Söz konusu okulda eğitim gören öğrencilerin verileri ve Kuzdere Muhtarı Günay, emekli öğretmen olması nedeniyle eğitime yaptığı desteklerle adından söz ettirmeye devam eden Başkan Topaloğlu’ndan ortaokul yapılmasıyla ilgili destek istedi. 

Başkan Topaloğlu, ziyaretten duyduğu memnuniyeti dile getirerek, mevcut okuldaki ortaokul sınıflarının çok kalabalık ve sınıf yetersizliğinden dolayı Kuzdere Mahallesi’ne okul yapılmasını isteyen velilerle fikir alışverişinde bulundu. 

Ziyarette, eğitime yaptıkları desteklerden de bahseden Başkan Topaloğlu, Kuzdere Mahallesi’ne bir ortaokul yapılmasıyla ilgili ellerinden gelen desteği vermeye hazır olduklarını söyledi. 

Velilerden Kuzdere’de okul isteği yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Her yıl 9-16 yaş arası çocuk ve gençlerin kendilerini “topluma duyarlı bilim insanı ve mühendis olarak görmelerini” sağlayan, dünyada 100’ü aşkın ülkeden 300 binden fazla çocuk ve gencin katıldığı FIRST LEGO League Challenge turnuvalarının 22’nci sezonu yapıldı. Ülkemizde, Bilim Kahramanları Derneği tarafından 2004-2005 sezonundan bu yana Bilim Kahramanları Buluşuyor adıyla düzenlen etkinliğe ilgi yine yoğun oldu. 2004 yılından bu yana Türkiye’de 80 şehirden 47 bin 127 çocuğun katıldığı turnuvalar, bu yıl UNEARTHED temasıyla gerçekleştiriliyor. Takımlar; geçmişin izini sürerek arkeolojik süreçleri, yer altı yapılarıyla gizli kalmış alanları ve eski uygarlıkların izlerini araştırıyor. Öğrenciler, karşılaştıkları sorunlara yenilikçi çözümler geliştirirken inşa edip kodladıkları robotlarla görevleri tamamlamaya çalışıyor. 

Turnuvanın 22. sezonunda, 2. ve 3. İzmir Ortaokul Yerel Turnuvaları, Fuar İzmir D Hol’de gerçekleştirildi. 2. İzmir Ortaokul Turnuvası’na İzmir, Aydın, Balıkesir, Çanakkale, Denizli, Manisa ve Muğla’dan 36 takım, 318 öğrenci katılırken 3. İzmir Ortaokul Yerel Turnuvası’nda ise yine aynı illerden 36 takım ile 319 öğrenci yer aldı. Öğrenciler, kendilerine ayrılan stantlarda projelerinin tanıtımını yaptı ve robotlarının verilen görevleri yerine getirmesi için yoğun çaba harcadı. Yarışma için jürinin karşısına çıkan küçük bilim kahramanları, buldukları çözüm önerilerini paylaştı. İki günün sonunda düzenlenen ödül törenleriyle öğrencilere kupa ve madalyaları verilirken 10 takım da ulusal turnuvaya katılma hakkı elde etti.

Bilimle büyüyen bir nesil

Turnuvalarda iki günün birincisi olan takımlara ödüllerini veren İzmir Büyükşehir Belediyesi Meclis Üyeleri İpek Kul Bayar ve Sedef Cem, İzmir Büyükşehir Belediyesi’nin gençlere ve çocuklara her zaman destek olduğunu vurgulayarak, bilimin ve üretmenin geleceğin anahtarı olduğuna dikkat çekti.

Büyükşehir ve İZFAŞ’a teşekkür etti

Organizasyona uzun yıllardır ev sahipliği yapmaktan mutluluk duyduklarını belirten İZFAŞ İletişim ve Etkinlikler Müdürü Zeynep Gülşen Can, geleceğin bilim insanları olan çocuklar ve gençlerden öğrenecek çok şeyleri olduğunu vurgulayarak, ulusal turnuvada yeniden Fuar İzmir’de buluşma temennisini paylaştı.

Bilim Kahramanları Derneği Yönetim Kurulu Üyesi Aytuğ Mecik, daha iyi bir geleceğin, bugün sorular sormaya cesaret eden çocuklarla ve gençlerle mümkün olduğunu belirterek, “Bu sezon, Türkiye genelinde 501 takım ile 4 bin 472 çocuğa ulaşmayı hedefliyoruz. Ankara, Antalya, Eskişehir, İstanbul, İzmir, Kocaeli, Mersin ve Ordu’da gerçekleşecek yerel turnuvalarımızın ardından İzmir’de 7 – 8 Mart tarihlerinde ulusal turnuva gerçekleştirilecek” diyerek yıllardır İzmir yerel ve ulusal turnuvalarına ev sahipliği yapan İzmir Büyükşehir Belediyesi’ne ve İZFAŞ’a teşekkür etti.

Ulusal Turnuva da İzmir’de düzenlenecek

Şubat ve Mart 2026 boyunca İzmir’in yanı sıra Ankara, Antalya, Eskişehir, İstanbul, Kocaeli, Mersin ve Ordu’da gerçekleştirilecek 18 yerel turnuvanın ardından sezon, 7–8 Mart 2026 tarihlerinde yine İzmir Büyükşehir Belediyesi ev sahipliğinde, İZFAŞ desteğiyle Fuar İzmir’de düzenlenecek Ulusal Turnuva ile tamamlanacak.

İki günün sonunda Ulusal Turnuva’ya katılmaya hak kazanan takımlar ise şu şekilde oluştu:

21 Şubat 2026 

Karşıya Özel TAKEV Ortaokulu Astronova takımı – Şampiyonluk Ödülü

Özel Rota Ortaokulu Relic Hunters takımı – İkincilik Ödülü

Özel İzmir İstek Ortoakulu Northstars takımı – Üçüncülük Ödülü

İzmir Bayraklı Uğur Okulları Kampüsü Ortaokulu Cyber Ninjas takımı – Ulusal Çıkış 4

Özel Türk Koleji Marmaris Ortaokulu Felix takımı – Ulusal Çıkış 5

22 Şubat 2026

Çiğli Aydoğan Yağcı Bilim ve Sanat Merkezi Spıca Jr takımı – Şampiyonluk Ödülü

Muğla Turgutreis Uğur Okulları Kampüsü Ortaokulu Maxıma Prime takımı – İkincilik Ödülü

Özel Çakabey Ortaokulu Leukai takımı – Üçüncülük Ödülü

Özel Bandırma Bahçeşehir Koleji Ortaokulu Enterprıse Kyzikos takımı – Ulusal Çıkış 4

Özel Manisa Bahçeşehir Koleji Ortaokulu Ouroboros takımı – Ulusal Çıkış 5

Bilim Kahramanları Fuar İzmir’de buluştu yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Her yıl 9-16 yaş arası çocuk ve gençlerin kendilerini “topluma duyarlı bilim insanı ve mühendis olarak görmelerini” sağlayan, dünyada 100’ü aşkın ülkeden 300 binden fazla çocuk ve gencin katıldığı FIRST LEGO League Challenge turnuvalarının 22’nci sezonu yapıldı. Ülkemizde, Bilim Kahramanları Derneği tarafından 2004-2005 sezonundan bu yana Bilim Kahramanları Buluşuyor adıyla düzenlen etkinliğe ilgi yine yoğun oldu. 2004 yılından bu yana Türkiye’de 80 şehirden 47 bin 127 çocuğun katıldığı turnuvalar, bu yıl UNEARTHED temasıyla gerçekleştiriliyor. Takımlar; geçmişin izini sürerek arkeolojik süreçleri, yer altı yapılarıyla gizli kalmış alanları ve eski uygarlıkların izlerini araştırıyor. Öğrenciler, karşılaştıkları sorunlara yenilikçi çözümler geliştirirken inşa edip kodladıkları robotlarla görevleri tamamlamaya çalışıyor. 

