Çiğli Belediyesi’nin eğitimde fırsat eşitliğini güçlendirmek amacıyla ücretsiz olarak hizmet veren Çiğli Belediyesi Eğitim Merkezi (ÇİBEM), Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) yerleştirme sonuçlarında önemli bir başarıya imza attı. ÇİBEM’de ücretsiz eğitim alan ve üniversite tercihi yapan öğrencilerin önemli bir bölümü, başta 4 yıllık lisans programları olmak üzere üniversitelerin farklı bölümlerine yerleşme hakkı kazandı.

Çiğli’de öğrencilerin eğitim hayatına destek olmak ve ekonomik koşulların üniversiteye hazırlık sürecinde bir engel oluşturmasının önüne geçmek amacıyla çalışmalarını sürdüren ÇİBEM, bu yıl da öğrencilerinin elde ettiği sonuçlarla gurur yaşattı. Yoğun ve disiplinli bir hazırlık sürecinin ardından YKS’ye giren ÇİBEM öğrencileri, elde ettikleri yerleştirme sonuçlarıyla emeklerinin karşılığını aldı. Öğrencilerin önemli bir bölümü 4 yıllık lisans programlarına yerleşerek üniversite hayatına ilk adımlarını attı.

ÇİBEMLİ Gençler Hayallerindeki Fakültelere Yerleşti

ÇİBEM öğrencileri; Mühendislik Fakültesi, Fen-Edebiyat Fakültesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, Siyasal Bilgiler Fakültesi, İletişim Fakültesi, Turizm Fakültesi, Uygulamalı Bilimler Fakültesi, Güzel Sanatlar Fakültesi ve Spor Bilimleri Fakültesi başta olmak üzere farklı alanlarda eğitim alma hakkı kazandı. Bunun yanı sıra çok sayıda öğrenci de çeşitli Meslek Yüksekokulu programlarına yerleşti.

Başkan Yıldız: “Gençlerimizin Her Biri Bizim İçin Ayrı Bir Gurur”

Çiğli Belediye Başkanı Onur Emrah Yıldız, ÇİBEM öğrencilerinin başarısının yalnızca bir sınav sonucu olmadığını, aynı zamanda eğitimde fırsat eşitliğinin ne kadar önemli olduğunu gösterdiğini belirterek şu ifadeleri kullandı; “Çocuklarımızın ve gençlerimizin geleceğine yapılan yatırım, kentimizin geleceğine yapılan en değerli yatırımdır. ÇİBEM’de öğrencilerimize yalnızca sınava hazırlık desteği vermiyoruz; onların hayallerine ulaşabilmeleri için eşit şartlarda çalışma imkanı sunuyoruz. Dershanemizin içinde öğrencilerimiz için bir adet kütüphane ve etüt odamız da bulunuyor.  Bu yıl elde edilen sonuçlar bizler için büyük bir gurur kaynağı oldu. Özellikle öğrencilerimizin önemli bir bölümünün 4 yıllık lisans programlarına yerleşmiş olması, ÇİBEM’de yürüttüğümüz çalışmanın ne kadar doğru bir noktada olduğunu gösteriyor. Mühendislikten iletişime, siyasal bilgilerden güzel sanatlara, spor bilimlerinden turizme kadar çok farklı alanlarda üniversite kazanan gençlerimizin her biri bizim için ayrı bir gurur. ÇİBEM’in kapısından giren her öğrencimizin hayalini gerçekleştirebilmesi için çalışmaya devam edeceğiz. Ekonomik koşulların hiçbir gencimizin eğitim hayatının önüne geçmemesi gerektiğine inanıyoruz. Üniversiteye hazırlanan tüm gençlerimizin yanında olmaya, eğitimde fırsat eşitliğini Çiğli’nin her mahallesinde büyütmeye devam edeceğiz. Bu başarıda emeği bulunan öğretmenlerimizi, ÇİBEM çalışanlarımızı ve en önemlisi büyük emek veren öğrencilerimizi yürekten kutluyorum. Gençlerimizin yolu açık, gelecekleri aydınlık olsun.”

ÇİBEM Öğrencilerinden YKS’de Büyük Başarı: 4 Yıllık Fakültelere Güçlü Yerleşim yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

ÖRNEKLERLE BİLİNÇLENDİRİLDİLER

Kocaeli Büyükşehir Belediyesi, 65 yaş üstü vatandaşların günlük yaşamda ve dijital ortamda karşılaşabileceği güvenlik risklerine karşı daha bilinçli ve hazırlıklı olmalarını sağlamak amacıyla eğitim çalışmalarını sürdürüyor. Bu kapsamda Gölcük Saygınlar Kulübü’nde, Kocaeli Emniyet Müdürlüğü Toplum Destekli Polislik Şube Müdürlüğü ekipleri tarafından hırsızlık, dolandırıcılık ve genel güvenlik konularında bilgilendirme eğitimi gerçekleştirildi. Eğitimde, ev güvenliğinden telefon ve internet kullanımına kadar dikkat edilmesi gereken noktalar, günlük hayattan örneklerle anlatıldı.

TEHLİKE ARTIK TELEFONLARDA

Teknolojinin gelişmesiyle birlikte dolandırıcılık yöntemlerinin de değiştiğine dikkat çekilen eğitimde, güvenliğin artık yalnızca evin kapısını kilitlemekle sınırlı olmadığı vurgulandı. Bilinmeyen numaralardan gelen aramalar, kendisini polis veya savcı olarak tanıtarak para talep eden kişiler, sahte internet bağlantıları ve kişisel bilgileri ele geçirmeye yönelik girişimler hakkında katılımcılara bilgi verildi. Vatandaşlara banka ve kimlik bilgilerinin yanı sıra şifrelerin kesinlikle paylaşılmaması, kaynağı bilinmeyen bağlantıların açılmaması ve şüpheli durumlarda vakit kaybetmeden emniyet birimlerine başvurulması gerektiği hatırlatıldı.

EVİN KAPISINI KİLİTLEMEK YETMİYOR

Eğitimde dijital güvenliğin günlük yaşamın ayrılmaz bir parçası haline geldiği vurgulandı. Telefonlara gelen arama ve mesajların yanı sıra internet üzerinden gönderilen bağlantıların da ciddi güvenlik riskleri oluşturabileceği anlatıldı. Ev güvenliği konusunda ise kapıların mutlaka kilitlenmesi, yedek anahtarların paspas altı veya ayakkabı içi gibi kolay ulaşılabilecek yerlere bırakılmaması gerektiği belirtildi. Günlük hayatta masum görünen bazı alışkanlıkların ciddi güvenlik açıklarına yol açabileceğine dikkat çekildi.

BİR ANLIK DİKKATSİZLİK, MAĞDURİYETE DÖNÜŞEBİLİR

Kocaeli Büyükşehir Belediyesi’nin Saygınlar Kulüplerinde gerçekleştirdiği bilinçlendirme eğitimlerinde dolandırıcılığın yanı sıra dijital ayak izi, sosyal medya kullanımı ve akıllı telefon güvenliği gibi konular da ele alınıyor. Eğitimlerle 65 yaş üstü vatandaşların teknolojiyi daha güvenli kullanmaları, şüpheli girişimleri erken fark etmeleri ve olası mağduriyetlere karşı daha hazırlıklı olmaları amaçlanıyor. Dolandırıcılığın yalnızca bireyleri değil, ortaya çıkardığı maddi ve manevi sonuçlarla aileleri de etkileyebildiğine dikkat çekiliyor.

SAYGINLAR SORDU, POLİSLER TEK TEK YANITLADI

Eğitimin soru-cevap bölümünde vatandaşlar, günlük yaşamda karşılaşabilecekleri şüpheli durumları polis ekiplerine aktardı. Katılımcıların yaşadıkları deneyimler üzerinden değerlendirmeler yapılırken, benzer durumlarda nasıl hareket edilmesi gerektiği konusunda da bilgilendirme yapıldı. Saygınlar Kulübü üyesi Hamide Çalış, eğitimin kendileri için son derece faydalı olduğunu belirterek geçmişte yaşadığı hırsızlık olayını paylaştı.

“MEĞER YILLARCA YANLIŞ ALIŞKANLIKLARLA YAŞAMIŞIZ”

İstanbul’da yaşadığı dönemde evine üç kez hırsız girdiğini anlatan Çalış, geçmişte güvenlik konusunda yeterince bilinçli olmadıklarını ifade etti. Çalış, “Bugünkü eğitim bizim için çok faydalı oldu, adeta aydınlandık. İstanbul’dan buraya taşınalı beş yıl oldu. Öncelikle böyle bir imkân sundukları için Tahir Başkan’a teşekkür ediyorum. İstanbul’da evime üç kez hırsız girdi. O zamanlar bu kadar bilinçli değildik. Paspasın altına ya da ayakkabının içine anahtar koymanın ne kadar yanlış olduğunu bugün öğrendik. Kapıyı kilitlemeden dışarı çıkıyormuşuz. Bugün bunların ne kadar büyük hata olduğunu tek tek öğrendik. Meğer yıllarca yanlış alışkanlıklarla yaşamışız. Allah razı olsun, çok faydalı bir eğitim oldu” dedi.

Büyükşehir’den ‘Saygınlar’a dijital güvenlik eğitimi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

İnegöl Belediyesi, hizmetlerin yürütülmesi sırasında kişisel verilerin mevzuata uygun şekilde işlenmesi ve korunmasına yönelik çalışmalarını sürdürüyor. Bu kapsamda İnsan Kaynakları ve Eğitim Müdürlüğü tarafından belediye personeline yönelik Kişisel Verilerin Korunması Kanunu (KVKK) eğitimi düzenlendi. Eğitim, Kişisel Verileri Koruma Kurumu Uzmanı Haluk Odabaşıoğlu tarafından gerçekleştirildi. 20 farklı müdürlükten 74 personelin katılım sağladığı program ile çalışanların 6698 sayılı Kişisel Verilerin Korunması Kanunu ve ilgili mevzuat kapsamında bilgi ve farkındalık düzeylerinin artırılması hedeflendi.

KİŞİSEL VERİLERİN İŞLENMESİ VE KORUNMASINA YÖNELİK KAPSAMLI EĞİTİM

Eğitim programında, belediye hizmetlerinin yürütülmesi sırasında karşılaşılan kişisel veri işleme süreçlerinin mevzuata uygun şekilde gerçekleştirilmesi ve uygulamada yaşanabilecek tereddütlerin giderilmesi amaçlandı. Bu doğrultuda eğitim kapsamında; kişisel verilerin işlenmesine ilişkin temel ilkeler, belediyelerin görev ve faaliyetleri kapsamında karşılaşılan uygulamalar, kişisel verilerin aktarılması, saklanması ve imhası, kamera ve görüntü kayıtları ile veri güvenliğine ilişkin hususlar ele alındı. Ayrıca uygulamada karşılaşılan örnek olaylar üzerinden değerlendirmeler yapılırken, Kişisel Verileri Koruma Kurulu kararları da incelenerek personelin günlük çalışma süreçlerinde karşılaşabileceği durumlara ilişkin farkındalığın artırılması sağlandı.

İnegöl Belediyesi Personeline KVKK Eğitimi Verildi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Başkan Topaloğlu öncülüğünde eğitime ve öğrencilere yönelik desteklerini sürdüren Kemer Belediyesi, proje kapsamında öğrencilerin eğitim hayatına katkı sağlamak amacıyla kırtasiye malzemelerini okullar açılmadan önce okullara teslim ediyor. 

Sunulan hizmetten memnuniyet duyan vatandaşlar, belediyenin sosyal medya hesabı üzerinden mesaj göndererek, Başkan Topaloğlu’na teşekkür ediyor. 

Son olarak bir vatandaş, Kemer Belediyesi’nin sosyal medya hesabına gönderdiği teşekkür mesajında şu ifadelere yer verdi:

“Kırtasiye malzemesi desteği için Rabbim sizlerden razı olsun. Benim okul çağında bir çocuğum yok ama ailem bana kırtasiye malzemesi ve diğer okul ihtiyaçlarını alamadığı için okulu bırakmak zorunda kaldım. Ücretsiz kırtasiye malzemesi hizmetine vesile olan Necati Başkanı ve herkesi tebrik ediyorum.” 

Vatandaşların takdirini kazanan proje, Kemer’de eğitime verilen desteğin önemli örneklerinden biri olarak öne çıkıyor. 

Kemer Belediyesi’nin, öğrencilerin eğitim süreçlerine katkı sunmaya yönelik çalışmalarını sürdürdüğü belirtildi.

Vatandaşların ücretsiz kırtasiye memnuniyeti yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Osmangazi Belediyesi, yabancı dil öğrenimini günlük yaşamın bir parçası haline getirmek ve konuşma becerilerinin gelişimine katkı sağlamak amacıyla İngilizce Konuşma Kulübü programını hayata geçirdi. AIESEC iş birliğiyle gerçekleştirilen proje kapsamında Ukrayna, Cezayir ve Tunus’tan Bursa’ya gelen gönüllü üniversite öğrencileri, kursiyerlerle bir araya gelerek konuşma ve etkileşim odaklı çalışmalar gerçekleştirdi. Programla yabancı dilin günlük hayatta daha etkin kullanılması, iletişim becerilerinin güçlendirilmesi ve kültürlerarası etkileşimin artırılması hedeflendi.

Pazartesi, Çarşamba ve Cuma günleri Hüdavendigar Sosyal Gelişim Merkezi ile Gençlik ve Girişimcilik Merkezi’nde düzenlenen etkinliklerden farklı yaş grupları yararlandı. 8-12 yaş grubu çocuklar, 13-17 yaş aralığındaki gençler ve 18 yaş üzerindeki yetişkinler için ayrı gruplar oluşturuldu. Dersler, yaş ve seviyelere uygun içeriklerle gerçekleştirildi.

İngilizceyi Oyun ve Aktivitelerle Öğrendiler

Çocuklara yönelik derslerde yabancı dil pratiğini eğlenceli hale getiren yöntemler tercih edildi. Oyunlar, şarkılar, sosyal aktiviteler ve karşılıklı konuşmalarla desteklenen eğitimler sayesinde çocukların İngilizceyi günlük yaşamda kullanabilecekleri bir iletişim aracı olarak deneyimlemeleri sağlandı. Genç ve yetişkin gruplarında ise günlük hayatta kullanılabilecek ifadeler ve karşılıklı konuşma çalışmaları ön plana çıktı. Kursiyerler, gönüllü üniversite öğrencileriyle birebir iletişim kurarak öğrendiklerini pratiğe dönüştürme imkanı buldu.

Katılımcılardan Programa Yoğun İlgi

İngilizce Konuşma Kulübü’ne katılan kursiyerler, programdan duydukları memnuniyeti dile getirdi. Yabancı öğrencilerle doğrudan iletişim kurmanın kendileri için önemli bir deneyim olduğunu belirten kursiyerler, eğlenceli ve etkileşimli derslerin öğrenme sürecini kolaylaştırdığını ifade etti.

Osmangazililer İngilizceyi Konuşarak Öğreniyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Bu kapsamda DEÜ tarafından hazırlanan çalışmalar arasında 57 araştırma projesi, ticarileşme potansiyeli bulunan 25 proje, 15 uluslararası iş birliği önerisi ile 12 yan etkinlik ve çalıştay yer alıyor. COP31 öncesinde gerçekleştirilecek etkinlikler, araştırma projeleri, yan etkinlikler, çalıştaylar ve diğer faaliyetlerle birlikte toplam 94 çalışma YÖK’e sunuldu. 

ÇALIŞMALAR 10 TEMATİK BAŞLIKTA YÜRÜTÜLÜYOR

DEÜ’nün COP31 kapsamında yürüttüğü çalışmalar; sıfır atık ve döngüsel ekonomi, okyanuslar ve denizler, gıda güvenliği ve su, iklim dirençli şehirler, iklim eylemini güçlendirme, gençlik ve eğitim, yeşil sanayileşme, temiz enerji geçişi, Rio Sinerjisi ve iklim finansmanına erişim olmak üzere 10 temel tema etrafında şekilleniyor.

Bilimsel araştırmadan yenilikçi teknolojilere, uluslararası iş birliklerinden toplumsal katkıya kadar geniş bir alana yayılan çalışmalarla, iklim değişikliğiyle mücadelede bilgi ve bilimsel üretimin somut çözümlere dönüştürülmesi amaçlanıyor.

“İKLİM İÇİN BİLİM, GELECEK İÇİN EYLEM”

Dokuz Eylül Üniversitesi, sahip olduğu güçlü bilimsel altyapı ve disiplinler arası araştırma kapasitesiyle Türkiye’nin iklim hedeflerine katkı sunmayı ve sürdürülebilir bir geleceğin inşasında aktif rol üstlenmeyi hedefliyor.

DEÜ’nün COP31 hazırlıkları kapsamında ortaya koyduğu çalışmalar; bilimsel bilgi, yenilikçilik, uluslararası iş birliği ve toplumsal faydayı ortak bir zeminde buluşturuyor. Dokuz Eylül Üniversitesi, “İklim İçin Bilim, Gelecek İçin Eylem” anlayışıyla COP31 sürecine bilimsel gücüyle katkı sunmaya devam ediyor.

DEÜ, COP31’e bilimsel çalışmaları ve güçlü iş birlikleriyle hazırlanıyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Adaylar artık mezun olduklarında ne yapacaklarını da düşünüyor

Sınava yaklaşık 2 milyon 255 bin adayın girdiğini hatırlatan Özgür Akoğlan, “2026 YKS yerleştirme sonuçları, adayların istihdam olanaklarını ve rasyonel tercih stratejilerini merkeze aldığı, devlet üniversitelerinde ise rekor doluluk oranlarının kaydedildiği güçlü bir tablo ortaya koymaktadır. Sınava katılan yaklaşık 2 milyon 255 bin adaydan 1 milyon 279 bin 439’u tercihte bulunmuş; açık ve uzaktan öğretim dahil olmak üzere toplam 730 bin 854 öğrenci yükseköğretim kurumlarına yerleşmiştir.” dedi.

 Tercih hakkı olduğu halde tercih yapmayan adaylar dikkat çekti

Yerleşen adayların yaklaşık yüzde 52’sinin mezun grubundan oluştuğunu ifade eden Özgür Akoğlan, şunları söyledi:

“Yerleşen adayların yaklaşık yüzde 52’sinin mezun gruptan oluşması ve tercih hakkı kazanan son sınıf öğrencilerinin yüzde 45’ten fazlasının hedeflerini sonraki yıla erteleyerek tercih yapmaması dönemin en belirgin dinamiklerinden birini oluşturmuştur. Adayların yüzde 40’ının ilk üç, yüzde 55’inin ise ilk beş tercihine yerleşmesi, hazırlanan listelerin oldukça stratejik ve isabetli olduğunu göstermektedir.”

İki yıllık teknik eğitime olan ilgi arttı 

Devlet üniversitelerinin örgün programlarında doluluk oranının yüzde 99,52’ye ulaştığını belirten Akoğlan, “Üniversite ve program türlerine göre doluluk oranları değerlendirildiğinde, devlet üniversitelerine yönelik talebin zirveye ulaştığı görülmektedir. Devlet üniversitelerinin örgün programlarında doluluk oranı yüzde 99,52 olarak gerçekleşirken, devlet meslek yüksekokullarında açılan 481 bin kontenjandan yalnızca 37’sinin boş kalması iki yıllık teknik eğitime olan ilginin somut bir kanıtı olmuştur. Artan eğitim maliyetlerinin etkisiyle vakıf üniversitelerinde doluluk oranı yüzde 79,70 seviyesinde kalmış, ülke genelinde boş kalan yaklaşık 35 bin kontenjanın ağırlıklı bölümünü vakıf kurumlarının ücretli ve kısmi burslu programları oluşturmuştur.” diye konuştu.

Tıp ve sağlık alanlarına ilgi sürüyor

Başarı sırası barajı uygulanan Tıp, Hukuk, Diş Hekimliği ve Eczacılık gibi geleneksel meslek alanlarının devlet üniversitelerindeki kontenjanlarının tamamen dolduğunu belirten Akoğlan, şöyle devam etti:

“Bölüm bazındaki yönelimlerde başarı sırası barajı bulunan Tıp, Hukuk, Diş Hekimliği ve Eczacılık gibi geleneksel kariyer alanları devlet üniversitelerindeki kontenjanlarının tamamını eksiksiz doldurmuştur. Mühendislik fakültelerinde doluluk yüzde 98’in üzerine çıkarken; Matematik, Fizik, Kimya, Biyoloji gibi temel bilimler ile temel eğitim ve öğretmenlik programları fire vermemiştir. Ön lisans düzeyinde ise İlaç Üretim Teknolojisi, Paramedik, Bilişim Güvenliği ve Mekatronik gibi doğrudan iş gücü piyasasına ve saha uygulamalarına yönelik branşlar en çok talep gören alanlar arasında yer almıştır.”

Yapay zekâ programlarına ilgi yüksek

2026 YKS’nin en çarpıcı sonuçlarından birinin yapay zekâ ve dijital teknolojiler alanındaki programlarda görüldüğünü ifade eden Özgür Akoğlan, “Gençlerin tercihlerinde mesleki gelecek güvencesi ve dijital dönüşüm birincil karar mekanizması haline gelmiştir. Bu doğrultuda Yapay Zekâ Mühendisliği, Makine Öğrenmesi, Veri Mühendisliği, Robotik Sistemler, Yapay Zekâ Destekli Kodlama ve Yapay Zekâ Operatörlüğü programlarının tamamında yüzde yüz doluluk sağlanmıştır. Adaylar istihdam piyasasında karşılığı belirsiz kalan alanlardan uzaklaşarak doğrudan teknik uzmanlık, veri analitiği ve siber güvenlik odaklı disiplinlere yönelmiş; ilk kez öğrenci kabul eden İşletme ve Yapay Zekâ gibi hibrit programların üst sıralardan dolması da iş dünyası ile teknolojiyi birleştiren profillere olan ilginin somut bir yansıması olmuştur.” şeklinde sözlerini tamamladı.

Son sınıfların yüzde 45’i tercih yapmadı! yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

İmzalanan iş birliği hakkında açıklamalarda bulunan Başkan Selçuk Balkan, “Gençlerimizin kendilerini keşfedebilecekleri, yeni beceriler kazanabilecekleri ve geleceğe güvenle hazırlanabilecekleri imkânları çoğaltmak bizim için önemli bir sorumluluk. Eğitim başta olmak üzere spor, bilim, kültür-sanat, çevre ve sosyal yaşamın her alanında gençlerimizi desteklemeye devam edeceğiz. Türk Eğitim Vakfı ile Gençlik ve Yaşam Akademisi için imzaladığımız iş birliği de bu anlayışımızın güçlü bir yansıması. Urla’da gençlerimizin potansiyellerini ortaya çıkarabilecekleri, kendilerini geliştirebilecekleri ve hayallerinin peşinden gidebilecekleri kalıcı bir yapı oluşturuyoruz” dedi.
Bilimden kültüre, denizcilikten inovasyona geniş yelpaze 
Akademi kapsamında bilim ve teknoloji, yapay zekâ, robotik, girişimcilik ve inovasyonun yanı sıra yelken, deniz güvenliği, spor, denizcilik kültürü, sanat, kültürel miras ve çevre gibi alanlarda eğitim ve atölye çalışmaları gerçekleştirilecek.
Urla Belediyesi ve TEV iş birliğiyle hayata geçirilecek Akademi sayesinde; gençlerin liderlik, ekip çalışması, yaratıcılık, sosyal sorumluluk ve çevre bilinci gibi yaşam becerilerini geliştirmelerine de katkı sağlanması hedefleniyor.

Urla’da Gençlik ve Yaşam Akademisi için iş birliği yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Saygı duruşu ve İstiklal Marşı’nın okunmasıyla başlayan törene ilçe Kaymakamı Oğuz Alp Çağlar, Efes Selçuk Belediye Başkanı Filiz Ceritoğlu Sengel, Belediye Başkan Yardımcısı Bilgi Keskin, öğrenciler ve velileri katıldı.

8 HAFTA BOYUNCA KODLADILAR, ÜRETTİLER

Efes Selçuklu çocukların yaz tatilini verimli, keyifli ve üretken bir şekilde değerlendirmeleri sağlamak amacıyla düzenlenen Robotik Kodlama Kursu’na 6-14 yaş arasındaki çocuklar katıldı. Sekiz hafta süren kursta öğrenciler; bir robotun hareket etmesini sağlayan kodları yazmayı öğrenirken teknolojiyle tanışma, problem çözme ve kendi fikirlerini üretme fırsatı buldu.

Robotik Kodlama Öğretmeni Azra Şeşen, kurs süreci hakkında bilgi verdi. Azra Şeşen, “Çocuklarımızın analitik düşünmeyi öğrenmesini, problemleri çözmelerini ve adım adım ilerlemelerini istiyoruz. Sekiz haftalık süreçte hem öğrendik hem de çok eğlendik. Tüm velilerimize, çocuklarımıza ve Efes Selçuk Belediyesi’ne teşekkür ediyorum” dedi.

GELECEĞE ÇOCUKLARIMIZ SAYESİNDE BİR TUĞLA KOYUYORUZ

Efes Selçuk Belediye Başkanı Filiz Ceritoğlu Sengel, çocukların ücretsiz ve eşit olanaklarla kendilerini geliştirebilmelerinin önemine dikkat çekerek, belediyeciliğin yalnızca fiziki yatırımlardan ibaret olmadığını ifade etti.

Başkan Sengel, “Bizim için belediyecilik; yol, park yapmak, altyapı çalışmaları yürütmekten çok daha önemli bir yere sahip. Çocuklarımızın yaz tatillerini keyifli, ücretsiz ve eşit bir şekilde geçirmeleri bizim için çok kıymetli. Sanırım geleceğe yapabileceğimiz en büyük yatırım, yalnızca taşları yerine koymak değil; çocuklarımız sayesinde geleceğe bir tuğla daha koyabilmektir” dedi.

İsmail Aka Kütüphanesi’nin 2019 yılından bu yana gelişerek bir akademiye dönüştüğünü belirten Başkan Sengel, “İsmail Aka Kütüphanesi ile her geçen gün daha fazla gurur duyuyorum. Buradaki tüm emekçi kardeşlerime ve yol arkadaşlarıma teşekkür ediyorum. Artık İsmail Aka Kütüphanesi, kütüphane olmanın ötesinde tam anlamıyla bir akademi oldu. Çocuklarımızın yaz tatillerini hem keyifli hem de verimli bir şekilde geçirmelerini sağlayan ailelerini ve öğretmenlerini tebrik ediyorum. Çocuklarımızın geleceği güzel, yolları açık olsun” diye konuştu.

YAZ TATİLLERİNİ FAYDALI BİR AKTİVİTEYLE DEĞERLENDİRDİLER

İlçe Kaymakamı Oğuz Alp Çağlar ise çocukların yaz tatillerini verimli etkinliklerle değerlendirmesinin önemine değinerek, “Çocuklarımıza bir aktivite sunmak, onların boş vakitlerini doldurmanın ötesinde faydalı bir aktiviteyle buluşturmalarını sağlamak gerçekten çok kıymetli. Belediyemiz yıllardır bu çalışmaları gerçekleştiriyor. İnşallah bundan sonraki yıllarda da devam edecek. Tüm öğretmenlerimize, belediye çalışanlarımıza ve ailelerimize teşekkür ediyorum” dedi.

Konuşmaların ardından Robotik Kodlama Kursu öğrencileri, eğitim sürecinde öğrendiklerini ve hazırladıkları çalışmaları katılımcılara sundu. Çocukların gerçekleştirdiği gösterilerin ardından öğrencilere katılım belgeleri verildi.

Efes Selçuk Belediyesi tarafından ilk kez düzenlenen Robotik Kodlama Kursu’nun belge töreni, öğrencilerin ve ailelerinin mutluluğuyla sona erdi.

Efes Selçuklu çocuklar yaz okulunda teknolojinin dilini öğrendi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

İzmir Büyükşehir Belediyesi Sosyal Hizmetler Dairesi Başkanlığı Engelli Çalışmaları Şube Müdürlüğü personeline yönelik Bağımsız Hareket Eğitici Eğitimi hayata geçirildi. Yurdoğlu Engelli Hizmet Merkezi’nde farklı branşlarda görev yapan eğitimciler, görme engelli bireylerin günlük yaşamda karşılaşabileceği durumları uygulamalı olarak deneyimledi.

Eğitim kapsamında personel, gözleri bantlı şekilde rehber eşliğinde baston kullanımı ve bağımsız hareket teknikleri üzerine çalıştı. Oda ve kapıyı bulma, dar alanlardan geçme, alışveriş yapma, masa ve sandalyeyi bulma, oturma ve masa üzerindeki yiyecek ve içecekleri bulup kullanma gibi günlük yaşam becerileri uygulamalı olarak ele alındı.

Eğitimle personelin görme engelli bireylerin günlük yaşamda karşılaşabileceği zorlukları deneyimlemesi, bağımsız hareket tekniklerini daha iyi kavraması ve rehberlik becerilerini geliştirmesi amaçlanıyor.

Hedef tüm hizmet merkezlerine yaygınlaştırmak

Eğitim hakkında bilgi veren sosyolog Buse Yücel Kaba, çalışmanın günlük yaşamdan toplumsal yaşama katılıma kadar geniş bir kapsamda ele alındığını söyledi. Kaba, “Bağımsız Hareket Becerileri Eğitici Eğitimi’ni çok geniş bir perspektifte ele aldık. Günlük yaşam pratiklerinden baston kullanımına, ev içi yaşamdan toplumsal yaşama katılıma kadar çok geniş bir yelpazede çalışıyoruz. Yurdoğlu Engelli Hizmet Merkezi’nde tüm engel gruplarına farklı eğitimler ve danışmanlık hizmetleri veriliyor. Farklı branşlardan eğitmen arkadaşlarımızın katıldığı bu eğitimlerde öğrendiklerimizi kendi alanlarımızda uygulayabileceğiz. Merkezde eğitim verirken görme engelli biriyle çalışıldığında nasıl rehberlik edilmesi gerektiğini öğrenmiş olduk. Müdürlüğümüze bağlı bütün hizmet merkezlerimizde bu eğitimi yaygınlaştırmak istiyoruz” dedi.

