Nilüfer Belediyesi’nin düzenlediği ve “Sosyal bilimler öğrenmeye nereden başlamalı” seminerler dizisi, Nilüfer Pancar Deposu’nda başladı. Doç. Dr. Levent Ünsaldı, programın amacının sosyal bilimlerde çokça konuşulan ancak az okunan klasikleri ve çağdaş ustaları ele almak olduğunu söyledi.

​Seminerin temel tezinin sadece bitmiş bir ürün olmadığını söyleyen Ünsaldı, o ürünü ortaya çıkaran çalışma tarzının anlaşılması gerektiğini vurguladı. Ünsaldı, “Nasıl yapmışlar?” sorusunun, bir metni yorumlamaktan veya özetlemekten çok daha kıymetli olduğunun altını çizdi.

Bourdieu’nun “Ayrım” kitabının hem nicel, hem de etnografik çalışmaları içerdiğini belirten Ünsaldı, bu da nesnenin inşa edilme biçiminin kullanılan teknikleri belirlediğini aktardı. Bourdieu’nün usulünü aktarırken “Sosyoloji Zanaatı” kitabında belirtilen üçlü epistemolojik hiyerarşiye dikkat çeken Ünsaldı, “Kopuş”, “İnşa” ve “Sınama” kavramlarından bahsetti.
“Kopuş”un toplumsal kanaat, inanç ve temsillerden tamamen uzaklaşma, kuşku duyma gerekliliği olduğunu anlatan Ünsaldı, bu, sosyolojik bilginin önündeki engellerden arınmayı amaçlayan pozitivist bir tarafı temsil ettiğini söyledi. “İnşa”yı nesnenin kavramsal ve teorik bir dairede yeniden inşa edilmesi olarak aktaran Ünsaldı, araştırmanın ön cevaplar ve sorular üzerinden tümdengelimci bir tavırla yürütülmesi şeklinde değerlendirdi. Ünsaldı, “Sınama”yı öne sürülen hipotezlerin ve teorinin sahada test edilmesi olarak belirterek, yanlışlamanın olumlu bir şey olduğunu, teorinin yeniden gözden geçirilmesine ve inşa edilmesine imkan tanıdığını ifade etti.

Bilimsel araştırmanın amacının yalnızca veri veya bulgu üretmek olmadığının altını çizen Doç. Dr. Levent Ünsaldı, teorik sorgulama ve geliştirilen kavramların kıymetli olduğunu vurguladı. İlgiyle takip edilen programın sonunda katılımcıların sorularının ardından seminerin ilki tamamlandı.  

Nilüfer’de sosyal bilimci ustalar inceleniyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Spor Bilimleri Fakültesi Dr. Öğr. Üyesi Selçuk Açıkgöz’ü makamında ağırlayarak tebrik eden Ege Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Necdet Budak, çalışmalarında başarılar diledi.

Gençlik odaklı yeni bir spor yönetişimi modeli

Proje ile ilgili bilgi veren Dr. Öğr. Üyesi Selçuk Açıkgöz, “Belçika’da gerçekleştirilecek proje YOUTHMOVE, göçmen kökenli gençlerin özellikle spor yoluyla toplumsal yaşama katılımını artırmayı amaçlayan yenilikçi bir model öneriyor. Proje kapsamında, gençlerin farklı kültürel geçmişlerinden kaynaklanan çeşitliliği gözeten, katılımcı ve kapsayıcı bir ‘youth board’ (gençlik kurulu) modeli geliştirilecek. Bu model, yerel spor kulüpleri ve federasyonlar gibi sivil toplum temelli spor organizasyonlarında uygulanabilecek şekilde tasarlanacak” diye konuştu.

Dr. Öğr. Üyesi Selçuk Açıkgöz, “Projenin önemli ortaklarından biri, Belçika’nın Brüksel Başkent Bölgesi’nde spor politikalarının koordinasyonundan sorumlu kamu kurumu olan Sport.Brussels. Bu iş birliği çerçevesinde geliştirilen gençlik kurulu modelinin, göçmen gençlerin toplumsal katılımını spor yoluyla güçlendirmesi hedefleniyor.” dedi.

Gençlerin spor katılımına dair eğilimlerinin hem niteliksel hem de niceliksel araştırma yöntemleriyle değerlendirileceğini vurgulayan Dr. Öğr. Üyesi Selçuk Açıkgöz, ayrıca, dijital hikâye anlatımı ve yurttaş bilimi yöntemleriyle gençlerin sürece aktif araştırmacılar olarak katılımları sağlanacak.

Ege Üniversitesinden Avrupa’ya Katkı

Dr. Öğr. Üyesi Selçuk Açıkgöz, “YOUTHMOVE projesi, Ege Üniversitesinin uluslararası araştırma ağındaki etkinliğini güçlendirmenin yanı sıra, Avrupa’da gençlerin söz sahibi olduğu, kapsayıcı ve dijital tabanlı spor yönetişimi modellerinin geliştirilmesine önemli katkı sağlayacak” dedi. Dr. Öğr. Üyesi Selçuk Açıkgöz, “Gençlerin sadece spor yapan değil, sporu şekillendiren aktörler olabileceğini göstermek istiyoruz. Bu proje, kültürel çeşitliliği bir zenginlik olarak kabul eden katılımcı bir araştırma yaklaşımını temel alıyor” diye konuştu.

