Atölyelerde Aileler El Ele

Ara tatil süresince gerçekleştirilen atölye çalışmalarında öğrenciler ve veliler birlikte üretme, öğrenme ve nitelikli zaman geçirme fırsatı buldu. Karşıyaka’da düzenlenen “Aile Katılımlı Ahşap Atölyesi”nde okul öncesi öğrenciler, velileriyle birlikte sürdürülebilirlik temelli çalışmalar gerçekleştirirken Cumhuriyet Eğitim Müzesinde yapılan “Kolaj Atölyesi” ile ailelerin eğitim süreçlerine aktif katılımı desteklendi. Bornova’da ilkokul öğrencileri ve velilerin katılımıyla düzenlenen “Bitki Üretme Atölyesi” ise uygulamalı meslekî eğitimin önemini ön plana çıkardı.

Öğretmenlerin mesleki gelişimlerine yönelik olarak düzenlenen “Mitoloji, Edebiyat ve Felsefe: Öğretmenler İçin P4C Atölyesi”nde, eleştirel ve yaratıcı düşünme becerilerini geliştirmeye yönelik çalışmalar yapıldı. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında gerçekleştirilen “Takımım Ailem;  Değerleri İzliyoruz, Dijitalde Yarışıyoruz” etkinliğiyle de değerler eğitimi, dijital ortamlar aracılığıyla aile katılımı çerçevesinde desteklendi.

İzmir İl Millî Eğitim Müdürü Dr. Ömer Yahşi, ara tatil etkinliklerinin öğrenciler ve veliler için önemli bir fırsat sunduğunu belirterek aile katılımının çocukların akademik, sosyal ve duygusal gelişiminde belirleyici bir rol üstlendiğini ifade etti. Yahşi; aile, okul ve toplum iş birliğini güçlendirmeye yönelik bu tür çalışmaların, öğrencilerin çok yönlü gelişimlerine katkı sağlamaya devam edeceğini vurguladı.

Aile Yılı Kapsamında Ara Tatil Etkinlikleri Tamamlandı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Kemer Belediyesi Kültür Salonu’nda düzenlenen toplantıya veliler büyük ilgi gösterdi.

2025–2026 eğitim ve öğretim yılının ilk veli toplantısında, öğrencilerin gireceği Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) hakkında bilgilendirme yapıldı.

Toplantıda sınav sistemi, öğrencilerin bu süreçte karşılaşabilecekleri zorluklar ve başarıya giden yolda dikkat edilmesi gereken noktalar ele alındı.

Toplantıya konuşmacı olarak katılan Ankara Üniversitesi Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Erten Gökçe, hem öğrencilere hem de velilere yönelik seminer verdi.

Prof. Dr. Gökçe, öğrencilerle yaptığı seminerde sınav kaygısı, zaman yönetimi, etkili çalışma yöntemleri ve motivasyon konularında önemli bilgiler paylaştı. Velilere yönelik sunumunda ise ailelerin sınav sürecindeki tutumlarının öğrencilerin başarısına etkisi, başarı taktikleri ve sınav esnasında dikkat edilmesi gerekenler üzerine önerilerde bulundu.

Başkan Topaloğlu, eğitimin toplumun geleceği için en önemli yatırım olduğunu vurgulayarak şunları söyledi;

“Çocuklarımız iyi bir gelecek inşa etsinler diye çalışıyoruz. “Eğitim varsa gelecek var” diyerek çıktığımız yolda eğitime ve çocuklarımıza büyük yatırımlar yaptık ve yapmaya devam ediyoruz. Ana sınıfından 8’nci sınıfa kadar olan 6 bin 500 öğrencinin kırtasiye malzemelerini ücretsiz olarak dağıtıyoruz. 1.400 lise öğrencisini ücretsiz olarak taşıyoruz. Bu saydığım hem kırtasiye hem lise servisi Türkiye’nin hiçbir yerinde yok. Velilerimizin elini cebine atmalarına müsaade etmiyoruz. Ailesi Kemer’de ikamet etmek şartıyla üniversiteye giden öğrencilere burs desteği sağlıyoruz. Bu yıl burs ücretini 3.500 TL yaptık. Şu anda 985 öğrencimiz burstan yararlanıyor. Senelik eğitim öğretim için harcadığımız para 130 – 150 milyon TL arası değişiyor. Ahmet Erkal Destek Eğitim Kursu’nda 400 öğrencimize ücretsiz kurs imkanı sağlıyoruz. Kursumuzda çıtayı her sene yükseltmeye devam ediyoruz. Çocuklarımıza destek olmaya devam edeceğiz. Eğitim için hiçbir masraftan kaçınmıyoruz. Sayın Erten hocamıza çok teşekkür ediyorum. Kurs müdürü Suat hocaya, öğretmenlere, öğrencilere ve velilere katılım sağlayıp çocuklarını önemsediği için ayrıca teşekkür ederim. Hepinizin gözlerinden öpüyorum başarılar diliyorum.” dedi.

