Almanca Eğitiminde Dijital Öğrenme Deneyimi

Final Eğitim Kurumları ile DAS Akademie / MintiCity arasında gerçekleştirilen iş birliği kapsamında öğrenciler, Almanca öğrenim süreçlerinde MintiCity’nin dijital öğrenme altyapısından yararlanacak. Almanca öğrenimini interaktif, oyunlaştırılmış ve öğrenci merkezli içeriklerle destekleyen platform sayesinde öğrencilerin derse aktif katılımının artırılması, öğrenmeye yönelik motivasyonlarının artırılması ve dil gelişimlerinin daha sistemli şekilde takip edilmesi hedefleniyor.

Platformun sunduğu öğrenme yönetim sistemi altyapısı sayesinde öğretmenler öğrenci performanslarını daha yakından izleyebilecek, kişiselleştirilmiş görevler oluşturabilecek ve gelişim alanlarını daha görünür hale getirebilecek. Böylece Almanca öğrenim süreci yalnızca sınıf içinde değil, sınıf dışında da sürdürülebilir bir yapıyla desteklenecek.

İngilizce Eğitiminde Uluslararası Standartlarda Ölçme-Değerlendirme

Final Eğitim Kurumları’nın Goal Testing ile gerçekleştirdiği iş birliği ise İngilizce eğitiminde ölçme-değerlendirme süreçlerini uluslararası standartlarla güçlendirmeyi hedefliyor. Bu kapsamda öğrencilerin İngilizce yeterlilikleri, TOEFL Junior gibi uluslararası geçerliliğe sahip ölçme araçlarıyla değerlendirilecek. Böylece öğrencilerin okuma, dinleme, dil kullanımı ve genel yeterlilik düzeyleri objektif ve karşılaştırılabilir verilerle takip edilebilecek.

Elde edilen sonuçlar sayesinde öğrencilerin güçlü yönleri ve gelişime açık alanları daha net görülebilecek; öğretmenler akademik planlamalarını daha güçlü verilerle destekleyebilecek, veliler ise öğrencilerinin yabancı dil gelişim süreçlerini daha yakından takip edebilecek.

“Öğrencilerimizi küresel dünyanın gerektirdiği dil yetkinlikleriyle donatıyoruz.”

Final Eğitim Kurumları Kurucular Kurulu Başkanı İhsan Özen, gerçekleştirilen iş birliklerine ilişkin değerlendirmesinde şu ifadeleri kullandı: “Yabancı dil eğitimi, günümüz dünyasında akademik başarının ötesinde, öğrencilerin küresel fırsatlara erişimini sağlayan temel yetkinliklerden biri haline geldi. Final Eğitim Kurumları olarak, öğrencilerimize yalnızca yabancı dil öğreten değil, onların dil becerilerini sürekli geliştiren ve uluslararası standartlarda ölçen bütüncül bir öğrenme ekosistemi sunuyoruz. DAS Akademie / MintiCity iş birliğiyle Almanca eğitiminde dijital öğrenme deneyimini güçlendirirken, Goal Testing iş birliğiyle İngilizce ölçme-değerlendirme süreçlerimizi uluslararası standartlarla destekliyoruz. Attığımız bu adımlar, öğrencilerimizi geleceğin çok dilli ve küresel dünyasına hazırlama vizyonumuzun önemli bir parçasını oluşturuyor.”

Yabancı Dil Eğitiminde Bütüncül Yaklaşım

Bu iş birlikleriyle birlikte Final Eğitim Kurumları öğrencileri; yabancı dil öğrenim süreçlerinde dijital öğrenme teknolojilerinden yararlanırken, aynı zamanda uluslararası geçerliliğe sahip sınav ve değerlendirme sistemleriyle gelişimlerini takip edebilecek. Böylece yabancı dil eğitimi, öğretimden ölçme-değerlendirmeye kadar bütünleşik bir yapıyla desteklenecek.

