‘Duvarda Sanat, Şehirde Hayat’ projesi kapsamında düzenlenen yarışmada, sanatı ulaşılabilir kılmak ve şehir estetiğine kalıcı bir kimlik kazandırmak hedeflendi. Yarışmaya, 49 projede 62 kişi katılım sağladı. Manisa’nın en önemli noktalarından biri olan Mimar Sinan Bulvarı’na estetik bir kimlik kazandıracak projenin kazananları Fatih Sergi Salonu’nda düzenlenen törenle ödüllerini aldı. Törene Manisa Büyükşehir Belediye Başkanı Besim Dutlulu, Genel Sekreter Yardımcıları Pınar Mine Hacıalibeyoğlu, Ali Kılıç, Ata Temiz ve Ulaş Aydın, Şehzadeler Belediye Başkan Yardımcısı Ahmet Anıl Ceylan, Dokuz Eylül Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Dekan Yardımcısı Dr. Öğretim Üyesi Cemal Meydan, Güzel Sanatlar Fakültesi öğretim görevlileri ile öğrenciler katıldı.

“Canı Gönülden Destekledik”

Törende konuşan Dokuz Eylül Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Dekan Yardımcısı Dr. Öğretim Üyesi Cemal Meydan, “Güzel Sanatlar Fakültesi olarak İzmir’de ve diğer şehirlerde şehir estetiği ve kültürüyle ilgili birçok çalışmaya katkıda bulunuyoruz. Manisa Büyükşehir Belediyesi’nin böyle bir önerisini duyduğumuzda biz de katılmayı canı gönülden destekledik. Hocalarımızın ve öğrencilerimizin verdiği tüm emeklere teşekkür ediyoruz” dedi.

“Çok Güzel Eserler Ortaya Çıktı”

Manisa Büyükşehir Belediye Başkanı Besim Dutlulu, ‘Duvar’da Sanat, Şehirde Hayat’ projesinin önemine değinerek, “Ne yazık ki şehirlerimiz estetik açıdan çok da iç açıcı bir durumda değil. Genellikle önceliğimiz işlevsellik oluyor; bu nedenle mimaride estetik kaygılar çoğu zaman geri planda kalıyor. Özellikle viyadükler ve köprü altları gibi alanlar, şehirlerin en estetikten uzak bölgeleri haline geliyor. İşte tam da bu noktada, bu alanlara dokunmak isteyen bir belediye başkanımız vardı; merhum Başkanımız Ferdi Zeyrek. Geçtiğimiz yıl bu vizyoner proje fikrini ortaya koymuştu. O dönemde bazı eleştiriler alsa da bugün baktığımızda, farklı bir bakış açısıyla çok değerli bir adım atıldığını görüyoruz. Ortaya çıkan çalışmalar gerçekten takdire şayan. Bu projeyle hem kent estetiğine katkı sağlanıyor hem de sanat halka ulaşıyor. Emeği geçen tüm ekip arkadaşlarımıza ve birlikte çalıştığımız Dokuz Eylül Üniversitesi’nin değerli hocalarına ve öğrencilerine gönülden teşekkür ediyorum” dedi.

“Eserleri Şehrin Farklı Alanlarında da Değerlendirmek İstiyoruz”

Sadece ödül vermenin yeterli olmadığını, asıl amacın bu eserleri şehrin farklı noktalarına taşımak olduğunu söyleyen Başkan Besim Dutlulu, “Geçtiğimiz her yerde karşımıza çıkan soğuk beton duvarları güzelleştirmek istiyoruz. Bu eserleri sadece viyadük ve köprü altlarında değil; kültür merkezlerinde, belediye hizmet binalarında ve kamusal alanlarda da değerlendirmeyi arzu ediyoruz. Amacımız, şehrimizin dört bir yanını sanatla buluşturmak. Manisa’mıza ne kadar fazla sanat eseri kazandırabilirsek, o kadar mutlu oluruz. Çünkü inanıyoruz ki sanat, yaşadığımız mekânlara sadece estetik değil, aynı zamanda ruh da katar” diye konuştu.