“Çok kıymetli bilgiler öğrendik”

Yurdoğlu Engelli Hizmet Merkezi’nde spor eğitmeni olarak görev yapan Sinem Demirel, eğitim sırasında günlük yaşamda fark edilmeyen ayrıntıları deneyimlediklerini belirtti.

Demirel, “Gözümüzü kapattıktan sonra hissetme ve algılama konusunda çok farklı bir durumu deneyimledik. Günlük hayatta görme engelli birine ‘sağına dön, soluna dön’ dediğimizde aslında bu desteğin onlar için zor olduğunu anladık. Onların bakış açısıyla bu durumları deneyimleyip yaptığımız yönlendirmeleri de bu bilince göre gerçekleştirmemiz gerektiğini öğrendik. Örneğin yönlendirme yaparken ‘saat 3 yönüne dön’ gibi saat yönü yöntemini öğrendik. Görme engelli bireylere daha ayrıntılı bilgi vermek gerektiğini fark ettik. Bunun gibi pek çok tekniği çalıştık. Bu bilgiler benim için çok kıymetli” diye konuştu.

“Eğitimler daha verimli olacak”

Eğitime Aşık Veysel Görme Engelliler Okulu’nda öğretmenlik yapan Serkan Bakır ile görme engelli Emine İşler de katıldı. Bakır, eğitimde görme engelli bireylere bağımsız hareket becerilerinin nasıl kazandırılacağına yönelik teorik ve uygulamalı çalışmalar yapıldığını belirtti.

Bakır, “Bu eğitim, gözümüzü kapatıp ‘Görme engelli birinin yerinde olsaydık ne yaşardık?’ sorusuna dayalı bir empati çalışması değil. Görme engelli bireyler ne yaşıyor, nasıl hissediyor, nasıl öğreniyor sorularının cevapları eğitim verenler için önemli. Personel, görme engelli bireylerin nerelerde zorlandıklarını anladığında eğitim verirken hangi noktalara dikkat etmesi gerektiğini de fark etmiş olacak. Dolayısıyla eğitimler çok daha verimli ve faydalı olacak. Görenlerin yaşarken dikkat etmediği pek çok ayrıntı, gözleri kapalıyken fark edilmeye başlanıyor. En ufak bir ses, göz kapalıyken bazen hayati değer taşıyabiliyor. Bu eğitimin İzmir Büyükşehir Belediyesi tarafından önemsenmesi çok önemli. Burada yalnızca ‘Görme engellilerin dünyası nasıldır?’ sorusunun cevabını paylaşmadık. Aynı zamanda ‘Birlikte nasıl yaşayabiliriz, birbirimize nasıl destek olabiliriz?’ duygusunu da paylaştık” dedi.

Görme engellilere rehberlik edecek personele özel eğitim yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Antalya Büyükşehir Belediyesi’nden ücretsiz eğitim fırsatı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Konak Belediyesi’nin, İzmir Büyükşehir Belediyesi Meslek Fabrikası işbirliğiyle hayata geçirdiği Temel Pastacılık Eğitimi yoğun ilgi gördü. İlk mezunlarını veren kursun ikincisi de düzenlendi; ikinci eğitim devam ederken yoğun talep üzerine üçüncüsünün de kayıtları başladı. Toros Sosyal Tesisleri’nde yer alan Konak Mutfak Atölyesi’nde gerçekleştirilen eğitime katılan kadınlar, pastacılığın temel prensipleri, doğru malzeme kullanımı, süsleme teknikleri gibi konuların eğitimlerini alıyor. Kursiyerler aldıkları teorik bilgileri hemen uygulamaya geçirerek birbirinden güzel pasta ve hamur işleri hazırlıyor. Bir arada öğrenmenin ve sosyalleşmenin tadını çıkaran kadınlar, eğitimlerini mesleğe dönüştürme hayalini de birlikte paylaşıyor. Eğitim sonunda katılımcılar mesleki eğitim belgelerini alarak kendilerini pastacılıkta geliştirme fırsatı yakalıyor, iş imkanlarının kapısını aralıyor.

Kayıtlar devam ediyor

Konaklı kadınların büyük ilgisiyle karşılaşan Temel Pastacılık Eğitimi kadınları istihdama hazırlarken bir yandan da yeni kayıtlar devam ediyor. 31 Ağustos’ta yenisi başlayacak kursa katılmak isteyenler başvurularını https://ibbmeslekfabrikasi.com/tr/Kayitol/57 linki üzerinden yapabiliyor.

Temel pastacılığa dair her şey öğretiliyor

Temel Pastacılık Eğitimi, Yiyecek İçecek Eğitmeni Emel Dalgıç rehberliğinde gerçekleştiriliyor. Yoğun ilgiden memnun olduklarını ve kadınların istihdamda desteklenmesinin önemini vurgulayan Dalgıç, “Meslek Fabrikası ve Konak Belediyesi işbirliği ile yaptığımız Temel Pastacılık eğitimlerini yürütmekteyiz. Arkadaşlarımız burada 96 saatlik Temel Pastacılık eğitimlerini alarak istihdama kazandırılmaktalar. Temel pastacılığa dair herşeyi kurs içerisinde onlara öğretmekteyiz” diye konuştu. 

“Çok güzel pastalar yapıyoruz”

Mutfaktan iştah açıcı kokuların yayılmasını sağlayan eğitimin katılımcılarından Cansu Öcal da herkesi kursa katılmaya davet ederek şunları söyledi: “Kurslarımız tüm hızıyla devam ediyor. Gelmek isteyen herkese tavsiye ederim. Çok güzel pastalar yapıyoruz. Eğitim alıyoruz, içeriklerini öğreniyoruz, malzemeleri de buradan temin ediyoruz. Bizim bütçemizi zorlayacak hiçbir durumla karşılaşmıyoruz. Hatta burada yaptığımız ürünlerin tadımlarını da yapıyoruz. Kurs sonunda da Mesleki Eğitim Belgesi alacağız. Bu belge ile ileride kariyerimizi daha da geliştirme fırsatı yakalayabiliriz. Özellikle işsizlikten sıkılan ve becerilerini geliştirmek isteyenlere de iyi geleceğine eminim.”

“Bu işi meslek olarak sürdürmek istiyorum”

Öğrendiklerini iş yaşamına taşımayı planlayan İrem Yavuz ise, “Bu kursu sosyal medyada görmüştüm. Geldiğimden beri çok farklı reçeteler uyguladım. Çok farklı teknikler öğrendim. Buraya geldiğim için çok mutluyum. Kursun sonunda gerçekten bu işi meslek olarak sürdürmek istiyorum. Emeği geçen herkese teşekkür ediyorum” sözleriyle mutluluğunu dile getirdi. 

Konak’ın en ‘tatlı’ kursu çok sevildi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Yüksek tutarlı ödemeler birden fazla karta bölünebiliyor

Kayıt bedelleri tek kartın kullanılabilir limitini aştığında ödeme süreci yarıda kalabiliyor. Craftgate’in limit birleştirme özelliği, farklı kartlardaki kullanılabilir tutarların kapalı devre cüzdan hesabında toplanmasına; parçalı ödemeye imkan tanıyan özelliği ise toplam bedelin birden fazla kartla tamamlanmasına imkân tanıyor. Böylece veliler, yüksek tutarlı işlemlerde kartlarının limitlerini birleştirerek ödemelerini tamamlayabiliyor.

Craftgate’in Link ile Ödeme Çözümü, fiziksel kayıt noktasında bulunamayan veya işlemi daha sonra tamamlamak isteyen veliler için ek bir açıyor. Eğitim kurumu, Craftgate üye işyeri panelinden oluşturduğu ödeme bağlantılarını veliye ya da öğrenciye iletebiliyor. İşlem, ek bir teknik entegrasyon gerektirmeden anlaşmalı ödeme hizmeti sağlayıcısı üzerinden tamamlanabiliyor. Çalışılan kuruluşlara ait taksit seçeneklerinin merkezi biçimde sunulması da veli veya öğrencinin kendi koşullarına uygun ödeme alternatifine ulaşmasını kolaylaştırıyor.

Craftgate Kurucu Ortak ve COO’su Murathan Özcan, okul kayıt ödemelerinde tek tip bir davranış bulunmadığına dikkat çekerek şunları söyledi: “Her velinin kart limiti, tercih ettiği ödeme yöntemi ve taksit ihtiyacı değişiyor. Bu farklılıkların karşılanabilmesi, kayıt deneyiminin akıcı biçimde tamamlanması açısından önem taşıyor. Craftgate olarak eğitim kurumlarının anlaşmalı oldukları sağlayıcıları ve bu kuruluşların sunduğu ödeme seçeneklerini tek entegrasyon üzerinden yönetebileceği teknik altyapıyı sunuyoruz. Böylece kurumlar, veli ve öğrencilerin farklı tercihlerine, kendi ticari anlaşmaları kapsamındaki alternatiflerle yanıt verebiliyor. Özellikle yüksek tutarlı işlemlerde esneklik, ödeme adımının tamamlanmasında belirleyici rol oynuyor.”

Yoğun işlem trafiğinde maliyet ve süreklilik birlikte yönetiliyor

Craftgate ödeme orkestrasyonu platformu, eğitim kurumlarının anlaşmalı oldukları sağlayıcılara ve alternatif yöntemlere tek entegrasyon üzerinden erişmesine, tüm süreci merkezi biçimde yönetmesine imkân tanıyor. Böylece kurumlar, yeni ödeme yöntemlerini ek teknik geliştirmeye gerek duymadan daha hızlı devreye alabiliyor; işlemlerin avantajlı komisyon oranı sunan sağlayıcı üzerinden ilerlemesiyle maliyetlerini kontrol altında tutabiliyor.

Craftgate’in Akıllı ve Dinamik Ödeme Yönlendirme özelliği, kuruma ulaşan işlem taleplerini önceden belirlenen parametrelere göre anlaşmalı kuruluşlara otomatik biçimde aktarıyor. İşlemin en düşük komisyonlu ve sorunsuz çalışan ödeme hizmet sağlayıcısına yönlendirilmesi, özellikle ödeme hacminin yükseldiği dönemlerde maliyetlerin kontrol altında tutulmasına katkı sağlıyor.

Yoğun kayıt dönemlerinde artan işlem trafiği, sanal POS kesintileri ve teknik sorunların hızlı biçimde yönetilmesini gerektiriyor. Craftgate’in Autopilot ve Ödeme Tekrar Deneme özellikleri, eğitim kurumunun anlaşmalı olduğu sanal POS’ları izliyor; aksaklık anında işlemin başarısız olmasının önüne geçerek, en avantajlı alternatif kanal üzerinden tamamlanmasına imkân tanıyor.

Özcan, seçenek çeşitliliğinin eğitim kurumları için süreklilik ve maliyet kontrolüyle tamamlandığında finansal çeviklik sağladığını belirterek sözlerini şöyle sürdürdü: “Kayıt döneminde veliye alternatif sunarken eğitim kurumunun komisyon yükünü ve ödeme başarı oranını da gözetmek gerekiyor. Akıllı ve Dinamik Ödeme Yönlendirme özelliğimiz, işlemi kurumun anlaşmalı olduğu bir diğer avantajlı kanala aktarıyor; Autopilot ve Ödeme Tekrar Deneme özelliklerimiz ise kesinti ve hata anlarında ödeme sürecinin aksamadan sürmesini mümkün kılıyor. Bu iki çözümümüz sayesinde 2026’nın ilk yarısında üye iş yerlerimizin 983,8 milyon TL’lik potansiyel ciro kaybını onlara geri kazandırdık. Eğitim kurumları için güçlü bir ödeme deneyimi, velinin uygun seçeneğe ulaşması ve yoğunluk anında işlem sürekliliğinin korunmasıyla mümkün.”

Kayıt Dönemi Başlıyor: Eğitim Kurumlarının Ödeme Altyapısı Hazır mı? yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

 GÜÇLÜ VE DONANIMLI NESLİN MİMARI BÜYÜKŞEHİR

Geleceğimizin mimarları olan gençlerin nitelikli bir eğitim alması için önemli yatırımları hayata geçiren Kocaeli Büyükşehir Belediyesi, sınav süreçlerinde de öğrencilerin ailelerinden sonra en büyük destekçisi oluyor. 11 ilçede 17 merkezde binlerce öğrenciye ücretsiz eğitim, rehberlik ve sosyal gelişim imkânı sunan Büyükşehir Belediyesi’nin sosyal belediyeciliğin öncü projelerinden Kılavuz Gençlik Bilgievleri, çocukların akademik başarılarının yanı sıra ilgi ve yeteneklerini keşfetmelerine de fırsat tanıyor. Ders desteklerinden robotik kodlamaya, yabancı dil eğitimlerinden sanat ve zekâ oyunlarına kadar geniş bir yelpazede hizmet veren Bilgievleri, öğrencileri yalnızca sınavlara değil, geleceğe hazırlıyor. Kocaeli Büyükşehir Belediyesi’nin çocuk ve genç odaklı eğitim politikalarının önemli bir ayağını oluşturan Bilgievleri, sunduğu imkânlarla öğrencilerin hayallerine ulaşmalarına rehberlik ederken, güçlü ve donanımlı bir neslin yetişmesine de katkı sağlıyor. 

11 İLÇEDE 17 MERKEZ ÖĞRENCİLERE UMUT OLUYOR

Kocaeli Büyükşehir Belediyesi’nin ödüllü gençlik projesi Kılavuz Gençlik çatısı altında hizmet veren Bilgievleri, 11 ilçede bulunan 17 merkezde öğrencileri geleceğe hazırlıyor. Sosyal belediyecilik anlayışıyla çocuklara sıcak ve güvenli bir eğitim ortamı sunan Bilgievlerinde, akademik desteğin yanı sıra robotik kodlama, yabancı dil, ebru ve akıl oyunları gibi farklı alanlarda eğitimler veriliyor. Öğrencilerin ilgi ve yeteneklerini geliştirmelerine katkı sağlayan Bilgievleri, başarılı öğrencileri ulusal ve uluslararası yarışmalara da hazırlıyor. 

DARICA FEN LİSESİ’NE YERLEŞTİ

Kocaeli Büyükşehir Belediyesi Gençlik ve Spor Hizmetleri Dairesi Başkanlığı bünyesinde faaliyet gösteren Bilgievleri, öğrencilerin hedeflerine ulaşmaları için eğitim yolculukları boyunca yanlarında oluyor. Gebze Hüma Hatun Bilgievi öğrencisi Umut Efe Taşkın da bu öğrencilerden biri olarak LGS’de elde ettiği başarıyla ailesini ve öğretmenlerini gururlandırdı. Sınavdan 452 puan alarak yüzde 2,85’lik dilime giren Taşkın, hedeflediği Darıca Fen Lisesi’ne yerleşti. Beş yıldır Hüma Hatun Bilgievi’nde eğitim gördüğünü belirten Taşkın, özellikle LGS hazırlık sürecinde Bilgievi’nde aldığı desteğin başarısında önemli rol oynadığını ifade etti.

 “KURSLARLA KENDİMİ GELİŞTİRDİM”

Bilgievi’nde yalnızca akademik derslerde değil, farklı alanlarda da kendisini geliştirme fırsatı bulduğunu söyleyen Umut Efe Taşkın, “Gebze Hüma Hatun Bilgievi’nde 5 yıldır eğitim görmekteyim. Özellikle LGS döneminde Bilgievi bana çok yardımcı oldu. Teorik derslerin yanı sıra robotik kodlamadan dil öğrenimine kadar birçok alanda eğitim alma fırsatı buldum. 450 puan üzerindeki hedefime ulaşarak istediğim Darıca Fen Lisesi’ne yerleştim. Ayrıca katıldığım ebru ve akıl oyunları kurslarıyla kendimi farklı alanlarda geliştirdim” dedi.

“İYİ Kİ BİLGİEVLERİNİ TERCİH ETMİŞİM”

Bilgievi öğretmenlerinin öğrencilerin yalnızca ders başarısına değil, kişisel gelişimlerine de önem verdiğini vurgulayan Taşkın, “Öğretmenlerimiz bizlere sadece öğrenci olarak değil, geleceği olan bireyler olarak yaklaştı. Bu yaklaşım kişisel gelişimime de büyük katkı sağladı. Geçmişe dönüp baktığımda ‘İyi ki Bilgievlerini tercih etmişim’ diyorum. Aileme ve üzerimde emeği olan bütün öğretmenlerime teşekkür ediyorum. Benden sonra Bilgievlerine gelecek öğrencilere tavsiyem, sunulan tüm imkânlardan faydalanmaları ve karşılarına çıkan fırsatları iyi değerlendirmeleri. Bu imkânları sağlayan Kılavuz Gençlik ve Kocaeli Büyükşehir Belediyesi’ne teşekkür ediyorum” ifadelerini kullandı.

Umut Efe, fen lisesi hayaline Bilgievi ile ulaştı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Üsküdar Üniversitesi Eğitim Kurumları ve Rehberlik Hizmetleri Yöneticisi Uzman Psikolojik Danışman Özgür Akoğlan, mezuna kalma kararının yalnızca üniversitenin adı veya sıralama beklentisi üzerinden verilmemesi gerektiğini anlattı. 

“Kazanılan bölüm analiz edilmeden verilen kararlar sağlıklı olmayabilir”

Yerleştirme sonrasında sıklıkla karşılaşılan örüntülerden birinin, adayların kazandıkları programları yeterince araştırmadan yeniden sınava hazırlanmayı düşünmeleri olduğunu ifade eden Özgür Akoğlan, şunları söyledi:

“Üniversite yerleştirme sonuçlarının ilan edilmesiyle birlikte sıklıkla karşılaştığımız durumlardan biri, adayların yerleştikleri programları derinlemesine analiz etmeden doğrudan mezuna kalma eğilimi göstermeleridir. Kazanılan bölümün akademik profili, akreditasyonları, sektörel entegrasyonu ve mezun istihdam oranları nesnel ölçütlerle değerlendirilmeden verilen bu ani kararlar, çoğu zaman rasyonel bir kariyer planlamasından ziyade bilişsel çarpıtmalar ve çevresel dinamiklerin baskısıyla şekillenmektedir.”

“Ya hep ya hiç düşüncesi başarıyı görünmez hale getirebiliyor”

Mezuna kalma kararında özellikle mükemmeliyetçi düşünce kalıplarının etkili olabildiğini kaydeden Özgür Akoğlan, “Çoğu zaman bu tercihi yöneten dinamik, hedeflerin uyuşmazlığından ziyade ‘ya hep ya hiç’ şeklinde çalışan katı bir mükemmeliyetçiliktir. İlk birkaç binde yer almayı hayal ederken biraz daha geride bir sıralama elde eden aday, elindeki somut başarıyı bir anda yok sayar. Sosyal medyadaki filtrelenmiş başarı hikayeleri, ailelerin örtük beklentileri ve akranlar arası prestij yarışı birleştiğinde; birkaç popüler üniversite dışındaki tüm seçenekler adayın zihninde peşinen ‘değersiz’ etiketini alır. Sonuç, bir meslek edinme sürecinin salt bir statü mücadelesine indirgenmesidir.” dedi.

“Mezun yılı doğrusal ve garantili bir denklem değil”

Mezuna kalmanın bazı öğrenciler için doğru bir seçenek olabileceğini ancak bunun psikolojik ve akademik maliyetlerinin de hesaba katılması gerektiğini ifade eden Özgür Akoğlan, “Oysa mezun yılı, dışarıdan zannedildiği gibi yalnızca ‘bir yıl daha soru çözüp sıralamayı katlamak’ kadar doğrusal ve garantili bir denklem değildir. Akranlar yeni bir yaşama adım atarken evde kalmanın yarattığı sosyal yalıtılmışlık, zamanla derinleşen motivasyon kayıpları ve ‘bu defa kesin başarmalıyım’ baskısının arttığı sınav anı kaygısı ciddi bir psikolojik direnç gerektirir. Üstelik bir programa yerleşmiş olmanın getirdiği %50 azalan Ortaöğretim Başarı Puanı (OBP) kesintisi gibi sistemsel engeller, yeni yıla doğrudan puan dezavantajıyla başlanmasına yol açar.” diye konuştu.

Üniversiteye başlamak diğer seçeneklerin kapısını kapatmıyor

Bir programa yerleşmenin öğrencinin kariyer yolunu geri dönülmez biçimde belirlemediğinin altını çizen Özgür Akoğlan, “Burada gözden kaçırılan temel gerçek şudur: Üniversite kapısından içeri girmek, diğer tüm seçenekleri yok etmez; aksine yeni geçiş koridorları açar. Günümüz yükseköğretim yapısı; merkezi puanla veya genel not ortalamasıyla yatay geçiş, çift ana dal (ÇAP), yan dal ve yurt dışı değişim programları gibi dinamik alternatifler sunar.” şeklinde konuştu.

“Üniversite öğrencinin yetkinlik sermayesini erkenden geliştirebilir”

Üniversite yaşamının yalnızca derslerden ibaret olmadığını vurgulayan Akoğlan, “Zamanı tekrar eden sınav stresinde tüketmek yerine üniversite ekosistemine dahil olmak; öğrencinin çoktan seçmeli test kalıplarından çıkarak proje yönetimi, yabancı dil, kulüp organizasyonları ve sektörel bağlantılar üzerinden kendi yetkinlik sermayesini erkenden inşa etmesini sağlar.” ifadesinde bulundu.

Diplomanın üzerindeki bölüm adı tek başına kariyeri belirlemiyor

İş dünyasının da son yıllarda ciddi biçimde değiştiğine işaret eden Akoğlan, şöyle devam etti: 

“En kritik gerçeklerden biri de modern iş dünyasının dönüşen kariyer dinamikleridir. Günümüz istihdam piyasasında bireylerin çok büyük bir kısmı doğrudan lisans diplomalarının etiketine bağlı kalmadan, disiplinler arası alanlarda kariyer inşa etmektedir. Artık mesleki başarıyı belirleyen yegâne unsur üniversite diplomasındaki unvan değil; adayın edindiği aktarılabilir beceriler, problem çözme yetisi, yabancı dil yetkinliği, dijital okuryazarlık ve sektörel uyum kabiliyetidir.”

Aileler kıyaslama yerine tabloyu birlikte değerlendirmeli

Yerleştirme sonrasında ailelerin tutumunun öğrencinin karar sürecini doğrudan etkileyebildiğini belirten Akoğlan, “Bu kritik eşikte ailelere düşen rol, gençlerin hissettiği hayal kırıklığını küçümsemeden dinlemek ve onları kıyaslama tuzağından uzak tutmaktır. Bir sonraki yılın belirsizlikleri ile mevcut yerleşimin sunduğu somut iç geçiş fırsatları masaya baskısız, şeffaf bir tablo olarak yatırılmalı; nihai sorumluluğun gence ait olduğu hissettirilmelidir.” dedi.

“Bazen en doğru rota yürürken ortaya çıkar”

Üniversite tercihlerinin hayatın geri kalanını belirleyen tek ve değiştirilemez karar gibi görülmemesi gerektiğini vurgulayan Uzman Psikolojik Danışman Özgür Akoğlan, sözlerini şöyle tamamladı:

“Kariyer ve yaşam, tek bir sınav kağıdına sıkıştırılamayacak kadar geniştir. Bazen en stratejik başarı, mükemmel koşulların oluşmasını beklemek için hayatı durdurmak değil; mevcut zemine basıp rotayı yürürken inşa etme cesaretini göstermektir.” 

Mezuna kalmak bir yılı belirsizliğe bırakmak olabilir! yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Üniversite eğitimi için farklı şehirlerden İzmir’e gelen gençlere, konforlu ve ekonomik bir barınma alanı sunan Özel Karşıyaka Belediyesi Mustafa Kemal Yükseköğrenim Kız Öğrenci Yurdu’nda yeni akademik yıl için hazırlıklar tamamlandı. Öğrencilere ev konforunda barınma imkanı sağlayan yurtta yeni dönem için öğrenci kabulü de başladı. Yurt için başvuru yapmak isteyen öğrenciler öncelikle telefonla iletişime geçiyor, ardından kendilerine iletilen başvuru formu değerlendirilerek kabul süreci tamamlanıyor. Detaylı bilgi almak ve başvuru koşullarını öğrenmek isteyen öğrenciler, 7 Eylül Pazartesi gününe kadar 0530 544 17 59 numaralı hat üzerinden iletişim kurabiliyor.

BİNA BAŞTAN SONA YENİLENDİ

Özel Karşıyaka Belediyesi Mustafa Kemal Yükseköğrenim Kız Öğrenci Yurdu, yeni dönemde hizmet kalitesini artırmak amacıyla baştan sona elden geçirildi. Çalışmalar kapsamında çatının kapsamlı bakım ve onarımı yapıldı, boya ve badana işlemleri gerçekleştirildi, öğrenci odalarının içindeki malzemeler yenilendi. Kamera ve güvenlik sistemleri güçlendirilirken yangın riskine karşı önlemler artırılarak yurt çok daha güvenli bir hale getirildi.

EV KONFORUNDA GÜVENLİ BARINMA

Toplam 30 kişi kapasiteli olan yurtta, 5 oda 4 kişilik ve 2 oda 5 kişilik olarak hizmet veriyor. Odaların içerisinde kişisel yatak, dolap ve komodinin yanı sıra tuvalet ve banyo yer alıyor. Ayrıca öğrencilerin ihtiyaç duyabileceği yastık ve yorgan gibi temel barınma malzemeleri de kurum tarafından sağlanıyor; dileyen öğrenciler kendi kişisel eşyalarını da getirebiliyor. Binada; çalışma alanı olarak da kullanılabilen kütüphane, çamaşır yıkama ve kurutma alanları, mutfak, yemekhane, mescit ve ücretsiz internet imkanı öğrencilerin hizmetine sunuluyor. Gençlerin güne zinde başlayabilmesi için kahvaltı ücretsiz olarak verilirken, akşam yemeklerini kendi hazırlamak isteyen öğrenciler ortak mutfaktan faydalanabiliyor. Yurtta, 7 gün 24 saat görev yapan güvenlik personeli ve güvenlik kamera sistemi bulunuyor. Öğrenciler sabah 06.00 ile 23.00 saatleri arasında güvenli bir şekilde giriş ve çıkış yapabiliyor.

“DAİMA GENÇLERİN YANINDAYIZ”

Karşıyaka Belediye Başkanı Yıldız Ünsal, “Üniversite eğitimi için kentimize gelen gençlerimizin, özellikle de ailelerinden uzakta yeni bir yaşam kuran kız öğrencilerimizin güvenli, huzurlu ve sağlıklı koşullarda barınabilmesi bizim için büyük önem taşıyor. Eğitim hayatlarında kendilerini yalnız hissetmemeleri, derslerine ve geleceklerine güvenle odaklanabilmeleri için sosyal belediyecilik anlayışımızla onların yanında olmaya devam ediyoruz. Bu doğrultuda, Özel Karşıyaka Belediyesi Mustafa Kemal Yükseköğrenim Kız Öğrenci Yurdumuzu en iyi koşullarda yeni döneme hazırladık. Karşıyaka Belediyesi olarak bugüne kadar olduğu gibi bundan sonra da tüm gücümüzle gençlerimizin destekçisi olacağız” diye konuştu.

Karşıyaka Belediyesi’nin kız öğrenci yurdu yeni döneme hazır yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Sosyolog Ecem Yıldız Bal tarafından verilen eğitimde, psikolojik ilk yardımın; afet, kaza ve benzeri travmatik olaylardan etkilenen kişilerin kendilerini güvende hissetmelerini sağlamayı, sakinleşmelerine yardımcı olmayı ve ihtiyaç duydukları hizmetlere ulaşmalarını kolaylaştırmayı amaçlayan insani bir destek yaklaşımı olduğu anlatıldı. Eğitimin içeriğinde psikolojik ilk yardımın kimlere uygulanabileceği, hangi durumlarda devreye girdiği, uygulama basamakları ile doğru iletişim yöntemleri hakkında kapsamlı bilgiler paylaşıldı.

Afet anı canlandırıldı

Eğitim, teorik bilgilerin yanı sıra uygulamalı bölümleriyle de dikkat çekti. İnteraktif olarak gerçekleştirilen çalışmada personel; kaza anı, kazazede ve yardıma giden kişi rollerini üstlenerek olay anını canlandırdı. Senaryolar üzerinden afet veya acil durumdan etkilenen bireylere nasıl yaklaşılması gerektiği uygulamalı olarak gösterildi.

Katılımcılar, ilk temas sırasında güven verici iletişim kurmanın, kişiyi sakinleştirmenin, bulunduğu ana odaklanmasını sağlamanın ve ihtiyaçlarını doğru analiz ederek ilgili kurum ve kuruluşlara yönlendirmenin önemini deneyimleme fırsatı buldu.

Amaç doğru yönlendirme ve etkin destek

Eğitimde, psikolojik ilk yardımın temel hedefinin afet ve acil durumdan etkilenen kişiyi rahatlatmak, kendisini güvende hissetmesini sağlamak ve yaşadığı olayın ilk anlarında yalnız olmadığını hissettirmek olduğu vurgulandı. Bunun yanı sıra bireyin fiziksel, psikolojik ve sosyal ihtiyaçlarının doğru değerlendirilerek gerekli destek ve hizmetlere yönlendirilmesinin afet sonrası iyileşme sürecinde kritik bir rol oynadığı ifade edildi.

Keçiören Belediyesi ile Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı Keçiören Sosyal Hizmet Merkezi iş birliğinde düzenlenen eğitim sayesinde belediye personelinin, olası afet ve acil durumlarda vatandaşlara daha bilinçli, doğru ve etkili şekilde destek sunabilmesine yönelik farkındalığının artırılması hedeflendi.

Keçiören Belediyesi Personeline Psikolojik İlk Yardım Eğitimi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Sosyal belediyecilik anlayışıyla eğitim hayatının her aşamasında gençlerin yanında olan Efes Selçuk Belediyesi, “İlk Cep Harçlığı” uygulamasıyla üniversiteye yeni başlayacak öğrencilere ekonomik destek sunuyor.

“GENÇLER, YOLUNUZ AÇIK OLSUN”

Efes Selçuk Belediye Başkanı Filiz Ceritoğlu Sengel, üniversiteyi kazanan gençleri tebrik ederek, gençlerin yeni eğitim yolculuklarında yanlarında olmaya devam edeceklerini belirtti.

