SES OLDULAR

Narlıdere Belediyesi Kadın ve Aile Hizmetleri Müdürü Semra Pektopal, 8 Mart’ın sadece bir takvim yaprağından ibaret olmadığını ifade ederek, “Narlıdere’den yükselen bu ses, şiddete karşı bir kalkan, savaşa karşı bir zeytin dalıdır. Bizler el ele verdiğimizde, ne cinayetlerin karanlığı ne de kirli savaşlar bizi engelleyebilir. Şiddet kurbanı olan ve savaşın ortasında hayata tutunmaya çalışan tüm kız kardeşlerimi saygıyla anıyor; her zaman yanımızda olan Narlıdere Belediye Başkanımız Sayın Erman Uzun’a teşekkür ediyorum” diye konuştu.

KÜLTÜRPARK TURU

Narlıdere’nin emekçi kadınları, kutlamaları ilçe sınırlarının dışına taşıyarak İZBB Kadın Aile Şube Müdürlüğü’nün düzenlediği etkinliğe de katıldı. Kültürpark’ın cıvıl cıvıl atmosferine konuk olan kadınlar, eğlenceli ve dayanışma dolu bir gün geçirdi.

Narlıdere’de 8 Mart Etkinliklerinde Dayanışma ve Sanat Buluştu yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Konak Belediyesi’nin kadına yönelik çalışmalarıyla Konaklı kadınlar, 8 Mart Dünya Kadınlar Günü’nü daha adil, daha özgür ve eşit bir kent için atılan önemli adımlarla karşıladı. Konak Belediye Başkanı Nilüfer Çınarlı Mutlu’nun iki yıldır sürdürdüğü tavizsiz çalışmalar ve hayata geçirdiği projelerle, Konak’ta kadınlar her gün daha da güçlendi. Başkan Mutlu’nun iki yıllık görev süresi boyunca uygulamaya koyduğu kadına yönelik çalışmalar çığ gibi büyürken, gelecek yıllarda Konak’ta kadınların daha da güçleneceğinin sinyali verildi. Mutlu Çocuklar Oyun Evleri, kadına istihdam sağlayan meslek edindirme kursları, Kadın Danışma Merkezi ve ilk başvuru noktaları, sivil toplum kuruluşları ile iş birlikleri, Yerel Eşitlik Eylem Planı, Avrupa Yerel Yaşamda Kadın Erkek Eşitliği Şartı gibi ses getiren proje, hizmet ve protokollerle Konak’ta kadınların daha güçlü ve görünür olması için çalışmalarına devam eden Başkan Mutlu, “Konak’ta kadınların sesinin daha gür çıkacağının, emeğinin daha görünür olacağının sözünü vermiştik. Göreve geldiğimiz günden bu yana bu sözün sorumluluğuyla hareket ettik. İki yıl boyunca kadınların sosyal, ekonomik ve kültürel yaşamda daha güçlü yer alması için projeler ürettik. Daha adil ve eşit bir gelecek için kadınların güçlenmelerini destekleyen çalışmalarımıza ve dayanışmayı büyütmeye devam edeceğiz.”

Eşitlik taahhüdüne etkin imza

Konak Belediyesi’nin, Başkan Nilüfer Çınarlı Mutlu yönetiminde iki yıldır gerçekleştirdiği kadına yönelik çalışmalar arasında ilk sırayı Avrupa Belediyeler ve Bölgeler Konseyi (CEMR) tarafından hazırlanan Avrupa Yerel Yaşamda Kadın Erkek Eşitliği Şartı aldı. Avrupa Yerel Yaşamda Kadın Erkek Eşitliği Şartı’nı göreve geldiği ilk yıl imzalayan Başkan Mutlu, Konak Belediyesi’ni, yerel ölçekte yaptığı faaliyetlerde toplumsal cinsiyet eşitliğini sağlama taahhüdünde bulunan belediyelerin arasına dahil etti. Öte yandan Başkan Mutlu, “Adil Kent, Eşit Yurttaş” ilkesiyle sürdürdüğü yerel yönetim hizmetleri kapsamında Yerel Eşitlik Eylem Planı’nı da devreye aldı. Kadınların ve tüm dezavantajlı grupların kent yaşamında hizmetlere eşit erişimini hedefleyen ve 2026 yılı sonuna kadar tamamlanması öngörülen plan kapsamında iç ve dış paydaş çalışmaları tüm hızıyla devam ediyor.

Mutlu çocuklar, güçlü anneler

Konak Belediye Başkanı Nilüfer Çınarlı Mutlu’nun en önemli hizmetlerinden biri Mutlu Çocuklar Oyun Evleri oldu. 10 merkezde ücretsiz hizmet veren Mutlu Çocuklar Oyun Evleri sayesinde çocuklar eşit, adil ve kaliteli eğitim fırsatına kavuştu; anneler ise kendilerine zaman ayırma ve istihdama katılma fırsatı buldu. İki yılda yaklaşık 600 çocuğa tam gün ve yarı zamanlı hizmet veren Mutlu Çocuklar Oyun Evleri’nin yanı sıra Ayla Ökmen Mutlu Çocuklar Oyun Evi’nde başlatılan Saatlik Oyun Hizmeti, hem çocukları hem anneleri sevindirdi. Hastane randevuları başta olmak üzere resmi kurum işleri, alışveriş, sosyalleşme gibi zorunlu veya sosyal hayata dair faaliyetlerine zaman bulamayan anneler, Saatlik Oyun Hizmeti’yle nefes aldı.

Kadın istihdamına destek

Başkan Mutlu’nun görevdeki ilk 100 günü içerisinde hizmete açtığı İş’te Konak Personel Ofisi sayesinde 480 kadın iş sahibi oldu. Kadın ve Aile Hizmetleri bünyesindeki semt merkezlerinde, 2500 kadın mesleki eğitim aldı. Kadınlara yönelik mesleki eğitim ve istihdam çalışmaları arasında en dikkat çekeni ise Cevdet İnci Eğitim Vakfı iş birliğinde, ‘Hem İşte Hem Eğitimde Programı’ (HİHE) kapsamında düzenlenen ücretsiz CNC Operatörlüğü kursu oldu. Konak İş Eğitim Merkezi’nin en önemli projeleri arasındaki yerini alan kurstan başarıyla mezun olan 10 kadın, tabuları yıktı ve CNC operatörü olarak sanayi alanında işe başladı. Ayrıca Kadın Süpürgeciler projesiyle onlarca kadın Konak Belediyesi Temizlik İşleri Müdürlüğü bünyesinde istihdam edildi.

Şiddetle mücadelede öncü adımlar

25 Kasım Kadına Yönelik Şiddete Karşı Uluslararası Mücadele Günü’nde dev bir adım atılarak, şiddet, ayrımcılık, hak ihlali gibi durumlarda kadınlara bilgilendirme, rehberlik ve desteği sunan Kadın Danışma Merkezi ve semt merkezlerinde konumlanan ilk başvuru noktalarının açılışı duyuruldu. Konak’ta hiçbir kadının kendisini yalnız hissetmeyeceği, dayanışarak güçleneceği yeni dönemin kökleri sağlamlaştı. Türkiye Kadın Dernekleri Federasyonu (TKDF) ile şiddete uğrayan kadınlara destek olmak amacıyla federasyon bünyesinde hizmet veren “Ev İçi Şiddet Acil Yardım Hattı” protokolü imzalandı. Ayrıca imzacısı olunan Uluslararası Çalışma Örgütünün (ILO) C190 sayılı sözleşmesi kapsamında personellere yönelik eğitim düzenlendi ve sözleşmenin etkin bir şekilde uygulanması amacıyla belediye personellerinin katılımıyla bir kurul oluşturuldu.

Kadınların el emeği değer kazandı

Konak Belediyesi’nin Yılbaşı, Kadınlar Günü gibi özel günler başta olmak üzere, düzenli olarak kentin dört bir yanında kurduğu el emeği kermesleri sayesinde üreten kadınların emeği değerlendi, aile bütçelerine katkı sağlandı. Sevdiklerine hediye almak isteyenlerin uğrak adresi olan kermeslerde Konaklı kadınlar, üretimlerini ekonomik değere çevirme şansı yakaladı.

Daha eşit bir gelecek için güç birliği

Başkan Nilüfer Çınarlı Mutlu’nun görev başında olduğu 2 yıl içerisinde, kadının sesinin daha güçlü duyulması, kadın emeğinin görünür olması için çok yönlü bir çalışma yürütüldü. Bu kapsamda sivil toplum kuruluşlarıyla kadınının kişisel ve mesleki gelişimini gözeten, kadın istihdamını destekleyen; kadına yönelik şiddeti karşısına alan pek çok protokole imza atıldı. Sivil toplum kuruluşlarının aktif rol üstlenmesini sağlayan iş birlikleri sayesinde, pek çok kadın sosyal alanda desteklendi, kişisel gelişim ve mesleki eğitim alma fırsatı buldu. Ayrıca okuma yazma bilmeyenler için açılan kurslarla kadınlar, yıllardır içlerinde ukde kalan hayallerini gerçekleştirmenin sevincini yaşadı.

Annelere emzirme eğitimi

Konak Belediyesi, ‘Hoş Geldin Bebek’ ve ‘Emzirme Eğitimi’ projeleriyle yenidoğan Konaklılar ile annelerin yanında olmaya devam etti. Yüzleri güldüren çifte destek kapsamında hayata gözlerini Konak’ta açan bebeklerin ilk günlerinde kullanılacak malzeme ve giysilerin yer aldığı çantalar adreslere teslim edilirken, alanında uzman hemşireler de annelere sağlıklı emzirme yöntemlerinin yanı sıra bebek bakımı, anne sütünün önemi ve beslenme konusunda eğitim verdi.

Kadınlar sporda buluşuyor

Konak Belediyesi, kadınlara özel hizmet veren spor kurslarıyla fark yarattı. Toplam sekiz merkezde, aerobik, pilates ve kardiyo branşlarında, deneyimli eğitmenler eşliğinde devam eden kurslardan yaklaşık 2 bin Konaklı kadın yararlandı. Aktif ve sağlıklı bir yaşamın yanı sıra kadınların sosyalleşmesine de katkı sağlayan kurslar, Gültepe Atatürk Spor Tesisi, Güzelyalı Spor Merkezi, Toros ve Beştepeler Sosyal Tesisleri, Gültepe, Zeytinlik, Hatay ve Hilmi Değirmenci Semt Merkezlerinde kadınları bir araya getirdi.

Geziler ile sosyalleşme

Kentte yaşayan her yaştan kadının sosyal hayata katılımını artırmak amacıyla çeşitli geziler düzenlendi. Özellikle deniz ve vapur gezileri, kadınların günlük yaşamın yoğunluğundan uzaklaşarak evlerinden çıkmalarına ve sosyalleşmelerine olanak sağladı.

Konak’ta kadınlar her geçen gün daha güçlü yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Antalya Büyükşehir Belediyesi’nin kadınlara yönelik hayata geçirdiği projeler, kent genelinde üretim ve istihdama katkı sağlamaya devam ediyor. Büyükşehir Belediyesi tarafından kadın kooperatiflerine sağlanan ücretsiz alanlar, üretim ve satış faaliyetlerinin sürdürülebilir şekilde yürütülmesine imkân tanıyor. Bu alanlarda kadınlar gıda üretiminden hizmet sektörüne, el sanatlarından terziliğe kadar farklı alanlarda faaliyet gösteriyor. ATASEM kapsamında verilen ücretsiz eğitimler de kadın istihdamında önemli rol oynuyor. Güzellik ve bakım, tekstil, el sanatları ve çeşitli hizmet alanlarında düzenlenen kurslar, kadınların sertifika alarak iş hayatına katılımını sağlıyor.

KADIN KOOPERATİFLERİ EKONOMİYE KATKI SAĞLIYOR

Büyükşehir Belediyesi tarafından kadın kooperatiflerine tahsis edilen ücretsiz üretim ve satış alanları, kadınların kira yükü olmadan üretim yapmasına imkan sağlıyor. Korkuteli ilçesinde Antalya Büyükşehir Belediyesi tarafından ücretsiz olarak tahsis edilen Kadın Kooperatifleri Üretim ve Satış Merkezi’nde üretim yapan kadınlar, sağlanan desteğin hem ekonomik hem de sosyal anlamda önemli olduğunu dile getiriyor. Merkezde üretim yapan Hatice Çetin, “Buraya 7 aydır aileme ve çocuklarıma katkı sağlamak için geliyorum. İş ortamımız, arkadaşlarımız, sosyal hayatımız çok güzel burada. Belediyenin bu desteği bizlere de böyle kazanç kapısı oluyor. Böyle bir iş imkanı sağladıkları için, kırsal kesimleri de unutmadıkları için, biz gibi köylüleri de destekledikleri için teşekkürlerimizi sunarız” dedi. Aynı merkezde üretim yapan Zehra Karagöz ise “Daha önce başka bir yerde çalışmamıştım. Burası ilk iş deneyimim. Çocuklarımı okutuyorum, kendi ihtiyacımı rahat görebiliyorum. Çalışmak güzel bir şey” ifadelerini kullandı.

66 YAŞINDA İŞ HAYATINA ATILDIM

Muratpaşa İlçesi’nde bulunan Antalya Büyükşehir Belediyesi Kadın Kooperatifleri Satış Alanı’nda terzilik yapan 66 yaşında Asiye Kutlu ise çalışma hayatının kendisi için önemli bir değişim olduğunu belirterek, “Büyükşehir Belediyesi’nin Kadınlar Kooperatifi’nde bana ayrılan bölümde tadilat işleri yapıyorum. Hem para kazanıyorum, hem sosyalleşiyorum. 66 yaşında iş hayatına atıldım. Hep ev hanımıydım, anneydim, eştim. Şimdi iş hayatındayım. Kendime öz güvenim arttı. Burası bir üretim merkezi. Bayanlar ellerinden ne geliyorsa yapabilirler. Ben yapamam, ben beceremem diye hiçbir şey yok. Buraya tüm kadınların gelip bizlerle çalışmalarını isterim” dedi. 

BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ’NE TEŞEKKÜR

Satış alanında servis hizmeti vererek iş hayatına atılan 50 yaşındaki 3 çocuk annesi Arzu Tay ise “Eğitimli, üniversite okumuş bir insanım ama maalesef yıllarca çocuklarıma bakmak zorunda kaldım. Bundan birkaç yıl önce burada çalışmaya başladım. Burada çalışmak bana mental anlamda çok iyi geldi. Müşterilerimizle bir aile gibi olduk. Buraya çok büyük bir anlam yükledim, çok seviyorum. Tekrar tekrar Büyükşehir Belediyemize çok teşekkür ediyorum. Şu an kendim için birçok şeyi başardığıma inanıyorum” diye konuştu. 

ÜRETİMDEN DAYANIŞMAYA

Antalya Toptancı Hali içerisinde yine Büyükşehir Belediyesi tarafından tahsis edilen Kadın Kooperatifleri Üretim Merkezi’nde çalışan yazar Gönül Çakır ise “Senelerce yurtdışında kaldım, 5 sene önce geri dönüş yaptım. 2 yıl sadece yazar olarak evde kitabımla uğraştım. 2 yıl önce de burayla tanıştım. Bana çok iyi geldi, yalnızlığıma faydası oldu. Kadınlarla beraber üretim yapıyoruz. Buradan gelen gelirle kendi ev ekonomimiz dışında, kız çocuklarının eğitimine ve yardıma muhtaç kadınlarımıza destek oluyoruz. Büyükşehir Belediyesi’nin bize sağlamış olduğu destekten dolayı çok teşekkür ediyoruz. Onlar bize destek sağlıyor, bizde ihtiyacı olan insanlara imkan sağlamaya çalışıyoruz” dedi.

ATASEM KURSLARI MESLEK KAZANDIRIYOR

Büyükşehir Belediyesi’nin meslek edindirme kursları ATASEM kapsamında verilen ücretsiz eğitimler de kadın istihdamında önemli rol oynuyor. Bu kurslara katılan kadınlardan biri olan Gülşah Gürsoy aldığı eğitim sonrası kendi güzellik salonunu açarak girişimci oldu. Eğitim sürecinde hem mesleki bilgi edindiğini hem de özgüven kazandığını belirten işletme sahibi, kendi iş yerini kurmanın hayatında önemli bir dönüm noktası olduğunu ifade etti. Gürsoy, “Bu sektörde, 29 yaşında ATASEM’den aldığım eğitimler sayesinde bulunuyorum. Bana çok katkısı oldu. Eğitimler gerçekten çok iyiydi. Yıllar boyunca devam ettim. Okula gidiyordum, okul çıkışı direkt ATASEM’e geçiyordum. Kendi ayaklarımın üzerinde durabilen, güçlü bir kadın oldum. Önümdeki süreç için de çok heyecanlıyım ve herkese tavsiye ederim gençlere özellikle. Hiç boş vakit harcamasınlar, direkt ATASEM’e gitsinler, değerlendirsinler” diyerek Antalya Büyükşehir Belediyesi’ne teşekkürlerini iletti. 

Antalya Büyükşehir’in kadınlara yönelik destekleri istihdama dönüşüyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

94 bini aşkın yapının envanteri çıkarıldı
Kent genelinde yapı güvenliğini artırmaya yönelik yürütülen yapı stoku envanteri çalışmaları kapsamında Bayraklı ve Bornova ilçelerinde toplam 94 bin 733 yapının incelemesi tamamlandı. Öncelikli müdahale gerektiren yapılar belirlenerek ilgili ilçe belediyeleriyle paylaşıldı. Karşıyaka ilçesinde ise 27 mahallede yürütülen çalışmalarda şu ana kadar 21 bin yapının saha incelemesi tamamlandı. İzmir Büyükşehir Belediyesi, kent merkezindeki 11 ilçe başta olmak üzere tüm İzmir genelinde yapı stoku çalışmalarını tamamlamayı hedefliyor.

Riskler bilimsel verilerle azaltılıyor
İzmir’de yapı güvenliğini ve kentsel dayanıklılığı artırmak amacıyla mikrobölgeleme, jeolojik-jeoteknik etüt ve yapı stoku çalışmaları aralıksız devam ediyor. Karşıyaka ilçesinde yaklaşık 2 bin hektarlık alanda başlatılan sismik mikrobölgeleme çalışmalarında sondaj çalışmalarının büyük bölümü tamamlandı, analizler devam ediyor. Konak ve Bayraklı ilçelerinde ise 4 bin 650 hektarlık alanda yapılması planlanan yeni mikrobölgeleme çalışmalarına ilişkin teknik hazırlıklar sürüyor. Bornova’da laboratuvar ve saha çalışmalarının tamamlandığı bildirildi.
Bu çalışmalarla zemin özellikleri mahalle mahalle ortaya çıkarılacak.  

Deprem ve tsunami tehlikesine karşı uluslararası iş birliği
İzmir Büyükşehir Belediyesi, Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi ve İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü iş birliğiyle yürütülen “İzmir Depremsellik ve Tsunami Araştırması” kapsamında kentin kıyı kesimleri için tsunami risk haritaları oluşturdu. Yaklaşık 30 bin farklı senaryonun değerlendirildiği çalışmalar sonucunda, 600 kilometrelik kıyı şeridi boyunca “Olasılıksal Tsunami Baskın Haritaları” hazırlandı. Bu çalışmalar doğrultusunda Seferihisar ilçesinin, UNESCO destekli CosastWAVE Projesi kapsamında dünya çapında sertifikalandırılması için başvuru yapıldı. Proje kapsamında tsunami tahliye haritalarının oluşturulması, tabelaların yerleştirilmesi, eğitim ve tatbikatların gerçekleştirilmesi planlanıyor. Amaç, İzmir’in tüm kıyı ilçelerini tsunamiye hazır hale getirmek.

İzmir ve çevresindeki faylar ele alınıyor
Öte yandan İzmir ve yakın çevresindeki aktif fay hatları, paleosismoloji çalışmalarıyla bütüncül biçimde ele alınıyor. Açılan hendekler sayesinde fayların geçmişte kaç deprem ürettiği, tekrar aralıkları ve olası deprem büyüklükleri belirleniyor. Çalışmalar yüzde 80 oranında tamamlandı.
Aktif faylar ve karada yapılan paleosismoloji çalışmalarıyla fay hatlarının son 10 bin yıl içerisinde kaç deprem ürettiği, deprem üretme zaman aralığının kaç yılda bir olduğu ve azami kaç büyüklüğünde deprem üretebileceğinin belirlenmesi amaçlanıyor.  25 adet aktif fay hattı üzerinde 2 metre genişliğinde, 4 metre derinliğinde yer yer 40 metre uzunluğunda 111 adet hendek lokasyonunda planlanan hendeklerden 90’ı (il sınırları içerisinde 64 adet, il dışında 26 adet) tamamlandı.

Yeni Deprem Master Planı çalışmaları başladı
İzmir Büyükşehir Belediyesi, kentin afetlere karşı dirençliliğini artırmak amacıyla yeni bir Deprem Master Planı hazırlığına başladı. 2025–2029 Stratejik Planı kapsamında “Çoklu Krizlere Dirençli Kent Belediyeciliği” hedefiyle yürütülen çalışmalar, bilimsel verilerle desteklenen bütüncül bir yol haritası oluşturmayı amaçlıyor. Deprem Master Planı kapsamında jeolojik ve jeoteknik yapı, üstyapı ve altyapı riskleri, şehir planlama, hukuki ve mali süreçler ile eğitim ve sosyal faaliyetler olmak üzere 8 ana başlıkta çalışma yürütülecek. 2026 yılında tamamlanması hedeflenen plan; deprem öncesi alınması gereken tüm yapısal, idari ve toplumsal önlemleri tek bir çatı altında toplayacak. 

Afet eğitimleri ile toplum hazırlanıyor 
Afetlere karşı bilinçli toplum hedefiyle eğitimler de hız kesmiyor. 2025 yılında 1.435 kişiye afet farkındalık ve ilk yardım eğitimi verildi. 2026’da yüzlerce öğrenciye uygulamalı afet bilinci eğitimi düzenlendi. Engelli bireylere özel afet eğitimleri gerçekleştirildi.

Dev tatbikatatlar yapıldı
Belediye personelinin afetlere hazırlığı için kapsamlı tatbikatlar gerçekleştirildi.
3.782 personel afet ve acil durum tatbikatlarına katıldı. Tahliye, arama kurtarma ve ilk yardım uygulamaları sahada test edildi.  

AKOM 7/24 görevde
AKOM koordinasyonunda kurulan lojistik altyapı ile afet müdahale kapasitesi güçlendiriliyor. Mobil ekipmanlar, jeneratörler, yönetim çadırları ve yaşam konteynerleriyle olası afetlere hızlı müdahale sistemi kuruluyor.

İzmir afete karşı seferberlikte yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Bornova Belediyesi Afet İşleri ve Risk Yönetimi Müdürlüğü tarafından yürütülen eğitim programı, ilçedeki farklı okullarda gerçekleştirildi. Program kapsamında İzmir Özel Türk Koleji Bornova Kampüsü, Suphi Koyuncuoğlu Ortaokulu, Fatih Sultan Mehmet İlkokulu, Gülsefa Kapancıoğlu Anadolu Lisesi ve Kent Koleji öğrencileriyle bir araya gelinerek afet bilinci eğitimleri verildi. Eğitimlere toplam bin öğrenci katıldı.

İzmir Özel Türk Koleji Bornova Kampüsü’nde düzenlenen derste Bornova Belediyesi Afet İşleri ve Risk Yönetimi Müdürü Sinan Can Öziçer, öğrencilere temel afet bilinci konusunda kapsamlı bilgiler verdi. Öziçer, afet öncesinde hazırlık yapmanın önemi, afet anında doğru davranış şekilleri ve afet sonrasında yapılması gerekenlerle ilgili öğrencilere bilgi aktarırken onların sorularını da yanıtladı.

Dersi Bornova Belediye Başkanı Ömer Eşki de takip ederek öğrencilerle birlikte sıralara oturdu ve afet bilincinin önemine dikkat çekti.

Başkan Eşki: “Afetlere karşı hazırlıklı olmalıyız”

Başkan Ömer Eşki, afetlere karşı hazırlıklı olmanın hayat kurtardığını belirterek, “Afetlere dirençli bir kent oluşturmanın yolu bilinçli bireyler yetiştirmekten geçiyor. Çocuklarımızın afet öncesinde nasıl hazırlık yapmaları gerektiğini, afet anında doğru davranışları ve sonrasında neler yapılması gerektiğini öğrenmeleri çok önemli. Bu eğitimlerle Bornova’da afet bilincini küçük yaşlardan itibaren güçlendirmeyi hedefliyoruz” dedi.

Bornova Belediyesi tarafından verilen eğitimlerle öğrencilere doğru bilgiler aktarılması, afetlere karşı bilinç oluşturulması ve daha dirençli bir kent yapısının güçlendirilmesi amaçlanıyor. Belediye, afet farkındalığını artırmaya yönelik eğitim çalışmalarını önümüzdeki süreçte de sürdürmeyi planlıyor.

Bornova’da deprem bilinci seferberliği yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Kadınların Gücünü Görünür Kılan Bilinçlendirme Filmleri

Kadınların toplumsal rolünün güçlenmesine, görünürlüğünün artmasına ve ilham veren hikâyelerin çoğalmasına katkı sunmayı amaçlayan Kadınlar Omuz Omuza Projesi’nin bilinçlendirme filmleri, yıl boyunca farklı mecralarda yayımlanarak geniş kitlelere ulaşacak. Proje kapsamında Ahu Sungur, Aydilge, Atiye, Hande Subaşı, Özge Borak, Suzan Kardeş, Zara ve Tanju Babacan başta olmak üzere sanat, müzik ve televizyon dünyasının sevilen isimleri, kadınların toplumsal hayattaki dönüştürücü gücüne dikkat çekecek.

Videoların ilk gösterimi ve ilham buluşması, Zorlu Performans Sanatları Merkezi’nde gerçekleştirilen program kapsamında video gösterimlerinin ardından Memorial Sağlık Grubu CEO’su Bora Uludüz ve projeye destek veren sanatçıların katılımıyla kadınların toplumsal etkisine odaklanan bir sohbet düzenlendi.  

“Güçlenen her kadın, toplum için zincirleme bir dönüşüm yaratır.”

Kadınların güçlenmesi, bireysel bir başarı hikâyesinin de ötesinde, toplumsal dönüşümün temeli olduğunun altını çizen Memorial Sağlık Grubu CEO’su Bora Uludüz projeyle ilgili açıklamasında şunları söyledi: “Ekonomik bağımsızlığını kazanan, mesleki yeterlilik edinen ve özgüveni artan her kadın; ailesi, çocukları ve çevresi için de bir rol model haline gelir. Bu zincirleme etki, toplumun genel refahını ve dayanıklılığını doğrudan etkiler. Kadınlar Omuz Omuza projesinin her yıl büyüyerek devam etmesi ve kalıcı bir kurumsal değer alanına dönüşmesinden gurur duyuyoruz.   Memorial Sağlık Grubu olarak sağlığı yalnızca tedavi süreçleriyle sınırlı görmüyor, toplumsal esenliği güçlendiren yapısal katkılar sunmayı sorumluluğumuzun bir parçası kabul ediyoruz. Önümüzdeki dönemde de kadınların yaşamın her alanında daha güçlü bireyler olarak yer almasına katkı sağlayan projeleri kararlılıkla sürdüreceğiz.”

Mesleki Gelişimle Hayata Yeniden Katılım

Memorial Sağlık Grubu ve İyi Niyet Derneği’nin kadınların toplumsal rolünü güçlendirmeye yönelik ilham veren projeler gerçekleştirdiği “Kadınlar Omuz Omuza”, herhangi bir nedenle eğitim ile istihdam olanaklarına erişimde zorluk yaşayan kadınların ekonomik ve sosyal olarak güçlenmesini destekleyen bir proje olarak 2022 yılında hayata geçirildi. Daha sonra ise depremden etkilenerek iş olanaklarını kaybeden kadınlara yaptığı istihdam ve mesleki desteklerle sosyal dayanışma boyutu güçlendirildi. Kadınların ekonomik ve sosyal hayatta daha güçlü bireyler olarak yer almasına katkı sunmayı hedefleyen proje, bu yıl herhangi bir nedenle eğitim ve iş hayatından mahrum kalmış kadınlara istihdama giden yolda eğitim ve gelişim programları sağlayarak iş hayatında uzun süre tutunma ve sürdürülebilir istihdama olanak sağlayacak.

Memorial Sağlık Grubu, önümüzdeki dönemde de toplumsal esenliği merkeze alan, kültür-sanat ve sürdürülebilirlik perspektifini bir araya getiren sosyal etki projeleriyle geniş kitlelere ilham vermeye ve ölçülebilir değer üretmeye devam edecek.

Memorial Sağlık Grubu “Kadınlar Omuz Omuza Projesi”yle Kadınları Güçlendirmeye Devam Ediyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Tohum Dükkan ile 8 Mart Dünya Kadınlar Günü’nde Alınan Her Hediye Eğitim Bursuna Dönüşüyor…

Vakfın sürdürülebilir eğitim çalışmalarına kaynak oluşturmak amacıyla hayata geçirilen Tohum Dükkan ise sosyal faydayı anlamlı hediye seçenekleriyle buluşturuyor. 8 Mart Dünya Kadınlar Günü kapsamında Tohum Dükkan’dan tercih edilecek her ürün, yalnızca zarif bir armağan değil; aynı zamanda otizmli çocukların bilimsel temelli özel eğitime erişimine doğrudan katkı anlamı taşıyor.

Kadınlar Günü’ne özel hazırlanan Tohum Dükkan hediye seçeneklerinden oluşan tasarım ürünler, Tohum Otizm Vakfı Eğitim Kurumlarında eğitim alan ressam Mustafa Birdal’ın imzasını taşıyor. Vakfın sunduğu sertifikalı hediye seçenekleri ise,  8 Mart Dünya Kadınlar Günü için verilebilecek anlamlı bir alternatif oluşturuyor. Her alışveriş; bireyselleştirilmiş eğitim programları, aile eğitimleri ve farkındalık çalışmalarının desteklenmesine katkı sunuyor.

Kadınların Dönüştürücü Gücü, Otizmli Çocukların Eğitimine Işık Oluyor…

Bu 8 Mart’ta yapılacak her tercih, yalnızca bir hediye seçimi değil; otizmli çocukların nitelikli eğitime erişimini destekleyen bir katkı niteliği taşıyor. Tohum Dükkan’dan seçilecek her ürün, otizmli çocukların bilimsel temelli özel eğitim süreçlerine kaynak oluştururken, kapsayıcı bir toplum için yürütülen çalışmaları da destekliyor.

8 Mart Dünya Kadınlar Günü’nde otizmli çocukların yaşamında fark yaratmak için Tohum Dükkân sitesini ziyaret ederek özel bir hediye alabilir, Tohum Otizm Vakfı’nın eğitim çalışmalarını destekleyebilirsiniz: www.tohumdukkan.com

8 Mart Dünya Kadınlar Günü Hediyeniz Otizmli Çocuklar İçin Eğitime Dönüşsün yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Karşıyaka Afet Gönüllüleri projesi, Arama-Kurtarma Ekibi’nin faaliyetleri, farkındalık eğitimleri ve daha birçok uygulamayla kenti olası afetlere hazırlamak için çalışmalarını kararlılıkla sürdüren Karşıyaka Belediyesi, 1-7 Mart Deprem Haftası’nda öğrencilere eğitim verdi. Afet İşleri ve Risk Yönetimi Müdürlüğü’nde görev yapan uzman personeller, afet bilincini yaygınlaştırmak amacıyla Cihat Kora Anadolu Lisesi öğrencileriyle bir araya gelerek kapsamlı bir eğitim programı gerçekleştirdi.

TEORİK BİLGİLER, UYGULAMALARLA PEKİŞTİRİLDİ

Eğitim çalışmaları kapsamında öğrencilere deprem öncesinde, anında ve sonrasında yapılması gerekenler uygulamalı bir sunumla anlatıldı. Bunun yanı sıra öğrencilere yangın sınıfları, yangına doğru müdahale teknikleri, yangın tüpü kullanımı ve güvenli tahliye yöntemleri aktarıldı. Afet anlarında hayati önem taşıyan ilk yardım konusuna da geniş yer ayrılan programda; kanamalara müdahale, hastanın ilk değerlendirmesi ve geçici sedye oluşturma teknikleri detaylandırıldı. Solunum ve kalp durması gibi kritik durumlarda yapılması gereken müdahaleler ise tiyatral bir gösteriyle canlandırılarak öğrencilere uygulamalı eğitim verildi. Hafta boyunca devam eden etkinlikler kapsamında Karşıyaka 15 Temmuz Şehitler Anadolu Lisesi ve Havva Özişbakan Anadolu Lisesi öğrencileri de benzer eğitimler ile buluşturuldu.

“HAZIRLIK, FARKINDALIK, EĞİTİM”

Karşıyaka Belediye Başkanı Yıldız Ünsal, “Coğrafi konumumuz gereği deprem başta olmak üzere olası afetlerle her an karşı karşıyayız, bu bizim gerçeğimiz. Karşıyaka Belediyesi olarak, vatandaşlarımızın afetler karşısında doğru reflekslere sahip olmasını ve bu bilincin tüm kente yayılmasını hayati bir görev olarak görüyor, bu farkındalığı toplumun her kesimine aşılamayı hedefliyoruz. Yeni nesillerin afetlere hazırlıklı, donanımlı ve yüksek bir farkındalık düzeyiyle yetişmesi, gelecekte çok daha dirençli bir kent yapısına sahip olmamızın anahtarıdır. Bu amaç doğrultusunda, uzman ekiplerimiz ve gönüllülerimizle birlikte eğitim çalışmalarımızı her noktaya ulaştırmak için var gücümüzle çalışıyoruz. Karşıyaka’yı olası risklere karşı en hazır hale getirmek için çalışmalarımızı kararlılıkla sürdürmeye devam edeceğiz” diye konuştu.