Egeli spor bilimci Dr. Öğr. Üyesi Selçuk Açıkgöz’e Avrupa Komisyonu’ndan Prestijli Destek yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Projede, sosyal kolaylaştırma teorilerinin (Aktivasyon Teorisi, Değerlendirme Teorisi ve Dikkat Dağıtma-Çatışma Teorisi gibi) sanal ortamlara aktarılmasıyla literatürdeki önemli boşlukların giderilmesi ve dijital olarak aracılık edilen ortamlarda insan performansına ilişkin bilgilerin genişletilmesi hedefleniyor.

Proje ekibini makamında ağırlayan Ege Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Necdet Budak, “Ege Üniversitesi olarak, TÜBİTAK projelerindeki başarımızı sürdürüyoruz.  Üniversitemizin spor bilimleri alanında köklü bilimsel birikimi ve büyük bir müktesebatı bulunuyor. Spor Bilimleri Fakültesi öğretim üyesi Doç. Dr. Utku Işık’ın yürütücülüğünde TÜBİTAK 3501 Kariyer Geliştirme Programı tarafından desteklenen bu proje, hem bireysel performans hem de dijital ortamda sosyal etkileşimlerin etkisini bilimsel açıdan ortaya koyması bakımından oldukça kıymetli. Proje yürütücüsü Doç. Dr. Utku Işık hocamızı ve ekibini tebrik ediyor, başarılarının devamını diliyorum” dedi.

Proje hakkında bilgi veren Doç. Dr. Utku Işık, “Dijital teknolojinin günlük yaşama entegre olması, sosyal etkileşimlerin ve bireysel performansın doğasını önemli ölçüde dönüştürmüştür. Eğitimden profesyonel işbirliğine, egzersizden e-spora kadar pek çok alanda sanal ortamların yaygınlaşması, yerleşik psikolojik teorilerin bu yeni bağlamlarda nasıl işlediğini anlamayı gerekli kılıyor. Bu noktada, bireylerin başkalarının varlığından nasıl etkilendiğini açıklayan sosyal kolaylaştırma teorilerini sanal ortama taşıyarak literatürdeki önemli boşlukları ele almayı amaçlıyoruz. Aktivasyon Teorisi, Değerlendirme Teorisi ve Dikkat Dağıtma-Çatışma Teorisi gibi yaklaşımları bütüncül bir bakış açısıyla değerlendirerek dijital performans ortamlarını daha iyi anlamayı hedefliyoruz. Sanal ortamlarda ‘varlığın’ artık sadece fiziksel değil; avatarlar, görüntülü görüşmeler ve gerçek zamanlı geri bildirim gibi farklı biçimlerde ortaya çıkıyor. Bu proje ile klasik teorilerin dijital ortamlardaki karşılıklarını değerlendiriyoruz. Sanal sosyal varlığın, fiziksel ortamla benzer şekilde performans üzerinde etkili olup olmadığını sorguluyoruz. Bu durum yalnızca akademik bilgi üretimine katkı sunmakla kalmıyor, aynı zamanda dijital performans, motivasyon ve etkileşim stratejilerine de ışık tutuyor” diye konuştu.

“Harekete dayalı e-spor kültürüne bilimsel katkı”

Egzersiz içeren sanal oyunlara dikkat çeken Doç. Dr. Işık, “Genellikle e-spor denildiğinde akla strateji ve savaş oyunları geliyor. Oysa biz, hareket içeren sanal oyunların da e-sporun bir parçası olabileceğini ortaya koymak istiyoruz. Özellikle pandemi gibi zorunlu koşullarda ya da bireysel tercihle hareketin dijital ortama taşınması, sürdürülebilir yaşam kalitesi açısından çok değerli. Projemiz, bu anlamda harekete dayalı e-spor kültürünün bilimsel temellerle gelişmesine katkı sağlayabilir” dedi.

  “Bireylerin yaşam kalitelerinde sürdürülebilir bir iyileşme hedefliyoruz”

Projede bireysel farklılıkları da göz önünde bulundurduklarını belirten Doç. Dr. Işık, “Katılımcıların kişilik özellikleri ve zihinsel dayanıklılık düzeyleri, sosyal kolaylaştırma etkisini anlamamız açısından önemli. Grup halinde yapılan egzersizlerde, bu değişkenler ışığında ortaya çıkacak bulgular, hem bireysel hem de toplumsal düzeyde egzersiz kalitesini artırmaya yönelik değerli bilgiler sağlayacaktır. Böylece performans artışıyla birlikte bireylerin yaşam kalitelerinde de sürdürülebilir bir iyileşme hedefliyoruz” dedi.

Doç. Dr. Utku Işık’ın yürütücülüğünü yaptığı projede Ege Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesinden Doç. Dr. Ayşe Meliha Canpolat, Arş. Gör. Meral Sevinç Tırpan ve Arş. Gör. Ahmet Köksal; Bursa Uludağ Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi öğretim üyesi Doç. Dr. Recep Görgülü; Ege Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü Deneysel Psikoloji Anabilim Dalı Dr. Öğr. Üyesi Gülin Kaça yer alıyor.

Egeli spor bilimci Doç. Dr. Utku Işık’ın yenilikçi projesine TÜBİTAK’tan destek yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.