İletişim Fakültesi Konferans Salonunda gerçekleşen etkinlik, teori ile pratik arasında köprü kurarak öğrencilere üniversite sıralarındayken gerçek bir ajans deneyimi yaşattı. Üniversite-Sivil Toplum Kuruluşu iş birliğinin en güçlü örneklerinden biri olarak dikkat çeken etkinlikte öğrenciler; lösemili çocuklar ve aileleri için farkındalık yaratacak kapsamlı iletişim stratejilerini başarıyla sundu.

“Toplumsal farkındalık yaratan 30 yıllık bir akademik gelenek”

Halkla İlişkiler ve Tanıtım Bölümü Başkanı Prof. Dr. Nahit Erdem Köker “Bu etkinlik, Prof. Dr. Nilay Başok Okumuş’un dersi kapsamında öğrencilere proje hazırlatmayı amaçlayan uzun soluklu bir uygulamadır. Bu yıl LÖSEV ile ortaklaşa yürütülen çalışma, vakfa yönelik bir bilinçlendirme kampanyası hazırlamayı hedefliyor. Etkinlik sürecinde öğrenciler hazırladıkları projeleri; hocalardan, sektör temsilcilerinden ve LÖSEV yetkililerinden oluşan bir jüriye sundu. Jüri üyeleri tarafından yapılan puanlama sonucunda ilk üç sırayı alan öğrencilere başarı dereceleri verildi. En az 30 yıllık bir geçmişi olan bu gelenek, öğrencilerin profesyonel hayata hazırlanmasında kritik bir rol oynuyor. Geçmişte Aydın Doğan Vakfı gibi kurumlarla düzenlenen yarışmalar üzerinden yürütülen süreç, bu yıl ikinci dönemde Türkiye Halkla İlişkiler Derneği ile yapılacak iş birlikleriyle devam edecek. Öğrenciler, bir ajans disipliniyle çalışarak projelerini doğrudan uygulama fırsatı buluyorlar. Sunumların ardından aldıkları geri bildirimlerle çalışmalarını geliştiriyor ve sektörün beklentilerini yaşayarak öğreniyorlar” dedi.

“Jüri kadrosu öğrencilerin proje sunumlarını değerlendirdi”

Öğrencilerin yoğun emekle hazırladığı projeler, akademi ve sektör dünyasının deneyimli isimlerini bir araya getiren seçkin bir jüri tarafından değerlendirildi. Jüri masasında akademik bakış açısını; Halkla İlişkiler ve Tanıtım Bölümü öğretim üyeleri Prof. Dr. Nahit Erdem Köker, Prof. Dr. Nilay Başok Okumuş, Prof. Dr. Müjde Ker Dinçer, Prof. Dr. Ayşen Temel Eğinli, Prof. Dr. Mine Yeniçeri Alemdar, Doç. Dr. Selin Bitirim Okumeydan ve Reklamcılık Bölümü Dr. Öğr. Üyesi Murat Çelik temsil etti. Sektörün nabzını tutan isimlerin de yer aldığı değerlendirme komitesinde ise; LÖSEV Halkla İlişkiler Koordinatörü Gamze Berçin Edirne, Fayda Proje Yöneticisi Berke Eğim ve Halkla İlişkiler Uzmanı Gizem Köse ile Gediz Elektrik Kurumsal İletişim Müdürü Gizem Dağ yer aldı.

 “9 finalist grup projelerini sundu”

Ön eleme aşamasındaki 14 grup içinden seçilerek finale kalan 9 ekip, gün boyu devam eden sunumlarla projelerini jüriye beğendirmeye çalıştı. Öğrenciler; strateji, mecra planlaması ve bütçe yönetimi alanlarındaki teorik birikimlerini uygulamaya aktardıkları sunumlarında; ‘LÖSEV-Verse’ten ‘Umut Meclisi’ne, ‘Turuncu Kalpler’den ‘LÖSEV’in İncileri’ne kadar toplam dokuz farklı yaratıcı proje sergiledi. Jüri değerlendirmesi neticesinde ‘Umut Meclisi’, ‘Zafer Işığı’, ‘Turuncu Kalpler’ ve ‘Yarım Kalan Masalı Sen Tamamla’ projeleri, sergiledikleri performansla rakiplerini geride bırakarak ilk dörde girdi. Yarışma, dereceye giren ekiplere belgelerinin verilmesiyle tamamlandı.