Karşıyakalı gençler afetlere karşı bilinçleniyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Elektronik atıkların incelendiği atölyeler düzenlendi

İlçedeki eğitim öğretim kurumlarında gerçekleştirilen eğitimler kapsamında elektronik atıkların incelendiği ve güvenli sökme uygulamalarının yapıldığı atölye çalışmaları da düzenlendi. Ayrıca teorik anlatımlar ile uygulamalı çalışmaların bir araya getirildiği programda, öğrencilerin hem bilgi edinmeleri hem de sürece aktif katılım sağlayarak deneyim kazanmaları amaçlandı.

Beylikdüzü’nde Öğrencilere Elektronik Atık Eğitimi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Adrese Dayalı Nüfus Kayıt Sistemi (ADNKS) sonuçlarına göre 31 Aralık 2025 tarihi itibarıyla, kadın nüfus 43 milyon 32 bin 734 kişi, erkek nüfus 43 milyon 59 bin 434 kişi oldu. Diğer bir ifadeyle, toplam nüfusun %49,98’ini kadınlar, %50,02’sini ise erkekler oluşturdu. Kadınlar ile erkekler arasındaki bu oransal denge, kadınların daha uzun yaşaması nedeniyle, 60 ve daha yukarı yaş grubundan itibaren kadınların lehine değişti. Kadın nüfusun oranı, 60-74 yaş grubunda %51,9 iken 90 ve üzeri yaş grubunda %69,7 oldu.

Cinsiyete ve yaş grubuna göre nüfus oranı, 2025
 

Kaynak: TÜİK, Adrese Dayalı Nüfus Kayıt Sistemi Sonuçları, 2025

Kadınların erkeklerden 5,2 yıl daha uzun yaşadığı görüldü

Hayat Tabloları sonuçlarına göre doğuşta beklenen yaşam süresi 2022-2024 döneminde Türkiye geneli için 78,1 yıl iken kadınlarda 80,7 yıl, erkeklerde 75,5 yıl oldu. Genel olarak kadınların erkeklerden daha uzun yaşadığı ve doğuşta beklenen yaşam süresi farkının 5,2 yıl olduğu görüldü.

Doğuşta sağlıklı yaşam süresi kadınlarda 56,3 yıl oldu

Belirli bir yaştaki kişinin günlük hayattaki faaliyetlerini sınırlandıracak bir sağlık sorunu olmadan yaşaması beklenen yıl sayısını ifade eden sağlıklı yaşam süresi, 2022-2024 döneminde sıfır yaşında bulunan bir kişi için Türkiye genelinde 57,6 yıl iken kadınlarda 56,3 yıl, erkeklerde 58,9 yıl oldu. Buna göre, erkeklerin doğuşta sağlıklı yaşam süresinin kadınlardan 2,6 yıl daha uzun olduğu görüldü.

Ortalama eğitim süresi kadınlarda 8,8 yıl oldu

Ulusal Eğitim İstatistiklerine göre 25 yaş ve üzeri nüfusun ortalama eğitim süresinin yıllara göre arttığı görüldü. Türkiye geneli için 25 yaş ve üzeri nüfusun ortalama eğitim süresi 2011 yılında 7,3 yıl, kadınlarda 6,4 yıl, erkeklerde 8,3 yıl iken, 2024 yılında Türkiye genelinde 9,5 yıl, kadınlarda 8,8 yıl, erkeklerde 10,2 yıl oldu.

Cinsiyete göre ortalama eğitim süresi, 2011-2024
 

Kaynak: TÜİK, Ulusal Eğitim İstatistikleri Veri Tabanı, 2011-2024

En az bir eğitim düzeyini tamamlayan 25 ve daha yukarı yaştaki kadınların oranı %88,3 oldu

Ulusal Eğitim İstatistiklerine göre en az bir eğitim düzeyini tamamlayan 25 ve daha yukarı yaştaki nüfusun toplam nüfus içindeki oranının 2008-2024 yılları arasında arttığı görüldü. En az bir eğitim düzeyini tamamlayan 25 ve daha yukarı yaştaki bireylerin toplam nüfus içindeki oranı, 2008 yılında %75,1 iken 2024 yılında %92,6 oldu. Bu oran cinsiyete göre incelendiğinde, 2008 yılında en az bir eğitim düzeyini tamamlayan 25 ve daha yukarı yaştaki kadınların oranı %67,5, erkeklerin oranı %82,8 iken, bu oran 2024 yılında kadınlarda %88,3, erkeklerde ise %97,0 oldu.

Cinsiyete göre en az bir eğitim düzeyini tamamlayanların oranı, 2008-2024
 

Kaynak: TÜİK, Ulusal Eğitim İstatistikleri Veri Tabanı, 2008-2024

Yükseköğretim mezunu olan 25 ve daha yukarı yaştaki kadınların oranı %23,6 oldu

Ulusal Eğitim İstatistiklerine göre yüksekokul ve fakülte, yüksek lisans ve doktora mezunu olan 25 ve daha yukarı yaştaki nüfusun toplam nüfus içindeki oranı, 2008 yılında %9,1 iken 2024 yılında %25,2 oldu. Bu oran cinsiyete göre incelendiğinde, 2008 yılında yükseköğretim mezunu olan 25 ve daha yukarı yaştaki kadınların oranı %7,1, erkeklerin oranı %11,2 iken bu oran 2024 yılında kadınlarda %23,6, erkeklerde ise %26,8 oldu.

Cinsiyete göre seçilmiş göstergeler, 2024

Kaynak: TÜİK, Ulusal Eğitim İstatistikleri Veri Tabanı, 2024
              TÜİK, Hanehalkı İşgücü Araştırması, 2024

Annesi yükseköğretim mezunu olanların %84,4’ünün yükseköğretim mezunu olduğu görüldü

Ulusal Eğitim İstatistiklerine göre ebeveynin tamamladığı eğitim düzeyine göre ferdin tamamladığı eğitim düzeyi oranına bakıldığında, ebeveynin eğitim seviyesi yükseldikçe bireyin eğitim düzeyinin yükseldiği görüldü. Annesi yükseköğretim mezunu olan 25 yaş ve üzeri nüfusun 2024 yılında %84,4’ünün yükseköğretim mezunu olduğu görüldü.

Yükseköğretim mezunu kadınların işgücüne katılım oranı %68,7 oldu

Hanehalkı İşgücü Araştırması sonuçlarına göre 2024 yılında 15 ve daha yukarı yaştaki nüfusun işgücüne katılma oranının %54,2 olduğu görüldü. Bu oran kadınlarda %36,8, erkeklerde ise %72,0 oldu.

İşgücüne katılma oranı eğitim durumuna göre incelendiğinde, kadınların eğitim seviyesi yükseldikçe işgücüne daha fazla katıldıkları görüldü. Okuryazar olmayan kadınların işgücüne katılma oranı %14,6, lise altı eğitimli kadınların işgücüne katılma oranı %27,5, lise mezunu kadınların işgücüne katılma oranı %38,5, mesleki veya teknik lise mezunu kadınların işgücüne katılma oranı %43,8 iken, yükseköğretim mezunu kadınların işgücüne katılma oranı %68,7 oldu.

Cinsiyet ve eğitim durumuna göre işgücüne katılma oranı, 2024

Kaynak: TÜİK, Hanehalkı İşgücü Araştırması, 2024

Kadınların istihdam oranının erkeklerin yarısından daha az olduğu görüldü

Hanehalkı İşgücü Araştırması sonuçlarına göre 2024 yılında 15 ve daha yukarı yaştaki nüfusun istihdam oranının %49,5 olduğu görüldü. Bu oran kadınlarda %32,5, erkeklerde ise %66,9 oldu.

En yüksek istihdam oranı %54,7 ile TR61 (Antalya, Isparta, Burdur) bölgesinde, en düşük istihdam oranı ise %39,5 ile TRC3 (Mardin, Batman, Şırnak, Siirt) ve TRB2 (Van, Muş, Bitlis, Hakkari) bölgelerinde gerçekleşti.

En yüksek kadın istihdam oranı, %39,3 ile TR61 (Antalya, Isparta, Burdur) bölgesinde, en düşük kadın istihdam oranı ise %20,9 ile TRB2 (Van, Muş, Bitlis, Hakkari) bölgesinde gerçekleşti.

Kadın istihdam oranının en yüksek ve en düşük olduğu 5 bölge, İBBS 2. Düzey, 2024

Kaynak: TÜİK, Hanehalkı İşgücü Araştırması, 2024

En yüksek erkek istihdam oranı, %72,3 ile TR21 (Tekirdağ, Edirne, Kırklareli) bölgesinde, en düşük erkek istihdam oranı ise %59,0 ile TRC2 (Şanlıurfa, Diyarbakır) bölgesinde gerçekleşti.

Erkek istihdam oranının en yüksek ve en düşük olduğu 5 bölge, İBBS 2. Düzey, 2024

Kaynak: TÜİK, Hanehalkı İşgücü Araştırması, 2024

Kadınların istihdamda yarı zamanlı çalışma oranı %18,3 oldu

Hanehalkı İşgücü Araştırması sonuçlarına göre yarı zamanlı çalışanların istihdam içindeki oranının 2024 yılında %12,1 olduğu görüldü. Bu oran kadınlarda %18,3, erkeklerde ise %9,0 oldu.

Hanesinde 3 yaşın altında çocuğu olan 25-49 yaş grubundaki kadın istihdam oranı %26,9 oldu

Hanehalkı İşgücü Araştırması sonuçlarına göre hanesinde 3 yaşın altında çocuğu olan 25-49 yaş grubundaki bireylerin istihdam oranı, 2014 yılında %59,8 iken 2024 yılında %60,0 oldu. Bu oran cinsiyete göre incelendiğinde, 2024 yılında hanesinde 3 yaşın altında çocuğu olan 25-49 yaş grubundaki kadınların istihdam oranının %26,9, erkeklerin istihdam oranının ise %90,9 olduğu görüldü.

Kadın büyükelçi oranı %28,4 oldu

Dışişleri Bakanlığı verilerine göre kadın büyükelçi oranı 2011 yılında %11,9 iken 2025 yılında %28,4 oldu. Erkek büyükelçi oranı ise 2011 yılında %88,1 iken 2025 yılında %71,6 oldu.

Kadın milletvekili oranı %19,9 oldu

Türkiye Büyük Millet Meclisi verilerine göre 2025 yıl sonu itibarıyla 592 milletvekili içerisinde kadın milletvekili sayısının 118, erkek milletvekili sayısının ise 474 olduğu görüldü. Meclisteki kadın milletvekili oranı 2007 yılında %9,1 iken, 2025 yılında %19,9 oldu.

Yükseköğretimde görevli profesörler içinde kadın profesör oranı %34,9 oldu

Yükseköğretim İstatistiklerine göre yükseköğretimde görevli profesörler içerisindeki kadın profesör oranı 2010-2011 öğretim yılında %27,6 iken 2024-2025 öğretim yılında %34,9 oldu. Yükseköğretimde görevli doçentler içerisindeki kadın doçent oranı ise, 2010-2011 öğretim yılında %32,2 iken 2024-2025 öğretim yılında %43,3 oldu.

Üst ve orta düzey yönetici pozisyonundaki kadın oranı %21,5 oldu

Hanehalkı İşgücü Araştırması sonuçlarına göre üst ve orta düzey yönetici pozisyonundaki kadın oranı 2012 yılında %14,4 iken 2024 yılında %21,5 oldu.

Borsa İstanbul’da işlem gören en büyük 50 şirketin (BİST 50) yönetim kurulu üyelerine bakıldığında, 2016 yılında %12,2 olan kadın üye oranı 2025 yılında %18,3 oldu.

Kadın Araştırma ve Geliştirme (Ar-Ge) personelinin oranı %34,2 oldu

Belirli bir dönemde (genellikle bir takvim yılı) bir kişi ya da grup tarafından Ar-Ge faaliyetleri için harcanan sürenin aynı dönemde çalışılan toplam süreye bölünmesi yoluyla hesaplanan Tam Zaman Eşdeğeri (TZE), 0 ile 1 arasında bir değer alarak uluslararası Ar-Ge personeli karşılaştırmalarında kullanılmaktadır. Araştırma-Geliştirme Faaliyetleri Araştırması sonuçlarına göre, TZE cinsinden kadın Ar-Ge personel sayısı, 2024 yılında 106 bin 74 kişi ile toplam Ar-Ge personel sayısının %34,2’sini oluşturdu. Sektörler itibarıyla TZE cinsinden kadın Ar-Ge personel oranı, yükseköğretimde %47,9, kâr amacı olmayan kuruluşların da dâhil edildiği genel devlette %30,6, mali ve mali olmayan şirketlerde ise %28,2 oldu.

TZE cinsinden Ar-Ge insan kaynağının cinsiyete göre sektör içi dağılımı, 2024

Kaynak: TÜİK, Araştırma-Geliştirme Faaliyetleri Araştırması, 2024

Ortalama ilk evlenme yaşı kadınlarda 26,0 oldu

Evlenme İstatistiklerine göre resmi olarak ilk evliliğini 2025 yılında yapmış olan kadınların ortalama evlenme yaşı 26,0 iken erkeklerin ortalama evlenme yaşı 28,5 oldu. Ortalama ilk evlenme yaşının en yüksek olduğu il, kadınlarda 29,6 yaş, erkeklerde 32,4 yaş ile Tunceli oldu. Ortalama ilk evlenme yaşının en düşük olduğu il ise kadınlarda 23,7 yaş ile Kilis, erkeklerde 26,4 yaş ile Şanlıurfa oldu.

Cinsiyete göre ortalama ilk evlenme yaşının en yüksek ve en düşük olduğu 3 il, 2025

Kaynak: TÜİK, Evlenme İstatistikleri, 2025

 Kadınların %17,0’ının eğitim seviyelerinin eşlerinden daha yüksek olduğu görüldü

 ADNKS sonuçlarına göre resmi evliliklerde eşler arasındaki eğitim farkı incelendiğinde, 2024 yılında kadınların %38,3’ünün kendilerinden daha yüksek eğitimli erkeklerle evli olduğu görüldü. Eşlerinden daha yüksek eğitimli olan kadınların oranının %17,0, eğitim seviyeleri aynı olan eşlerin oranının ise %43,3 olduğu görüldü.

 Kesinleşen boşanma davaları sonucu annenin velayetine verilen çocuk oranı %74,6 oldu

Boşanma İstatistiklerine göre 2025 yılında kesinleşen boşanma davaları sonucu çocukların velayetinin çoğunlukla anneye verildiği görüldü. Annenin velayetine verilen çocuk oranı %74,6 iken babanın velayetine verilen çocuk oranı ise %25,4 oldu.

 Yapay zeka kullanan kadınların oranı %18,8 oldu

 Yapay Zeka İstatistiklerine göre İnternet kullanan bireylerden üretken yapay zeka kullandığını beyan edenlerin oranı 2025 yılında %19,2 oldu. Bu oran kadınlarda %18,8 iken erkeklerde %19,4 oldu. Yapay zeka kullanma oranı yaş gruplarına göre incelendiğinde, en fazla yapay zeka kullanan bireylerin %39,4 ile 16-24 yaş grubunda olduğu görüldü. Bu yaş grubundaki kadınların %40,5’inin, erkeklerin ise %38,3’ünün yapay zeka kullandığı görüldü.

 Beyin göçü oranı kadınlarda %1,6 oldu 

Yükseköğretim Beyin Göçü İstatistiklerine göre yükseköğretim mezunlarının beyin göçü oranı 2024 yılında %2,0 oldu. Bu oran kadınlarda %1,6 iken erkeklerde %2,4 oldu.

 Yoksulluk veya sosyal dışlanma riski altında olan kadınların oranı %30,1 oldu

Yoksulluk ve Yaşam Koşulları İstatistiklerine göre yaş gruplarına göre yoksulluk veya sosyal dışlanma riski altında olanların oranına bakıldığında, 2025 yılında toplam nüfusun %27,9’unun risk altında olduğu, bu oranın kadınlarda %30,1 iken erkeklerde %25,6 olduğu görüldü. Aynı oranlara 18-64 yaş grubu için bakıldığında, yoksulluk veya sosyal dışlanma riski altında bulunan kadınların oranı %28,4, erkeklerin oranı %21,8 olarak görüldü.

Kadınların en fazla maruz kaldığı şiddet türünün psikolojik şiddet olduğu görüldü

Türkiye Kadına Yönelik Şiddet Araştırması sonuçlarına göre yaşamının herhangi bir döneminde şiddete maruz kalmış kadınların %28,2’sinin psikolojik şiddete, %18,3’ünün ekonomik şiddete, %12,8’inin fiziksel şiddete, %10,9’unun ısrarlı takibe, %8,3’ünün dijital şiddete ve %5,4’ünün cinsel şiddete uğradığı görüldü.

Tamamlanan eğitim seviyesi ve şiddet türüne göre şiddete maruz kalmış kadınların oranı incelendiğinde, eğitim seviyesi yükseldikçe ekonomik şiddet azalırken ısrarlı takip ve dijital şiddetin arttığı görüldü. Ekonomik şiddet, bir okul bitirmeyen kadınlar için %31,8 iken yükseköğretim mezunlarında %8,9 oldu. Israrlı takip ise yükseköğretim mezunu kadınlar için %16,1 iken bir okul bitirmeyen kadınlar için %5,3 oldu. Dijital şiddet, yükseköğretim mezunu kadınlar için %13,4 iken bir okul bitirmeyen kadınlar için %2,2 oldu.

Yaşamının herhangi bir döneminde şiddete maruz kalmış kadınların %39,5 ile en fazla eş/eski eş/birlikte olduğu kişiler tarafından şiddete uğradığı görüldü. Fiziksel, psikolojik ve cinsel şiddete maruz kalmış kadınların sırasıyla %56,0, %42,0 ve %38,3 oranları ile en fazla eş/eski eş/birlikte olduğu kişiler tarafından şiddete uğradığı görüldü. Ekonomik şiddete maruz kalmış kadınların %66,5 ile en fazla ailelerinden biri tarafından şiddete uğradığı görüldü. Israrlı takip ve dijital şiddete maruz kalmış kadınların sırasıyla %39,6 ve %62,3 oranları ile en fazla yabancı biri tarafından şiddete uğradığı görüldü.

İstatistiklerle Kadın, 2025 yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Gölcük Belediyesi, hizmet kalitesini arttırmak amacıyla kurum içi eğitim faaliyetlerine devam ediyor. Son olarak, belediyede şoför olarak çalışan personele ve zabıta ekiplerine yönelik “genel trafik” eğitimi verildi. İlçe Emniyet Müdürlüğü personelleri tarafından verilen eğitimde Karayolları Trafik Kanunu’nda yapılan değişiklikler kapsamlı bir şekilde anlatıldı.

Temel Trafik Kuralları Anlatıldı

Meclis salonunda gerçekleştirilen eğitime Gölcük Belediye Başkanı Ali Yıldırım Sezer de katıldı. Eğitimde; hız kuralları ve sınırları, trafikte geçiş üstünlüğü, geçiş kuralları, trafikte asli kusurlar ve dikkat edilmesi gereken kurallar trafik polisleri tarafından detaylı bir şekilde anlatıldı.

Hizmet İçi Eğitimler Devam Edecek

Verdikleri faydalı bilgiler için polis memurlarına teşekkür eden Gölcük Belediye Başkanı Ali Yıldırım Sezer, belediye personeline yönelik hizmet içi eğitimlerin devam edeceğini belirterek eğitime gösterdikleri özen ve ilgiden dolayı eğitime katılan personele de teşekkür etti.

Güvenli Trafik Bilinçli Hizmet yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Bu ortaklık kapsamında dijital altyapı konularına ilişkin farkındalığı artırmak ve geleceğin birbirine bağlantı uzmanlarını yetiştirmek amacıyla tasarlanan çevrim içi eğitim platformu Interconnection Academy ile internetin en büyük sorunlarına karşı kolektif eylemi harekete geçiren ve herkes için daha güvenli bir dijital dünya oluşturmayı amaçlayan uluslararası kâr amacı gütmeyen kuruluş GCA, seçili içerik ve eğitim modüllerini paylaşacak. Böylece her iki platform da öğrenim içeriklerini zenginleştirecek. GCA’nın paylaşacağı ve Interconnection Academy web sitesinde yer alacak ilk modül, yönlendirme güvenliğini güçlendirmeyi ve IP adresi sahteciliğine karşı koruma sağlamayı amaçlayan bir program olan MANRS (Mutually Agreed Norms for Routing Security) girişimine giriş niteliğini taşıyor.

Bağlantı Profesyonellerinin Yeni Nesline Yatırım

Dünyanın lider İnternet Değişim Noktası operatörü DE-CIX tarafından 2021 yılında Universitat Pompeu Fabra (UPF) Barcelona iş birliğiyle kurulan Interconnection Academy, 2026 itibariyle içerik portföyünü genişletiyor. Networking Basics serisinin orta katman protokollerine odaklanan üçüncü modülü Ocak ayında yayımlandı. Birbirine bağlantı ekosistemini ele alan yeni bir modülün Nisan ayında çevrim içi olması planlanıyor. Yılın ilerleyen dönemlerinde ise ilave modüller devreye alınacak. Ekosistem genelinde kurulan iş birlikleri sayesinde Interconnection Academy, her seviyeden uzmanın bilgi teknolojileri ortamlarına birbirine bağlantıyı entegre etmesine ve dijital ekonomide güçlü bir konum elde etmesine katkı sağlıyor. Akademi; sektör uzmanları, işletmeler ve kuruluşlarla birlikte çalışarak birbirine bağlantı ve eşleştirme alanındaki gelişmeleri yansıtan, yüksek kaliteli ve erişilebilir öğrenim materyalleri hazırlıyor. Ortaya çıkan kaynak kütüphanesi, yeni nesil bağlantı profesyonellerini ihtiyaç duydukları bilgi ve araçlarla donatmayı hedefliyor. 

Global Cyber Alliance ise herkes için sosyal ve ekonomik ilerlemeyi mümkün kılan güvenli ve güvenilir bir internet vizyonu ortaya koyuyor. GCA, bireylerin çevrim içi ortamda karşı karşıya kaldıkları riskleri azaltmalarına yardımcı oluyor ve çevrim içi zarara yol açan sistemsel sorunların çözümü üzerinde çalışıyor. Tek başına çözülemeyecek kadar karmaşık, sınırlar ve sektörler arası iş birliği gerektiren sorunlara odaklanıyor. Yaklaşımı; sorunu analiz etmek, doğru paydaşları bir araya getirmek ve daha güvenli bir internet için anlamlı değişimi teşvik etmek üzerine kurulu.

Bugünün ve Yarının Zorluklarına Yönelik Eğitim İçerikleri

Interconnection Academy Kurucusu ve DE-CIX CEO’su Ivo Ivanov konu ile ilgili: “Yapay zekanın yükselişiyle birlikte, pek çok fırsatın yanı sıra ağ güvenliği alanında ciddi zorluklarla da karşı karşıyayız. Interconnection Academy ve Global Cyber Alliance gibi eğitim platformları, insanların bilgi ve yetkinliklerini birbirine bağlı dünyanın değişen gereksinimlerine uyumlu tutabilmeleri için önemli bir kaynak niteliği taşıyor.” şeklinde açıklamalarda bulundu. 

Global Interconnection Academy Yöneticisi Yolandi Cloete ise: “GCA ile çalışmalarımızı uyumlu hale getirerek, birbirine bağlantı topluluğu içinde siber güvenlik farkındalığını artırmayı, güvenilir kaynakları platformlar arasında paylaşmayı ve profesyonelleri birbirine bağlantı altyapısını güvence altına almak ve güçlendirmek için ihtiyaç duydukları araçlar ve içgörülerle donatacak küresel bir bilgi merkezi oluşturmayı amaçlıyoruz.” dedi. 

Global Cyber Alliance CTO’su Leslie Daigle de şunları söylüyor: “Global Cyber Alliance’ın Internet Integrity Programı, internetin onu işleten aktörler ortak ve sistemsel riskleri ele almak için birlikte hareket ettiğinde en güçlü haline ulaştığı anlayışına dayanıyor. MANRS gibi operatör liderliğinde yürütülen kolektif girişimler yönlendirme güvenliğini güçlendiriyor ve herkes için daha dayanıklı ve güvenilir bir İnternetin oluşmasına katkı sağlıyor. Interconnection Academy ile bu girişimleri ilerletmek üzere ortaklık kurmaktan memnuniyet duyuyoruz.” 

Interconnection Academy ve Global Cyber Alliance’tan Ortaklık Adımı: Uzmanlık Eğitimleriyle Daha Güvenli Bir İnternet yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Buca Belediyesi’nin, çocuklara erken yaşta kitap sevgisi aşılamak ve eğitimde fırsat eşitliği sağlamak amacıyla Anne ve Çocuk Eğitim Vakfı (AÇEV) iş birliğiyle hayata geçirdiği “Okuyan Bir Gelecek” projesi tüm hızıyla devam ediyor. Geçen sene başlayan çalışma kapsamında Buca Belediyesi Kozağaç ve Gediz Yarı Zamanlı Okul Öncesi Eğitim Merkezleri’nde çocuklara yönelik okuma etkinlikleri gerçekleştirildi. 5-7 yaş arası çocuklar için sunulan program ile çocukların kelime dağarcığının geliştirilmesi ve okul öncesi dönemde bilişsel becerilerinin artırılması hedefleniyor. Proje kapsamında okuma grupları oluşturularak her hafta farklı bir çocuk kitabı okunuyor. 10 haftalık sürecin sonunda, okunan tüm kitaplar çocuklara hediye edilerek her çocuğun kendi evinde ilk kütüphanesini kurması sağlanıyor.

Buca Belediye Başkanı Mimar Görkem Duman, amaçlarının çocukların hayal dünyalarını zenginleştirerek hayat boyu eşlik edecek bir okuma kültürü kazandırmak olduğunu ifade ederek şöyle konuştu:

“AÇEV iş birliğiyle yürüttüğümüz bu projeyi Kozağaç ve Gediz’deki merkezlerimize de taşıyarak daha çok evladımıza ulaştık. Amacımız, çocuklarımıza sadece kitap sevgisi kazandırmak değil on haftanın sonunda her çocuğumuzun evinde kendi kütüphanesini kurmasını sağlayarak kitapla olan bağlarını kalıcı hale getirmek. Ailelerimizi de bu sürece dahil ederek, okuyan ve sorgulayan bir neslin temellerini hep birlikte atıyoruz.”

AİLELER SÜRECE DAHİL EDİLİYOR

Buca Belediyesi Kadın ve Aile Hizmetleri Müdürlüğü bünyesindeki Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Birimi tarafından yürütülen projenin en kritik ayaklarından birini ise aile eğitimleri oluşturuyor. Düzenlenen seminerlerde ailelere; çocuklara kitap okuma alışkanlığı kazandırma yöntemleri, yaşa uygun doğru kitap seçimi, erken çocukluk döneminde okuma kültürünün önemi gibi konularda uzmanlar tarafından bilgi aktarılıyor.

Buca’da “Okuyan Bir Gelecek” projesi tüm hızıyla sürüyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Nisan ve mayıs aylarında gerçekleştirilecek yeni dönemde 1.000 öğretmene kapsamlı bir eğitim programı sunulacak. Yenilenen proje ile birlikte Türkiye’nin 81 ilinden okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve lise kademelerinde görev yapan ve devlet okullarında çalışan tüm öğretmenler programa başvurabiliyor. Katılım için temel bilgisayar bilgisine sahip olmak yeterli. Millî Eğitim Bakanlığı’na bağlı kadrolu veya sözleşmeli öğretmenler, 13 Mart 2026 tarihine kadar projenin web sitesi üzerinden başvuru yapabiliyor. Proje sonunda öğretmenler sertifika almaya hak kazanıyor.

Öğretmenlere 8 hafta dijital yetkinlik eğitimi

Dijital Öğretmenler Projesi iki fazdan oluşuyor. 8 hafta süren ilk faz; canlı sunumlar ve etkileşimli video derslerinden oluşuyor. Bu aşamada öğretmenlere Dijital Zekâ, Dijital Yaratıcılık ve Tasarım ile Dijital Ölçme ve Değerlendirme alanlarında kapsamlı eğitimler veriliyor.

Program kapsamında; dijital içerik ve materyal üretimi odağında infografik hazırlama, etkili sunum oluşturma, video düzenleme, animasyon tasarımı ve mikro öğrenme yaklaşımıyla eleştirel düşünme temelli dijital ölçme-değerlendirme uygulamaları gerçekleştiriliyor. Ayrıca üretken yapay zekâ araçları da uygulamalı olarak tanıtılıyor.

Okul öncesi ve lise kademelerine özel farklılaştırılmış modüller sayesinde teknolojinin yaş ve gelişim düzeyine uygun, anlamlı ve sorumlu biçimde sınıf ortamına aktarılması destekleniyor. İlk fazın ardından başarı kriterlerine göre seçilen 100 öğretmen, sanal gerçeklik gözlükleriyle sanal ve artırılmış gerçeklik üzerine ileri seviye eğitim alma fırsatı elde ediyor. 

Proje yenilendi: Daha geniş etki alanı, güçlü yapı ve zengin içerik

Yenilenen proje kapsamında hedef kitle genişletildi; ilkokul ve ortaokul öğretmenlerinin yanı sıra okul öncesi ve lise öğretmenleri de programa dahil edildi. İçerik, dijital zekâ odağında yeniden yapılandırılırken, daha esnek ve etkili bir öğrenme deneyimi sunmak amacıyla canlı ders sayısı artırıldı.

Dijital Öğretmenler Projesi’nin yeni dönem başvuruları devam ediyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

İHSANİYE’DE YENİ BULUŞMA NOKTASI
Kocaeli Büyükşehir Belediyesi’ne bağlı hizmet veren Saygınlar Kulübü büyüyor. Geçtiğimiz yıl İzmit Saat Kulesi yanında açılan ve öne çıkan sosyal projeleri ile 65 yaş üstü vatandaşların uğrak yeri haline gelen Saygınlar Kulübü, Gölcük’te de hizmet vermeye hazırlanıyor. İhsaniye Mahallesi’nde konumlanan tesis, 418 metrekare kullanım alanına sahip binasıyla birlikte toplam 29 dönümlük alan üzerinde yer alıyor. Toplam 2 bin 878 metrekarelik kapalı ve açık kullanım alanına sahip olan kulüp; yaşam kalitesini artırmayı, sosyal izolasyonu önlemeyi ve kuşaklar arası kültürel aktarımı güçlendirmeyi amaçlıyor.

ZENGİN DONANIM, KONFORLU YAŞAM ALANI
Haftanın her günü 10.00 ile 22.00 saatleri arasında hizmet vermesi planlanan tesiste; 1 kafe, 1 kitap okuma alanı, 2 oturma alanı, 2 eğitim salonu, 1 kadın ve 1 erkek mescit, 1 kadın ve 1 erkek tuvalet, cam bölme kapalı teras, cam bölme kapalı veranda ve açık bahçe alanı bulunuyor. Modern ve erişilebilir şekilde tasarlanan kulüp, 65 yaş ve üzerindeki Gölcüklü vatandaşların rahatça vakit geçirebileceği güvenli ve huzurlu bir ortam sunacak.

SOSYAL HAYATA AKTİF KATILIM
Gölcük Saygınlar Kulübü’nde gerçekleştirilecek faaliyetler oldukça geniş bir yelpazeye sahip. Spor ve fiziksel aktivitelerden tarihi ve turistik gezilere, tiyatro ve sinema etkinliklerinden müzikal ve oyun programlarına kadar pek çok etkinlik düzenlenecek.

EĞİTİM VE KÜLTÜREL ÇALIŞMALAR

Sağlıklı beslenme, güvenli internet ve teknoloji kullanımı eğitimleri, kuşaklar arası iletişim çalışmaları, kitap okuma ve kültürel etkinlikler, bahçe ekimi ve hasat çalışmaları, danışmanlık ve psiko-sosyal destek programları da kulüp bünyesinde yer alacak.

AKTİF VE ÜRETKEN YAŞAM HEDEFİ
El sanatları, değerler eğitimi ve Kur’an-ı Kerim dersleri, zekâ ve hafıza oyunları, kamp ve piknik organizasyonları, meslek erbabı buluşmaları, sıfır atık eğitimi ve koro çalışmaları gibi birçok başlıkta düzenlenecek etkinliklerle 65 yaş ve üzeri vatandaşların aktif, üretken ve sosyal bir yaşam sürmeleri hedefleniyor.

Büyükşehir’den Gölcüklü büyüklere yeni huzur durağı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

İzmir Büyükşehir Belediyesi’nin, İzmir’de yaşayan ve dikişe ilgi duyan kadınların mesleki becerilerini geliştirmelerini ve hazır giyim sektöründe ihtiyaç duyulan nitelikli iş gücüne katılmalarını amaçlayan Altın İğne Projesi, uluslararası düzeyde de dikkat çekiyor. Uluslararası Rotary Dünya Başkanı Francesco Arezzo, İzmir ziyaretinde Meslek Fabrikası Halkapınar Kurs Merkezi’nde proje kapsamında yürütülen eğitim çalışmalarını inceledi. Ziyarete İzmir Büyükşehir Belediyesi Başkan Vekili Dr. Zafer Levent Yıldır, Genel Sekreter Yardımcısı Prof. Dr. Pınar Okyay, belediye yöneticileri, Rotary temsilcileri ve proje paydaşları katıldı. Atölyeler gezildi, kursiyer kadınlarla bir araya gelinerek yürütülen çalışmalar hakkında bilgi alındı.

Yıldır: Burada yalnızca meslek öğretilmiyor

İzmir Büyükşehir Belediyesi Başkan Vekili Dr. Zafer Levent Yıldır, Altın İğne Projesi’nin kadınların ekonomik ve sosyal olarak güçlenmesine katkı sağlayan önemli bir model ortaya koyduğunu belirtti. Projenin yalnızca bir meslek edindirme programı olmadığını vurgulayan Yıldır, “Altın İğne Projesi, üretimin, emeğin ve dayanışmanın bir araya geldiğinde nasıl güçlü bir dönüşüm yaratabileceğini gösteriyor. Burada yalnızca teknik bir beceri kazandırılmıyor; kadınların üretim süreçlerine aktif katılımı destekleniyor ve özgüvenleri güçleniyor” dedi. Yıldır, projenin ekonomik güçlenme, toplumsal eşitlik ve çevresel sürdürülebilirliği aynı anda ele alan bir yaklaşım sunduğunu ifade etti. Kadınların istihdama katılımının yalnızca bireysel değil, toplumsal dönüşüm açısından da önemli bir eşik olduğunu söyledi.

