YAZIŞMALAR HAYRETLER İÇİNDE BIRAKTI

Cebeci’nin görüştüğü hedef erkekleri kayda alıp arşivlediği, ardından ABD’ye sık sık seyahatler gerçekleştirdiği iddia edilirken, Cebeci ve “Cihanna” adıyla bilinen Cihan Şensözlü’nün telefonlarından çıkan yazışma ve görüntüler hayretler içinde bıraktı.

YARGI UNSURLARINA ŞANTAJ İDDİASI

Ortaya çıkan bilgi ve belgelere göre Cebeci vasıtasıyla zengin ve kritik koltuklarda oturan bazı erkeklerin yurt dışına götürülüp tuzağa düşürüldüğü, bu yolla bu isimlerden hem para kazanıldığı hem de yurt dışında kayda alınan bazı yargı unsurları ve diğer bürokratlara şantaj yapıldığı ifade ediliyor.

Cebeci’nin yurt içindeki birliktelikleri sonrasında sık sık ABD’ye gittiği ve basında çıkan haberlere göre bu görüşmeleri arşivleyerek ülke dışına taşıdığı öne sürülüyor.

“İSTİHBARAT AKLINA İŞARET EDİYOR”

İstihbaratçılara göre görüntülerin “Fantastik Kayıtlar” adı altında arşivlenmesi, dosyalanması ve yurt dışına taşınması bir istihbarat aklına işaret ediyor. Akit TV’de yer alan habere göre Cebeci’nin hemen hemen her ay ABD’ye gitmesi, telefonunu sürekli doldur boşalt yöntemiyle boşaltıp önemli isimlerle olan yazışmaları depolaması dikkat çekiyor. İş insanı Sadettin Saran da bu yazışmalar neticesinde soruşturmaya dahil edildi.

4 KADININ DAHA VARLIĞINDAN BAHSEDİLİYOR

Ela Rümeysa Cebeci’nin tek başına hareket etmediği, kendisiyle irtibatlı ve henüz dosyaya yansımamış ve gözaltına alınmamış 4 kadının daha varlığından bahsedilirken, Cebeci’nin kime ve neden çalıştığı ise şu an için tam olarak bilinmiyor.

AK PARTİLİ İSİMDEN CANLI YAYINDA BOMBA İDDİA

Öte yandan eski AK Parti Milletvekili Şamil Tayyar’dan da Ela Rümeysa Cebeci ile ilgili bomba bir iddia geldi. AK Partili Tayyar, TRGT Haber canlı yayınında yaptığı açıklamada Cebeci’nin itirafçı olduğunu öne sürdü.

Tayyar, şu ifadeleri kullandı: “Soruşturma genişler mi, genişlemez mi belli değil ama perşembenin gelişi çarşambadan belli olur derler. Gidişata baktığımızda bu soruşturmaya yeni isimlerin eklenmesi ihtimali yüksek gibi gözüküyor. Peki bunu nereden çıkarıyoruz?

“İTİRAFÇI OLDU”

Şimdi her itiraf yeni isimleri gündeme getiriyor; onlarla ilgili inceleme, soruşturma, gözaltı ve tutuklama kararını doğurabiliyor. Mesela bu Habertürk vesilesiyle ismini çok zikrettiğimiz bir spiker var: Ela Rumeysa Cebeci şimdi o itirafçı oldu.”

“SİZ SÖYLEDİKLERİME İTİBAR EDİN”

Tayyar’ın sözlerine Cem Küçük ve Fuat Uğur itiraz ederken, Cebeci’nin itirafçı olmadığını söyledi. Tayyar ise, “Ben oldu diyeyim, siz olmadı deyin; kayda böyle girsin.” dedi. Cem Küçük, “Ben adli yetkililerle görüştüğümde bana olmadığını, sadece Saadettin Saran ile ilgili konuşmalarını kabul ettiğini söylediler.” ifadelerini kullandı. Tayyar, “Siz söylediklerime itibar edin.” yanıtını verdi.

Spiker mi casus mu? Ela Rümeysa Cebeci’yle ilgili gündem yaratacak iddia yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

2023 yılında Sabancı Vakfı’nın 14. Sezon Fark Yaratanı seçilen Öğretmen Rumeysa Çevlik, çalışmalarının diğer öğretmenlere örnek ve ilham olması amacıyla harekete geçti. Oluşturduğu öğrenme modelini daha çok öğretmene yaygınlaştırmak, farklı okullarda bu öğrenme merkezlerini kurabilmek amacıyla Açık Hava Sınıfı Rehberi hazırlayan Rumeysa Çevlik, bu rehber ile öğretmenlerin öğrenme merkezlerini kendi okullarında kolaylıkla kurabilmesini hedefliyor. 

