Bakırköy’de kültür ve sanat etkinlikleri kapsamında gerçekleştirilen “Bakırköy Muhabbeti” söyleşileri, bu hafta edebiyat dünyasının önemli isimlerinden Özen Yula’yı ağırladı. İspirtohane Kültür Merkezi’nde düzenlenen programda Yula, yazma serüvenini, hafıza ile kurduğu ilişkiyi ve edebiyatın insan hayatındaki dönüştürücü gücünü anlattı. Editör Necla Feroğlu’nun moderatörlüğünde gerçekleşen söyleşide “Yazmak mı zor, unutmak mı?” sorusu etrafında şekillenen sohbet, katılımcılardan yoğun ilgi gördü. Yula, yazarlık sürecinde yaşadığı deneyimleri paylaşırken, yazmanın aynı zamanda bir hatırlama ve yüzleşme biçimi olduğuna dikkat çekti. Programın sonunda okuyucularla bir araya gelen Yula, kitaplarını imzalayarak edebiyatseverlerle sohbet etti.

“Bakırköy çok şanslı”

Söyleşi hakkında duygu ve düşüncelerini paylaşan Özen Yula, “Bu söyleşi benim için çok kıymetli. Böyle çağdaş, zihni açık ve diğer insanların da zihnini ve kalbini açmak isteyen bir belediye başkanı olduğu için Bakırköy çok şanslı. Bakırköy’ün farklı yerlerinde farklı etkinliklerle buluşmak çok keyifli” dedi.

Yazar ve Yönetmen Özen Yula Bakırköylülerle Buluştu yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Unutulmaya yüz tutmuş el sanatlarının ustaları ile mesleklerinde yarım asrı devirmiş kişilerin hayatları kent hafızasını gelecek kuşaklara aktarmak amacıyla İznik Belediyesi Basın Yayın ve Halkla İlişkiler Müdürlüğü’nün “Yaşayan İznik Hazineleri” projesi kapsamında belgeselleştirilmeye devam ediyor. Bu kapsamda son olarak İlahiyatçı ve Eğitimci Mustafa Özen’in (78) hayatı ele alındı.

1948 yılında Bilecik’in Pazaryeri ilçesinde dünyaya gelen Mustafa Özen ilkokulunu burada tamamladıktan sonra Lise öğrenimi için Tokat İmam Hatip Lisesi’ne gider. Daha sonra İstanbul da devam ettiği öğrenim hayatı sonrasında Erdek İmam Hatip Lisesi’nde Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi öğretmeni olarak göreve başlar.5 yıl burada görev yaptıktan sonra çeşitli okullarda idarecilik ve öğretmenlik yapan Özen, Ankara’ya Milli Eğitim Bakanlığı emrine atanır. Buradaki görevi sırasında ülkenin birçok yerindeki okulları ziyaret ederek, yeni okulların planlanması aşamasında raporlar hazırlar.23 yıl çalıştığı bakanlıktaki görevinin ardından yeniden Bursa’ya dönen Özen tüm hayatı boyunca İznik’ten kopamaz ve her fırsatta İznik’te sosyal, kültürel ve siyasal faaliyetlerin içerisinde yer alır. Tüm bu hayatı ile İznik’teki anılarını anlattığı ‘Yaşayan İznik Hazineleri’ 41.bölümü İznik Belediyesi tarafından yayınlandı.