Arezzo: Yerelde kurulan bu modeller çok kıymetli

Uluslararası Rotary Dünya Başkanı Francesco Arezzo da Meslek Fabrikası’nda yürütülen çalışmaları yerinde incelemekten memnuniyet duyduğunu belirterek kadınların meslek edinmesinin toplumsal gelişim açısından büyük önem taşıdığını ifade etti. Yerel yönetimler ile sivil toplum kuruluşları arasında kurulan iş birliklerinin kalıcı sosyal etki yarattığını vurgulayan Arezzo, bu tür projelerin üretim, dayanışma ve toplumsal kalkınma açısından önemli örnekler ortaya koyduğunu ifade etti.

Kadınlar meslek edinerek istihdama hazırlanıyor

Altın İğne Projesi, İzmir’de yaşayan ve dikişe ilgi duyan kadınların mesleki becerilerini geliştirmelerini ve hazır giyim sektöründe ihtiyaç duyulan nitelikli iş gücüne katılmalarını amaçlıyor. Meslek Fabrikası’nın Çamdibi, Karabağlar, Halkapınar ve Agora kurs merkezlerinde gerçekleştirilen eğitimlerde kursiyerler; düz dikiş, overlok ve reçme gibi sanayi makinelerini kullanarak bant sistemi üretim modelini uygulamalı olarak öğreniyor. Yedi hafta süren ve toplam 216 saatlik eğitim programı, kadınların doğrudan istihdama yönlendirilmesini hedefleyen bir model olarak uygulanıyor.

Yüzlerce kadına ulaşıldı

Proje kapsamında 224 kadına ulaşıldı, 178 kursiyer başarıyla mezun oldu ve 79 kadın tekstil sektöründe istihdama kazandırıldı. Eğitim sürecinde kursiyerler tarafından üretilen yaklaşık

10 bin 250 parça bebek giysisi ise depremden etkilenen yurttaşlara ulaştırılmak üzere Adıyaman Belediyesi’ne gönderildi. Kamu, sivil toplum ve özel sektör iş birliğiyle yürütülen Altın İğne Projesi, toplumsal cinsiyet eşitliği alanındaki iyi uygulamaların yer aldığı “İzmir Yıldızları” programında ödüle layık görülürken, aynı zamanda Sürdürülebilir İş Ödülleri’nde “İş Birliği” kategorisinde ödül kazandı.

“Altın İğne”, İzmirli kadınların yeteneğini dünyaya gösteriyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Aydın Büyükşehir Belediyesi’nin ev sahipliğinde, İl Milli Eğitim Müdürlüğü ile işbirliği içerisinde gerçekleştirilen toplantıda, Aydın Büyükşehir Belediyesi Kurum Hekimi ve Nöroloji Uzmanı Dr. Olcay Karaca, “İlköğretim ve Okul Öncesinde Öğrenme Güçlüğü: Disleksi” başlıklı sunumu gerçekleştirdi. Efeler ilçesinde görev yapan okul öncesi ve ilkokul rehber öğretmenlerinin katılım gösterdiği etkinlikte, çocuklarda öğrenme güçlüğünün belirtileri, tanılama süreçleri ve eğitim hayatına etkileri detaylı bir şekilde anlatıldı.

Başkan Çerçioğlu tarafından kente kazandırılan ve tüm Türkiye’de örnek gösterilen Aydın Büyükşehir Belediyesi Disleksi Merkezi’nin gerçekleştirilen eğitimler de toplantıda geniş yer buldu. Merkezde verilen ücretsiz hizmetler, uygulanan testler ve uzman kadro eşliğinde yürütülen eğitim çalışmaları öğretmenlere anlatıldı.

Aydın Büyükşehir Belediyesi Disleksi Merkezi, öğrenme güçlüğü çeken çocukların topluma kazandırılması ve akademik başarılarının artırılması için eğitimlerini sürdürüyor. Toplantı kapsamında rehber öğretmenlere, sınıflarında öğrenme güçlüğü yaşayan öğrencileri Aydın Büyükşehir Belediyesi Disleksi Merkezi’ne yönlendirmeleri konusunda bilgilendirme yapıldı.

Başkan Çerçioğlu’nun Aydın’a Kazandırdığı Disleksi Merkezi Öğrencilerin Eğitim Hayatına Destek Olmayı Sürdürüyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Kemer Belediyesi Şehit Ömer Halisdemir Toplantı Salonu’nda verilen eğitim kapsamında Kemer Belediyesi’nde görev yapan harcama yetkilileri, gerçekleştirme görevlileri, piyasa araştırma görevlileri, ihale birimi görevlileri, birim müdürleri ve ihale sürecinde görev alan personellere yönelik 4734 Sayılı Kamu İhale Kanunu ile ilgili eğitim veriliyor. 

Belediye personeline verilen hizmet içi eğitimlerin süreceği bildirildi. 

Belediye personeline hizmet içi eğitim yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Nilüfer Belediyesi, afetlere karşı dirençli bir kent inşa etme vizyonunu, yapı stokunu güçlendirmenin ötesine taşıyarak toplumsal bir bilinç hareketine dönüştürüyor. 1-7 Mart Deprem Haftası kapsamında Milli Eğitim Bakanlığı Arama Kurtarma Birliği (MEB AKUB) ile hayata geçirilen “Okul Tabanlı Afet Bilinci ve Akran Eğitimi” programı, Bursa’nın en donanımlı tesislerinden biri olan Nilüfer Belediyesi Deprem Simülasyon Merkezi’ni dev bir “eğitim mutfağına” çevirdi. Nilüfer İlçe Afet ve Acil Durum Yönetim Merkezi’nde düzenlenen “Nilüfer Belediyesi MEB AKUB Okul Tabanlı Afet Bilinci ve Akran Eğitimi Yaygınlaştırma Programı”nda projenin yol haritası paylaşıldı. Gerçekleştirilen programa Nilüfer Belediye Başkanı Şadi Özdemir, Başkan Yardımcısı Emre Karagöz, Bursa İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Yunus Bulut ve iki kurumun yöneticileri katıldı.

Nilüfer Belediyesi ve MEB AKUB arasındaki iş birliği ile ilçe genelindeki tüm öğrencilere ulaşmak hedefleniyor. Üç aşamalı olarak kurgulanan modelde; okullarda temel afet bilinci eğitimi, simülasyon merkezinde uygulamalar ve tatbikatlar gerçekleştirilecek. Proje kapsamında her yıl bin dolayında öğrencinin simülasyon merkezinde eğitim alması hedefleniyor.

KENDİ HAZIRLIĞIMIZI YAPMAK ZORUNDAYIZ
Etkinlikte gençlere hitap eden Nilüfer Belediye Başkanı Şadi Özdemir, deprem hazırlığının sadece yapı stokunu yenilemekten ibaret olmadığını, toplumsal bilincin hayati önem taşıdığını anlattı. Olası bir İstanbul depreminde Bursa’nın kendi kendine yetebilmesi gerektiğini vurgulayan Başkan Şadi Özdemir şunları söyledi: “Bugün burada, çocuklarımızın ve kentimizin güvenli geleceği için hayati bir adımı paylaşıyoruz. MEB AKUB ile gerçekleştirdiğimiz bu iş birliği, Bursa’da sadece Nilüfer’e özel, örnek bir model sunmaktadır. Bu iş birliği sayesinde, belediyemize ait olan ve Bursa’daki iki tesisten biri olan Deprem Simülasyon Merkezimizi, duman odamızı ve tüm eğitim kampüsümüzü öğrencilerimizin ve öğretmenlerimizin hizmetine açıyoruz. Biz burada işin “mutfağını” ve teknik imkanlarını sağlıyoruz; öğretmenlerimiz ise pedagojik formasyonlarıyla bu imkanları en doğru şekilde öğrencilerimize aktarıyor. Bu projenin en heyecan verici yanı ise ‘Akran Eğitimi’ modelidir. Özellikle 11. ve 12. sınıftaki akredite olmuş gençlerimiz, kendi sınıf arkadaşlarına afet bilinci eğitimi verecekler. Gençlerin birbirine öğrettiği, bilginin paylaştıkça çoğaldığı sürdürülebilir bir bilinç ağı oluşturuyoruz.”

Afetlere hazırlıklı olmanın hayati bir sorumluluk olduğunun altını çizen Başkan Şadi Özdemir, “Bu sorumluluğu eğitim camiamızla omuz omuza taşımaktan büyük mutluluk duyuyorum. Bu değerli çalışmada emeği geçen herkese teşekkür ediyor, projemizin Nilüfer’imize hayırlı olmasını diliyorum. Hep birlikte daha dirençli ve daha güvenli bir Nilüfer için çalışmaya devam edeceğiz” dedi.

TÜRKİYE’YE ROL MODEL PROJE
Proje kapsamında gerçekleştirilen çalışmaların Milli Eğitim Bakanlığı tarafından takdir edilerek tüm Türkiye’ye rol model gösterildiğini aktaran Bursa İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Yunus Bulut da, “Öğrencilerimizin afetlere karşı yetkinliklerinin artırılması, geliştirilmesi ve yaygınlaştırılması için bu merkezin çok büyük önemi var. Öncelikle emeklerinize teşekkür ediyoruz. Ve bu iş birliğini gerçekten çok önemsiyoruz. Burada deneyim kazanacak gençlerimizin bu gönüllük hareketini sadece Nilüfer’e değil Bursa’nın geneline hizmet edecek şekilde dalga dalga büyütmesini arzu ediyoruz. Bu anlamlı projede emeği geçen herkese teşekkür ederim” dedi.

DENEYİMLE ÖĞRENDİLER
Nilüfer Belediyesi Afet İşleri Müdürlüğü yerleşkesinde bulunan ve Bursa’da yerel yönetimler bazında tek deprem simülasyon merkezi olan tesis, projenin en kritik aşamasını oluşturuyor. Projenin ilk gününde Nilüfer’deki çeşitli okullardan gelen 10. ve 11. sınıf öğrencileri, yerel yönetimler düzeyinde Bursa’daki tek merkez olan Deprem Similasyon Merkezi’nde kapsamlı eğitimlerden geçti. Konuşmaların ardından Nilüfer Belediye Başkanı Şadi Özdemir, protokol üyeleri ve öğrenciler, birlikte simülasyona katılarak deprem anındaki refleksler ve yapılması gerekenleri deneyimledi.

Nilüfer, Deprem Simülasyon Merkezi’ni “Eğitim Mutfağı”na dönüştürdü yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Yerelde İklim Eylemi ve Çocuk Sempozyumu serisi, Sürdürülebilirlik ve Kent Stratejileri Şube Müdürlüğü tarafından İzmir’deki sekiz pilot okulda başlıyor. Katılımcı bir iklim çalışması niteliğindeki sempozyum programında; tohum, toprak, tarımsal faaliyetler ve su döngüsü odaklı iklim değişikliği eğitimi, iklim krizi-çocuk hakları ilişkisini ele alan farkındalık ve savunuculuk çalışmaları yer alıyor. Eğitimlerin ardından okullar “Okulumuzda Enerji Tasarrufu”, “Su Kahramanları: Suyu Korumak”, “Atıksız Okul Haftası”, “Geri Dönüşüm Doğru Yapılıyor mu”, “Ağaçlar ve İklim: Neden Ağaçlar Önemli”, “İklim Dostu Beslenme”, “Yürüyerek ve Bisikletle Okula Geliyoruz”, “Atıklardan Yeni Hayat”, “İklim Değişikliği Hayvanları Nasıl Etkiliyor”, “Ben Bir İklim Kahramanıyım” maddelerinde kendilerine görevler seçerek yıl boyunca seçtikleri konunun uygulamasını yapacak.

Çocuklar sürece dahil olacak
Çalışma hakkında bilgi veren Sürdürülebilirlik ve Kent Stratejileri Şube Müdürü Emre Uysal, “Yerelde İklim Eylemi ve Çocuk Sempozyumu, İzmir Büyükşehir Belediyesi olarak çok önemsediğimiz bir çalışma. İklim krizi ve onun yarattığı çoklu krizlerle ilgili kentimizde bir dirençlilik çalışması yapmak istiyoruz. Farkındalık çalışmalarını yapmamız gereken kesimlerden biri de çocuklar. Yıl boyu sürecek ve sonunda tüm okulları bir araya getirerek çalışmaları takip ettiğimiz bir uygulama olacak. Amacımız, İzmir Büyükşehir Belediyesi’nde kurulan Sürdürülebilirlik Eğitimleri Komisyonu tarafından hazırlanan sempozyumlarda, çocukların farkındalıklarını artırmak. Onların ileride yaşamaları muhtemel krizlere karşı dirençliliklerini artırmayı hedefliyoruz. Biz onların kaynaklarını kullanıyoruz ve büyüklerin de bu durumun farkında olduğunu hem onlara anlatmak hem de ileride karşılaşmaları muhtemel krizlere karşı çocukların hazırlıklı olmalarını sağlamaya çalışıyoruz. Bu projenin amaçlarından biri de çocukları bu sürece dahil etmek. Sadece eğitim verip gitmiyoruz, okullardan bir görev seçmelerini istiyoruz. Program sonunda okullarında neyi değiştirdiler, neler yaptılar gibi konularda öğrenciler sunumlar yapacak” dedi.

İzmir Çocuk Meclisi’nin kararları var
Çalışma, İzmir Çocuk Meclisi tarafından da destekleniyor. İzmir Çocuk Meclisi Doğa ve Ekoloji Komisyonu, çevre ve ekoloji eğitimlerinin verilmesi ile doğayı korumak için bilinçlendirme çalışması yapılması konularında çeşitli kararlar almıştı. Kadın ve Aile Hizmetleri Dairesi Başkanlığı Çocuk Çalışmaları Şube Müdürlüğü Çocuk Hakları Birimi Sorumlusu Deniz Kesimler Çakal, “Bugün başlayan sempozyum serisi kapsamında iklim krizi ve çocuk hakları arasındaki ilişkiyi çocuklarla tartışmak üzere buradayız. Aynı zamanda İzmir Çocuk Meclisi Doğa ve Ekoloji Komisyonu; sürdürülebilirlik, iklim krizi ve doğa-çevre üzerine çokça tartışma yürütüyor. Tüm çocukların iklim kriziyle ilgili yapacakları olduğuna dair önerileri var. Bu doğrultuda çevre ve doğa eğitimlerinin yaygınlaştırılması ve çocukların iklim eyleminde aktif rol almasına yönelik kararlar aldılar” ifadelerini kullandı.

“Kararlarımızın uygulanması çok güzel bir duygu”
İzmir Çocuk Meclisi Doğa ve Ekoloji Komisyonu Sözcüsü Nehir Başaran, “Komisyonumuzda, çocukların iklim krizi, su döngüsü gibi konularda başlıca rol almasını istedik ve bazı kararlar aldık. Yerelde İklim Eylemi ve Çocuk Sempozyumu gibi çalışmaların yapılmasını istedik. Kararlarımızın uygulanması çok güzel bir duygu. Gerçek bir meclis gibi kararlar alıyoruz. Sempozyum sonunda yapılacak çalışmalardan, fark yaratan bir sonuç çıkabilir. Çocuklar da aileleriyle konuşursa bu çalışmalar İzmir’e ve Türkiye’ye yayılabilir” derken, komisyonun bir diğer sözcüsü Çınar Doruk Tuğcu ise “Aldığımız kararların hayata geçmesi çok özgüven verici. Bizim fikirlerimizle bir yola adım atılması bizler için çok kıymetli. Bu projede çalışmalar düzenli olarak yapılırsa güzel bir sonuç elde edebiliriz. Bence çocuklar erken yaşta bu farkındalığı edindiği için çevresine de örnek olacak ve bu da diğer çocuklara yayılacak” diye konuştu.

İzmir’de çocuklar iklim için ayakta yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Bilim ve teknoloji odaklı eğitim programlarıyla çocukların akademik gelişimini destekleyen merkez, yeni dönemde 3. ve 4. sınıfa geçecek öğrencileri kabul edecek.

2026–2027 eğitim dönemi için ön kayıtlar 2-29 Mart tarihleri arasında gerçekleştirilecek. Başvurular “usgem.org” adresi üzerinden yapılabilecek.

Program kapsamında öğrenciler; bilimsel düşünme, araştırma, deney ve uygulama temelli eğitimlerle erken yaşta akademik farkındalık kazanma fırsatı elde edecek.

Geleceğin Bilim İnsanları Yetişiyor

Üsküdar Belediyesi, çocukların merak duygusunu destekleyen, üretkenliği teşvik eden ve bilimsel bakış açısını geliştiren eğitim anlayışıyla geleceğin bilim insanlarını yetiştirmeyi hedefliyor.

Ön kayıt sürecine ilişkin ayrıntılı bilgiye www.usgem.org adresinden ve 444 0 875 – 4160 numaralı iletişim hattından ulaşılabilecek.

Üsküdar Çocuk Üniversitesi’nde 2026–2027 Eğitim Dönemi Ön Kayıtları Başlıyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Anne-Çocuk Eğitim Paketi; çocukların ince motor becerilerini güçlendiren eğitici oyuncaklar, yaşa uygun dikkat, dil ve algı gelişimini destekleyen etkinlik materyalleri ile bilişsel uyarımı artıran gelişim kartlarından oluşuyor. Çocukların oyun yoluyla öğrenmesini teşvik eden bu içerikler, erken yaşta sağlıklı gelişim alışkanlıklarının kazandırılmasına katkı sağlıyor.

Paket içerisinde yer alan rehber içerikler ise ebeveynlere çocuk gelişimi, sağlıklı iletişim, duygusal bağlanma ve ebeveyn-çocuk etkileşimi konularında yol gösterici bilgiler sunuyor. Bu sayede annelerin ebeveynlik becerilerinin güçlendirilmesi, çocukların sosyal ve duygusal gelişimlerinin desteklenmesi amaçlanıyor.

Çeşme Belediyesi, Anne-Çocuk Eğitim Paketi ile çocukların bilişsel, duygusal ve sosyal gelişim alanlarını desteklerken, ailelerin bu süreci bilinçli ve güvenli bir şekilde yürütmelerine katkı sağlamayı hedefliyor. Sosyal destek projeleriyle her yaş grubunun yanında olmayı sürdüren belediye, erken çocukluk dönemine yapılan bu yatırımı geleceğe yapılan önemli bir adım olarak değerlendiriyor.

0–6 yaş arası çocuğu bulunan ebeveynler, Çeşme Belediyesi Sosyal İşler Müdürlüğüne başvurarak Anne-Çocuk Eğitim Paketi’ni ücretsiz olarak temin edebiliyor.

Çeşme Belediyesi’nden ailelere ücretsiz anne-çocuk eğitim paketi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Bayraklı Belediyesi Sağlık İşleri Müdürlüğü tarafından düzenlenen eğitimde; doğru diş fırçalama teknikleri, diş protezlerinin bakımı, damak temizliği ve ağız sağlığının genel sağlık üzerindeki etkileri ele alındı. Uzman personel tarafından verilen eğitimde, özellikle ileri yaş grubunda düzenli ağız bakımının beslenme, bağışıklık sistemi ve yaşam kalitesi üzerindeki önemi vurgulandı. Katılımcılar, merak ettikleri soruları doğrudan uzmanlara yönelterek birebir bilgi alma imkânı buldu. Yakın zamanda hizmete açılan Bahar Evi, ileri yaş grubundaki yurttaşların sosyal, kültürel ve bilgilendirici etkinliklerle bir araya geldiği bir yaşam alanı olarak faaliyet gösteriyor. Düzenlenen sağlık eğitimleriyle hem koruyucu sağlık bilincinin artırılması hem de sağlıklı yaşam alışkanlıklarının güçlendirilmesi hedefleniyor.

Başkan Önal: “Koruyucu Sağlık Hizmetlerini Önemsiyoruz”

Bayraklı Belediye Başkanı İrfan Önal, Bahar Evi’nde gerçekleştirilen eğitimle ilgili yaptığı değerlendirmede şu ifadeleri kullandı: “Bahar Evimizi, büyüklerimizin yalnızca bir araya geldiği bir mekân değil; bilgiye eriştiği, sosyal hayata aktif katılım sağladığı bir yaşam alanı olarak kurguladık. Koruyucu sağlık hizmetleri, özellikle ileri yaş grubunda büyük önem taşıyor. Ağız ve diş sağlığı da genel sağlığın ayrılmaz bir parçasıdır. Bu bilinçle, büyüklerimizin yaşam kalitesini artıracak eğitim ve bilgilendirme çalışmalarını düzenli olarak sürdüreceğiz” dedi.

Bayraklı Belediyesi, Bahar Evi’nde sağlık, kültür ve sosyal içerikli etkinliklerle ileri yaş grubundaki yurttaşlara yönelik çalışmalarını sürdürmeye devam edecek.

Bayraklı’da Bahar Evi’nde Ağız ve Diş Sağlığı Eğitimi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

“6 SENEDİR GÜVENLE GÖNDERİYORUZ”

Kocaeli Büyükşehir Belediyesi Gençlik ve Spor Hizmetleri Dairesi Başkanlığı’na bağlı olarak ilkokul ve ortaokul öğrencilerine ücretsiz hizmet veren Kılavuz Gençlik Bilgievleri’nden birçok öğrenci yararlanıyor. İki çocuğunun da yıllardır Bilgievleri’nden faydalandığını belirten Sinan Pulat isimli bir veli, “6 senedir oğlum Sinan Asaf geliyor, kızım Nisanur da 4 yıldır burada. Hocalarımızdan ve eğitimlerden çok memnunuz. Yarışmalara katılıyorlar, ilgileri artıyor. Büyükşehir’in hizmetlerinden gerçekten memnunuz, çevremize de tavsiye ediyoruz” sözleriyle memnuniyetini dile getirdi. 12 yaşındaki Sinan Asaf ise özellikle robotik kodlama derslerine ilgi duyduğunu belirterek, “Buraya severek geliyorum. Öğretmenlerimizi ve arkadaşlarımızı çok seviyorum. Kodlamaya merakım var, o yüzden atölyelere ekstra ilgiyle katılıyorum. Okuldaki derslerime de katkı sağlıyor” dedi.

“BİZİM ZAMANIMIZDA BÖYLE İMKÂNLAR YOKTU”

Verilen eğitim ve hizmetten memnun kalan aileler, çocuklarını gönül rahatlığıyla Bilgievleri’ne emanet ediyor. 40 yaşındaki Fatma Kadayıf’ın hem kızı hem oğlu Bilgievleri’nden faydalanıyor. Anne Kadayıf, “Ders konusunda yararını net görüyoruz. Biz anneler için bu çok önemli. Bizim zamanımızda böyle imkânlar yoktu. Ayrıca oğlum bilişim alanında eğitim alıyor, İngilizce dersi de gördü. Eve geldiğinde heyecanla anlatıyor. Büyükşehir’in sunduğu imkânlar gerçekten çok kıymetli” diyerek memnuniyetini dile getirdi. Oğlu İlyas Kadayıf ise hem bilişim hem de İngilizce derslerine katıldığını belirterek, “Projeler tasarlıyoruz, fikir üretiyoruz. Aynı zamanda Teknofest öğrencisiyim, oraya gitmek istiyorum” dedi. Bilgievi’nde bilişimin yanında şiir programları ve münazaralara da katılan İlyas, sanatsal yönünü de geliştiriyor.

“BİLGİEVİ, MALZEME DESTEĞİ SAĞLIYOR”

Bilişim atölyesine heyecanla katılan isimlerden biri de 11 yaşındaki Ayaz Ertaş. Hayal ettiği birçok projeyi Bilgievi’nde gerçekleştirdiğini belirten Ayaz, takım çalışmasından da çok keyif alıyor. Bilgievi’nde ekip olarak projeler yaptıklarını belirten Ayaz, “6 haftalık bir projemiz var, sunum yapacağız. Önce arkadaşlarımızla karar veriyoruz, sonra öğretmenlerimizden malzeme istiyoruz ve gerçekleştiriyoruz. Burası iyi ki var. Burada çok eğleniyorum” dedi. 39 yaşındaki Ayşen Ertaş, oğlunun 3. sınıftan bu yana Bilgievi’ne devam ettiğini dile getirerek, “Robotik kodlama derslerinin çok faydasını gördük. Öğretmenlerimiz de memnun. Burası sağlam bir altyapı oluşturduğu için ileride yazılım okumak istiyor” ifadelerini kullandı.

YETENEKLERİNİN FARKINDA NESİLLER YETİŞİYOR

Çocuklara gelecekteki başarıları için bir kapı aralayan Bilgievleri, hayalleri için de her türlü desteği sağlıyor. Bu çalışmalar sayesinde çocuklar gelecekte seçmek istedikleri meslek için de altyapı oluşturma imkânı kazanıyorlar. 37 yaşındaki Hülya Ay, çocuklarının 5 yıldır Bilgievi’ne devam ettiğini belirterek, “İngilizce kursu ve bilişim derslerinden yararlanıyoruz. Okulun yanında böyle bir imkân olması bizi memnun ediyor. Ulaşım kolaylığı da bizim için büyük avantaj” dedi. 11 yaşındaki Efe Ay ise elektrik-elektroniğe ilgi duyduğunu söyleyerek, “Evde oyuncak arabaların motorlarını söküp bağlıyorum. Kodları deneyerek nasıl çalıştıklarını keşfediyorum. Elektrik-elektronik mühendisi olmak istiyorum. Buradaki robotik kodlama dersleri bana çok şey kattı” dedi.

TEKNOLOJİYİ ÜRETEN NESİL

Bilgievleri’ndeki bilişim atölyelerinde öğrenciler; Code.org, Scratch, mBlock, Arduino ve Tinkercad gibi uygulamalarla temel bilgisayar, blok kodlama, elektronik kodlama ve 3 boyutlu tasarım alanlarında uygulamalı eğitim alıyor. Ayrıca STEM Olimpiyatları, Teknofest ve Kodelig gibi ulusal ve uluslararası yarışmalar için oluşturulan proje sınıflarında öğrencilere aktif rehberlik ve danışmanlık desteği sağlanıyor. Bu sayede Bilgievleri sadece teknik eğitimle sınırlı kalmıyor, akademik başarının yanı sıra çocuklara sanat ve bilim alanında çalışma fırsatları da sunuyor.

Kocaeli’nin geleceği Bilgievleri’nde şekilleniyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Engelli vatandaşların yaşadıkları sorunları en aza indirmeyi hedefleyen Antalya Büyükşehir Belediyesi, toplu ulaşım şoförlerine yönelik eğitimlerini de sürdürüyor. Ulaşım Koordinasyon Merkezinde düzenlenen eğitim seminerinde, toplu ulaşım şoförlerine bedensel engelli vatandaşların toplu ulaşım araçları kullanımında yaşadıkları problemler başta olmak üzere durak ve rampaların daha rahat ve sorunsuz kullanımı gibi konularda bilgilendirme yapıldı.

“OTİZM” KONULU BİLGİLENDİRME YAPILDI

Eğitime; Türkiye Sakatlar Derneği Antalya Şube Başkanı ve Antalya Büyükşehir Belediyesi Başkan Danışmanı Mehmet Karavural, Büyükşehir Belediyesi Sosyal Hizmetler Daire Başkanlığı Engelli Hizmetleri Şube Müdürü Fatin Iltar, Ulaşım Dairesi Başkanlığı Toplu Taşıma Şube Müdürlüğü Otobüs Birimi Şube Sorumlusu Fatih Turan ile toplu taşıma araçlarında görevli şoförler katıldı. Eğitimde Antalya Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürlüğü’nde görevli sosyal çalışmacılar Mustafa Emre Yakalı ve Şerife Yerkesikli tarafından “Otizm” konulu bilgilendirme yapıldı.

ERİŞİLEBİLİR ANTALYA İÇİN EĞİTİMLER ÖNEMLİ

Antalya Büyükşehir Belediyesi Başkan Danışmanı ve Türkiye Sakatlar Derneği Antalya Şube Başkanı Mehmet Karavural bu tür eğitimlerin son derece önemli olduğunu belirtti. “Engellilerin toplu taşımada yaşadığı sorunları farklı engel gruplarıyla tartışıyoruz. Burada gelen talepleri değerlendirerek şoförlerimize engelli vatandaşlarımızla doğru iletişim kurabilmeleri adına bu tür toplantılar düzenliyoruz. Ortak noktalarda işbirliği yapıp daha erişilebilir bir Antalya için özellikle ulaşımda erişilebilir bir Antalya için bu eğitimlerin devamlılığı bizim için önemli” dedi.  

ENGELLİ VATANDAŞLARIN TALEPLERİ ANLATILIYOR

Antalya Büyükşehir Belediyesi Ulaşım Dairesi Başkanlığı Toplu Taşıma Şube Müdürlüğü Otobüs Birimi Şube Sorumlusu Fatih Turan da engelli vatandaşların sahada yaşadıkları sorunları öncelikli olarak çözmek için gayret gösterdiklerini söyledi. Turan, “Verimli bir eğitim gerçekleşti. Bu eğitimlerde engelli vatandaşlarımızın bizden taleplerini daha iyi anlıyoruz. Otobüs şoförlerimiz ilk işe alımlarında ve çalışma sürelerinde belli periyotlarda bu eğitimleri alıyor. Elimizden geldiğince Antalya halkımıza kaliteli ve güvenli hizmet vermeye çalışıyoruz” diye konuştu.

Eğitime katılan şoförler de engelli vatandaşlara nasıl davranmaları gerektiği konusunda önemli bilgiler edindiklerini söyledi.

Toplu ulaşım şoförlerine eğitim yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Türkiye’nin eğitim ve kültür hayatına büyük katkılar sağlayan Hasan Âli Yücel, aramızdan ayrılışının 65. yıl dönümünde Osmangazi Belediyesi’nin, Yeni Kuşak Köy Enstitüleri Derneği (YKKED) ile düzenlediği anlam dolu bir program ile anıldı. Osmangazi Gösteri Merkezi’nde gerçekleşen organizasyona Osmangazi Belediye Başkanı Erkan Aydın’ın yanı sıra, Gemlik Belediye Başkanı Şükrü Deviren, YKKED Bursa Şubesi Başkanı Jülide Akköprü, belediye başkan yardımcıları, meclis üyeleri, dernek üyeleri ve vatandaşlar katılım sağladı.

Hasan Âli Yücel Dünya Klasikleri Kütüphanesi ziyareti ve Hasan Âli Yücel’in hayatından anekdotların yer aldığı fotoğraf sergisinin ardından YKKED Bursa Şubesi Hasan Âli Yücel Mandolin Orkestrası, Dilek Sevüktekin Görgülü şefliğinde özel bir dinleti sundu. Anma programı kapsamında ‘Hasan Âli Yücel ile Medeniyetler Çatışması’ başlığı altında gerçekleşen söyleşide ise Yazar Dr. Alper Akçam, Hasan Âli Yücel’in çağdaş ve bilimsel eğitimi esas alan yaklaşımını katılımcılarla paylaştı.

“Değerlerimizi İyi Anlayıp Yeni Nesillere Aktarmak Hepimizin Görevi”

Hasan Âli Yücel’in fotoğraf sergisini gezen Osmangazi Belediye Başkanı Erkan Aydın, Yazar Dr. Alper Akçam ile bir araya gelerek, kitabını imzalattı. Anma programında yaptığı konuşmada Hasan Âli Yücel’in gençlerin gelişimine ve eğitimine çok önemli katkılarda bulunduğunu kaydeden Başkan Erkan Aydın, bilimin ve aklın çok önemli değerler olduğunu bir kez daha vurguladı. Eğitimin önemine dikkat çeken Başkan Aydın, sözlerinde şu ifadeleri kullandı:

“Göreve gelir gelmez ilk olarak Hasan Âli Yücel Dünya Klasikleri Kütüphanesi’ni, ardından İsmail Hakkı Tonguç Kütüphanesi’ni vatandaşlarımızın hizmetine sunduk. Bayramdan sonra Yaşar Kemal Medeniyetler Kütüphanesi’ni açacağız. Bugüne kadar 7-8 kütüphaneyi hizmete kazandırdık. Bu kütüphanelerin özellikle gençler tarafından doldurulması ve amacına uygun şekilde kullanılması bizi son derece mutlu ediyor. Hasan Âli Yücel, Milli Eğitim Bakanı olduğu dönemde dünya klasiklerini ihtiyaç doğrultusunda Türkçe’ye çevirterek gençlerin eğitimine ve gelişimine çok önemli katkılar sunmuştur. 1931 yılında Atatürk ile birlikte çıktığı yurt gezilerinden birinde ‘Türkiye Cumhuriyeti ne zaman kurtulmuş sayılır?’ sorusuna verdiği ‘Ne zaman bir kurtarıcıya ihtiyaç duymazsa’ yanıtı, Büyük Önder’in de dikkatini çekmiş ve bu fikrin üzerinde durulmasını sağlamıştır. Aradan yaklaşık 100 yıl geçmiş olmasına rağmen, bugün yaşanan tartışmalar bize bir kez daha gösteriyor ki bizi kurtaracak olan bilim, akıl ve fendir. Dünyadaki örneklere baktığımızda, emperyalizmin dayattığı rollere karşı toplumları ayakta tutan en güçlü unsurun eğitim olduğunu görüyoruz. Yakın coğrafyamızda yaşananlar da bu gerçeği açıkça ortaya koymaktadır. Bizi bugün bir arada tutan en önemli değerlerden biri de Anayasamızın ilk dört maddesinde yer alan değiştirilemez laiklik ilkesidir. Bu ilkenin tartışmaya açılması dahi, meselenin nereye evrilebileceğini göstermeye yeterlidir. Bu değerlerimizi iyi bilip, anlayıp, yeni nesillere aktarmak hepimizin görevi.”