Başkan Sengel, “Üniversite sınavını kazanarak yükseköğrenim hayatına başlayacak tüm gençlerimizi yürekten kutluyoruz. Bu yıl da üniversiteye ilk kez başlayacak gençlerimize, çıktıkları bu yeni yolda küçük de olsa bir katkı sunmak ve ilk cep harçlıklarını vermek istiyoruz. Gençler, yolunuz açık olsun. İlk cep harçlığınız bizden olsun” dedi.

BAŞVURULAR SOSYAL HİZMETLER MÜDÜRLÜĞÜ’NE

İlk Cep Harçlığı desteğinden yararlanmak isteyen öğrencilerin; okul kayıt belgesi, kimlik, ikametgâh belgesi ve banka IBAN numarası ile Efes Selçuk Belediyesi Sosyal Hizmetler Müdürlüğü’ne başvurmaları gerekiyor.

Başvurular, Pazar Yeri, Migros üstünde bulunan Sosyal Hizmetler Müdürlüğü üzerinden yapılabilecek.

Başvuru süreci ve destek programıyla ilgili detaylı bilgi almak isteyen öğrenciler ise (0232) 892 83 84 numaralı telefondan ilgili birime ulaşabilecek.

Efes Selçuk Belediyesi’nden Üniversiteli Gençlere İlk Harçlık Desteği yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Maltepe Belediyesi, kadınların toplumsal yaşamda kendilerini daha güvende hissetmelerini sağlamak ve olası tehlikelere karşı kendilerini korumak için başlattığı “Öz Savunma Eğitimleri” programına devam ediyor. Onlarca kadının katıldığı ve Yalçın Kızılay Kapalı Spor Salonu’nda gerçekleştirilen eğitimler Kadın Öz Savunma Enstitüsü iş birliğiyle sürdürülüyor.

Uzman spor eğitmenlerin koordinasyonunda hayata geçirilen proje kapsamında, Maltepeli kadınlara hem teorik hem de uygulamalı savunma teknikleri öğretiliyor. İçinde bulunduğumuz 2026 yılı yeni dönem programı ile ilçede yaşayan yüzlerce kadının fiziksel ve psikolojik olarak güçlendirilmesi hedefleniyor.

TEORİK BİLGİDEN PRATİK TEKNİKLERE…

Eğitim programı sadece fiziksel hamlelerden oluşmuyor; aksine kriz anında sakin kalma, çevre farkındalığı ve tehlikeli durumları önceden sezme gibi psikolojik boyutları da kapsıyor. Uzman eğitmenler eşliğinde yürütülen derslerde katılımcılar; tehdit anında stratejik duruş, kaçış yollarını değerlendirme, temel yakın savunma teknikleri ve günlük objeleri savunma amaçlı kullanma becerilerini geliştiriyor.

Eğitimlerde tehlike öncesi farkındalık, psikolojik dayanıklılık, uygulamalı yakın savunma gibi konularda çalışmalar gerçekleştiriliyor.

“KADINLARIN ÖZGÜR VE GÜVENLİ HİSSETTİĞİ BİR KENT”

Maltepe Belediye Başkanı Esin Köymen, öz savunma eğitimlerinin kadınların günlük yaşam kalitesini ve özgüvenini artıran hayati bir çalışma olduğuna dikkat çekiyor. Konuya ilişkin yaptığı değerlendirmede Köymen, “Maltepe’de yaşayan her kadının sokakta, evde ve iş yerinde kendini güvende hissetmesi en temel önceliğimizdir. 2026 yılında genişleterek devam ettirdiğimiz bu dersler ile kadınların sadece kendilerini savunmalarını değil, toplumsal hayatta daha güçlü durmalarını destekliyoruz” dedi. Öz savunmanın bir dövüş sporu değil; kadınların kendi sınırlarını tanıması, özgüven kazanması ve bedensel haklarına sahip çıkması süreci olduğu vurgulandı.

Eğitime katılan kadınlar ise, belediyeye sunduğu bu imkândan dolayı teşekkür ederken artık sokakta kendilerini daha güvende hissedeceklerinin altını çizdi. 

Maltepe’de 2026 yılı “Öz Savunma Eğitimleri” başladı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

RANA BULUT’TAN CANLI MÜZİK PERFORMANSI

Program, sanatçı Rana Bulut’un sahne aldığı canlı müzik dinletisiyle başladı. Çocukların sevdiği şarkıları seslendiren Rana Bulut, çocuklara ve ailelerine keyifli dakikalar yaşattı.

Yalçın Kızılay Kapalı Spor Salonu’nda törenin açılış konuşmasında çocukların kendilerini özgürce ifade edebileceği alanları artırmanın önemine dikkat çekildi. Konuşmanın ardından protokol, eğitmenler, veliler ve öğrencilerin katılımıyla pankart önünde toplu hatıra fotoğrafı çekildi. Ardından sahneye davet edilen öğrencilere katılım sertifikaları ve madalyaları takdim edildi.

SERTİFİKALAR BİRER BİRER DAĞITILDI

Sertifika töreninde sınıflar sertifikalarını Belediye Başkan Yardımcıları Salih Kara ve İsmail Hakkı Bulut, Kreş Müdürü Nevin Ergen, Kütüphane ve Müzeler Müdürü Vedat Çiğdem, Maltepe Belediyesi Meclis Üyeleri Ali Can Yiğit ve Göktuğ Sagun’un elinden aldı. 

Maltepe Belediyesi Yaz Okulu coşkulu bir törenle sona erdi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Sonuçlara ilişkin değerlendirmelerde bulunan Haymana Belediye Başkanı Levent Koç, elde edilen tablonun memnuniyet verici olduğunu ancak hedeflerinin her zaman daha yukarısı olduğunu vurguladı.

Başkan Levent Koç yaptığı açıklamada şu ifadelere yer verdi:

“Gençlerimizin eğitim hayatına katkı sunmak, onların geleceğe daha donanımlı hazırlanmalarını sağlamak adına başlattığımız ücretsiz YKS kurslarımızın somut sonuçlarını görmekten mutluluk duyuyoruz. Öğrencilerimizin yüzde 50’nin üzerinde bir yerleştirme oranı yakalaması kıymetli bir adımdır. Ancak bizler için başarının bir sınırı ve ‘yeterli’ kabul edilecek bir noktası yoktur. Hedefimiz her zaman daha iyisine ulaşmak, çıtayı her yıl daha da yukarı taşımaktır. Üniversiteye adım atan tüm evlatlarımızı, fedakâr ailelerini ve süreçte emeği geçen öğretmenlerimizi tebrik ediyor; eğitim hayatlarının yeni döneminde başarılar diliyorum.”

Haymana Belediyesi, sosyal belediyecilik anlayışı doğrultusunda ilçedeki gençlerin eğitim olanaklarını güçlendirmeye ve yeni dönemde de YKS hazırlık desteklerini kapsamını büyüterek sürdürmeye devam edecek.

Haymana Belediyesi’nin Ücretsiz YKS Kurslarında Yüzde 50’nin Üzerinde Yerleştirme Başarısı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Karşıyaka Belediyesi’ne bağlı anaokullarında 2026-2027 eğitim yılı öncesinde bakım ve onarım çalışmalarına başlandı. Belediye Fen İşleri Müdürlüğü ekipleri tarafından yürütülen çalışmalar kapsamında; Mavibahçe, Karşıyaka’nın Filizleri, Kardelenler, Şebnem Tabak ve Ahmet Piriştina Anaokulları ile İsmail Cem Kültür Merkezi ve Cumhuriyet Mahallesi’ndeki oyun odaları tek tek yenileniyor. Okullardaki fiziki ihtiyaçlar doğrultusunda planlanan yenileme programına göre ekipler, boya badana ve gerekli tamir bakım işlemleriyle binaların tamamını elden geçiriyor. Yoğun bir programla sürdürülen çalışmalar bu ay sonunda tamamlanacak ve Eylül ayı itibarıyla eğitim yuvalarında yeni döneme başlanacak. Yüzlerce çocuk; çağdaş binalarda, uzman eğitmenler ve modern eğitim metotlarıyla geleceğe hazırlanacak. 

“HER ŞEY ÇOCUKLAR İÇİN”

Karşıyaka Belediye Başkanı Yıldız Ünsal, “Çocuklarımızın hayata ve geleceğe hazırlanırken kendilerini güvende, mutlu ve değerli hissedecekleri ortamlar oluşturmak bizim için büyük önem taşıyor. Bu anlayışla eğitim yuvalarımızı yeni döneme titizlikle hazırlıyor, fiziki koşullarını çocuklarımızın ihtiyaçları doğrultusunda iyileştiriyoruz. Yalnızca binaları yenilemekle kalmıyor, onların öğrenme ve gelişim süreçlerine katkı sunacak daha nitelikli ortamlar oluşturuyoruz. Karşıyaka’da çocuklarımızın her alanda en iyi imkânlara ulaşması için çalışmalarımızı kararlılıkla sürdüreceğiz” diye konuştu.

Karşıyaka Belediyesi’nin anaokulları yeni eğitim yılına hazırlanıyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Çankaya Belediyesi Destek Eğitim Merkezlerinde YKS’ye hazırlanan öğrencilerin aylar süren emeği başarıyla sonuçlandı. Bu yıl yaklaşık 165 12. sınıf öğrencisine ücretsiz eğitim desteği sunulan Destek Eğitim Merkezlerinde hazırlanan öğrenciler, Türkiye’nin seçkin üniversitelerinde eğitim görme hakkı kazanırken, bir öğrenci Türkiye genelinde ilk 1.100’e girerek büyük bir başarıya imza attı. 

Bu yıl yaklaşık 165 12. sınıf öğrencisine ücretsiz eğitim desteği sunulan Destek Eğitim Merkezlerinde hazırlanan öğrenciler, Türkiye’nin seçkin üniversitelerine yerleşme başarısı gösterdi. Öğrencilerden biri ise Türkiye genelinde ilk 1.100’e girerek büyük bir başarıya imza attı.

 Çankaya Belediyesi, gençlerin eğitim hayatına destek olmak ve eğitimde fırsat eşitliğini güçlendirmek amacıyla hayata geçirdiği Çankaya Destek Eğitim Merkezleri ile öğrencilerin Yükseköğretim Kurumları Sınavı’nda (YKS) başarılı sonuçlar elde etmesine katkı sundu.  

ÇANKAYA’DA BAŞLADI, ÇANKAYA’DA DEVAM EDECEK

Hayallerine Çankaya Belediyesi Destek Eğitim Merkezlerinde hazırlanan öğrenciler, emeklerinin karşılığını YKS sonuçlarıyla aldı. Öğrenciler, Türkiye’nin önemli üniversitelerine yerleşirken, bir öğrenci Türkiye genelinde ilk 1.100’e girerek gurur veren bir başarı elde etti. Orta Doğu Teknik Üniversitesi (ODTÜ) İktisat bölümünü tercih eden öğrenci, akademik yolculuğunu da Çankaya’da sürdürecek.  

BAŞARI LİSTESİNDE SEÇKİN ÜNİVERSİTELER YER ALDI

YKS sonuçlarının açıklanmasının ardından Çankaya Destek Eğitim Merkezi öğrencileri, Türkiye’nin seçkin üniversitelerinde eğitim görme hakkı kazandı. Öğrenciler; ODTÜ İktisat, Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi Uluslararası İlişkiler, Ankara Üniversitesi Fransız Dili ve Edebiyatı, İnönü Üniversitesi İngiliz Dili ve Edebiyatı ve Gazi Üniversitesi İnşaat Mühendisliği (İngilizce) gibi önemli bölümlere yerleşti.

YIL BOYUNCA KAPSAMLI EĞİTİM DESTEĞİ VERİLDİ

Çankaya Belediyesi, öğrencilerin eğitim yolculuklarında yanlarında oldu. Destek Eğitim Merkezi kapsamında Öveçler Nazım Hikmet Çankaya Evi, Cebeci Çankaya Evi ve Yıldız Çankaya Evi’nde öğrencilere yıl boyunca YKS hazırlık desteği verildi. Sınavlara yönelik eğitim programında öğrencilerin yalnızca ders başarısının artırılması çalışmaları yapılmadı; sınava hazırlık sürecinin tamamını kapsayan destekler de sunuldu. Öğrencilere ek dersler, seviye belirleme ve tarama sınavları, bireysel ve grup etütleri ile ödev desteğinin yanı sıra; rehberlik ve psikolojik destek hizmetleri verildi. Üniversite tercih döneminde ise öğrencilere tercih danışmanlığı imkanı sağlandı. 

Çankayalı Öğrencilerin YKS Başarısı Gurur Yaşattı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Canik Belediye Başkanı İbrahim Sandıkçı, sınav ücret destekleriyle öğrencilerin ve ailelerin eğitim bütçelerine katkı sunmaya devam ettiklerini dile getirdi. Öğrencilerin YKS ve KPSS ücretlerinin tamamını karşılamayı sürdürdüklerini ifade eden Başkan İbrahim Sandıkçı, 2026-KPSS Lisans başvuru ücret desteklerini adayların hesaplarına yatırdıklarını açıkladı. Sınav ücret desteklerinden ücretsiz eğitimlere, çanta ve kırtasiye seti ile burs desteğinden akademiye hazırlık kurslarına kadar hayata geçirdikleri projeler ve desteklerle eğitimde öncü olmaya devam ettiklerinin altını çizen Başkan Sandıkçı, “Gençlerimizin KPSS başvuru ücretlerini hesaplarına yatırdık” dedi.

Eğitim Dostu Belediye Canik

Canik’te eğitim hayatının her aşamasında gençlerin yanında olmayı sürdürdüklerine işaret eden Başkan Sandıkçı, “Canik’imizde sınav ücret desteklerimize kesintisiz bir şekilde devam ediyor, genç kardeşlerimizin sınav ücretlerini karşılamaya devam ediyoruz. Canik’ten 2026 yılı lisans KPSS’ye girecek olan adaylarımızın başvuru ücretlerini hesaplarına yatırdık. Başvuru ve işlem süreçlerinin ardından 2026 yılı ön lisans ve ortaöğretim KPSS ücretlerini de Canikli adaylarımızın hesaplarına yatıracağız. Hayırlı ve bereketli olmasını temenni ediyor, tüm gençlerimize sınavda başarılar diliyorum. Kaliteli ve nitelikli eğitim seferberliğimizle örnek projeleri uygulama almaya, öğrencilerimize yönelik desteklerimizi ara vermeden sürdürmeye devam edeceğiz” diye konuştu.

Gençler; KPSS Başvuru Ücretleriniz Hesaplarda! yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Bütçeden borç yönetimine temel bilgiler anlatıldı

Eğitimde; bütçe oluşturmanın ve kaynakları etkili kullanmanın önemine dikkat çekilirken borç yönetimi, finansal hedef belirleme ve sağlıklı ekonomik kararlar alma konuları da ele alındı. Günlük yaşamdan örneklerle gerçekleştirilen seminerle katılımcıların finansal farkındalıklarının artırılması ve ekonomik açıdan daha güçlü bireyler olmalarına katkı sağladı.

Keçiören Belediyesi’nden Finansal Okuryazarlık Eğitimi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Karşıyaka Belediyesi’nin öncülüğünde yürütülen ve Türkiye’ye örnek olan Karşıyaka’nın Filizleri projesi, hayırseverler ile üniversite öğrencilerini bir araya getirmeye devam ediyor. Bu doğrultuda, Karşıyaka Belediye Başkanı Yıldız Ünsal, projeye katkı sunan ve üniversite öğrencilerine burs desteğinde bulunan İnönü Mahallesi’ndeki site yönetimleri ile bir araya geldi. 11 yıldır  projeye destek veren Soyak Siesta yönetimlerini ziyaret eden Belediye Başkanı Yıldız Ünsal, site sakinlerinin eğitime sağladığı katkılar için teşekkürlerini sundu. Soyak Siesta 1, 2, 3, 4 ve 5. Bölge ile Kaya Prestij Konutları A ve B Bölgesi yönetimleri de toplantıya katılarak fikir ve görüşlerini iletti. Ziyaretler sırasında belediyenin faaliyetleri ve kente kazandırılacak yeni projeler hakkında detaylı bilgilendirmeler yapılırken, vatandaşların talep ve önerileri de en kısa sürede çözüme kavuşturulmak üzere tek tek not edildi. Başkan Ünsal’ın başkan yardımcıları ve ilgili birim müdürleri ile birlikte gerçekleştirdiği ziyaretlere, İnönü Mahalle Muhtarı Turgut Kaya da eşlik etti.

“DAYANIŞMAYI BÜYÜTMEYE DEVAM EDECEĞİZ”

Karşıyaka Belediye Başkanı Yıldız Ünsal, “Karşıyaka’nın Filizleri ile dayanışmayı büyütüyor, gençlerin eğitim yolculuğuna omuz vermeye devam ediyoruz. 2025-2026 eğitim-öğretim dönemi için başvuruda bulunan tüm öğrencilere destek sunmanın mutluluğunu yaşıyoruz. Verilen ufak bir katkı bir gencin, onun ailesinin hayatını değiştirebilir. Bu duyarlılık için her birinize yürekten teşekkür ederim. Eylül ayında hem öğrenciler hem de hayırseverler için 2026-2027 akademik yılı burs başvurularını açacağız. Daha fazla gence burs sağlamayı hedefliyor, dayanışma ağımızı daha da genişletmeyi diliyoruz. Çünkü biliyoruz ki gençlerimizin eğitimine yapılan katkı, ülkemizin yarınlarına atılan en sağlam imza. Bu örnek iş birliğini daha da ileriye taşımak için çalışmalarımızı sürdüreceğiz” diye konuştu.

Başkan Ünsal’dan eğitim gönüllülerine teşekkür ziyareti yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

 Çankaya Belediyesi’nin çocukların sosyal, bilişsel ve kişisel gelişimlerine katkı sunmak amacıyla düzenlediği Gelişimsel Oyunevleri ve Çocuk Atölyeleri’nde yeni dönem başvuruları 24 Ağustos’ta başlayacak. 3–6 yaş arasındaki çocuklar için Gelişimsel Oyunevleri’ne, 6–12 yaş grubu için ise Çocuk Atölyeleri’ne yapılacak başvurular, 4 Eylül 2026 tarihine kadar çevrimiçi olarak gerçekleştirilebilecek.

3–6 YAŞ ÇOCUKLARA GÜVENLİ VE DESTEKLEYİCİ ORTAM

Çankaya Belediyesi, okul öncesi dönemdeki çocukların fiziksel, zihinsel ve sosyal gelişimlerine katkı sunmak amacıyla Gelişimsel Oyunevlerinde çeşitli programlar düzenliyor. Cebeci, Bayraktar, Sokullu, Kırkkonaklar, Dilekler ve 50. Yıl Gelişimsel Oyunevleri, 3–6 yaş arasındaki çocuklara gelişim destekleyici bir imkan sunuyor.

Çocukların gelişim özellikleri gözetilerek hazırlanan programlar, haftada iki gün ve 2,5 saatlik sürelerle gerçekleştiriliyor.

ÇOCUKLAR İLGİ ALANLARINI KEŞFEDİYOR

6–12 yaş grubuna yönelik Çocuk Atölyelerinde ise çocukların sanatsal, bilişsel ve sosyal-duygusal gelişimlerine katkı sağlayacak çalışmalar yapılıyor. Çayyolu, Kırkkonaklar, Dilekler ve 50. Yıl ile Karapınar Çocuk Atölyelerinde çocuklar; seramik, resim, bale, dans, satranç ve akıl oyunları gibi farklı alanlarda eğitim alma ve ilgi alanlarını keşfetme fırsatı buluyor.

BAŞVURULAR ÇEVRİMİÇİ YAPILACAK

Çocukların gelişimlerini destekleyen ücretsiz Gelişimsel Oyunevleri ve Çocuk Atölyeleri için başvurular 24 Ağustos–4 Eylül 2026 tarihleri arasında gerçekleştirilecek.

Başvurular, Çankaya Belediyesi’nin https://basvuru.cankaya.bel.tr/ adresi ile

çevrimiçi başvuru sistemi üzerinden yapılabilecek.

Çankaya’da Çocuklara Ücretsiz Eğitim ve Gelişim Desteği yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Çocukların güvenli ve huzurlu bir ortamda eğitim görmesi toplumun ortak öncelikleri arasında yer alıyor. Bu doğrultuda okullarda güvenliğin artırılmasına yönelik yürütülen çalışmaların, Türkiye’nin özel güvenlik alanında sahip olduğu mevzuat, yetişmiş insan kaynağı ve operasyonel tecrübeyle desteklenmesi önemli bir fırsat sunuyor.

Türkiye’de özel güvenlik hizmetleri, 5188 sayılı Özel Güvenlik Hizmetlerine Dair Kanun ile kapsamlı bir hukuki ve operasyonel çerçeveye sahip.

Kanun; özel güvenlik görevlilerinin taşıması gereken şartlardan temel ve yenileme eğitimlerine, güvenlik soruşturmalarından çalışma izinlerine, kimliklendirmeden görev alanları ve yetkilere kadar geniş bir sistemi düzenliyor. Bu yapı, özel güvenlik hizmetinin belirli bir noktada personel bulundurmanın ötesinde profesyonel standartlarla yürütülmesini mümkün kılıyor.

Özel güvenlik hizmeti; risk analizi, eğitim, organizasyon, saha yönetimi, denetim, raporlama, olaylara müdahale prosedürleri, güvenlik teknolojilerinin kullanımı ve genel kolluk kuvvetleriyle koordinasyonu kapsayan bütüncül bir güvenlik yönetimi anlayışını ifade ediyor.

Okullar; öğrenci ve çalışan yoğunluğu, ziyaretçi trafiği, giriş-çıkış kontrolü, çevre güvenliği ve acil durumlara müdahale gibi farklı güvenlik ihtiyaçlarının bir arada bulunduğu alanlar.

Bu nedenle güvenliğin yalnızca fiziki olarak personel görevlendirilmesi üzerinden değil; risklerin önceden belirlenmesi, görev ve sorumlulukların tanımlanması, personelin uygun eğitimlerden geçirilmesi ve hizmetin düzenli olarak denetlenmesi üzerinden ele alınması gerekiyor.

5188 sayılı Kanun’un uygulama alanı genişletilebilir

Türkiye’de yıllar içinde oluşturulan özel güvenlik altyapısı, yalnızca mevcut kullanım alanları açısından değil, toplumun yoğun olarak bulunduğu ve güvenlik ihtiyacının yüksek olduğu alanlar bakımından da önemli bir kapasite taşıyor.

Bu nedenle 5188 sayılı Kanun kapsamında faaliyet gösteren profesyonel özel güvenlik sisteminin; okullar başta olmak üzere eğitim kurumları, sağlık kuruluşları ve yoğun kamusal kullanım alanlarında daha geniş ölçekte değerlendirilmesi gerektiği düşünülüyor. Böyle bir yaklaşım, mevcut güvenlik altyapısının daha etkin kullanılmasını sağlarken, görev ve yetkileri belirlenmiş, eğitimli ve denetlenebilir personelin kritik alanlarda daha yaygın biçimde görev yapmasına da olanak tanıyabilir.

Tek tip model yerine alternatif uygulamalar değerlendirilmeli

Güvenlik uygulamalarında ihtiyaca ve risk düzeyine göre farklı modellerin geliştirilmesi daha etkin sonuçlar yaratabilir.

Bu kapsamda;

• 5188 sayılı Kanun kapsamında gerekli eğitim ve yeterlilikleri tamamlamış özel güvenlik görevlilerinin varlığı,
• Yetkilendirilmiş özel güvenlik şirketlerinin hizmet kapasitesi,
• Kamu destekli istihdam programlarının 5188 kapsamındaki eğitim ve yeterlilik süreçleriyle ilişkilendirilmesi,
• Kamu ve özel sektör kapasitesinin birlikte kullanıldığı hibrit modeller oluşturulması,
• Farklı risk seviyelerine sahip okullarda pilot uygulamalar gerçekleştirilerek sonuçların ölçülmesi

gibi seçenekler faydalı sonuçlar doğuracaktır.

Bu modellerin belirli bölgelerde pilot olarak uygulanması ve sonuçlarının ölçülmesi, ülke genelinde yaygınlaştırılabilecek sürdürülebilir bir okul güvenliği sisteminin oluşturulmasına da zemin hazırlayabilir.

Yeni istihdam aynı zamanda mesleki kapasiteye dönüşebilir

Okul güvenliğine yönelik yeni istihdam olanaklarının oluşturulması, hem sosyal hem de ekonomik açıdan değerli bir adım.

Bu süreçte istihdam edilecek kişilerin 5188 sayılı Kanun kapsamındaki eğitim ve yeterlilik süreçlerinden geçirilmesi ise yeni istihdamın aynı zamanda nitelikli ve sürdürülebilir bir meslek alanına dönüşmesini sağlayabilir.

Böylece oluşturulan insan kaynağı yalnızca belirli bir dönem veya proje için değil, Türkiye’nin uzun vadeli özel güvenlik kapasitesinin bir parçası haline gelebilir.

“Özel güvenlik, genel kolluğun alternatifi değil tamamlayıcısıdır”

Türkiye’de özel güvenlik sektörü; yüz binlerce çalışanı, yöneticileri, eğitim kurumları ve yetkilendirilmiş özel güvenlik şirketleriyle önemli bir bilgi birikimine ve saha tecrübesine sahip.

Özel güvenlik sisteminin temel işlevlerinden biri de genel kolluk kuvvetlerinin görevlerini destekleyen tamamlayıcı bir yapı oluşturmaktır. Görev ve yetkileri açık biçimde tanımlanmış, eğitimli ve denetlenebilir özel güvenlik personelinin daha geniş alanlarda kullanılması, genel kolluğun asli görevlerine daha fazla odaklanmasına da imkân verebilir.

GÜSOD Başkanı Turgay Şahan, konuya ilişkin değerlendirmesinde şu ifadeleri kullandı:

“Çocuklarımızın güvenliği hepimizin ortak önceliğidir. Türkiye, 5188 sayılı Kanun ile özel güvenlik alanında uzun yıllar içerisinde güçlü bir mevzuat, insan kaynağı ve operasyonel tecrübe oluşturmuştur. Bu kapasitenin okul güvenliğine yönelik geliştirilecek modellerin doğal bir parçası olarak değerlendirilmesi gerektiğine inanıyoruz.

Okul güvenliğinde 5188 kapsamındaki profesyonel güvenlik modelinden daha etkin yararlanılmalı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

DEÜ, 2026 YKS’de de Tercihlerin Gözdesi Oldu yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Maltepe Belediyesi bünyesinde faaliyet gösteren Cumhuriyet Eğitim Merkezi, üniversite sınavına hazırlanan gençlere yönelik eğitim çalışmalarını sürdürüyor. 2026-2027 eğitim öğretim yılında gerçekleştirilecek YKS Hazırlık Eğitimleri için kayıt süreci devam ediyor.

YKS’ye hazırlanan öğrencilerin sınav sürecine daha donanımlı şekilde hazırlanmasına katkı sunmayı amaçlayan eğitim programıyla gençlerin üniversite hedeflerine ulaşmalarına destek olunuyor. Cumhuriyet Eğitim Merkezi’nde verilecek hazırlık eğitimlerinden yararlanmak isteyen öğrencilerin kayıtlarını belirtilen tarihe kadar tamamlamaları gerekiyor.

Son kayıt tarihi 31 Ağustos 2026 olarak belirlenirken, kayıt işlemleri Yaşar Kemal Kültür Merkezi üzerinden gerçekleştiriliyor. Kontenjanların sınırlı olduğu eğitim programıyla ilgili ayrıntılı bilgi almak isteyenler 0216 208 96 98 / 3 numaralı telefondan bilgi alabiliyor. 

YKS hazırlık eğitimleri için kayıtlar devam ediyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Canik Belediye Başkanı İbrahim Sandıkçı, öğrencilere yönelik destekleri kesintisiz bir şekilde sürdürdüklerini ifade ederek eğitim alanında örnek olan projelere yenilerini eklemeye devam ettiklerini kaydetti. Canik’te geleneği sürdürdüklerini söyleyen Başkan İbrahim Sandıkçı, bu yıl da ilçede ilkokul birinci sınıfa başlayan öğrencilerin tamamına çanta ve kırtasiye seti hediye edeceklerini aktardı. Eğitim hayatının ilk basamağında öğrencilerin heyecanına ve sevincine ortak olmaya devam ettiklerini dile getiren Başkan İbrahim Sandıkçı, ayrıca çanta ve kırtasiye seti desteğiyle aile bütçesine katkı sunmayı hedeflediklerini belirtti. Eğitim seferberliğiyle öğrencilerin ve ailelerin yanında olmayı sürdürdüklerini vurgulayan Başkan İbrahim Sandıkçı, “Bu yıl da tüm öğrencilerimize çanta ve kırtasiye seti hediye ediyoruz” dedi.

Sıralarda Büyük Sürpriz

2026-2027 eğitim öğretim yılının ilk günü öğrencilere çanta ve kırtasiye setlerini sıralarında teslim edeceklerini anlatan Başkan Sandıkçı, “Canik’imizde ilkokul birinci sınıfa başlayan öğrencilerimizin tamamına bu sene de çanta ve kırtasiye seti hediye edeceğiz. İlçemizde bir gelenek haline getirdiğimiz ve ailelerimizin eğitim bütçelerine bir nebze katkı sunmayı hedeflediğimiz çanta ve kırtasiye seti desteğimizle, okula başlayan tüm öğrencilerimizin heyecanına ortak olacağız. Çanta ve kırtasiye setlerimizin içerisinde öğrencilerimizin tüm ihtiyaç ürünleri yer alıyor. Kız ve erkek öğrencilerimiz için ayrı bir şekilde hazırladığımız çanta ve kırtasiye setlerini, okulların açıldığı ilk gün öğrencilerimize sıralarında hediye edeceğiz. Eğitim Dostu Belediye ünvanımızla eğitime ve eğitim hayatına dair örnek projelerimize yenilerini eklemeye devam edeceğiz” şeklinde konuştu.

Bu Yıl da Tüm Öğrencilerin Çanta ve Kırtasiye Seti Canik Belediyesi’nden yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

16 YURTTA BARINMA HİZMETİ

2021’de 3 noktada, 622 yatak kapasitesiyle açılan İBB Yurtları, 16 yurtta Türkiye’nin farklı şehirlerinden gelerek İstanbul’daki yükseköğrenim kurumlarına yerleşme hakkı kazanan gençlere kaliteli, temiz, konforlu ve güvenli barınma imkanı sunuyor. 