İznik’in Yaşayan Hazineleri

İznik Belediyesi Basın Yayın ve Halkla İlişkiler Müdürlüğü’nün hayata geçirdiği “Yaşayan İznik Hazineleri” belgesellerinin ilki 75 yıllık fıçı ustası Merhum İsmail Alkış ile gerçekleştirildi. İkinci belgesel ise İznik’e bağlı İnikli Mahallesi’nde ikamet eden 20 yıldır bastonculuk ile uğraşan Şükrü Kaya ile gerçekleştirildi. Üçüncü belgesel dünyaca ünlü Müşküle İğne Oyaları ile dördüncü belgesel 62 yıldır küfe sanatı ile uğraşan Hakkı Ateş (76) ile beşinci belgesel 63 yıldır terzilik sanatını icra eden İsmet Acar (75)  altıncı belgesel İznik’e bağlı Tacir Mahallesi’nde 50 yıldır Sıcak Demir Ustalığı yapan Necip Saraç (62) ile yedinci belgesel 55 yıldır Yorgan Ustalığı yapan Ali Topkara (68) ile sekizinci belgesel 55 yıldır Radyo ve Televizyon Ustalığı yapan Ekrem Sevim ile dokuzuncu belgesel Çömlek Ustası Hasan Yaman (55)  ile onuncu belgesel Saat Ustası Ramis Asa (72) ile on birinci belgesel 70 yıldır Yüncülük mesleği ile uğraşan Süleyman Ferik (84) ile on ikinci belgesel 50 yıldır soba ustası olan Mehmet Topçu (72) ile, on üçüncü belgesel Ahşap Ustası Servet Bağcı (63) ile on dördüncü belgesel yarım asırlık Bisiklet Tamir Ustası Ahmet Aşık (65) ile on beşinci belgesel yarım asırlık terzi ustası Ahmet Turhan (68) ile on altıncı belgesel yarım asırlık matbaa ustası Ramiz Pancar (75) ile on yedinci belgeseli İznikspor’un efsane futbolcusu Kaptan İsmail Hakkı Çelik (69) ile on sekizinci belgeseli yarım asırlık elektrik ustası Mehmet Potur (72) ile on dokuzuncu belgesel yarım asırlık taş ustası Mehmet Arslan (76) ile yirminci belgesel ise otuz sekiz yıldır anahtarcılık ve çilingircilik yapan Kadir Kardaş (64) ile yirmi birinci belgesel kırk üç yıldır motor ustalığı yapan Recep Aksu (65) ile yirmi ikinci belgesel, elli yedi yıldır berberlik yapan Recep Altın (69) ile yirmi üçüncü belgesel elli iki yıldır zirai aletler ustalığı yapan Cemalettin Değirmenci (75) ile yirmi dördüncü belgesel elli üç yıldır ahşap ustalığı yapan İsmail Güneş (78) yirmi beşinci belgesel yarım asırdır esnaflık yapan Kemal Yazan (85) ile yirmi altıncı belgesel yarım asırdır traktör ustalığı yapan Mehmet Eren (65) ile yirmi yedinci belgesel kırk bir yıldır seyyar ve normal bakkalcılık yapan Nurettin Dişli (58) ile yirmi sekizinci belgesel Derbent Dokuma Ustası Hasibe Çiçek (61) ile yirmi dokuzuncu belgesel Batum Göçmeni Osman Nuri Burhan (94) ile otuzuncu belgesel Şair Nazif Sabancı ile otuz birinci belgesel Ressam Erdoğan Solmaz ile (88) otuz ikinci belgesel genç kemençe ustası Ali Öztürk ile otuz üçüncü belgesel sanatçı Hüseyin Acarol ile otuz dördüncü belgesel Mahmut Usta (82) ve Kamil Özbek (78) ile otuz beşinci belgesel müzisyen Faik Doğan (69) ile otuz altıncı belgesel Marangoz Abdullah Çolak (76) ile otuz yedinci belgesel Aşık Fevzi Olgun (78) ile otuz sekizinci belgesel Emekli Öğretmen ve Müzisyen Orhan Hekimoğlu (81) ile otuz dokuzuncu belgesel kırk üç senelik çay bahçesi işletmecisi Murat Sürük (66) ile kırkıncı belgesel Esnaf Kemal Kumcu (72) ile kırk birinci belgesel ise Eğitimci Mustafa Özen ile gerçekleştirildi.

Yaşayan İznik Hazineleri projesi önümüzdeki süreçte de ustaları ekranlara yansıtmaya devam edecek.

Yaşayan İznik Hazineleri 41. Belgeseli Yayınlandı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Alaçatılı Özen ailesinin katkılarıyla hayata geçirilecek merkez, “Yuvamız Çeşme Hayriye Özen ve Vehbi Özen Çocuk Etkinlik Merkezi” adıyla hizmet verecek.