Hayata geçirilen iki iş birliği, Final Eğitim Kurumları’nın yabancı dil eğitiminde benimsediği bütüncül yaklaşımın önemli bir parçası olarak öne çıkıyor. Kurum, yabancı dil eğitimini yalnızca sınıf içi öğretim süreçleriyle sınırlı görmeyen; öğrencilerine dijital, veri temelli ve uluslararası standartlarla uyumlu öğrenme deneyimleri sunan eğitim anlayışıyla çalışmalarını sürdürmeye devam ediyor.

Final Eğitim Kurumları’ndan Yabancı Dil Eğitimine Uluslararası ve Dijital Güç Katacak İki Stratejik İş Birliği yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Teknolojinin gelişmesiyle yabancı dilde çeviri yapmak daha kolay hale geliyor. Ancak bu yabancı dil bilmenin önemini azaltmıyor. Aksine istihdamda yabancı dil bilmek hala bir avantaj. Araştırmalar, en az bir yabancı dil bilen bireylerin iş bulma olasılığının bilmeyenlere göre yüzde 25’e kadar daha yüksek olduğunu ortaya koyuyor. Yabancı dilin istihdama katkısıyla ilgili bilgi veren İstinye Üniversitesi Yabancı Diller Bölüm Başkanı Dr. Özlem Salı, sektörlere göre çalışanlarda aranan yabancı dilin farklılık gösterdiğine dikkat çekiyor.

Yabancı dil yeterliliği özel sektörde işe alım süreçlerinde belirleyici bir kriter

Yabancı dil yeterliliğinin Türkiye’de özel sektörde işe alım süreçlerinde belirleyici bir kriter olduğunu vurgulayan İstinye Üniversitesi Yabancı Diller Bölüm Başkanı Dr. Özlem Salı, şunları söyledi:

“Uluslararası ve ulusal araştırmalar, en az bir yabancı dil bilen bireylerin istihdam edilme olasılığının anlamlı biçimde daha yüksek olduğunu göstermektedir. Avrupa Komisyonu ve OECD verilerine göre yabancı dil bilen bireylerin iş bulma olasılığı, bilmeyenlere kıyasla yaklaşık yüzde 15–25 oranında daha yüksektir. Türkiye özelinde yapılan çalışmalar da özellikle yabancı dil yeterliliğinin özel sektörde işe alım süreçlerinde belirleyici bir kriter olduğunu ortaya koymaktadır.”

Hangi sektöre hangi dil aranıyor

İngilizce’nin tüm sektörlerde temel yabancı dil konumunda olduğuna dikkat çeken Salı, sektöre göre aranan yabancı dilin farklılık gösterdiğini belirterek şunları söyledi:

“Mühendislik, otomotiv, sağlık ve sanayi sektörlerinde Almanca; Diplomasi, uluslararası kuruluşlar ve akademide Fransızca; Dış ticaret, enerji ve Orta Doğu odaklı iş alanlarında Arapça; Turizm, lojistik ve dış ticarette ise Rusça ve Çince önemli bir avantaj sağlamaktadır. Çok dilli bireylerin özellikle uluslararası şirketlerde tercih edilme oranı daha yüksektir. Bu çerçevede Yabancı Diller Bölümü altında kurduğumuz Modern Diller Birimimizde öğrencilerimize İspanyolca, İtalyanca, Fransızca, Almanca, Çince, Rusça ve Arapça dillerinde eğitimler sunuyoruz. Bu diller, bazı bölümlerde zorunlu, bazı bölümlerde ise seçmeli olarak programlara entegre edilmekte; böylece öğrencilerin çok dilli ve uluslararası iş ortamlarına daha donanımlı şekilde hazırlanması hedeflenmektedir.”