Turnuvanın 22. sezonunda, 2. ve 3. İzmir Ortaokul Yerel Turnuvaları, Fuar İzmir D Hol’de gerçekleştirildi. 2. İzmir Ortaokul Turnuvası’na İzmir, Aydın, Balıkesir, Çanakkale, Denizli, Manisa ve Muğla’dan 36 takım, 318 öğrenci katılırken 3. İzmir Ortaokul Yerel Turnuvası’nda ise yine aynı illerden 36 takım ile 319 öğrenci yer aldı. Öğrenciler, kendilerine ayrılan stantlarda projelerinin tanıtımını yaptı ve robotlarının verilen görevleri yerine getirmesi için yoğun çaba harcadı. Yarışma için jürinin karşısına çıkan küçük bilim kahramanları, buldukları çözüm önerilerini paylaştı. İki günün sonunda düzenlenen ödül törenleriyle öğrencilere kupa ve madalyaları verilirken 10 takım da ulusal turnuvaya katılma hakkı elde etti.

Bilimle büyüyen bir nesil

Turnuvalarda iki günün birincisi olan takımlara ödüllerini veren İzmir Büyükşehir Belediyesi Meclis Üyeleri İpek Kul Bayar ve Sedef Cem, İzmir Büyükşehir Belediyesi’nin gençlere ve çocuklara her zaman destek olduğunu vurgulayarak, bilimin ve üretmenin geleceğin anahtarı olduğuna dikkat çekti.

Büyükşehir ve İZFAŞ’a teşekkür etti

Organizasyona uzun yıllardır ev sahipliği yapmaktan mutluluk duyduklarını belirten İZFAŞ İletişim ve Etkinlikler Müdürü Zeynep Gülşen Can, geleceğin bilim insanları olan çocuklar ve gençlerden öğrenecek çok şeyleri olduğunu vurgulayarak, ulusal turnuvada yeniden Fuar İzmir’de buluşma temennisini paylaştı.
Bilim Kahramanları Derneği Yönetim Kurulu Üyesi Aytuğ Mecik, daha iyi bir geleceğin, bugün sorular sormaya cesaret eden çocuklarla ve gençlerle mümkün olduğunu belirterek, “Bu sezon, Türkiye genelinde 501 takım ile 4 bin 472 çocuğa ulaşmayı hedefliyoruz. Ankara, Antalya, Eskişehir, İstanbul, İzmir, Kocaeli, Mersin ve Ordu’da gerçekleşecek yerel turnuvalarımızın ardından İzmir’de 7 – 8 Mart tarihlerinde ulusal turnuva gerçekleştirilecek” diyerek yıllardır İzmir yerel ve ulusal turnuvalarına ev sahipliği yapan İzmir Büyükşehir Belediyesi’ne ve İZFAŞ’a teşekkür etti.

Ulusal Turnuva da İzmir’de düzenlenecek
Şubat ve Mart 2026 boyunca İzmir’in yanı sıra Ankara, Antalya, Eskişehir, İstanbul, Kocaeli, Mersin ve Ordu’da gerçekleştirilecek 18 yerel turnuvanın ardından sezon, 7–8 Mart 2026 tarihlerinde yine İzmir Büyükşehir Belediyesi ev sahipliğinde, İZFAŞ desteğiyle Fuar İzmir’de düzenlenecek Ulusal Turnuva ile tamamlanacak.

İki günün sonunda Ulusal Turnuva’ya katılmaya hak kazanan takımlar ise şu şekilde oluştu:

21 Şubat 2026 
Karşıya Özel TAKEV Ortaokulu Astronova takımı – Şampiyonluk Ödülü

Özel Rota Ortaokulu Relic Hunters takımı – İkincilik Ödülü

Özel İzmir İstek Ortoakulu Northstars takımı – Üçüncülük Ödülü

İzmir Bayraklı Uğur Okulları Kampüsü Ortaokulu Cyber Ninjas takımı – Ulusal Çıkış 4

Özel Türk Koleji Marmaris Ortaokulu Felix takımı – Ulusal Çıkış 5

22 Şubat 2026
Çiğli Aydoğan Yağcı Bilim ve Sanat Merkezi Spıca Jr takımı – Şampiyonluk Ödülü

Muğla Turgutreis Uğur Okulları Kampüsü Ortaokulu Maxıma Prime takımı – İkincilik Ödülü

Özel Çakabey Ortaokulu Leukai takımı – Üçüncülük Ödülü

Özel Bandırma Bahçeşehir Koleji Ortaokulu Enterprıse Kyzikos takımı – Ulusal Çıkış 4

Özel Manisa Bahçeşehir Koleji Ortaokulu Ouroboros takımı – Ulusal Çıkış 5

Bilim Kahramanları Fuar İzmir’de buluştu yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Genç mucitler Fuar İzmir’de yarıştı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

İzmir Büyükşehir Belediyesi ev sahipliğinde, İZFAŞ’ın desteğiyle Bilim Kahramanları Derneği tarafından Fuar İzmir’de düzenlenen, Bilim Kahramanları Buluşuyor/FIRST LEGO League Challenge turnuvalarının 22’nci sezonu başladı. Bu yıl UNEARTHED temasıyla düzenlenen turnuvaya katılan takımlar; geçmişin izini sürerek arkeolojik süreçleri, yer altı yapılarıyla gizli kalmış alanları ve eski uygarlıkların izlerini araştırıyor. Öğrenciler, karşılaştıkları sorunlara yenilikçi çözümler geliştirirken, inşa edip kodladıkları robotlarla görevleri tamamlamaya çalışıyor. Turnuvanın 22. yılında 1. İzmir Ortaokul ve İzmir Lise Yerel Turnuvaları, hafta sonu Fuar İzmir’de yapıldı. Turnuvalarda, farklı şehirlerden gelen yüzlerce öğrenci ve öğretmen bir araya gelerek aylar süren çalışmalarını sergiledi. 14 Şubat 2026 Cumartesi günü düzenlenen 1. İzmir Ortaokul Yerel Turnuvası’na; Aydın, Balıkesir, Çanakkale, Denizli, İzmir, Manisa ve Muğla’dan 36 takım ve 329 öğrenci katıldı.  Toplam 16 ödülün verildiği Özel Salihli Bahçeşehir Ortaokulu’ndan Future Desıgners ekibi şampiyon olduğu turnuvada, Denizli Şehit Söner Kutlu Bilim ve Sanat Merkezi Smartg, TAKEV Ortaokulu Nexura, Özel Bornova Mektebim Ortaokulu Palevıa ve Özel Bahçeşehir Koleji İzmir 50.Yıl Ortaokulu Cyberteam takımları da ulusal turnuvaya çıkmaya hak kazandı.