36 Çocuk Kapasiteli, Nitelikli Bir Eğitim Alanı

450 metrekarelik inşaat alanına sahip merkezde; her biri 30 metrekare büyüklüğünde, 12’şer çocuk kapasiteli 3 sınıf yer alacak. Kapalı avlu, çocuk oyun alanları, peyzaj düzenlemeleri, kauçuk zeminli açık oyun alanı, hobi bahçesi ve kum havuzu bulunacak. Merkez, çocukların güvenli, sağlıklı ve nitelikli bir ortamda gelişimini destekleyecek şekilde tasarlandı. Yapımına 2025 yılı içerisinde başlanan merkezin, 2026 yılı başında faaliyete geçmesi planlanıyor.

“Çocuklarımız İçin Güvenli ve Umutlu Bir Gelecek İnşa Ediyoruz”

Temel atma töreninde konuşan Çeşme Belediye Başkanı Lâl Denizli, göreve geldikleri günden bu yana çocuklara yönelik yatırımları öncelik olarak ele aldıklarını vurguladı.

Başkan Denizli, konuşmasında şu ifadelere yer verdi:

“Bugün çok anlamlı bir günde bir aradayız. Daha ikinci yılımızı tamamlamadan, Çeşme’mize üçüncü çocuk etkinlik merkezimizi kazandıracak olmanın heyecanını ve gururunu yaşıyoruz. Ülkemizin içinden geçtiği zor günlerde, çocuklarımızın gülümsemesine, gelişimine ve öğrenme süreçlerine katkı sunmak bizim en temel sorumluluğumuzdur. Bu anlayışla, Çeşme Belediyesi olarak tüm birimlerimizle yoğun bir emek ortaya koyuyoruz. Tüm belediye emekçilerimize yürekten teşekkür ediyorum.”

Çocuk etkinlik merkezlerinin yalnızca birer yapı değil, çocukların paylaşmayı, dostluğu ve birlikte yaşamayı öğrendiği alanlar olduğuna dikkat çeken Başkan Denizli, “Yuvamız Çeşme çatısı altında çocuklarımızı uzmanlarımız eşliğinde güvenli ve nitelikli bir eğitim ortamıyla buluşturuyoruz” dedi.

 Özen Ailesine Teşekkür

Başkan Denizli, merkezin hayata geçirilmesinde önemli katkı sunan Özen ailesine de teşekkür ederek şunları söyledi:

“Bugün en büyük teşekkürümüz Özen ailesine, özellikle de kıymetli Şaban Özen’e. Göreve geldiğim ilk günden bu yana Çeşme ve Alaçatı için bir katkı sunma isteğini hep dile getirdi. Çocuklar için bir merkez önerdiğimizde büyük bir gönüllülükle bu projeyi sahiplendi. Hayriye ve Vehbi Özen’in isimlerinin bu merkezde çocukların kahkahalarıyla yaşatılacak olması son derece kıymetli. Bu isimler, Çeşme Belediyesi güvencesiyle burada kalıcı olacak.”

 Çeşme’de Kamusal Eğitim Alanları Artıyor

Çeşme Belediyesi, kent genelinde çocuklara ve ailelere yönelik kamusal eğitim ve sosyal gelişim alanlarını yaygınlaştırmayı sürdürüyor. Hayriye ve Vehbi Özen Çocuk Etkinlik Merkezi’nin tamamlanmasıyla birlikte Çeşme’de çocukların güvenle büyüyebileceği, oyunla öğrenebileceği ve nitelikli eğitimle buluşabileceği üçüncü merkez hizmete sunulmuş olacak.

Çeşme Belediyesi, Alaçatı’da çocuklar için yeni bir yaşam alanının temelini attı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Vedalaşma anını uzatmayın!

Uzun bir yaz tatili arasından sonra okulların açıldığını kaydeden Özgür Akoğlan, “Çocuğa aşırı özen göstermek okula uyumunu zorlaştırabilir. Ebeveyn için çocuğu okula bırakıp uzaklaşabilmek çok da kolay değildir. Bunu çocuğunuza hissettirmeyin. Vedalaşma anını uzatmayın. Yapılması gereken bir davranış olan okula gitme için çocuğunuzu asla ödüllendirmeyin” dedi.