Kurs Müdürü Suat Göv ve öğretmenler, üniversite sınavıyla ilgili bilgiler vererek, sınavda yer alan bölümler, soru sayıları ile ilgili konularda da velileri bilgilendirdi.

Başkan Topaloğlu, “Eğitim için her türlü imkanı sağlıyoruz” yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Velilerin kitaplara farklı bir gözle yaklaşmasını ve çocuklarına okuma alışkanlığı kazandırmasını amaçlayan atölye, eğitimci Serap Yenilmez Çetin rehberliğinde sona erdi. Toplam üç oturumdan oluşan program boyunca katılımcılar; çocuk kitaplarını farklı açıdan değerlendirme, kitap seçerken dikkat edilmesi gereken noktalar ve okuma alışkanlığının ev ortamında nasıl desteklenebileceği konularında bilgilendirildi. Bunun yanı sıra uygulamalı etkinliklerle kitapla etkileşim yollarını deneyimleyen katılımcılar, hazırladıkları özgün masallarla hem öğrendiklerini pekiştirdi hem de keyifli vakit geçirdi.

Atölyenin içeriğine ilişkin bilgiler veren eğitimci Serap Yenilmez Çetin, “İlk derste çocukların neden kitap okuması gerektiğini, aile ile çocuk arasında kitap aracılığıyla nasıl bir bağ kurulabileceğini konuştuk. Asıl hedefimiz, kitap okumanın sadece bir alışkanlık değil, aynı zamanda iletişim aracı olduğunu göstermekti. Sonraki iki oturumda iki farklı kitap üzerinde çalıştık. İlk olarak Christine Nöstlinger’in Alev Saçlı Çocuk kitabını inceledik. Son oturumda ise Behiç Ak’ın Çatıdaki Gezegen adlı kitabı üzerine değerlendirmeler yaptık. Bu süreçte katılımcılar, kitapları sadece okumakla kalmadı; karakterleri yorumladı, olay örgüsünü analiz etti ve kitapları farklı açılardan değerlendirdi. Atölye boyunca veliler, kitap kapağını yeniden tasarladı, karakterlerin kostümlerini hayal etti, bazı bölümler için resimler çizdi. Böylece kitapla etkileşimi artıran yaratıcı çalışmalar ortaya çıktı” dedi.

Katılımcıların ilgisinden ve atölyede yaşadığı özel bir deneyimden bahseden Çetin, “Atölyemize genellikle çocuklarının kitap okumasını isteyen ya da onlarla kitap üzerinden kaliteli zaman geçirmek isteyen yetişkinler katılıyor. Bu konuda farkındalığı yüksek velilerle çalışmak, süreci çok daha verimli hale getiriyor. İlk oturumda yaşça büyük bir hanımefendi de yer aldı. Sohbet ettiğimizde bana, ‘Çocuklarım istediğim kadar kitap okumadı, bu yüzden torunlarımla kaliteli çocuk kitaplarını birlikte okumak istiyorum’ dedi. Bu söz beni çok etkiledi. Çünkü bu tür örnekler, yaptığımız işin ne kadar anlamlı olduğunu gösteriyor. Böyle katılımcıları görmek, bizim için gerçekten gurur verici” diye konuştu.

Atölyeyi büyük mutlulukla tamamlayan veliler ise kendilerine böyle bir imkan sunduğu için Osmangazi Belediye Başkanı Erkan Aydın’a teşekkür etti.