“Gelecekte çok güzel işler yapacağınıza yürekten inanıyoruz”

Birinci olan takıma ödülünü İzmir Büyükşehir Belediyesi Meclis Üyesi Nilüfer Bakoğlu Aşık verdi. Aşık, “Tüm takımlarımızı Başkanımız Dr. Cemil Tugay adına yürekten kutluyor, başarılarınızın devamını diliyorum. Hepinizle gurur duyuyoruz. Bu kadar başarılı, pırıl pırıl genci, geleceğin mühendislerini görmek beni çok duygulandırdı. Bir mühendis olarak sizleri böyle gördükçe geleceğe dair umudum daha da artıyor. İyi ki varsınız, iyi ki bizim çocuklarımızsınız. Gelecekte hem İzmir hem de Türkiye için çok güzel işler yapacağınıza yürekten inanıyoruz” dedi.

İkinci takıma ödülünü veren İZFAŞ Genel Müdür Yardımcısı Hüseyin Koca da Fuar İzmir’de yıl boyunca çok sayıda fuar ve etkinliğe ev sahipliği yaptıklarını belirterek, çocuklarla gençleri bilim ve teknolojiyle buluşturan bu organizasyona ev sahipliği yapmaktan büyük mutluluk duyduklarını, etkinliğin İzmir’in bilim, eğitim ve gençlik vizyonu açısından önemli bir değer taşıdığını ifade etti.

6 takım ulusal turnuvaya katılma hakkı kazandı

15 Şubat 2026 Pazar günü gerçekleştirilen 1. İzmir Lise Yerel Turnuvası’nda ise Aydın, Balıkesir, Denizli, İzmir, Kütahya, Manisa ve Muğla’dan 41 takım ve 352 öğrenci yer aldı. Toplam 17 ödülün verildiği turnuvada Çiğli Aydoğan Yağcı Bilim ve Sanat Merkezi Spica takımı şampiyonluk ödülünü kazanırken Muğla Turgutreis Uğur Okulları Kampüsü Anadolu Lisesi Maxima, Özel Çakabey Lisesi The Flintstones, İzmir Büyükçiğli Özel Türk Koleji Fen Lisesi Robotürk, Yunus Emre Anadolu Lisesi Roboyeal ve İzmir Bayraklı Uğur Okulları Kampüsü Anadolu Lisesi Zentora takımları ulusal turnuvaya çıkmaya hak kazandı.

“Sizler yarının bilim insanları, mühendisleri ve yöneticileri olacaksınız”

Birinci takıma ödülünü veren İzmir Büyükşehir Belediyesi Meclis Üyesi Hazel Öztürk Işık, gençlere seslenerek, “Sizler yarının bilim insanları, mühendisleri ve yöneticileri olacaksınız. Bu yola cesaretle çıktığınız için hepinizi yürekten kutluyorum. Tüm takımlarımıza, onları destekleyen ailelerine ve okullarına teşekkür ediyorum. Zorlandığınız, pes etmek istediğiniz anlar olmuştur, ama vazgeçmediniz. Başarı tam da burada başlıyor. Çünkü hedeflerimize, ancak pes etmediğimizde ulaşabiliriz. Bu etkinliğe katıldığınız için İzmir Büyükşehir Belediye Başkanımız Dr. Cemil Tugay adına hepinize teşekkür ediyorum” diye konuştu.

“Bilimi rehber edinmeye devam edeceğiz”

Törende konuşan Bilim Kahramanları Derneği Yönetim Kurulu Üyeleri Aytuğ Mecik ve Dr. Benay Uzer Yılmaz ise umudun bilimde olduğu inancıyla 22 yıldır çocukları ve gençleri erken yaşta STEM ile yani fen, teknoloji, mühendislik ve matematikle buluşturmak için çalıştıklarını vurgulayarak, “Çünkü biliyoruz ki daha iyi bir gelecek, bugün sorular sormaya cesaret eden çocuklarla ve gençlerle mümkün. Dünyanın bugün karşı karşıya olduğu pek çok sorunun çözümü, bilimin rehberliğinde yetişen nesillerden geçiyor. Bizler de Bilim Kahramanları Derneği olarak, Cumhuriyetimizin ikinci yüzyılında, bilimi rehber edinmeye ve çocukların potansiyeline güvenmeye kararlılıkla devam edeceğiz” dedi.

Ulusal Turnuva da İzmir’de düzenlenecek

Şubat ve Mart 2026 boyunca İzmir’in yanı sıra Ankara, Antalya, Eskişehir, İstanbul, Kocaeli, Mersin ve Ordu’da gerçekleştirilecek 18 yerel ve 1 ulusal turnuva ile Türkiye genelinde 5 bini aşkın çocuk ve gence ulaşılması hedefleniyor. Yerel turnuvaların ardından, sezon 7–8 Mart 2026 tarihlerinde yine İzmir Büyükşehir Belediyesi ev sahipliğinde, İZFAŞ desteğiyle Fuar İzmir’de düzenlenecek Ulusal Turnuva ile tamamlanacak.

Genç mucitler Fuar İzmir’de yarıştı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Konya Büyükşehir Belediyesi tarafından, Konya İl Millî Eğitim Müdürlüğü iş birliğinde Konya il sınırları içerisinde bulunan tüm 5, 6, 7, 8, 11 ve 12. sınıf öğrencileri için izleme ve değerlendirme sınavları gerçekleştiriliyor.

“Medeniyet Okulu” projesi kapsamında; Konya’daki 31 ilçede öğrenim gören ortaokul ve lise öğrencileri planlanan tarihlerde gerçekleştirilen izleme ve değerlendirme sınavlarıyla bilgilerini deneme imkanı elde ediyor.

İlk etapta bugün 31 ilçede 5. sınıf seviyesinden yaklaşık 42 bin 600, 6. sınıf seviyesinden ise 35 bin öğrenci olmak üzere toplamda 77 bin 600 öğrenci sınava katıldı. Diğer öğrenciler için farklı tarihlerde sınavlar yapılacak.

ÖĞRENCİLER DÜZENLENEN SINAVLARDAN ÇOK MEMNUN

Sınava katılan öğrenciler sınav sonrası düzenlenen uygulama hakkında duygularını paylaştı. Öğrenciler, kendileri için hazırlanan sınavların bilgilerini deneyimleme ve eksiklerini giderme adına çok önemli olduğunu belirterek, Konya Büyükşehir Belediye Başkanı Uğur İbrahim Altay başta olmak üzere emeği geçen herkese teşekkür etti.

ÖĞRENCİLERİN OKUMA BECERİLERİNİN İZLENMESİ VE DEĞERLENDİRİLMESİNE ÖNEM VERİLİYOR

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli (TYMM) çalışmaları kapsamında öğrencilerin okuma becerilerinin izlenmesi ve değerlendirilmesi, modelin süreç değerlendirmesi bakımından önem arz ediyor. 