11’i Avrupa Yakası’nda, 5’i Anadolu Yakası’nda hizmet veren İBB Yurtları’nın 10’u kız, 6’sı erkek öğrencilere ev sahipliği yapacak. Yurtlar, engelli erişimine uygun olarak hizmet verecek. 

BAŞVURULAR yurt.ibb.istanbul WEB SİTESİNDEN ALINIYOR

2026 – 2027 akademik yılı için İBB Yurtları’nın başvuru süreci 18 Ağustos 2026 tarihinden itibaren başladı. Gençler 25 Ağustos’ta saat 23.59’a kadar yurt.ibb.istanbul web sitesinden başvurularını yapabilecekler. 

T.C. vatandaşı olan ve örgün eğitim veren bir yükseköğretim kurumuna kayıtlı olan öğrencilerin başvurusunun kabul edileceği İBB Yurtları için öğrencinin kayıtlı olduğu yükseköğretim kurumunun İstanbul il sınırları içinde bulunması, ailesinin (anne-baba) İstanbul il sınırları dışında ikamet ediyor olması, zorunlu staj hariç brüt asgari ücret tutarının bir buçuk katı üzerinde ücretli bir işte çalışmaması, kamu personeli olmaması, yurt başvurusu yaptığı tarihte otuz yaşını doldurmamış olması gibi şartlar aranacak. 

SONUÇLAR WEB SİTESİNDE DUYURULACAK

Öğrenciler, değerlendirme sürecinin ardından başvuru sonuçlarına 4 Eylül’de yurt.ibb.istanbul adresinden ulaşabilecekler. Asil ve yedek listeden barınma hakkı kazanan öğrencilerin bilgileri, online ve kesin kayıt tarihleri ve kayıtlarla ilgili detaylı bilgiler de web sitesinden duyurulacak. Öğrenciler 14 Eylül’den itibaren İBB Yurtlarında kalmaya başlayabilecek. 

KAHVALTI VE AKŞAM YEMEĞİ DAHİL GÜNLÜK 128 TL’YE BARINMA İMKANI 

Gençler, İstanbul Büyükşehir Belediyesinin yükseköğrenim öğrenci yurtlarında günlük yaşantıları ve ihtiyaçları için her şeyi bulabilecekler. Ev sıcaklığında ve konforunda hizmet veren İBB Yurtlarının bu yılki ücreti ise kahvaltı ve akşam yemeği dahil günlük 128 TL olacak.

DAHA KALİTELİ BİR YAŞAM ALANI SUNMAK İÇİN HAZIRLIKLAR DEVAM EDİYOR

Öte yandan İstanbul Büyükşehir Belediyesi (İBB), 2026-2027 akademik yılında üniversite öğrencilerine daha güvenli, sağlıklı, konforlu ve kaliteli barınma hizmeti sunmak amacıyla yükseköğrenim yurtlarında kapsamlı bakım, onarım ve temizlik çalışmalarını da sürdürüyor. Yaz tatilinin başlamasıyla hız kazanan çalışmalar kapsamında ihtiyaç duyulan yurtların iç ve dış cepheleri boyanıyor, ortak kullanım alanları iyileştiriliyor ve öğrencilerin talepleri doğrultusunda yeni alanlar oluşturuluyor. Güvenlik sistemleri başta olmak üzere elektrik, elektronik ve mekanik altyapılar kontrol edilerek gerekli yenilemeler gerçekleştiriliyor; su depoları dezenfekte edilerek analizleri yapılıyor. 2021 yılında hizmet vermeye başlayan İBB Yükseköğrenim Öğrenci Yurtları 2026-2027 akademik yılında da gençleri en iyi koşullarda ağırlamak için tüm hazırlıklarını sürdürüyor.

İBB Yurtlarına Başvurular Başladı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Maltepe Belediyesi Park ve Bahçeler Müdürlüğü, 2026-2027 eğitim-öğretim yılı öncesinde, mahalle genelinde sürdürdüğü ot biçme ve temizlik çalışmalarını okullara yönlendirdi. Ekipler, ilçe sınırları içerisinde yer alan okullarda kapsamlı bir peyzaj ve temizlik çalışması başlattı. Çalışmalar kapsamında, yaz boyunca uzayan yabani otlar ve çimler titizlikle biçilerek çevre kirliliği ve zararlı haşerelerin önüne geçiliyor.

DENEYİMLİ PERSONEL SAHADA

Saha operasyonları, alanında uzman ve deneyimli peyzaj personelleri eşliğinde yürütülüyor. Motorlu tırpanlar ve özel çim biçme araçlarıyla gerçekleştirilen işlemlerin ardından biçilen otlar ve çim artıkları vakit kaybetmeksizin toplanarak alandan uzaklaştırılıyor.

Çalışmaların odağında yalnızca okul bahçeleri değil, öğrencilerin teneffüslerde vakit geçirdiği mini park alanları, oyun grupları ve yeşil alanlar da yer alıyor. Çocukların oyun oynarken zarar görmemesi ve hijyenik bir çevrede sosyalleşebilmesi için oyun alanlarındaki otlar temizleniyor, zeminler ve dinlenme alanları kullanıma hazır hale getiriliyor. 

Maltepe’de okullar yeni eğitim-öğretim yılına hazırlanıyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Manisa Büyükşehir Belediyesi’nin eğitim alanındaki desteklerinden biri olan MABEM, öğrencilerin sınav hazırlıklarının yanı sıra tercih döneminde de yanlarında oldu. YKS ve LGS tercihleri boyunca verilen ücretsiz danışmanlık hizmetinden yalnızca MABEM öğrencileri değil, Manisa genelindeki tüm öğrenciler yararlandı.

2 Bin 71 Öğrenciye Tercih Desteği

Tercih danışmanlığı kapsamında 2 bin 71 öğrenci ve bin 15 veliye destek verildi. Rehber öğretmenler tarafından öğrenci ve velilere üniversite, bölüm ve lise seçenekleri hakkında bilgi aktarılırken, puan ve başarı sıralamalarına uygun tercihlerin belirlenmesi konusunda da bireysel danışmanlık sağlandı.

Öğrencilerin ilgi alanları ve hedefleri doğrultusunda alternatiflerin değerlendirildiği görüşmelerde, tercih listesinin oluşturulması sürecinde dikkat edilmesi gereken noktalar da anlatıldı.

“Öğrencilerimizin Yanında Olmaya Devam Edeceğiz”

Manisa Büyükşehir Belediye Başkanı Besim Dutlulu, eğitimde fırsat eşitliğini güçlendirmek ve öğrencilerin geleceklerine daha sağlam adımlarla ilerlemelerine destek olmak amacıyla çalışmalarını sürdürdüklerini belirtti. Başkan Dutlulu, “17 ilçemizde hizmet veren MABEM ile öğrencilerimizin eğitim hayatlarına katkı sunuyoruz. Tercih döneminde de ücretsiz danışmanlık hizmetimizle öğrencilerimizin yanında olduk. Her öğrencimizin kendi hedefleri doğrultusunda doğru tercihi yapabilmesi bizim için çok önemli. Öğrencilerimizin istedikleri üniversitelere ve bölümlere yerleşmeleri, onların olduğu kadar bizim de mutluluğumuz. Tüm öğrencilerimize eğitim hayatlarında başarılar diliyorum” dedi.

MABEM Tercih Sürecinde Binlerce Öğrenciye Destek Oldu yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Konya Büyükşehir Belediyesi tarafından emekli ve gazilerin kutsal toprakları ziyaret ederek, umre ibadetlerini huzur içinde yerine getirebilmelerine imkan sağlamak amacıyla başlatılan “Vefa Umresi” projesi devam ediyor.

Bugüne kadar kutsal topraklara gidememiş emeklilere ve gazilere yönelik hayata geçirilen proje kapsamında noter huzurunda yapılan çekilişle belirlenen ilk kafilede yer alan vatandaşlara, kutsal topraklarda gerçekleştirecekleri ibadetler ve ziyaretler öncesinde Konya İl Müftülüğü tarafından bilgilendirme eğitimi verildi.

Programda katılımcılara umre ibadetinin usul ve esasları, kutsal mekanlarda dikkat edilmesi gereken hususlar ve ziyaret sürecine ilişkin çeşitli bilgiler aktarıldı.

Konya İl Müftü Vekili Mustafa Şimşek ve Konya Büyükşehir Belediyesi Sağlık ve Sosyal Hizmetler Dairesi Başkanı Mehmet Tekkaymaz, programa katılarak umre ibadetini yerine getirecek vatandaşlara hayırlı ve huzurlu bir umre yolculuğu temennisinde bulundu.

VEFA UMRESİ’NİN İLK KAFİLESİNDEN BAŞKAN ALTAY’A TEŞEKKÜR

Eğitim programının kendileri için çok faydalı olduğunu belirten vatandaşlar, kendilerine bu güzel imkânı sunan Konya Büyükşehir Belediye Başkanı Uğur İbrahim Altay’a ve emeği geçen herkese gönülden teşekkür etti.

Programda, kafile üyelerinin soruları yanıtlanarak, kutsal topraklarda gerçekleştirecekleri ibadet ve ziyaretlerle ilgili merak ettikleri konularda bilgilendirme yapıldı.

“Vefa Umresi”nde İlk Kafile İçin Eğitim Programı Düzenlendi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Kreş seçimi yalnızca “hangi okul daha iyi?” sorusundan ibaret değil

Okul öncesi eğitim döneminin yaklaşmasıyla birlikte ailelerin yoğun bir kreş ve anaokulu arayışına girdiğini dile getiren Dr. Öğr. Üyesi Merve Yüksel Kadıoğlu, “Okul öncesi eğitim dönemi yaklaşırken binlerce aile, çocukları için doğru kreş ve anaokulu bulma arayışına girdi. Bu karar da çocuğun ilerideki okul deneyimi ve duygusal gelişimini doğrudan etkilediği için daha da önemli hale gelmektedir. Fakat bu süreçte veliler sıklıkla fiziksel imkanlara ve gösterişli donanıma odaklanmakta, oysa asıl belirleyici faktör çocuğun okula uyumunu etkileyecek gelişimsel ve psikolojik faktörler olmaktadır.” dedi.

Ailelerin karar verirken kurumun fiziksel özelliklerinin ötesine bakması gerektiğini söyleyen Dr. Öğr. Üyesi Merve Yüksel Kadıoğlu, “Aileler bir kurumu ziyaret ettiğinde genellikle bahçenin büyüklüğüne, sınıfların dekorasyonuna bakıyor. Elbette bunlar önemli, ama asıl sorulması gereken sorular çok daha temel: Öğretmen kadrosu ne kadar sık değişiyor? Sınıfta bir çocuğa gerçekten ne kadar zaman ayrılabiliyor? Sınıf mevcudu ne düzeyde oluyor? Çocuğun okula uyumunu kolaylaştıracak bir oryantasyon programı uygulanıyor mu? Çocuk burada kendini güvende hissedecek mi?” diye konuştu.

Okul eve yakın olmalı

Dr. Kadıoğlu, ailelerin öncelikle bakması gerekenleri şöyle sıraladı:

“Okul saatleri ve okul-ev arası mesafe; Çocuğun günlük ritmini bozmayacak, aşırı erken kalkış veya uzun yol gerektirmeyen bir düzen tercih edilmeli. 

Sınıf mevcudu; Küçük sınıflar, öğretmenin her çocuğu yakından tanımasını ve olası gelişimsel sorunları erken fark etmesini sağlar.

Eğitim kadrosunun değişim oranı; Küçük çocuklar güven bağı kurdukları yetişkinin sürekliliğine ihtiyaç duyar; sık öğretmen değişimi kaygı ve uyum sorunlarını artırabilir. Özellikle 0-3 yaş arasında bakım ve eğitim verenin değişmemesi önemli hale geliyor. 4-5 yaş itibariyle çocuklar için bu değişiklik daha tolere edilebilir hale gelebilir. Sanatsal ve sportif faaliyetler, Spor, resim, müzik, tiyatro, seramik gibi etkinlikler; motor beceri, duygu ifadesi ve sosyal beceri gelişiminin ayrılmaz bir parçasıdır. 

Güvenlik önlemleri; Güvenliğin bulunması, giriş-çıkış kontrolü, kamera sistemi ve ilk yardım eğitimli personel bulunup bulunmadığı incelenmeli.

Psikolojik danışmanlık hizmeti; Okulda tam zamanlı bir rehberlik biriminin bulunması, yalnızca sorun çıktığında değil, hem oryantasyon sürecinde hem de erken tanılama ve aile rehberliği açısından da önemli.

Çocuğun günlük ritmi bozulmamalı

Beslenme ve uyku düzeni; Bu yaş grubunda fiziksel ihtiyaçlar duygusal düzenlemeyle doğrudan bağlantılıdır; aç ya da uykusuz bir çocuk davranışsal olarak da zorlanacağından rutinlerin belirli olması önemli.

Eğitim modeli; Tek bir eğitim yaklaşımına bağlı kalmak yerine (Montessori, Orman Okulu gibi.) farklı modellerin güçlü yönlerini çocuğun ihtiyacına göre bütüncül bir şekilde harmanlayan okullar tercih edilmeli.”

Her yaşta aynı kreş kriteri geçerli değil!

Kreş ve anaokulu seçiminde en sık yapılan hatalardan birinin bütün yaş gruplarını aynı kriterlerle değerlendirmek olduğunu belirten Dr. Kadıoğlu, “Velilerin gözden kaçırdığı bir nokta da şu; Kreş ve anaokulu seçiminde tek bir kriter listesi her yaş için geçerli değil. 0-2 yaş aralığında en kritik unsur bakımın sıcaklığı ve sürekliliğidir. 2-4 yaş arasında çocuk evden ilk kez ayrılıyor; bu nedenle kademeli bir uyum sürecinin olup olmadığı sorulmalı. 4-6 yaşta ise artık kurallara uyum, sıraya girme ve kendi ihtiyacını ifade etme gibi sosyal beceriler ön plana çıkıyor.” diye konuştu.

Sınıf mevcutlarında yasal sınır ne?

Türkiye’de Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı okul öncesi kurumlarında sınıf mevcudu üst sınırının 20 öğrenci olarak belirlendiğini kaydeden Dr. Kadıoğlu, “Ancak bu bir üst sınır, ideal bir hedef değil. Uluslararası uzman kuruluşların önerileri, yaş küçüldükçe grup büyüklüğünün de küçülmesi gerektiğini gösteriyor. Buna göre bebeklik döneminde 6-8 çocuğa karşılık birden fazla yetişkin bulunması önerilirken, 4-5 yaşta bu sayı 16-20 çocuğa kadar esneyebiliyor. Aileler bir kurumu değerlendirirken sadece kağıt üzerindeki yasal sınırı değil, o sınıfta fiilen kaç yetişkinin görev yaptığını sormalı. Küçük yaşta çocuk ne kadar bireysel ilgiye ihtiyaç duyuyorsa, grup o kadar küçük olmalı ve sınıf öğretmeninin yanında mutlaka bir yardımcı öğretmen bulunmalı.” şeklinde konuştu.

Okul yönetimine sorulması gereken sorular ne?

Dr. Kadıoğlu, veli görüşmelerinde sorulması önerilen somut soruları da “Öğretmen değişim oranınız nedir, son iki yılda kadroda kaç değişiklik oldu? Yeni başlayan çocuklar için kademeli bir uyum (adaptasyon-oryantasyon) programınız var mı, ne kadar sürüyor? Bir çocuk ağladığında veya öfke nöbeti geçirdiğinde nasıl bir yaklaşım izleniyor? Okulda tam zamanlı rehberlik birimi var mı, ailelerle ne sıklıkla görüşme yapılıyor? Giriş-çıkış kontrolü ve kamera sistemi nasıl işliyor, personelde ilk yardım eğitimi var mı, dolaplar sabitlenmiş mi? Uyku ve beslenme saatleri sabit mi, alerji veya özel durumlar nasıl takip ediliyor? Ailelerle günlük veya haftalık bilgi paylaşımı nasıl yapılıyor?” şeklinde dile getirdi.

Gösterişten çok küçük detaylara bakılmalı

Dr. Öğr. Üyesi Merve Yüksel Kadıoğlu, sözlerini “Aslında en gösterişli imkanlardan çok, çocuğun kendini güvende ve görülür hissettiği bir ortam arayın. Bunun ipuçları da genelde küçük detaylarda gizlidir.” şeklinde tamamladı. 

Kreş seçiminde sadece gösterişli sınıflara bakmayın! yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

İHALE KAPSAMINDA SPOR KAMPÜSÜ YAPILACAK

Kocaeli Büyükşehir Belediyesi, kente yeni bir spor kompleksi daha kazandırıyor. Bu kapsamda İzmit Sanayi Mahallesi’nde hayata geçirilecek “Vinsan Spor Kampüsü “ için yapım ihalesi gerçekleştirilecek. Farklı spor branşlarını tek çatı altında buluşturacak dev proje, kentin spor altyapısına önemli katkı sağlayacak. Arkat dahil toplam 17 bin 265 metrekare yapı alanına sahip olacak spor kampüsünde; “Jimnastik Binası”, “Basketbol Salonu”, “VİNSASEM Spor Salonu”, “Fitness Salonu” ve “Sportam Binası” yer alacak.

JİMNASTİK VE BASKETBOL SALONLARI

Yaklaşık 3 bin 285 metrekarelik Jimnastik Binası içerisinde büyük jimnastik performans salonu ve 120 kişilik tribün bulunacak. Binada ayrıca 4 soyunma odası, ilk yardım odası, 2 antrenör odası, idari personel odası, depo, çay ocağı, mescitler, ıslak ve teknik hacimler yer alacak. Yaklaşık 3 bin 45 metrekarelik Basketbol Salonu’nda ise jimnastik performans salonu ve 46 kişilik saha içi tribün planlandı. Salonda sporcuların ve personelin ihtiyaçlarına yönelik çeşitli alanlar da bulunacak. Bu kapsamda 4 soyunma odası, ilk yardım odası, 2 antrenör odası, idari personel odası, depo, çay ocağı, mescitler, ıslak ve teknik hacimler oluşturulacak.

8 FARKLI BRANŞ İÇİN SALON

Kampüs içerisinde yaklaşık 7 bin metrekarelik VİNSASEM Spor Salonu da inşa edilecek. Bu bölümde her biri yaklaşık 430 metrekare büyüklüğünde 8 branş sporları salonu bulunacak. Kampüs bünyesindeki salonlar; eskrim, judo, tekvando, güreş, masa tenisi, boks, karate ve halter olmak üzere 8 farklı spor branşına hizmet verecek şekilde planlandı. VİNSASEM Spor Salonu’nda ayrıca 4 soyunma odası, ilk yardım odası, 8 antrenör odası, idari personel odası, depo, çay ocağı, mescitler, ıslak ve teknik hacimler yer alacak.

FİTNESS VE SPORCU DESTEK ALANLARI

Yaklaşık 1.470 metrekarelik Fitness Salonu’nda 375 metrekarelik fitness salonunun yanı sıra 2 hidroterapi havuzu, 2 fizyoterapi odası, 2 fizyoterapist odası, 2 soğuk hava kabini ve 2 sauna bulunacak. Ayrıca 2 soyunma odası, idari personel odası, depo, bay ve bayan mescitleri, ıslak ve teknik hacimler yer alacak.

KAMPÜS, SPORCULARIN PERFORMANSINI DA ÖLÇECEK

Yaklaşık 1.980 metrekarelik Sportam Binası içerisinde, sporcuların performanslarının değerlendirileceği 549 metrekarelik “Performans Ölçüm Merkezi” bulunacak. Sportam Binası’nda ayrıca 2 soyunma odası, personel soyunma odası, antrenör odası, 6 idare odası, tesis yönetim odası, rezerv oda, depo, çay ocağı, mescitler, ıslak hacimler ve teknik hacimler yer alacak.

Vinsan’da 8 branşı buluşturacak dev kampüs yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

2025 yılında Ezber Bozan Tasarım Yarışması’na ikincilik gururu yaşayan Ekim Güney Öztürk, İtalya’nın Roma kentindeki IED Roma’da, Design for Children yüksek lisans programına kabul aldı. Ekim Güney Öztürk’ün eğitim masraflarını Ticaret Bakanlığı üstleniyor.

Endüstriyel Tasarımcı Ekim Güney Öztürk, çocuk gelişimi, oyun, eğitim ve ürün tasarımını bir araya getiren disiplinler arası bir yaklaşıma sahip olan programda 1 yıl süreyle eğitim alacak

Ekim Güney Öztürk’ten önce 3 isim burs kazanmıştı

Ezber Bozan Tasarım Yarışması’nda geçtiğimiz yıllarda dereceye giren Eren Güner, Erdener Atasayar ve Rana Çöllü Ticaret Bakanlığı’ndan “Yurt Dışı Eğitim Desteği” almaya hak kazanmışlardı. Ekim Güney Öztürk, Ezber Bozan Tasarım Yarışması kapsamında “Yurt Dışı Eğitim Desteği” kazanan dördüncü tasarımcı oldu.

Ezberbozan Tasarım Yarışmasını, mobilya sektörünün tasarım ve inovasyon kapasitesini geliştirmek, tasarımcılarla mobilya sektörü arasında güçlü bağlar kurmak için 6 yıldır düzenlediklerini dile getiren Ege Mobilya Kâğıt ve Orman Ürünleri İhracatçıları Birliği Başkanı Ali Fuat Gürle, yarışmanın çıktılarının doğru yolda olduklarını ortaya koyduğunu vurguladı.

Mobilya’da ortalama ihraç fiyatı 4 dolara ulaştı

6 yıl önce tasarıma yatırım yapmak için yola çıktıklarında mobilya sektöründe ortalama ihraç fiyatının 3 dolar seviyelerinde olduğu bilgisini veren Gürle, “2025 yılının ocak – temmuz döneminde mobilyada ortalama ihraç fiyatımız 3,5 dolara yükselirken, 2026 yılının 7 aylık döneminde yüzde 13’lük artışla 4 dolara ulaştı. 6 dolar ortalama ihraç fiyatı hedefimize emin adımlarla ilerliyoruz. Bu yolculukta artan üretim maliyetleri yanında tasarıma yönelişimiz ve özgün tasarımlı mobilyalar ihraç ediyor olmamız etkili oldu” şeklinde konuştu.

EMKOÜİB, genç tasarımcıların fikirlerini görünür kılan, yeteneklerini sektörle buluşturan ve tasarımı üretime taşıyan güçlü bir rekabet ve gelişim ekosistemi oluşturduğunu dillendiren Gürle şöyle devam etti; “Ezber Bozan Mobilya Tasarım Yarışması ile Papirüs Ambalaj Tasarım Yarışması, genç yeteneklere yalnızca projelerini sergileme fırsatı sunmakla kalmıyor; aynı zamanda sektör profesyonelleri, ihracatçı firmalar ve potansiyel iş ortaklarıyla güçlü bağlar kurmalarının önünü açıyor. Yarışmalarda öne çıkan yenilikçi fikirler, tasarımcıların kariyer yolculuğunda önemli bir sıçrama noktası hâline geliyor. Bu yarışma kültürünü üretim ve uygulama süreçleriyle destekleyen Design2Prototype Mobilya Eko-Tasarım Çalıştayı kapsamında geliştirilen 8 özgün tasarımın prototipten ürüne, üründen seri üretime hazırlanması; genç tasarımcıların staj ve istihdam olanaklarıyla buluşması, yaratılan etkinin en somut örnekleri arasında yer alıyor. ThinkPack Ambalaj Tasarım Çalıştayı’nda ise 16 öğrenci, sektör temsilcileri ve deneyimli mentörlerle birlikte çalışarak 8 yenilikçi ve uygulanabilir tasarım geliştirdi. Ortaya çıkan bu projeler, genç tasarımcıların yaratıcı potansiyelini sektörün ihtiyaçlarıyla buluştururken inovasyon, sürdürülebilirlik ve katma değerli üretim açısından da güçlü bir gelecek vizyonu sunuyor. EMKOÜİB; yarışmalar, çalıştaylar ve sektör iş birlikleriyle genç tasarımcıları keşfetmeye, başarılı fikirleri ödüllendirmeye ve geleceğin tasarımlarını üretime kazandırmaya devam ediyor.”

Öztürk: “Ödül sayesinde çalışmalarım daha görünür hale geldi”

İtalya’nın Roma kentindeki IED Roma’da, Design for Children yüksek lisans programına kabul alan V. Ezber Bozan Tasarım Yarışması İkincisi Ekim Güney Öztürk Yurtdışı eğitim bursunu kazandığını öğrendiğinde büyük bir mutluluk ve motivasyon hissettiğini, bu bursun uluslararası ölçekte kendisini geliştirebilmek için de önemli bir fırsat sunduğunu, Ezber Bozan Tasarım Yarışması’ndan kazandığı ödülün çalışmalarının daha görünür hale getirdiğini vurguladı.

Milano’daki, Fuori del Salone’ye Ege Mobilya Kâğıt ve Orman Ürünleri İhracatçıları Birliği’nin desteğiyle gitme şansı bulduğunu da aktaran Öztürk, “Bu fuar gezisi sayesinde değerli iş insanları ve tasarımcılarla tanıştım. Kariyerinin başında olan biri için deneyimli iş insanlarının üretim ve tasarım sürecine bakış açısını görme fırsatının oldukça değerli olduğunu düşünüyorum. Ezber Bozan Tasarım Yarışması, kariyerimde çocuklar için tasarım alanına yönelmemi pekiştiren önemli adımlardan biri oldu. Yarışma sayesinde bu alanda daha derinleşmeye karar verdim ve bu süreç beni IED Roma’daki Design for Children yüksek lisans programına taşıdı. Uzun vadede hedefim, çocukların merakını, yaratıcılığını ve bağımsız düşünme becerilerini destekleyen, sürdürülebilir ve uzun ömürlü ürünler tasarlamak, aynı zamanda ülkemizin mobilya sektörüne katma değer sağlayacak özgün tasarımlar geliştirmek. Ayrıca bu yarışma sayesinde tanıştığım iş insanlarıyla çalışma fırsatı da buldum, bu yeni bağlantılar benim için en az ödül kadar değerli. Kısacası yarışmada aldığım derece yalnızca bir ödül değil, kariyerime yön veren önemli bir motivasyon kaynağı oldu” ifadelerini kullandı.

VI. Ezber Bozan Tasarım Yarışması 2026 yılında dönüşüm temasıyla düzenleniyor. Yarışmanın ödül töreni 22 Eylül 2026 tarihinde gerçekleştirilecek.

Ezber bozan tasarımlar yaptı İtalya’da yüksek lisans bursuna hak kazandı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Didim Belediyesi, çocukların ve gençlerin eğitim süreçlerine yönelik çalışmalarını sürdürürken, Eğitim Destek Atölyesi ile öğrencilerin ihtiyaçlarına yönelik destek sunmaya devam ediyor. Sınava hazırlık kurslarıyla öğrencilerin eğitim süreçlerine katkı sağlanması ve hazırlık dönemlerinin desteklenmesi amaçlanıyor.

EĞİTİM DESTEK ATÖLYESİ’NDE BAŞVURULAR 17 AĞUSTOS’TA BAŞLAYACAK

8. ve 12. sınıf öğrencilerine yönelik düzenlenecek sınava hazırlık kurslarından yararlanmak isteyen öğrencilerin başvuruları, 17–28 Ağustos 2026 tarihleri arasında Eğitim Destek Atölyesi’nde alınacak.

Didim Belediyesi, öğrencilerin eğitim süreçlerine yönelik çalışmalarını sürdürürken, Eğitim Destek Atölyesi’nde çocukların ve gençlerin ihtiyaçlarına yönelik çalışmalarını geliştirmeye devam ediyor.

BAŞKAN HATİCE GENÇAY: “ÖĞRENCİLERİMİZİN YANINDA OLMAYA DEVAM EDECEĞİZ”

Didim Belediye Başkanı Hatice Gençay, çocukların ve gençlerin eğitim süreçlerini destekleyen çalışmaların önemine dikkat çekerek şunları söyledi:

“Çocuklarımızın ve gençlerimizin eğitim süreçlerinde ihtiyaç duydukları desteği sunmak için çalışmalarımızı sürdürüyoruz. Eğitim Destek Atölyemizde düzenleyeceğimiz sınava hazırlık kurslarıyla 8. ve 12. sınıf öğrencilerimizin yanında olacağız. Çocuklarımızın ve gençlerimizin eğitim hayatına katkı sunan çalışmalarımızı geliştirmeye devam edeceğiz.”

Didim Belediyesi’nden Öğrencilere Sınava Hazırlık Desteği yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Bornova Belediyesi, eğitimde fırsat eşitliğini büyütme hedefiyle ilçedeki hizmet ağını genişletmeye devam ediyor. Bornovalı çocukların ve gençlerin akademik gelişimine büyük katkı sağlayan BELGEM, yeni şubesiyle Altındağ Merkez Mahallesi’nde kapılarını açıyor. Altındağ Merkez Mahallesi Belediye Hizmet Binası’nda hizmete girecek olan yeni şubede, 2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı kurs başvuruları 17 Ağustos itibarıyla başlıyor.

Yeni şubede yaş gruplarına özel kapsamlı müfredat

Altındağ bölgesindeki öğrencilerin eğitim ihtiyaçlarını karşılamak adına modern bir altyapıyla hazırlanan yeni şubede şu eğitim programları yer alacak:

·4. Sınıflar: İngilizce kursu

·5, 6 ve 7. Sınıflar: Ders desteği programları

·8. Sınıflar: Liselere Geçiş Sistemi (LGS) hazırlık kursu

Başkan Eşki: “Eğitim hizmetini çocuklarımızın ayağına götürüyoruz”

Bornova’nın her köşesine nitelikli hizmet ulaştırmak için çalıştıklarını belirten Bornova Belediye Başkanı Ömer Eşki, “BELGEM’in eğitimdeki başarı çıtasını daha fazla çocuğumuza ulaştırmak için Altındağ Merkez Mahallesi Hizmet Binamız bünyesinde yepyeni bir şube açmanın gururunu yaşıyoruz. Bu yeni şubemiz sayesinde Altındağ’daki evlatlarımız, eğitim desteğine çok daha kolay ve konforlu bir şekilde erişebilecek. Bornova Belediyesi olarak eğitimde hiçbir çocuğumuzun geride kalmaması adına fiziki şubelerimizi ve imkanlarımızı artırmaya kararlılıkla devam edeceğiz.” diye konuştu.