Osmangazi’de Veliler Kitap Yolculuğuna Çıktı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Çocukların hayal güçlerini ortaya koyabilecekleri yaratıcı bir ortam sunan Atakent Çocuk Hobi Atölyesi, onların üretken, özgüvenli ve sosyal bireyler olarak yetişmelerine katkı sağlamayı amaçlıyor. Atölyeden yararlanmak isteyen çocuklar, kayıt oluşturduktan sonra istedikleri saatlerde etkinliklere katılabiliyor ve yaş gruplarına göre belirlenen programlardan da faydalanabiliyor.

Yardımcı: “Atölyede geniş yelpazede etkinlikler yapılıyor”

Büyükşehir Belediyesi Atakent Çocuk Hobi Atölyesi Sorumlusu Nida Yardımcı, Çocuk Meclisi’nin kararları doğrultusunda hayata geçirilen atölyeyi, çocukların sadece faydalanma sürecinde değil, karar alma sürecinde de çok aktif olduğunu göstermesi açısından önemli bir proje olarak değerlendirdi. Yardımcı, “Atakent Çocuk Hobi Atölyemiz; 5-12 yaş arası çocuklarımıza hitap ediyor. Atölyede çocuklarımız hem keyif alabilecekleri hem de gelişimlerini destekleyici resim, müzik, el sanatları, kil, seramik çalışmaları, oyun atölyeleri gibi geniş yelpazede etkinlikler yapıyorlar. Bu etkinlikler çocukların hem bilişsel, duygusal gelişimlerini desteklediği gibi sosyal gelişimlerini de destekliyor. Bunun yanında birbirleriyle paylaşımda bulunma, birlikte üretme kültürleri de gelişmiş oluyor” dedi. Yardımcı, Atakent Çocuk Hobi Atölyesi’nde çocukların kendilerini özgürce ifade edebilmeleri için ortam sunduklarını sözlerine ekleyerek, çocukların hem yaratıcı hem üretken hem de özgüvenli bireyler olmalarına katkı sağlamayı amaçladıklarını belirtti.

Çocuklar, Atakent Çocuk Hobi Atölyesi’nde çok mutlu

Çocuklardan Toprak Duru Tuzlu, Atakent Çocuk Hobi Atölyesi’nde vaktinin çok güzel geçtiğini anlatarak, “Arkadaşlarımızla resimler çizip oyunlar oynuyoruz. Öğretmenimiz bize güzel şeyler öğretiyor. Bugün de hayvan şekillerinde magnet yaptık, boyadık. Çok eğlenceli” dedi.

10 yaşındaki Anıl Nergiz, yazları Silifke’de geçirdiklerini söyleyerek, “Burayı açık görünce katılmak istedim. Çok güzel geçiyor. Etkinlikler yapıyoruz. Zeka oyunları oynuyoruz. Her gün yeni şeyler öğreniyorum. Kirigami adlı bir etkinlik öğrendim (Kâğıdı katlayarak ve keserek karmaşık, üç boyutlu, dekoratif tasarımlar yaratan Antik Japon sanatı) . Evde onun için videolar hazırlayıp kanalımda paylaşıyorum. Silifke’de yaşayan tüm çocuklar için söylüyorum; burası çok eğlenceli” dedi ve çocukları atölyeye davet etti.

Miniklerden Ela Kartal, “Burada resimler çiziyorum, arkadaşlarımla oyunlar oynuyorum. Magnet boyadım. Kilden şekiller yapıyorum. Zamanım çok güzel geçiyor” dedi. Selin Alsahabi ise “Burada çok etkinlik yapıyorum. Çok eğleniyorum. Bugün hamur oyunu yaptık, magnet boyama, kilden şekiller yaptık. Bahçede aktiviteler de yapıyoruz. Buraya gelince çok mutlu oluyorum” ifadelerine yer verdi. Deniz Efe Kara da “Arkadaşlarımla çok güzel oyunlar oynuyorum. Heykelde, boyamada çok başarılıyım. Buraya gelmeyi iple çekiyorum” dedi.