Bu kapsamda Konya Ölçme Değerlendirme Merkezi tarafından 2025-2026 eğitim öğretim yılı TYMM müfredatı doğrultusunda öğrenim gören ortaokul 5. ve 6. sınıf öğrencilerine yönelik “TYMM Okuma Becerisi İzleme ve Değerlendirme Uygulaması” hayata geçirildi.

Uygulama sonrasında öğrencilerin TYMM doğrultusunda edindikleri okuma becerileri ile ilgili durumları Konya ÖDM tarafından analiz edilecek ve elde edilen veriler raporlanarak paylaşılacak.

Konya Büyükşehir 31 İlçedeki Ortaokul ve Lise Öğrencileri İçin İzleme ve Değerlendirme Sınavı Gerçekleştiriyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

İzmir’in 30 ilçesinde yapılan okul ve ilçe yarışmalarında toplam 30.000 öğrenci okul finallerinde, 4.500 öğrenci ise ilçe finallerinde mücadele etti. Kendi ilçelerinde Mangala ve Pentago oyunlarında şampiyon olan 180 öğrenci, 102 gönüllü hakem ve 102 danışman öğretmen, “Akıl ve Zekâ Oyunları İl Finali”nde bir araya geldi.

Cumhuriyetin 102. Yılı, Zekânın Işığıyla Parladı

Program; saygı duruşu ve İstiklâl Marşı’nın okunması ardından İzmir İl Millî Eğitim Şube Müdürü Doç. Dr. Özden Ölmez Ceylan’ın açılış konuşmasıyla devam etti.

Zekâ oyunlarının, çocukların zihinsel becerilerini geliştiren, düşünme kültürünü güçlendiren bir eğitim hareketi olduğunu vurgulayan İzmir İl Millî Eğitim Şube Müdürü Doç. Dr. Özden Ölmez Ceylan, programda emeği geçen öğretmenlere ve gönüllü hakemlere özverili çalışmalarından dolayı teşekkür ederek yarışmaya katılan öğrencilere başarılar diledi.

Cumhuriyetimizin kuruluşunun 102. yılı kutlamalarına anlam katan İZOP il finali, hem öğrenciler hem de veliler tarafından büyük ilgi gördü. Türk bayrakları ve Cumhuriyet temalı süslemelerle donatılan Konak Saat Kulesi’nin çevresindeki turnuva masaları, ay yıldız görseli oluşturacak şekilde düzenlendi. Gün boyu beş karşılaşma ile tamamlanan yarışmanın sonuçları şu şekildedir:

Mangala kategorisi ilkokul düzeyinde; birinci Kiraz ilçesi Çayağzı ilkokulundan Ömer Fatih Sarı, ikinci Tire ilçesi Rasih Kirazoğlu İlkokulundan Selim Emre Demir, üçüncü Beydağ ilçesi Atatürk İlkokulundan Kumsal Nisa Selek, ortaokul düzeyinde; birinci Torbalı ilçesi Şehit Uzman Onbaşı Eser İmam Hatip Ortaokulundan Reyhan Subaşı, ikinci Buca ilçesi, Mehmet Emin Yurdakul Ortaokulundan Buse Şahin, üçüncü Ödemiş ilçesi Özel Bahçeşehir Ortaokulundan Ayşe Erva Korukoğlu, lise düzeyinde; birinci Bayraklı ilçesi Mustafa Kemal Anadolu Lisesinden Ebu Talha Kızılay, ikinci Bergama ilçesi Bergamalı Kadriye Anadolu İmam Hatip Lisesinden Kerem Terzi, üçüncü Menemen ilçesi Özel Bahçeşehir Fen Lisesinden Selin Bilici

Pentago kategorisinde ise ilkokul düzeyinde; birinci Bayraklı ilçesi Zehra Semahat Erişen İlkokulundan Elif Arya Meşe, ikinci Karşıyaka ilçesi, Mavişehir İlkokulundan Rüzgâr Kemal Palas, üçüncü Tire ilçesi, Rasim Kirazoğlu İlkokulundan Miraç Kaya, ortaokul düzeyinde; birinci Konak ilçesi, Güzelyalı Ortaokulundan Burak Taşdemir, ikinci Karabağlar ilçesi, Şerif Remzi Ortaokulundan Çağan Karakaya, üçüncü Seferihisar ilçesi, Muharrem Gülpınar Ortaokulundan Muhammed Kerem Beşinci, lise düzeyinde; birinci Menderes ilçesi, Şehit Mehmet Kınık Anadolu Lisesinden Emirhan Erten, ikinci Gaziemir ilçesi, Kipa 10 Yıl Anadolu Lisesinden Mehmet Şahin, üçüncü Konak ilçesi İzmir Atatürk Lisesinden Levent Kerem Gül oldu.

İzmir İl Milli Eğitim Müdürü Dr. Ömer Yahşi, İzop kapsamında yürütülen etkinlik hakkında şunları kaydetti: “Zekâ oyunları; düşünmeyi, sabretmeyi ve doğru karar vermeyi çocuklarımıza nakşederken iş birliği gibi temel yaşam becerilerini de geliştirmelerini sağlıyor. “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” ile çocuklarımıza katmaya çalıştığımız bu özellikler, İZOP kapsamında yürütülen etkinlikler sayesinde somut örnekler olarak karşımıza çıkıyor. Bu projede emeği geçen tüm öğretmen, veli ve öğrencilerimize teşekkür ediyorum.”

Dereceye giren öğrencilere ödüllerini İzmir Valisi Dr. Süleyman Elban takdim etti.

Program, toplu fotoğraf çekiminin ardından sona erdi.

Cumhuriyet Coşkusu “İzmir Zekâ Oyunları Projesi” İle Devam Ediyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Küçük Kızlar, Küçük Erkekler, Yıldız Kızlar, Yıldız Erkekler, Genç Kızlar ve Genç Erkekler olmak üzere altı kategoride gerçekleştirilen koşuya; ilçe genelinden ilkokul, ortaokul ve lise öğrencileri katılım sağladı.

Dereceye giren 18 öğrenciye madalya ve kupaları takdim edildi.