“Türkiye uluslararası karşılaştırmalarda istenilen seviyede değil”

Türkiye’de yabancı dil öğrenimine yönelik ilginin son yıllarda arttığını belirten Dr. Salı, şöyle devam etti:

“Ancak uluslararası karşılaştırmalarda istenilen seviyede değildir. Veriler, genç nüfusta yabancı dil öğrenme oranlarının önceki yıllara kıyasla yükseldiğini, ancak ileri düzey dil yeterliliği konusunda hâlen gelişim alanı bulunduğunu göstermektedir.”

“Yapay zekanın yabancı dil bilmenin önemini ortadan kaldırmaz””

Yapay zekanın ve diğer teknolojilerin gelişmesi dil bilmenin önemini nasıl etkileyeceğine dair de açıklamalarda bulunan Salı, “Yapay zekâ destekli çeviri ve iletişim araçları hızla gelişmektedir. Ancak bu durum yabancı dil bilmenin önemini ortadan kaldırmamaktadır. Aksine, bu teknolojileri etkin kullanabilen ve kültürel bağlamı anlayabilen bireylerin değeri artmaktadır. Dil bilmek yalnızca kelime çevirisi değil; müzakere, ikna, kültürel okuryazarlık ve ilişki yönetimi gibi insani becerileri de kapsadığı için gelecekte de önemini koruyacaktır” dedi.

Dil öğreniminde süreklilik önemli

Dil öğrenimi en kolay nasıl gerçekleştirildiğine dair bilgilere paylaşan Salı, “Araştırmalar, dil öğreniminde en etkili yöntemin sürekli maruz kalma ve aktif kullanım olduğunu göstermektedir. Günlük hayatta dili kullanmak, dijital platformlardan yararlanmak, konuşma odaklı öğrenme ve hedef dile ait kültürel içeriklerle etkileşim süreci hızlandırmaktadır” diyerek dil öğreniminin uzun soluklu bir süreç olduğunu ve sürekliliğin temel belirleyici olduğunu vurguladı.

Gençlere öneriler: Dili iletişim ve kariyer aracı olarak görün

“Gençlere, yabancı dili yalnızca bir ders veya sınav konusu olarak değil, bir iletişim ve kariyer aracı olarak görmelerini öneririm” diyen Dr. Özlem Salı, gençlere şu önerilerde bulundu:

“Erken yaşta dil öğrenimine başlamak, mümkün olduğunca pratik yapmak, değişim programları ve uluslararası projelere katılmak büyük avantaj sağlar. Ayrıca mesleki alanlarına özgü terminolojiye hâkim olmaları da istihdam edilebilirliklerini artıracaktır. Bu noktada İstinye Üniversitesi Yabancı Diller Bölümü altında faaliyet gösteren Materyal Geliştirme ve Yayın Birimi olarak öğrencilerin alanlarıyla doğrudan ilişkili bir dil yeterliliği kazanmasını hedefleyen aktif çalışmalar yürütüyoruz. CLIL (Content and Language Integrated Learning – İçerik ve Dil Bütünleşik Öğretimi) ve CBI (Content-Based Instruction – İçerik Temelli Öğretim) yöntemleriyle eğitim veriyor, öğrencilerin kendi disiplinlerine yönelik İngilizce becerilerini geliştirmelerini sağlıyoruz. Ayrıca alan bazlı İngilizce ders kitapları serimizi de kendi akademik kadromuzla üreterek bu süreci destekliyoruz.”