Kayıt detayları ve evrak teslimi

Kontenjanların sınırlı tutulduğu yeni şube kursları için online kayıtlar kurs.bornova.bel.tr internet adresi üzerinden yürütülecek. İnternetten ön kayıt yaptıran velilerin, kesin kayıt evraklarını Çamdibi Merkez BELGEM binasına şahsen ulaştırması gerekiyor. Kurslar hakkında detaylı bilgi, 0232 999 29 29 numaralı telefondan dahili 2190 – 2191 – 2192 – 2193 hatları aranarak alınabiliyor.

Bornova’da eğitim yatırımlarına bir yenisi daha eklendi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

İzmir Büyükşehir Belediyesi Esnaf ve Sanatkârlar Şube Müdürlüğü koordinasyonunda faaliyet gösteren İzmir Esnaf Kurulu tarafından düzenlenen eğitime, İzmir Büyükşehir Belediyesi ve ilçe belediyelerinden ilgili personel ile İzmir Esnaf ve Sanatkârlar Odaları Birliği’ne bağlı odaların başkan ve yöneticileri katıldı.

Yapay zekâ araçları tanıtıldı
Eğitimlerde, yapay zekâ araçlarının kurumsal faaliyetlerde etkin ve verimli kullanımı uygulamalı olarak ele alındı. Katılımcılara; yazışmalar, içerik üretimi, sunum hazırlama, raporlama, veri analizi, toplantı hazırlıkları ve günlük iş süreçlerinde kullanılabilecek yapay zekâ araçları tanıtıldı. Program sonunda katılımcıların, görev alanlarına uygun yapay zekâ araçlarını doğru bağlamlarda kullanabilecek düzeyde temel yetkinlik kazanması hedeflendi.
Programla belediyeler ile meslek odalarının dijital dönüşüm kapasitesinin artırılması, hizmet süreçlerinin hızlandırılması ve teknolojinin sunduğu imkânlardan daha etkin yararlanılması amaçlandı.

“İzmir’i geleceğe hazırlayacak projeleri hayata geçirmeye devam edeceğiz”
İzmir Büyükşehir Belediyesi Esnaf ve Sanatkârlar Şube Müdürü Mert Aslan, “Yapay zekâ, sadece teknolojik bir yenilik değil; kurumların daha hızlı, daha verimli ve daha kaliteli hizmet sunabilmesi için önemli bir dönüşüm aracıdır. Bu anlayışla çok değerli bir eğitim programını hayata geçirdik. Programımızla, belediye personelimiz ile İzmir Esnaf ve Sanatkârlar Odaları Birliği’ne bağlı oda başkanları ve yöneticilerinin yapay zekâ araçlarını güvenli, bilinçli ve etkin şekilde kullanmalarını hedefliyoruz. Böylece hem vatandaşlarımıza hem de esnaf ve sanatkârlarımıza sunulan hizmetlerin kalitesini daha da artırmayı amaçlıyoruz. Bu çalışmanın hayata geçirilmesinde en büyük destekçimiz, dijital dönüşümü ve yenilikçi belediyeciliği güçlü şekilde teşvik eden İzmir Büyükşehir Belediye Başkanımız Dr. Cemil Tugay olmuştur. Başkanımızın vizyonu doğrultusunda Esnaf ve Sanatkârlar Şube Müdürlüğü olarak teknolojiyi insan odaklı hizmet anlayışıyla buluşturmaya, kurumlarımızın kapasitesini güçlendirmeye ve İzmir’i geleceğe hazırlayacak projeleri hayata geçirmeye devam edeceğiz” diye konuştu.

“Artık yapay zekâyı daha bilinçli kullanacağız”
İzmir Esnaf ve Sanatkârlar Odaları Birliği Başkan Vekili İhsan Esen, yapay zekânın iş dünyasında giderek daha fazla yer edindiğini belirterek, “Artık yapay zekâ çağına doğru ilerliyoruz. Bu alanda çalışmalarımız başlamış durumda ancak teknolojiyi doğru ve etkin kullanabilmek için bilgiye ihtiyaç duyuyoruz. Bu nedenle eğitime katıldık. Çok faydalı bir organizasyon oldu. Yapay zekâyı tanımak, öğrenmek ve doğru kullanmayı görmek hem bizler hem de sektörümüz açısından önemli bir kazanım sağladı. Bundan sonra yapay zekâyı daha bilinçli ve donanımlı kullanacağız. İzmir’de 125 bin üyemiz var. Eğitimde edindiğimiz bilgileri üyelerimizle de paylaşabilirsek, onların da yapay zekâdan yararlanarak ticaretlerini ve işlerini daha ileriye taşıyacaklarına inanıyorum” diye konuştu.

“Yeni teknolojiye uyum sağlamak için çok faydalı bir eğitim”
İzmir Esnaf ve Sanatkârlar Odaları Birliği Eğitim Müdürü Dila Yücesoy Göktaş, “Önce birlik çalışanları, oda genel sekreterleri ve oda başkanları olarak kendimiz bu eğitime giriyoruz. Yeni teknolojiye uyum sağlamak adına bu eğitimlerin faydalı olduğunu düşünüyoruz. Çok kolaylık sağlıyor. İşlerimiz çok daha hızlı oluyor. Raporlarımızı, sunum ve eğitimlerimizi çok daha hızlı yapabiliyoruz. Odadaki işlemlerimiz de hızlı oluyor ve esnafa hızlı çözüm sunuyoruz” dedi.
Güzelbahçe Belediyesi’nde zabıta memuru olarak görev yapan Gani Mor ise yapay zekânın doğru kullanıldığında önemli faydalar sağlayacağını belirterek, “Doğru kullanılırsa çok yararlı olacağını düşünüyorum. Ancak her teknolojide olduğu gibi yapay zekânın da hem olumlu hem de olumsuz yönleri var. Önemli olan onu bilinçli ve doğru şekilde kullanabilmek” dedi.

İzmir Esnaf Kurulu
İzmir Esnaf Kurulu, İzmir Büyükşehir Belediyesi koordinasyonunda faaliyet gösteren ve İzmir’deki 30 ilçe belediyesi ile İzmir Esnaf ve Sanatkârlar Odaları Birliği’ni aynı platformda buluşturan bir yapı olarak faaliyet gösteriyor. Kurulun temel amacı; belediyeler ile esnaf arasında yaşanan sorunları ve çözüm önerilerini değerlendirmek, iş birliği fırsatlarını geliştirmek, kurumlar arası koordinasyonu güçlendirmek ve yerel ekonomiye katkı sağlayacak ortak çalışmalar yürütmek şeklinde tanımlanıyor.

Büyükşehir’den esnaf temsilcilerine yapay zekâ eğitimi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

İnegöl Belediyesi, eğitim alanında elde edilen başarıları taçlandırmak ve gençlerin başarılarını paylaşmak amacıyla anlamlı bir buluşmaya ev sahipliği yaptı. YKS’de Türkiye genelinde ilk 30 bin içerisinde yer alma başarısı gösteren İnegöllü öğrenciler, İnegöl Belediye Başkanı Alper Taban ile bir araya geldi. Kent Meydanı ve Yeni Yaşam Alanı içerisinde bulunan Sergi Salonu’nda gerçekleştirilen buluşmaya, YKS’de ilk 30 bine giren 57 öğrenci ile aileleri katıldı. Programa ayrıca İnegöl İlçe Milli Eğitim Müdürü Halil İbrahim Zengin de hazır bulundu.

BAŞARILI VE HEDEFLERİ OLAN GENÇLERİMİZ, BİZİM İÇİN FIRSAT

Samimi bir atmosferde gerçekleşen programda öğrencilerle yakından ilgilenen Belediye Başkanı Alper Taban, gençlerin elde ettiği başarıdan duyduğu memnuniyeti dile getirdi. Öğrencilerin yalnızca kendi aileleri için değil, İnegöl adına da önemli bir gurur kaynağı olduğunu ifade eden Başkan Taban, gençlerin başarılarının gelecek adına umut verdiğini söyledi. Başkan Taban, öğrencilere hitaben yaptığı konuşmada, eğitim hayatının ve elde edilen başarıların önemine dikkat çekerek; “Bugün hem sizlerin heyecanınıza ortak olmak istedik hem de başarılı sonuçlarınızdan dolayı tebrik etmek istedik. Hepinize teşekkür ediyorum. Öğrencilik safhasındasınız. Çok ciddi emekler veriyorsunuz. Ailelerinizin sizlerden beklentileri var. Koyduğunuz hedeflere ulaşmak istiyorsunuz. Bizler de bu süreçte İnegöl Belediyesi olarak sizlerin yanında, yakınında, sizlere destek olmak istiyoruz. Gençlerimiz bizim için çok kıymetli. Ben İnegöl’den mesulüm. Dolayısıyla İnegöl’de yaşayan her birey bizim için çok değerli. Böyle başarılı ve hedefleri olan gençlerimiz de bizim için bir fırsat ifade ediyor. Sizlerin gelecekte çok daha iyi yerlerde olmanızı istiyoruz. Daha nitelikli, daha başarılı alanlarda olmanızı istiyoruz. Artık günümüz çağında çok güzel fırsatlar, çok güzel imkanlar var. Ben bu imkanlardan başta İnegöllü gençlerimizin, vatandaşlarımızın istifade etmesini istiyorum” dedi.

GENÇLERİMİZLE HER AN İLETİŞİM HALİNDEYİZ

Bu düşünceyle bugün İnegöl’de üniversite sınavında ilk 30 bine giren öğrencilerle bir araya geldiklerini hatırlatan Başkan Taban, “57 öğrencimiz bulunuyor burada. Biz gençlerimizle; Nöbetçi Kitaphanelerimizle, okullarda yaptığımız etkinliklerle, Arge Müdürlüğümüzün çalışmalarıyla zaten hep iletişim halindeyiz. Bu buluşmada da hem üniversite hedeflerinizi, mesleki hedeflerinizi, İnegöl’e dair hayallerinizi, bizlerden beklentilerinizi konuşmak istiyoruz. Üniversite tercih sürecinde de burada kurulan tercih noktasında öğrencilerimize danışmanlık hizmeti verdik, orayı da ziyaret edip öğrencilerimizle bir araya gelmiştik. Ben tekrar sizlere başarılar diliyorum. Yeni başarılarınızda ve yeni hikayelerinizde inşallah sizlerle yeniden yolumuz kesişsin. Biz her zaman sizlerle kıvanç duyacağız” diye konuştu.

BU TABLO; İNANMANIN, ÇALIŞMANIN, AZMİN SONUCU

Milli Eğitim Müdürü Halil İbrahim Zengin de yapılan buluşma için teşekkürlerini sunarak; “Belediye Başkanımıza bizleri böyle güzel bir ortamda, aynı masa etrafında buluşturduğu için teşekkür ediyorum. Ben inşallah 4 yıl sonra, üniversiteyi tamamladığınızda buradaki gençlerimizi İnegöl’e değer katan bireyler olarak görmeyi arzu ediyorum. 2 milyondan fazla kişinin girdiği sınavda, aramızda 359’uncu olan gencimiz var. Bu inanmanın, çalışmanın, azmin bir sonucu” dedi.

Sohbet şeklinde devam eden buluşmada gençlerin farklı üniversitelerde ve farklı şehirlerde İnegöl’ü temsil edeceğini belirten Başkan Taban, onların her birinin şehrin geleceğinde önemli roller üstleneceğine de inandığını ifade etti. Programda öğrenciler ve aileleriyle sohbet eden Başkan Taban, gençlerin tercihleri, hedefleri ve üniversite planları hakkında da bilgi aldı. Öğrenciler ise kendileri için düzenlenen buluşmadan duydukları memnuniyeti dile getirerek, başarılarının paylaşılmasından dolayı teşekkür etti.

Başkan Taban Yks’de İlk 30 Bine Giren İnegöllü Öğrencilerle Buluştu yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Küçükçekmece’de eğitimde fırsat eşitliğini güçlendirmek istediklerini ifade eden Belediye Başkanı Kemal Çebi, “Hayallere giden yolda imkânların değil, çabanın belirleyici olması gerektiğine inanıyoruz. Dolayısıyla düzenlediğimiz YKS Hazırlık Kursları ile öğrencilerimize destek oluyoruz. Tüm gençlerimize inandıkları yolda gönülden başarılar diliyorum” diye konuştu.

Eğitimler Eylül ayında başlayacak

Eğitimlerde; alanında uzman eğitmenler tarafından konu anlatımları yapılırken öğrenciler birebirler, soru çözümleri ve TYT-AYT denemeleriyle sınava hazırlanıyor. Eylül ayında başlayacak olan eğitimler 12. sınıf öğrencileri için hafta sonu Halkalı Gençlik Merkezi’nde; mezun öğrenciler için ise hafta içi üç gün Halkalı Gençlik Merkezi, Cennet ve İkitelli Bilgievi’nde gerçekleştirilecek. Ayrıca eğitimlere katılan öğrenciler rehberlik öğretmenlerinden eğitim koçluğu hizmeti de alabilecek.

Kayıtlar yüz yüze gerçekleştirilecek

Ücretsiz YKS eğitimlerine katılmak isteyenler başvurularını, Halkalı Gençlik Merkezi’nden yüz yüze olarak gerçekleştirebilir. Eğitimlerle ilgili detaylı bilgi 444 4 360  Küçükçekmece Belediyesi İletişim Merkezi’nden edinilebilir. 

Küçükçekmece’de Ücretsiz YKS Eğitimleri İçin Kayıtlar Başladı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

 Buca Belediyesi, eğitimde fırsat eşitliğini güçlendirmek ve her çocuğun nitelikli okul öncesi eğitime erişimini kolaylaştırmak amacıyla hayata geçirdiği Pırlanta Çocuk Oyun ve Aktivite Merkezleri ile ailelerin yanında olmaya devam ediyor. Çocukların sosyal, zihinsel ve fiziksel gelişimlerini destekleyen eğlenceli ve öğretici atölyelere ev sahipliği yapan bu merkezler, 2026 – 2027 eğitim-öğretim dönemi için kapılarını yeniden açıyor. Ufuk, Şirinyer, BucaKoop, Gediz, Kozağaç ve Yenigün mahalleleri olmak üzere ilçenin altı farklı noktasında hizmet veren merkezlerde, miniklere yönelik sunulan tüm eğitim ve aktivite programları tamamen ücretsiz olarak gerçekleştiriliyor. Alanında uzman eğitmenler eşliğinde çocuklara güvenli bir sosyalleşme ortamı sunan merkezler için yeni dönem kayıt başvuruları 17 Ağustos itibarıyla alınmaya başlayacak.

 “EĞİTİMDE FIRSAT EŞİTLİĞİNİ BÜYÜTÜYORUZ” 

Eğitimde fırsat eşitliği ilkesiyle hareket ettiklerini belirten Buca Belediye Başkan Vekili Hüseyin Benzer, projenin önemine dikkat çekerek şunları söyledi: “Geleceğimizin teminatı olan çocuklarımızın ailelerinin sosyo-ekonomik durumundan bağımsız olarak eşit şartlarda ve nitelikli bir eğitim alması en temel önceliğimiz. Pırlanta Çocuk Oyun ve Aktivite Merkezlerimiz ile Buca’da eğitimde fırsat eşitliğini büyütüyor, evlatlarımızın sosyal, zihinsel ve fiziksel gelişimlerini ücretsiz hizmetlerimizle destekliyoruz. Buca’da hiçbir çocuğumuzun geride kalmasına müsaade etmeyecek, eğitimde adaleti sağlamak için tüm imkânlarımızla çalışmaya devam edeceğiz.” 

ALTI MERKEZDE EĞİTİM VERİLİYOR

 Ebeveynler, kayıt süreci ve merkezlerin işleyişi hakkında detaylı bilgi almak için Buca Belediyesi’nin 439 10 10 numaralı telefon hattını arayarak 2208 genel ofis dahili numarasından bilgi alabilecekler. Merkezler ve iletişim dahili numaraları ise şöyle: Ufuk Pırlanta Merkezi: Dahili 1956, Şirinyer Pırlanta Merkezi: Dahili 2203, Buca Koop Pırlanta Merkezi: Dahili 1957, Gediz Pırlanta Merkezi: Dahili 1951, Kozağaç Pırlanta Merkezi: Dahili 1953, Yenigün Pırlanta Merkezi: Dahili 1955.

Buca’nın Oyun ve Aktivite Merkezleri yeni pırlantalarını bekliyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Konya Büyükşehir Belediyesi Meslek Edindirme Kursları (KOMEK) bünyesinde hizmet veren Genç KOMEK Yaz Okulu, yaz boyunca gerçekleştirilen birbirinden renkli etkinliklerin ardından düzenlenen kapanış programıyla tamamlandı.

Karatay Spor ve Kongre Merkezi’nde binlerce öğrencinin katılımıyla gerçekleştirilen program, saygı duruşu, İstiklal Marşı’nın okunması ve Kur’an-ı Kerim tilavetiyle başladı.

“20 BİN 597 EVLADIMIZLA GENÇ KOMEK ÇATISI ALTINDA KOCA BİR AİLE OLDUK”

Programa katılarak öğrencilerin heyecanına ortak olan Konya Büyükşehir Belediye Başkanı Uğur İbrahim Altay, eğer bir şehirde gençler donanımlıysa, mutluysa, kendi kökleriyle ve değerleriyle barışıksa o şehrin sırtının asla yere gelmeyeceğini belirtti. 

Başkan Altay, “Bu yaz döneminde, 48 kurs merkezimizde 7-14 yaş arasındaki tam 15 bin 436 evladımızla bir araya geldik. Uzaktan eğitimle 4 bin evladımız da evlerinden bu coşkuya ortak oldu. Kalplerimize doğrudan dokunan 512 özel gereksinimli yavrumuz ise Özel Genç KOMEK’te bizimleydi. Alâeddin ve Araplar merkezlerimizden lise çağındaki 649 genç kardeşimiz de bu kervana katıldı. Toplamda 20 bin 597 evladımızla Genç KOMEK çatısı altında koca bir aile olduk. Sadece KOMEK sınıflarıyla da sınırlı kalmadık; Diyanet iş birliğiyle tam 55 bin gencimizi oyun kamplarımızda ağırladık” ifadelerini kullandı.

“DÜNYANIN VİCDAN SAHİBİ, AHLAKLI VE ADALETİ SAVUNAN GÜÇLÜ ŞAHSİYETLERE İHTİYACI VAR”

Dünyanın sadece zeki mühendislere, başarılı doktorlara ya da iyi yazılımcılara ihtiyacı olmadığını vurgulayan Başkan Altay, “Dünyanın; vicdan sahibi, ahlaklı ve adaleti savunan güçlü şahsiyetlere ihtiyacı var. Bu yüzden sizler, bu şehrin bin yıllık ruhunu miras edinerek Selçuklu’nun asaletini, Mevlâna’nın hoşgörüsünü kuşanarak büyüyeceksiniz. Öyle bir yetişeceksiniz ki; bugün Gazze’de, Filistin’de ve yeryüzünün dört bir yanında dökülen gözyaşlarını dindirecek, zalimin karşısında dimdik duracak o irade, işte bu salondan çıkacak. Biz buna yürekten inanıyoruz” diye konuştu.

“BU YOLCULUK, GENÇ KOMEK’LE SINIRLI KALMAYACAK”

Başkan Altay, eğitimler boyunca evlatlarını yalnız bırakmayan velilere de teşekkür ederek, “Bugün burada sizlerin heyecanını paylaşırken, evlatlarını güvenle Genç KOMEK ailemize emanet eden kıymetli anne ve babalarımıza da gönülden teşekkür ediyorum. Bize duydukları güveni en değerli emanetimiz olarak görüyor; gençlerimizi ilimle, irfanla ve güzel ahlakla yetiştirmek için aynı hassasiyetle çalışmaya devam ediyoruz. Sizlerle çıktığımız bu yolculuk, Genç KOMEK’le sınırlı kalmayacak. Bilgehanelerimizle, Lise Medeniyet Akademimizle büyüyecek; Gençlik Meclisimiz, KAPSÜL ve Sosyal İnovasyon Ajansımızla yeni ufuklara uzanacak inşallah. Hepinize hayat yolculuğunuzda başarılar diliyorum. İnşallah seneye yine aynı heyecanla, daha da büyüyen Genç KOMEK ailemizle yaz döneminde yeniden bir araya geleceğiz. Rabbim evlatlarımızın yolunu açık, bahtını güzel, zihnini berrak eylesin; onları ailesine, milletine ve ümmetine hayırlı evlatlar eylesin” ifadelerini kullandı.

Genç KOMEK Akıl ve Zekâ Oyunları Yarışması’nda derece alan Genç KOMEK öğrencilerinin ödülleri de bu programda takdim edildi. Genç KOMEK öğrencilerinin koro dinletisi, halk oyunları gösterisi ile Özel Genç KOMEK öğrencilerinin ritim şovu da ilgiyle takip edildi.

Başkan Altay, Genç KOMEK Yaz Okulu’nun Muhteşem Kapanış Programına Katıldı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

KTO Karatay Üniversitesi, 2026 YKS tercih dönemini tamamladı. Tercih dönemi boyunca üniversite adaylarına; akademik programlar, burs imkânları, uygulamalı eğitim modeli, kampüs hayatı ve kariyer olanakları hakkında kapsamlı bilgilendirmelerde bulunuldu. Uzman tercih danışmanları ve akademisyenlerin görev aldığı Tercih ve Tanıtım Merkezi, öğrencilerin ilgi alanları ve hedefleri doğrultusunda doğru karar verebilmelerine katkı sağladı.

Tercih sürecinde merkezi ziyaret ederek yürütülen çalışmalar hakkında bilgi alan KTO Karatay Üniversitesi Mütevelli Heyeti Başkanı Selçuk Öztürk, aday öğrenciler ve aileleriyle de görüştü.

Tercih döneminin gençlerin geleceklerini şekillendiren önemli bir süreç olduğunu ifade eden Öztürk, “Öğrencilerimizin ilgi ve yeteneklerine uygun, bilinçli tercihler yapabilmelerini önemsiyoruz. Bu anlayışla tercih dönemi boyunca adaylarımızın ve ailelerinin doğru bilgiye doğrudan ulaşabilecekleri kapsamlı bir çalışma yürüttük. Akademisyenlerimiz ve uzman tercih danışmanlarımız, gençlerimize rehberlik etti. Üniversitemizin eğitim anlayışını, imkânlarını ve öğrencilerimize sunduğu kariyer yolculuğunu bütün yönleriyle anlattık. Başarılı bir tercih dönemini tamamlamış olmaktan memnuniyet duyuyoruz” dedi.

KTO Karatay Üniversitesinin hedeflerini de değerlendiren Öztürk, üniversitenin büyümesini nitelikli eğitim anlayışıyla sürdürdüğünü vurguladı. Öztürk, “Hedefimiz yalnızca daha fazla öğrenciye ulaşmak değil, öğrencilerimizi doğru programlarla buluşturarak onları geleceğe en güçlü şekilde hazırlamaktır. İş dünyasıyla iç içe, uygulama odaklı ve yenilikçi eğitim anlayışımızla mesleki donanıma sahip, üretken ve girişimci gençler yetiştirmeyi amaçlıyoruz. Üniversitemizin ulusal ve uluslararası alandaki tanınırlığını artırarak başarılı öğrencilerin öncelikli tercihleri arasında yer almasını istiyoruz” ifadelerini kullandı.

Konya’nın güçlü üniversiteleri, sanayi altyapısı ve gelişen imkânlarıyla önemli bir eğitim merkezi olduğunu belirten Öztürk, “Konya’nın sahip olduğu üretim kültürü ile üniversitelerimizin bilgi ve insan kaynağını bir araya getirmeliyiz. KTO Karatay Üniversitemizi şehrimizin ekonomik ve sosyal gelişimine daha fazla katkı sağlayan, Türkiye’nin her bölgesinden ve farklı ülkelerden başarılı gençleri Konya’ya kazandıran güçlü bir eğitim markası hâline getirmek temel hedeflerimiz arasındadır. Gençlerimizin eğitimlerini tamamladıktan sonra da Konya’da üretmelerini, girişimde bulunmalarını ve şehrimizin geleceğine katkı sağlamalarını arzu ediyoruz” şeklinde konuştu.

Öztürk, tercih döneminde görev alan akademisyenlere, uzman tercih danışmanlarına ve üniversite çalışanlarına teşekkür ederek KTO Karatay Üniversitesini tercih eden öğrencilere başarılı bir eğitim hayatı diledi.

KTO Karatay Üniversitesi Tercih Dönemini Başarıyla Tamamladı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Genç Akademi’de Yaz Kursları Devam Ediyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Konya Büyükşehir Belediye Başkanı Uğur İbrahim Altay, çocukların ve gençlerin yaz dönemini verimli bir şekilde değerlendirmeleri amacıyla sürdürülen eğitim faaliyetlerini yerinde incelemeye devam ediyor.

Sultan Alparslan Bilgehane’yi ziyaret eden Başkan Altay, burada eğitim gören öğrencilerle sohbet etti. Öğrencilerin çalışmalarını yakından inceleyen Başkan Altay, çocukların sorularını da cevapladı.

Konya Büyükşehir Belediyesi olarak çocukların akademik, sosyal, kültürel ve manevi yönden gelişimlerine katkı sunacak çalışmalara büyük önem verdiklerini hatırlatan Başkan Altay, “Sultan Alparslan Bilgehanemizi ziyaret ederek öğrencilerimiz ve öğretmenlerimizle bir araya geldik. Gençlerimizin eğitim yolculuğuna katkı sunan, bilgi ve değerlerle donanmış nesiller yetiştiren Bilgehanelerimiz yaz etkinliklerinin ardından eğitimlerine eğitim-öğretim yılı içinde de devam edecek” dedi.

Başkan Altay, daha sonra Meram Karaciğan Camii Yaz Kur’an Kursu’nu ziyaret ederek Kur’an-ı Kerim ve dini bilgiler eğitimi alan öğrencilerle buluştu. Öğrencilerle yakından ilgilenen Başkan Altay, yaz dönemini eğitimle değerlendiren çocuklara başarılar diledi. Çocukların yaz aylarında öğrendikleri Kur’an Kerim’i sürekli okumaya devam etmelerini tavsiye eden Başkan Altay, kurslarda emeği geçen tüm hocalara ve Müftülük çalışanlarına teşekkür etti.

Başkan Altay Bilgehane ve Yaz Kur’an Kursu’nda Eğitim Gören Öğrencilerle Buluştu yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Samsung Electronics’in dünya genelinde yürüttüğü Innovation Campus programı, gençlerin yapay zekâ teknolojilerinde yeni beceriler ve yetkinlikler kazanmasını amaçlıyor. Türkiye’de 2019 yılından bu yana Birleşmiş Milletler Kalkınma Programı (UNDP) Türkiye iş birliğiyle yürütülen program, yeni dönemde yine teknik becerilerin yanında toplumsal faydayı öne çıkaran konularla kapsamını genişletmeye devam ediyor. 2026 yılının Türkiye’de “Bağımsız Gelecek, Sağlıklı Nesiller” vizyonuyla “Bağımsızlık Yılı” ilan edilmesi doğrultusunda güncellenen program kapsamında katılımcılar, Samsung’un küresel yapay zekâ müfredatıyla eğitim alırken dijital bağımlılıkla mücadeleye yönelik yapay zekâ projeleri geliştirecek. Programa bu yıl Yeşilay da mentörlük desteğiyle katkı sunacak.

Gençler dijital bağımlılıkla mücadele için çözüm üretecek

Innovation Campus’un yeni döneminde Yeşilay bilim kuruludan uzmanlar, gençlere proje geliştirme süreçlerinde rehberlik edecek. Eğitim sonunda geliştirilen başarılı ve uygulanabilir projeler ise Yeşilay tarafından değerlendirilerek hayata geçirilme potansiyeli açısından ele alınacak. Innovation Campus, gençlerin yapay zekâ yetkinliklerini toplumsal faydaya dönüştürmelerine katkı sunarken, Türkiye’nin ‘Bağımsız Gelecek, Sağlıklı Nesiller’ vizyonunu teknoloji odaklı projelerle desteklemeyi amaçlıyor.

Dünyadaki yapay zekâ uygulamalarından ilham alacaklar

Program kapsamında katılımcılar yalnızca teknik eğitim almakla kalmayacak, dünyanın farklı ülkelerinde yapay zekâ kullanılarak geliştirilen örnek sosyal fayda projelerini de yakından inceleme fırsatı bulacak. UNDP Türkiye tarafından hazırlanan kapsamlı literatür çalışması sayesinde, uluslararası iyi uygulama örnekleri eğitim programına entegre edildi. Böylece gençlerin küresel ölçekte geliştirilen yenilikçi yapay zekâ çözümlerinden ilham alarak toplumsal etkisi yüksek projeler geliştirmeleri desteklenecek.

Teknik bilgi kadar iletişim, sunum ve proje geliştirme becerileri de desteklenecek

Innovation Campus, katılımcıları profesyonel yaşamın ihtiyaç duyduğu yetkinlikler açısından da desteklemeyi sürdürüyor. Program kapsamında gençlere sunum teknikleri, etkili iletişim, takım çalışması ve proje geliştirme gibi alanlarda eğitimler verilecek. Böylece katılımcılar geliştirdikleri yapay zekâ çözümlerini etkili biçimde anlatmalarına, farklı paydaşlarla iş birliği kurmalarına ve projelerini hayata geçirmelerine destek olacak yetkinliklerini de geliştirecek. 18-29 yaş arasındaki gençler, programa 16.08.2026 tarihine kadar Innovation Campus internet sitesi üzerinden başvuruda bulunabilecek. Ön değerlendirme ve çevrimiçi mülakat sürecini başarıyla tamamlayan adaylar, Samsung’un dünya genelinde uygulanan ve sürekli güncellenen küresel yapay zekâ müfredatı kapsamında yaklaşık 350 saatlik kapsamlı bir eğitim alma fırsatı yakalayacak. Eğitim süresince katılımcılar; yapay zekâ teknolojilerinin temellerinden ileri düzey uygulamalara, veri analizi ve makine öğrenmesinden üretken yapay zekâ uygulamalarına kadar geniş bir yelpazede teknik bilgi ve uygulama deneyimi kazanacak. Samsung Türkiye ve UNDP Türkiye ekipleri de eğitim süreci boyunca katılımcılara mentörlük desteği sağlamaya devam edecek. 