Egeli genç iletişimcilerden “hayat kurtaran” projeler yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Proje hakkında bilgi veren Doç. Dr. Hidaye Aydan Bilgilier, “İki ay süren çalışmalar boyunca çocukların gelişim alanlarını destekleyecek çeşitli etkinlikler kurguladık. ‘Düşler Atölyesi’, ‘Drama Atölyesi’, ‘Birlikte Öğrenelim’, ‘Okuyorum Oynuyorum’ ve ‘İngilizce Öğreniyorum’ başlıkları altında yürüttüğümüz faaliyetlerde, çocukların hem bilişsel hem de duygusal gelişimlerini desteklemeyi hedefledik. İngilizce derslerinde hayvanlar, meyveler ve aile üyeleri gibi temel konuları oyunlarla ve çizimlerle pekiştirdik. Motor becerileri için duyular, renkler ve şekiller üzerine etkinlikler gerçekleştirdik. Tahmin oyunları, eşleştirme ve akıl yürütme çalışmalarıyla da çocukların dikkatini artırmaya ve öğrenmeyi kalıcı kılmaya çalıştık” diye konuştu.

“Yaratıcılık, değerler ve gönüllülükle güçlenen bir yolculuk”

Çocukların yaratıcı yönlerini destekleyen çalışmalara dikkat çeken Doç. Dr. Bilgilier, “Hikâye anlatımı ve yaratıcı drama uygulamaları ile çocukların ifade gücünü, hayal dünyasını ve dinleme-anlama becerilerini geliştirdik. Proje sonunda ise çocukların İngilizceye ilgisinin arttığını, kendilerini ifade etme ve grup içinde iletişim kurma becerilerinde belirgin ilerlemeler kaydettiklerini gözlemledik. Projenin merkezine yerleştirdiğimiz gönüllülük kültürü ve değerler eğitimi sayesinde yardımseverlik, dürüstlük, saygı ve sorumluluk gibi kavramlar çocukların günlük davranışlarına doğrudan yansıdı. Bu süreçte kurulan pozitif ilişkiler ise çocukların sosyal destek algısını güçlendirdi ve öğrenmeye olan motivasyonlarını artırdı. ‘Yarın İçin Bugün’, yalnızca bugünü değil, geleceği de şekillendirmeye katkı sunan, çocuklara ilham veren ve gönüllülüğün dönüştürücü gücünü ortaya koyan bir yolculuk oldu. Öğrencilerimiz küçük kalplere büyük dokunuşlar yaparak anlamlı bir iz bıraktı” dedi.

Egeli İletişimcilerden minik kalplere büyük dokunuşlar yapan sosyal sorumluluk projesi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Proje hakkında bilgi veren Doç. Dr. Bilgilier, “Proje kapsamında, Mayıs ayı içinde Sait Güzelcan Ortaokulu 6’ncı, 7’nci ve 8’nci sınıf öğrencilerine ‘Kitap Bağışı’ ve ‘Sosyal Medya Kullanımı” sunumlarını gerçekleştirdik. Sunumlarda,  çocukların daha çok kitap okuma alışkanlığı kazanmaları ve onların sosyal medyayı daha bilinçli şekilde kullanmaları için; Sosyal medyanın ne olduğu, nasıl doğru kullanılması gerektiği, sosyal medyanın avantajları ve dezavantajları konularında bilgilendirmeler yapıldı” dedi.

Kaynak: (BYZHA) Beyaz Haber Ajansı

Egeli İletişimcilerden bilgiyi el ele aktaran proje yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

EÜ İletişim Fakültesi Halkla İlişkiler ve Tanıtım Bölümü Öğretim Üyesi Doç. Dr. Hidaye Aydan Bilgilier yürütücülüğünde hazırlanan projenin ekibi, Halkla İlişkiler ve Tanıtım Bölümü 2’nci sınıf öğrencilerinden oluşuyor. Proje kapsamında iki ay sürecek etkinlikler yüz yüze gerçekleştirilecek.