Rumeysa Öğretmen konuyla ilgili “Çocukların hem fiziksel hem ruhsal sağlığı açısından açık havada vakit geçirmeye ihtiyacı ve hakkı var. Biz öğretmenler, bu ihtiyacın farkında olarak öğrenme ortamlarını yenilemeli, alternatif yöntemlere yönelmeliyiz. Öğrenmenin sadece dört duvar arasında masa başında olmadığını, aksine açık havada daha etkili basit yöntemlerle bir öğrenme ortamı oluşturabileceğimizi derinlemesine düşünmeliyiz. ‘Bir Açık Hava Sınıfı nasıl oluşturulur, ne yapmalı, nasıl ve nereden başlamalıyım’ diyorsanız bu rehberde tüm sorularınıza yanıt bulabileceksiniz.” şeklinde konuştu. 

Etrafı duvarlarla kaplı olmayan, çatısı gökyüzü olan, basit ve ekolojik yöntemlerle hazırlanmış, nitelikli ve Millî Eğitim Bakanlığı’nın müfredatının uygulanabileceği bir öğrenme ortamı oluşturmak isteyen tüm eğitimcilere kılavuz olacak bilgilere bu linkten ulaşılabiliyor.

Açık Hava Sınıfı modelinde öğrencilere akademik beceriler edindirmek için doğal materyallerle zenginleştirilmiş bir öğrenme alanı oluşturuluyor. Çocukların doğa ile bağ kurarak, ileri dönüşüm ürünlerin kullanılmasıyla üretilen öğrenme merkezlerinde müfredattaki kazanımların elde edilmesi amaçlanıyor. Bu sınıflarda çocuklar daha mutlu, doğayla iç içe ve unutulmaz anılarla eğitim alıyor.

‘Doğadaki Sınıf’ın hikayesi…

Osmaniye’nin Kadirli ilçesinde yer alan Kayasuyu İlkokulu’ndaki görevine başladıktan sonra buranın çocukların eğitim almasına uygun şartları sağlamadığını fark ettikten sonra harekete geçen ilkokul öğretmeni Rumeysa Çevlik, yenilikçi öğrenme ortamları tasarlayarak ismine ‘Doğadaki Sınıf’ verdiği yepyeni bir eğitim konsepti yarattı.

Rumeysa Öğretmen, ilk adım olarak geri dönüştürülmesi mümkün olmayan malzemelerin sınıfta kullanımına son vererek ekolojik bir sınıf oluşturdu ve kâğıt kullanımını da en aza indirerek çocuklara doğayı koruma bilinci aşılamayı hedefledi. Ardından pandeminin de etkisiyle, sıfır maliyetle bir Açık Hava sınıfı oluşturdu. Bu sınıfta kullandığı tüm malzemeleri köyden, doğadan ve evlerde kullanılmayan ürünlerden elde etti. Soğuk havalarda da dışarıda eğitimin sekteye uğramaması için uygun kıyafetleri sağlayacak sponsorlar buldu. Çocukların yaparak, deneyerek öğrenmesine olanak sağladı. 

Rumeysa Öğretmen’in sınıfta okudukları bir kitapta karşılarına çıkan ağaç evi çocukların çok sevmesi ve kendilerine ait bir ağaç ev olmasını istemeleri üzerine ağaç ev inşa etmek üzere destek arayışlarına başladı. Velilerden ve yerel yönetimlerden ihtiyaç olan desteği sağladı, ağaç evi inşa etti ve bu ağaç evi bir kütüphaneye dönüştürdü. Rumeysa Öğretmen, terasında kahvaltı yaptıkları, üşüdüklerinde içinde ısındıkları ağaç evdeki kitapların öğrencilerinin bir sonraki hayaline ilham olmasına elçi oldu. Kendi binasındaki sınıfları ve her boş alanı değerlendiren Rumeysa Çevlik, ilkokul ve ortaokul öğrencilerinin bulunduğu binada da âtıl kalan sınıfları tüm okulun faydalanabileceği Matematik Atölyesi, Uzay Bilim Atölyesi ve Atatürk Müzik, Sanat, Spor Atölyesi’ne dönüştürdü. 

