‘Okul için değil, yaşam için öğrenmeli’

1996 yılında “Okul için değil, yaşam için öğrenmeli” mottosuyla kurulan İstanbul Bilgi Üniversitesi, Türkiye’nin ilk vakıf üniversitelerinden biri olarak, yenilikçi eğitim anlayışı, güçlü akademik kadrosu ve dinamik kampüs yaşamıyla ülkenin önde gelen yükseköğretim kurumları arasında yer alıyor.

BİLGİ, İstanbul’un merkezindeki üç kampüsünde 8 fakülte, 1 yüksekokul, 2 meslek yüksekokulu ve 3 enstitüsüyle 150’yi aşkın lisans, önlisans ve lisansüstü program sunuyor. Kendi geleneklerini yaşatan köklü bir üniversite olarak 20.000’in üzerinde öğrencisi ve 70.000 mezunuyla eğitim yolculuğuna devam ediyor.

‘Yaparak öğrenmeye’ dayalı bir eğitim

Uluslararası standartlarda eğitim sunan BİLGİ’de programların büyük çoğunluğunun öğretim dili İngilizce. Alanında geçerliliğini tüm dünyada kanıtlamış CEA (Commission on English Language Program Accreditation) akreditasyonuna sahip olan BİLGİ İngilizce Hazırlık Programı, deneyimli bir öğretim kadrosundan en güncel eğitim teknolojileriyle donanımlı bir ortamda İngilizce öğrenme imkânı sağlıyor.

“Yaparak öğrenme” yaklaşımını benimseyen İstanbul Bilgi Üniversitesi’nde öğrenciler, yalnızca sınıf ortamında değil, gerçek hayatla iç içe deneyim kazanarak eğitim alıyor. Bu model sayesinde öğrenciler, seçtikleri alanda mesleki yetkinlik geliştirmenin yanı sıra sektörle işbirliği içinde projelere katılabiliyor ve kendi girişimlerini hayata geçirme şansı buluyor.

Zengin uluslararası olanaklar

Güçlü uluslararası bağlantılarıyla öğrencilerine dünyaya açılabilecekleri olanaklar sunan BİLGİ’nin Erasmus ve İkili Değişim anlaşmalarıyla 50’yi aşkın ülkede 250’den fazla önde gelen üniversiteyle öğrenci değişimleri, ortak programları ve dönemsel proje işbirlikleri bulunuyor. Ayrıca BİLGİ, alanlarında tüm dünyada adını duyurmuş üniversitelerle özel programlar yürütüyor. İngiltere’de University of London’a bağlı olan London School of Economics ile yürüttüğü Üstün Başarı Programları ve İtalya’da Nuova Accademia di Belle Arti Milano (NABA) ile işbirlikleri sayesinde öğrenciler ilgili programlarda BİLGİ diplomasının yanı sıra bu üniversitelerden de diplomayla mezun olabiliyor.

Canlı sosyal ve kültürel yaşam

İstanbul Bilgi Üniversitesi, eğitim ve öğretimi renkli bir sosyal ve kültürel hayatla buluşturarak öğrencilerin yeteneklerini keşfedebilecekleri, potansiyellerini gerçekleştirebilecekleri bir sosyal ortam sağlıyor. Her yıl dünyaca ünlü konukları ağırlayan 1000’e yakın etkinliğin düzenlendiği BİLGİ’de öğrencilerin ilgi alanları doğrultusunda kendilerini geliştirebilecekleri 90’a yakın öğrenci kulübü bulunuyor.

Uluslararası standartlarda eğitim kalitesi

QS Stars’tan 5 yıldız alarak öğretim, uluslararasılaşma, online eğitim, mezunlarının istihdam edilebilirliği, program gücü ve kapsayıcılık alanlarındaki başarısını uluslararası alanda tescilleyen BİLGİ, aynı zamanda Yükseköğretim Kalite Kurulu tarafından yürütülen Kurumsal Akreditasyon Programı (KAP) kapsamında akredite edildi.

BİLGİ’de ‘Tercih Günleri’ başlıyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Prof. Dr. Şimşek, “Afetler, ailelerin ve özellikle annelerin ruh sağlığını daha da kırılgan hale getiriyor. Bu süreçte doğum sonrası depresyonun fark edilmesi, aile hekimleri tarafından taranması ve annelere yalnız olmadıklarının hissettirilmesi büyük önem taşıyor. Gerekli durumlarda annelerin Sağlıklı Hayat Merkezleri, Sosyal Hizmet Merkezleri gibi kurumlara yönlendirilmesi; hekim, hemşire, psikolog ve sosyal hizmet uzmanlarının iş birliğiyle olguların bütüncül bir şekilde yönetilmesi gerekiyor” dedi.