“Her Şeyi Yapabilirsiniz Ama Aslolan İnsandır”

Gemlik Belediye Başkanı Şükrü Deviren de yaptığı konuşmada, aslolanın insan olduğunu vurguladı. Hasan Âli Yücel’in ve özellikle köy enstitülerinin, eğitime yaptığı katkılardan bahseden Başkan Deviren, “Her şeyi yapabilirsiniz ama aslolan insandır. Biz insanı dönüştüremediğimiz sürece, maalesef yaptığımız her şey çöp olur. 1940’larda başlayan köy enstitüleri, hakikaten insanı o zaman elde edilen başarılarla düşünceye sevk ediyor. Biz çocuklarımıza ahlakı öğretemezsek her şey boş aslında, ahlaklı yetiştiremediğiniz insana bilim yükleyin neye yarar. Doğru ahlakı çocuğa yüklediğiniz zaman, o zaman toplum doğru noktaya evrilmiş olur. Bu anlamda emek sarf eden, hayatını bu işlere adayan kıymetli büyüklerimize çok teşekkür ediyorum. Düşünmek önemli. Biz bu yolda sizin yanınızdayız” ifadelerini kullandı.

“Hasan Âli Yücel Cumhuriyetin Akla, Bilime Dayalı Eğitim Anlayışının Simge İsmidir”

Yeni Kuşak Köy Enstitüleri Derneği (YKKED) Bursa Şubesi Başkanı Jülide Akköprü ise yaptığı konuşmada, “Mümtaz Peker’in ‘Bir Aydınlanma Devrimcisi: Hasan Âli Yücel’ adlı kitabında da değindiği gibi özetle Anadolu’nun kötü talihini yenmek amacıyla köy enstitülerini yaşama geçiren, dünya klasiklerini dilimize kazandırarak düşünsel ufkumuzu genişleten Hasan Âli Yücel, yalnızca bir bakan değil; Cumhuriyetin, akla, bilime ve insan onuruna dayalı eğitim anlayışının simge ismidir. Büyük Önder Mustafa Kemal Atatürk’ün eğitim konusundaki görüşlerini çok iyi analiz eden Hasan Âli Yücel; çağdaşlaşmayı, gerçekleşecek aydınlanma eğitimini, kurallarını uygulayarak yaşayan bir toplum oluşturmayı hedeflediği için eğitim örgütlenmesine, tek bir yurttaş kalmayana değin, herkesin eğitilmesi olarak görüyordu” değerlendirmesinde bulundu.

“Hasan Âli Yücel’in, İsmail Hakkı Tonguç’un Diktiği Fidanlar Meyvesini Veriyor”

Anma programı çerçevesinde katılımcılarla bir araya gelen Yazar Dr. Alper Akçam, gerçekleşen söyleşide çarpıcı açıklamalar gerçekleştirdi. Bugün Türkiye’nin ve çevre coğrafyaların içerisinde bulunduğu kargaşa göz önünde bulundurulduğunda Hasan Âli Yücel’in savunduğu düşüncelerinin ne kadar yaşamsal olduğunun bir kez daha anlaşılacağını söyleyen Dr. Akçam, “Hasan Âli Yücel, ben batı ve doğu diye bir fark bilmiyorum diyen bir insandır, bir devrimci cumhuriyetçidir. Emperyalizmin doğu üzerine, az gelişmiş ülkeler üzerine olan baskısını, zorbalığını, her türlü yamyamlığını gözden uzak tutmaya çalışıyorlar. Kurtuluş savaşını kültür devrimiyle taçlandıran Hasan Âli Yücel’in eğitim politikaları, köy enstitüleri ve bir doğu kültüründen çıkmış olan batı kültürünü de kavrayan ama ayaklarını bu coğrafyaya basan bir doğu kültürüydü. Bu doğu kültürü, Mevlana’dan Goethe’ye uzanan evrensel bir bakış açısından güç alarak büyüdü, güçlendi ve bugün hala yeryüzünün egemenlerine kafa tutuyor. Hasan Âli Yücel’in, İsmail Hakkı Tonguç’un diktiği fidanlar, attığı tohumlar meyvesini veriyor ve Türkiye bugün emperyalizme karşı direniyor. Hasan Âli Yücel’i anmak kadar güzel bir şey olamaz” şeklinde konuştu.

Aynı zamanda Yazar Dr. Alper Akçam, değerli programı gerçekleştiren Osmangazi Belediye Başkanı Erkan Aydın’a teşekkürlerini sundu.

Ayrıca Hasan Âli Yücel’i anma programına katkılarından dolayı YKKED Bursa Şubesi Hasan Âli Yücel Mandolin Orkestrası Şefi Dilek Sevüktekin Görgülü ve Yazar Dr. Alper Akçam’a Osmangazi Belediye Başkan Yardımcısı Mutlu Esendemir ile CHP Osmangazi İlçe Başkanı Raşit Gürbüz tarafından teşekkür plaketi takdim edildi.

Eğitim Devriminin Mimarı Hasan Âli Yücel Osmangazi’de Anıldı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Mersin Yenişehir Belediyesi, 2025-2026 eğitim-öğretim dönemini kapsayan Karşılıksız Eğitim Desteği kapsamında ilk taksit ödemelerini gerçekleştirdi. İlçe sınırlarında ikamet eden ve 2025 YKS ile devlet üniversiteleri ile Türkiye veya KKTC’de bulunan vakıf üniversitelerine tam burslu olarak yerleşen 593 Yenişehirli öğrenci destekten faydalanıyor. Öğrencilerin akademik başarılarını teşvik etmeyi ve ailelerin üzerindeki ekonomik yükü hafifletmeyi amaçlayan Karşılıksız Eğitim Desteği programı kapsamında 2 yıllık bölümlerde öğrenim gören 98 öğrenciye toplam 686 bin TL, 4 yıllık bölümlerde öğrenim gören 393 öğrenciye 5 milyon 109 bin TL, 5 yıllık bölümlerde eğitim alan 24 öğrenciye 360 bin TL ve 6 yıllık bölümlerde öğrenim gören 61 öğrenciye 1 milyon 220 bin TL ödeme yapıldı. Böylece ilk taksitte toplam 7 milyon 375 bin TL öğrencilerin hesaplarına yatırılmış oldu.

BAŞKAN ÖZYİĞİT: “TÜM İMKANLARIMIZI EĞİTİM İÇİN SEFERBER EDİYORUZ”

Eğitim destekle ilgili konuşan Yenişehir Belediye Başkanı Abdullah Özyiğit, en büyük yatırımlarının eğitim olduğunun altını çizerek, “Eğitim, bir kentin ve bir ülkenin geleceğine yapılan en büyük yatırımdır. Gençlerimizin eşit ve adil koşullarda eğitim alabilmesi için tüm imkânlarımızı seferber ediyoruz. Yenişehir’de hiçbir öğrencimizin ekonomik zorluklar nedeniyle eğitiminden geri kalmasını istemiyoruz. Karşılıksız Eğitim Desteğimizle gençlerimizin yanında olmaya devam edeceğiz” dedi.

Yenişehir’de üniversite öğrencilerine can suyu yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

İzmir Büyükşehir Belediyesi Kadın ve Aile Hizmetleri Dairesi Başkanlığı Kadın Çalışmaları Şube Müdürlüğü, Anne Çocuk Eğitim Vakfı (AÇEV) iş birliğiyle babaların çocuk gelişimindeki rolünü güçlendirmeye devam ediyor. Geleneksel baba rollerinin ötesine geçerek çocuğunun bakımında ve gelişiminde “yardımcı” değil “sorumlu” ebeveyn olmayı hedefleyen babalar, BADEP çatısı altında bir araya geliyor. 3-6 ve 7-11 yaş grubunda çocuğu olan babalara yönelik düzenlenen program, katılımcıların deneyimlerini paylaştığı interaktif bir ortamda gerçekleşiyor. Uzman eğitmen eşliğinde yürütülen oturumlarda, babalar çocuklarıyla daha yakın ve güvene dayalı ilişki kurmanın yollarını keşfediyor. Programın en önemli hedefi ise ev içinde şiddetsiz, demokratik ve cinsiyet eşitliğine dayalı bir iklim yaratmak. Babalar, çocuklarının eğitim süreçlerine nasıl katılacaklarını, onları dinlemenin ve anlamanın inceliklerini bu eğitimlerde ediniyor.

Hem babalar hem anneler sürecin içinde

Çocukların yaş gruplarına göre özelleştirilen eğitimlerde, sadece babalar değil aile bütünlüğü de gözetiliyor. 3-6 yaş grubuna yönelik eğitimler, toplam 16 hafta sürüyor. Babalar, çocuklarıyla iletişimden sağlıklı cinsel yaşama kadar geniş bir yelpazede eğitim alıyor. Programın en renkli anları ise babaların çocuklarıyla sınıfa girdiği Baba-Çocuk Oturumunda yaşanıyor. Ayrıca süreç boyunca annelerle yapılan toplantılar sayesinde anne-babalar arasında ortak bir dil oluşturuluyor. 7-11 yaş grubuna yönelik eğitimler ise okul çağındaki çocukların değişen ihtiyaçlarına odaklanıyor. Bu grupta babalar, 15 hafta boyunca bir araya geliyor. Okul, arkadaş çevresi ve yaşam zorlukları gibi konular masaya yatırılıyor.

Kente yayılan “baba dayanışması”

Program, İzmir Büyükşehir Belediyesi Kadın Çalışmaları Şube Müdürlüğü Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Kolaylaştırıcısı ve AÇEV BADEP Eğitimcisi Hakan Özalkan yönetiminde, kentin farklı noktalarında ve kurum içinde hız kesmeden sürüyor. İzmir Büyükşehir Belediyesi, bu projeyle yerel yönetimler arası dayanışmanın da güzel bir örneğini sergiliyor. Çiğli ve Karşıyaka’daki okullarda başlayan yolculuk, belediye personeline yönelik kurum içi eğitimlerle güçlendi. Geçen iki yılda İzmir Büyükşehir Belediyesi personeli olan 73 baba, Eğitim Şube Müdürlüğü organizasyonuyla sertifikalarını aldı.

Hız kesmeden devam

Programın 2025-2026 dönemi çalışmaları ise ilçelerle iş birliği içinde devam ediyor. Bayraklı Belediyesi iş birliğiyle Ayda Bebek Anaokulu’nda 16 baba, eğitimlerini sürdürüyor. Karşıyaka Belediyesi Ahmet Piriştina Kültür Merkezi’nde ise 14 baba, her hafta çocukları için sıralara oturuyor. İzmir Büyükşehir Belediyesi, toplumsal cinsiyet eşitliğine duyarlı demokratik aile yapısını güçlendiren “ortak ebeveynlik” ilkesiyle yaygınlaştırdığı bu eğitimlerle, geleceğin özgüvenli ve mutlu çocuklarının yetişmesine katkı sunmayı sürdürüyor.

İzmirli babalar “yeni nesil babalığı” öğreniyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

“TÜRKİYE’DE BİR İLKE İMZA ATMANIN GURURUNU YAŞIYORUZ”

Sempozyumun açılışında konuşan Prof. Dr. Mehmet Birhan Yılmaz, DEÜ’nün sağlık alanındaki öncü rolüne dikkat çekerek, “Dokuz Eylül Üniversitesi olarak, sağlık alanındaki bilimsel gelişmelere katkı sunmaya ve geleceğin hekimlerinin yetişmesine destek olmaya devam ediyoruz. Bu sempozyum ile Türkiye’de bir ilke imza atmanın heyecanını ve gururunu yaşıyoruz,” ifadelerini kullandı.

CANLI CERRAHİ YAYINIYLA EĞİTİM FIRSATI

İki bölümden oluşan sempozyumun ilk bölümünde, menisküs cerrahisinde güncel teknikler ve tedavi yaklaşımları, alanında uzman hekimlerin sunumlarıyla ele alındı. Programın ikinci bölümünde ise Türkiye’de ilk kez menisküs kök tamiri ve menisküs transplantasyonu ameliyatları, aynı sempozyum kapsamında canlı cerrahi yayını eşliğinde ve eğitim amaçlı olarak gerçekleştirildi. Bu uygulama, katılımcılara cerrahi süreçleri eş zamanlı olarak gözlemleme ve bilimsel değerlendirme imkânı sundu.

Menisküs transplantasyonu ameliyatını gerçekleştiren DEÜ Tıp Fakültesi Ortopedi ve Travmatoloji Ana Bilim Dalı Öğretim Üyesi Doç. Dr. Lokman Kehribar, böylesine önemli ve öncü bir bilimsel organizasyona ev sahipliği yapmaktan büyük gurur duyduklarını belirterek, sempozyumun hem eğitim hem de bilimsel gelişim açısından önemli katkılar sunduğunu ifade etti.

“TÜRKİYE’NİN DÖRT BİR YANINDAN UZMANLAR DEÜ’DE BULUŞTU”

Ameliyat öncesi değerlendirmelerde bulunan Doç. Dr. Lokman Kehribar, sempozyumun kapsamına ilişkin şu bilgileri paylaştı:

“Bugün bizim için özel bir gün oldu. Anatomisinden cerrahisine, tedavisinden ameliyatına, spora dönüş sürecinden rehabilitasyona kadar pek çok başlıkta, Türkiye’nin dört bir yanından gelen değerli hocalarımız sunumlar gerçekleştirdi. Programın ikinci bölümünde ise canlı cerrahi ameliyatları gerçekleştirdik. Bu program, Türkiye’nin farklı illerinden çevrim içi olarak izlenirken, sempozyum salonunda bulunan katılımcılarımız da ameliyatları eş zamanlı takip ederek sorularını yöneltme imkânı buldu. Alanında önemli isimlerin tecrübelerinden faydalanmak hem bilimsel gelişim hem de eğitim açısından büyük önem taşıyor.”

Dokuz Eylül Üniversitesinin ev sahipliğinde gerçekleştirilen sempozyum, menisküs cerrahisine yönelik güncel yaklaşımların paylaşılmasına ve genç hekimlerin eğitimine katkı sunarken, canlı cerrahi uygulamalarıyla Türkiye’de bu alanda gerçekleştirilen öncü bilimsel organizasyonlardan biri olarak kayıtlara geçti.

Menisküs Cerrahisinde Türkiye’de Bir İlk, DEÜ’de Gerçekleşti! yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

KARMEK Mutfağında Ramazan Bereketi

Kartepe Belediyesi ve İlçe Halk Eğitim Müdürlüğü iş birliğiyle faaliyet gösteren KARMEK kursları, bu kez oldukça tatlı bir telaşa ev sahipliği yaptı. Kartepe İlçe Halk Eğitim Müdürü Hüseyin Gürkaş ve alanında uzman usta öğreticilerin eşlik ettiği programda, kurs merkezinin mutfak bölümü renkli görüntülere sahne oldu. Kursiyerlerin el emeği göz nuru eserlerini ürettiği merkezde, bu defa mutfak önlükleri takıldı ve tezgahın başına geçildi.

Başkan Kocaman “Geleneklerimizi Yaşatıyoruz”

Kartepe Belediye Başkanı Av. M. Mustafa Kocaman, kursiyerlerin daveti üzerine mutfağa girerek güllaç yapımına bizzat eşlik etti. Başkan Kocaman kursiyerlerle hem sohbet etti hem de Ramazan ayının manevi iklimine vurgu yaparak “Ramazan sadece sofraları değil, gönülleri de birleştiren bir aydır. KARMEK kursiyerlerimizle bu geleneği yaşatmak, el birliğiyle bu güzel lezzeti hazırlamak bizler için büyük mutluluk” ifadelerini kullandı.

Kadın İstihdamı ve Eğitimine Tam Destek

Etkinlik sırasında kursiyerlerle uzun süre sohbet eden Başkan Kocaman, KARMEK’in Kartepeli kadınlar için sadece bir kurs değil, aynı zamanda bir sosyalleşme ve ekonomik güçlenme alanı olduğunu belirtti. İlçe Halk Eğitim Müdürlüğü ile koordineli olarak yürütülen projelerin, ilçedeki mesleki eğitimi güçlendirmeye devam edeceği mesajı verildi.

KARMEK Mutfağında Ramazan Mesaisi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Toplumsal cinsiyet eşitsizliğine analitik bir çerçeve

2025 yılı mezunlarından Beyza Fidangül, Buket Hocaoğulları, Doğa Bolcan, Miray Irmak ve Neda Esmaeilzadeh’in hayata geçirdiği “Toplumsal Cinsiyet Eşitsizliğinin İnsani Gelişme Üzerindeki Etkisinin Analizi” isimli proje; UNDP’nin Gender Inequality Index (GII) ve Human Development Index (HDI) verilerini birlikte analiz ederek, toplumsal cinsiyet eşitsizliğinin ülkelerin insani gelişmişlik düzeyi üzerindeki etkisini ortaya koymayı hedefliyor. Böylece eğitim, sağlık, yaşam beklentisi ve ekonomik katılım gibi alanlarda cinsiyet temelli eşitsizliklerin kalkınma üzerindeki yapısal etkileri veri temelli olarak görünür kılınıyor. Proje küresel çapta sosyal bir problem olan toplumsal cinsiyet eşitsizliğini çok boyutlu veri göstergeleriyle birlikte ele alarak, politika yapıcılar ve karar vericiler için karşılaştırmalı, analitik bir çerçeve sunmasıyla öne çıkıyor.

Sağlık hizmetlerine erişimde yapay zekâ ile kişiselleştirilmiş öneriler

Mezun projelerinin arsından öne çıkan bir diğer proje ise Mustafa Guruş, Hasan Ali Özgür, İpek Özgür Yalçın, Mustafa Uras İplikçi ve Muhammed Said Mirza Bal’ın “Yapay Zeka Destekli Hastane Randevusu Bulma ve Öneri Sistemi” isimli projesi. Sağlık hizmetlerine erişimde yaşanan zorlukları azaltmak amacıyla yapay zekâ destekli bir hastane randevu bulma ve yönlendirme sistemi öneren bu proje, kullanıcıların konum, ihtiyaç, yoğunluk ve uygunluk gibi kriterlerine göre en uygun sağlık hizmetine erişimini kolaylaştırmayı amaçlıyor. Sağlık gibi temel ihtiyaçlara erişim problemini odağına alan proje, AI tabanlı akıllı yönlendirme algoritmalarıyla kullanıcıya kişiselleştirilmiş öneriler sunmasıyla fark yaratıyor.

Ergen gençlerin dijital dünyayla daha dengeli ilişki kurması için bütüncül yaklaşım

Sudenur Şenol, Sedanur Çalı, Oğuzhan Bayrakçı ve İkranur Sayım’ın hayata geçirdiği “Dijital Yaşam Asistanı” isimli proje de günümüz problemlerine yenilikçi bir bakış açısı sunan projelerden biri olarak göze çarpıyor. Proje, sosyal medya kullanımının ergen gençlerin stres düzeyi, psikolojik anlamda iyi oluşu ve dijital alışkanlıkları üzerindeki etkisini analiz ediyor. Böylece dijital yaşamda sağlıklı kullanım farkındalığı oluşturmak ve gençlerin dijital dünyayla daha dengeli bir ilişki kurmasına katkı sağlamak amaçlanıyor. Proje; dijital davranış verileri ile psikolojik iyi oluş göstergelerini birlikte ele alarak, dijital refah (digital well-being) kavramına odaklanan bütüncül bir yaklaşım sunmasıyla dikkat çekiyor.

Program bugüne dek 688 mezun verdi

18-29 yaş aralığındaki iş arayışındaki gençleri hedefleyen Innovation Campus programına 5 yılda 81 il, 200 üniversiteden 25 binden fazla kişi başvurdu. Programdan bugüne dek 688 genç mezun oldu. Mezunların yüzde 90’ı istihdama katılırken geri kalanı da öğrenimine devam etti. Kapsamlı ve çok katmanlı tasarlanan eğitim programı 350 saat yapay zekâ, 240 saat nesnelerin interneti, 87 saat kodlama ve programlama gibi ileri teknolojileri içeriyor. Öğrencilere dijital eğitimlerin yanında sosyal beceriler de kazandırmayı amaçlayan program kapsamında işe hazırlık sürecine yönelik eğitimler de veriliyor.  

BM’nin Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları’nın 6’sını doğrudan kapsayan programda eğitim alan öğrenciler, bugüne dek tüm amaçlara hizmet eden 100’ü aşkın bitirme projesi hazırladı. Samsung Türkiye ve UNDP Türkiye profesyonelleri, katılımcılara bitirme projelerini desteklemek amacıyla mentörlük desteği de sağlıyor. Mentörlük süreci gençlerin bireysel ihtiyaç ve beklentilerine göre tasarlanıyor. Samsung çalışanları da gençlerin kariyerlerini şekillendirmelerine destek veriyor. Eğitimi başarıyla tamamlayan gençler, uluslararası geçerliliği olan bir sertifikayla ödüllendiriliyor. 

Sektör Kampüste Programıyla birlikte üniversitelere yayılıyor

Son olarak Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı öncülüğünde hayata geçirilen Milli Teknoloji Akademisi’nin dijital öğrenme platformu Sektör Kampüste Programı’nın paydaşı olan Innovation Campus Programı, yapay zekâ eğitimlerini daha fazla üniversite kampüsüne taşıyor.  Bu iş birliği ile program 2026 yılında da Yıldız Teknik Üniversitesi’nde kapılarını yeni öğrencilere açmaya devam ediyor.

Samsung ve UNDP Türkiye’nin Innovation Campus programı mezunlarından toplumsal sorunlara teknolojik çözümler yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Köy Enstitüleri’nin fikir mimarı, Cumhuriyet aydınlanmasının unutulmaz ismi Hasan Âli Yücel, aramızdan ayrılışının 65. yılında Konak Belediyesi ve Yeni Kuşak Köy Enstitülüler Derneği (YKKED) İzmir Şubesinin birlikte düzenlediği etkinlikle anıldı. Şef Deniz Aygün Araal ve Cumhuriyet Sesleri Korosu’nun ezgileriyle taçlanan anma etkinliğine ev sahibi Konak Belediye Başkanı Nilüfer Çınarlı Mutlu, YKKED İzmir Şube Başkanı Özgün Utku, İzmir Kent Konseyi Başkanı Özgür Topaç, Atatürkçü Düşünce Derneği Konak Şube Başkanı Pelin Uğur, Eğitim İş 1 No’lu Şube Başkanı Özgür Şen, Eğitim İş 3 No’lu Şube Başkanı Barış Düdü, Köy Enstitüsü mezunlarının çocukları, öğrencileri ve çok sayıda vatandaş katıldı. Öğretmen Kadir Karpuz’un şiirleriyle anlam kattığı gecede, Köy Enstitülülerin marşlarını seslendiren, Anadolu’nun dört bir yanından türküler söyleyen koro büyük alkış aldı.

Mutlu: Onun yaktığı meşale, çalışmalarımızda her zaman yol gösterici oldu

Anma programının açılışında konuşan Konak Belediye Başkanı Nilüfer Çınarlı Mutlu, Konak’ta aydınlanma ışığının hiçbir zaman sönmeyeceğini vurgulayarak şunları söyledi:

“Köy enstitülerinin kurulmasını sağlayarak bütün Türkiye’de, bugün eşit yurttaşlık dediğimiz, herkesin eğitimden eşit yararlanmasını sağlaması; dünya klasiklerini Türkçeye çevirterek dünyayla Türkiye’nin entegre olmasını sağlaması gibi pek çok vizyonu hayata geçiren çok kıymetli bir vizyoneri, Türkiye’nin en büyük şanslarından birini anıyoruz. Onun ülkede yaktığı meşale bizim Konak Belediyesi’nde yaptığımız çalışmalarda her zaman yol gösterici oldu. Açtığımız kütüphanelerimizde, sanat etkinlerimizde, kreşlerimizde, eğitimi desteklediğimiz her alanda bize yol gösteriyor. Bugün, hepimiz baskı altındayız, ülkede zor koşullardan geçiyoruz ama onların en zor koşullarda neler yaptığını unutmadan her zaman önümüzde bir ışık olarak taşıyarak, yaptıkları çalışmaları rehber edinerek çalışmaya devam edeceğiz. Bu aydınlanma meşalesi Konak’ta, İzmir’de hiç sönmeden yanmaya devam edecek.”

“Ben hayatta en çok babamı sevdim”

Can Yücel’in babası Hasan Âli Yücel’e yazdığı “Ben Hayatta En Çok Babamı Sevdim” şiirini okuyarak konuşmasına başlayan YKKED İzmir Şube Başkanı Özgün Utku, Yücel’in başarılarla dolu yaşamını ve devrim niteliğindeki çalışmalarını anlattı. Utku, etkinlikte emeği geçenlere teşekkür etmeyi de ihmal etmedi ve, “Bu etkinlik için yola çıktığımız andan itibaren kucaklayıcı tavrıyla ev sahipliğimizi yapan Konak Belediye Başkanımız Nilüfer Çınarlı Mutlu’ya, ekip arkadaşlarına, Şefimiz Deniz Aygün Araal’a, koroda görev yapan koristlerimize, saz üstatlarımıza, piyanoda bize eşlik eden Caner Araal’a, şiirleriyle gecemizi güzelleştiren öğretmenimiz Kadir Karpuz’a çok teşekkür ediyorum” diye konuştu.

Hasan Âli Yücel Konak’ta anıldı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Sağlıklı, başarılı ve aktif yaşlanmayı desteklemek amacıyla faaliyetlerini sürdüren Karşıyaka Belediyesi’nin 3. Yaş Üniversitesi’nde ikinci dönem için ders zili çaldı. Ege Geriatri Derneği iş birliğiyle hayata geçirilen ve ileri yaştaki vatandaşların sosyal hayata katılımını güçlendirmeyi hedefleyen programda, 60 öğrenci yeni döneme büyük bir heyecanla başladı. Dönem derslerinin 15 Mayıs’ta tamamlanması planlanırken; 2 yıl sürecek eğitim programı kapsamında, 20 Mayıs 2026’da Ahmet Piriştina Kültür Merkezi’nde dönem sonu gösterisi gerçekleştirilecek.

DOPDOLU EĞİTİM PROGRAMI 

60 yaş ve üstü Karşıyakalı vatandaşlara hizmet veren 3. Yaş Üniversitesi’nde, öğrencilere hem zihinsel hem de fiziksel gelişimi destekleyen oldukça zengin bir müfredat sunuluyor. Zorunlu ve seçmeli derslerin bir arada yer aldığı programda; İngilizce, ruhsal gelişim atölyesi, kültür-fizik etkinlikleri, kent tarihi, yaratıcı drama ve halk oyunları gibi dersler veriliyor. Katılımcılar ayrıca tarih, ritim, aile hukuku, yaşlılığın psikolojik ve sosyolojik boyutu, Türk halk müziği, sağlıklı yaşam ve hastalıklardan korunma ile bütüncül tıp gibi başlıklarda uzmanlardan eğitim alarak dopdolu bir dönem geçirecek.

“ÖĞRENME AZMİNİ PERÇİNLİYOR”

Karşıyaka Belediye Başkanı Yıldız Ünsal, “Karşıyaka’da her yaştan vatandaşımızın aktif, sağlıklı ve sosyal bir yaşam sürmesini önemsiyor, çalışmalarımızı bu doğrultuda şekillendiriyoruz. Ege Geriatri Derneği ile iş birliği içinde yürüttüğümüz 3. Yaş Üniversitesi, tecrübeli çınarlarımızın hayat enerjisini yükseltirken aynı zamanda öğrenme azmini de perçinliyor. Yeni dönemde de sanattan sağlığa, hukuktan tarihe kadar uzanan zengin bir müfredatla kıymetli büyüklerimizin yanındayız. Çınarlarımıza bu eğitim yolculuğunda başarılar diliyorum” diye konuştu.

Karşıyaka’nın 3. Yaş Üniversitesi’nde 2. dönem başladı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Eğitimden sağlığa, sosyal hizmetlerden kültür ve sanata kadar geniş bir alanda faaliyet gösteren vakıf, “Bir Hayalin Olsun” yaklaşımı doğrultusunda; hayalleri olan gençlerin potansiyellerini gerçekleştirebilmeleri için destek mekanizmaları oluşturdu. Aynı zamanda eğitim, sağlık ve sosyal alanlarda toplumun kullanımına sunulan kalıcı eserler inşa ederek ilgili kamu kurumlarına bağışlamak suretiyle kamu hizmetlerine sürdürülebilir katkılar sundu.

Ülkemizin farklı illerinde inşa edilerek ilgili kamu kurumlarına bağışlanan huzurevi, hasta konukevi, engelsiz yaşam merkezi, eğitim merkezi, okul, yüksekokul ve kreş projeleriyle birlikte vakıf ve kurucularının geçmiş dönem katkıları da dahil olmak üzere bugüne kadar 2025 Faaliyet Raporu’nda ayrıntıları yer alan toplam 12 eser kamu hizmetine kazandırıldı. Toplumun her kesimine hitap eden bu yatırımlar, çok sayıda vatandaşın yaşamına doğrudan temas eden sürdürülebilir sosyal değerler üretti. Vakıf, söz konusu eserleri yalnızca hayata geçirmekle kalmayıp, uzun vadeli sorumluluk anlayışıyla süreçleri yakından takip etti; ihtiyaç duyulması halinde bakım, yenileme ve geliştirme çalışmalarına destek vermeyi sürdürdü.

Gençlerin Geleceğine Güçlü Destek

Bursiyerlerin kariyer ve kişisel gelişimlerini desteklemek amacıyla yürütülen Mentorluk Programı kapsamında öğrenciler, farklı sektörlerden deneyimli profesyonellerle bir araya getirildi. MELEA Akademi çatısı altında düzenlenen iletişim, liderlik ve kariyer becerilerine yönelik sertifika programları ve eğitim modülleriyle bursiyerlerin akademik ve mesleki donanımlarının güçlendirilmesi hedeflendi.

Toplumda Kalıcı Etki Yaratan Projeler

Vakıf, gönüllülük faaliyetleriyle toplumsal dayanışmayı güçlendirmek amacıyla sivil toplum kuruluşları ve yerel yönetimlerle iş birlikleri gerçekleştirdi. Bu iş birlikleri kapsamda Sulukule Gönüllüleri Derneği ile kız çocuklarına yönelik etkinlikler düzenlendi; otizmli bireylere yönelik farkındalık çalışmaları hayata geçirildi. Engelliler Haftası kapsamında Manavgat Belediyesi iş birliğiyle HürFEST – Özgürce Yaşam Festivali organize edilirken, huzurevi sakinleri ile özel çocukları buluşturan etkinliklerle kuşaklar arası dayanışmaya katkı sağlandı.

Vakıf, Suna’nın Kızları Vakfı iş birliğiyle ve İstanbul Bilgi Üniversitesi Çocuk Çalışmaları Birimi’nin (ÇOÇA) desteğiyle yürütülen Kız Çocuk Danışma Ekibi kapsamında düzenlenen “Kız Çocukları Tanışma Ekibi Çalıştayı”na da ev sahipliği yaptı. Türkiye’nin farklı illerinden gelen 12–17 yaş aralığındaki 40 kız çocuğunu bir araya getiren çalıştayda, katılımcılar ihtiyaçlarını ve deneyimlerini paylaşma fırsatı buldu. Çalıştayla kız çocuklarının karar alma süreçlerine katılımının desteklenmesi, seslerinin güçlendirilmesi ve hak temelli bir yaklaşımın yaygınlaştırılması hedeflendi. Etkinlikler, çocukların üstün yararı ve kişisel verilerin korunması ilkeleri gözetilerek yürütüldü.

Bilecik İl Millî Eğitim Müdürlüğü iş birliğiyle hayata geçirilen “Mesleğin Yıldızları” projesi kapsamında ise, mesleki ve teknik eğitim öğrencilerinin yapay zekâ ve ileri teknoloji alanlarında yetkinlik kazanmaları hedeflendi. Kaizen yaklaşımıyla yenilikçi projeler üretmeleri desteklenen öğrenciler, akademisyenlerin katkılarıyla düzenlenen eğitim ve atölyeler sayesinde geleceğin mesleklerine hazırlanma fırsatı buldu.

Birinci Yıl Bursiyerlerle Birlikte Kutlandı

Meliha Ercan Vakfı, kuruluşunun birinci yılını bursiyerlerinin katılımıyla düzenlenen iftar programında kutladı. Programa vakfın Onursal Başkanı Nurullah Ercan, Ercan Ailesi üyeleri, vakıf yöneticileri ve paydaş kurum ve destekçi temsilcileri katıldı. Bursiyerlerle bir araya gelen Onursal Başkan Nurullah Ercan, gençlerin yanında olmaya devam edeceklerini vurgulayarak birlik ve dayanışma mesajı verdi.

Meliha Ercan Vakfı Genel Müdürü Nil Batu, vakfın ilk yılına ilişkin değerlendirmesinde şu açıklamalarda bulundu:

“Kuruluşumuzun ilk yılında ortaya koyduğumuz çalışmalar, yalnızca projelerden ibaret değil; sürdürülebilir ve ölçülebilir bir etki modeli inşa etme kararlılığımızın somut göstergesidir. Eğitimden sağlığa, teknolojiyi merkeze alan yenilikçi sistemlerden kalıcı eserlere uzanan bütüncül yaklaşımımızla, toplumsal gelişime uzun vadeli katkı sunmayı hedefliyoruz. ‘Bir Hayalin Olsun’ anlayışımız doğrultusunda, hayali olan her gencin yanında olmaya ve ülkemizin geleceğine değer katmaya devam edeceğiz.” 

Meliha Ercan Vakfı İlk Yılında Eğitim ve Toplumsal Gelişim Alanında Önemli Çalışmalara İmza Attı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Antalya Büyükşehir Belediyesi orman yangınlarına karşı farkındalık ve bilinçlendirme çalışmalarını aralıksız sürdürüyor. Manavgat’ta gerçekleştirilen eğitimlerde özellikle kırsal mahallelerde yaşayan vatandaşların erken müdahale, ihbar ve güvenli tahliye konularında bilinçlendirilmesi sağlandı.

Manavgat ilçesine bağlı Çardak Mahallesi’nde düzenlenen eğitimde; orman yangınlarının çıkış nedenleri, yangınların ekosistem, insan sağlığı ve yerleşim alanları üzerindeki etkileri, yangın öncesinde alınması gereken önleyici tedbirler ile yangın anında ve sonrasında doğru davranış biçimleri ele alındı. Eğitimler İklim Değişikliği ve Sıfır Atık Dairesi Başkanlığı İklim Değişikliği Şube Müdürlüğü personeli ile Türkiye Ormancılar Derneği Batı Akdeniz Şubesi eğitimcileri ve Antalya Büyükşehir Belediyesi İtfaiye Daire Başkanlığı eğitimcileri tarafından gerçekleştirildi. Özellikle kırsal mahallelerde yaşayan vatandaşların erken müdahale, ihbar ve güvenli tahliye konularında bilinçlendirilmesinin önemi vurgulandı.