Her fırsatı ve alanı yenilikçi bir öğrenme ortamına dönüştüren Rumeysa Öğretmen, yaptığı çalışmalarla hem çocukların okula devam oranını artırıyor hem de çocukların merak duygularını sınırsızca yaşamasını sağlıyor. Aynı zamanda meslektaşlarını oluşturduğu öğrenme ortamları ve müfredatları kendi okullarında uygulaması için teşvik ediyor, onlara rehberlik ediyor. Velilerinin de bu çalışmalara dahil olmasını sağlayan Rumeysa Çevlik, doğal şartlarda, basit çözümlerle nitelikli okul öncesi eğitimi sunabilmek için öğrenme ortamlarını dönüştürmeye devam ederek öğrencilerinin hayatında fark yaratmaya devam ediyor. 

Kaynak: (BYZHA) Beyaz Haber Ajansı

Rumeysa Öğretmen’den Tüm Öğretmenler için Açık Hava Sınıfı Rehberi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Sabancı Vakfı Fark Yaratanlar Programı’nın 14. Sezonunda Fark Yaratan seçilen Rumeysa Çevlik, 8 yıldır görev yaptığı Kayasuyu İlkokulu’na ilk geldiğinde okul öncesi eğitim için ayrılan mekanının uygun şartlarda olmadığını ve diğer öğretmenlerin de burada mutsuz olduğunu fark ederek çalışmalarına başladı. Öğrencilerinin hayallerine kulak veren Rumeysa Öğretmen, sıfır maliyetle açık hava sınıfı kurarak eğitimi doğaya taşımayı başardı. Açık hava sınıfında kullandığı tüm materyalleri doğa ile uyumlu, geri dönüştürülebilen ve evlerde kolaylıkla bulunabilen malzemelerden tercih etti. Bu öğrenme ortamlarına taşıdığı eğitim modeli için dünyadaki iyi örneklerden ilham aldı. Yaptığı çalışmalarla öğrencilerinin okula daha istekli gelmelerini sağlayan Çevlik, çocukların merak duygularını sınırsızca yaşamasını da fırsat sağladı. 

Şartların eğitime uygun olmadığını gördü, şikayet etmek yerine harekete geçti

Osmaniye’nin Kadirli ilçesinde doğup büyüyen Rumeysa Çevlik’in hikayesi, evlendikten sonra başladı. Üniversite hayalinden vazgeçmeyen Çevlik, öğretmen olma idealini gerçekleştirmek üzere Konya’daki Selçuk Üniversitesi Okul Öncesi Öğretmenliği bölümünü kazandı. Mesleğine sevgisinin sınırsız olduğunu söyleyen Rumeysa Öğretmen ilk olarak Mardin’de görev yaptı. Bir buçuk senenin ardından Osmaniye’ye geri dönerek Kadirli’de çalışmaya başladı. Doğadaki Sınıf olarak adlandırdığı çalışmasında “Buradaki çocuklar için en güzelini yapmam gerekir.” düşüncesiyle okuldaki her alanı yenilikçi öğrenme ortamına dönüştürmek için kolları sıvadı. İlk olarak okul öncesi eğitimde sıklıkla kullanılan plastikleri, kağıtları ve geri dönüştürülmesi mümkün olmayan malzemeleri kullanmaktan vazgeçerek bir ekolojik sınıf kurdu. Tek kullanımlık plastikleri, süsleme malzemelerini kullanmadığı sınıfında kağıt kullanımını da en aza indirerek çocuklara doğayı koruma bilinci aşılamayı hedefledi. Ardından pandeminin de etkisiyle Rumeysa Öğretmen bir açık hava sınıfı oluşturmaya karar verdi. Sıfır maliyetle oluşturduğu açık hava sınıfında kullandığı tüm malzemeleri köyden, doğadan ve evlerde kullanılmayan ürünlerden elde etti. Soğuk havalarda da dışarıda eğitimin sekteye uğramaması için uygun kıyafetleri sağlayacak sponsorlar buldu. Oluşturduğu açık hava sınıfında Günlük Yaşam Becerileri Atölyesi, Bitki Gözlem Alanı, Tarım Alanı, Böcek Oteli gibi farklı öğrenme istasyonları tasarladı. Çocukların yaparak ve deneyerek öğrenmesine olanak sağladı.