Okulun ilk günlerinde çocuklarda alışık olunmayan tavır ve tutumun olabileceğini ifade eden Özgür Akoğlan, “İlk haftalarda çocuklar ve aileleri heyecan, gurur, endişe yaşayabilir. Bunun sebebi ne ile karşılaşacaklarını bilmediklerinden kaynaklanıyor.” ifadesinde bulundu.

Okula gitme için çocuğunuzu asla ödüllendirmeyin!

Okula başlangıcın ebeveynler için de özel bir gün olduğunu ancak bu durumun abartılmaması gerektiğini vurgulayan Özgür Akoğlan, şöyle devam etti:

 “Ebeveynler için de çok anlamlı ve özel bir gün olan okula başlangıç abartılmadan yaşanmalı. Okula yeni başlayacak çocuğa aşırı kalabalıklarla eşlik edilmemeli. Ayrıca çocuğa aşırı özen göstermek okula uyumunu zorlaştırabilir. Yapılması gereken bir davranış olan okula gitme için çocuğunuzu asla ödüllendirmeyin”

Çocukta kaygı, uyku dengesizliği, şımarıklık olabilir

Okula yeni başlayacak öğrencilerde yeme-uyku dengesizliği, kaygı, agresif tavırlar, şımarıklık gibi davranışların olabileceğine işaret eden Akoğlan, “Yeme içme alışkanlıklarında alternatifler üreterek alışkanlıklarını değiştirmeyin, uyku saatlerine özen göstermelerine devam edin. İlk günden itibaren okula gönderin ve okula gitmeyi pazarlık haline getirmeyin ilk günden verilecek ödev ve sorumlulukları yapması noktasında net olun özellikle ilk hafta programınızı çocuğa göre yapın” diye konuştu.

Okulu gereksiz ve zamansız ziyaret etmeyin!

Okulu gereksiz ve zamansız ziyaret etmemek gerektiğine dikkat çeken Özgür Akoğlan, “Fazla yapılan ziyaretler öğretmenleri de huzursuz edebiliyor. Okuldan korkan ya da okul söz konusu olduğunda sıkıntı duyan, karnı ağrıyan, bulantı, kusma veya alta kaçırma gibi sorunlarla karşılaşan çocuğu bu yakınmaları nedeniyle okula göndermemezlik yapmayın. Okula devamsızlıklar akademik, sosyal ve duygusal gelişiminde sorunlar yaşanmasına neden olabiliyor” şeklinde konuştu.

Evde okuma saatleri, oyun saatleri planlanabilir

Son dönemde çok fazla bilgisayar ve oyun bağımlılığının arttığını dile getiren Özgür Akoğlan, “Çocukların arkadaş ilişkilerini artırıcı çalışmalara katılmaları sağlanmalı. Evde okuma saatleri, oyun saatleri planlanabilir. Çocuklar spor, müzik gibi yetenekleri doğrultusunda desteklenmeli.” ifadesinde de bulundu.

Problem varsa sorunları dinleyip birlikte çözün

Ebeveynlerin iyi birer gözlemci olması ve çocuklarıyla sağlıklı bir iletişim kurması gerektiğini belirten Özgür Akoğlan, “Çocuğun görünümü, düşündükleri, hal ve hareketlerine dikkat edin ve onu dinleyin. Problem varsa bu sorunları dinleyip birlikte çözün. Erken fark edip çözemezseniz ileride çok büyük sorunlara yol açabilir. En önemlisi, öğretmen veya okulla ilgili yapacağınız eleştirilerinizi öğrencinin yanında asla yapmayın. Geliştiremediği davranış veya öğrenmelerde çocuk zamanla yansıtma yaparak okulu veya öğretmeni suçlamaya, hatta okul veya öğretmen değişikliği istemeye başlayacaktır.” şeklinde sözlerini tamamladı.

Çocuğa gösterilen aşırı özen, okula uyumu zorlaştırıyor! yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Ciltte küçük, inci parlaklığında kabarcıklarla kendini gösteren Molluscum contagiosum, özellikle çocukları etkileyen yaygın bir viral enfeksiyon olarak öne çıkıyor. Çiçek virüsü ailesinden (Poxviridae) gelen molluscum contagiosum virus (MCV) adlı bir DNA virüsünün neden olduğu bu hastalık hakkında Yeditepe Üniversitesi Hastaneleri Çocuk Enfeksiyon Hastalıkları Uzmanı Doç. Dr. Manolya Kara önemli bilgiler paylaştı.