Eğitimi başarıyla tamamlayan katılımcılar uluslararası geçerliliğe sahip Samsung Innovation Campus sertifikasının sahibi olacak. Programa ilişkin detaylı bilgiye ulaşmak ve başvuru yapmak isteyen adaylar Innovation Campus | Samsung Türkiye adresini ziyaret edebilir.

Innovation Campus’un yeni yapay zekâ sınıfı için başvuruları için geri sayım başladı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Birleşik Krallık’ın kültürel ilişkiler ve eğitim fırsatları alanında faaliyet gösteren uluslararası kuruluşu British Council, Study Global iş birliğiyle İstanbul Kadıköy’de yeni bir IELTS sınav merkezi açtı. 

Türkiye’nin en büyük IELTS sınav merkezlerinden biri olarak faaliyet gösterecek merkez, modern bilgisayar laboratuvarları ve yüksek aday kapasitesi sayesinde daha fazla adayın kendisine uygun bir tarihte IELTS’e girmesine olanak sağlayacak. 

Study Global’ın sektörel deneyimi ile British Council’ın sınav alanındaki uluslararası uzmanlığını bir araya getiren bu iş birliği, adaylara hazırlık ve kayıt sürecinden sınav gününe kadar daha bütüncül bir deneyim sunmayı amaçlıyor. 

Yeni merkezin açılışı, British Council Türkiye ve Birleşik Krallık’tan üst düzey temsilcilerin katılımıyla düzenlenen bir etkinlikle gerçekleştirildi. British Council Türkiye Ülke Direktörü Denise Waddingham ve British Council Türkiye Sınavlar Direktörü Bora Can’ın ev sahipliği yaptığı etkinliğe, Birleşik Krallık’tan Müşteri Deneyiminden Sorumlu Üst Düzey Yönetici Mark Walker ile Gelir Yönetiminden Sorumlu Üst Düzey Yönetici Robin Clark da katıldı.  

Daha erişilebilir ve konforlu bir sınav deneyimi 

Kadıköy’ün merkezi bir noktasında yer alan yeni sınav merkezi, yurt dışında eğitim almayı veya uluslararası başvurularını tamamlamayı planlayan adayların IELTS’e daha kolay erişmesine yardımcı olacak. Merkez, yüksek kapasitesi sayesinde adaylara daha geniş bir sınav tarihi seçeneği sunmayı ve mümkün olan en kısa sürede kendilerine uygun bir sınav oturumu bulmalarını sağlamayı amaçlıyor. 

Adaylar IELTS’in Dinleme, Okuma ve Yazma bölümlerini modern bilgisayar laboratuvarlarında tamamlayabilecek. Bilgisayarda IELTS ayrıca daha fazla sınav tarihi seçeneği, daha esnek kayıt imkanı ve One Skill Retake gibi özellikler sunuyor. 

British Council Türkiye Sınavlar Direktörü Bora Can yeni sınav noktasıyla ilgili şunları söyledi: 

“Türkiye’nin farklı bölgelerinde değerli iş ortaklarımızla kurduğumuz güçlü iş birlikleri sayesinde IELTS adaylarına kayıt aşamasından sonuçların açıklanmasına kadar mümkün olan en iyi sınav deneyimini sunmayı amaçlıyoruz. Yaptığımız her çalışmanın merkezine adaylarımızı koyuyor ve memnuniyetlerine büyük önem veriyoruz. Attığımız her adımla IELTS yolculuğunu daha erişilebilir, konforlu ve destekleyici hale getirmek için çalışıyoruz.” 

Yeni Writing on Paper seçeneği de sunulacak 

British Council ve Study Global arasındaki iş birliği, İstanbul’daki sınav kapasitesini artırmanın yanı sıra adayların ihtiyaçlarına cevap veren, güvenilir ve kullanıcı odaklı IELTS hizmetlerine erişimi güçlendirmeyi de amaçlıyor. 

British Council, yeni sınav merkezinde bilgisayarda IELTS’in yanı sıra Writing on Paper seçeneğini de sunacak. Bu seçenek, sınava bilgisayarda girmenin avantajlarından yararlanmak ancak Yazma bölümündeki yanıtlarını el yazısıyla yazmayı tercih eden adaylara yönelik olarak geliştirildi. 

Writing on Paper, IELTS sınav uygulama modelinde gerçekleştirilen küresel dönüşümün bir parçasını oluşturuyor. IELTS’in 2026 yılının ortasından itibaren bilgisayar tabanlı uygulamaya geçmesiyle birlikte, el yazısını tercih eden adaylar için Writing on Paper seçeneği de mümkün olacak.  

Writing on Paper seçeneğinde adaylar Dinleme ve Okuma bölümlerini bilgisayarda tamamlıyor. Yazma soruları ekranda görüntülenirken adaylar yanıtlarını sınav merkezi tarafından sağlanan kalem ve cevap kağıdını kullanarak el yazısıyla yazıyor. Konuşma bölümü ise uzman bir IELTS sınav görevlisi ile gerçekleştiriliyor. 

Dünya genelinde 12.500’den fazla kuruluş ve Türkiye’de 300’ü aşkın kurum tarafından kabul edilen IELTS, yurt dışında eğitim almak, çalışmak veya yaşamak isteyen adayların İngilizce dil yeterliliklerini belgelendirmelerine yardımcı oluyor.

British Council Hakkında 

British Council, Birleşik Krallık’ın kültürel ilişkiler ve eğitim fırsatları alanında faaliyet gösteren uluslararası kuruluşudur. Birleşik Krallık ile dünyanın dört bir yanındaki ülkelerde yaşayan insanlar arasında bağlar, karşılıklı anlayış ve güven oluşturarak barış ve refahı destekliyoruz. 

Bu amacı sanat ve kültür, eğitim ve İngilizce alanlarında yürüttüğümüz çalışmalarla hayata geçiriyoruz. 200’ü aşkın ülke ve bölgede insanlarla çalışıyor, 100’den fazla ülkede doğrudan faaliyet gösteriyoruz. 2024–25 döneminde 600 milyon kişiye ulaştık.

Study Global Hakkında 

Study Global, öğrencilerin hedeflerine en uygun ülke, program ve başvuru stratejisini belirlemelerine yardımcı olan yurtdışı eğitim danışmanlığı markasıdır. 

British Council ve Study Global Türkiye’nin en büyük IELTS sınav noktalarından birini İstanbul Kadıköy’de açtı, yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

KEÇMEK eğitmeni bilgi ve deneyimlerini paylaştı

Depremden etkilenen kadınların üretime katılımını desteklemek, meslek edinme farkındalığını artırmak ve kültürel mirasın gelecek kuşaklara aktarılmasına katkı sağlamak amacıyla düzenlenen projede KEÇMEK Eğitmeni Burcu Sarıkaya, eğitici olarak görev aldı. Sarıkaya; kadınlara meslek edinme, yaşam boyu öğrenme, el sanatlarının ekonomik değere dönüştürülmesi ve kadınların sosyal ve ekonomik açıdan güçlenmesi konularında eğitim verdi.

Geleneksel sanatlarla üretim ve dayanışma

Kastamonu Üniversitesi Güzel Sanatlar ve Tasarım Fakültesi Dr. Öğr. Üyesi Sofya Cihan Canbolat yürütücülüğünde gerçekleştirilen beş günlük programda teorik eğitimlerin yanı sıra geleneksel ahşap baskı atölyeleri düzenlendi. Canbolat ve KEÇMEK Eğitmeni Burcu Sarıkaya rehberliğinde kadınlar, ahşap baskı kalıplarıyla bez çanta ve farklı tekstil yüzeyleri üzerine özgün çalışmalar yaptı. Farklı yaş gruplarından kadınları aynı üretim ortamında buluşturan proje, kültürel değerlerin yaşatılmasının yanı sıra dayanışma ve paylaşımın güçlenmesine de katkı sundu. Eğitim desteğinden memnun kalan Hataylı kadınlar, Keçiören Belediye Başkanı Dr. Mesut Özarslan’a teşekkür etti.

KEÇMEK’ten Depremzede Kadınlara Eğitim Desteği yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Konya Büyükşehir Belediyesi Meslek Edindirme Kursları bünyesinde “En Özel KOMEK’li” temasıyla hizmet veren Özel Genç KOMEK Yaz Okulu, birbirinden güzel etkinliklerin yer aldığı kapanış programıyla tamamlandı.

Konya Büyükşehir Belediye Başkanı Uğur İbrahim Altay, Selçuklu Kongre Merkezi’nde düzenlenen programda özel çocukların ve ailelerinin coşkusuna eşlik etti. Başkan Altay, program öncesi özel öğrencilerin katkılarıyla üretilen el emeği ürünlerin yer aldığı standın açılışını gerçekleştirdi.

PROGRAM DOLU DOLU GEÇTİ

İşitme engelli öğrencilerin işaret dili yoluyla İstiklal Marşı’nı okumasıyla başlayan program yine özel öğrencilerin Kur’an-ı Kerim tilaveti ile devam etti. Genç KOMEK Özel eğitim faaliyetlerinin anlatıldığı kısa film gösterimi, özel öğrencilerin pandomim ve tiyatro gösterisi, ritim korosu, müzikal tiyatro gösterisi ve dans gösterisi ile katılımcılar eğlenceli anlar yaşadı. Program, Gazze ve tüm mazlum İslam coğrafyası için edilen dua ile tamamlandı.

GÖNÜLLERE DOKUNULUYOR

Programda konuşan Konya Büyükşehir Belediye Başkanı Uğur İbrahim Altay, her hizmette öncelikle gönüllere ulaşmayı gaye edindiklerini söyledi. Başkan Altay, “Sayın Cumhurbaşkanımız Recep Tayyip Erdoğan’ın ufkunu çizdiği o güçlü ‘Engelsiz Şehir’ vizyonunu, bizler de ‘Konya Modeli Belediyecilik’ anlayışımızla bu kadim topraklarda ilmek ilmek işliyoruz. Genç KOMEK ve Özel Genç KOMEK çatısı altında inşa ettiğimiz bu muazzam aidiyet duygusu da işte tam olarak bu inancın eseridir. Ne mutlu bizlere ki, geride bıraktığımız 11 yıl içinde tam 2 bin 460 özel evladımızın hayat hikayesine dokunabildik. Özellikle son yıllarda Özel Genç KOMEK ailemizin serpilip büyümesi, göğsümüzde taşıdığımız en büyük gurur nişanesidir. 2022’de 191 olan öğrenci sayımız her yıl katlanarak arttı; bu yaz döneminde 4 okulumuzda toplam 512 özel yavrumuzla adeta şölen havasında bir döneme imza attık. Hele ki, aldıkları eğitim kapsamında farklı kategorilerde yaptığımız yarışmalara kendi iradeleri ile katılan 94 cesur yürekli evladımızın, sergilediği azim ve tatlı rekabet hepimiz için gurur kaynağı olmuştur” ifadelerini kullandı.

“EVLATLARINIZ İÇİN GÖSTERDİĞİNİZ BU EMSALSİZ FEDAKÂRLIKTA ASLA YALNIZ DEĞİLSİNİZ”

Başkan Altay, özel gençlerin anne babalarının gösterdiği fedakarlıklara değinerek, “Sizler, varlığınızın o en temiz sayfalarını, hayatınızın en büyük emanetini bizlere teslim ettiniz. Omuzlarımıza aldığımız bu emanetin ne kadar ağır ve mukaddes bir sorumluluk olduğunun farkındayız. Sizlerin bizlere duyduğu bu derin güven, bize sadece çalışma şevki vermiyor; aynı zamanda yavrularımızın önünde yepyeni, engelsiz ufuklar açmamızı da sağlıyor. Bütün kalbimle bilmenizi isterim ki: Evlatlarınız için gösterdiğiniz bu emsalsiz fedakârlıkta asla yalnız değilsiniz. Rabbim, evlatlarımızı sağlıkla, huzurla ve başarıyla büyütmeyi; onları geleceğe umutla hazırlamayı bizlere nasip etsin. Önümüzdeki yıl, çok daha güçlü bir heyecanla yeniden buluşmak duasıyla hepinizi Allah’a emanet ediyorum” diye konuştu.

ÖZEL ÖĞRENCİLERİN MUTLULUĞU VELİLERİN YÜZÜNE YANSIDI

Rebii Karatekin Ortaokulu, Karatay Özel Eğitim Meslek Okulu, Selçuklu Özel Eğitim Uygulama Okulu ve Konevi İşitme Engelliler Ortaokulu’ndan programa katılan özel öğrenciler, yaz okulu boyunca düzenlenen çeşitli etkinlik ve atölye çalışmalarında hem eğlenerek hem de yeni beceriler kazanarak keyifli vakit geçirdi.

Çocuklarının yaz dönemini verimli ve dolu dolu geçirmesinden duydukları memnuniyeti dile getiren veliler ise Özel Genç KOMEK Yaz Okulu’nun çocuklarının gelişimine önemli katkılar sunduğunu belirterek, Konya Büyükşehir Belediye Başkanı Uğur İbrahim Altay’a ve emeği geçen herkese teşekkür etti.

Başkan Altay, “En Özel KOMEK’li” Öğrencilerin Heyecanına Eşlik Etti yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Buca Belediyesi’nin ücretsiz eğitim platformu Dijital Dershane ile sınava hazırlanan öğrenciler LGS ve YKS’de büyük başarılara imza attı. Buca Belediye Başkan Vekili Hüseyin Benzer, “Buca’da imkânı olan olmayan tüm gençlerimize eşit, kaliteli ve nitelikli bir eğitim desteği sunmayı hedefliyoruz” dedi.

Buca Belediyesi’nin eğitimde fırsat eşitliğini sağlamak amacıyla hayata geçirdiği Dijital Dershane, Liselere Geçiş Sistemi (LGS) ve Yükseköğretim Kurumları Sınavı’nda (YKS) dereceye giren öğrencilerin en büyük destekçilerinden biri oldu. Çevrim içi platform üzerinden sağlanan konu anlatımları, soru çeşitliliği ve Türkiye geneli deneme sınavları, öğrencilerin hayallerindeki lise ve üniversitelere yerleşmesinde kritik bir rol oynadı. Öğrencilerin elde ettiği başarılardan büyük gurur duyduklarını belirten Buca Belediye Başkan Vekili Hüseyin Benzer, eğitimde fırsat eşitliğinin önemine dikkat çekerek şu ifadeleri kullandı:

 “Eğitimde fırsat eşitliği sağlamak ve her bir evladımızın potansiyelini en üst seviyeye çıkarmak en temel görevlerimizden biri. Çalışmalarını sürdürdüğümüz Dijital Dershane projesiyle, Buca’da imkânı olan olmayan tüm gençlerimize eşit, kaliteli ve nitelikli bir eğitim desteği sunmayı hedefliyoruz. Dijital Dershane’mizden faydalanarak hayallerine bir adım daha yaklaşan tüm gençlerimizi yürekten tebrik ediyorum. Buca Belediyesi olarak, dijital platformlarımız ve eğitim desteği projelerimizle çocuklarımızın ve velilerimizin yanında olmaya, geleceğin teminatı gençlerimizin yolunu aydınlatmaya kararlılıkla devam edeceğiz.”

ÖĞRENCİLERDEN BUCA BELEDİYESİ’NE TEŞEKKÜR

Sınav maratonunu başarıyla tamamlayan öğrenciler, Dijital Dershane’nin hazırlık sürecinde kendilerine çok büyük katkı sunduklarını belirttiler. LGS sonrası aldığı puan ile yüzde 0,17 yüzdelik dilime giren öğrenci Doruk Sevim,  “Sınava hazırlanırken Dijital Dershane’den çok faydalandım. Deneme sınavlarına girdim, konu anlatımlarını izledim. Buca Belediyesi’ne böyle bir imkânı sunduğu için teşekkür ederim” diye konuştu.

LGS’de 471 Puan alarak İzmir’de yer alan prestijli okullardan birine yerleşmeye hak kazanan İlker Yusuf Yavaş, Dijital Dershane ile annesi sayesinde tanıştığını ifade ederek, “Dijital Dershane, konuları tekrar etmek ve farklı soru tarzlarını görmek konusunda bana çok yardımcı oldu” diye konuştu.

YKS’nin zorlu maratonuna Dijital Dershane ile hazırlanan Naz Demir ise “8. sınıftan beri Dijital Dershane kullanıyorum ve çok faydasını gördüm. Sınav sürecinde en önemli şeylerden biri bolca soru çeşidi görmekti. Dijital Dershane bunu sağladı. Özellikle son zamanlarda gerçekleştirilen Türkiye geneli deneme sınavlarının bana katkısı büyük oldu. Ayrıca tüm sınav bilgilerinin mesaj yoluyla bizlere ulaştırılması süreci kolaylaştıran güzel bir detaydı” diye konuştu.

Dijital Dershane öğrencileri başarıya taşıdı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Çalışmalar kapsamında okul çevrelerinde gerçekleştirilen mıntıka temizliğinin yanı sıra Park ve Bahçeler Müdürlüğü ekiplerinin de destek verdiği temizlik programında okul bahçelerinde bulunan ağaç, bitki ve yeşil alanların bakımları gerçekleştiriliyor. Ağaçların ve bitkilerin gerekli bakımları yapılırken, öğrencilerin eğitim yılı boyunca daha düzenli ve bakımlı alanlardan faydalanmaları hedefleniyor.

Başkan Pekyatırmacı, “Amacımız, evlatlarımızın yeni eğitim dönemine daha temiz ve güzel bir ortamda başlamalarını sağlamak”

Selçuklu Belediyesi olarak eğitim alanındaki çalışmalara büyük önem verdiklerini ifade eden Selçuklu Belediye Başkanı Ahmet Pekyatırmacı, “Çocuklarımızın geleceğine yapılan her yatırım, ülkemizin geleceğine yapılan yatırımdır. Selçuklu Belediyesi olarak çocuklarımızın ve gençlerimizin eğitim hayatlarını daha iyi şartlarda sürdürebilmeleri için üzerimize düşen sorumluluğu yerine getirmeye gayret ediyoruz.  Yeni eğitim öğretim yılı öncesinde de hem merkez hem de dış mahallerimizdeki okullarımızın bahçe ve çevrelerinde kapsamlı temizlik ve bakım çalışmaları gerçekleştiriyoruz. Amacımız, evlatlarımızın yeni eğitim dönemine daha temiz, düzenli, sağlıklı ve güzel bir ortamda başlamalarını sağlamak. Okul bahçelerimizde gerçekleştirdiğimiz temizlik çalışmalarının yanı sıra ağaç ve bitkilerin bakımlarını da yapıyoruz. Eğitim kurumlarımızın fiziki şartlarının iyileştirilmesine katkı sunmayı, çocuklarımızın daha konforlu ortamlarda eğitim almalarını sağlamayı önemsiyoruz” dedi.

Selçuklu’da Tüm Okullar Yeni Eğitim Yılına Hazırlanıyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Kapsam genişledi, eğitim içerikleri dijital zekâ odağında yenilendi

Dijital Öğretmenler Projesi, 11. döneminde hedef kitlesi ve eğitim içeriği açısından kapsamlı şekilde yenilendi. Önceki dönemlerde ağırlıklı olarak ilkokul ve ortaokul öğretmenlerine yönelik yürütülen programa bu yıl okul öncesi ve lise öğretmenleri de dahil edildi. Böylece program, farklı eğitim kademelerindeki öğretmenlerin ihtiyaçlarını gözeten daha geniş ve farklılaştırılmış bir yapıya kavuştu. Programın öğrenme tasarımı da öğretmenlerden elde edilen geri bildirimler, eğitim ortamlarında değişen ihtiyaçlar ve teknolojideki güncel gelişmeler doğrultusunda yeniden ele alındı. Canlı ve çevrim içi öğrenme etkinliklerinin birlikte kullanıldığı program yapısıyla öğretmenlerin yalnızca yeni dijital araçlarla tanışmaları değil, bu araçların eğitimde ne zaman, neden ve nasıl kullanılabileceğine ilişkin pedagojik karar verme becerilerinin de geliştirilmesi hedeflendi. Canlı ders sayısının artırıldığı bu yeni program yapısıyla katılımcılara daha esnek bir öğrenme deneyimi sunuldu.

İki fazdan oluşan program içerikleri dijital çağın eğitim ihtiyaçlarına göre tasarlandı

Sekiz haftalık programın eğitim içerikleri; dijital dönüşüm, dijital yaratıcılık ve tasarım, dijital ölçme ve değerlendirme ile farklı eğitim kademelerinin ihtiyaçları doğrultusunda hazırlanan uygulamalar odağında yapılandırıldı. Dijital zekâ yaklaşımı doğrultusunda öğretmenlere dijital güvenlik ve gizlilikten yapay zekânın bilinçli, eleştirel ve sorumlu kullanımına; dijital içerik üretiminden ölçme ve değerlendirmeye kadar farklı alanlarda bilgi ve uygulama deneyimi sunuldu. Program kapsamında eleştirel düşünme, problem çözme, yaratıcılık, dijital içerik geliştirme ve teknolojinin pedagojik amaçlarla değerlendirilmesi gibi becerilere de odaklanıldı. İki fazdan oluşan projenin ilk aşamasına bini aşkın öğretmen katılırken; değerlendirme sürecinin ardından belirlenen 100 öğretmen ise programın ikinci fazında sanal ve artırılmış gerçeklik teknolojilerinin eğitimde kullanımına yönelik ileri düzey eğitim aldı. 

Dijital Öğretmenler Projesi ile 11 bini aşkın öğretmene ulaşıldı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

AİLELER ÇOCUKLARIYLA KATILDI

Hazırlık ve Rehberlik Programı Gebze ve İzmit’teki Büyükşehir Belediye Konservatuvarı’na bağlı sanat merkezlerinde gerçekleşti. Programda aday öğrencilerini aileleri yalnız bırakmadı. Seminerlerde, bölüm eğitmenleri tarafından yetenek sınavları ile ilgili detaylı bilgi verildi. Bununla beraber konservatuvarın 7 bölüm ve 33 branşında verilen eğitimlerin tanıtımı gerçekleştirildi.

SINAV STRESİ ORTADAN KALKIYOR

Söz konusu program öğrenciler ve velileri için önem taşıyor. Hazırlık ve Rehberlik Programı’nda bölümlerine göre sorulacak sorular hakkında bilgi aktarılıyor. Böylelikle öğrenciler, sınav endişesi duymadan özgüvenli bir şekilde sınava konsantre oluyor.

ADAYLARA NELER SORULACAK?

Konservatuvarın Türk Halk, Türk Sanat Müziği ve Türk Din Musikisi Bölümlerinden sınava girecek adaylardan; tek, iki ve üç ses işitme ile melodi hafızası ve ritim hafızası istenecek. Tüm müzik bölümleri için adaylardan ayrıca herhangi bir çalgı icrası talep edilmeyecek. Türk Din Musikisi Bölüm sınavında ise Cami Musikisinden örnek bir eser seslendirilmesi ile jüri tarafından verilen bir makamda ezan veya sala okunması yer alacak.

GELENEKSEL VE GÜZEL SANATLAR

Geleneksel ve Güzel Sanatlar Bölümlerinin giriş yetenek sınavlarında görsel bellek ön planda olacak. Ayrıca sınav kapsamında öğrencilerin el becerileri ve yaratıcılık özelliklerini ölçmeye yönelik obje çizimi ile bir kompozisyon oluşturulması istenecek.

ÇOCUK RESİM VE EBRU

Çocuk Resim ve Çocuk Ebru Bölümlerinde verilen imgesel bir konu üzerine hayal gücü kullanılarak çizim yapılması üzerinde durulacak.

BALE VE HALK OYUNLARI

Bale ve Halk Oyunları Bölümlerinin yetenek sınavlarında esnekliği ölçmeye yönelik hareketler ile ritmik hafızayı ölçen sorular gündeme gelecek. Halk Danslarında ise bir dakikalık serbest stilde hazırlanacak dans koreografisi istenecek.

BAŞVURULAR 17 AĞUSTOS’TA BAŞLIYOR

Kocaeli Büyükşehir Belediye Konservatuvar Yetenek Sınavları için başvuru süresi 17 Ağustos Pazartesi günü başlayacak ve 4 Eylül Cuma günü sona erecek. Başvurular ebelediye.kocaeli.bel.tr adresi üzerinden yapılacak. Yetenek Sınavları 12-13 Eylül tarihlerinde gerçekleştirilecek.

Bu kolaylık, konservatuvar öğrencisi yapar yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Yaz dönemi kapsamında 7, 8 ve 9. sınıf düzeyinde toplam 15 öğrencinin katıldığı Eğitim Destek Atölyesi’nde, öğrencilerin mevcut seviyeleri belirlenerek ihtiyaçlarına uygun eğitim grupları oluşturuldu. 7. sınıftan 3, 8. sınıftan 8 ve 9. sınıftan 4 öğrencinin yer aldığı programda, temel matematik eğitimlerinin yanı sıra öğrencilerin bireysel çalışma süreçleri de destekleniyor.

EĞİTİM ÖĞRENCİLERİN İHTİYAÇLARINA GÖRE ŞEKİLLENİYOR

Özellikle 8. sınıf öğrencilerine uygulanan matematik hazır bulunuşluk sınavı sonucunda öğrenciler iki farklı gruba ayrılarak seviyelerine uygun çalışmalarla destekleniyor. Böylece eğitim sürecinin öğrencilerin mevcut bilgi ve ihtiyaçlarına göre şekillendirilmesi sağlanıyor.

Haftada 4 gün gerçekleştirilen matematik eğitimleri ve bireysel çalışma planı desteğiyle öğrencilerin konu eksiklerini tamamlamaları, düzenli ders çalışma alışkanlığı kazanmaları ve akademik gelişimlerinin desteklenmesi hedefleniyor.

BAŞKAN HATİCE GENÇAY: “HER ÖĞRENCİNİN EĞİTİM YOLCULUĞUNDA YANINDAYIZ”

Didim Belediye Başkanı Hatice Gençay, eğitim destek çalışmalarının öğrencilerin gelişimine katkı sunmasının önemine dikkat çekerek şunları söyledi:

“Çocuklarımızın eğitim yolculuklarında ihtiyaç duydukları desteği sunmak, onların kendilerine ve geleceğe daha güçlü bakabilmelerine katkı sağlamak bizim için çok değerli. Eğitim Destek Atölyemizde öğrencilerimizin ihtiyaçlarını gözeterek çalışmalar yürütüyor, eksiklerini tamamlamalarına ve düzenli çalışma alışkanlığı kazanmalarına destek oluyoruz. Eşit hizmet anlayışımızla çocuklarımızın eğitimine katkı sunan çalışmalarımızı sürdürüyoruz.”

Didim Belediyesi Eğitim Destek Atölyesi’nde yürütülen çalışmalarla öğrencilerin yaz dönemini verimli değerlendirmeleri ve yeni eğitim-öğretim yılına daha hazırlıklı başlamaları destekleniyor.

Didim Belediyesi Eğitim Destek Atölyesi’nde öğrencilerin temel matematik becerilerini geliştirmek, öğrenme eksiklerini tamamlamak ve yeni eğitim-öğretim yılına daha güçlü hazırlanmalarını sağlamak amacıyla yaz dönemi eğitimleri gerçekleştiriliyor.

Yaz dönemi kapsamında 7, 8 ve 9. sınıf düzeyinde toplam 15 öğrencinin katıldığı Eğitim Destek Atölyesi’nde, öğrencilerin mevcut seviyeleri belirlenerek ihtiyaçlarına uygun eğitim grupları oluşturuldu. 7. sınıftan 3, 8. sınıftan 8 ve 9. sınıftan 4 öğrencinin yer aldığı programda, temel matematik eğitimlerinin yanı sıra öğrencilerin bireysel çalışma süreçleri de destekleniyor.

EĞİTİM ÖĞRENCİLERİN İHTİYAÇLARINA GÖRE ŞEKİLLENİYOR

Özellikle 8. sınıf öğrencilerine uygulanan matematik hazır bulunuşluk sınavı sonucunda öğrenciler iki farklı gruba ayrılarak seviyelerine uygun çalışmalarla destekleniyor. Böylece eğitim sürecinin öğrencilerin mevcut bilgi ve ihtiyaçlarına göre şekillendirilmesi sağlanıyor.

Haftada 4 gün gerçekleştirilen matematik eğitimleri ve bireysel çalışma planı desteğiyle öğrencilerin konu eksiklerini tamamlamaları, düzenli ders çalışma alışkanlığı kazanmaları ve akademik gelişimlerinin desteklenmesi hedefleniyor.

BAŞKAN HATİCE GENÇAY: “HER ÖĞRENCİNİN EĞİTİM YOLCULUĞUNDA YANINDAYIZ”

Didim Belediye Başkanı Hatice Gençay, eğitim destek çalışmalarının öğrencilerin gelişimine katkı sunmasının önemine dikkat çekerek şunları söyledi:

“Çocuklarımızın eğitim yolculuklarında ihtiyaç duydukları desteği sunmak, onların kendilerine ve geleceğe daha güçlü bakabilmelerine katkı sağlamak bizim için çok değerli. Eğitim Destek Atölyemizde öğrencilerimizin ihtiyaçlarını gözeterek çalışmalar yürütüyor, eksiklerini tamamlamalarına ve düzenli çalışma alışkanlığı kazanmalarına destek oluyoruz. Eşit hizmet anlayışımızla çocuklarımızın eğitimine katkı sunan çalışmalarımızı sürdürüyoruz.”

Didim Belediyesi Eğitim Destek Atölyesi’nde yürütülen çalışmalarla öğrencilerin yaz dönemini verimli değerlendirmeleri ve yeni eğitim-öğretim yılına daha hazırlıklı başlamaları destekleniyor.

Didim Belediyesi Eğitim Destek Atölyesi’nde Matematik Eğitimi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Kemer Belediye Başkanı Necati Topaloğlu’nun öncülüğünde hayata geçirilen “Eğitim varsa gelecek var” projesi kapsamında çalışmalarını sürdüren Kemer Belediyesi Ahmet Erkal Destek Eğitim Kursu, üniversite sınavına hazırlanan öğrencilerin motivasyonunu artırmaya yönelik etkinliklerine devam ediyor.