BÜYÜK YANGINLARDAN ÇIKARILAN DERSLER PAYLAŞILDI

İtfaiye eğitimcileri tarafından yapılan sunumlarda ise yangınla mücadelede kurumlar arası iş birliğinin hayati rol oynadığına dikkat çekilirken, geçmiş yıllarda yaşanan büyük yangınlardan çıkarılan dersler katılımcılarla paylaşıldı. Türkiye Ormancılar Derneği yetkilileri ise iklim değişikliğinin orman yangınlarının sıklığı ve şiddeti üzerindeki etkilerine değinerek, toplumun her kesiminin sorumluluk alması gerektiğini ifade etti.

KATILIMCILARA DEFNE FİDANI DAĞITILDI

Eğitim sonunda, katılımcılara doğaya katkı ve farkındalık amacıyla defne fidanı dağıtıldı. Ayrıca Türkiye Ormancılar Derneği ile Antalya Büyükşehir Belediyesi’nin ortak çalışmasıyla hazırlanan, orman yangınlarıyla mücadele ve korunma yöntemlerini içeren bilgilendirici kitapçıklar vatandaşlara ulaştırıldı. Çardak Mahallesi sakinlerinin yoğun ilgi gösterdiği program, soru-cevap bölümünün ardından sona erdi. Etkinlikte, orman yangınlarına karşı bilinçli ve hazırlıklı olmanın, can ve mal kayıplarını en aza indirmede en etkili yol olduğu bir kez daha vurgulandı.

Antalya Büyükşehir Belediyesi orman yangınlarıyla mücadelesini sürdürüyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Açıklama şu görüşlere yer verildi:

“İzmir Büyükşehir Belediyesi olarak çocuklarımızın gelişimini desteklemeyi temel bir kamusal sorumluluk olarak görüyoruz. Çocukluk döneminde sunulan desteğin yalnızca çocuklarımızın değil toplumumuzun da geleceğini doğrudan etkilediğinin farkındayız.

Belediyemiz bünyesinde yürütülen faaliyetler; özellikle dezavantajlı mahallelerde yaşayan, ekonomik zorluklarla mücadele eden ailelerin çocuklarına destek olmak amacıyla hayata geçirilmiştir. Bu çalışmalar; çocukların sosyal, kültürel, sanatsal ve kişisel gelişimini destekleyen, fırsat eşitliğini güçlendirmeyi hedefleyen sosyal belediyecilik uygulamalarıdır.

Önemle belirtmek isteriz ki, yürüttüğümüz faaliyetler herhangi bir özel eğitim kurumu ya da örgün eğitim alternatifi oluşturma amacı taşımamaktadır. Belediyemizin çalışmaları; sosyal destek niteliğinde, çocukların gelişimine katkı sunan ve ailelerin yükünü hafifleten tamamlayıcı programlardır.

İzmir’de dar gelirli ailelerin çocuklarına yönelik destek programlarımızı azaltmak değil, aksine arttırmak; çocuklarımızın güvenli, nitelikli ve kapsayıcı ortamlarda gelişimini desteklemek önceliğimizdir.

Çocukların gelişimi ortak ve kamusal bir sorumluluktur. Bu sorumluluğu; sosyal adalet, fırsat eşitliği ve kamu yararı ilkeleri doğrultusunda sürdürme kararlılığımız tamdır.”

“Sosyal adalet ve fırsat eşitliğiyle çocukların yanındayız” yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Muhtarlar iklim değişikliği, sıfır atık yönetimi ve elektronik atıkların çevreye zararlarına yönelik konularında bilgilendirildi. Ayrıca burada yapılan bilgilendirmenin ardından “Çevre Dostu Muhtarlar Yarışıyor” adlı elektronik atık toplama yarışmasının da startı verildi. 15 Mayıs tarihinde sona erecek olan yarışma çerçevesinde mahallelerinde örnek çalışmalar hayata geçiren ve televizyon, bilgisayar, küçük ev aletleri, şarj cihazları ile kablo gibi elektronik atıkların toplanmasında en yüksek katkıyı sağlayan muhtar ödül almaya hak kazanacak.

Atık yönetimi konusunda gösterdiği başarılı çalışmalar doğrultusunda ödül alacak olan muhtara 5 Haziran Dünya Çevre Günü’nde düzenlenecek program ile ödülleri verilecek. Birinci olan muhtar, ödülün yanı sıra “Çevreci Muhtar Sertifikası” ile onurlandırılacak.

Başkan Pekyatırmacı, “Sıfır Atık sadece bir proje değil, geleceğimize karşı bir sorumluluğumuzdur”

Çevre dostu projelere ve eğitim çalışmalarını sürdürdüklerini belirten, Selçuklu Belediye Başkanı Ahmet Pekyatırmacı, “Daha temiz ve yaşanılabilir bir çevre için vatandaşlarımızın bu alanda bilgilendirilmesi ve yapacakları katkılar büyük önem taşıyor. Sıfır Atık sadece bir çevre projesi değil, gelecek nesillere karşı sorumluluğumuzun bir gereğidir. Mahallelerimizde bu bilincin yaygınlaşması noktasında muhtarlarımız büyük rol oynuyor. Onların desteğini çok önemsiyoruz. Bizler de üzerimize düşen görevi yerine getiriyoruz. Bu alanda eğitim programlarımız ve yarışmalarımızla farkındalığı artırıyor ve de vatandaşlarımızı bu sürece katılmalarını teşvik ediyoruz. Düzenlediğimiz bu yarışma ile hem elektronik atıkların doğaya zarar vermesini önlemeyi hem de mahallelerimize sıfır atık bilincini yaymayı hedefliyoruz. Tüm mahalle sakinlerini evlerindeki atıl durumdaki elektronik eşyaları muhtarlıklarına getirerek bu iyilik hareketine destek olmaya davet ediyorum” ifadelerini kullandı.

Selçuklu’da “Çevre Dostu Muhtarlar Yarışması” Başladı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

“Doğa için öğren, dönüşüme sen de katıl” sloganı ile Gazipaşa Belediyesi Kültür Merkezinde İklim Değişikliği, Sıfır Atık ve Su Tasarrufu konulu bir eğitim gerçekleştirildi. Antalya Büyükşehir Belediyesi ile Gazipaşa Belediyesinin işbirliği ile gerçekleştirilen eğitime Antalya Büyükşehir Belediyesi İklim Değişikliği Şube Müdürü Mekke Yıldız ile Gazipaşa Belediyesi Çevre Mühendisi Elif Türkyılmaz konuşmacı olarak katıldı.  Katılımın ücretsiz olduğu eğitimde su tasarrufunun önemi, iklim değişikliğinin etkileri ve sıfır atık-bitkisel atık yağlar konu başlıkları ele alındı.

“HEDEFİMİZ SÜRDÜRÜLEBİLİR İKLİM DOSTU BİR KENT”

Eğitimde konuşan Antalya Büyükşehir Belediyesi İklim Değişikliği Şube Müdürü Mekke Yıldız; “ İklim değişikliği ile mücadele kapsamında kendimizi dirençli hale getirmek adına kurumsal faaliyetlerimiz yanında eğitim ve bilinçlendirme faaliyetlerine de devam etmekteyiz. Gazipaşa Belediyesi ve Antalya Büyükşehir Belediyemiz işbirliğiyle iklim değişikliği sıfır atık ve su verimliliği konusunda eğitimimizi gerçekleştirdik. Günlük yaşantımızda su ve enerjimizi daha verimli nasıl kullanabiliriz, gıda israfı ve ihtiyaç fazlası alışverişlerimizi azaltarak karbon ayak izimizi nasıl küçültebiliriz, bunu anlatmaya çalıştık. Antalya Büyükşehir Belediyesi olarak sürdürülebilir iklim dostu bir kent hedefi doğrultusunda çalışmalarımıza kararlılıkla devam edeceğiz” ifadelerine yer verdi. 

BÜYÜKŞEHİR’E TEŞEKKÜR

Programın ardından İklim Değişikliği, Sıfır Atık ve Su Tasarrufu Eğitimine katılan Gazipaşa Belediye Başkan Yardımcısı Selçuk Özdemir, eğitim programını son derece önemli bulduğuna dikkat çekerek Antalya Büyükşehir Belediyesi İklim Değişikliği Şube Müdürü Mekke Yıldız’a çiçek takdim edip katkılarından dolayı teşekkür etti.

Antalya Büyükşehir Belediyesi’nin iklim dostu çalışmaları sürüyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Vodafone Türkiye İcra Kurulu Başkan Yardımcısı Hasan Süel, şunları söyledi: 

“Vodafone olarak, Amaç Odaklı yaklaşımımız kapsamında global odak alanlarımız olan ‘Topluma Değer Katmak’, ‘Gezegenimizi Korumak’ ve ‘Güven İnşa Etmek’ anlayışımız doğrultusunda çalışmaya devam ediyoruz. WWF-Türkiye ve Habitat Derneği işbirliğiyle hayata geçirdiğimiz ‘Dünya İçin Lazım’ projesinde amacımız, e-atıkları dönüştürerek doğamıza sıfır atık katkısında bulunmak ve e-atık dönüşümleri sayesinde doğa bilinci gelişen bir topluluğun oluşmasını sağlamak. Projemizin gördüğü ilgiden son derece memnunuz. Bu yoğun ilgi sayesinde, toplamayı hedeflediğimiz e-atık miktarına hedef tarihimizden önce ulaştık ve bugün itibarıyla toplam 25 tonu aşkın e-atığı geri dönüşüme kazandırdık. Daha sürdürülebilir bir dünya için projemize destek olan herkese çok teşekkür ediyoruz. Devam eden projemizle e-atıkların geri dönüşümüne katkı sağlamayı sürdürüyoruz. Bu vesileyle, projemizin devam ettiğini hatırlatmak ve müşterimiz olsun olmasın herkesi bir gün lazım olur diye çekmecelerde duran e-atıkları geri dönüştürülmesi için mağazalarımıza getirmeye davet etmek istiyorum.”

İlkokul ve ortaokul grupları için doğayı koruma eğitimleri 

“Dünya İçin Lazım” projesinde, Türkiye genelinde 7-14 yaş arasındaki çocuklara, e-atık ve sürdürülebilirlik bilinci kazandırmak amacıyla eğitimler veriliyor. Bu kapsamda, ilkokul ve ortaokul grupları için yüz yüze ve çevrim içi olacak şekilde Doğa Koruma, E-Atık, İklim Değişimi, İleri Dönüşüm ve Sürdürülebilirlik başlıklarında eğitimler düzenleniyor. 

Ebeveyn ve eğitmenler için seminerler 

Projede doğayı koruma eğitimlerinin verilebilmesi için düzenlenen eğitmen eğitimlerinde ise Eğitmenlik Becerileri, Etkili Sunum ve Oturum Tasarımı, Çocuklarla Hak Temelli Çalışma, İçerik Aktarımı ve İçerik Deneyimleme, Teknoloji Becerileri ve E-Öğrenme Araçları, Yerel Süreçler gibi konular ele alınıyor. Bunun yanı sıra ebeveyn ve eğitmenler için organize edilen web seminerleri ile sürdürülebilir yaşam alışkanlıklarının hem evde hem okulda desteklenmesi amaçlanıyor. Bugüne kadar ebeveyn ve eğitmenler için “Dijital Araçlarla Sürdürülebilirlik Farkındalığı: Ebeveyn ve Öğretmenler İçin Rehber”, “Doğa Eğitimi Erken Yaşta Başlar: Doğru Yöntemler, Kalıcı Etki”, “Evde Başlayan Dönüşüm: Ailece Sürdürülebilir Yaşam Kültürü” ve “Çocuklar İçin Doğa ve Teknolojiyi Buluşturmak: Yeni Nesil Öğrenme Yaklaşımları” konulu 4 web semineri düzenlendi. 

Talep üzerine ek atölye yapıldı

Webinarlara ek olarak, proje gönüllülerinden gelen talep üzerine, “Yapay Zekâ Araçları – Eğitmen Gelişimi Odaklı Oturum” atölyesi de gerçekleştirildi. Atölyeyle, eğitmenlerin yapay zekâ okuryazarlığının artırılması, günlük eğitmenlik pratiklerinde kullanabilecekleri yapay zekâ araçlarının tanıtılması, eğitim içeriklerini daha verimli ve yenilikçi hale getirmelerine destek olunması amaçlandı.

“Dünya İçin Lazım” Projesinde 25 Tonu Aşkın E-Atık Toplandı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Sedat Özkan: GSA 26 farklı branşta, 674 öğrencisiyle sanat eğitimi veriyor

Sergi açılışında konuşma yapan Küçükçekmece Belediye Başkan Yardımcısı Sedat Özkan, ‘’GSA, dijital sanattan, güzel sanatlara ve çocuk eğitimlerine kadar uzanan geniş bir yelpazede yüzlerce öğrencimizin sanatla buluşmasına olanak sağlıyor. Bu eğitimler buradaki öğrencilerimizin düşünmelerine, sorgulamalarına ve kendilerini ifade etmelerine kapı açıyor. Kabuk Sergisi de bu anlayışın somut bir yansımasıdır. Genç sanatçılarımızın aylar süren bir emekle hazırladığı bu sergideki her eser, akademimizin üretimi teşvik eden, özgünlüğü önceleyen yaklaşımının bir sonucu olarak karşımızda duruyor.  Bu vesileyle burada eseri olan her sanat gönüllüsü öğrenciyi tebrik ediyor, eğitmenlerimizi de gönülden kutluyorum. Güzel Sanatlar Akademisi 26 farklı branşta, 674 öğrencisiyle sanat eğitimleri vermeye devam ediyor. Bu noktada, Küçükçekmece Belediyesi olarak, sanatı ve sanatçıyı desteklemeye devam edeceğiz’’ dedi.

7 Mart’a kadar ziyaret edilebilir

Manifesto olarak, insanın hem kendini koruma amacına hem de büyümek için o kabuğu kırıp dışarı çıkma cesaretine değinen Kabuk sergisi, 7 Mart tarihine kadar GSA Performans Galerisi’nde ziyaret edilebilir.

28 Güzel Sanatlar Akademisi Öğrencisinden ‘Kabuk’ Sergisi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

İzmir Büyükşehir Belediyesi Meslek Fabrikası kurulduğu günden bu yana 29 merkezde, 5 bin 800 kursta, tam 145 bin 77 kursiyere umut oldu. Kursiyerlerin kimi istihdam kapısını araladı, kimi kendi işini kurdu. Tarihi binadaki Halkapınar Kurs Merkezi ise adeta tarih yazdı. 2016’dan bu yana 531 kurstan 13 bin 149 kursiyer mezuniyet belgesi aldı.

Meslek Fabrikası’nda açılan yeni bir kapı da Dijital Gençlik Merkezi oldu. Halkapınar Kurs Merkezi’nde yer alan merkezde 2025 yılının şubat ayından bu yana 385 genç, geleceğin dünyasına dijital yetkinliklerle hazırlandı. İzmir’in iş, aş ve umut üreten fabrikası, merkezi Halkapınar Kurs Merkezi’nde bulunan İstihdamı Geliştirme ve Destekleme Birimi aracılığıyla da 37 bin 44 kişiyi açık iş ilanı bulunan firmalara yönlendirdi. Bu kapsamda 2 bin 694 kişi hayata yeni bir başlangıç yaptı. İzmir Büyükşehir Belediyesi Meslek Fabrikası Şube Müdürlüğü’nün en büyük motivasyonu ise rakamlar değil, hayatlarına dokundukları İzmirliler oldu.

“Sağlanan fayda, başarı hikâyelerinde gizli”

Meslek Fabrikası Şube Müdürü Zeki Kapı, “Merkezlerimizde 35 alan, 215 farklı branşta mesleki ve teknik eğitim faaliyetlerini sürdürüyoruz. Halkapınar Kurs Merkezi, bize ait merkezlerden sadece bir tanesi ancak bizim en merkezi noktamız. Burası 10 yıldır kentin istihdamına katkı sağlıyor. Aynı zamanda en fazla branşta kurs verdiğimiz merkez olma özelliğine sahip. Barista, pastacılık, ileri Excel, ön muhasebe, mülakat teknikleri, tekstil gibi branşlarda eğitimlerimiz aktif bir şekilde devam ediyor. Çalışmalarımızı genç ve kadın kursiyer odaklı sürdürüyoruz. Meslek Fabrikası olarak sadece eğitim vermiyoruz, yurttaşlarımızın iş hayatına katılımını destekliyor ve yönlendirici faaliyetlerimizi sürdürüyoruz. ‘Meslek Fabrikası’ndan kaç kişi faydalanıyor?’ sorusunun cevabı, bu zamana kadar Meslek Fabrikası’ndan mezun olan yurttaşlarımızın başarı hikâyelerinde ve sınıflarda gizli” diye konuştu.

“Yaptığımız işin karşılığını görüyoruz”

Meslek Fabrikası’nda çok sayıda başarı hikâyesi yazıldığını ifade eden Kapı, “Örneğin barista kursu mezunumuz, kendi işletmesini açıp sınıf arkadaşlığı yaptığı üç kursiyere de istihdam sağladı. Ekip arkadaşları olarak yaptığımız işin karşılığını görebildiğimiz bir alanda çalışıyoruz. İzmirli bir yurttaşın Meslek Fabrikası kapısından içeri girip eğitimlerden sonra yazdığı öyküyü takip edebiliyoruz. Özellikle kadınların sosyal ve ekonomik hayata katılımı çok kıymetli. Hepsini birer başarı hikâyesine dönüştürmeyi hedefliyoruz” dedi.

“Meslek Fabrikası Köy Enstitüleri gibi”

Uzun yıllar İstanbul’da dizi ve filmlerde cast direktörlüğü ve sanat asistanlığı yapan Ecenur Meşe, “Kahve benim için bir tutkuydu. İzmir’de Meslek Fabrikası’nın barista kursunu bitirdim. Kahveyle ilgili atölyelere de katılmaya devam ediyorum. Almanya’ya taşınıp orada kafe açma planım var. Burasının en güzel avantajlarından biri de bu kurs sertifikasının yurt dışında da geçerli olması. Bu sayede Almanya’da da sertifikamı kullanabilirim. Nasıl daha önce Köy Enstitüleri varsa ve insanlar kendilerini birçok konuda geliştirebildiyse Meslek Fabrikası’nın amacı da aynı şekilde. Çok güzel eğitimler veriliyor, alınan sertifikalarla çok güzel iş yerleri açılabiliyor” ifadelerini kullandı.

“Meslek Fabrikası ile iki altın bilezik taktım”

Tekstil mühendisliği bölümü mezunu Korhan Şen isimli kursiyer de “Ben İstanbul’da yaşıyordum. Bir süredir İzmir’de ailemin yanında kalıyorum. Meslek Fabrikası’nı zaten biliyordum. İkiz kardeşimle birlikte bana uygun kurslara baktık. İlk olarak barista eğitimi aldım, ardından tekstil kursuna başladım. Tekstil benim mesleğim ama hiç bu kadar uygulamalı olarak bir süreç geçirmemiştim. Okulda genelde teorik eğitim alıyorduk fakat dikiş konusunda uygulamalı daha çok burada çalışabildim. İki kursa da gittiğim için şu an benim için iki alternatif meslek var. İki kurstan da çok şey öğrendim. Hem kahve sektörü hem de tekstil sektöründe inovatif fikirlerim oluştu. İki altın bilezik takmış oldum. Meslek Fabrikası, bizim için umut vaat eden bir seçenek. Ülkemizde genç nesil Meslek Fabrikası’na katılarak istedikleri alanda kendilerini geliştirebilir ve meslek edinebilir. Bu konuda istihdam kapısı da açık” diye konuştu.

“Meslek edinmek için bir adım”

Ön muhasebe kursuna katılan Güner Yıldız ise “Daha önce lojistik sektöründe çalıştım ancak sağlık sorunlarım nedeniyle işimi bırakmak zorunda kaldım. Meslek Fabrikası’nı zaten biliyordum ve ilgimi çekiyordu. Mesleki olarak burada fazlasıyla gelişebileceğimi gördüm ve buraya başvurmak istedim. Muhasebe sektörü çok geniş bir alan olduğu için bu kursu tercih ettim. Kurs çok iyi gidiyor. Buradan çıktığımda muhasebeci olarak çalışmak için yeterli olacağım. Çünkü hocalarımız çok detaylı bilgi veriyor. Meslek Fabrikası’nın kalifiye olmak için yeterli olduğunu, meslek edinmek için bir adım olduğunu gördüm” sözlerine yer verdi.

İzmir’in yeni başlangıçlara açılan kapısı: Meslek Fabrikası yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Tarık Kesekçi Parkı içerisindeki Paşa Konağı’nda faaliyet gösteren Nevşehir’in Eğitim Uygarlığı KAPEM’de “Elde Antep İşi Yapımı” Kursu düzenlenecek.

Hafta içi her gün düzenlenecek kursa dileyen herkes ücretsiz olarak katılabilecek.

Elde Antep İşi Yapımı Kursu; 25 Şubat 2026 Çarşamba gününden itibaren alınmaya başlayacak olan başvurular sonrası kurs 09 Mart 2026 tarihinde başlayıp 12 Haziran 2026 tarihinde tamamlanacak. Kurs hafta içi her gün 09.00 – 12.00 saatleri arasında Nevşehir Belediyesi Paşa Konağı’nda yapılacak.

Kontenjanlarla sınırlı kursa katılmak isteyen vatandaşlar Paşa Konağı’ndaki Nevşehir Belediyesi Gençlik ve Spor Hizmetleri Müdürlüğü’ne şahsen başvurabilecekleri gibi www.nevsehir.bel.tr adresindeki hızlı menü içerisinde bulunan KAPEM Kurs Kayıt sekmesinden online olarak kayıtlarını yaptırabilecek.

KAPEM’de “Elde Antep İşi Yapımı” Kursu Başlıyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Konya Büyükşehir Belediyesi Meslek Edindirme Kursları (KOMEK), başvuruları alınarak eğitimlere başlanan bahar döneminde meslek edindirme, spor, yüzme, çocuklara yönelik hizmetler ve destekleyici eğitim modellerini kapsayan geniş bir eğitim yelpazesiyle faaliyetlerini sürdürüyor.

Bu kapsamda KOMEK’te bu dönem Konya genelindeki 84 merkezde 61 bin 333 kursiyer, bu geniş eğitim yelpazesindeki faaliyetlerden faydalanıyor.

MESLEK EDİNDİRME EĞİTİMLERİ ÖN PLANDA

Bahar dönemi katılımcı sayısının önemli bir bölümünü meslek edindirme eğitimlerine katılan kursiyerler oluşturuyor. Bu dönem 30 bin 429 kursiyer meslek edindirme kurslarında eğitim alıyor.

Bireylerin fiziksel gelişimini ve sağlıklı yaşam alışkanlıklarını destekleyen spor branşlarında ise 14 bin 695 kursiyer aktif olarak yer alıyor. 

Ayrıca yüzme ve reformer alanında da 10 bin 860 kursiyer sağlıklı yaşam yolculuğuna ilk adımını atıyor. 

KUZEM İLE DESTEKLENEN ESNEK EĞİTİM MODELİ

Örgün eğitimlerin yanı sıra uzaktan ve destekleyici eğitim modeliyle yürütülen KUZEM programları da bu dönem aktif şekilde devam ediyor.

KUZEM kapsamında eğitimlerine başlayan 5 bin 349 kursiyerin, bu model sayesinde mesleki gelişim süreçleri esnek ve sürdürülebilir bir yapıyla destekleniyor.

HER YAŞA VE HER İLGİ ALANINA UYGUN EĞİTİMLER

Konya merkez ve ilçelerde faaliyet gösteren KOMEK ve ASEM kurs merkezlerinde; meslek edindirme eğitimlerinin yanı sıra kişisel gelişim, sanat, spor, dil ve teknoloji alanlarında her yaş ve ilgi grubuna hitap eden yüzlerce branşta eğitimler sürdürülüyor. Bu çeşitlilik, KOMEK’in kapsayıcı eğitim anlayışını sahaya güçlü biçimde yansıtıyor.

ANNELER VE ÇOCUKLAR İÇİN GÜVENLİ EĞİTİM ORTAMLARI SAĞLANIYOR

KOMEK merkezlerinde yer alan çocuk oyun salonları, özellikle annelerin eğitimlere kesintisiz katılımını destekleyen önemli bir hizmet alanı sunuyor. Uzman eğitmenler eşliğinde eğitim alan 3–6 yaş grubu çocuklar, güvenli, eğlenceli ve öğretici bir ortamda vakit geçirirken anneler de gönül rahatlığıyla derslerine devam edebiliyor.

SERTİFİKALI EĞİTİMLER VE AKŞAM DERSLERİ KAYITLARI BAŞLIYOR

Kursiyerler, dönem sonunda Millî Eğitim Bakanlığı ve Halk Eğitim Merkezi onaylı sertifikalarını, ayrıca e-Devlet üzerinden erişilebilen katılım belgelerini alabilecek. 

Öte yandan KOMEK’te akşam dersleri için kayıt süreci 3 Mart itibarıyla başlayacak.

KURSİYERLER KURSLARDAN ÇOK MEMNUN

Kursiyerler, verilen eğitimlerden çok memnun olduklarını belirterek emeği geçen herkese teşekkür etti. Türkçe öğrenmek için KOMEK’e kayıt olan yabancı kursiyerler de burada yeni arkadaşlıklar edindiklerini, eğitimlerin çok faydalı olduğunu dile getirdi.

KOMEK Bahar Dönemi Eğitimleri 84 Merkezde 61 Bin Kursiyerle Devam Ediyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Mersin Yenişehir Belediyesi tarafından hayata geçirilen özgün eğitim modelleri ve Beceri Temelli Eğitim Merkezi (BETEM), Türkiye’nin dört bir yanındaki yerel yönetimler tarafından takdirle izleniyor. Eğitimde fırsat eşitliği ve modern yaklaşımlarıyla dikkat çeken Yenişehir, belediye başkanlarının ve eğitimcilerin gelip yerinde inceleme yaptığı bir cazibe merkezi haline geldi. Son olarak Rize Fındıklı Belediye Başkanı Ercüment Şahin Çervatoğlu, Yenişehir’deki eğitim yatırımlarını yerinde incelemek üzere Mersin’e geldi. Yenişehir Belediye Başkanı Abdullah Özyiğit ile birlikte Özel Ömer Faruk İlbilgen ve Özel Mehmet Sadık Gürsoy Anaokulları’nı gezen Çervatoğlu, gördüğü tabloyu “Cumhuriyet ruhuyla harmanlanmış bir eğitim devrimi” olarak nitelendirdi.

“TOKAT YEMİŞ GİBİ OLDUM: BU BİR SLOGAN DEĞİL, UYGULAMANIN KENDİSİ”

Yenişehir Belediyesi’nin eğitim alanında yaptığı yatırımları ‘Devrim’ olarak tanımlayan Fındıklı Belediye Başkanı Ercüment Çervatoğlu, iki belediyenin kardeşlik bağının ötesinde güçlü bir dayanışma içinde olduğunun altını çizerek, “Mersin Yenişehir’deyiz. Yenişehir, Fındıklı için çok önemli. Öncelikle kardeş belediyeyiz ama kardeş olmaktan öte başka bir şeyimiz var. Fındıklı’da geliştirmeye çalıştığımız Meci Kültürüne Abdullah ağabeyimizin Sürmene’den büyük bir katkısı var. Abdullah ağabeyimiz geçtiğimiz yıllarda ailenin arazisini tamamıyla Fındıklı Belediyesi’ne bağışladı ve biz de oradan gelen parayla öğrencilerimizi okuttuk. Tabii bu bununla da kalmadı. Yenişehir Belediyesi sadece Mersin’de değil Türkiye’nin her yerinde konuşuluyor. Burada bir devrimle karşılaştık. Hani vardı, duyuyorduk. Hafif sesler geliyordu, tınılar geliyordu; “Mersin Yenişehir Şehirde bir devrim var. Devrim hareketi var” diye. Peki Nerede bu devrim? Eğitimde…Beceri Temelli Eğitim Merkezi’nde. Buna ilişkin daha önce geldiğimde edindiğim bilgilerle aslında bir böyle şaşkınlık değil tokat yemiş gibi oldum. Böyle şeyler de yapılıyor bu ülkede diye mutlu bir tokattı. Şimdi de ekibimizle birlikte geldik.Abdullah ağabey gün boyu bizle birlikte BETEM’in ve eğitim konusunda yapılan yatırım ve çalışmaları gezdirdi.Bu yatırımlar geleceğimizin aydınlık olması için çok önemli. Biz hep söyleriz aydınlık yarınlar sadece sloganla olmaz. Geldik gördük ki burada sloganın dışında bir uygulama var. Burada hayatın kendisi var.Burada aslında Cumhuriyetin kuruluşundaki o devrimci ruhun temeli tekrar canlandırılmış. Geleceğimizin kurtulması için çok ciddi adımlar atılmış. Önümüzdeki süreçte bir protokolle eğitim işbirliğini geliştireceğiz ve iz düşümünü sizin kadar olmasa bile Fındıklı’da buradaki ruhu oraya yansıtmaya çalışacağız” dedi.

BAŞKAN ÖZYİĞİT: “EĞİTİMDE ÇOBAN ATEŞİ YAKTIK”

Yenişehir Belediye Başkanı Abdullah Özyiğit ise, “Bu işe adım attığımızda Türkiye’nin okul öncesi eğitimde Avrupa’nın son ülkesi olduğu tespitinden hareketle başladık. ‘Bu işi en güzel yerel yönetimler yapmalı, sorumluluk almalı’ diye yola çıktık ve Marmara Üniversitesi ile okul öncesi eğitim birimi ile birlikte bir işbirliği içerisine girdik. Onlar 5 kişilik ekiple yıllarca Mersin’e geldiler. Burada eğitimler verdiler öğretmen ve velilerimize. 0-3 yaş arasında çocuğu olan velilere, ‘Bir çocuk nasıl yetiştirilir?’ diye onlara anlattılar. Ve şöyle bir anımız var. Kulakları çınlasın. Prof. Dr. Ozana Oral hocamız, bize dedi ki: ‘Ya başkanım bu nasıl bir iştir? Kendi döneminin sonrasına yatırım yapan bir belediye başkanını bugüne kadar ben görmedim. Yani siz 15-20 yıl sonra sonucunu alacağınız bir işe yatırım yapıyorsunuz. Farkında mısınız?’ Dedim ki “Bizim oy problemimiz yok.” Ülkeye yatırım yapıyoruz. Bizim amacımız burada bir çoban ateşi yakmaktır. Bu çoban ateşi bütün ülkeyi sarsın istiyoruz. Bunun için Hopa Belediyemizde bir eğitim işbirliği protokolümüz vardı. Önümüzdeki hafta orada temel atacağız. Siz kalktınız geldiniz. Karadeniz’den Akdeniz’e hoş geldiniz ve yine böyle bir iş yapacağız.Ciddi adımlar atıyoruz. Bir ülke eğitimle kalkınır. Biz tarım devriminden sonra sanayileşme devrimini kaçırmış bir ülkeyiz. Şu anda içinde bulunduğumuz süreç artık dijitalleşmenin bilgi toplumunun dönemini yaşıyoruz ve bu dönemi de ıskalarsak kölelikten kurtulamayız. Birileri size talimat verir, Aynen yaparsınız. Onun için çocuklarımızı iyi eğiteceğiz. Onları geleceğe hazırlayacağız. Onlar bizim kurtuluşumuz olacak. Bu yolda ilerlemeye devam edeceğiz. Çocuklarımıza onurlu ve aydınlık bir gelecek bırakacağız” ifadelerini kullandı.

Yenişehir Modeli Karadeniz’e taşınıyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Son dönemde yapılan araştırmalar ve üniversitelerin uygulamaları, bu soruya ortak bir noktadan yaklaşıyor. Yapay zeka uygulamaları yaygınlaşırken öğrenmenin merkezinde hala insan yer alıyor. Üniversiteler, teknolojiyi yalnızca uygulamakla kalmayıp; etkisini ölçen, çıktıları analiz eden ve kanıta dayalı karar mekanizmaları geliştiren bir yaklaşımı benimsiyor.

Konuya ilişkin değerlendirmelerde bulunan Yeditepe Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Oğuz Bayat, yapay zekanın üniversitelerdeki rolünün bilimsel bir çerçeve içinde ele alınması gerektiğini vurguluyor. Bayat’a göre yapay zeka, eğitimi destekleyen ve önemli derecede zaman kazandıran güçlü bir araç; ancak tek başına bir hedef olarak görülmemeli.

Yapay zeka, eğitimi daha verimli, daha kapsayıcı ve daha kişiye özel hale getirebilir. Ancak bu teknoloji kendi başına bir amaç değildir. Önemli olan, yapay zekayı insanı merkeze alan ve etkisi ölçülebilen bir eğitim anlayışının hizmetine sunabilmektir.” 

Kişiye Özel Öğrenme Olanakları Artıyor

Prof. Dr. Oğuz Bayat, yapay zekanın ders içeriklerinin kişiye özel hale getirilmesinden öğrencilerin öğrenme güçlüklerinin erken tespitine kadar pek çok alanda önemli katkılar sunduğunu belirtiyor. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinin daha sağlıklı yürütülmesi, öğrenme analitiklerinin daha sistematik kullanılması ve akademisyenlerin idari yükünün azalması da bu katkılar arasında yer alıyor.

Özellikle özel öğrenme ihtiyacı olan ve dikkat, algı ya da öğrenme farklılıkları bulunan öğrenciler için yapay zeka destekli özetleme ve uyarlama araçlarının, eğitime erişimi kolaylaştırdığına dikkat çekiliyor.