Molluscum contagiosumun; ağrısız, bazen kaşıntılı olabilen, merkezinde çukur bulunan küçük kabarık lezyonlarla karakterize bir enfeksiyon olduğunu söyleyen Doç. Dr. Kara, en sık 1–10 yaş arası çocuklarda görüldüğünü ve bağışıklığı zayıf bireylerde yayılımın daha fazla olduğunu anlattı. 

“ÖZELLİKLE ÇOCUKLARDA SIK KARŞILAŞILIYOR”

ABD’de dermatolojik vakaların yaklaşık yüzde 1’inin molluscum contagiosum ile ilişkili olduğunu belirten Doç. Dr. Kara, çocuklar arasında yüzde 5–12 oranında görüldüğüne dikkat çekti. Son yıllarda özellikle ABD ve İngiltere gibi ülkelerde vaka sayılarında artış yaşandığını belirten Doç. Dr. Kara, bu durumun olası nedenlerini şöyle sıraladı: “Bağışıklık sistemi baskılı bireylerin artışı, çocukların toplu ortamlarda daha sık bulunması, ortak eşya kullanımı ve hastalığın farkındalığının artması olarak sayılabilir.”

 DOĞRUDAN TEMASLA BULAŞIYOR

Hastalığın en yaygın “doğrudan bulaşma” yani hasta kişiyle doğrudan fiziksel temas sonucu olduğunu anlatan Doç. Dr. Kara, şu bilgileri verdi: “Virüsü taşıyan giysi, havlu, yatak örtüsü, oyuncak, spor ekipmanı gibi eşyaların paylaşılmasıyla da bulaşabilir. Lezyonlar kaşındığında ya da kazındığında, ellerden diğer vücut bölgelerine yayılabilir. Yetişkinlerde genital bölgede görülen molluscum, cinsel temasla bulaşabilmektedir. Özellikle çocuklarda havuz, duş, spor salonu gibi ortak ıslak zeminli ortamlarda da bulaşma riski vardır.”

NEDEN ÇOCUKLARDA DAHA YAYGIN?

Doç. Dr. Kara, çocukların hem bağışıklık sistemlerinin henüz tam gelişmemiş olması hem de sosyal alışkanlıklarının (oyuncak paylaşımı, yakın temas, ortak alan kullanımı) bulaşma riskini artırdığını vurguladı. Ayrıca deri bariyerindeki bozuklukların da enfeksiyonun yayılımını kolaylaştırdığını anlattı. 

BELİRTİLER KARIŞTIRILABİLİYOR!

Hastalığın belirtilerinin pek çok dermatolojik hastalıkla karıştırılabileceğine dikkat çeken Doç. Dr. Kara, ayırt edici belirtiler konusunda şunları anlattı: “Molluscum, küçük, parlak, 2–5 mm çapında, künt kubbe gibi, merkezinde çukurluk bulunan kabarıklıklar şeklindedir. Rengi bazen ten renginde, ya da pembe olabilir. Genelde ağrısızdır; kaşıntı veya hafif kızarıklık olabilir. Çocuklarda sıklıkla yüz, gövde, kol–bacak, koltuk altında, yetişkinlerde genital bölgede de görülebilir. Bu nedenle vakit kaybetmeden hekime başvurmak gerekir.”

KENDİLİĞİNDEN İYİLEŞME SÜRESİ UZAYABİLİR

Tanının çoğu olguda klinik görünüm ile kolayca konulacağını anlatan Doç. Dr. Kara, tanı ve tedavi süreci konusunda şunları anlattı: “Hastalığın çoğu zaman kendi kendini sınırlayan bir seyir göstermesi nedeniyle tedavi gerekip gerekmediği duruma göre değerlendirilir. Molluscum lezyonları çoğu zaman 6–12 ay içinde kendiliğinden geriler. Ancak yeni lezyonlar ortaya çıkabileceğinden, bu süreç 1–2 yılı bulabilir. Estetik kaygılar, yayılım riski, kaşıntı veya ikincil enfeksiyon gibi durumlarda tedavi (topikal tedaviler, küretaj, lazer, kriyoterapi) tercih edilir.” 