Dereceye Girenler:

Küçük Kızlar (Takım Sıralaması)

1.      Ela Nisa Binici- Melikşah Ortaokulu

2.      Fatim Ayaz- Söğütlüçeşme Ortaokulu

3.      Melis Akmanoğlu- Kanarya Ortaokulu

Küçük Erkekler (Takım Sıralaması)

1.       Kerem Aladağ- Melikşah Ortaokulu

2.       Yasin İbrahim Yeni- Kanarya Ortaokulu

3.       Çağan Bostanoğlu-Tema İstanbul Ortaokulu

Yıldız Kızlar (Takım Sıralaması)

1.       Rojbin Kurt- Söğütlüçeşme Ortaokulu

2.       Göksu Hatipoğlu- Kanarya Ortaokulu

3.       Duru Nazife Bağdan- Yavuz Sultan Selim Ortaokulu

Yıldız Erkekler (Takım Sıralaması)

1.       Barış Akarca- Kanarya Ortaokulu

2.       Siraç Sevin- Söğütlüçeşme Ortaokulu

3.       Berat Güner- Melikşah Ortaokulu

Genç Kızlar (Takım Sıralaması)

1.      Toprak Güneri-Kadriye Moroğlu Anadolu Lisesi

2.       Ezgi Çorumlu-Toki Atakent Spor Lisesi

3.       Elif Şen-Toki Güneşpark Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi

Genç Erkekler (Takım Sıralaması)

1.           Yunus Emre Erdem-Toki Atakent Spor Lises

2.       Utku Öztürk-Sefaköy Anadolu Lisesi

3.       Hamza Haşimoğlu- Kadriye Moroğlu Anadolu Lisesi

Küçükçekmece’de Cumhuriyet Koşusu Düzenlendi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Umut Ceyhan Akyol’un rehberliğindeki turlarda öğrenciler, Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi Resim Bölümü’ne bağlı Halı Atölyesi’nin üretimlerini yakından inceleme fırsatı bulacak; kolektif çalışma, hafıza, oyun ve dayanışma gibi kavramlar üzerine tartışacaklar.

Halı Atölyesi, halı dokuma eğitimini güncel sanatla ilişkilendiren, “beraber öğrenme”ye dayalı pedagojik yaklaşımı ve herkesin katılımına açık programlarıyla gerek kurum içinde gerekse kurum dışında benzersiz bir konum edindi. 1992’de atölyeye asistan olarak atanan görsel sanatçı ve akademisyen Gülçin Aksoy (1965-2024) ile ona eşlik eden bir grup öğrenci ve yol arkadaşının önayak olduğu dinamizm, 1990’lar sonundan itibaren atölyeyi günbegün dönüştürdü. “Bir halıyı da dokuyabilirsiniz, bir fikri de” anlayışıyla şekillenen Halı, farklı kuşaklardan sanatçıların çalışmalarına, performans ve sergilere ev sahipliği yaptı; müfredat dışı ilgilere kulak veren “açık bir atölye” hâline geldi.

Bu kolektif sürecin izlerini taşıyan işleri bir araya getiren sergi, öğrencileri birlikte üretmenin ve düşünmenin yollarını keşfetmeye davet ediyor.

21 Ekim 2025 ile 24 Şubat 2026 tarihleri arasında Salt Beyoğlu’nda gerçekleştirilecek ücretsiz sergi turlarına öğrenci grubunuzla katılmak için [email protected] adresine e-posta gönderebilir veya (0212) 377 42 00 numaralı telefonu arayarak rezervasyon yaptırabilirsiniz.

90’lardan Beri Halı’dayız kapsamındaki yetişkinlere yönelik sergi turlarının ilki ise 23 Ekim Perşembe saat 18.30’da gerçekleştirilecek. Ayrıntılı bilgi için: saltonline.org.

Umut Ceyhan Akyol, lisansını Yıldız Teknik Üniversitesi Sanat Yönetimi Bölümü’nde tamamlamıştır. Aynı kurumun Müzecilik Bölümü’nde yüksek lisansına devam eden Akyol, lisans eğitimi süresince müzelerde erişilebilirlik üzerine çalışmış; çeşitli sivil toplum kuruluşlarında proje asistanlığı yapmıştır. Ayrıca YTÜ Kültür, Sanat ve Müze Komisyonu bünyesindeki YTÜ Müzesi projesinde yer almış; İstanbul Modern ile Atatürk Kültür Merkezi’nde farklı yaş gruplarına yönelik rehberli turlar ve atölye çalışmalarında görev üstlenmiştir. Kültürel miras alanında toplumsal kapsayıcılık ve erişilebilirlik konuları odağında çalışmalarını sürdürmektedir.

90’lardan Beri Halı’dayız, Spot Projects’in desteği; Türk Tuborg A.Ş., Asya International Movers, Bankerhan Hotel, Eureko Sigorta ve Jotun Boya’nın katkılarıyla gerçekleştirilmektedir.

Ortaokul ve lise öğrencilerine yönelik Salt Yorumlama etkinlikleri, “90’lardan Beri Halı’dayız” kapsamındaki sergi turlarıyla devam ediyor. yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

GELECEĞE YATIRIM SÜRÜYOR

Kocaeli’de ikamet eden ve ekonomik durumu yetersiz olan ailelerin çocuklarına destek amacıyla geliştirilen program, hem örgün eğitim gören öğrencilerin eğitim hayatını kolaylaştırmayı hem de ailelerin maddi yükünü azaltmayı hedefliyor. Sağlık ve Sosyal Hizmetler Dairesi Başkanlığı koordinasyonunda yürütülen destekten, T.C. vatandaşı olan aileler faydalanabilecek.

16 BİN AİLEYE 48 MİLYON TL DESTEK SAĞLANDI

Eğitim desteği programı çerçevesinde geçen hafta sosyal yardım alan 16 bin haneye, anaokulu, ilkokul, ortaokul ve lise öğrencilerine yönelik önemli bir ödeme gerçekleştirildi. Her öğrenciye 1.500 TL kırtasiye ve 1.500 TL okul kıyafeti desteği olmak üzere toplamda 3.000 TL yardım yapılırken, sağlanan toplam destek tutarı 48 milyon TL’ye ulaştı. Bu ödemeler de yine 41 Kart sistemi üzerinden ailelere ulaştırıldı

ÖDEMELER 41 KART ÜZERİNDEN YAPILACAK

Eğitim desteği kapsamındaki ödemeler, uygunluğu onaylanan vatandaşların 41 Su Yardımı Kartları üzerinden yapılacak. İlkokul, ortaokul ve lise öğrencisi bulunan ailelere öğrenci başına 9 ay boyunca aylık 1.250 TL, üniversite öğrencisi olan ailelere ise 10 ay boyunca öğrenci başına aylık 2.500 TL destek sunulacak. Böylece eğitim döneminde öğrencilerin kırtasiye, ulaşım, giyim ve temel ihtiyaçlarına katkı sağlanması amaçlanıyor.

BAŞVURULAR SİM NOKTALARINDAN ALINACAK

Destekten yararlanmak isteyen aileler, T.C. kimlik kartı ve öğrenci öğrenim belgesi ile birlikte başvuru yapabilecek. Başvurular; İzmit, Körfez, Dilovası, Gebze, Darıca, Çayırova, Gölcük, Karamürsel ve Kandıra ilçelerinde yer alan Kocaeli Büyükşehir Belediyesi Sosyal İletişim Merkezleri (SİM) üzerinden alınacak. Başvuruların ardından yapılacak incelemeler sonucu uygun bulunan ailelerin kartlarına ödemeler yatırılacak.

EŞİT EĞİTİM İÇİN SOSYAL DESTEK

Kocaeli Büyükşehir Belediyesi, eğitimin her kademesinde fırsat eşitliğini desteklemeye devam ediyor. Sosyal belediyecilik anlayışı doğrultusunda geliştirilen bu program, eğitimdeki eşitsizliklerin önüne geçmeyi ve her öğrencinin temel ihtiyaçlarını karşılayarak eğitim sürecine daha güçlü devam etmesini hedefliyor.