Riskler Göz Önünde Bulundurulmalı

Yapay zekanın sunduğu imkanların plansız ve denetimsiz kullanımının riskler barındırabileceğine de işaret ediliyor. Prof. Dr. Oğuz Bayat’a göre yanlı veya doğruluğu teyit edilmemiş verilerle beslenen sistemler, eğitimdeki zorlukları arttırabilir. Hızla gelişen teknolojinin etkileri, henüz yeterli sistematik ölçüm ve bilimsel değerlendirme yapılmadığı için sağlıklı biçimde analiz edilemiyor. Yapay içerik üretimine bağlı özgünlük sorunları, denetimsiz otomasyon ve yüz yüze etkileşimin zayıflaması, üniversitelerin ortak bir çerçeve oluşturarak bu araçların etik kullanım ilkelerini açık biçimde tanımlamasını zorunlu kılıyor. 

Araştırmalar, akademisyenlerin bir bölümünün üretken yapay zeka kullanımına temkinli yaklaştığını gösteriyor. Bu çekincelerin önemli bir kısmı, etik kullanım ilkelerini açık biçimde tanımlamamış olmasından kaynaklanıyor. Eğitim, şeffaf veri paylaşımı ve bilimsel değerlendirme süreçleri arttıkça, yapay zekaya yönelik kaygılar azalıyor ve daha sağlıklı bir kullanım zemini oluşuyor.

Önce Hedef, Sonra Teknoloji

Üniversitelerde yürütülen pilot uygulamalar, yapay zekanın doğru kullanıldığında öğrenme deneyimini güçlendirdiğini ortaya koyuyor. Prof. Dr. Oğuz Bayat, teknoloji seçiminden önce üniversitelerin eğitim hedeflerini netleştirmesi gerektiğini vurguluyor. Plansız şekilde devreye alınan teknolojilerin hem maliyetleri artırdığına hem de kurumsal karmaşaya yol açtığına dikkat çeken Bayat, sürdürülebilir bir dönüşüm için deneysel uygulamalar, etki analizi ve sürekli iyileştirme kültürünün esas alınması gerektiğini ifade ediyor.

 Geleceğin Mezunlarından Ne Bekleniyor?

Yeditepe Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Oğuz Bayat’a göre üniversitelerin en önemli sorumluluklarından biri, öğrencilere yalnızca teknolojiyi kullanmayı öğretmekle sınırlı değil. Aynı zamanda ne zaman ve hangi durumlarda kullanılmaması gerektiğinin de öğretilmesi gerekiyor.

Prof. Dr. Bayat, “Geleceğin mezunları, yapay zekayı sorgulamadan kullanan değil; onu doğrulayan, veri kaynaklarını analiz eden, etik sınırlar içinde yöneten ve aldığı kararların sorumluluğunu bilen bireyler olacak. Yapay zeka, yükseköğretimde önemli bir dönüşüm potansiyeli taşıyor. Ancak bu dönüşümün yönünü teknoloji değil; üniversitelerin araştırma kültürü, eğitim anlayışı ve insanı merkeze alan yaklaşımı belirleyecek” diyor.

Üniversitelerden Net Mesaj: Yapay Zeka Araçtır, İnsan Esastır yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Kocaeli’de 10 yılı aşkın süredir aynı ailenin iki çocuğu, Büyükşehir bünyesinde hizmet veren Bilgievleri’nde eğitim alarak geleceğe hazırlanıyor. Önce kızlarını merkeze gönderen Keskin ailesi, gördükleri ilgi ve gelişimden memnun kalınca bu kez diğer çocuklarını, Bilgievleri’ne emanet etti. Bugün hem çocuklar hem de aile, Büyükşehir’in bu eğitim yuvasını “büyük bir nimet” olarak tanımlıyor.

“ÖNCE KIZIM GELDİ, ŞİMDİ OĞLUM DEVAM EDİYOR”

Kocaeli Büyükşehir Belediyesi bünyesinde hizmet veren Bilgievleri, birçok çocuğun geleceğine destek oluyor. İki çocuk annesi Selvi Keskin, Bilgievleri ile bir komşuları aracılığıyla tanıştıklarını belirterek, “Kızım 20 yaşında, o da Bilgievi’nden çok yararlandı. İyi yönlerini çok bulduğumuz için oğlumun da gelmesini istedik, o da devam ediyor. Buradaki etkinlikler çocuklarıma birçok şey kattı. İlgi alaka çok güzel, bire bir ilgi var” dedi.

Bilgievleri’nde sunulan hizmetler sayesinde çocuklar, aileleriyle birlikte çeşitli etkinliklere katılma fırsatı da buluyor. Ahşap atölyesi ve kâğıt katlama sanatı gibi birçok etkinliğe oğluyla birlikte katıldığını söyleyen Keskin, bazı atölyelerin velilerle birlikte yapılmasının kendileri için ayrı bir değer taşıdığını ifade ediyor. Anne Keskin, “Bazı atölyeler velilerle oluyor, ben de kaçırmıyorum. Oğlumla birlikte vakit geçirmek çok keyifli oluyor. Buradan gerçekten çok memnunuz” dedi.

BİLGİEVİNE HEYECANLA GELİYOR
4.sınıf öğrencisi 11 yaşındaki Abdülkadir Keskin, üç yıldır Bilgievi öğrencisi. Ders günlerinde kuruma büyük bir heyecanla geldiğini söyleyen Abdülkadir, en çok arkadaşlarıyla vakit geçirmekten mutlu olduğunu belirterek, “Derslere katılıyorum, dikkat eğitimine geliyorum. Hangi konuyu işleyeceğimizi merak ediyorum. Burası gerçekten çok güzel” dedi. Eğitimle birlikte sosyal aktivitelerin de kendisini mutlu ettiğini belirten Abdülkadir Keskin, Bilim Merkezi gezisini ise şöyle anlatıyor: “Eski evler, halı dokuma ve geçmişte kullanılan eşyaları gördük. Yeni bir yer keşfetmek çok eğlenceliydi.”

DİKKAT ATÖLYESİYLE GELEN DEĞİŞİM

Abdülkadir’in gelişiminde önemli rol oynayan çalışmalardan biri de 15 haftalık yapılandırılmış kişiye özel verilen “Dikkat Atölyesi” oldu. Selvi Keskin, oğlunun minimal düzeydeki dikkat dağınıklığının Bilgievi’ndeki öğretmenleriyle birlikte giderildiğini söyleyerek, “Çocukta olan bir sıkıntıyı bazen veliler ya da sınıf öğretmenleri göremiyor ama burada hocalar fark ettiğinde direkt velilerle görüşerek bunun üzerine çalışıyorlar. Hatta fikir alışverişi yapılıyor, çözüm üretiliyor” dedi. Yapılan test ve gözlemler sonucunda Abdülkadir’in dikkat çalışmasına yönlendirildiğini belirten Keskin, sürecin olumlu etkilerini şu sözlerle anlatıyor: “Bu eğitimler dışarıda çok pahalı. Burada ise tamamen ücretsiz. Bu eğitimlerin ardından Abdülkadir’deki farkı anladım.”

“BURASI ÇOCUKLAR İÇİN BÜYÜK BİR NİMET”

Bilgievleri’ndeki gelişimi yıllar içinde yakından gözlemlediğini söyleyen Selvi Keskin, kurumun kendini sürekli yenilediğini vurgulayarak, “Kuruma adım atalı yaklaşık 10 yıl oldu. İki çocuğum da Bilgievi’ne geldi ve şunu fark ettim, her sene seviye atlıyorlar. Yeni binalar, sınıflar ve eğitimler; Büyükşehir her yıl üzerine koyarak ilerliyorlar. Hocaların iletişimi çok iyi, gerçekten çok değerliler” dedi. Ailece Büyükşehir Belediyesi’nin sunduğu imkânlardan uzun yıllardır faydalandıklarını da belirten Keskin, sözlerini şu ifadelerle tamamlıyor: “Burası çocuklar için büyük bir nimet. 10 yıldır tercih ediyoruz. Büyükşehir Belediyemizden Allah razı olsun.”

Kocaeli’nin fidanları Bilgievleri’nde filizleniyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

İş birliği kapsamındaki ilk büyük adım olan “Perfüzyon Olay Yönetimi Simülasyon Kursu”, gerçeği aratmayan kriz senaryolarıyla büyük ilgi uyandırdı. 21-22 Şubat 2026 tarihlerinde Üsküdar Üniversitesi NP Sağlık Yerleşkesi İbni Sina Oditoryumu’nda düzenlenen eğitim programı; hasta güvenliğini odağına alan 20 uzman perfüzyonist ve 4 geleceğin perfüzyonisti öğrenciyi bir araya getirdi.

Kurs programındaki eğitimler; Sağlık Bilimleri Fakültesi Perfüzyon Bölüm Başkanı Prof. Dr. Ali Kocailik, Öğr. Gör. Perfüzyonist İsmail Yerli, Perfüzyonist Nihal Kolbaş, Perfüzyonist Youssef El Dsouki, Dr. Perfüzyonist Ignazio Condello, Perfüzyonist Eman Andrgiri ve Mühendis Samir El Daccache tarafından verildi.

Kurs programına Spectrum Medical yetkilileri ve Türkiye distribütörü Alesta Diagnostic temsilcileri ile Sağlık Bilimleri Fakültesi Perfüzyon Bölümü Arş. Gör. Ece Dereağzı da katıldı.

Berlin’den sonra ikinci eğitim merkezi Üsküdar Üniversitesi oldu

Prof. Dr. Ali Kocailik, yaptığı değerlendirmede, Spectrum Medical ile eğitim alanında önemli bir iş birliği mutabakatına vardıklarını, süreç içerisinde içeriğini genişletmeyi hedeflediklerini söyledi ve “Bu eğitim Avrupa’da sadece Berlin’de yapılıyordu. İkinci eğitim merkezi Üsküdar Üniversitesi oldu.” dedi.

Prof. Dr. Kocailik, Toplam 20 perfüzyonist ve 4 öğrencinin katıldığı kursun yoğun ilgi gördüğünü dile getirerek, 2 gün süren programın, Califia 3.0 yüksek doğrulukta simülasyon sistemi ve Spectrum Perfüzyon Sistemi eşliğinde uygulamalı olarak gerçekleştirildiğini anlattı.

Eğitim gerçekçi kriz senaryoları üzerinden yürütülüyor

Gerçekçi kriz senaryoları üzerinden yürütülen simülasyon tabanlı eğitim programının perfüzyonistlerin olay yönetimi becerilerini geliştirmeyi hedeflediğini kaydeden Prof. Dr. Kocailik, “Eğitim sürecinde yapılandırılmış düşünme, ekip çalışması, etkili iletişim ve baskı altında doğru karar verme gibi kritik yetkinlikler üzerinde duruldu.” diye konuştu.

Kalp cerrahisinde artan karmaşıklığın yönetilmesinde teorik bilginin ötesinde hazırlık gerekliliğine dikkat çekilen programda; hasta güvenliğinin güçlendirilmesi, olay müdahale kültürünün yaygınlaştırılması ve bölgede perfüzyon krizlerine hazırlık konusunda yeni bir standart oluşturulmasının amaçlandığını anlatan Prof. Dr. Kocailik, katılımcıların, gerçek hayatta karşılaşılabilecek perfüzyon acil durum senaryoları üzerinden liderlik, karar verme ve acil müdahale süreçlerini deneyimleme fırsatı bulduğunu söyledi.

Perfüzyonun kalbi, Üsküdar’da atmaya devam ediyor

Prof. Dr. Kocailik, “İş birliği kapsamında iki günlük uygulamalı perfüzyon acil durum ve olay yönetimi simülasyon eğitimi düzenli olarak devam edeceğiz, yeni eğitim döneminde de çevre ülkelerini de kapsayacak şekilde programı genişletmeyi planlıyoruz. Perfüzyonun kalbi, Üsküdar’da atmaya devam ediyor” şeklinde sözlerini tamamladı.

Üsküdar Üniversitesi, perfüzyon eğitiminde Avrupa’nın ikinci merkezi… yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Maltepe Belediyesi, 28 Şubat Sivil Savunma Günü kapsamında, ilçedeki kadınlara yönelik, “Kadın Afet Farkındalığı: Yangın Söndürme ve Acil Müdahale Eğitimi” düzenledi. Afet İşleri ve Risk Yönetimi Müdürlüğü ile Kadın ve Aile Hizmetleri Müdürlüğü iş birliğiyle düzenlenen eğitime Maltepe Belediyesi Başkan Yardımcıları Nimet Karabulut ve Şükrü Akçadağ ile Aydınevler Mahalle Muhtarı Füsun Erayla da katıldı. Program, afet ve acil durumlara karşı bilinçli, hazırlıklı ve etkili müdahale edebilen bireyler yetiştirmeyi hedefledi. Eğitimde teorik ve uygulamalı içerikler bir arada sunuldu. Teorik kısımda afet türleri, risk analizi, yangın çeşitleri ve çıkış nedenleri, yangın anında doğru davranışlar, temel ilk yardım, tahliye prosedürleri, toplanma alanlarının önemi, afet çantası hazırlama, aile afet planı oluşturma, panik yönetimi, kriz iletişimi ve afet sonrası ihtiyaç planlaması gibi kritik konular ele alındı.

YANGIN SÖNDÜRDÜLER, ÇADIR KURDULAR

Ayrıca kadınlar, uygulamalı bölümde sahada aktif rol de aldı. Bu bölümde kadınlar, yangın söndürme tüplerinin doğru kullanımını deneyimledi. Çıkarılan yangına müdahale ederek enkaz alanında depremzedeye ulaşmaya çalıştılar. Afet sonrası geçici barınma için çadır kurma eğitimi de alan kadınlar; jeneratör çalıştırma ve yakıt güvenliği konusunda becerilerini test etti. Eğitimde kadınların afet öncesi hazırlık, afet anı müdahale ve afet sonrası toparlanma süreçlerinde aktif rol üstlenmeleri amaçlanırken, toplumun temel taşı olan kadınlardan başlayarak afet bilincini yaygınlaştırmak hedeflendi.

“EĞİTİMLERİMİZ DEVAM EDECEK”

Maltepe Belediye Başkan Yardımcısı Nimet Karabulut, eğitim sonrası yaptığı açıklamada şunları söyledi: “Öncelikle sizlere Başkanımız Esin Köymen’in selamını iletiyorum. Gönül afetlerin olmamasını ve böyle zor durumlarda kalmamamızı istiyor ancak ülkemizin de bu konudaki durumu ortada. Ümit ediyoruz ki burada birçoğumuz yeni şeyler öğrendik. Her an evlerimizde, iş yaparken yangın çıkma ihtimali var. Burada öğrendiğimiz metotlar bile bize önemli katkılar sağlayacak. Bu yöndeki eğitim çalışmalarımız devam edecek. Amacımız yaşayacağımız herhangi olumsuz bir durumda hızlıca ve doğru bilgilerle müdahale gerçekleştirip can kayıplarını en aza indirgemek. Hepinize katılımınız için teşekkür ediyorum”

Eğitim sonunda katılımcılara Maltepe Belediyesi onaylı katılım belgeleri verildi. Sertifika dağıtımının ardından toplu fotoğraf çekimiyle program sona erdi. 

Maltepeli kadınlar afetlere müdahaleyi uygulamalı öğrendi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Yeni geliştirdiği sosyal projeler ile vatandaşlara hizmet veren Manisa Büyükşehir Belediyesi ‘Alan el, veren eli görmeyecek’ prensibiyle yeni bir proje olan “Askıda Fatura” ve “Askıda Öğrenci Kartı” uygulamasına da başladı. Bu doğrultuda destek sağlayan kişiler, katkıda bulundukları öğrencinin kim olduğunu bilmeyecek; öğrenciler de kendilerine destek olan hayırseverin kimliğine ulaşamayacak. Böylece hem yardımlaşmanın manevi değeri korunacak hem de öğrencilerin onuru gözetilerek güvenli bir dayanışma ortamı sağlanacak.

“Askıda Öğrenci Kartı” ve “Askıda Fatura” projesi kapsamında, öğrenci ulaşım kartlarına yönelik başvurular ve MASKİ aboneliği bulunan öğrencilerin fatura başvuruları sistem üzerinden alınacak. MANULAŞ A.Ş. ve MASKİ Genel Müdürlüğü iş birliğiyle yürütülecek uygulamada, ihtiyaç sahibi öğrencilerin talepleri ilgili birimler tarafından değerlendirilecek ve uygun bulunan başvurular dijital ortamda hayırseverlerin erişimine açılacak. Öğrenciler ve vatandaşlar, seninicin.manisa.bel.tr olacak sitesi üzerinden “Askıda Öğrenci Kartı” modülünü kullanarak sisteme kolayca ulaşabilecek. Vatandaşlar ayrıca öğrenciler için “Askıda Fatura” modülü üzerinden de öğrencilerin uygun bulunan faturalarını ödeyerek, destek olabilecekler.

Uygulama Öğrencilere Umut Ve Motivasyon Kaynağı Olacak

Dijital ortamda yayınlanan başvurular sayesinde destek vermek isteyenler, dilerlerse sistemin yönlendirmesiyle listede yer alan bir öğrencinin ulaşım kartına bakiye yükleyerek ya da sistemde bulunan bir faturayı ödeyerek doğrudan destek olabilecek. Böylece bir öğrencinin okula ulaşımı için gerekli olan yol masrafı karşılanmış, ihtiyacı olan faturası ödenmiş olacak.

Öğrenciler Başvurularını Kimlik Numarası İle Uygulamadan Takip Edecek

Hayırseverler, sistem üzerindeki ilgili sekme aracılığıyla istedikleri tutar aralığını belirleyerek otomatik yönlendirme alabilecek ya da başvurular arasından seçim yaparak kolayca bakiye yüklemesi gerçekleştirebilecek. Öğrenciler, başvurularının durumunu cep telefonu numaraları üzerinden takip ederek, sorgulayabilecek. Faturaları onaylandığında ya da ödeme yapıldığında da bilgilendirme SMS’i alarak süreç hakkında bilgi sahibi olabilecek.

Eğitim Yolunda Manevi Bir Güç

“Askıda Öğrenci Kartı” ve “Askıda Fatura” uygulaması, yalnızca maddi bir destek mekanizması olmanın ötesinde; gençlerin kendilerini yalnız hissetmemelerini sağlayan güçlü bir dayanışma köprüsü niteliği taşıyor. Bu destek, sadece bir ulaşım kolaylığı değil; öğrenciye toplumun kendisine inandığını ve yanında olduğunu hissettiren manevi bir güç anlamına geliyor. Manisa Büyükşehir Belediyesi, bu projeyle hem yardımsever vatandaşların katkılarını kolaylaştırmayı hem de öğrencilerin eğitim hayatlarını daha umut dolu bir şekilde sürdürmelerini sağlamayı amaçlıyor.

Başkan Dutlulu’dan Dayanışma Vurgusu

Manisa Büyükşehir Belediye Başkanı Besim Dutlulu, projeye ilişkin yaptığı değerlendirmede, sosyal belediyeciliği çağın imkanlarıyla buluşturduklarını belirterek şu ifadeleri kullandı: “Biz Manisa’da kimsenin kendini yalnız hissetmediği bir şehir inşa ediyoruz. ‘Alan el, veren eli görmeyecek’ anlayışıyla hayata geçirdiğimiz ‘Askıda Fatura’ ve ‘Askıda Öğrenci Kartı’ uygulamalarımız, dayanışma kültürümüzü dijital ortama taşıyan önemli bir adımdır. Gençlerimizin eğitim yolculuğunda karşılaştıkları ekonomik zorlukları bir nebze olsun hafifletmek, onların umutlarını ve motivasyonlarını güçlendirmek en büyük sorumluluğumuzdur. Bu platform sayesinde hemşehrilerimizin iyilikte buluşacağına, Manisa’nın dayanışma ruhunu daha da büyüteceğimize yürekten inanıyorum. Eğitime yapılan her katkı, aslında şehrimizin geleceğine yapılan en kıymetli yatırımdır.”

Büyükşehir’den Öğrencilere Dijital Dayanışma Köprüsü: “Askıda Öğrenci Kartı” ve “Askıda Fatura” yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Sahne Sanatları ve Görsel Sanatlar;

Sahne ve Görsel Sanatlar Eğitimi Kursları Çocuk Drama (8-10 Yaş), Çocuk Drama (11-13 Yaş), Genç Drama (14-17 Yaş), Yetişkin Drama (18-25 Yaş). Yetişkin Drama (25 Yaş Üzeri), Uygulamalı Tiyatro (18-25 Yaş), Uygulamalı Tiyatro (25 Yaş Üzeri), Çocuk Resim (8-12 Yaş), Çocuk Resim (12-16 Yaş), Yetişkin Resim (16 Yaş ve Üzeri) olarak açılacak.

Kişisel Gelişim;

Kişisel Gelişim Eğitim Kursları; Diksiyon, Diksiyon, Spikerlik ve Sunuculuk, Etkili İletişim ve Beden Dili, Kısa Film ve Belgesel Yapımı, Sosyal Medya Yöneticiliği başlıklarında eğitim verilecek.

Müzik Eğitimi;

Müzik alanında ise Ritim (Darbuka-Bendir) Eğitim Kursu açılacak. Müzik kurslarında kesin kayıtların, ön değerlendirme sürecinin ardından alınacak.

Detaylı bilgi ve online ön kayıt işlemleri için www.selcuklusanatakademisi.com ziyaret edilebilir.

Başkan Pekyatırmacı;“ Selçuklu Sanat Akademisi yeni eğitim döneminde de yetenekleri ortaya çıkarmayı sürdürecek ”

Selçuklu Sanat Akademisi’nin yeni eğitim döneminde de yeni yetenekleri ortaya çıkarmayı sürdüreceğine ve sanat alanındaki çalışmalarını aynı azim ve heyecanla devam ettireceğine yürekten inandığını ifade eden Selçuklu Belediye Başkanı Ahmet Pekyatırmacı,“ Şehrimizin kültür ve sanat hayatına değer katan akademimiz, açıldığı günden bu yana her yaştan hemşehrimizden yoğun ilgi görüyor. Yeni beceriler kazanmak, yeteneklerini keşfetmek ya da geliştirmek isteyen kursiyerlerimiz ve çocuklarımız, alanında uzman eğitmenlerimiz eşliğinde ilgi duydukları branşlarda kendilerini geliştirme fırsatı buluyor. Her eğitim dönemimizi dolu dolu ve verimli bir şekilde tamamlıyoruz ve 14. dönem eğitimlerimize de aynı heyecan ve motivasyonla başlayacağız. Tüm hemşehrilerimizi Selçuklu Sanat Akademisi’nin sunduğu imkanlardan faydalanmaya davet ediyorum” dedi.

Selçuklu Sanat Akademisi’nde 14. Dönem Ön Kayıtları Başladı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Antalya Büyükşehir Belediyesi’nin izcilik çalışmaları kapsamında farklı dönemlerden izciler, Gençlik Kampı Eğitim Merkezi’nde düzenlenen kaynaşma kampında bir araya geldi.

Büyükşehir Belediyesi Gençlik Kampı Eğitim Merkezi, 7.dönem eğitimlerini tamamlayan izciler ile önceki dönem izcilerin buluştuğu kampa ev sahipliği yaptı. Hem kaynaşma hem de uygulamalı eğitimlerin verildiği kampta, izciler teorik eğitimlerde öğrendikleri bilgileri doğal yaşamın içinde pratiğe dönüştürme fırsatı buldu. Kamp kapsamında çadır kurma, düğüm teknikleri, barınma ve hayatta kalma eğitimleri gibi birçok başlıkta uygulamalı çalışmalar gerçekleştirildi.

GEÇMİŞTEN BUGÜNE İZCİLERİN GELİŞİMİ İZLENDİ

İzci Lideri Ata Nur Çelik, 2022 yılından bu yana farklı yaş kategorilerinde eğitim alan izcilerin de bu kampta yer aldığını belirterek toplam 57 izci ile kampa başladıklarını ifade etti. Antalya Büyükşehir Belediyesi İzcileri Kulüp Önderi Ersoy Ünal ise kampın temel amacının geçmişten bugüne izcilerin gelişimini görmek olduğunu belirtti. Ünal, yaş gruplarına göre izcilik yapısına ilişkin bilgi vererek, “Bizim bugünkü kampımızın amacı geçmişten bugüne kadar izcilerimizle ne kadar yol kat ettiğimizi görmek. 7-11 yaş grubumuz yavrukurtlar, 11-15 yaş grubumuz oymaklar, 15-18 yaş grubumuz da ergin izcilerdir. Burada oymak düzeyinden aldığımız çocuklar şu anda ergin izci grubuna geldiler” dedi.

BÜYÜKŞEHİR’DEN İZCİLİK FAALİYETLERİNE BÜYÜK ÖNEM

Yaklaşık 4 yıllık süreçte önemli bir ilerleme kaydettiklerini ifade eden Ünal, “Çok güzel bir noktadayız. İzcilik aslında biraz da destek isteyen bir branştır. Türkiye’de maalesef bunu amatör kulüpler çok yapıyor. Antalya’da özellikle 2021 yılından sonra Antalya Büyükşehir Belediyesi’nin desteğiyle izcilik çok güzel bir şekilde kalkındı ve ileri boyuta geldi. Sayı olarak da çok yükseğiz. Buradan özellikle Antalya Büyükşehir Belediyesi’ne çok teşekkür ederim” diye konuştu.

İZCİLERDEN DAYANIŞMA, ÇEVRE BİLİNCİ VE ÖZGÜVEN VURGUSU

Kampa katılan 7. dönem izcilerinden Berke Can İzmir, kampta öğrendikleri becerilerin yanı sıra dayanışma kültürünün de güçlendiğini belirterek, “7. dönem izcisiyim. Burada kamp kurmayı, çadır kurmayı öğreniyoruz. Ayrıca bizden yaşça küçük olan izcilerimize de her konuda yardım ediyoruz. İzcilik bana doğayı sevmeyi, hayvanları korumayı, küçüklerle dayanışmayı ve büyüklerimize karşı nasıl davranmamız gerektiğini öğretiyor” dedi.

YENİ İZCİLERİ GÖRMEKTEN MUTLUYUZ

Antalya Büyükşehir Belediyesi’nin 2022 yılında başlattığı ilk dönem izcilerden Elif Naz İnci ise yeni izcilerle bir arada olmaktan duyduğu memnuniyeti dile getirerek, “Belediyenin izcilik programına katılan ilk izcilerdenim. Burada olmaktan ve aramızda yeni izciler görmekten çok mutluyum. Yeni arkadaşlar edinmek bizim için çok güzel. Yeni izcilerimiz öğrenmeye çok açıklar, biz de onlara öğrendiklerimizi öğretmeye çalışıyoruz” diye konuştu.

Antalya Büyükşehir Belediyesi izcileri kaynaşma kampında buluştu yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Buca Belediyesi Arama Kurtarma Birimi (BUCAKUT), Çınar Anaokullarında, çocukların dünyasına uygun yaratıcı bir atölye çalışmasıyla afet eğitimi verdi. Minikler, öğretmenleri ve ekipler eşliğinde yapı oyuncaklarıyla güvenli evler inşa etti; sağlam binaların önemini oyunla kavradı. Eğitim kapsamında hazırlanan kısa film gösteriminin ardından deprem tatbikatı yapıldı. Çocuklar, deprem anında uygulanması gereken “çök-kapan-tutun” hareketini ve güvenli tahliye yöntemlerini uygulamalı olarak öğrendi.

Hedeflerinin, Buca’da afet farkındalığına ulaşmamış tek bir okul, tek bir öğrenci bırakmamak olduğunu ifade eden Buca Belediye Başkanı Görkem Duman, “Geleceğimizin teminatı olan çocuklarımızın, olası bir afet anında ne yapacaklarını bilmeleri bizim için büyük öncelik. Buca’yı her türlü afete karşı dirençli bir kent haline getirme hedefimizde, sadece fiziksel yapılarımızı güçlendirmekle kalmıyor, aynı zamanda bilinçli bir nesil yetiştirmeyi de amaçlıyoruz. BUCAKUT ekibimiz, bilinçli bir toplum oluşturma misyonu çerçevesinde önemli çalışmalara imza atıyor. Toplumun her kesimine yönelik eğitim çalışmaları gerçekleştiriyor. Özellikle ilçemizdeki okullarda afet farkındalık tatbikatları yaparak geleceğin bilinçli ve hazırlıklı toplumunu şekillendirme yolunda önemli adımlar atıyor” diye konuştu.

Buca’da miniklere deprem eğitimi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

3 AYLIK YATILI REHABİLİTASYON PROGRAMI

Kocaeli Büyükşehir Belediyesi Sağlık ve Sosyal Hizmetler Dairesi Başkanlığı’na bağlı olarak hizmet veren Tazelenme Merkezi, 3 aylık yatılı programıyla danışanlarına yeniden başlama fırsatı sunuyor. Program kapsamında; psiko-eğitim, değerler eğitimi, ayık yaşam ve 12 basamak eğitimleri uygulanarak bireylerin hem psikolojik hem de sosyal yönden güçlenmesi hedefleniyor. Süreci başarıyla tamamlayan danışanlar başarı belgesi alarak mezun olurken, mezuniyet sonrasında da destek devam ediyor. Danışanlar; bağımlılık şiddeti, madde kullanma isteği, farkındalık düzeyi ve işlevsellik gibi başlıklarda düzenli olarak değerlendiriliyor. Böylece iyileşme sürecinin sürdürülebilir olması ve bireylerin toplumsal yaşama güçlü bir şekilde katılması amaçlanıyor.

3 EKSENLİ BÜTÜNCÜL MODEL

Merkezde aile eğitimleri ve ziyaretleri, spor faaliyetleri, sivil toplum kuruluşlarıyla iş birlikleri, bireysel psikolojik danışma, bireysel gelişim takibi, adli ve sağlık süreç takibi, kişisel gelişim ve rehberlik hizmetleri, konsültasyon desteği ve periyodik değerlendirme toplantıları yürütülüyor. Tüm bu çalışmalar 3 eksenli bütüncül bir model çerçevesinde planlanıyor.

MEZUNİYET SONRASI GÜÇLÜ TAKİP MEKANİZMASI

Mezun izlem çalışmaları kapsamında mezuniyet sonrası düzenli takip, mobil takip sistemi, ayıklığı güçlendirici, destekleyici hizmetler, yeniden yapılandırma ve gelişim rehberliği, yeniden çağırma programları, ilgili kurum ve kuruluşlara yönlendirme, mezuniyet sonrası eğitim programları, motivasyonel görüşmeler ile aile ve ilgili kişilere yönelik eğitimler gerçekleştiriliyor. Ayrıca aile ve ilgili kişiler için izlem raporları hazırlanıyor.

SÜREÇ EĞİTİMLERLE KONTROL ALTINDA TUTULUYOR

Merkezde danışanlara “Bağımlılığı nasıl kontrol edebilir?”, “İstek geldiğinde bununla nasıl baş edilebilir?”, “Kullanıma götüren sebepler nelerdir?” ve “Aile ilişkileri nasıl yeniden yapılandırılır?” gibi başlıklarda eğitimler veriliyor. Bağımlılığı nüksettiği durumlara karşı da belirlenen protokoller doğrultusunda danışanlara destek sağlanıyor.

302 KİŞİYE HİZMET, YÜZDE 64 BAŞARI ORANI

Merkezde 18 yaş ve üzeri bağımlı erkek danışanlara hizmet veriliyor. Kadın danışanlar için ise koordineli çalışılan STK’lardan destek alınıyor. Bugüne kadar toplam 302 bağımlı bireye hizmet sunuldu, 604 aileye eğitim verildi. Bu bireylerden 181’i mezun oldu. Mezun olan 181 danışanın 6 aylık izlem sonuçlarına göre yüzde 64 başarı oranına ulaşıldı. Bu oran, Türkiye ve dünya ortalamasının üzerinde bir başarı olarak değerlendiriliyor.

“EN BÜYÜK FARKIMIZ TAKİP SİSTEMİMİZ”

Tazelenme Merkezi Birim Sorumlusu Kerem Cuşkun, mezuniyet sonrası sürecin bir yıl boyunca titizlikle takip edildiğini belirterek şunları söyledi: “Danışanın mezuniyetinin ardından bir yıl boyunca dışarıdaki süreçleri eğitmenlerimiz, psikologlarımız ve danışmanlarımız eşliğinde takip ediyoruz. Bizi diğer sistemlerden ayıran en önemli özelliklerden biri, takip sisteminin etkin şekilde uygulanmasıdır. Hem aileden hem danışanın kendisinden izlem formları alıyoruz. Sürpriz davetler yapılıyor ve merkeze geldiklerinde yeniden madde kullanımı olup olmadığı değerlendiriliyor.

“HEM DANIŞANA HEM AİLESİNE DESTEK VERİYORUZ”

Ailelerle istihdam, denetimli serbestlik ve ekonomik süreçleri birlikte ele alıyoruz. Hafta sonları ailelere çevrimiçi eğitim veriyoruz. Danışanlar merkezde eğitim alırken aileleri de dışarıda destek alıyor. Böylece mezuniyet sonrası uyum süreci daha sağlıklı ilerliyor. Danışanlarımızı haftada bir gün sosyal etkinliklere çıkarıyoruz. Bowling, sinema, paintball ve hamam gibi faaliyetler gerçekleştiriyoruz. İhtiyaç sahibi bireylere Sosyal Hizmetler Şube Müdürlüğü koordinasyonunda 41 Kart desteği sağlanabiliyor. Barınma ve yemek hizmetleri tamamen ücretsiz sunuluyor.”

21 DANIŞAN HİZMET ALIYOR

Merkeze üç öğün yemek, Büyükşehir’in Hızır 41 Mutfağı tarafından sağlanıyor. Büyükşehir’in diğer birimleriyle koordineli şekilde çalışılarak ihtiyaç duyulan alanlarda destek alınıyor. Hâlihazırda 20 kişinin hizmet aldığı merkezde masa tenisi, langırt, spor odaları, voleybol ve basketbol sahaları ile hobi bahçesi bulunuyor. Tazelenme Merkezi, bağımlılıkla mücadelede bütüncül ve sürdürülebilir bir model sunarak, danışanların yeniden topluma kazandırılmasını hedefliyor.