Tuzlu: “Neredeyse bütün günümüz burada geçiyor”

7 yıldır Silifke’de yaşadığını söyleyen velilerden Özgül Tuzlu, daha önce bölgede çocuklara yönelik çok aktivite yeri olmadığını anlatarak, “Çocukları eğlendirecek ortam pek yoktu ama burası açıldı. Çok memnun kaldık. Dönemin başından beri buradayız. Öğretmenimiz çok özverili, çok sevecen. Belediyemizden çok memnunuz. Bize bu olanakları sağladığı için Vahap Seçer’e çok teşekkür ediyoruz” dedi. Kızının Atakent Çocuk Hobi Atölyesi’ne gelmek için her gün sabırsızlandığını anlatan Tuzlu, “Neredeyse bütün günümüz burada geçiyor. Anneler olarak da çok güzel arkadaşlıklar edindik. Çok güzel vakit geçiriyoruz çocuklarla beraber” diye konuştu.

Velilerden Nazira Sattorova, atölyeye Nisan ayından beri devam ettiğini söyledi. Sattorova, “Her gün geliyoruz. Çocuk da çok mutlu. Çünkü burası öyle bir yer ki sadece denizle olmuyor, çocuk için etkinlik de lazım. Atölyeler çok önemli” ifadelerine yer verdi.

Kara: “Atakent bölgesinde böyle bir hizmete çok ihtiyacımız vardı”

Oğlunu 8 aydır Atakent Çocuk Hobi Atölyesi’ne getirdiğini söyleyen velilerden Dilek Gül Kara, “Susanoğlu Atakent bölgesinde böyle bir hizmete çok ihtiyacımız vardı. Çocukların hem sosyal becerileri hem de el becerileri gelişiyor. Ana sınıfına da ön hazırlık oldu. Çok memnunuz. Buranın yerlisiyim. Kreş fiyatları çok pahalı olduğu için gönderemiyorduk” dedi.

Silifke’de Çocuklar ve Veliler Atakent Hobi Atölyesi’nde Buluşuyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Osmangazi Belediyesi, ailelerin çocuklarıyla kitap ilişkisini güçlendirmek amacıyla anlamlı bir etkinliğe imza attı. Demirtaş Kültür Merkezi’nde düzenlenen “Yetişkinlerle Çocuk Kitaplarına Bakış Atölyesi” velilerin kitaplara farklı bir gözle bakmalarını ve çocuklarına kitap okuma alışkanlığı kazandırmada daha bilinçli bir yaklaşım geliştirmelerini hedefliyor.

Serap Yenilmez Çetin’in yürütücülüğünde gerçekleştirilen atölye, 15 günde bir yapılacak iki ders ile devam edecek. Veliler, atölye kapsamında yalnızca kitap okuma alışkanlığını geliştirme yöntemleri öğrenmekle kalmıyor; aynı zamanda çocuklarının kitaba ilgisini artıracak yaratıcı uygulamalar da yapıyor.

“ÇOCUK İLE KİTAP ARASINDA BAĞ KURMAYI AMAÇLIYORUZ”

Etkinlik hakkında bilgi veren Serap Yenilmez Çetin, şunları söyledi: “Bu atölyeyi yalnızca veliler için tasarladık. Amacımız, çocuklarımızı kitaba daha çok yaklaştırabilmek. Evde çocukları kitaba yönlendirmekte zorlanan velilere rehberlik ediyoruz. Asıl hedefimiz, veli ile çocuk arasında kitap üzerinden bir bağ kurulmasını sağlamak.”

Çetin, atölyede klasik ve didaktik bir yaklaşım yerine yaratıcı bir yöntem benimsediklerini vurgulayarak, “Velilerin aktif olarak katıldığı, konuşabildiği bir ortam oluşturduk. Kitap kapağı tasarlıyoruz, kitabın içinden resimler çiziyoruz, hatta çocukluğumuza mektuplar yazıyoruz. Böylece hem keyifli hem de öğretici bir süreçle çocuklarımızla daha yakın bir ilişki kurmayı amaçlıyoruz” dedi.