KORUNMAK İÇİN HİJYEN KURALLARINA UYUM ŞART!

“Çocukların okula devamı mümkündür; ancak hijyen kurallarına dikkat edilmesi ve temasın azaltılması gerektiği unutulmamalıdır” diyen Doç. Dr. Manolya Kara, korunma yöntemleri konusunda şunları anlattı: “Evde, okulda ya da kalabalık ortamlarda Molluscum contagiosum bulaşmasını azaltmak için en etkili yöntem, su geçirmez bandaj veya uygun kıyafetle lezyonları mümkün olduğunca kapalı tutmak, düzenli ve özenli el yıkamaktır. Ayrıca kaşımayı engellemek, tırnakları kısa tutmak ve lezyonların bulunduğu bölgeleri çizmemek önemlidir. Ortak kullanılan havuz, banyo veya spor ekipmanı gibi ıslak alanlarda eşyalar kişiye özel olmalı, bandajlar her kullanımda değiştirilmeli, ayrıca oyuncak, havlu ve benzer ürünler ayrı tutulmalıdır. Çocuklarda okula ya da kreşe devam etmek mümkündür, ancak hijyen ve kapatma önlemleri ile yakın temas azaltılmalıdır. Bu şekilde hem bireysel yayılım hem de başkalarına bulaşma riski ciddi şekilde azaltılabilir. Eğer lezyonlar kaşınmaz, koparılmaz ve ikincil enfeksiyon eklenmezse genellikle iz bırakmaz.”

AİLELERE ÖNERİLER

Çocuk Enfeksiyon Hastalıkları Uzmanı Doç. Dr. Manolya Kara, ebeveynlerin çocuklarının cildinde şüpheli kabarcıklar fark ettiklerinde sağlık kuruluşuna başvurmaları gerektiğini vurguladı: “Lezyonların kapatılması, hijyen kurallarının çocuklara uygun bir dille anlatılması, eşyaların sık yıkanması ve paylaşılmaması gibi önlemlerin enfeksiyonun yayılmasını büyük ölçüde önleyeceğini ifade etti. Ayrıca, sınıf ortamında eşyaların paylaşılmaması gerektiği çocuklara mutlaka öğretilmeli.”

Doç. Dr. Manolya Kara Uyarıyor: Bulaşıcılığa Dikkat, Hijyen Kurallarına Özen Gösterin yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Türkiye’nin ilk sağlıklı fast food zinciri olan Çosa, hafif ve sağlıklı beslenmek, tükettiği ürüne güvenmek ve özel hissetmek isteyen herkesi, günün her saatinde; evde, iş yerinde, okulda veya sporda, nerede olduğu fark etmeksizin taze ve lezzetli öğünleri ile buluşturuyor.

Hızlı, taze ve sağlıklı servisiyle Çosa, Beyoğlu’nun gözdesi olan Grand Pera’nın tarihi atmosferinde hafif ve sağlıklı beslenmek isteyenleri aynı çatı altında buluşturarak eşsiz bir deneyim yaşatıyor.

Sıcacık çorbalardan, sağlıklı hamburgerlere, leziz salatalardan taze mezelere kadar her damak tadına uygun lezzetler sunan Çosa, ezberleri bozan tatları ile misafirlerini bekliyor.

Kaynak: (BYZHA) Beyaz Haber Ajansı

Sağlığına özen gösterenlerin vazgeçemediği durak Çosa, Grand Pera’da yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