Tazelenme Merkezi’nde başarı oranı yüzde 64 yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

ŞART ARANMAKSIZIN BURS İMKÂNI

Eğitim desteği uygulamasında şehit ve gazi çocukları için şart aranmaksızın burs imkânı sağlandı. Bu kapsamda destek alan öğrencilerin 61’ini üniversite öğrencileri oluştururken, 137 öğrenci ise ilkokul, ortaokul ve lise düzeyinde eğitim gören çocuklardan oluştu. Program kapsamında burs süreleri eğitim kademelerine göre planlandı. Üniversite öğrencileri için destek süresi 10 ay olarak belirlenirken, ilkokul, ortaokul ve lise öğrencileri için ödemeler 9 aylık eğitim dönemini kapsayacak şekilde düzenlendi. Aylık ödeme tutarlarında ise üniversite öğrencilerine 2.500 TL, ilkokul, ortaokul ve lise öğrencilerine ise 1.250 TL nakdi destek sağlanıyor.

EĞİTİM DESTEĞİ 30 BİN 204 ÖĞRENCİYE ULAŞTI

Kocaeli Büyükşehir Belediyesi’nin eğitim bursu programı kapsamında aynı dönemde şehit ve gazi çocukları hariç toplam 30 bin 204 öğrenci eğitim desteğinden yararlanıyor. Program genelinde öğrencilerin eğitim giderlerine katkı sunulması amaçlanıyor.

ÖDEMELER 41 KART ÜZERİNDEN YAPILIYOR

Eğitim desteği ödemeleri öğrencilerin 41 Kart hesaplarına yatırılıyor. İlkokul, ortaokul ve lise öğrencilerinin ödemeleri eğitim öğretim yılı başlangıcında toplu olarak yapılırken, kalan tutarlar belirlenen takvim doğrultusunda düzenli şekilde hesaplara aktarılıyor. Üniversite öğrencilerine yönelik destek ödemeleri de yine planlanan periyotlar halinde gerçekleştiriliyor.

Başvuran her şehit ve gazi çocuğuna burs yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Öğrencilere yönelik desteklerine ve eğitime yönelik projelerine yenilerini eklemeyi sürdüren Canik Belediyesi, bu yıl da ilçede Yükseköğretim Kurumları Sınavı’na (YKS) girecek olan tüm öğrencilerin sınav başvuru ücretini karşılıyor. Sınav ücret desteklerini sürdürdüklerini, öğrencileri ücretsiz eğitim programlarıyla buluşturmaya devam ettiklerini kaydeden Canik Belediye Başkanı İbrahim Sandıkçı, eğitime yönelik yeni projeleri ve destekleri hayata geçirmeye devam ettiklerini ifade ederek, “Tüm öğrencilerimizin YKS başvuru ücretini karşılıyoruz” dedi. Canik Belediyesi’nin ‘YKS ücret desteği’ programına başvurular, 3 Mart 2026 tarihine kadar devam edecek.

Eğitime Tam Destek

Canik’te öğrencilerin ve ailelerin eğitim harcamalarına katkılarda bulunmayı hedefleyen yeni destek programlarını uygulamaya almayı sürdürdüklerini kaydeden Başkan İbrahim Sandıkçı, “Canik’imizde öğrencilerimize yönelik desteklerimize kesintisiz bir şekilde devam ediyoruz. Kaliteli ve nitelikli eğitim seferberliğimizle hem eğitime hem de eğitim hayatına dair yeni projeleri hayata geçiriyoruz. Sınav ücret desteklerimiz çerçevesinde, bu yıl da ilçemizde YKS’ye girecek olan tüm öğrencilerimizin sınav ücretini karşılıyoruz. Geçtiğimiz yıllarda olduğu gibi, 2026 yılı başvuru sürecinde de herhangi bir özel şart olmaksızın öğrencilerimizin tamamının YKS başvuru ücretlerini karşılayacağız. Eğitim Dostu Belediye ünvanımızla eğitime yönelik desteklerimizi sürdürüyor, hayallerine ve hedeflerine giden yolda genç kardeşlerimizin yanında olmaya devam ediyoruz” diye konuştu.

Canik Belediyesi’nin ‘YKS ücret desteği’ programına ikametgâh kaydı Canik ilçesinde olan öğrenciler, 3 Mart 2026 tarihine kadar T.C. Kimlik Kartı, YKS Başvuru Belgesi ve YKS başvuru ödeme dekontu ile birlikte belediye hizmet binası zemin katta yer alan Kadın, Aile ve Sosyal Hizmetler Birimi üzerinden başvuru işlemlerini gerçekleştirebilecek.

Tüm Öğrencilerin Sınav Ücreti Canik Belediyesi’nden! yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Nevşehir’de eğitimde fırsat eşitliğini güçlendirmek ve çocukların akademik gelişimine destek olmak amacıyla başlatılan “Gönüllü Eğitim Kursları” için Nevşehir Belediyesi eğitim çalışmalarını sürdürüyor. Şehrin gönüllü eğitmenlerinin desteğiyle yürütülen bu projede, öğrenciler sadece ders değil, aynı zamanda dayanışma kültürünü de öğreniyor. Hafta sonu düzenlenecek kurslara şartları uyan herkes ücretsiz olarak katılabilecek.

Gönüllü Eğitim Merkezi Matematik Kursları 8. Sınıflar (LGS) için; 23 Şubat 2026 tarihi itibariyle alınmaya başlayan kayıtlar sonrası 07 Mart 2026 tarihinde başlayacak olan kurs 06 Haziran 2026 tarihinde tamamlanacak. Kurs hafta sonu Cumartesi günü 15.00-17.00 saatleri arasında 2000 Evler Mahallesi Pazaryeri civarı Leka Düğün Salonu altında Nevşehir Belediyesi’ne ait kurs merkezinde düzenlenecek.

Gönüllü Eğitim Merkezi İngilizce Kursları 8. Sınıflar (LGS) için; 23 Şubat 2026 tarihi itibariyle alınmaya başlayan kayıtlar sonrası 08 Mart 2026 tarihinde başlayacak olan kurs 07 Haziran 2026 tarihinde tamamlanacak. Kurs hafta sonu Pazar günü 15.00-17.00 saatleri arasında 2000 Evler Mahallesi Pazaryeri civarı Leka Düğün Salonu altında Nevşehir Belediyesi’ne ait kurs merkezinde düzenlenecek.

Gönüllü Eğitim Merkezi Matematik Kursları 7. Sınıflar için; 23 Şubat 2026 tarihi itibariyle alınmaya başlayan kayıtlar sonrası 07 Mart 2026 tarihinde başlayacak olan kurs 06 Haziran 2026 tarihinde tamamlanacak. Kurs hafta sonu Cumartesi günü 13.00-15.00 saatleri arasında 2000 Evler Mahallesi Pazaryeri civarı Leka Düğün Salonu altında Nevşehir Belediyesi’ne ait kurs merkezinde düzenlenecek.

Gönüllü Eğitim Merkezi İngilizce Kursları 7. Sınıflar için; 23 Şubat 2026 tarihi itibariyle alınmaya başlayan kayıtlar sonrası 08 Mart 2026 tarihinde başlayacak olan kurs 07 Haziran 2026 tarihinde tamamlanacak. Kurs hafta sonu Pazar günü 13.00-15.00 saatleri arasında 2000 Evler Mahallesi Pazaryeri civarı Leka Düğün Salonu altında Nevşehir Belediyesi’ne ait kurs merkezinde düzenlenecek.

Kontenjanlarla sınırlı kurslara katılmak isteyen vatandaşlar Paşa Konağı’ndaki Nevşehir Belediyesi Gençlik ve Spor Hizmetleri Müdürlüğü’ne şahsen başvurabilecekleri gibi www.nevsehir.bel.tr adresindeki hızlı menü içerisinde bulunan Kayıt sekmesinden online olarak kayıtlarını yaptırabilecek. Başvuruların yoğun geçmesi beklenen kurslar için kayıtlar 23 Şubat itibarıyla Nevşehir Belediyesi Gönüllü Eğitim Merkezi’nde bizzat da alınmaya başlandı.

Gönüllü Eğitim Merkezi’nde Yeni Kurslar Başlıyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Köy Enstitülerinin mimarı ve Cumhuriyet’in unutulmaz Milli Eğitim Bakanı Hasan Ali Yücel, vefatının 65. yılında Konak’ta anılacak. Konak Belediyesi’nin, Yeni Kuşak Köy Enstitülüler Derneği İzmir Şubesi ile birlikte düzenlediği anma etkinliğinde Şef Deniz Aygün Araal yönetimindeki Cumhuriyet Sesleri Korosu sahne alacak. 26 Şubat Perşembe günü Güzelyalı Nazım Hikmet Kültür Merkezi’nde gerçekleşecek anma konseri 20.00’da başlayacak. Konserde Köy Enstitüleri marşı ve şarkılarının yanı sıra Hasan Ali Yücel’in bestelenmiş şiirlerinden oluşan bir repertuvar seslendirilecek.

Başkan Mutlu’dan İzmirlilere çağrı

Tüm İzmirlileri anma etkinliğine davet eden Konak Belediye Başkanı Nilüfer Çınarlı Mutlu, “Cumhuriyetimizin aydınlanma neferlerinden, eğitim devrimimizin mimarı Hasan Ali Yücel’i vefatının 65. yılında saygı, minnet ve özlemle anıyoruz. Köy Enstitüleriyle bu ülkenin dört bir yanına umut taşıyan bu büyük eğitim insanını anmak hepimiz için bir sorumluluktur. Tüm komşularımızı, bu anlamlı gecede bir araya gelerek hem Hasan Ali Yücel’i anmaya hem de Cumhuriyet değerlerimize sahip çıkmaya davet ediyorum” ifadelerini kullandı.

Eğitim neferi Hasan Ali Yücel Konak’ta anılacak yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Yenişehir Belediyesi bünyesinde faaliyet gösteren Özel Ömer Faruk İlbilgen ve Özel Mehmet Sadık Gürsoy Anaokulları, erken çocukluk dönemindeki yenilikçi yaklaşımlarıyla dikkat çekmeye devam ediyor. Akdeniz Rotary Kulübü’nün düzenlediği Meslek Hizmet Ödül Töreni’nde, Projenin Koordinatörü Raif Çakmak’a eğitime kazandırdığı vizyon ve çocukların geleceğine sunduğu katkılar nedeniyle ‘Meslek Başarı Ödülü’ takdim edildi.

EĞİTİMDE TÜRKİYE’YE ÖRNEK MODEL

Başkan Abdullah Özyiğit’in öncülüğünde şekillenen Yenişehir Modeli, 0-3 yaş Bebek Gelişim Merkezi, 3-6 yaş Beceri Temelli Okul Öncesi Eğitim ve 6-8 yaş Beceri Temelli İlkokul Eğitimi olmak üzere üç aşamalı bütüncül bir yapıdan oluşuyor. Model, çocukların sadece akademik bilgi edinmesini değil; düşünme, problem çözme, üretme ve sosyal-duygusal gelişim becerilerini güçlendirmeyi hedefliyor. Bilimsel testler ve uzman kadro eşliğinde yürütülen programlarda çocuklar gelişim özelliklerine göre gruplandırılıyor, bireysel ihtiyaçlarına uygun eğitim planları hazırlanıyor. Sanat, bilim, doğa, teknoloji, felsefe, dijital okuryazarlık, yapay zekâ ve STEAM atölyeleriyle desteklenen sistem, geleneksel eğitim anlayışının ötesine geçiyor. Bugüne kadar 902 çocuğun hayatına dokunan proje, özellikle 0-3 yaş dönemine verdiği önemle dikkat çekiyor. Uzmanlara göre gelişimin en hızlı olduğu bu dönemde sağlanan nitelikli destek, çocuğun tüm yaşamını şekillendiriyor. Yenişehir Belediyesi de bu bilinçle hareket ederek erken yaşta güçlü bir eğitim zemini oluşturuyor.

BAŞKAN ÖZYİĞİT: “BİNALARA DEĞİL, ÇOCUKLARA YATIRIM” 

Alınan ödülün Yenişehir ailesi için büyük bir gurur olduğunu ifade eden Yenişehir Belediye Başkanı Abdullah Özyiğit, erken çocukluk dönemine yapılan yatırımın toplumun geleceğine yapılan yatırım olduğunu vurgulayarak, “Bizim en büyük yatırımımız binalara değil, insanadır; özellikle de çocuklarımıza ve eğitim alanına yöneliktir. Göreve geldiğimiz ilk günden bu yana ‘Yenişehir’de hiçbir çocuk eğitimde geride kalmayacak’ dedik. Beceri temelli eğitim merkezlerimiz ile çocuklarımızın sadece bakımını üstlenmiyor, onların dehasını keşfedecekleri bilimsel bir zemin sunuyoruz. 0-6 yaş arası dönem, bir insanın karakterinin ve zekasının yüzde 90’ının şekillendiği altın çağdır. Biz bu süreci şansa bırakamazdık. Akdeniz Rotary Kulübü tarafından verilen bu ödül, doğru yolda olduğumuzun bir tescilidir. Amacımız; sorgulayan, dijital okuryazarlığı yüksek, sanatı ve bilimi rehber edinen nesiller yetiştirerek Türkiye’ye örnek bir model sunmaya devam etmektir” ifadelerini kullandı. 

Proje Koordinatörü Raif Çakmak ise, her çocuğun doğuştan getirdiği potansiyeli en üst noktaya çıkarmayı hedeflediklerini söyledi. Bu kapsamda geliştirilen Yenişehir Modeli’nin 0-3 yaş Bebek Gelişim Merkezi, 3-6 yaş Beceri Temelli Okul Öncesi Eğitim ve 6-8 yaş Beceri Temelli İlkokul Eğitimi olmak üzere üç aşamalı bir yapıdan oluştuğunun altını çizen Çakmak, 0-3 yaş aralığının gelişim ve öğrenmenin en hızlı gerçekleştiği dönem olduğuna dikkat çekerek, bu süreçte verilen desteğin çocuğun tüm yaşamını etkilediğini söyledi. 

Yenişehir’in eğitim devrimi ödülle taçlandı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Bilgisayar ve internet eğitimi uygulamalı olarak verildi

Yaşar Üniversitesi Dr. Öğretim Üyesi Mert Seven tarafından verilen Temel Bilgisayar ve İnternet Kullanımı eğitimi, üniversitenin bilgisayar dersliğinde uygulamalı olarak gerçekleştirildi. Muhtarlar, dijital araçların kamu hizmetlerinde daha etkin kullanımı konusunda bilgi edindi.

Muhtarlardan akademiye ortak teşekkür

Bornova Muhtarlar Derneği Başkanı ve Çiçekliköy Mahalle Muhtarı Zeki Güler, Muhtarlar Akademisi’nin dördüncü dersini gerçekleştirdiklerini belirterek, daha önce diksiyon, hitabet, toplantı yönetimi gibi alanlarda önemli kazanımlar elde ettiklerini söyledi. Güler, projeye katkı sunan tüm kurumlara teşekkür etti. 

“Bilgi her yaşta değerlidir”

Muhtarlar, akademi sayesinde iletişim becerilerini güçlendirdiklerini, eksik kaldıkları alanları tamamladıklarını ve aldıkları eğitimleri mahallelerinde daha nitelikli hizmete dönüştüreceklerini ifade etti. Üniversite ortamında eğitim almanın motivasyonlarını artırdığı da vurgulandı.

Vatandaşların ilk başvurduğu kapı olan muhtarlıkların güçlü iletişim ve doğru yönlendirme sorumluluğu taşıdığına dikkat çeken muhtarlar, teknolojiyi etkin kullanmanın artık bir zorunluluk olduğunu belirtti. Eğitimlerin, devlet ile vatandaş arasındaki bağı daha da güçlendireceği ifade edildi.

Başkan Eşki: “Güçlü muhtar, güçlü mahalle demektir”

Bornova Belediye Başkanı Ömer Eşki, Muhtarlar Akademisi’nin yerel demokrasiyi güçlendiren çok önemli bir çalışma olduğunu vurguladı. Başkan Eşki, “Muhtarlarımızın bilgiyle, iletişimle ve dijital donanımla güçlenmesi, mahallelerimize doğrudan yansıyor. Güçlü muhtar, güçlü mahalle demektir. Bornova Belediyesi olarak muhtarlarımızın yanında olmaya devam edeceğiz” dedi.

45 muhtara 6 ay sürecek kapsamlı eğitim

Bornova Muhtarlar Akademisi kapsamında toplam 45 mahalle muhtarına, 6 ay boyunca şu başlıklarda eğitim verilecek:

• Dijital Okuryazarlık
• Temel Bilgisayar ve İnternet Kullanımı
• Etkili Sosyal Medya Yönetimi ve Dijital İletişim
• Online Toplantılar ve Veri Güvenliği
• Topluluk Önünde Konuşma, Dinleme ve Not Alma Teknikleri
• Etkili Toplantı ve Zaman Yönetimi
• Halkla İlişkiler ve Etkili İletişim
• Diksiyon, Hitabet ve İkna Kabiliyeti

Bornova Muhtarlar Akademisi örnek oluyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Buca Belediyesi’nin İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ile imzaladığı protokol kapsamında ilçedeki ilkokullarda düzenlediği “İklim Değişikliği ve Sıfır Atık” eğitimi bu kez Gaziler Mahallesi’nde bulunan Akşemsettin İlkokulu’nda gerçekleşti. Eğitimde, minik öğrenciler iklim değişikliğinin nedenleri, doğal kaynakları tasarruflu kullanma yöntemleri ve geri dönüşümün önemi gibi konularda bilgilendirildi. Öğrenciler, evde ve okulda atıkları nasıl ayrıştıracaklarını uygulamalı örneklerle öğrenerek “sıfır atık” yaşam biçimini kavrama şansı buldu.

Çevre bilincini erken yaşta aşılamayı hedeflediklerini belirten Buca Belediye Başkanı Mimar Görkem Duman, şunları söyledi: “Çocuklarımızın çevreye duyarlı, doğayı seven ve koruyan bireyler olarak yetişmesi bizim için her türlü fiziki yatırımdan daha değerli. Buca’da başlattığımız bu eğitim seferberliğiyle, evlatlarımıza sadece bilgi vermiyor, onlara sürdürülebilir yaşam alışkanlıkları kazandırıyoruz. Bugünün minik elleri, yarının temiz dünyasını inşa edecek. Çevre bilincini ilçemizin her köşesine yaymaya kararlıyız.”

Bucalı çocuklara sıfır atık eğitimi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

PERSONEL BİRÇOK KONUDA YETKİNLİK KAZANDI

Eğitim öncesinde açılış konuşmasını yapan İnsan Kaynakları ve Eğitim Dairesi Başkanı Bayram Bayram, cenaze hizmetleri personelinin vatandaşların en hassas ve zor anlarında görev yaptığını vurgulayarak, yoğun duygusal yük ve stres altında çalıştıklarına dikkat çekti. Bayram, düzenlenen eğitimle stres yönetimi, duygusal dayanıklılık, travma sonrası baş etme yöntemleri, empatik iletişim ve tükenmişlikten korunma gibi konularda personelin yetkinlik kazanmasının amaçlandığını ifade etti.

PSİKOLOG TARAFINDAN EĞİTİM VERİLDİ

Psikolog Yasemin Aslantaş tarafından verilen program kapsamında katılımcılara zorlu çalışma koşullarında psikolojik dengeyi koruyabilme, kriz anlarında sağlıklı karar alabilme ve mesleki motivasyonu sürdürebilme konularında hem teorik hem de uygulamalı bilgiler aktarıldı. Eğitim süresince gerçekleştirilen interaktif çalışmalar ve vaka analizleriyle personelin karşılaştığı durumlara yönelik farkındalık düzeylerinin artırılması hedeflendi. Ayrıca ekip içi iletişimin güçlendirilmesi ve kurumsal dayanışmanın artırılması da programın önemli kazanımları arasında yer aldı.

Büyükşehir’den “Psikolojik Sağlamlık Eğitimi” yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Afet İşleri ve Risk Yönetimi Müdürlüğü koordinasyonunda gerçekleştirilen eğitimler, Fen İşleri Müdürlüğü’ne bağlı Yol Yapım Amirliği’nde yapıldı. Eğitim programında uzman eğitmen Gökhan Tükek tarafından belediye personeline; yangının tanımı, çıkış nedenleri, alınması gereken önlemler, yangın anında doğru hareket tarzı ve etkili müdahale yöntemleri hakkında kapsamlı bilgiler aktarıldı. Eğitimde ayrıca iş yerlerinde ya da farklı alanlarda meydana gelebilecek yangınlara karşı müdahale, kurtarma, koruma ve ilk yardım ekiplerinin oluşturulmasının önemi vurgulandı. Katılımcılara yangın söndürme cihazları tanıtılarak doğru kullanım teknikleri de uygulamalı olarak anlatıldı.

Teorik eğitimin ardından açık alanda kontrollü şekilde çıkarılan yangına müdahale tatbikatı gerçekleştirildi. Belediye personeli, öğrendikleri teknikleri pratiğe dökerek yangın tüpleriyle alevlere müdahale etti. Tatbikat, çalışanların bilinçli ve koordineli müdahalesiyle başarıyla tamamlandı.

Maltepe Belediyesi, olası afet ve acil durumlara karşı hızlı ve etkili müdahale kapasitesini artırmak amacıyla eğitim ve tatbikat çalışmalarını sürdüreceğini bildirdi.

Maltepe Belediyesi’nden personeline yangın farkındalık eğitimi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Program kapsamında Temel kampçılık, haberleşme, yangın, afet farkındalık ve çadır kurma başlıklarında gerçekleştirilen eğitimler başarıyla tamamlanırken, ekiplerin sahadaki müdahale kapasitesini artırmaya yönelik uygulamalı çalışmalar da yapıldı.

Karabağlar Belediye Başkanı Helil Kınay da eğitim programını ziyaret ederek KAR-KUT ekibi ve AFAD yetkilileriyle bir araya geldi. Arama Kurtarma Birim Amiri Demirkan Sarıkaya, Eğitim ve Sağlık Birimi Amiri Dr. Ertuğrul Usta, Sivil Savunma Uzmanı Bülent Tatar ve Eğitmen Ömer Selçuk Demir’den yürütülen çalışmalar hakkında bilgi alan Başkan Kınay, sahadaki hazırlıkları yerinde inceledi.

KAR-KUT’un Karabağlar için önemli bir güvence olduğunu belirten Başkan Kınay “Afetlere hazırlık bir tercih değil, zorunluluktur. KAR-KUT ekibimiz bilgiyle, koordinasyonla ve dayanışmayla güçleniyor. Karabağlar’ın her mahallesinde, her sokağında vatandaşlarımız için umut ve güven olmaya devam edeceğiz. Eğitim ve akreditasyon süreçlerini kararlılıkla sürdüreceğiz” diye konuştu.

Karabağlar Belediyesi KAR-KUT ile Sahada Daha Güçlü yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Yenişehir Belediyesi Kadın ve Aile Hizmetleri Müdürlüğü ile Yenişehir Sosyal Hizmet Merkezi Müdürlüğü iş birliğinde, Toros Üniversitesi’nde öğrenim gören genç kadın öğrencilere yönelik farkındalık eğitimi ve etkileşimli atölye çalışması gerçekleştirildi. Kadına yönelik şiddetle mücadele kapsamında planlanan koruyucu ve önleyici çalışma ile genç kadınların romantik ilişkilerde sınırlarını tanımaları, güvenli ilişki kurma becerilerini geliştirmeleri ve 6284 Sayılı Kanun ile KADES uygulaması hakkında bilinçlenmeleri hedeflendi.

İLİŞKİLERDE DUYGUSAL GÜVENLİK VE SAĞLIKLI SINIRLAR

Etkinliğin ilk bölümünde, Yenişehir Belediyesi bünyesinde görev yapan Uzman Psikolog Gülnihal Bilim tarafından “Bağlanma Stilleri”, “Güvenli İlişki” ve “Flört Şiddeti Farkındalığı” konularında eğitim verildi. Romantik ilişkilerde bağlanma biçimleri, duygusal ihtiyaçlar ve güvenli ilişki kavramının ele alındığı programda; flört şiddetinin erken belirtilerini tanıyabilme, manipülatif ve kontrol edici davranışları ayırt edebilme ve sağlıklı sınır koyabilme becerilerinin geliştirilmesine yönelik çalışmalar yapıldı. Deneyim odaklı uygulamalar sayesinde katılımcıların kendi ilişki davranışlarını fark etmeleri ve ilişkilerde duygusal güvenlik algılarını güçlendirmeleri amaçlandı.

YASAL HAKLAR VE KORUYUCU MEKANİZMALAR ANLATILDI

Programın ikinci bölümünde ise Yenişehir Sosyal Hizmet Merkezi Müdürlüğü’nden Psikolog Selin Yaylalı tarafından kadına yönelik şiddetin türleri, etkileri ve başvuru yolları hakkında bilgilendirme yapıldı. 6284 Sayılı Kanun kapsamında sunulan koruyucu ve önleyici tedbirler aktarılırken, şiddet riskinde hızlı destek alınmasını sağlayan KADES uygulamasının önemi vurgulandı. Böylece katılımcıların hem yasal haklarını öğrenmeleri hem de destek mekanizmalarına erişim konusunda güçlenmeleri hedeflendi. Çocuk Gelişimi Bölümü öğrencilerinin yoğun katılım gösterdiği eğitimde, sağlıklı bir toplumun temelinin güvenli ilişkiler üzerine kurulduğuna dikkat çekildi. Bireyin başkalarına güvenli bir alan sunabilmesi için öncelikle kendi sınırlarını tanıyıp koruyabilmesinin önemi vurgulandı. Yenişehir Belediyesi ve Yenişehir Sosyal Hizmet Merkezi Müdürlüğü iş birliğinde, kadına yönelik şiddetle mücadele kapsamında üniversite gençliğine yönelik koruyucu ve önleyici çalışmaların sürdürüleceği bildirildi.

BAŞKAN ÖZYİĞİT“YENİŞEHİR’DE HİÇBİR KADIN KENDİNİ YALNIZ HİSSETMEYECEK”

Kadına yönelik şiddete sıfır tolerans ilkesiyle hareket ettiklerini ifade eden Yenişehir Belediye Başkanı Abdullah Özyğit, “Kadına yönelik şiddetle mücadele sadece bir güvenlik meselesi değil, aynı zamanda bir zihniyet dönüşümü mücadelesidir. Yenişehir Belediyesi olarak biz, şiddetin her türlüsüne ‘sıfır tolerans’ ilkesiyle hareket ediyoruz. Ancak bu mücadelede en güçlü gücümüz eğitim ve farkındalıktır. Genç kadınlarımızın ilişkilerinde sınırlarını bilmesi, duygusal manipülasyonu tanıyabilmesi ve en önemlisi yasal haklarına hâkim olması, sağlıklı bir toplumun inşası için hayati önem taşıyor. Yenişehir Sosyal Hizmet Merkezi Müdürlüğü ile gerçekleştirdiğimiz bu kıymetli iş birliğiyle, gençlerimizi koruyucu mekanizmalarla güçlendiriyoruz. Yenişehir’de hiçbir kadın kendini yalnız hissetmeyecek; biz her zaman yanlarında olmaya, onları hem sosyal hem de hukuki anlamda desteklemeye devam edeceğiz” dedi.

Yenişehir’de genç kadınlara ‘Güvenli ilişki’ rehberi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Aydın Büyükşehir Belediyesi, Otizm Destek Merkezleri’nde eğitim alan otizm spektrum bozukluğuna sahip öğrencilerin dil, konuşma ve iletişim becerilerini güçlendirmek amacıyla yenilikçi bir uygulamayı daha hayata geçirdi. Merkezlerde, Türkçe Alternatif İletişim Sistemi (TADİS) eğitimi yüksek teknolojili alternatif iletişim sistemi aracılığıyla verilmeye başlandı.

Otizmli bireylerin yaklaşık yüzde 35’inin hiç konuşamadığı ya da konuşmayı işlevsel olarak kullanamadığı biliniyor. Bu durum, bireylerin günlük yaşamda kendilerini ifade etmelerini ve sosyal hayata katılımlarını doğrudan etkiliyor. Aydın Büyükşehir Belediyesi, bu gerçekten hareketle yüksek teknolojili bir alternatif iletişim sistemi olan TADİS’i Otizm Destek Merkezleri’nde uygulamaya aldı.

TADİS ile öğrencilerin ihtiyaçlarını, duygularını ve düşüncelerini daha kolay ifade edebilmeleri hedefleniyor. Sistem, erken dönemde etkili bir iletişim kanalı kurulmasına katkı sunarken, iletişim sınırlılıklarının otizmli bireylerin yaşamlarını olumsuz etkilemesinin de önüne geçmeyi amaçlıyor. Uzman eğitmenler eşliğinde yürütülen eğitimler ile hem çocukların hem de ailelerin sürece aktif katılımı sağlanıyor.

Otizm Destek Merkezleri’nde eğitim alan çocuklarının gelişimlerinin hızlandığını, eğitimlerin gözle görülür faydası olduğunu belirten veliler, çalışmalarından dolayı Aydın Büyükşehir Belediye Başkanı Özlem Çerçioğlu’na teşekkür etti.

Başkan Çerçioğlu’ndan Otizm Destek Merkezleri’nde Yenilikçi Uygulama: TADİS ile Eğitimler Başladı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Karşıyaka Belediyesi iştiraki Kent A.Ş. bünyesinde faaliyet gösteren Cordelion Mutfak Sanatları Merkezi, zihinsel engelli bireylerin sosyal ve ekonomik hayata katılımını hedefleyen anlamlı bir buluşmaya ev sahipliği yaptı. Karşıyaka Akademi Zihinsel Engelliler Derneği (KAZED) tarafından yürütülen uluslararası IDEA-VET Projesi kapsamında mutfak eğitimi alan özel bireyler, programı başarıyla tamamlayarak hazırladıkları lezzetleri düzenlenen özel bir etkinlikle davetlilere sundu.

İSTİHDAM SAĞLANACAK

İtalya Ulusal Ajansı tarafından kabul edilen ve İtalya’dan gelen proje ortaklarının da yerinde takip ettiği çalışma, zihinsel engelli bireylerin iş hayatına hazırlanması için geliştirilen ‘Mutfak Becerileri Modülü’nü temel alıyor. Karşıyaka Belediye Başkanı Yıldız Ünsal, Karşıyaka Kaymakamı Özkan Demir’in eşi Dilek Demir ve projeye istihdam desteği sağlayan ISS firması yöneticilerinin katıldığı etkinlikte, eğitim alan gençler hazırladıkları birbirinden lezzetli yiyecekleri konuklara servis etti. Gerçek bir mutfak deneyimi yaşayan gençlerin özgüveni ve profesyonelliği takdir topladı. Eğitim programını tamamlayan çocuklara meslek edindiren proje kapsamında, ISS yöneticileri tarafından 10 gence istihdam sağlanacak. Etkinlik sonunda KAZED Başkanı Tülin Topuzoğlu, projeye sunduğu kapsayıcı destekler ve mutfak alanlarını çocukların kullanımına açtığı için Belediye Başkanı Yıldız Ünsal’a bir teşekkür plaketi takdim etti. Ayrıca projeye katkı sunan Kent A.Ş., Cordelion MSM ve ISS yetkililerine de teşekkür belgeleri verildi.

“GURUR KAYNAĞI OLDULAR”

Karşıyaka Belediye Başkanı Yıldız Ünsal, “Cordelion Mutfak Sanatları Merkezi’nde gençlerimizin kazandığı bu beceriler, onların sosyal ve ekonomik hayatta ne kadar güçlü yer alabileceklerini kanıtladı ve hepimiz için gurur kaynağı oldu. Karşıyaka Belediyesi olarak, engelleri birlikte aşmak için her zaman yanınızda olmaya devam edeceğiz. Bu projenin istihdamla taçlanması, yerel yönetim ve özel sektör iş birliğinin en güzel örneklerinden biridir. Sosyal belediyecilik anlayışımızla daha eşit, daha adil ve kapsayıcı bir kent için çalışmaya devam edeceğiz. Tüm gençleri bu özverili çalışmalarından dolayı yürekten kutluyor, emeği geçen herkese teşekkür ediyorum” diye konuştu. KAZED Başkanı Tülin Topuzoğlu ise, “Başta Belediye Başkanımız Yıldız Ünsal olmak üzere bu anlamlı projeye destek olan herkese, tüm paydaşlarımıza teşekkürlerimi sunuyorum” dedi.

Karşıyaka’nın özel gençleri mutfakta hünerlerini sergiledi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

İzmir Büyükşehir Belediyesi İtfaiye Dairesi Başkanlığı, olası uçak ve helikopter kazalarına müdahale kapasitesini artırmak amacıyla önemli bir iş birliğine imza attı. İtfaiye ekipleri, Türk Hava Kurumu Selçuk Efes Havacılık Eğitim Merkezi ile ortak bir eğitim süreci başlattı. İtfaiye Dairesi Başkanlığı Eğitim Şube Müdürlüğü koordinasyonunda düzenlenen program kapsamında 30 personele; genel havacılık mevzuatı, sabit ve döner kanatlı hava araçlarının yapısal özellikleri, yakıt sistemleri, kompozit gövde yapıları ve hava aracı kaza-kırım süreçlerine ilişkin teorik ve uygulamalı eğitim verildi.

Hava aracı kazalarına yönelik teknik eğitim

Eğitimlerde; uçak ve helikopter kazalarında müdahale yöntemleri, riskli alanların tespiti, yakıt ve patlama tehlikesi ile enkaz bölgesine güvenli yaklaşım mesafesi gibi hayati başlıklar ayrıntılı biçimde ele alındı. Olası bir hava aracı kazasında can kaybını en aza indirmek ve müdahale süresini kısaltmak amacıyla kurumlar arası koordinasyonun önemi vurgulandı. Havaalanı yetkilileri ile belediye itfaiye birimleri arasındaki komuta-kontrol mekanizması, bilgi akışı ve eşgüdüm süreçleri değerlendirilirken; çoklu kurum müdahalesinin etkinliğini artırmaya yönelik senaryo temelli iş birliği modeli üzerinde duruldu. Bu teknik eğitimlerle, İzmir genelinde meydana gelebilecek hava aracı kazalarına daha hızlı ve güvenli müdahale edilmesi, operasyonel kapasitenin ve saha güvenliğinin üst seviyeye çıkarılması hedefleniyor.

Gökyüzü için hazırlık yaptılar yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

İkinci dönem için açılan kurslara 216 kişi başvuruda bulundu. 216 kişi arasından yapılan değerlendirmelerle 18-40 yaş aralığındaki 35 kursiyer, yüz yüze mülakatla belirlenerek eğitime katılma hakkı kazandı.