İlkokul, ortaokul, lise öğrencilerine aylık 1.250 TL üniversite öğrencilerine aylık 2.500 TL destek yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Uzmanlar uyarıyor: “Bu beceriler hem bugün hem de gelecekteki başarının anahtarı”

Her bir çocuk kişiliği, ilgi alanları ve gelişim temposu olan benzersiz bir birey. Ortaokul döneminde öğrenciler artık küçük çocuk değil ama henüz tam anlamıyla genç de değil. Okul öncesi ve ilkokul yıllarında verilen yoğun destek, bu dönemde yerini daha farklı bir rehberliğe bırakıyor. Bir çubuğun en kolay ortasından kırılması gibi, öğrenim hayatının ortası olan ortaokul yılları da çocuğun gelişiminde hassas bir dönem. Final Eğitim Kurumları Ortaokul ve Lise PDR Koordinatörü Bora Serhat ÇELİK konuya ilişkin; “Bu dönem, ergenliğin başlangıcıyla örtüşür; kimlik gelişimi, özgüven oluşumu ve sosyal ilişkiler bu yıllarda derinleşir. Ortaokul, çocukların sadece derslerle değil, hayatın kendisiyle tanıştığı; değerler, alışkanlıklar ve ilişkilerin kalıcı biçimde şekillendiği bir süreçtir. Çocuğunuzun bu yıllarda kazanacağı bazı temel beceriler, ona ömür boyu eşlik eder. Unutulmamalı ki; mutlu, özgüvenli ve sağlıklı bireyler yetiştirmenin yolu sadece kitaplardan değil, hayatın içinden de geçmektedir.” ifadelerini kullandı.

“Ben kimim?” sorusuna cevap aranan bu yıllarda doğru yönlendirme büyük önem taşıyor

Uzun yıllar boyunca akademik başarı sadece “IQ” ya da bilişsel kapasiteyle ilişkilendirildi. Ancak öğrencinin duygularını yönetebilmesi, arkadaşlarıyla sağlıklı ilişkiler kurabilmesi ve sosyal ortamlara uyum sağlayabilmesi de en az ders başarısı kadar belirleyici.

Bir öğrenci dikkatle dinliyor, saygılı bir şekilde konuşuyor ve grup çalışmalarında sorumluluk alıyorsa bu becerileri iyi gelişmiş demektir. Yani öğrencinin stresini kontrol etmesi, dikkatini toparlaması, ödevlerini zamanında yapması ve dikkat dağıtıcılara direnebilmesi gibi becerileri güçlü olan öğrenciler daha disiplinli, daha dirençli ve uzun vadeli başarıya daha yatkın oluyor.

Final Eğitim Kurumları Ortaokul ve Lise PDR Koordinatörü Bora Serhat ÇELİK ekliyor: “Ortaokul yılları 11-14 yaş arasını kapsıyor. Kimi çocukta ergenlik belirtileri 5. sınıfta başlarken, kimi çocukta ise 7. Sınıfta başlıyor. Fiziksel görünümde değişiklikler oluşuyor, duygularda farklılıklar oluşuyor ve kimlik arayışı yoğunlaşıyor. İşte bu dönemde sadece sınavlara, notlara odaklanmak çocuğun diğer gelişim alanlarını görmezden gelmek demektir. Ortaokul, bir gencin “Ben kimim?” sorusuna ilk kez samimi cevap aradığı, arkadaşlıkların hayatın merkezine oturduğu, duyguların dalgalı ama çok öğretici olduğu yıllardır. Bu yüzden, sosyal-duygusal becerilere yatırım yapmak, çocuğunuza yalnızca derslerde değil, hayatta da güç kazandırır. Onu hem liseye hem de hayata hazırlar. Çünkü asıl mesele sınavı kazanmak değil, kendini kazanmak.”

Ortaokul yıllarında odak sadece sınavlara değil, hayat becerilerini de kazanmak olmalı

Akademik başarı, uzun yıllardır eğitimin en önemli göstergesi olarak kabul ediliyor. Ancak günümüzde uzmanlar, öğrenciler için başarının yalnızca sınav puanlarıyla ölçülemeyeceğini vurguluyor. Araştırmalar, sosyal ve duygusal becerileri gelişmiş bireylerin hem akademik hayatlarında hem de kişisel yaşamlarında daha başarılı ve mutlu olduklarını gösteriyor. Çocuğun ilgi alanlarını, yeteneklerini ve zorlandığı konuları keşfetmesi, ileride hem okul seçiminde hem de kariyer yolculuğunda büyük avantaj sağlıyor. Kendini net ve saygılı şekilde ifade edebilmek, başkalarını da dikkatle dinleyebilmek hem aile içinde hem okulda avantajlı oluyor. Sağlıklı iletişim kurabilen çocuk, sorunları daha kolay çözüyor, kendini daha rahat savunuyor.

Eğitimi sadece sınav odaklı görmek, çocukların bütünsel gelişimini göz ardı etmek anlamına geliyor. Oysa gerçek başarı, test sonuçlarının çok ötesinde bir yerde başlıyor. Öğrencinin duygularını tanıyıp yönetebilmesi, sağlıklı ilişkiler kurabilmesi, sorumluluk alabilmesi ve etik kararlar verebilmesi; sadece okul başarısını değil, aynı zamanda hayata hazırlığını da güçlendiriyor.

Ortaokul yıllarında sosyal ve duygusal gelişim, en az akademik başarı kadar dikkate alınmalı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Maltepe Belediyesi, Süreyya Paşa Vakfı iş birliğiyle öğrencilere yönelik desteklerini sürdürmeye devam ediyor. Geçtiğimiz dönemde başlatılan ve 1050 öğrenciye tek seferlik 5 bin lira civarında burs verilen “Okul Arkadaşım Maltepe” projesi bu yıl da devam ediyor. Maltepe Belediye Başkanı Esin Köymen’in verdiği müjdeyle bu eğitim-öğretim yılında 1000 öğrenciye 5 bin liralık destek sağlanacak.

MÜJDEYİ BAŞKAN KÖYMEN VERDİ

Maltepe Belediye Başkanı Esin Köymen, sosyal medya hesaplarından yaptığı açıklamada, “Sevgili Maltepeliler, yeni bir eğitim-öğretim yılına başlarken, çocuklarımızın eşit ve nitelikli eğitim hakkına erişimini destekleyecek bir adımı yeniden hayata geçirmenin mutluluğunu yaşıyoruz. Geçtiğimiz öğretim döneminde başlattığımız ‘Okul Arkadaşım Maltepe’ projesi ile 1050 öğrencimize 5 bin lira tutarında eğitim desteği sağlamıştık. Bu dönem de aynı kararlılıkla yolumuza devam ediyoruz. 2025-2026 Eğitim-Öğretim Yılı için, ilkokul, ortaokul ve lise düzeyindeki 1000 öğrencimize tek seferlik 5.000 TL eğitim desteğimizi yeniden sunacağımızı sizlerle paylaşmak istiyorum.” dedi.