 LGS sınavına hazırlanma sürecinde gençlerin aile desteğini hissetmeleri oldukça önemli. Bu süreçte olumsuz düşünceleri değiştirmek duygu ve davranışlardaki değişimlerle mümkün olabilir. Sağlıklı bir gelişimde çocuklar için en temel ihtiyaçları olan sevgi, ilgi ve ihtiyaçlarının görülüp anlaşıldığını, sıcak, güvenli ve tutarlı ilişkiler ile birlikte sevildiklerini, önemli ve değerli olduklarını hissetmeleri çok önemlidir. Aynı zamanda her çocuğun becerisi ve başarısı farklılık gösterebilir. Bu süreç içerisinde çocukların sahip olduğu pozitif özelliklere vurgu yapmak ve onları cesaretlendirmek, gösterdikleri çabayı takdir etmek ebeveyn-genç ilişkisi bakımından destekleyici olacaktır. İTÜ Geliştirme Vakfı Okulları Beylerbeyi Ortaokulu Psikolojik Rehberlik ve Danışmanlık Birimi, LGS hazırlık sürecinde velilere yardımcı olabilecek yararlı bilgiler paylaştı. 
’LGS hazırlık sürecinde sabır, anlayış ve empati ebeveyn ve gençler arasındaki etkileşimi olumlu yönde etkileyebilir’

Sonuna kadar arkasında durun: Kendisine ona güvendiğinizi ve onu sevdiğinizi hissettirin. Sorunlarının üstesinden gelebilmek için ihtiyacı olduğunda sizin onu dinleyeceğinizi ve yardım etmeye hazır olduğunuzu bilmesi kolaylık sağlayacaktır. Bunu yaparken aşırı kontrolcü ve mücadeleci bir tutumla çocuğun sizinle paylaştığı problemler ya da genel olarak değişen duygu veya davranışları konusunda yargılayıcı, eleştirel ve suçlayıcı bir tutum sergilemekten kaçının.

Sabırlı olun: Bu sürecin bir geçiş dönemi olduğunu unutmayın. Bir ebeveyn olarak çocuğunuzun yakın gelecekteki kimliğini oluşturmak için çabaladığınızı hatırlayın. Yüksek düzeyde beklenti çocuğunuzun kaygısını artırabileceğinden ötürü geleceğine dair beklentilerinizi gerçekçi tutmanız sürece dair yararlı olacaktır.

Anlayışlı ve destekleyici olun: Baskı olarak algılanabilecek söz ve davranışlardan uzak durun. “Senin kazanacağından eminiz, bizi mahcup etmeyeceğini biliyoruz.” cümlesi destekleyen bir tutum gibi gözükse de çocuğa baskı ve kaygı oluşturabilir. “Ailem için bu sınav çok önemli.” cümlesi kaygılı bir sürece işaret etmektedir. Sınava dair algının bir ölüm kalım meselesi olmadığını söz ve davranışlarınız ile çocuğunuza hissettirin.

Kıyaslama yapmayın: Unutmayın ki her çocuk kendine özeldir. Sınavın sadece öğrenilen bilgiyi ölçme aracı olduğunu hatırlayın. Karakterin sınavlarla ilgisi olmadığını ve çocuğunuzun hayatta başka başarılar da elde edebileceğini unutmayın. 

Sorumluluk verin: Hiç sorumluluk yüklememek kadar üstesinden gelemeyeceği sorumluluklar yüklemek de özgüven açısından olumsuz etkiler yaratabilir. Bu sebeple kendi odasını toplaması, eve ait alışveriş yapması, yemek masası hazırlaması veya toplaması doğal sorumluluklar arasındadır.

Gençlik döneminde olduğunu unutmayın: Ergenlik döneminin de bir dönem olduğunu ve henüz bitmediğini hatırlayın. Tipik yetişkin davranışlarını beklemek gerçekçi olmayacaktır.

Yasaklar koymayın: Yaşamın sadece sınav çalışmaktan ibaret olmadığını hatırlayın. Yasaklama davranışı başarıyı getirmeyecektir. Ders dışı etkinliklerin bir kısmını öğrenci kendi isteğiyle kısıtlamalıdır.

Sınavı stresini kullanmasına izin vermeyin: Sınav zamanı yaklaştıkça alınganlık ya da kolaylıkla sesini yükseltmek, gereksiz yere ağlamak, kapıları biraz sertçe vurmak gibi tepkisel olabilecek davranışlar meydana gelebilir ve bunlar olağan karşılanabilir. Çocuklar aynı zamanda, bu negatif duygular içerisindeyken belirli sınırların içinde kalabileceğinin de farkında olmalıdır.

Kaynak: (BYZHA) – Beyaz Haber Ajansı

Sınava hazırlanan öğrenciler ara tatildeki dinlenme ve bilgi pekiştirme dengesine özen göstermeli yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.