300 Saatlik Yoğun Eğitim

Gıda sektöründe her geçen gün artan nitelikli eleman ihtiyacına çözüm üretmeyi hedefleyen şeker, pasta ve ekmek yapım kursları, Kadın ve Aile Hizmetleri Müdürlüğü çatısı altında yürütülecek. Toplam 300 saat sürecek eğitim programında kursiyerler, hem teorik hem uygulamalı derslerle mesleğin inceliklerini öğrenecek.

Kalfalık Belgesi ve İş Garantisi

İstihdam garantili olarak hayata geçen kurs programını başarıyla tamamlayan katılımcılar, kalfalık belgesi almaya hak kazanacak. Böylece mesleki yeterliliklerini resmileştiren kursiyerler, sektörün ihtiyaç duyduğu nitelikli personel olarak iş hayatına kazandırılacak.

“Başkan Yıldız: Sosyal Belediyeciliği Üretim ve İstihdamla Güçlendiriyoruz”

Çiğli Belediye Başkanı Onur Emrah Yıldız, projeye ilişkin yaptığı açıklamada istihdam odaklı çalışmaların öncelikleri arasında yer aldığını vurguladı. Yıldız, “Göreve geldiğimiz günden bu yana sosyal belediyeciliği yalnızca destek değil, aynı zamanda üretim ve istihdamla güçlendirmek gerektiğini savunuyoruz. Gıda sektörü büyüyor ancak nitelikli ara eleman ihtiyacı her geçen gün artıyor. Biz de bu ihtiyaca çözüm üretmek için odalarımız ve eğitim paydaşlarımızla iş birliği içinde çalışıyoruz.216 başvuru, doğru bir iş yaptığımızın göstergesidir. Seçilen 35 kursiyerimiz 300 saatlik yoğun bir eğitim sürecinden geçecek. Eğitim sonunda kalfalık belgesi alarak meslek sahibi olacak ve iş garantisiyle çalışma hayatına adım atacaklar. Çiğli’de kimseyi yalnız bırakmıyor ve iş arayan vatandaşlarımıza yeni bir gelecek kapısı aralıyoruz ”diye konuştu.

Çiğli’de İstihdam Garantili Kurslara Yoğun İlgi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Hayırseverlerin bağışlarıyla 163 yıldır varlığını sürdüren Darüşşafaka Cemiyeti, bugün Türkiye’nin dört bir yanından sınavla belirlediği, babası ve/veya annesi hayatta olmayan, maddi olanakları yetersiz, 1.000’i aşkın başarılı öğrenciye tam burslu, yatılı ve nitelikli eğitim olanağı sunuyor.

Öğrencilerin yalnızca eğitim giderlerini değil; beslenme, barınma, giyim, sağlık ve cep harçlığı gibi tüm temel ihtiyaçlarını da bağışlarla karşılayan Darüşşafaka Cemiyeti, öğrencilerine yükseköğrenim hayatları boyunca da burs vererek, onların eğitim yolculuklarını kesintisiz şekilde destekliyor.

Az çok demeden yapılan her bir bağış bizim için çok anlamlı

Ramazan ayının toplumsal dayanışmayı güçlendiren ve paylaşmanın değerini hatırlatan özel bir ay olduğunu vurgulayan Darüşşafaka Cemiyeti Yönetim Kurulu Başkanı Oğuz Güleç, şunları söyledi:

 “Darüşşafaka olarak çocuklarımızı yaşam boyu öğrenen, evrensel değerleri benimsemiş, ülkesine ve topluma karşı sorumluluklarının bilincinde bireyler olarak yetiştiriyoruz. Hayırseverlerimizin desteğiyle; maddi olanakları yetersiz, babası ve/veya annesi hayatta olmayan çocuklarımızı nitelikli eğitimle buluşturuyor, onlara hem güçlü bir eğitim altyapısı hem de güvenli bir yuva sunuyoruz.

Öğrencilerimiz aldıkları çağdaş ve çok yönlü eğitimle hayal ettikleri geleceğe adım adım yaklaşıyor. Az çok demeden yapılan her bağış, öğrencilerimizin geleceği için büyük bir anlam taşıyor. Cemiyetimize yapılan bağışlarla; öğrencilerimize nitelikli eğitimi vermenin yanı sıra onların beslenme, barınma, giyim, sağlık ve cep harçlığı gibi tüm ihtiyaçlarını karşılıyoruz. Bu ramazanda da zekât, fitre ve bayram bağışlarıyla çocuklarımızın eğitim yolculuklarına destek olmak isteyen tüm hayırseverlerimizin katkılarını bekliyoruz.” diye konuştu.

Ramazan ayında daha fazla Darüşşafakalı öğrenciye destek olmak isteyen hayırseverler www.darussafaka.org adresinden bağışlarını gerçekleştirebilirler.

Zekât, fitre ve bayram bağışlarınız Darüşşafakalı öğrencilerin geleceğini aydınlatıyor! yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Konya Büyükşehir Belediyesi’nin İl Milli Eğitim Müdürlüğü ile birlikte hayata geçirdiği “Bilimle Keşfediyorum” projesi, merkez dışındaki 28 ilçede öğrenim gören 5. Sınıf öğrencilerini bilimle buluşturmaya devam ediyor.

Konya Büyükşehir Belediye Başkanı Uğur İbrahim Altay, Büyükşehir Belediyesi tarafından şehre kazandırılan Türkiye’nin TÜBİTAK destekli ilk ve en büyük bilim merkezi Konya Bilim Merkezi’ni proje kapsamında ziyaret eden öğrencilerle buluştu.

Ereğli Feriha ve Ferhat Koyuncuoğlu Ortaokulu’ndan gelen 5. sınıf öğrencileri ile sohbet eden Başkan Altay, merkezin dışında yer alan ilçelerdeki öğrenciler için de Konya’yı tanıtmak adına önemli etkinlikler gerçekleştirdiklerini söyledi.

“İNŞALLAH ÇOCUKLARIN GELECEĞİNE BİR MUM YAKMIŞ OLDUK”

Başkan Altay, bu kapsamda merkez dışındaki bütün ilçelerde yer alan 5. sınıf öğrencilerini okullar bazında Bilim Merkezi’ne getirdiklerini belirterek, “Şu ana kadar 11 bin öğrencimiz bu etkinliklerden yararlandı. İnşallah bu yıl 28 ilçemizden 14 bin öğrencimiz Bilim Merkezi ile tanışmış olacak. Burada amacımız çocuklarımıza bir etkinlik olması, okul hayatının dışında da hayatın var olduğunu bilmeleri. Bir de Bilim Merkezi ile tanışmalarını arzu ediyoruz. Bilim Merkezi’miz kapalı alanıyla Türkiye’nin en büyük bilim merkezi, TÜBİTAK’ın desteklediği ilk bilim merkezi. Konya’mızda özellikle merkez dışındaki ilçelerimizdeki eğitim gören öğrencilerimizin bu fırsattan yararlanmaları adına önemli bir etkinlik düzenliyoruz. Sayın Valimize, Bakanlığımıza, Milli Eğitim Müdürlüğümüze teşekkür ediyorum. İnşallah çocukların geleceğine bir mum yakmış olduk. Bundan sonra da Bilim Merkezi’ne gelmeye devam edeceklerini ümit ediyorum” ifadelerini kullandı.

Bilim Merkezi’ni ziyaret eden öğrenciler de çok eğlendiklerini belirterek, emeği geçen herkese teşekkür etti.

Konya Büyükşehir Belediyesi’nin İl Milli Eğitim Müdürlüğü ile birlikte hayata geçirdiği “Bilimle Keşfediyorum” projesi kapsamında ziyaretler, Ramazan ayı sonrası 24 Mart tarihinde tekrar başlayacak.

Başkan Altay: “28 İlçemizden 14 Bin Öğrencimiz Bu Yıl Bilim Merkezi İle Tanışmış Olacak” yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Türkiye Vodafone Vakfı Başkanı Hasan Süel, şunları söyledi

“Habitat Derneği ile başlattığımız ‘Yapay Zekâ Yıldızları’ projesinde amacımız, genç nesillerin teknolojik bakımdan donanımlı olmalarını sağlamak, günümüzde her alanda gördüğümüz yapay zekâ teknolojisini öğrenip kullanarak yaratıcı fikirlerini yeni teknolojilerle birleştirmelerini mümkün kılmak. Son olarak, ülke genelinde ‘AI Startup Studio’ adını verdiğimiz programla liseli gençlere ulaştık. Bu programla temel amacımız, gençlerin yapay zekâ farkındalık ve becerilerini artırırken ülke genelinde dijital eşitlik ve kapsayıcı öğrenme fırsatlarını yaygınlaştırmak ve sürdürülebilir gönüllü ekosistemi oluşturmak. Program kapsamında düzenlenen eğitimlerle gençlere üretken yapay zekâ araçlarını bilinçli ve etik biçimde kullanmayı öğretmeyi, onların veri okuryazarlığı ve problem çözme becerilerini geliştirmeyi, girişimcilik ve ürün geliştirme eğitimleriyle onları geleceğin mesleklerine erken yaşta hazırlamayı hedefledik. Program için fikir üreten, proje geliştiren tüm öğrencileri içtenlikle kutluyorum.”

Habitat Derneği Yönetim Kurulu Başkanı H. Emre Koyuncu ise şöyle konuştu:

“Vodafone Vakfı ile birlikte hayata geçirdiğimiz ‘Yapay Zekâ Yıldızları’ projesi kapsamında yürüttüğümüz AI Startup Studio süreci, Türkiye’nin farklı noktalarından başvuran lise öğrencilerini yapay zekâ ve girişimcilik odağında bir araya getirdi. Ülkemizin dört bir yanından büyük bir özveri ve yüksek motivasyonla sürece dahil olan öğrencilerimiz, teknoloji temelli ve toplumsal fayda odaklı projeler geliştirerek hem yapay zeka becerilerini hem de girişimcilik yetkinliklerini somut çıktılara dönüştürdü. AI Startup Studio ile yalnızca bir yarışma süreci değil; aynı zamanda dijital eşitliği destekleyen, kapsayıcı öğrenme fırsatlarını yaygınlaştıran ve sürdürülebilir bir genç girişimcilik ekosisteminin temellerini güçlendiren bütüncül bir model ortaya koyduk. Fikirlerini projeye dönüştüren ve bugün aramızda olan takımlar başta olmak üzere katılan ve başvurma cesaretini kendinde hisseden tüm gençlerimizi içtenlikle tebrik ediyoruz.”

Toplam 119 başvuru alındı

“AI Startup Studio” programına toplam 119 başvuru alınırken, üç ay süren yoğun ve yapılandırılmış bir eğitim programı uygulandı. Bu süreçte 16 kapsamlı eğitim oturumu ve 2 buluşma gerçekleştirilerek gençlerin hem teknik hem de girişimcilik yetkinlikleri çok boyutlu şekilde desteklendi. Programın ilk aşamasında gençler; yapay zekâya giriş, üretken yapay zekâ araçlarının bilinçli ve etik kullanımı, veri okuryazarlığı, problem çözme, tasarım odaklı düşünme ve temel girişimcilik konularında ortak bir yetkinlik zemini oluşturdu. İkinci aşamada ise katılımcılar bu ortak kazanımlar üzerine inşa ederek iş modeli geliştirme, değer önerisi oluşturma, ürün tasarımı, prototipleme, etki analizi ve etkili sunum teknikleri gibi başlıklarda projelerini olgunlaştırdılar. Program süresince öğrenciler, Vodafone Gönüllüleri ve projenin gönüllülerinin katkılarıyla mentorluk desteği alarak fikirlerini geliştirme, iş modellerini güçlendirme ve projelerini daha sürdürülebilir bir yapıya kavuşturma imkânı buldu.

Yapay zekâ destekli eğitim platformu

Programda birinci gelen “Mergen” projesi, öğrencilerin öğrenme hızını ve bilgi seviyesini analiz ederek kişiselleştirilmiş çalışma planı oluşturan yapay zekâ destekli bir eğitim platformu. Sistem, öğrencinin eksik olduğu konuları tespit ederek, ona uygun içerik ve sorular üretiyor. Bireysel öğrenme sürecini destekleyen sistem, standart eğitim yapısının yarattığı öğrenme farklılıklarını azaltmayı ve öğrencilerin gerçek öğrenme düzeyini artırmayı amaçlıyor.

Önemli isimler buluştu

“AI Startup Studio” programında finale kalan projeleri Millî Eğitim Bakanlığı Ar-Ge Ekosistem Dairesi Uzmanı Murat Kadir Yetkin, HUX.ai Kurucu-CEO’su ve OECD Yapay Zekâ Yönetişimi Çalışma Grubu Üyesi Merve Ayyüce Kızrak, Vodafone Marka ve Pazarlama Stratejisi Direktörü Seçil Demiralp ile Page Studio Kurucu-CEO’su ve İçerik Üreticisi Elif Aleyna Duman’dan oluşan jüri değerlendirdi. 

98 bin öğrenciye ulaşıldı

Vodafone Vakfı ve Habitat Derneği’nin dijital geleceğe hazır nesiller yetiştirme hedefiyle başlattığı “Yapay Zekâ Yıldızları” dijital eğitim projesiyle, Türkiye’nin 81 ilinde 11-14 yaş arası ortaokul ve 14-18 yaş arası lise öğrencilerine yapay zekâ eğitimleri veriliyor. Bugüne kadar 98 bini aşkın öğrenciye ulaşıldı. 

Liseli Girişimcilere Yönelik “AI Startup Studio” Programı Sonuçlandı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Program kapsamında okul dışı öğrenme ortamları arasında yer alan Selçuklu Belediyesi Gelişim ve Teknoloji Akademisi, Sanat ve Tasarım Atölyesi, Sille Tabiat Okulu ve Hatice Hatun Çocuk Mektebi’nin yanı sıra Türkiye’nin en modern ve en kapsamlı güzel sanatlar liselerinden biri olan Selçuklu Belediyesi Güzel Sanatlar Lisesi ile çevre bilinci doğrultusunda sıfır atık çalışmalarının yürütüldüğü Yeşil Atölye ziyaret edildi.

Atölyelerde gerçekleştirilen etkinlikleri yerinde inceleyen heyete Selçuklu Belediye Başkanı Ahmet Pekyatırmacı tarafından yürütülen çalışmalar hakkında bilgi verildi. Programda Konya İl Milli Eğitim Müdürü Murat Yiğit ve Selçuklu İlçe Milli Eğitim Müdürü Sami Sağdıç da yer aldı. 

Başkan Pekyatırmacı, “Eğitim alanında yatırımlarımız artarak devam edecek”

Selçuklu Belediyesi olarak eğitim yatırımlarına büyük önem verdiklerini ve Selçuklu Vizyonu doğrultusunda çalışmalarını sürdürdüklerini ifade eden Selçuklu Belediye Başkanı Ahmet Pekyatırmacı, “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin öncüsü ve ilk uygulayıcısı olmanın gururuyla; bilgiyi merkeze alan, değer temelli ve beceri odaklı çalışmalarımızla düşünen, araştıran ve üreten nesiller yetiştirme hedefimizi kararlılıkla sürdürüyoruz. Bu vesile ile bugün Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Genel Müdürümüz Halil İbrahim Topçu ve Bakanlık Daire Başkanlarımız ile eğitimin her alanına hayata geçirdiğimiz ve SETAP çatısı altında faaliyetlerini sürdüren okul dışı öğrenme ortamlarımızı ve yapımını tamamladığımız Selçuklu Belediyesi Güzel Sanatlar Lisemizi yerinde inceledik. Selçuklu Belediyesi olarak yalnızca fiziki yatırımlar yapmakla kalmıyor; çocuklarımızın, gençlerimizin akademik, sosyal ve kültürel gelişimlerini destekleyen projeler de yürütüyoruz. Okullarımızın fiziki şartlarının iyileştirilmesi, eğitim ortamlarının daha nitelikli hale getirilmesi ve öğrencilerimizin modern imkânlarla buluşturulması adına tüm kurumlarımızla iş birliği içerisinde çalışıyoruz. Amacımız; özgüveni yüksek, donanımlı, milli ve manevi değerlerine bağlı bir neslin yetişmesine katkı sunmaktır. Eğitim alanında ortaya koyduğumuz bu vizyon doğrultusunda yatırımlarımız artarak devam edecek.
Bu vesileyle projelerimize gösterdikleri ilgi ve nazik ziyaretleri dolayısıyla değerli misafirlerimize teşekkür ediyorum” dedi.

Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Genel Müdürü Topçu, “Eğitime yapılan her yatırım geleceğe yapılan yatırımdır”

Konya’da bulunmaktan ve Selçuklu Belediyesi’nin eğitim yatırımlarını yerinde incelemekten dolayı duyduğu memnuniyeti ifade eden Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Genel Müdürü Halil İbrahim Topçu, “Ziyaretlerimizde Selçuklu Belediyemizin çocuklarımızın daha iyi koşullarda eğitim almaları ve değerlerine bağlı şekilde geleceğe hazırlanmaları için hayata geçirdiği örnek projelerini yerinde inceledik. Çok güzel ve nitelikli işlere imza atıldığına şahit olduk. Öğrencilerimizin daha modern, güvenli ve teknolojik imkânlarla donatılmış okullarda eğitim alması için yapılan her yatırım, aslında geleceğimize yapılan bir yatırımdır. Selçuklu Belediye Başkanımız Ahmet Pekyatırmacı ve ekibine Milli Eğitim Bakanlığımız ile sürdürdükleri işbirliği ve değerli katkılarından dolayı teşekkür ediyorum.  Bu uyum ve koordinasyonun eğitim kalitemizi daha da üst seviyelere taşıyacağına inanıyor ev sahipliğinden dolayı başkanımıza bir kez daha teşekkür ediyorum” diye konuştu.

Selçuklu’nun Türkiye’ye öncü eğitim yatırımları yerinde incelendi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Kadir Has Üniversitesi’nin koordinasyonundaki CyberMACS, Almanya’dan SRH Uygulamalı Bilimler Üniversitesi ve Kuzey Makedonya’dan Ss. Cyril ve Methodius Üniversitesi’nin yer aldığı uluslararası bir konsorsiyum tarafından yürütülüyor. Toplam 120 AKTS’lik ve iki yıl süren program kapsamında öğrenciler, en az iki farklı ülkede eğitim alarak çift diploma ile mezun olma hakkı kazanıyor. Erasmus+ Mundus etiketiyle sunulan bu yapı, öğrencilere yalnızca akademik mükemmeliyet değil; aynı zamanda çok kültürlü, disiplinlerarası ve sektörle iç içe bir eğitim deneyimi sunuyor.

70 Ülkeden Yoğun Başvuru, Güçlü Uluslararası Profil

CyberMACS Programı, ilk öğrenci alımını gerçekleştirdiği 2023 yılından bu yana dünya genelinden yoğun ilgi görüyor. Program, her yıl ortalama 70 farklı ülkeden yaklaşık 1.000 başvuru alırken, titizlikle yürütülen ortak seçici değerlendirme süreçleri sonucunda bugüne kadar tamamlanan üç alım döneminde 38 ülkeden 92 öğrenci kabul edildi. Bu veriler, CyberMACS’in kısa sürede ulaştığı yüksek akademik itibarı ve uluslararası ölçekte güçlü bir çekim merkezi hâline geldiğini net biçimde ortaya koyuyor.

Uyum, Kültür ve Akademik Entegrasyon Bir Arada

Programa yeni başlayan öğrenciler için her yıl Eylül ayında düzenlenen Birleşik Entegrasyon Haftası (Joint Integration Week) ve Kültürel Oryantasyon Hafatası (Cultural Orientation Week) etkinlikleri, akademik uyumun yanı sıra kültürel entegrasyonu da odağına alıyor. İstanbul’da gerçekleştirilen bu programlar, öğrencilerin farklı akademik ve kültürel arka planlardan gelen katılımcılarla bir araya gelmesini sağlıyor. Etkinlikler kapsamında öğrenciler, akademik iş birliklerini destekleyen oturumlara katılırken, Türkiye’de yaşama, kültürel çeşitliliğe ve gündelik hayata dair kapsamlı bir tanıtım ediniyor. Programın koordinatör üniversitesi olan Kadir Has Üniversitesi ise bu süreçte uluslararası akademik yapının güçlendirilmesine ve öğrencilerin programa sağlıklı bir başlangıç yapmasına katkı sunuyor.

Yaz ve Kış Okullarıyla Yoğun, Uygulamalı Öğrenme

CyberMACS öğrencileri için dönemsel derslerin yanı sıra en az bir yaz okulu ve bir kış okuluna katılım zorunlu tutuluyor. Bu yoğunlaştırılmış programlar, yapay zekâ, kritik altyapıların siber güvenliği, Açık Kaynak İstihbaratı (OSINT), zararlı yazılımlar, yazılım güvenliği ve güncel regülasyonlar gibi alanlara odaklanıyor. Eğitimler, teorik çerçevenin ötesine geçerek uygulamaya dayalı çalışmalar ve gerçek vaka analizleriyle destekleniyor. Program kapsamında 2023–2026 yılları arasında toplam 12 uluslararası etkinlik düzenlendi. Her bir etkinlikte 30’un üzerinde farklı ülkeden gelen 70–80 katılımcı bir araya gelerek bilgi ve deneyim paylaşımında bulundu. Bu yapı, CyberMACS’in uluslararası etkileşimi güçlendiren ve güncel siber güvenlik ihtiyaçlarına doğrudan yanıt veren eğitim yaklaşımını ortaya koyuyor.

Uygulamalı Eğitim ve Sektörle Buluşma

CyberMACS 2026 Kış Okulu, 8–11 Ocak 2026 tarihleri arasında Kadir Has Üniversitesi ev sahipliğinde İstanbul’da gerçekleştirildi. Dört gün süren program boyunca yapay zekâ ve makine öğrenmesi, kritik enerji altyapılarının korunması, bulut ve nesnelerin interneti (IoT) güvenliği ile gizlilik ve veri koruma gibi siber güvenliğin güncel ve kritik başlıkları ele alındı. Alanında uzman akademisyenler ve sektör profesyonellerinin katkı sunduğu kış okulu, seminerler, uygulamalı atölye çalışmaları ve panel oturumlarıyla zengin bir içerik sundu. Program, katılımcılara hem teorik bilgi hem de güncel uygulamalar üzerinden çok boyutlu bir öğrenme deneyimi sağladı.

Bu yıl kış okulu kapsamında öne çıkan etkinliklerden biri olan Capture The Flag (CTF) Siber Güvenlik Yarışması da öğrencilere gerçek dünya senaryoları üzerinden teknik becerilerini test etme ve geliştirme imkânı sundu. Uygulamalı yapısıyla dikkat çeken yarışma, katılımcıların problem çözme, analiz ve hızlı karar alma yetkinliklerini ön plana çıkardı. Yarışmada başarı gösteren öğrenciler, sektör temsilcileriyle doğrudan temas kurarak staj fırsatları elde etti. Bu deneyim, CyberMACS’ın akademik eğitimi sektörle buluşturan ve somut kariyer çıktıları üreten akademi–sektör entegrasyonu yaklaşımını net biçimde ortaya koydu.

Küresel İş Gücü Açığına Stratejik Katkı

CyberMACS mezunları, siber güvenlik analisti, SOC uzmanı, tehdit istihbaratı analisti, IoT ve bulut güvenliği uzmanı ile dijital adli bilişim uzmanı gibi birçok kritik rolde görev alabilecek yetkinliklerle mezun oluyor. Program, öğrencilere teknik uzmanlığın yanı sıra analitik düşünme, risk değerlendirme ve olaylara müdahale becerileri kazandırıyor.

Güçlü araştırma altyapısı ve disiplinler arası yaklaşımı sayesinde CyberMACS, mezunlarına akademik kariyer için de sağlam bir temel sunuyor. Mezunlar, doktora çalışmalarına ve araştırma odaklı kariyer yollarına uluslararası düzeyde rekabet edebilecek bir donanımla ilerleyebiliyor.

Kadir Has Üniversitesi’nden Küresel Etki

Koordinatör üniversite olarak Kadir Has Üniversitesi, CyberMACS Programı ile yalnızca uluslararası bir yüksek lisans programı yürütmekle sınırlı kalmıyor; küresel siber güvenlik ekosistemine nitelikli ve donanımlı insan kaynağı kazandıran stratejik bir merkez olarak konumlanıyor. Program, akademik mükemmeliyeti sektörün güncel ihtiyaçları ve güçlü uluslararası iş birlikleriyle bir araya getiriyor. Bu bütüncül yapı sayesinde CyberMACS, yalnızca bugünün değil, geleceğin siber güvenlik uzmanlarını yetiştiren; alanın dönüşümüne yön veren örnek programlar arasında yer alıyor.

Kadir Has Üniversitesi Koordinasyonunda Küresel Bir Siber Güvenlik Modeli yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Lüleburgaz Belediyesi ve İlçe Milli Eğitim işbirliği ile yürütülen ‘Renklerle Sıfır Atık Eğitimi’ projesi sürüyor.

Çevre bilincinin küçük yaşlarda kazanılmasının hedeflendiği proje kapsamında Şehit Mednan Tuna İlkokulu’nda sergi ve kukla gösterisi etkinliği düzenlendi.

Programa Lüleburgaz Kaymakamı Kemal Yıldız, Lüleburgaz Belediye Başkanı Dr. Murat Gerenli, İlçe Milli Eğitim Müdürü Cihan Erdem, Belediye Başkan Yardımcıları Kemal Pektaş ve Derya Aktan, Lüleburgaz Belediyesi İklim Değişikliği ve Sıfır Atık Müdürü Dilek Çetin Çivi, Kültür ve Sosyal İşler Müdür Vekili Samet Servet ve anasınıfı öğrencileri katıldı.

Anasınıfı öğrencilerinin atıklardan üretip yeniden kullanıma kazandırdıkları ürünlerden oluşan sergiyi gezen protokol üyeleri, daha sonra ‘Bilgeç ve Egemen Abi’ kukla gösterisini izledi.

Kukla gösterisinde miniklere geri dönüşümün önemi, çevre bilincinin küçük yaşlarda kazandırılmasının önemi anlatıldı.

Protokol üyeleri daha sonra miniklerle hatıra fotoğrafı çektirdi.

Miniklere ‘sıfır atık’ farkındalığı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Beykoz Üniversitesi İşletme Markalı Dersler programı kapsamında anlaşma yapılan dersin adı, “Strategies and Management of E-Commerce with Minycenter” markalı ders oldu. Markalı ders modeli sayesinde teorik altyapı korunurken, sektör temsilcilerinin katkılarıyla ders içerikleri pratik deneyimlerle destekleniyor. Program kapsamında öğrenciler; e-ticaret yönetimi, dijital pazarlama stratejileri ve güncel iş modellerini gerçek sektör örnekleri üzerinden inceleme fırsatı elde ediyor.

İmza törenine Minycenter’ı temsilen E-Ticaret & Pazarlama Grup Direktörü Necmi Kahraman ile Kıdemli Pazarlama Yöneticisi Tolga Karlı katıldı. Beykoz Üniversitesi adına ise İşletme ve Yönetim Bilimleri Fakültesi Dekanı Prof. Dr. İlker Kıymetli Şen, Dekan Yardımcıları Prof. Dr. A. Murat Köseoğlu ve Dr. Öğr. Üyesi Özgür Burçak Gürsoy, Uluslararası Ticaret ve Finansman Bölüm Başkanı Dr. Öğr. Üyesi Neslihan Balcı Varol ile B’Partners Koordinatörü Dr. Öğr. Üyesi Aysun Varan törende yer aldı.

Minycenter E-Ticaret & Pazarlama Grup Direktörü Necmi Kahraman, iş birliğine ilişkin değerlendirmesinde şu ifadeleri kullandı: “E-ticaret ekosistemi her geçen gün daha hızlı dönüşürken, genç yeteneklerin yalnızca teorik bilgiyle değil gerçek sektör deneyimiyle yetişmesi büyük önem taşıyor. Beykoz Üniversitesi ile hayata geçirilen bu iş birliği sayesinde öğrencilerin güncel dijital pazarlama yaklaşımlarını ve e-ticaret stratejilerini uygulamalı örneklerle deneyimlemesine katkı sunmayı hedefliyoruz. Akademi ile sektör arasında kurulan bu güçlü bağın, geleceğin profesyonellerine ilham verecek sürdürülebilir bir değer yaratacağına inanıyoruz.”

Gerçek sektör deneyiminin akademik eğitimle buluşmasını amaçlayan bu iş birliği, öğrencilerin mesleki yetkinliklerini geliştirmeye katkı sunarken; üniversite–sektör entegrasyonuna yönelik sürdürülebilir projelerin de önünü açmayı hedefliyor.

Minycenter ve Beykoz Üniversitesi’nden Eğitim İş Birliği yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Asperger, davranış sorunu değil; nörogelişimsel bir bozukluk!

Asperger sendromu olan bireylerin ortalama ya da ortalamanın üstünde dil ve zeka yetenekleri olduğunun gözlemlendiğini dile getiren Dr. Öğr. Üyesi Melek Gözde Luş, “Çoğu otizmliden farklı olarak insan ilişkilerine heveslidirler ancak çoğunlukla kendi ilgi alanları doğrultusunda ilişki kurmak isterler. İyi sözel becerileri ve özellikle ilgi alanlarında ciddi bir bilgi birikimleri vardır ancak basit imalı lafları bile anlamada güçlük veya temel sosyal normlar için gerekli olan basit konuşmalarda zorluk gözlemlenir.” dedi.

Toplumda Asperger sendromu hakkında sık karşılaşılan yanlış inanışlar olduğuna değinen Dr. Öğr. Üyesi Luş, “Asperger sendromlu bireylerin duygusal olarak soğuk ve ilgisiz oldukları, sosyal becerilerden tamamen yoksun oldukları ve Asperger sendromu olan herkesin otizmin bütün belirtilerine sahip olduğu düşünceleri sık karşılaşılan yanlış inançlardır. Asperger sendromunun basit bir davranış bozukluğu olduğu inancı da sık karşılaşılan yanlışlardan biridir. Asperger sendromu nörogelişimsel bir bozukluktur ve  sosyal, duygusal ve davranışsal anlamda bazı zorlanmalara neden olur.” açıklamasını yaptı.

Erken teşhis, doğru destek ve eğitimle yaşam kalitesi önemli ölçüde artıyor!

Asperger sendromunun yaşamın erken döneminden itibaren başladığını ifade eden Dr. Öğr. Üyesi Melek Gözde Luş, “Aileler çocuklarında küçük yaşlardan itibaren uygun davranışlarda bulunmama, konuşmaya uygun cevap verememe  gibi sosyal ilişkilerde beceriksizlik; yüz ifadesi, beden dili gibi sosyal mesajları anlayamamak, konuşmada  mizahı ve alaycılığı ya da normal konuşma için önemli olan jestleri ve sosyal ipuçlarını anlamakta zorlanma gibi önemli belirtileri gördüklerinde muhakkak bir çocuk ve ergen psikiyatristine başvurmalıdırlar.” dedi.

Tek bir konuya aşırı ve yoğun ilgi gösterme ve İlgi duyduğu konuya tekrar tekrar dönmenin de yine önemli bir gösterge olduğuna vurgu yapan Dr. Öğr. Üyesi Luş, “Erken teşhis, bireylerin yaşam kalitesini artırmak için çeşitli stratejiler ve destek mekanizmalarının geliştirilebilmesi için zamanında müdahale edilme şansı vermesi nedeniyle oldukça önem taşır.  Bireylerin güçlü yönlerini anlamak ve zorluklarına yönelik doğru yaklaşımlar geliştirmek ve bireylerin ihtiyaçları olan doğru eğitim programına erken yaşta yönlendirilmeleri ileri yaşlarda yaşam kalitesini önemli ölçüde arttırır.” şeklinde konuştu.

Asperger’de tedavi, yaşam kalitesini artırmaya yönelik kişiye özel bir destek!

Sosyal ilişkilerin, Asperger sendromlu bireyler için en çok zorlanılan alan olduğunu aktaran Dr. Öğr. Üyesi Melek Gözde Luş, “Sosyal ipuçlarını okuma, empati kurma ve karşılıklı sohbeti sürdürme konusunda oldukça zorlanabilirler. Bu durum, bireyin yalnızlaşmasına ve sosyal izolasyona yol açabilir.” dedi.

Asperger sendromu tedavisinin, durumu ‘iyileştirmek’ yerine bireyin yaşam kalitesini artırmayı hedefleyen destekleyici terapileri içerdiğini kaydeden Dr. Öğr. Üyesi Luş, “Tedavi planı, zayıf ve güçlü yönleri birlikte ele alınarak ‘kişiye özel’ oluşturulmalıdır. Sosyal Beceri Eğitimi, bilişsel davranışçı terapi (BDT), davranışsal destekler, özel eğitim müdahaleleri ve anne-baba eğitimi ve yönlendirmesi gibi yöntemlerle yaşanan zorlukların yönetilmesi hedeflenebilir.” ifadelerini kullandı.

İşveren farkındalığı ve esnek düzenlemeler, iş hayatına entegrasyonu kolaylaştırır! 

Yetişkin Asperger’li bireylerin iş yaşamında hangi desteklere ihtiyaç duydukları hakkında da bilgi veren Dr. Öğr. Üyesi Melek Gözde Luş, sözlerini şöyle tamamladı:

“İşyerinde ekip çalışması gibi sosyal beceri gerektiren durumlar zorlayıcı olabilir. İşverenlerin farkındalığı, esnek çalışma düzenlemeleri ve mentorluk programları, bu bireylerin iş hayatına entegrasyonunu kolaylaştırır. Sosyal etkileşimde yaşanan zorluklar iş yerinde yanlış anlaşılmalara yol açabilir. Bu bireyler genellikle belirli bir konuya yüksek düzeyde ilgi duyarlar ve bu konuyu öğrenmek için aşırı miktarda zaman harcayabilirler, bu da bir işe dikkatlerini verme veya aynı anda birden fazla görevi yerine getirme becerilerini engelleyebilir. İşyerinde açık ve doğrudan iletişim stratejileri geliştirmek faydalıdır.”

Asperger Sendromunda doğru destek hayat değiştiriyor! yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.