“Ferdi Başkanımızın Sayesinde Olan Bir Proje”

Manisa’nın doğal güzellikleri ve yeşil dokusuyla özel bir şehir olduğunu vurgulayan Manisa Büyükşehir Belediye Başkanı Besim Dutlulu, şehri estetik açıdan daha da zenginleştirmek istediklerini belirterek, “Daha estetik, daha yaşanabilir, çocuklarımızın ve gençlerimizin yaşamaktan keyif aldığı bir şehir hayatı oluşturmak istiyoruz. Eğer şehrin en karanlık noktalarından biri olan bir viyadükten geçerken bile insanlar ‘Ne kadar güzel bir şehirde yaşıyoruz’ diyebiliyorsa, işte o zaman bu amaca ulaşmışız demektir. Merhum Ferdi Başkanımızı bir kez daha rahmet ve minnetle anıyorum. Bu proje gerçekten onun vizyonu sayesinde hayata geçmiş bir çalışma. Bizler de bu değerli projeyi sürdürebildiğimiz için kendimizi şanslı hissediyoruz. İnşallah bu eserleri Manisa’nın duvarlarında, viyadüklerinde göreceğiz. Emeği geçen herkese teşekkür ediyorum” dedi.

Ödüller Sahiplerini Buldu

Manisa Büyükşehir Belediyesi ile Dokuz Eylül Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi işbirliğiyle düzenlenen ‘Duvarda Sanat, Şehirde Hayat’ öğrenci tasarım yarışmasında dereceye giren öğrencilere ödüllerini Manisa Büyükşehir Belediye Başkanı Besim Dutlulu, Genel Sekreter Yardımcıları Pınar Mine Hacıalibeyoğlu, Ali Kılıç, Ata Temiz ve Ulaş Aydın takdim etti.

Dereceye giren isimler ise şöyle oluştu;

Cumhuriyet Kavşağı

1. Zeynep Şen
2. Çağrı Doğan
3. Yasin Apa

Mansiyon- Melis Kunç ve Nurkan Yıldırım

Alparslan Türkeş Kavşağı

1. Rümeysa Cop
2. Yasin Apa
3. Şevval Naz Köken

Mansiyon: Nastaran Niknamı ve Melek Haslofça

Devlet Bahçeli Kavşağı

1. Yasin Apa
2. Melis Kunç ve Nurkan Yıldırım
3. Asya Timur

Genç Sanatçılar Manisa’nın Duvarlarını Renklendirecek yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

İzmir Büyükşehir Belediyesi Kültür ve Sosyal İşler Dairesi Başkanlığı Kütüphaneler Şube Müdürlüğü, İzmir’de okuma-yazma güçlüğü yaşayan çocukların bu konudaki becerisini geliştirmek, ailelerin ve çocuklarla çalışanların bu alanda desteklenmelerini sağlamak için Renkli Harfler projesini başlattı. Bu kapsamda üniversitelerin sınıf öğretmenliği bölümünde okuyan öğrenciler, akademisyenler ve sivil toplum kuruluşlarıyla iletişime geçilerek Kültürship iş birliğinde Aliağa Afacan Gençlik Evi’nde Yenilikçi Okuma Yazma Çalıştayı ve eğitimler düzenlendi. Tarihi Havagazı Fabrikası’nda bulunan Araştırma Kütüphanesi’nde Kültürship Organizasyonu’nun gönüllü desteği ile “Öğretmenin Bağ Kurma Senaryoları”, “Çocuk Hakları Bağlamında Kapsayıcılık”, “Eğitimde Yaratıcı Drama”, “Sorgulamaya Dayalı Okuma-Yazma Teknikleri” ve “Eğitmen- Veli İletişim Yöntemleri” başlıklı eğitimler gerçekleştirildi. Projenin ikinci bölümü ise eylül ayında Buca Yahya Kemal Beyatlı Kütüphanesi’nde başlayacak. Eğitimlerini tamamlayan öğretmen adayları, okuma-yazma güçlüğü çeken öğrencilerle etkinlikler yaparak hem öğrencilerin eğitim hayatına ışık tutacak, hem de mesleki tecrübe kazanacak.