Çocukların hayalinden yola çıkarak atölyeler, konserler ve ağaç ev yaptı

“Tüm çalışmalarım çocukların meraklarından ve hayallerinden yola çıkarak oluşuyor.” diyen Rumeysa Öğretmen, sınıfta okudukları bir kitapta karşılarına çıkan ağaç evi çocukların çok sevmesi ve kendilerine ait bir ağaç ev olmasını istemeleri üzerine ağaç ev inşa etmek üzere destek arayışlarına başladı. Uzun süre aradığı desteği bulamadı ancak çocukların çok istekli olması dolayısıyla vazgeçmeden tüm kanallardan destek çağrısına devam etti. En sonunda velilerinden ve yerel yönetimlerden aldığı destekle ağaç evi inşa etti ve bu ağaç evi bir kütüphaneye dönüştürdü. Rumeysa Öğretmen, terasında kahvaltı yaptıkları, üşüdüklerinde içinde ısındıkları ağaç evdeki kitapların öğrencilerinin bir sonraki hayaline ilham olmasını ümit ediyor. 

Kendi binasındaki sınıfları ve her boş alanı dönüştüren Rumeysa Çevlik, ilkokul öğrencilerinin de faydalanabileceği Matematik Atölyesi, Uzay Bilim Atölyesi ve Atatürk Müzik, Sanat, Spor Atölyesi oluşturdu. Bunlar haricinde kültürel etkinliklere her zaman ulaşamayan öğrencileri için şehirde bir çocuk konseri gerçekleşmesini sağlayarak tüm köy okullarını davet etti. Her fırsatı ve alanı yenilikçi bir öğrenme ortamına dönüştüren Rumeysa Öğretmen, yaptığı çalışmalarla hem çocukların okula daha istekli gelmelerini sağlıyor hem de çocukların merak duygularını sınırsızca yaşamasını sağlıyor. Aynı zamanda meslektaşlarını oluşturduğu öğrenme ortamları ve müfredatları kendi okullarında uygulaması için teşvik ediyor, onlara rehberlik ediyor. Velilerinin de bu çalışmalara dahil olmasını sağlayan Rumeysa Çevlik, doğal şartlarda, basit çözümlerle nitelikli okul öncesi eğitimi sunabilmek için öğrenme ortamlarını dönüştürmeye devam ederek öğrencilerinin hayatında fark yaratıyor.

Rumeysa Öğretmenin çalışmalarını öğrencilerinin merak duygularını artırmak ve yenilikçi öğrenme ortamlarında eğitim görmelerini sağlamak açısından önemli olduğunu vurgulayan Sabancı Vakfı Genel Müdürü Nevgül Bilsel Safkan, “Sabancı Vakfı 14. Sezon Fark Yaratanlarından Rumeysa Çevlik, öğrencilerinin uygun şartlarda eğitim alamadığını görünce bu durumu, örnek olacak bir hikâyeye çevirdi. Öğrencilerinin hayallerini dinleyen Rumeysa Öğretmen, çocukların okula ve derslere daha istekli gelmelerini sağlayan, aynı zamanda doğa sevgisini aşılayan öğrenme modeliyle öğrencilerin hayatında büyük bir fark yarattı. Kendisi şikayet etmek yerine harekete geçti. Öğrencilere yönelik sıfır maliyetle hayata geçirdiği açık hava sınıfı ve ağaç evin yanı sıra kurduğu atölyelerle çocukların yenilikçi öğrenme ortamlarından yararlanmasını sağlıyor. Yaptığı bu kıymetli çalışmalar hem öğrencilerinin okula ilgisini hem de merak duygusunu artırıyor. Topluma ve meslektaşlarına örnek olan Rumeysa Öğretmeni gönülden tebrik ediyorum. Sabancı Vakfı olarak, kendisine ve öğrencilerinin hayallerini gerçeğe çeviren bu öğrenme ortamı modeline destek vermekten ötürü büyük bir mutluluk duyuyoruz. Rumeysa Öğretmenin başardıklarından herkesin ilham almasını arzu ediyoruz” dedi.

Sabancı Vakfı Fark Yaratanlar Programı, 2009 yılından bu yana Türkiye’de toplumsal gelişmeye katkıda bulunan bireylerin ve kurumların yarattıkları olağanüstü etkileri görünür kılmak ve topluma ilham vermek amacıyla gerçekleştiriliyor. 

Kaynak: (BYZHA) Beyaz Haber Ajansı

Öğrencileri için Doğada Sınıf Kuran İdealist Öğretmen: Rumeysa Çevlik yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.