Kaynak: (KAHA) Kapsül Haber Ajansı

Yabancı Dil Bilenlerin İş Bulma Olasılığı Daha Yüksek yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Yabancı dil yeterliliği özel sektörde işe alım süreçlerinde belirleyici bir kriter

Yabancı dil yeterliliğinin Türkiye’de özel sektörde işe alım süreçlerinde belirleyici bir kriter olduğunu vurgulayan İstinye Üniversitesi Yabancı Diller Bölüm Başkanı Dr. Özlem Salı, şunları söyledi:

“Uluslararası ve ulusal araştırmalar, en az bir yabancı dil bilen bireylerin istihdam edilme olasılığının anlamlı biçimde daha yüksek olduğunu göstermektedir. Avrupa Komisyonu ve OECD verilerine göre yabancı dil bilen bireylerin iş bulma olasılığı, bilmeyenlere kıyasla yaklaşık yüzde 15–25 oranında daha yüksektir. Türkiye özelinde yapılan çalışmalar da özellikle yabancı dil yeterliliğinin özel sektörde işe alım süreçlerinde belirleyici bir kriter olduğunu ortaya koymaktadır.”

Hangi sektöre hangi dil aranıyor

İngilizce’nin tüm sektörlerde temel yabancı dil konumunda olduğuna dikkat çeken Salı, sektöre göre aranan yabancı dilin farklılık gösterdiğini belirterek şunları söyledi:

“Mühendislik, otomotiv, sağlık ve sanayi sektörlerinde Almanca; Diplomasi, uluslararası kuruluşlar ve akademide Fransızca; Dış ticaret, enerji ve Orta Doğu odaklı iş alanlarında Arapça; Turizm, lojistik ve dış ticarette ise Rusça ve Çince önemli bir avantaj sağlamaktadır. Çok dilli bireylerin özellikle uluslararası şirketlerde tercih edilme oranı daha yüksektir. Bu çerçevede Yabancı Diller Bölümü altında kurduğumuz Modern Diller Birimimizde öğrencilerimize İspanyolca, İtalyanca, Fransızca, Almanca, Çince, Rusça ve Arapça dillerinde eğitimler sunuyoruz. Bu diller, bazı bölümlerde zorunlu, bazı bölümlerde ise seçmeli olarak programlara entegre edilmekte; böylece öğrencilerin çok dilli ve uluslararası iş ortamlarına daha donanımlı şekilde hazırlanması hedeflenmektedir.”

“Türkiye uluslararası karşılaştırmalarda istenilen seviyede değil”

Türkiye’de yabancı dil öğrenimine yönelik ilginin son yıllarda arttığını belirten Dr. Salı, şöyle devam etti:

“Ancak uluslararası karşılaştırmalarda istenilen seviyede değildir. Veriler, genç nüfusta yabancı dil öğrenme oranlarının önceki yıllara kıyasla yükseldiğini, ancak ileri düzey dil yeterliliği konusunda hâlen gelişim alanı bulunduğunu göstermektedir.”

“Yapay zekanın yabancı dil bilmenin önemini ortadan kaldırmaz””

Yapay zekanın ve diğer teknolojilerin gelişmesi dil bilmenin önemini nasıl etkileyeceğine dair de açıklamalarda bulunan Salı, “Yapay zekâ destekli çeviri ve iletişim araçları hızla gelişmektedir. Ancak bu durum yabancı dil bilmenin önemini ortadan kaldırmamaktadır. Aksine, bu teknolojileri etkin kullanabilen ve kültürel bağlamı anlayabilen bireylerin değeri artmaktadır. Dil bilmek yalnızca kelime çevirisi değil; müzakere, ikna, kültürel okuryazarlık ve ilişki yönetimi gibi insani becerileri de kapsadığı için gelecekte de önemini koruyacaktır” dedi.

Dil öğreniminde süreklilik önemli

Dil öğrenimi en kolay nasıl gerçekleştirildiğine dair bilgilere paylaşan Salı, “Araştırmalar, dil öğreniminde en etkili yöntemin sürekli maruz kalma ve aktif kullanım olduğunu göstermektedir. Günlük hayatta dili kullanmak, dijital platformlardan yararlanmak, konuşma odaklı öğrenme ve hedef dile ait kültürel içeriklerle etkileşim süreci hızlandırmaktadır” diyerek dil öğreniminin uzun soluklu bir süreç olduğunu ve sürekliliğin temel belirleyici olduğunu vurguladı.