‘Yardım istemek güçsüzlük değil, güç kazanmaktır’

Uzmanlar, doğum sonrası dönemin kadınlar için fiziksel olduğu kadar duygusal anlamda da hassas bir süreç olduğuna dikkat çekti. Washington DC’de Çocuk Hastanesi Erken ÇocuklukKliniği’nden Psikiyatrist Hanife Nur Akal, afet sonrası sürecin özellikle yeni doğum yapmış anneler için zorlu bir süreç olduğunu belirterek doğum sonrası depresyonun erken müdahale edilmediğinde hem anne hem bebek için uzun vadeli olumsuz sonuçlara neden olabileceğini dile getirdi. Akal, “Yakın çevrenizde doğum yapmış bir kadın varsa, ona gerçekten nasıl olduğunu sorun. Tavsiye vermeden, yargılamadan onu sadece dinleyin. Eğer kendini sürekli üzgün ya da boşlukta hissettiğini, uykusuzluk yaşadığını ya da tam tersi aşırı uyumak istediğini, bebeğine karşı ilgisizlik veya aşırı kaygı duyduğunu söylüyorsa; hatta kendine ya da bebeğine zarar verme düşüncelerinden bahsediyorsa, bunlar doğum sonrası depresyon belirtileri olabilir. Böyle bir durumda, mutlaka bir aile hekimine başvurması gerektiğini söyleyin. Unutmayın, yardım istemek güçsüzlük değil; aksine güç kazanmaktır” dedi.

Annenin iyileşmesi zaman alırken, bebeğin bekleyecek zamanı yoktur

Bebek, çocuk ve yetişkin psikiyatristi ve travma psikanalisti Harvard Üniversitesi öğretim üyesi Dr. Alexandra M. Harrison ise depresyon yaşayan annelerin bebekleriyle kurduğu etkileşimde bozulmalar olduğunu ve bu durumun bebeğin duygusal, sosyal ve sinirsel gelişimini olumsuz etkilediğini vaka örnekleriyle açıkladı. Harrison, “Doğum sonrası depresyon yalnızca biyolojik değil, aynı zamanda psikososyal nedenlere de dayanır. Stresli yaşam olayları, aile içi şiddet, istenmeyen gebelikler, sosyal destek eksikliği ve geçmiş travmalar en önemli risk faktörleri arasında yer alır. Depresyon yaşayan anneler bazen bebeklerine karşı ilgisiz ya da aşırı müdahaleci olabilir. Bu tür etkileşimler, bebekte kaygı ve gelişimsel sorunlara yol açabilir. Özellikle 20 yaş altı annelerde depresyon gelişme riski çok daha yüksektir. ‘Dur, Bak ve Dinle’ yaklaşımıyla anne-bebek bağı güçlendirilebilir. Annenin iyileşme süreci zaman alabilir ancak bebeğin beklemeye tahammülü yoktur. Bu nedenle bakımın sürdürülebilirliği için ‘genişletilmiş bakım çemberi’ (annenin çevresindeki baba, büyükanne, sağlık çalışanları gibi diğer bakım verenlerin) aktif rol alması büyük önem taşır” dedi.

Aile hekimi Dr. Ali Kanatlı, 15-49 yaş aralığındaki kadınların, gebe ve lohusa sürecindeki kadınların, bebeklerin biyopsikososyal bütünlük içinde izlemlerinin aile hekiminin görevi olduğunu belirtti. Kanatlı, artan psikososyal risklere ve ruhsal sorunlara dikkat çekerek hekim, hemşire, psikolog, sosyal hizmet uzmanı ve çocuk gelişimcilerin birlikte çalışmasının önemini örnek vakalarla açıkladı.

Seminerde BİLGİ Travma ve Afet Çalışmaları Uygulamalı Ruh Sağlığı Yüksek Lisans Programı öğrencisi Psikolog Büşra Uğur, Prof. Dr. Zeynep Şimşek’in yürütücü olduğu saha uygulamalarında travma bilgili bakımın temel boyutlarını ve ilkelerini açıklayarak bu yaklaşımın doğum sonu depresyonu önlediğini, depresyonu olanların ise iyileşme sürelerini kısalttığını söyledi.  Travma ve Afet Ruh Sağlığı Çalışmaları Derneği üyesi Psikolog Zehra Kobu ise konteyner kentte yaşayan annelere ulaşılarak yapılan empatik ve güven temelli görüşmelerin önemini vurguladı.

BİLGİ’de afet sürecinde doğum sonrası depresyon ele alındı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.