“SOSYAL ADALET MÜCADELESİNİN PARÇASI”

Desteğin yalnızca ekonomik bir katkı değil; aynı zamanda eğitimde fırsat eşitliği ve sosyal adalet mücadelesinin somut bir parçası olduğunu da vurgulayan Başkan Köymen, “Bu bağlamda, kreşlerimizin ve Cumhuriyet Eğitim Merkezlerimizin koşullarını iyileştiriyoruz. Ayrıca geçen sene ilk adımını attığımız ‘Maltepe Genç Üniversiteli Bursu’nun duyurusunu da önümüzdeki aylarda gerçekleştireceğiz. Eğitim, yalnızca bireyin değil, toplumun geleceğini şekillendiren en güçlü araçtır. Biz de Maltepe’de bu geleceği eşitlik temelinde birlikte kurmak istiyoruz. Tüm öğrencilerimize başarı dolu bir yıl diliyoruz.” şeklinde konuştu.

BAŞVURULAR 18 AĞUSTOS’TA BAŞLIYOR

18 Ağustos Pazartesi günü, 08.30’dan itibaren başlayacak başvurular, http://okularkadasim.maltepe.bel.tr adresinden yapılabilecek. Başvuru koşulları ve istenilen belgelere de yine aynı adresten ulaşılabilecek. (18.08.2025)

Kaynak: (BYZHA) Beyaz Haber Ajansı

Maltepeli ilkokul, ortaokul ve lise öğrencilerine 5 bin liralık burs yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Ziyaret sırasında okul müdürü Benli’ye müdür yardımcısı Sekine Çetinbaş, öğretmen Ceren Karacan, okul aile birliği üyeleri Fikri Şeker ve Nezahat Kerkez eşlik etti. 

Başkan Topaloğlu, ziyaretten duyduğu memnuniyeti dile getirerek, okul müdürü Benli’ye çalışmalarında başarılar diledi. 

Benli ise eğitime verdiği desteklerden dolayı Başkan Topaloğlu’na teşekkür ettiğini dile getirdi. 

Göynük Ortaokul Müdüründen Başkan Topaloğlu’na ziyaret yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Zengin İçerikli Çıktılardan Oluşuyor

‘DeThink’ projesi; tasarım odaklı düşünme, yenilikçilik ve girişimcilik alanlarındaki uygulamalarla bunların aktarımını içeren teknoloji destekli bir eğitimden oluşuyor. Proje, öğretim programı, öğrenme içeriği, e-öğrenme araç takımı ve tavsiye el kitapları gibi zengin içerikli çıktıları kapsıyor.

Avrupa Birliği destekli projeyle öğretmenlerin girişimcilik, eleştirel düşünme ve yaratıcılık konularında öz yeterlilik becerileri geliştirilerek tasarım odaklı düşünme ile etkili öğrenme deneyimleri teşvik ediliyor. Bu sayede öğrencilerin deney ve uygulama yapmaları sağlanıyor.

Tüm ortaokul öğretmenlerinin kullanımına sunulan platform sayesinde öğretmenlerin gelişimine katkı sağlanacak. Platform üzerinden öğretmenlere tasarım odaklı düşünme, yenilikçilik ve girişimcilik alanlarında bilgi verilirken bu bilgilerin uygulamaya aktarımı konusunda teknoloji destekli bir eğitim sunulacak. Öğretmenlerin girişimcilik eğitiminde tasarım odaklı düşünme yaklaşımına teşvik edildiği ‘DeThink’ projesinde öğrencilerin becerilerinin geliştirilmesi için de gerekli ortam sunuluyor.

‘DeThink’ projesi ile ilgili detaylı bilgiye https://dethink.eu/ adresinden ulaşılabilir.

Kaynak: (BYZHA) Beyaz Haber Ajansı

İzmir İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün yürüttüğü ‘DeThink’ projesi kapsamında oluşturulan teknoloji destekli platform, ortaokul öğretmenlerinin kullanımına sunuldu yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

İl Milli Eğitim Müdürlüğü 15 Temmuz Şehitleri Konferans Salonunda gerçekleştirilen ‘DeThink’ projesi çoğaltıcı etkinlik toplantısı, öğretmenlerden yoğun ilgi gördü. Proje kapsamında oluşturulan platform, ortaokul öğretmenlerinin kullanımına sunuldu.

Zengin İçerikli Çıktılardan Oluşuyor

‘DeThink’ projesi; tasarım odaklı düşünme, yenilikçilik ve girişimcilik alanlarındaki uygulamalarla bunların aktarımını içeren teknoloji destekli bir eğitimden oluşuyor. Proje, öğretim programı, öğrenme içeriği, e-öğrenme araç takımı ve tavsiye el kitapları gibi zengin içerikli çıktıları kapsıyor.

Avrupa Birliği destekli projeyle öğretmenlerin girişimcilik, eleştirel düşünme ve yaratıcılık konularında öz yeterlilik becerileri geliştirilerek tasarım odaklı düşünme ile etkili öğrenme deneyimleri teşvik ediliyor. Bu sayede öğrencilerin deney ve uygulama yapmaları sağlanıyor.

Tüm ortaokul öğretmenlerinin kullanımına sunulan platform sayesinde öğretmenlerin gelişimine katkı sağlanacak. Platform üzerinden öğretmenlere tasarım odaklı düşünme, yenilikçilik ve girişimcilik alanlarında bilgi verilirken bu bilgilerin uygulamaya aktarımı konusunda teknoloji destekli bir eğitim sunulacak. Öğretmenlerin girişimcilik eğitiminde tasarım odaklı düşünme yaklaşımına teşvik edildiği ‘DeThink’ projesinde öğrencilerin becerilerinin geliştirilmesi için de gerekli ortam sunuluyor.

‘DeThink’ projesi ile ilgili detaylı bilgiye https://dethink.eu/ adresinden ulaşılabilir.

Kaynak: (BYZHA) Beyaz Haber Ajansı

Ortaokul Öğretmenleri İçin Teknoloji Destekli Platform yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Nevşehir Belediyesi Gönüllü Eğitim Merkezi’nde 1, 2, 3, 4, 5 ve 6. sınıf öğrencilerine okul derslerine destek ve sosyal yönden kendilerini geliştirmeleri için Matematik, Resim, Satranç Kursları açılacak. Ücretsiz olarak açılacak kurslar için başvurular 9 Ekim tarihinde sona erecek. 14-15 Ekim 2023 tarihlerinde başlayacak ve sınırlı kontenjanlarla açılacak olan kurslar, 16-17 Aralık 2023 tarihinde tamamlanacak.

Kayıt yaptırmak isteyen öğrenciler, Nevşehir Belediyesi Gençlik ve Spor Hizmetleri Müdürlüğü’ne şahsen başvurabilecekleri gibi 09 Ekim 2023 tarihine kadar www.nevsehir.bel.tr adresindeki hızlı menü içerisinde bulunan Gençlik ve Spor Hizmetleri Müdürlüğü Kurs Başvuruları sekmesinden online olarak kayıtlarını yaptırabilecek.

Nevşehir Belediyesi Gönüllü Eğitim Merkezi faaliyetleri ve kurslar hakkında bilgi almak isteyen veliler, merkezin 0384 213 86 93 nolu telefon hattını arayabilir.