Osmangazi Belediyesi’nden velilere özel kitap atölyesi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

İzmir Büyükşehir Belediyesi Eğitim Destekleri Şube Müdürlüğü, ilkokul ve ortaokul öğrencilerine yönelik kırtasiye desteğini bu yıl da sürdürüyor. 2025-2026 eğitim öğretim döneminin başlamasıyla sosyal inceleme sonucu ihtiyaç sahibi olduğu belirlenen 13 bin 932 öğrenci için 48 milyon 762 bin TL kaynak ayrıldı. Her öğrenci için 3 bin 500’er TL, velilerin İzmir Şehir Kartı’na yüklendi. Proje, sadece ekonomik güçlük yaşayan ailelere değil, İzmirli esnafa da destek olması açısından öne çıkıyor. Veliler, bizvariz.izmir.bel.tr adresi üzerinden anlaşmalı kırtasiye listesini görüntüleyerek ilçelerinde bulunan kırtasiyelerden alışveriş yapabiliyor.

“Velilerden çok olumlu dönüşler alıyoruz”

Proje hakkında bilgi veren Eğitim Destekleri Şube Müdürü Mustafa Apaydın, “2025-2026 eğitim öğretim yılında 13 bin 932 öğrenciye 3 bin 500 TL tutarında kırtasiye desteği sağlıyoruz. Bu da yaklaşık 49 milyon TL’ye tekabül ediyor. Velilerden projeyle ilgili çok olumlu dönüşler alıyoruz. 8 Eylül itibarıyla kartların tamamına para aktarımı yapıldı. Vatandaşlarımız bizvariz.izmir.bel.tr üzerinden anlaşmalı kırtasiyelerimizi görüp alışverişlerini yapabilir. Bu proje sadece veliler ve öğrenciler için değil, kırtasiye esnafı için de önemli bir proje. Kırtasiye desteği, onlara da can suyu oldu” dedi.

“İzmir Büyükşehir Belediyesi bizi yarı yolda bırakmadı”

4. sınıfa başlayan 9 yaşındaki kızı için alışveriş yapan üç çocuk annesi Gül Yapıcı da İzmir Şehir Kartı’na yüklenen bakiye ile Karabağlar’da bulunan kırtasiyeden alışveriş yaptı. Kızının ihtiyacı olan malzemeleri satın alan Yapıcı, “Zor bir süreçten geçiyordum, ekonomik olarak yetişemiyordum. Bu desteğe başvurdum. İzmir Büyükşehir Belediyesi bizi yarı yolda bırakmadı. Bugün kızım için alışveriş yapıyorum. Maddi olarak güzel bir destek oldu. İhtiyacımızı karşılayacak kadar bütçe ayrılmış. Türkiye’de yaşam şartları çok zor. İzmir Büyükşehir Belediyesi’ni takdir ediyorum” diye konuştu.

“İzmir’in parası İzmir’de kaldı”

Projeden İzmirli esnaf da memnuniyet duyuyor. İzmir Kitap ve Kırtasiyeciler Esnaf Odası Başkanı Hulusi Demir, “Bu yıl yaklaşık 14 bin öğrenciye 3 bin 500 TL’lik destek verildi. Kırtasiye esnafına da destek sağlandı. Bu kartlar büyük marketlerde geçmiyor. İzmir Büyükşehir Belediyesi ve İzmir Kitap ve Kırtasiyeciler Esnaf Odası olarak belirlediğimiz kırtasiye esnafında bu kartlar geçerli. İzmir genelinde ortalama 350 kırtasiyede geçerli bu kart, ilk ve ortaokul öğrencileri için kullanılabiliyor. Bu projeyle İzmir’in parası İzmir’de kaldı” ifadelerini kullandı.

“Başkan Cemil Tugay’dan memnunuz”

Kırtasiye esnafı Efe Durdu da proje ile esnafın da ihtiyaç sahibinin de kazandığını belirterek “İzmirlinin malı İzmir’de kalıyor. İzmir’in parası ihtiyaç sahipleri ve İzmirli esnafa aktarılıyor. Veliler 3 bin 500 TL ile gerekli araç ve gereçleri alabiliyor. Veliler de Başkan Cemil Tugay ve bu projeden memnun olduklarını söylüyor. Başkan Cemil Tugay’dan memnunuz. Esnaf olarak bu sıkıntılı günlerde Başkan Tugay’ın bu desteği hem bize hem de vatandaşlara fayda sağladı” sözlerine yer verdi.