Kemer’in en prestijli işletmeleri arasında yer alan Kemer Pastanesi’nin sahibi Halil Büyükkapucu, öğrencilere tatlı ikramında bulunarak başarı dileklerini iletti.

Öğrencilerin tatlılarını, Kemer Belediye Başkan Yardımcısı Furkan Üstündağ, Kemer Belediyesi Kültür, Sanat ve Sosyal İşler Müdürü Aynur Köslü, Kurs Koordinatörü Ali Yıldırım ve Kurs Müdürü Tuğba Kıraç dağıttı.

Yoğun bir tempoyla sınava hazırlanan öğrenciler, ikramla kısa bir mola verirken, ikramdan memnuniyet duyduklarını belirterek Kemer Pastanesi sahibi Halil Büyükkapucu’ya teşekkür etti.

İkramın, öğrencilerin sınava hazırlık sürecindeki motivasyonlarına katkı sağlaması amaçlandı.

Kurs Koordinatörü Ali Yıldırım, yaptığı açıklamada, Kemer Pastanesi sahibi Halil Büyükkapucu’ya, geleceğin gençlerin elinde olduğu bilinciyle öğrencilere yaptığı tatlı ikramından dolayı teşekkür ettiğini söyledi.

Yıldırım, Büyükkapucu’nun eylül ayına kadar her pazartesi ve cuma günü öğrencilere tatlı ikramında bulunacağını kaydetti.

Kemer’de eğitime tatlı dokunuş yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

2015’ten bu yana milyonlarca adaya rehberlik eden ve bilimsel bir altyapıya dayanan Üsküdar Üniversitesi Kariyer Testi bugüne kadar 1 milyon 738 bin 285 kişinin geleceğine ışık tuttu ve sadece bu tercih döneminde 9 bin 182 kararsız adayın kendi potansiyelini keşfetmesini sağladı.

Bilimsel altyapısıyla öne çıkıyor

Üsküdar Üniversitesi Kariyer Testi, dünyada uzun yıllardır kullanılan Holland Mesleki Tercih Envanteri (RIASEC) modelini esas alıyor. Yaklaşık 10 dakikada tamamlanan 90 soruluk testte adaylar, çeşitli etkinlikler için “Hoşlanırım” veya “Hoşlanmam” seçeneklerini işaretliyor. Test sonunda ise kişinin ilgi alanları ve baskın kişilik özellikleri analiz edilerek hangi meslek gruplarında daha başarılı ve mutlu olabileceğine ilişkin ayrıntılı bir profil oluşturuluyor.

Bu yönüyle test, adayların yalnızca “hangi bölümü yazmalıyım?” sorusuna değil, “nasıl bir çalışma hayatı bana uygun?” sorusuna da yanıt veriyor.

Altı farklı kişilik tipi, yüzlerce farklı kariyer seçeneği

Holland Mesleki Tercih Envanterine dayanan 90 soruluk test, size basit ama etkili sorular sorarak kişilik profilini analiz ediyor ve adayı 6 ana tipten birine yönlendiriyor:

Gerçekçi: Elleriyle çalışmayı seven, pratik insanlar. (Mühendislik, Tarım vb.)

Araştırıcı: Gözlem yapmayı, araştırmayı ve problem çözmeyi sevenler. (Bilim insanı, Doktor vb.)

Artistik: Yaratıcı, sanatsal ve özgün bireyler. (Mimar, Tasarımcı, Müzisyen vb.)

Sosyal: İnsanlara yardım etmeyi, öğretmeyi sevenler. (Öğretmen, Psikolog, Sosyal Hizmet Uzmanı vb.)

Girişimci: İkna etmeyi, yönetmeyi ve liderlik etmeyi sevenler. (Yönetici, Avukat, Pazarlamacı vb.)

Geleneksel: Düzenli, kurallara uygun ve detaycı çalışanlar. (Muhasebeci, Bankacı vb.)

Sadece meslek önermiyor, kişiyi tanımaya yardımcı oluyor

Uzmanlara göre testin en önemli farkı, adaylara doğrudan “şu bölümü seç” demek yerine, önce kişinin kendisini tanımasını sağlaması. Birçok öğrenci, test sonucunda daha önce hiç düşünmediği alanların aslında kendi kişilik özellikleriyle büyük ölçüde örtüştüğünü fark ediyor. Kararını vermiş adaylar ise seçmeyi düşündükleri bölümün kişilik yapılarıyla ne kadar uyumlu olduğunu görebiliyor.

Bu yönüyle Kariyer Testi, tercih listesini oluşturmadan önce yapılan önemli bir öz değerlendirme aracı olarak dikkat çekiyor.

Dijital test, uzman danışmanlıkla destekleniyor

Üsküdar Üniversitesi, test sonucunu tek başına bırakmıyor. Sonuçlarını değerlendirmek isteyen adaylar, üniversitenin uzman tercih danışmanlarıyla birebir ya da çevrim içi görüşmeler gerçekleştirerek test sonuçlarını başarı sıralamaları, puanları ve kariyer hedefleriyle birlikte değerlendirebiliyor.

Böylece adaylar yalnızca test sonucuna göre değil; akademik başarıları, ilgi alanları, gelecek hedefleri ve iş dünyasının beklentileri birlikte analiz edilerek daha sağlıklı bir tercih listesi oluşturabiliyor.

Doğru tercih, doğru kariyerin ilk adımı

Uzmanlar, üniversite tercihini yalnızca bir yerleştirme işlemi olarak değil, yaşam boyu sürecek kariyer yolculuğunun başlangıcı olarak değerlendiriyor.

Meslek seçiminin başarı kadar mutluluğu da belirlediğine dikkat çeken uzmanlar, tercih döneminin son günlerinde acele karar vermek yerine, bilimsel kariyer analizlerinden ve uzman danışmanlığından yararlanmanın gençlerin geleceği açısından önemli avantaj sağlayacağını vurguluyor.

YKS tercih sürecinin son saatleri yaklaşırken Üsküdar Üniversitesi Kariyer Testi de binlerce adayın kendi potansiyelini keşfetmesine yardımcı olarak, yalnızca üniversite değil, yaşam tercihi yapmalarına rehberlik etmeyi sürdürüyor. 

2 milyona yakın aday bu testi çözdü… yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

6-10 Ağustos tarihleri arasında, alanında uzman kadrolar tarafından gerçekleştirilen danışmanlık hizmeti kapsamında; üniversite adaylarına ilgi alanları, başarı sıralamaları ve kariyer hedefleri doğrultusunda rehberlik ediliyor.

Üniversite adaylarının doğru yönlendirilmesinin sağlıklı bir gelecek inşa edilmesinde önemli bir rol oynadığını belirten Urla Belediye Başkanı Selçuk Balkan yaptığı açıklamada “Üniversite tercih dönemi, adaylarımızın geleceklerini şekillendiren en önemli aşamalardan biri. Adaylarımızın doğru yönlendirilmesi, sağlıklı bir gelecek inşa edilmesinde önemli rol oynuyor. Gençlerimizin bilinçli ve doğru tercihler yapabilmeleri için uzman kadrolarımızın desteğini ücretsiz olarak sunuyoruz. Gençlerimizin, çocuklarımızın hayatının her alanında yanlarında olmaya devam edeceğiz. Şimdiden tüm üniversite adaylarımızın tercihlerinin diledikleri gibi gerçekleşmesini diliyorum” ifadelerini kullandı.

Urla Belediyesi, Urla Gençlik Eğitim Merkezi çatısı altında öğrencilere kurs hizmetinde bulunarak öğrencilerin sınav süreçlerinde de yanlarında olacak yeni projesini önümüzdeki günlerde hayata geçirmeye hazırlanıyor.

Urla Belediyesi’nden ücretsiz üniversite tercih danışmanlığı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Eğitimde fırsat eşitliği

Eğitimde fırsat eşitliği sağlamak amacıyla hizmet veren KARBEM’de 8. sınıf öğrencileri, yıl boyunca uzman eğitim kadrosu eşliğinde LGS’ye hazırlandı. Yoğun hazırlık sürecinin ardından sınava girerek tercih yapan 355 öğrenciden 340’ı liselere yerleşti. Herhangi bir okula yerleşemeyen 15 öğrenci ise nakil döneminde tercihlerini değerlendirecek.

Başarılarıyla gururlandırdılar

KARBEM öğrencileri, İzmir’in başarılı liselerine yerleşerek önemli dereceler elde etti. Beyza Çayır Buca İnci-Özer Tırnaklı Fen Lisesi’ne, Rümeysa Taş Bergama Yusuf Kemalettin Perin Fen Lisesi’ne, Ceylin Öner Bornova Anadolu Lisesi’ne yerleşti. Eflal Öner, Muhammed Efe Güven, Asım Kirveli, Esra Kabak, Ahmet Enes Ağirel ve Asya Özkan ise İzmir Anadolu Lisesi’ne yerleşen öğrenciler arasında yer aldı.

Yerleştirme sonuçlarına göre öğrencilerden 2’si Fen Lisesi’ne, 212’si Anadolu Lisesi’ne, 107’si Meslek Lisesi’ne, 15’i İmam Hatip Lisesi’ne, 1’i Spor Lisesi’ne, 1’i Güzel Sanatlar Lisesi’ne ve 2’si Mesleki Eğitim Merkezi’ne (MESEM) yerleşti.

Bu başarı ortak emeğin ürünü”

Karabağlar Belediye Başkanı Helil Kınay, başarının öğrenciler, öğretmenler ve ailelerin ortak emeğiyle elde edildiğini belirterek, “KARBEM’de çocuklarımızı yalnızca sınavlara hazırlamıyor, geleceğe güvenle bakabilmeleri için yanlarında oluyoruz. Öğrencilerimizi, öğretmenlerimizi ve ailelerimizi yürekten kutluyorum. Karabağlar ’da hiçbir çocuğun hayallerinden vazgeçmediği bir gelecek için çalışmaya devam edeceğiz” dedi.

KARBEM’in üçüncü şubesi yakında açılıyor

KARBEM’in daha fazla öğrenciye ulaşacağını belirten Başkan Kınay, üçüncü şubenin de yakında hizmete açılacağını açıkladı. Kınay, eğitim desteklerini büyüterek daha fazla çocuğun yanında olacaklarını ifade etti.

KARBEM’den LGS’de yüzde 95,7 başarı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

“Eğitim varsa gelecek var” projesi kapsamında üniversite sınavına hazırlık kursunda sunulan ücretsiz tercih danışmanlığı hizmeti sayesinde öğrenciler, uzman rehber öğretmenler eşliğinde bilinçli ve doğru tercihler yapma imkanı buluyor.

 Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) sonuçlarının açıklanmasının ardından tercih sürecine giren öğrenciler, ilgi alanları, başarı sıralamaları ve hedefleri doğrultusunda kurstaki uzman öğretmenlerden birebir danışmanlık alıyor.

 Üniversite sınavına Mersin’de girdikten sonra mezun olduğu okuldan bir sene daha sınava hazırlanması yönünde öneriler alan Beyaz Zeynep Yeşil, daha sonra tercih danışmanlığı almak için Diyarbakır ve Adana’da bazı kurumlara başvuru yaptı. 

Başvuru yaptığı yerlerde de aynı cevabı alan Yeşil, bir tanıdığının önerisiyle Kemer’e gelerek Kemer Belediye Başkanı Necati Topaloğlu tarafından eğitime kazandırılan Ahmet Erkal Destek Eğitim Kursu’nda verilen ücretsiz tercih danışmanlığı hizmetinden faydalandı.

 Kurs Koordinatörü Ali Yıldırım ve rehber öğretmenlerle birebir görüşme yapan Yeşil, tercih sistemi, yerleştirme mantığı ve olası senaryoları ayrıntılı şekilde değerlendirdi.

 Kursta, hedeflerine ve mevcut puanına uygun kapsamlı bir tercih listesi oluşturan Yeşil, Kemer Belediyesi’nin öğrencilere yönelik sağladığı ücretsiz tercih danışmanlığı hizmetinden çok memnun olduğunu ve öğrencilere verdiği desteklerden dolayı Kemer Belediye Başkanı Necati Topaloğlu’na teşekkür ettiğini söyledi.

Kurs Koordinatörü Ali Yıldırım ise Kemer Belediye Başkanı Necati Topaloğlu öncülüğünde sadece Kemer’deki üniversiteye yerleşme sürecinde tercih yapan öğrencilere değil, Türkiye’nin her bölgesinden gelen öğrencilere de ücretsiz tercih danışmanlığı hizmeti verdiklerini kaydetti.

Mersin’den Kemer’e uzanan tercih yolculuğu yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Konya Büyükşehir Belediyesi Genç KOMEK Yaz Okulu’nda eğitim alan öğrenciler, bu yaz da Konya’nın tarihi ve kültürel mirasını eğlenerek keşfetti.

Konya Büyükşehir Belediye Başkanı Uğur İbrahim Altay, Genç KOMEK Yaz Okulu ile çocukların ve gençlerin hem eğlenerek öğrenmelerine hem de yaşadıkları şehrin tarihi ve kültürel değerlerini yakından tanımalarına katkı sağladıklarını belirtti.

Bu kapsamda hayata geçirilen “Şehrin Kalbinde Yolculuk” şehir oryantiringinin önemine değinen Başkan Altay, “Konya’nın sahip olduğu tarihi ve kültürel zenginlikleri çocuklarımıza ve gençlerimize tanıtmayı, onların yaşadıkları şehre olan bağlarını güçlendirmeyi önemsiyoruz. Şehir oryantiringi kapsamında 7-14 yaş aralığındaki öğrencilerimiz, Konya’mızın önemli noktalarını eğlenerek keşfederken aynı zamanda şehrimizin kültürel mirasını yakından tanıma imkânı buluyor. Eğitimle eğlenceyi bir araya getiren bu tür etkinliklerle çocuklarımızın yaz dönemini verimli ve dolu dolu geçirmelerine katkı sağlamaya devam edeceğiz. Projeye katılan tüm çocuklarımıza teşekkür ediyorum” ifadelerini kullandı.

ŞEHRİN KALBİNE YOLCULUK EDEN ÖĞRENCİLERDEN BAŞKAN ALTAY’A TEŞEKKÜR

Genç KOMEK Yaz Okulu öğrencileri de “Şehrin Kalbinde Yolculuk” şehir oryantiringi kapsamında Konya’nın tarihi ve kültürel güzelliklerini yakından tanırken, eğlenceli ve öğretici bir gün geçirdiklerini ifade etti.

Etkinlikten duydukları memnuniyeti dile getiren öğrenciler, kendilerine bu güzel deneyimi yaşatan Konya Büyükşehir Belediye Başkanı Uğur İbrahim Altay’a teşekkür etti.

Günde 100 öğrencinin canlı şehir turuna katıldığı etkinlikten bu yaz döneminde 3 binden fazla öğrenci faydalandı.

ÖĞRENCİLER HER YAZ EĞLENEREK ÖĞRENİYOR

“Şehrin Kalbinde Yolculuk” projesiyle öğrenciler, harita ve yönlendirme ipuçlarını takip ederek belirlenen kontrol noktalarına ulaşıyor. Böylece öğrenciler, Konya’nın tarihî mekânlarını yerinde tanırken yön bulma, harita okuma, problem çözme, hızlı karar verme, iletişim ve takım çalışması gibi önemli yaşam becerilerini geliştirme fırsatı buluyor.

Konya Panorama Müzesi’nden başlayan etkinlik güzergâhı; Şehitlik Müzesi, Mevlana Gül Bahçesi ve Mevlana Müzesi, Kapı Camii, Taş Bina ve Siyer Sergisi, Karatay Medresesi ile Velesbit Müzesi ve Oyuncak Atölyesi duraklarını kapsıyor.

Her durakta öğrenciler, tarihî karakterlerin canlandırmaları eşliğinde Konya’nın kültürel mirası hakkında bilgi edinirken, interaktif uygulamalar sayesinde öğrenme süreçlerine aktif olarak katılıyor.

Eğitim ve eğlenceyi bir araya getiren şehir oryantiringi etkinliği; öğrencilerin tarih bilincini ve şehir aidiyetini güçlendirmenin yanı sıra fiziksel ve zihinsel gelişimlerine de katkı sağlıyor.

Aynı zamanda öğrencilerin sosyal etkileşimlerini artırarak yeni arkadaşlıklar kurmalarına ve enerjilerini verimli etkinliklerle değerlendirmelerine de imkân sunuyor.

Genç KOMEK Yaz Okulu Öğrencileri “Şehrin Kalbinde Yolculuk” Yaptı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Maltepe Belediyesi’nin sosyal belediyecilik anlayışıyla hayata geçirdiği projelerden biri olan Cumhuriyet Eğitim Merkezi’nden destek alan öğrenciler LGS sonuçlarında büyük başarılar elde etti. Yüzde 94.3 başarı oranı yakalayan merkez, ücretsiz kurslarla hem aile bütçelerine katkı sağladı hem de gençlerin eğitim yolculuğuna güçlü bir destek sunmuş oldu. Alanında uzman eğitmenlerin görev aldığı kurslarda eğitim gören Asil Türker Uçar-genel yüzdelik dilimi 0,47 ve 483 puan ile Validebağ Fen Lisesi,  Hümeyra Kalay genel yüzdelik dilimi 1,49 ve 467 puan ile Kadıköy Anadolu İmam Hatip Lisesi, Berrak Zeren Gürlevik genel yüzdelik dilimi 2,6 ve 454 puan ile İstanbul Anadolu Lisesi(İngilizce) Kemal Çınar Paslı genel yüzdelik dilimi 3,4 ve 447 puan ile Kadir Has Anadolu Lisesi, Ayaz Korcan Yasin genel yüzdelik dilimi 4,08 ve 440 puan ile Hayrullah Kefeoğlu Anadolu Lisesi, Ömer Polat ise genel yüzdelik 5,14 ve 440 puan ile Pendik Fatih Anadolu Lisesi’ne yerleştiler.

“ÖĞRENCİLERİMİZİN KAZANDIKLARI BAŞARILARIYLA GURUR DUYUYORUZ”

Maltepe’de eğitim alan tüm çocuklara eşit destek verdiklerini ifade eden Maltepe Belediye Başkanı Mimar Esin Köymen, “Öğrencilerimizin kazandıkları başarılarıyla gurur duyuyoruz. Cumhuriyet Eğitim Merkezimizin bu başarısı eğitim için çok önemli. Maltepe’de eğitimde fırsat eşitliği için tüm öğrencilere destek sağlamaya devam edeceğiz” diye konuştu. 

Maltepe Belediyesi Cumhuriyet Eğitim Merkezi’nin başarı oranı yüzde 94,3 yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Yaz okulu öğrencileri afetler hakkında bilinçlendi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Çocukların gelişimini destekleyen yaklaşımlar paylaşıldı

Sosyal Çalışmacı Zeliha Ertürk Teke tarafından verilen seminerde, çocukların gelişim dönemlerine uygun ebeveynlik yaklaşımları, sağlıklı iletişim kurmanın önemi, olumlu disiplin yöntemleri, sınır koyma becerileri ile çocukların duygusal, sosyal ve bilişsel gelişimini destekleyen tutumlar katılımcılarla paylaşıldı.

Seminerde, güvenli, sevgi dolu ve destekleyici bir aile ortamının çocukların sağlıklı gelişimindeki belirleyici rolüne dikkat çekilirken, ebeveynlerin çocuklarıyla güçlü bağlar kurmalarına katkı sağlayacak uygulamaya yönelik bilgi ve öneriler aktarıldı.

Keçiören Belediyesi’nden Ailelere Etkili Ebeveynlik Eğitimi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Konya Büyükşehir Belediye Başkanı Uğur İbrahim Altay, Genç KOMEK Yaz Okulu ve Bilgehane Yaz Etkinliklerine katılan öğrencilerle buluştu. 

KOMEK Bosna Hersek Sadrettin Kütükcü ve Akabe Kurs Merkezleri ile Cemil Meriç Bilgehane ve Karatay Belediyesi Akabe Bilgi Merkezi’nde öğrencileri ziyaret eden Başkan Altay, sınıfları gezerek öğrencilerle sohbet etti.

Konya’da çocukların yaz aylarını verimli bir şekilde geçirmesi için Bilgehaneler ve Genç KOMEK’lerde yoğun bir eğitim programı uyguladıklarını belirten Başkan Altay, “Genç KOMEK’te 20 bin öğrencimiz, Bilgehanelerde 10 bin öğrencimiz, toplam 30 bin öğrencimiz merkezde ve ilçelerimizin tamamında yaz aylarını bizimle birlikte geçiriyor” dedi.

“ÇOCUKLARINI BİZLERE EMANET EDEN TÜM KONYALILARA TEŞEKKÜR EDİYORUM”

Öğrenciler için birçok başlıkta etkinlik hazırladıklarını aktaran Başkan Altay, “Özellikle Kur’an eğitimi, siyer eğitimi ve genel ahlak bilgileri öğretiyoruz ama bir taraftan da el becerilerini geliştirmeleriyle ilgili etkinlikler düzenliyoruz. Bunlarla birlikte piknikler ve çeşitli etkinliklerle çocukların hem kendi aralarında kaynaşmalarını hem de yaz aylarını güzel geçirmelerini ve dini bilgilerini edinmelerini sağlamış oluyoruz. Çocuklarını bizlere emanet eden tüm Konyalılara teşekkür ediyorum. Emanete sahip çıkmak için yoğun bir gayret içerisindeyiz. Genç KOMEK’lerimiz ve Bilgehanelerimiz yaz boyunca çocuklarımızla birlikte önemli faaliyetler yürütecek” ifadelerini kullandı.

“KONYA MODELİ BELEDİYECİLİĞİMİZİN EN ÖNEMLİ ADIMLARINDAN BİRİSİ ÇOCUKLAR”

Başkan Altay, çocukların eğitim yolculuklarında her zaman yanlarında olmaya ve onları her alanda desteklemeye devam edeceklerini vurgulayarak, “Konya Modeli Belediyeciliğimizin en önemli adımlarından birisi çocuklar. Çocuklarımızın her yaşta eğitimlerine destek oluyoruz. Bir taraftan din eğitimleri, ahlak eğitimleri ve iyi insan olmaları için bir gayret içerisindeyiz. İnşallah Konya’nın çocukları şehrimize ve ülkemize çok önemli katkılar sunacaklar” diye konuştu.

YAZ OKULU ÖĞRENCİLERİ HEM ÖĞRENİYOR HEM EĞLENİYOR

Genç KOMEK ve Bilgehane yaz etkinliklerinde eğitim almaktan büyük mutluluk duyduklarını belirten öğrenciler de düzenlenen dersler, etkinlikler ve sosyal faaliyetlerle dolu dolu bir yaz geçirdiklerini söyledi.

Yaz tatilini hem eğlenerek hem de öğrenerek verimli bir şekilde değerlendirme fırsatı bulduklarını belirten öğrenciler, kendilerine bu imkânı sunan Konya Büyükşehir Belediye Başkanı Uğur İbrahim Altay’a ve emeği geçen tüm eğitmenlere teşekkür etti.

BAŞKAN ALTAY KUR’AN KURSU ÖĞRENCİLERİYLE BULUŞTU

Başkan Altay, Karatay Müftülüğü Fatih Kur’an Kursu’nu da ziyaret ederek, öğrencilerle sohbet etti.

Öğrencilere başarılar dileyen Başkan Altay, “Kıymetli öğrencilerimiz ve öğreticilerimizle bir araya geldik. Geleceğimizin teminatı evlatlarımızın eğitimlerine, güzel ahlak ve değerlerimizle yetişmelerine katkı sunan tüm hocalarımıza teşekkür ediyor, öğrencilerimize başarılar diliyorum” dedi.

Konya Büyükşehir Belediye Başkanı Uğur İbrahim Altay, Genç KOMEK Yaz Okulu ve Bilgehane Yaz Etkinliklerine katılan öğrencilerle bir araya geldi. Genç KOMEK ve Bilgehanelerde ve yoğun bir eğitim programı uyguladıklarını belirten Başkan Altay, “Genç KOMEK’te 20 bin öğrencimiz, Bilgehanelerde 10 bin öğrencimiz, toplam 30 bin öğrencimiz merkezde ve ilçelerimizin tamamında yaz aylarını bizimle birlikte geçiriyor. Çocuklarını bizlere emanet eden tüm Konyalılara teşekkür ediyorum. Genç KOMEK’lerimiz ve Bilgehanelerimiz yaz boyunca çocuklarımızla birlikte önemli faaliyetler yürütecek” dedi. Başkan Altay, Karatay Müftülüğü Fatih Kur’an Kursu’nu da ziyaret ederek, öğrencilerle sohbet etti.

Konya Büyükşehir Belediye Başkanı Uğur İbrahim Altay, Genç KOMEK Yaz Okulu ve Bilgehane Yaz Etkinliklerine katılan öğrencilerle buluştu. 

KOMEK Bosna Hersek Sadrettin Kütükcü ve Akabe Kurs Merkezleri ile Cemil Meriç Bilgehane ve Karatay Belediyesi Akabe Bilgi Merkezi’nde öğrencileri ziyaret eden Başkan Altay, sınıfları gezerek öğrencilerle sohbet etti.

Konya’da çocukların yaz aylarını verimli bir şekilde geçirmesi için Bilgehaneler ve Genç KOMEK’lerde yoğun bir eğitim programı uyguladıklarını belirten Başkan Altay, “Genç KOMEK’te 20 bin öğrencimiz, Bilgehanelerde 10 bin öğrencimiz, toplam 30 bin öğrencimiz merkezde ve ilçelerimizin tamamında yaz aylarını bizimle birlikte geçiriyor” dedi.

“ÇOCUKLARINI BİZLERE EMANET EDEN TÜM KONYALILARA TEŞEKKÜR EDİYORUM”

Öğrenciler için birçok başlıkta etkinlik hazırladıklarını aktaran Başkan Altay, “Özellikle Kur’an eğitimi, siyer eğitimi ve genel ahlak bilgileri öğretiyoruz ama bir taraftan da el becerilerini geliştirmeleriyle ilgili etkinlikler düzenliyoruz. Bunlarla birlikte piknikler ve çeşitli etkinliklerle çocukların hem kendi aralarında kaynaşmalarını hem de yaz aylarını güzel geçirmelerini ve dini bilgilerini edinmelerini sağlamış oluyoruz. Çocuklarını bizlere emanet eden tüm Konyalılara teşekkür ediyorum. Emanete sahip çıkmak için yoğun bir gayret içerisindeyiz. Genç KOMEK’lerimiz ve Bilgehanelerimiz yaz boyunca çocuklarımızla birlikte önemli faaliyetler yürütecek” ifadelerini kullandı.

“KONYA MODELİ BELEDİYECİLİĞİMİZİN EN ÖNEMLİ ADIMLARINDAN BİRİSİ ÇOCUKLAR”

Başkan Altay, çocukların eğitim yolculuklarında her zaman yanlarında olmaya ve onları her alanda desteklemeye devam edeceklerini vurgulayarak, “Konya Modeli Belediyeciliğimizin en önemli adımlarından birisi çocuklar. Çocuklarımızın her yaşta eğitimlerine destek oluyoruz. Bir taraftan din eğitimleri, ahlak eğitimleri ve iyi insan olmaları için bir gayret içerisindeyiz. İnşallah Konya’nın çocukları şehrimize ve ülkemize çok önemli katkılar sunacaklar” diye konuştu.

YAZ OKULU ÖĞRENCİLERİ HEM ÖĞRENİYOR HEM EĞLENİYOR

Genç KOMEK ve Bilgehane yaz etkinliklerinde eğitim almaktan büyük mutluluk duyduklarını belirten öğrenciler de düzenlenen dersler, etkinlikler ve sosyal faaliyetlerle dolu dolu bir yaz geçirdiklerini söyledi.

Yaz tatilini hem eğlenerek hem de öğrenerek verimli bir şekilde değerlendirme fırsatı bulduklarını belirten öğrenciler, kendilerine bu imkânı sunan Konya Büyükşehir Belediye Başkanı Uğur İbrahim Altay’a ve emeği geçen tüm eğitmenlere teşekkür etti.

BAŞKAN ALTAY KUR’AN KURSU ÖĞRENCİLERİYLE BULUŞTU

Başkan Altay, Karatay Müftülüğü Fatih Kur’an Kursu’nu da ziyaret ederek, öğrencilerle sohbet etti.

Öğrencilere başarılar dileyen Başkan Altay, “Kıymetli öğrencilerimiz ve öğreticilerimizle bir araya geldik. Geleceğimizin teminatı evlatlarımızın eğitimlerine, güzel ahlak ve değerlerimizle yetişmelerine katkı sunan tüm hocalarımıza teşekkür ediyor, öğrencilerimize başarılar diliyorum” dedi.

Başkan Altay: “Genç KOMEK ve Bilgehanelerde 30 Bin Öğrencimiz Yaz Aylarını Bizimle Birlikte Geçiriyor” yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

İstanbul Kültür Üniversitesi Ataköy Yerleşkesi’nde gerçekleştirilen imza töreninde, protokol Küçükçekmece Belediyesi adına Belediye Başkan Yardımcısı Mahmut Sedat Özkan ile İstanbul Kültür Üniversitesi adına Rektör Prof. Dr. Fadime Üney Yüksektepe tarafından imzalandı. Törene ayrıca İstanbul Kültür Üniversitesi Radyo, Televizyon ve Sinema Bölüm Başkanı Doç. Dr. Perihan Taş Öz ile Küçükçekmece Belediyesi ve Film Ofisi temsilcileri katıldı.

Sinemaya Gönül Verenlere Kapsamlı Eğitim Programı

İmzalanan protokol kapsamında Küçükçekmece Film Ofisi ile İstanbul Kültür Üniversitesi, sinema alanında ortak eğitim ve üretim süreçleri yürütecek. İş birliği doğrultusunda sinemaya gönül verenlere ve meraklılarına yönelik senaryo, reji ve çekim teknikleri, kurgu ile film projesi geliştirme başlıklarında atölye ve uygulamalı eğitimler düzenlenecek. Program sonunda katılımcıların ürettiği kısa filmler seyirciyle buluşacak.  Eğitimlerini başarıyla tamamlayan kursiyerler ise sertifika almaya hak kazanacak.