Kaynak: (BYZHA) Beyaz Haber Ajansı

Gönüllü Eğitim Merkezi’nde İlkokul ve Ortaokul öğrencileri için ücretsiz kurslar başlıyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Çankaya Belediyesi her yıl yeni eğitim ve öğretim dönemi başlamadan önce belediye sınırları içindeki okulların fiziki eksikliklerini tamamlama uygulamasını bu yılda sürdürüyor. 2023-2024 eğitim ve öğretim dönemi başlamadan önce de Çankaya Belediye Başkanı Alper Taşdelen’in verdiği talimat doğrultusunda belediye sınırları içindeki 23 ilkokul, ortaokul ve lisede cephe boyaması, yer döşemesi, WC yenileme gibi tadilatların yapımına başlandı.

3 BİN İLKOKUL ÖĞRENCİSİNİN YEMEKLERİNİ SIRALARINA GÖTÜRDÜK

Eğitimci bir ailede büyüdüğünü ve bu nedenle eğitim ile öğretime çok büyük bir önem verdiğini belirten Taşdelen, “Biz halkın olanı halkımıza kazandırıyoruz. Eğitim öğrenim anaokulu, ilkokuldan başlar. Biz de yine Türkiye’de bir ilki yaptık. Her gün 3 bin ilkokul öğrencimizin sıcak yemeklerini sıralarına kadar götürdük. Sosyal belediyecilik anlayışı doğrultusunda ihtiyacı olan okullarımızın eksikliklerini de tamamlıyoruz. Bu kapsamda 23 ilkokul, ortaokul ve lisemizi kapsayan tadilat çalışmalarımız sürüyor. Okullarımızın yeni eğitim ve öğretim dönemine daha güzel fiziki imkanlârla başlaması en büyük arzumuz” dedi.

23 İLKOKUL, ORTAOKUL VE LİSE

Çankaya Belediyesinin bakım, onarım ve tadilat planlaması yaptığı okulların şunlar olduğu öğrenildi:

“Mithatpaşa İlkokulu, Çankaya Ulubatlı Hasan İlkokulu, Mehmet İçkale Ortaokulu, Mesa Koru Sitesi İlkokulu, Abdurrahman Şengel Ortaokulu, Lokman Hekim Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, İffet Güneşoğlu İlkokulu, Turhan Feyzioğlu İlkokulu, Ayten Şaban Diri İlkokulu ve Ortaokulu, MEV Gökkuşağı Özel Eğitim Anaokulu, İlkokulu ve Ortaokulu, Mimar Kemal Ortaokulu, Şehit Battal İlgün İlkokulu, Ahmet Yesevi Ortaokulu, Türkkonut İlkokulu, Öğretmen Necla Kızılbağ Anadolu Lisesi, Sarar İlkokulu, Mehmet Özcan Torunoğlu Ortaokulu, Beytepe Ortaokulu, Ülkü Akın Ortaokulu, Ahmet Bahadır İlhan Ortaokulu, Erdoğan Şahinoğlu Ortaokulu, Bahçelievler 100. Yıl Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi.”

Kaynak: (BYZHA) Beyaz Haber Ajansı

Çankaya’daki 23 ilkokul, ortaokul ve lisenin boya ve tadilatı Çankaya Belediyesinden yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Soluğu karakolda alan genç kız suç duyurusunda bulundu. Ancak mahkeme sanığa beraat karar verdi. Karara itiraz ettiklerini söyleyen genç kızın avukatı Mustafa Nazif Yıldız, konunun takipçisi olacaklarını ve basit yargılama usulüne göre yürütülüp beraat kararı verilen dosyada genel hükümlere göre yeniden yargılama yapılacağını söyledi. 

Avukat Yıldız şu ifadeleri kullandı; “Davada sanık Türk Ceza Kanunu’na yeni giren ve karşılığında 6 ay – 2 yıl hapis cezası belirlenmiş “ısrarlı takip suçu”nu işlemekle yargılandı.Israrlı takip (stalking) yeni bir suç tipi. Sanık müvekkilimi ortaokuldan tanıyor. 

Yıllar sonra görünce onu dolmuş durağından evine kadar her gün takip ettiğini sosyal medyadan yazıyor. Daha sonra yine sosyal medyadan farklı hesaplar açıp kendisiyle iletişime geçmeye çalışıyor. Müvekkilin apartmanın içine girip kapısına hediye bırakıyor.  

Balkonuna notlar bırakıyor. Dolayısıyla ısrarlı hareketleriyle müvekkil üzerinde ciddi bir huzursuzluk oluşmasına ve müvekkilin kendi güvenliğinden endişe duymasına yol açıyor. Ancak; suçun üst sınırının 2 yıl olması nedeniyle basit yargılama usulü uygulandı. Yeterli deliller toplanmadan mahkeme beraat kararı verdi. Biz de karara itiraz ederek genel hükümlere göre yargılamanın yeniden yürütülmesini talep ettik.”

Eve izinsiz hediye göndermek suç mu?

Yasalara göre izinsiz hediye göndermek cinsel taciz veya kişilerin huzur ve sükunun bozma suçunu oluşturabilir. Ancak bu davada isteği dışında eve kadar takip edilen, farklı zamanlarda gerçekleşen ve süreklilik arz eden hareketlerle bir genç kızın yaşadığı korku ve tedirginlik göz önüne alındığında ısrarlı takip suçu gündeme geliyor. Cinsel taciz suçu ise, cinsel arzu ve istekleri tatmin etmek maksadıyla bir kimsenin bir başka kimseyi bedensel herhangi bir temasta bulunmadan rahatsız etmesi olarak tanımlanmaktadır. Taciz suçu serbest hareketli bir suçtur. 

İnternet üzerinden, sosyal medya üzerinden işlenebilmektedir. Bu suçun oluşabilmesi için failin cinsel amaçla hareket etmesi gerekiyor. Bu nedenle bir kimsenin bir kişiye ahlak kuralları içinde arkadaşlık teklif etmesi, evlenme teklifi etmesi cinsel taciz suçunu oluşturmuyor. 

“Rahatsız edilen kadın mutlaka suç duyurusunda bulunsun”

Ancak yine de isteği dışında rahatsız edilen takip edilen kadınların suç duyurusunda bulunması gerektiğini söyleyen Avukat Mustafa Nazif Yıldız, “Böyle bir durumda bir kişinin ısrarlı takibine maruz kalarakrahatsız edilen, huzur ve sükunu bozulan kadınlar mutlaka suç duyurusunda bulunmalı. 

Uzaklaştırma kararı elbette çıkarılabilir. Ancak caydırıcılığı tartışmalı. Bu noktada, ülkemizdeki kadına karşı şiddet vakalarının yaşanma sıklığı düşünüldüğünde mahkemelere kanunî düzenlemeyi uygulamak suretiyle caydırıcı kararlar vermek ve bu tarz rahatsız edici davranışlarda bulunan insanları kadınların hayat alanına müdahaleden men etme görevi düşüyor.”ifadelerini kullandı.

Kaynak: (BYZHA) Beyaz Haber Ajansı

Avukat Mustafa Nazif Yıldız: Ortaokul arkadaşını takıntı haline getirdi genç kız soluğu mahkemede aldı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.