Kırtasiye Desteği, Hem Velilere Hem Esnafa Nefes Aldırdı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Özel okullarda erken kayıt döneminin başlamasıyla beraber fahiş zamlar, gündemdeki yerini korudu. Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yapılan düzenleme sadece ara sınıflarda eğitim gören öğrencileri kapsarken; birinci, beşinci ve dokuzuncu sınıflardaki öğrencilerin velilerini ise yüksek fiyatlar bekliyor. Öte yandan bazı özel okullar yan ödemelere fahiş zamlar uygulayarak Bakanlığın ara sınıflar için yaptığı düzenlemeyi delmeyi amaçlıyor. Bu duruma isyan eden velilerse seslerini Şikayetvar üzerinden duyurmaya çalışıyor. Öte yandan geçtiğimiz günlerde gerçekleşen özel okul bursluluk sınavının şeffaflığı ve dijital platformlardan yöneticiler tarafından velilere öğrencilerin bursluluk oranı bilgilerinin paylaşılmaması ve sınav sonucunu öğrenmek için velilerin kuruma çağırılması tepkilere neden oldu.

Konuyla ilgili Şikayetvar’a ulaşan bazı şikayetlerse şöyle sıralandı: 

Yüzde 150’nin üzerinde zam talep ediliyor

Her sene yüzde 150’nin üzerinde zam talep ediliyor. O kadar şikayet olmasına rağmen nasıl bunun önüne geçilemiyor? Eğitim kurumu mevzuatına bile uyulmuyor. Mevzuat da “Erken kayıt dönemi ocak ve mayıs ayları arasında yapılır.” diyor. Ama bu kurum Aralık ayında erken kayıt adı altında fahiş zam oranlarıyla velileri kayıt yaptırmaya mecbur bırakıyor. Böyle kurumların önüne nasıl geçilir bilmiyorum ama fırsat verilmemeli.

Günlük yemek ücreti 333 TL          

Geçen seneki okul ücretine yüzde 90, yemek ücretine yüzde 100 zam yapmış. Geçen sene ‘genel’ diye adlandırdığı ETÜT ücretini bu sene de yüzde 100 artırmış. İlginç olan şu ki, okulun açık kaldığı günlere göre hesaplandığında günlük yemek ücreti 333 TL oluyor. Vakfı, tebrik ederim. Eğitim kurumu gerçekten tam bir ticarethane haline gelmiş ne yasa ne de mevzuat dikkate alınmış. Bu da yetmezmiş gibi, internet sitesinde fiyat ilan etmesi gerekirken bunu yapmamış, velilere yazılı olarak bilgilendirme yapmak yerine sadece sözlü bilgi veriyorlar. Bakanlık mevzuatı yayınlıyor ama uyan yok. Acaba bakanlık bunu bilmiyor mu? Elbette biliyor. Bu sene artış oranı en fazla TÜFE’nin ortalamasının beş puan fazlası olmalı. Aslında oran bellidir ama oranın verildiği söylenmiyor.

Okul ücreti yüzde 220 zamlandı!

Özel bir okulun 2. sınıf kayıt ücretinin 160 bin TL (yemek dahil) olduğu, kitap ücretinin 40 bin TL civarında olacağı, bununla birlikte kıyafet ve servis ücreti de eklendiğinde toplam senelik bir öğrenci için 250 bin TL civarında ücret ortaya çıkacağı görülüyor. Geçtiğimiz yıla göre okul ücretine yüzde 220 zam yapıldığı anlaşılıyor. Asgari ücrete ve memurlara yüzde 49 zam yapılmışken yüzde 220 zam oranının neye göre hesaplandığı soru işareti… Biz ailelerin duygularının ticari olarak suiistimal edilmesinden çok rahatsızız.

Böyle bir zam oranını daha önce hiç görmedim

Özel okullarda uyguladığınız zamların oranını neye göre belirlediğinizi merak ediyorum. Biz bir yıldır okulun öğrencisiyiz ve yeni gelen öğrenci ile eskiden beri devam eden öğrenciye uygulanan fiyat arasında bir fark göremiyorum. Geçen sene kayıt esnasında alınan ücret üzerinden devletin belirlediği oranla zam yapılması gerekirken, okul bu yöntemi izlemiyor. Böyle bir zam oranını daha önce hiç görmedim.