Proje hakkında bilgi veren Doç. Dr. Bilgilier, “Proje, okul öncesi çağdaki çocukları eğlenceli ve bilgilendirici aktivitelerle iletişim konusunda bilgilendirmek ve farkındalık kazanmalarını sağlarken, sağlıklı iletişim kurmayı bilen bireyler olmalarında yardımcı olmayı hedefliyor. Bu kapsamda, proje ekibinde yer alan Halkla İlişkiler ve Tanıtım Bölümü 2’nci sınıf öğrencilerimiz; Ecem Kalıpçı, Mevanur Kılalı ve Simay Ölmez, iki aylık süre ile düzenleyecekleri oyun etkinliklerinde çocuklarla bilgi ve deneyimlerini paylaşacak” dedi.

Proje kapsamında çeşitli oyun, poster ve slayt hazırlama gibi etkinliklerle hem öğretici hem bilgilendirici bir faaliyet programı hazırladıklarını belirten Doç. Dr. Bilgilier, “Proje ile çocukların kendini daha iyi ifade eden, daha iyi iletişim kuran bireyler olmalarını sağlamanın yanı sıra yapılan etkinlikler ile onlara çalışma alanlarını tanıtma ve geleceklerinde kendilerini bir iyi birer iletişimci olarak görebilmelerini sağlamayı amaçlıyoruz. İki aylık sürecin sonunda çocukların iletişim konusunda daha bilgili ve bilinçlenmiş olması hedefliyoruz” diye konuştu.

Kaynak: (BYZHA) Beyaz Haber Ajansı

Genç iletişimcilerden “Miniklerle İletişim Atölyesi” projesi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

EÜ İletişim Fakültesi Halkla İlişkiler ve Tanıtım Bölümü Öğretim Üyesi Doç. Dr. Hidaye Aydan Bilgilier’in yürütücülüğünde hazırlanan projenin ekibinde Halkla İlişkiler ve Tanıtım Bölümü ikinci, üçüncü sınıf öğrencileri ile  Reklamcılık Bölümü ikinci sınıf öğrencileri yer alıyor.

“Proje kapsamında üç farklı etkinlik yapıldı”

Proje kapsamında yapılan etkinliklerle ilgili bilgi veren Doç. Dr. Hidaye Aydan Bilgilier, “Birinci etkinlikte, Spor Bilimleri Fakültesi öğrencileri tarafından 8-18 yaş grubunda yer alan engelli öğrencilere ilk olarak onların gereksinimlerine uygun şekilde esneme hareketleri gösterildi ve temel basketbol dersi verildi. Dersten sonra öğrenciler ile birlikte Ege Üniversitesi öğrencileri basketbol potasına top atma yarışması oynadı ve engelli öğrencilerin yarışmaya katılım sağladıkları için madalya ile ödüllendirildi. İkinci etkinlikte ise okuldaki engelli öğrencilere hayvanları beslemeyi ve onlarla birlikte vakit geçirmeyi sevdirmek adına kedi evi hazırlandı ve bu kedi evini her öğrenci bir fırça darbesi vurarak istediği şekilde ve renkte boyadı daha sonrasında kedi evi bahçeye yerleştirildi. Üçüncü ve son etkinlikte, doğru iletişimin nasıl olması gerektiğini ve empati kurmanın yararlarını vurgulamak için, bir kukla gösterisi düzenlendi ve doğru iletişime uygun proje ekibi tarafından yazılan senaryo kuklalara oynatıldı ve sonucunda iletişim sertifikası verildi.  Bu etkinliklerle birlikte engelli bireyler için farkındalık yaratmak isteyen proje ekibi aynı zamanda projede yer alan kişilerin etkinlikler sonunda motor becerileri empati yeteneği ve grup çalışmasını pekiştirdi” diye konuştu.

Kaynak: (BYZHA) Beyaz Haber Ajansı

Egeli genç iletişimcilerden “Engelsiz Tebessüm” projesi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.