Gençlere öneriler: Dili iletişim ve kariyer aracı olarak görün

“Gençlere, yabancı dili yalnızca bir ders veya sınav konusu olarak değil, bir iletişim ve kariyer aracı olarak görmelerini öneririm” diyen Dr. Özlem Salı, gençlere şu önerilerde bulundu: 

“Erken yaşta dil öğrenimine başlamak, mümkün olduğunca pratik yapmak, değişim programları ve uluslararası projelere katılmak büyük avantaj sağlar. Ayrıca mesleki alanlarına özgü terminolojiye hâkim olmaları da istihdam edilebilirliklerini artıracaktır. Bu noktada İstinye Üniversitesi Yabancı Diller Bölümü altında faaliyet gösteren Materyal Geliştirme ve Yayın Birimi olarak öğrencilerin alanlarıyla doğrudan ilişkili bir dil yeterliliği kazanmasını hedefleyen aktif çalışmalar yürütüyoruz. CLIL (Content and Language Integrated Learning – İçerik ve Dil Bütünleşik Öğretimi) ve CBI (Content-Based Instruction – İçerik Temelli Öğretim) yöntemleriyle eğitim veriyor, öğrencilerin kendi disiplinlerine yönelik İngilizce becerilerini geliştirmelerini sağlıyoruz. Ayrıca alan bazlı İngilizce ders kitapları serimizi de kendi akademik kadromuzla üreterek bu süreci destekliyoruz.”

Yabancı Dil Bilenlerin İş Bulma Olasılığı Bilmeyenlere Göre Yüzde 25 Daha Yüksek yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNE EĞİTİM DESTEĞİ

KO-MEK, üniversite öğrencilerine özel destekler de sağlıyor. Yabancı dil kursları kapsamında üniversite öğrencileri, derslerine katkı sağlayacak dil eğitimi alarak akademik başarılarını artırabiliyor. Böylece öğrenciler hem kurslar sayesinde yabancı dil sınavlarına hazırlanabiliyor hem de uluslararası programlara katılma şansı yakalayabiliyor. Bu durumda yabancı dil becerilerini geliştirerek iş dünyasında rekabet avantajı kazanan kursiyerler, uluslararası şirketlerde, çağrı merkezlerinde, turizm ve hizmet sektöründe iş bulma fırsatı buluyor. Ayrıca mesleki ve akademik projelerde yabancı dil bilgisi sayesinde kariyerlerini güçlendirebiliyor.

TEORİ VE PRATİĞİN UYUMLU EĞİTİMİ

KO-MEK kursları yalnızca dil bilgisi vermekle kalmıyor,  uygulamalı konuşma, dinleme ve yazma atölyeleriyle katılımcılar dil becerilerini pekiştiriyor. Kursiyerler, interaktif dersler ve grup çalışmalarıyla gerçek yaşam senaryolarında pratik yapma imkânı buluyor.

GENÇLERE YENİ UFUKLAR

Yabancı dil kursları, özellikle gençler için iş ve eğitim fırsatlarını artırıyor. Kursiyerler, öğrendikleri yabancı dili hem iş hayatında hem de akademik çalışmalarında kullanabiliyor, böylece sosyal ve ekonomik anlamda güçleniyor.

KOCAELİ’NİN İNSAN KAYNAĞINA KATKI

KO-MEK yabancı dil kursları, bireylere mesleki ve akademik destek sağlarken, Kocaeli’nin nitelikli insan kaynağının gelişimine de katkıda bulunuyor. Eğitimli ve yabancı dil bilen bireyler, şehirdeki ekonomik ve kültürel gelişime değer katıyor. KO-MEK yabancı dil kurslarına kayıt yaptırmak isteyenler, online başvurularını www.komek.org adresinden gerçekleştirebilir.

Yabancı dil KO-MEK’le öğreniliyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.