Eğitim ücretine yüzde 150, yemeğe yüzde 100 zam

Oğlum 3. sınıftan 4. sınıfa geçecek. Yüzde 150 okul, yüzde 100 yemek zammı yapıp bizim yasal hakkımızın uygulanması talebimizi yapamayacakları doğrultusunda bilgilendirdiler. Gerekçe olarak çalışan öğretmen ve personel maaşlarının iyileştirilmesi gerektiğini ve tek gelirin öğrenci kayıt ücreti olduğunu belirttiler. Son 3 yılda rehberlik dahil branş derslerinde ayda bir öğretmen değişikliği ya da boş ders ile geçirildi. Bu iş için Milli Eğitim dahil yasal ne yapılması gerekiyorsa peşini bırakmayacağız.

Eğitim ücreti 35 bin TL’den 100 bin TL’ye yükseldi

Kocaeli Gebze’de 6. sınıfa giden kızımın 2022-2023 yılında 35 bin TL olan okul ücreti bu yıl 100 bin TL. Bu artış oranı yüzde 190 olduğu için biz velileri zor duruma sokacağını düşünüyorum. Sadece bununla da bitmiyor 55 bin TL yemek, kitap vs gibi ücretler velileri sıkıntıya sokuyor. İlk kayıtta artışın devletin belirtiği oranların üstüne çıkmayacağı söylendi. Şu an söylenen ile istenen arasında tutarsızlık  var.

Geçen yıl 60 bin TL istendi, bu yıl 150 bin TL!

Çocuğumun okuduğu okul, fahiş zam talep ediyor. Geçen yıl 60 bin TL olan okul ücreti için bu yıl taksitli 150 bin TL talep ediliyor. Enflasyon yüzde 65 olarak açıklandı ancak okul fiyatlarının enflasyonla yakından ya da uzaktan bir alakası yok. Nasıl bir ülke olduk, yazıklar olsun!

Sınav sonucu ne kadar doğru?

Oğlum 13 Ocak’ta deneme sınavına girdi. Sınav sonucunu öğrenmek için kuruma gelmemiz gerektiği söylendi. Böyle saçma bir uygulama olabilir mi? Şeffaflık yok, sınav sonucunun doğruluğundan da şüphe duyuyorum artık. Çok fazla şikayet var. Umarım bunu dikkate alırlar. Ben çocuğumu sınava nasıl katılmasına müsaade ettiysem sonucuna da en acık net şekilde öğrenmek bizim hakkımız.

Bursluluk sınavının sonucunu CEO’nun odasına asın!

Özel okul bursluluk sınavı sonucunu öğrenmek için okuldan randevu almak ve yüz yüze görüşme yapmak gerekiyormuş. Bu kadar basit olmayın. Mahalle arasındaki okullarda da aynı taktiği kullanıyorlar. Sonucu sizin olsun, çerçeve yapın, CEO’nun odasına asın… Sizden de bayağı şikayet varmış, cevap da vermeyin.

Bursluluk sınavı sonucu için illa ki okula çağırdılar

Ortaokula başlayacak öğrencimizi özel bir okula bursluluk sınavı için götürdük. Sınav sonucu açıklandığına dair mesaj aldıktan sonra ilgili kampüsü arayarak sonucu öğrenmek istedim. Okula gelmem gerektiğini söyleyen yetkililere, işim dolayısıyla müsait olmadığımı ve sonuçları e-posta veya telefon yoluyla almak istediğimi belirttim. Bana dönüş yapacaklarını belirterek üç gün beklettiler. Daha sonra ben tekrar aradığımda, sonuçları bu şekilde veremeyeceklerini ifade ettiler. Teknolojinin bu kadar ilerlediği bir dönemde, insanları bu tür pazarlama stratejileri ile ikna etmeye çalışan bir kurumun nasıl bir eğitim kurumu olabileceğini ve çocuklarımıza neler kazandırabileceğini merak ediyorum. Teknolojiden bihaber olan bu okulun çocuklara katacağı hiçbir şeyin olmadığını düşünüyorum.

Kaynak: (BYZHA) Beyaz Haber Ajansı

Veliler özel okul zamlarına isyan etti: “Böyle bir zam oranını hiç görmedik yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.