Projenin ikinci bölümü eylül ayında başlıyor

İzmir Büyükşehir Belediyesi Kütüphaneler Şube Müdürlüğü Sosyal Projeler Şefi Mine Yıldız, “Kütüphaneler Şube Müdürlüğü olarak Renkli Harfler projesini başlattık. Şubat ayında yaptığımız alan taramalarımız sonucunda özellikle sosyal imkânı kısıtlı bölgelerde yaşayan ilkokul 1, 2 ve 3. sınıftaki öğrencilerin okuma-yazma güçlüğü çektiğini tespit ettik. Bu nedenle katılımcı bir yaklaşımla üniversitelerin sınıf öğretmenliği bölümünde okuyan gönüllü öğrencilerle bir araya geldik. Akademisyenlerle, sivil toplum kuruluşlarıyla görüşerek onların da desteğini aldık. Mayıs ayında projenin nasıl ilerleyeceği ile ilgili bir çalıştay gerçekleştirdik. Gönüllü üniversite öğrencilerine uzmanlar tarafından çocuk hakları bağlamında kapsayıcılık, akran zorbalığı, ısınma oyunları gibi çeşitli eğitimler verildi. Eylül ayı itibariyle projemizin ikinci bölümünü başlatacağız. Yahya Kemal Beyatlı Kütüphanesi’nde üniversite öğrencileri ile okuma-yazma güçlüğü çeken çocuklar bir araya gelecek ve okuma-yazma konusunda öğrencilere eğitim desteği sağlanacak. Farklı kütüphanelerde devam edecek projeye katılmak isteyen gönüllü gençler ve aileler, Yahya Kemal Beyatlı Kütüphanesi ve Kent Kütüphanesi’ne kayıt olabilir” dedi.

“Bizim için de harika bir tecrübe oldu”

Projeye katılan üniversite öğrencileri, aldıkları eğitimlerin ardından okuma-yazma güçlüğü çeken öğrencilere nasıl bir yaklaşımda bulunacakları üzerine beyin fırtınası yapıyor. Çeşitli materyallerle etkinlik ve oyunlar tasarlayan gönüllü öğrenciler, bu çalışmaları interaktif bir etkinliğe dönüştürerek öğrencilere destekte bulunacak. Dokuz Eylül Üniversitesi Sınıf Öğretmenliği Bölümü 2. sınıf öğrencisi Semih Baz, “Öğrencilere nasıl yaklaşmamız gerektiğini, öğrencilerin neye ihtiyacı olduğunu öğrendik. Bu proje bizim için de harika bir tecrübe oldu. Öğretmenliği nasıl yapmamız gerektiğini, ileride uygulayacağımız konuları deneyimledik” diye konuştu.

“Öğrencilerimize nasıl destek olacağımızı şimdiden öğreniyoruz”

Dokuz Eylül Üniversitesi Sınıf Öğretmenliği Bölümü 2. sınıf öğrencisi Zeynep Sude Yerci de “Topluma Hizmet Uygulamaları dersimiz kapsamında bu projede gönüllü olduk, projenin ismini gönüllü öğrenciler olarak biz belirdik. Eğitim süresinde hem teorik hem de pratik olarak eğlenceli bir eğitim aldık. Eğitimlerde oyunlar, etkinlikler, dramalar ile öğrencileri derslere nasıl aktif bir şekilde dahil edebiliriz, okuma güçlüğünü nasıl yenebiliriz, bu konulara odaklandık. Bu proje bize de çok avantaj sağlayacak. İleride öğrencilerimize nasıl destek olacağımızı şimdiden öğreniyoruz” ifadelerini kullandı.

Kütüphaneleri merkez alarak yürütülecek projede çocuklara eğitim desteği, öğretmen adaylarına akademik bilgi ve ailelere teknik destek sunulmasının yanı sıra projenin her bir katılımcısı aynı zamanda kültürel farkındalık, sosyal kapsayıcılık, yenilikçi ve katılımcı eğitim yöntemleriyle donatılacak.

Renkli Harfler projesi çocukların hayatını renklendirecek yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.