Protokol yalnızca eğitim programlarıyla sınırlı kalmayacak; ortak projeler, söyleşiler, uygulamalı çalışmalar ve çeşitli akademik etkinliklerle sinema alanında sürdürülebilir bir iş birliği modeli oluşturulacak. Böylece katılımcıların mesleki gelişimlerine katkı sağlanırken, üretim süreçlerinde daha aktif rol almaları da desteklenecek.

Küçükçekmece Belediyesi, sanatın kent yaşamını zenginleştiren en önemli unsurlardan biri olduğu anlayışıyla kültür ve sanat alanındaki çalışmalarını kararlılıkla sürdürüyor. Bu vizyon doğrultusunda hayata geçirilen Küçükçekmece Film Ofisi, İstanbul’da belediye bünyesinde aktif olarak faaliyet gösteren ilk film ofisi olma özelliğini taşıyor. Kurulduğu günden bu yana eğitim programları, atölyeler, sektörün önde gelen isimleriyle söyleşiler ve mesleki buluşmalar düzenleyen Film Ofisi, sinema alanında üretim yapan kişi ve kurumlara destek vermeye devam ediyor.

Küçükçekmece Belediyesi ile İstanbul Kültür Üniversitesi Arasında Sinema Alanında İş Birliği yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Doktor olmak kolay değil

Prof. Dr. Haydar Sur, tıp eğitiminin kolay olmadığını ancak bu zorluğun insan hayatını emanet alacak hekimleri yetiştirmek için gerekli olduğunu belirterek, “10 yıl önce Üsküdar Üniversitesi Tıp Fakültesi’ni kurduk. Çok şükür iki dönem mezun verdik. Tıp eğitimi gerçekten zorlu bir süreç. İyi hekim yetiştirmek fedakârlık ve emek gerektirir. Biz de öğrencilik yıllarımızda aynı zorluklardan geçtik. Doktor olmak kolay değil.” dedi. 

Öğrenciyle kurulan ilişki eğitim kalitesini doğrudan belirliyor

Öğrenciyle kurulan ilişkinin eğitim kalitesini doğrudan belirlediğini ifade eden Prof. Dr. Sur, özellikle 21. yüzyılda bilim ve teknolojinin baş döndürücü bir dönüşüm yaşadığına işaret ederek, eğitim anlayışının da değiştiğine dikkat çekti. Sur, “Artık eğitim tek yönlü bir süreç değil. Öğrenmek ve öğretmek karşılıklı etkileşim gerektiriyor. Gençler daha taze beyinlere, farklı bakış açılarına ve güçlü bir enerjiye sahip. Biz onlara yılların tecrübesini aktarırken, onlar da bize yeni fikirlerini ve dinamizmlerini taşıyor. Üsküdar Üniversitesi Tıp Fakültesi, kısa sayılabilecek 10 yıllık geçmişine rağmen öğrenci adayları ve aileler tarafından büyük ilgi görüyor. Tercih dönemlerinde fakültemize yerleşemediği için üzülen, hatta gözyaşı döken pek çok öğrenci adayıyla karşılaştım. Keşke onları da kabul edebilecek kontenjanımız olsaydı diye düşündüğüm çok oldu. Ancak kontenjanlar ve başarı sıralaması çerçevesinde öğrenci kabul edebiliyoruz.” diye konuştu.

Bugün bilgiye ulaşmak artık eskisi kadar zor değil

Hekimlikte teknik bilginin tek başına yeterli olmadığını dile getiren Prof. Dr. Sur, “Bugün bilgiye ulaşmak artık eskisi kadar zor değil. İnternet, dijital kaynaklar ve yapay zekâ sayesinde bilgiye saniyeler içinde erişebiliyoruz. Ancak hekimlik sadece bilgi sahibi olmak değildir. Asıl önemli olan, o bilgiyi hastanın karşısında doğru şekilde kullanabilme becerisidir. İşte bu beceri internetten ya da yapay zekâdan öğrenilemez. Bu, ancak usta-çırak ilişkisi içinde kazanılabilir. Bir hastaya nasıl yaklaşılacağı, nasıl konuşulacağı, nasıl güven verileceği kitaplarda yazmaz. ‘Bir ağrınız var mı?’ sorusunun bile bir üslubu vardır. Eğer bunu doğru şekilde soramazsanız hasta gerçekten yaşadığı ağrıyı bile dile getirmeyebilir. Hekimlikte iletişim ve yaklaşım, en az tıbbi bilgi kadar önemlidir. Bu nedenle öğrenciler için iyi bir mentor ve rol model olmak büyük değer taşır.” ifadesinde bulundu.

Hedef, insanı seven, hastasına şefkatle yaklaşan, etik değerlere bağlı hekimler yetiştirmek

Günümüzün en değerli özelliğinin güçlü bir karaktere sahip olmak olduğuna da vurgu yapan Prof. Dr. Haydar Sur, “Biz öğrencilerimize yalnızca tıbbi bilgi aktarmıyoruz. Aynı zamanda insanı seven, hastasına şefkatle yaklaşan, etik değerlerden ödün vermeyen hekimler yetiştirmeye çalışıyoruz. Usta-çırak ilişkisi yalnızca mesleğin teknik yönünü öğretmez; iyi hekim olmanın ne anlama geldiğini de gösterir. Öğrenci bunu hocasında görür ve meslek hayatına taşıyarak kendi hastalarına yansıtır. İnsana saygıyı esas alan, hukuk ve etik ilkelerden ayrılmayan hekimler yetiştirmek, tıp eğitiminin en önemli sorumluluklarından biridir.” şeklinde konuştu 

Hekimliğin yalnızca hastalığı tedavi etmekten ibaret olmadığını belirten Prof. Dr. Sur, “İyi hekim hastalığı tedavi eder. Mükemmel hekim ise hastalığın yanında insanı da tedavi eder. Hastanın endişesini giderir, ona güven verir, umut olur. İnsanlar hastalık döneminde ‘Emin ellerde miyim?’ diye düşünür. İşte iyi hekim olmanın gerçek ölçüsü budur.” dedi. 

“Özel ve kamu hastanelerinde birlikte eğitim veriyoruz”

“Bir tıp fakültesini diğerlerinden ayıran en önemli fark, dördüncü sınıftan itibaren başlayan uygulamalı eğitimdir. Asıl kritik nokta, hekim adayının teorik bilgilerini hangi hastanede, hangi akademik kadroyla ve hangi hasta grupları üzerinde pratiğe dönüştürdüğüdür.” diye konuşan Prof. Dr. Sur, Üsküdar Üniversitesi’nin uygulamalı eğitim modelinin önemli avantajlar sunduğunu, öğrencilerinin kamu hastanelerindeki farklı hasta profillerini ve sağlık hizmeti süreçlerini de deneyimlemelerini önemsediklerini kaydetti.

 “Öğrencilerimizi gereksiz sınav stresiyle yormuyoruz”

Üsküdar Üniversitesi’nin eğitim modelindeki farklılıklara da değinen Prof. Dr. Sur, “Birçok fakültede öğrenciler yıl sonunda binlerce sayfalık konudan tek final sınavına giriyor. Biz bunu ikiye böldük. Güz dönemi ve bahar dönemi ayrı ayrı değerlendiriliyor. Böylece öğrenciler hem daha sağlıklı hazırlanıyor hem de başarısız olduklarında tüm yılı kaybetmiyorlar.” diye konuştu.

“Geleceğin doktoru biraz da mühendis olmak zorunda”

Yapay zekâ ve dijitalleşmenin tıbbı kökten değiştirdiğini belirten Prof. Dr. Sur, şöyle devam etti:

“21. yüzyılda hekimlik, önceki tüm dönemlerden farklı bir dönüşüm yaşıyor. Yapay zekâ ve dijital teknolojiler sağlık alanını köklü biçimde değiştirdi. Artık tıp giderek daha kişiselleştirilmiş bir yapıya kavuşuyor. Eskiden benzer hastalıklara benzer tedaviler uygulanırken, bugün yapay zekâ destekli analizlerle her hastanın genetik yapısına, biyolojik özelliklerine ve ihtiyaçlarına göre kişiselleştirilmiş tedavi planları oluşturulabiliyor. Bu gelişmeler tıpta adeta yeni bir çağın kapısını araladı.”

Artık mühendisliğin doktorluğa, doktorluğun da mühendisliğe yaklaştığını ifade eden Sur, “Gerçekten de günümüz hekiminin yalnızca tıp bilgisiyle yetinmesi mümkün değil. Dijital sağlık teknolojilerini, yapay zekâyı ve veri odaklı sistemleri anlayabilecek donanıma sahip olması gerekiyor. Aynı şekilde sağlık alanında teknoloji geliştiren mühendislerin de temel düzeyde tıp bilgisine sahip olmaları büyük önem taşıyor. Çünkü geliştirilen en ileri teknolojilerin en yoğun kullanıldığı alanların başında sağlık sektörü geliyor. Uzay teknolojileri dışında dünyadaki en gelişmiş teknolojilerin büyük bölümü sağlıkta kullanılıyor. Görüntüleme sistemlerinden ilaç geliştirmeye, robotik cerrahiden bilimsel araştırmalara kadar sağlık alanı teknolojik dönüşümün merkezinde yer alıyor.” Şeklinde konuştu.

“Öğrencilerimize bilgisayar mühendisliğinde yan dal yapma imkânı sunuyoruz”

Müfredata Sağlık Teknolojileri dersini eklediklerini ve bu dersi tüm öğrencilere için zorunlu hale getirdiklerini de anlatan Prof. Dr. Sur, “İsteyen öğrencilerimize bilgisayar mühendisliğinde yan dal yapma imkânı da sunuyoruz. Böylece tıp eğitimi alırken aynı zamanda yazılım ve mühendislik alanında da kendilerini geliştirebiliyorlar. Tercih dönemlerinde çok başarılı öğrencilerimiz bize sık sık ‘Doktor mu olayım, mühendis mi?’ sorusuyla geliyor. Ben onlara, ‘Doktor olun, ardından bilgisayar mühendisliğinde yan dal yapın. Sağlık teknolojileri alanında uzmanlaşın. Tıp bilgisini mühendislikle birleştirdiğinizde çok önemli bir avantaj elde edersiniz.’ tavsiyesinde bulunuyorum. Artık çağın başarılı insanları tek bir alanda uzmanlaşan kişiler değil; farklı disiplinleri bir araya getirebilen, çok yönlü düşünebilen bireylerdir. Geleceğin hekimleri de yalnızca iyi bir doktor değil, aynı zamanda teknolojiyi okuyabilen, veriyle çalışabilen ve farklı disiplinlerle iş birliği yapabilen profesyoneller olmak zorundadır.” şeklinde düşüncelerini dile getirdi. 

Geleceğin doktoru biraz da mühendis olmak zorunda! yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Küçükçekmece Belediyesi İnsan Kaynakları ve Eğitim Müdürlüğü ile Afet İşleri ve Risk Yönetimi Müdürlüğü işbirliğiyle gerçekleştirilen eğitimde TSE Eğitmeni Bülent Kamış; ISO 22301 standardının 10 maddelik yapısı, üst yönetime düşen sorumluluklar, risk analizleri, acil durum senaryoları, kriz iletişimi, performans değerlendirme ve iç denetim mekanizmaları gibi konularda ayrıntılı bilgi verdi. Belediye Çok Amaçlı Salonu’nda düzenlenen eğitim 4 gün sürdü.

Bülent Kamış: Yerel Yönetimler, Kriz Anında Vatandaşın İlk ve En Güçlü Sığınağıdır

Afet ve acil durumlarda yerel yönetimlerin üstlendiği kritik role dikkat çeken TSE Eğitmeni Bülent Kamış, iş sürekliliğinin belediyeler için bir tercih değil, vatandaş odaklı sorumluluk olduğunu belirterek,”Belediyeler; deprem, sel, siber saldırı veya altyapı kesintisi gibi kriz anlarında vatandaşın başvurduğu ilk kapı, en kritik dayanışma noktasıdır. Olası bir afet anında belediye hizmetlerinin durması gibi bir seçenek kabul edilemez. ISO 22301 standardı, küresel düzeyde kabul görmüş en güçlü kurumsal güvence modelidir. Bu sistem sayesinde ‘Kriz anında ne yapacağız?’ sorusunun yanıtı olay günü değil, bugün verilir. Yangından vergi tahsilatına, zabıta hizmetlerinden arama-kurtarma çalışmalarına kadar kritik tüm konuların maksimum tolerans sürelerini belirliyor, B planlarını tatbikatlarla sınıyoruz” dedi.

Personele “İş Sürekliliği Yönetim Sistemi” Eğitimi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

İzmirli çocuklar, yaz tatilini bilimden sanata spordan kültür gezilerine kadar kapsamlı Yaz Okulu programıyla geçiriyor. İzmir Büyükşehir Belediyesi Kadın ve Aile Hizmetleri Dairesi Başkanlığı Çocuk Çalışmaları Şube Müdürlüğü tarafından hazırlanan Yaz Okulu, hafta içi beş gün 08.30-17.30 saatleri arasında ücretsiz olarak Bayraklı, Karşıyaka, Karabağlar, Buca ve Konak’taki çocuk merkezlerinde düzenleniyor. Hem çocuklar hem de ebeveynler, birbirinden farklı alanlarda düzenlenen atölyelere katılarak keyifli bir yaz tatili yaşıyor.

Hem eğitim hem gezi

Yaz Okulu’nda 6-14 yaş arası çocuklar; STEM, robotik kodlama, 3D tasarım ve modelleme, sistem ve algoritmik düşünce, Arduino, 2D oyun tasarımı, satranç, akıl ve zekâ oyunları, İngilizce ve Almanca dil çalışmaları, matematik, Türkçe ve fen bilgisi destekleri, yaratıcı yazarlık, yaratıcı drama, tiyatro, resim ve görsel sanatlar, el sanatları, seramik, ebru, müzik, gitar, ritim, koro, jimnastik, masa tenisi, basketbol, futbol, salsa ve kutu oyunları gibi çok sayıda atölyeye katılıyor. Ayrıca Sancar Maruflu Bilim Merkezi, Bayrak Bilim Müzesi, Ege Üniversitesi Tabiat Tarihi Müzesi, Ahmet Piriştina Kent Arşivi ve Müzesi (APİKAM), İzmir Deniz Müzesi, İzmir Kültür Sanat Fabrikası, Cumhuriyet Eğitim Müzesi, İzmir Radyo ve Demokrasi Müzesi, İzmir Arkeoloji Müzesi, İzmir Atatürk Müzesi, İzmir Müzik ve Müzik Enstrümanları Müzesi, Ümran Baradan Oyuncak Müzesi, Karşıyaka Evrensel Çocuk Müzesi, İzmir Ticaret Odası Müzesi, Yeşilova Höyüğü, Agora ve Efes antik kentleri, Sasalı Doğal Yaşam Parkı, Çiğli Belediyesi Astronomi, Havacılık ve Uzay Kampüsü, İnciraltı Engelli Farkındalık Merkezi ve İnciraltı Kent Ormanı gibi pek çok noktada ziyaretler planlanıyor. Çocuklar yaz tatilini nitelikli eğitim ve gezilerle geçirirken ailelere yönelik de bilgilendirici seminerler gerçekleştiriliyor.

“Buraya gelince her şey değişti”

Yaz Okulu programına katılan 8 yaşındaki Beren Bakan “Zekâ oyunları, resim, piyano, İngilizce, Almanca gibi kurslara gidiyorum. Buraya severek geliyorum, eğleniyorum. Yaz Okulu olmasaydı yaz tatilini evde sıkılarak geçirirdim ama buraya gelince her şey değişti” derken, annesi Müge Bakan da “Burası bizim için çok iyi oldu. Yaz boyunca çocuklara vakit geçirmeleri için aktivite bulamayacaktık. Bütün günümüz burada geçiyor. Bütün faaliyetlere katılıyor. Dersleri için de tekrar yapmış oluyor. Biz de aileler olarak seminerlere katılıyoruz, resim kursuna geliyoruz. Seminerlerde çocuklara yaklaşım nasıl olmalı gibi konuları öğreniyoruz. Çocuğum vakit geçirirken biz de ebeveyn olarak bilinçleniyoruz” dedi.

“Yaz tatilim dolu dolu ve yeni bilgiler öğrenerek geçiyor”

13 yaşındaki Defne Bayrak da Yaz Okulu’ndan çok memnun kaldığını belirterek “Yaz Okulu’nda duygu odaklı psiko eğitim, matematik ve Almanca kurslarına katılıyorum. Yaz tatilim dolu dolu ve yeni bilgiler öğrenerek geçiyor. Bu kurslar bana çok şey kattı. Matematiğim kötüydü, burada öğrendiklerimin bana katkısı oldu. Almanca öğrenmeyi istiyordum, burada kursunun olduğunu öğrenince çok mutlu oldum. Arkadaşlarıma da yaz okulunu öneriyorum” diye konuştu. 9 yaşındaki kardeşi Alper Bayrak ise “Yaz okulunda gitar ve Almanca kursuna gidiyorum. Yaz tatili güzel geçiyor. Burayı çok beğendik. Birçok kurs varmış. Hocalarımı seviyorum. Dersler de çok güzel geçiyor. Geçen hafta gitarın akordunu ayarlamayı öğrendik, bu hafta gitar çalacağız” ifadelerini kullandı.

Robotik kodlamada derece elde ettiler

10 yaşındaki Kıvanç Elibol da robotik kodlama atölyesinde eğitim alıyor. Atölyede yer alan arkadaşlarıyla Dünya Robot Olimpiyatlarına da katılan Elibol, yaz tatilinde de robotik kodlama eğitimlerine devam ediyor. Elibol, “Olimpiyatlarda Geleceğin Mucitleri kategorisinde yarıştık. Tasarımımızda ayakta kalan kültürel mirasları tanıtmaya çalıştık. Robotik kodlama sürecinde takımlarımız seçildi. Yarışmaya hazırlanırken çok zorlu bir süreçten geçtik. Arkadaşlarımızla birbirimize destek olduk. Yarışmada da iyi bir derece elde ederek 85 takım arasında 8. olduk. Bu bizim ilk yarışmamız olduğu için iyi bir sonuçtu” dedi.

“Seminerlerin bize faydası oluyor”

İki çocuğunu da Yaz Okulu’na getiren anne Hacer Erce ise “İki çocuğum yaz okuluna geliyor. Robotik kodlama, matematik, resim kurslarına gidiyorlar. Gayet memnunuz. Çocuklarım kurslardan sonra gelişim gösterdi. Biz de seminerlere katılıyoruz. Çocuklar ders yaparken seminerlerin de bize faydası oluyor” sözlerine yer verdi.

Merkez ve iletişim bilgileri

Yaz Okulu, çocukların çok yönlü gelişimini desteklemek amacıyla farklı kurumlarla yürütülen iş birlikleriyle güçlendiriliyor. Program kapsamında Türkiye Eğitim Gönüllüleri Vakfı (TEGV), Çağdaş Yaşamı Destekleme Derneği (ÇYDD), Anne Çocuk Eğitim Vakfı (AÇEV), Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu (TÜBİTAK), İzmir Demokrasi Üniversitesi, Pergel ve İnci Vakfı gibi kurumlarla iş birliği yapılıyor. Çocuk merkezleri hakkında detaylı bilgi almak isteyenler telefonla arayarak bilgi edinebiliyor, ayrıca merkezlere giderek yüz yüze kayıt yaptırabiliyor. İzmir Büyükşehir Belediyesi’nin tüm çocuk çalışmalarından haberdar olmak isteyenler ise @cocukcalismalari_izbb kullanıcı adlı Instagram hesabını takip edebiliyor.

Cengizhan Çocuk Merkezi

Cengizhan Mahallesi 1620/39 Sokak No: 23/B, Bayraklı

0232 293 87 11

Örnekköy Çocuk Merkezi

Başpehlivan Karaali Caddesi, Zübeyde Hanım Mahallesi No: 377,

Örnekköy/Karşıyaka

0232 293 94 61

Uzundere Çocuk Merkezi

Yaşar Kemal Mahallesi 6002 Sokak No: 10/1, Karabağlar

0232 293 96 82

Limontepe Çocuk Merkezi

Limontepe Mahallesi 9708 Sokak No: 3, Karabağlar

0232 293 97 23

Gümüşpala Çocuk Merkezi

Gümüşpala Mahallesi 7037 Sokak No: 49/A, Bayraklı

0232 293 87 13

Gürçeşme Çocuk Merkezi

Laleli Mahallesi Menderes Caddesi No: 426/4, Buca

0232 293 61 48

Buca Çocuk Merkezi

1263 Sokak, Aydoğdu Mahallesi, Sosyal Yaşam Kampüsü No: 1/B, Evka 1, Buca

0232 293 96 68

Yenişehir Çocuk Merkezi

1138 Sokak No: 2, Yenişehir Mahallesi, Konak

0232 293 96 89

Kadifekale Çocuk Merkezi

Aziziye Mahallesi 717 Sokak No: 106/A, Konak

0232 293 96 69

Büyükşehir’in Yaz Okulu hem eğlendiriyor hem öğretiyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Canik Belediyesi, öğrencilerin ve ailelerin eğitim harcamalarına katkı sunan destek programlarına yenilerini eklemeyi sürdürüyor. 2026 yılında gerçekleştirilecek olan lisans düzeyi KPSS’ye girecek adayların sınav ücretlerini karşılayan Canik Belediyesi’nden bir müjde daha geldi. 2026 KPSS Ön Lisans’a girecek olan Canikli adayların sınav ücretlerini karşılayacaklarını duyuran Canik Belediyesi, sınav ücret desteği için başvuru sürecinin devam ettiğini bildirdi. “Eğitim Dostu Belediye” ünvanıyla öğrencilere yönelik destekleri kesintisiz bir şekilde sürdürdüklerini vurgulayan Canik Belediye Başkanı İbrahim Sandıkçı, eğitim alanında hayata geçirdikleri örnek projelerle birlikte Canikli gençlerin, KPSS ve YKS başvuru ücretlerinin tamamını karşıladıklarını söyledi. Eğitim yolculuklarında gençlerin yanında olmaya devam ettiklerini belirten Başkan Sandıkçı, “Bu yıl da KPSS başvuru ücretlerini karşılıyoruz” dedi.

Gelenek Devam Ediyor

Bilgileri ve yetenekleriyle fark oluşturan bir gençlik yetiştirme hedefiyle çalışmaya ve üretmeye devam ettiklerini kaydeden Başkan Sandıkçı, sınav ücret desteklerini sürdürdüklerini ifade ederek, “Eğitimde farkındalık oluşturan projeler üretiyor, sınav ücret desteklerimiz, ücretsiz eğitim programlarımız ve başarı ödüllerimizle eğitim hayatının her aşamasında gençlerimizle birlikte yürümeye devam ediyoruz. Bu sene de gençlerimizin KPSS başvuru ücretlerini karşılıyoruz. Lisans, ön lisans ve ortaöğretim düzeyi KPSS’ye girecek olan Canikli adaylarımızın sınav ücretlerinin hepsini, destek programımıza başvuru sürecinin ardından hesaplarına yatırıyoruz. Değerli gençlerimizin ve kıymetli ailelerimizin eğitim bütçelerine katkı sunan yeni destek programlarını hayata geçirmeye devam edeceğiz” şeklinde konuştu.

Son Gün 10 Ağustos

Canik Belediyesi’nin 2026 KPSS Ön Lisans ücret desteğine başvuru işlemleri, 10 Ağustos 2026 Pazartesi gününe kadar devam edecek. 2026 KPSS Ön Lisans’a girecek olan Canikli adaylar, T.C. kimlik kartı, başvuru belgesi ve ödeme dekontuyla birlikte belediyenin Kadın, Aile ve Sosyal Hizmetler Birimi üzerinden başvuru işlemlerini gerçekleştirebilecek.

KPSS Ücretleri Canik Belediyesi’nden! yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Konya Büyükşehir Belediyesi tarafından şehre kazandırılacak Talha Bayrakçı Lise Medeniyet Akademisi (LİMA) Projesi’nde çalışmalar devam ediyor.

Konya Büyükşehir Belediye Başkanı Uğur İbrahim Altay, inşaat çalışmaları süren yeni Talha Bayrakçı Lise Medeniyet Akademisi binasında incelemelerde bulunarak son durumu hakkında bilgi aldı. 

İnceleme sonrası açıklamalarda bulunan Başkan Altay, “Konya Büyükşehir Belediyesi olarak Bosna Hersek Mahallesi’nde lise öğrenimine devam eden gençlerimiz için Lise Medeniyet Akademisi inşa ediyoruz. İnşaatımız hızla devam ediyor. Tamamlandığında bölgedeki liseli öğrencilerimizin uğrak yeri haline gelecek. Gençlerimizin hem eğitim döneminde ve yaz tatilinde derslerine katkı sunacağımız hem de diğer etkinlikleri yapacakları önemli bir alana şehrimiz kavuşmuş olacak. Merhum Talha Bayrakçı kardeşimizin ismini taşıyan Lise Medeniyet Akademimizi inşallah yıl sonu itibariyle tamamlayarak Bosna Hersek Mahallesi’ndeki vatandaşlarımızın, öğrencilerimizin hizmetine sunmuş olacağız. Hayırlı, uğurlu olmasını temenni ediyorum” ifadelerini kullandı.
 

Başkan Altay: “Bosna Hersek Mahallesi’ndeki Gençlerimiz İçin Lise Medeniyet Akademisi İnşa Ediyoruz” yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Haliç Kongre Merkezi’nde gerçekleştirilen programa; İstanbul Valisi Davut Gül, TBMM İçişleri Komisyonu Başkanı ve İstanbul Milletvekili Süleyman Soylu, T.C. İçişleri Bakan Yardımcısı Bülent Turan, Fatih İlçe Müftüsü Abdurrahman Şenoğlu ve İhya Vakfı Mütevelli Heyeti Başkanı İbrahim Yıldırım katıldı.

Konuşmalarda Kur’an’a hizmetin, hafızlık geleneğinin, ailelerin ve hocaların fedakârlığının, sivil toplumun ve dayanışmanın önemi vurgulandı. Hafızlık eğitimini tamamlayan 33 öğrenciye icazet belgeleri takdim edilirken, eğitime yeni başlayan 25 öğrenciye ilk Kur’an-ı Kerimleri sunuldu.

İstanbul Valisi Davut Gül, hafızların yetişmesinde hocaların ve ailelerin büyük emeği bulunduğunu belirterek, 33 hafız öğrenciyle birlikte hocaları, anneleri ve babalarının da umreye gönderileceğini müjdeledi.

İhya Vakfı’nda 33 Hafızın İcazet Sevinci yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Eğitim ile sektör arasındaki köprü güçleniyor

Sağlık alanında nitelikli ara insan gücü yetiştirmeyi hedefleyen Üsküdar Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu, yeni eğitim modeliyle öğrencilerini yalnızca akademik bilgiyle değil, aynı zamanda güçlü bir saha deneyimiyle mezun etmeyi amaçlıyor.

Yeni model kapsamında öğrenciler, ilk üç dönem boyunca üniversitede teorik bilgi ve uygulamalı eğitim alacak, son dönemlerini ise tam zamanlı olarak sektörün içinde geçirerek gerçek çalışma ortamlarında mesleki deneyim kazanacak. Böylece öğrenciler, mezun olmadan önce iş hayatını yakından tanıyacak, bilgi ve becerilerini uygulamaya dönüştürecek ve kariyerlerine önemli bir avantajla başlayacak.

Mezun olmadan deneyim kazanacaklar

3+1 İşletmede Mesleki Eğitim (İME) Modeli kapsamında öğrenciler, ilk 3 dönem boyunca üniversitede teorik bilgi ve uygulamalı mesleki eğitimlerini alırken, son dönemlerini ise tam zamanlı olarak sektörün içinde, gerçek çalışma ortamlarında geçirerek mesleki deneyim kazanacak.

Model sayesinde öğrenciler, mezun olmadan önce çalışma hayatını deneyimleme fırsatı bulacak; bilgi ve becerilerini gerçek iş ortamında geliştirerek mesleki yetkinliklerini artıracak ve kariyerlerine güçlü bir başlangıç yapacak. Aynı zamanda üniversite-sektör iş birliği güçlenecek, mezunlarımızın istihdam edilebilirliği önemli ölçüde artacak.

8 programda uygulanacak

2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı itibarıyla Üsküdar Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu’nda 3+1 İşletmede Mesleki Eğitim Modeli uygulanacak programlar şunlar; “Biyomedikal Cihaz Teknolojisi, Eczane Hizmetleri, Gıda Teknolojisi, Laboratuvar Teknolojisi, Nükleer Teknoloji ve Radyasyon Güvenliği, Optisyenlik, Tıbbi ve Aromatik Bitkiler ve Yaşlı Bakımı.”

“İş hayatına hazır mezun” hedefi

3+1 İşletmede Mesleki Eğitim Modeli ile öğrenciler, ilk üç dönemde üniversitede aldıkları teorik ve uygulamalı eğitimi son dönemde iş yaşamında pekiştirecek. Böylece mezun olduklarında yalnızca diplomaya değil, aynı zamanda gerçek iş deneyimine de sahip olacak.

Üsküdar Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu, bu uygulamayla öğrencilerini sektörün ihtiyaç duyduğu bilgi, beceri ve deneyime sahip sağlık profesyonelleri olarak yetiştirmeyi hedefliyor. 

Üsküdar Üniversitesi SHMYO’da 3+1 dönemi başlıyor! yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Antalya Büyükşehir Belediyesi, öğrencileri üniversite tercih sürecinde de yalnız bırakmıyor. Alanında uzman ve deneyimli rehber öğretmenler eşliğinde verilecek danışmanlık hizmetiyle öğrencilerin yetenekleri, hedefleri ve hayalleri doğrultusunda bilinçli tercihler yapmalarına destek oluyor. Büyükşehir Belediyesi, YKS tercihleri kapsamında üniversiteye geçiş yapacak öğrencilere 10 Ağustos tarihine kadar Çaybaşı ve Muratpaşa ATABEM’lerde ücretsiz tercih danışmanlığı hizmeti verecek. Mesai saatleri içerisinde 08.30-17.30 saatleri arasında verilecek hizmetten yararlanmak isteyen öğrenciler, Çaybaşı ATABEM’e 0242 243 39 23, Muratpaşa ATABEM’e ise 0242 326 57 83 numaralı telefonlardan ulaşabilir.

ATABEM’LE DOĞRU TERCİH, DOĞRU GELECEK

Antalya Büyükşehir Belediyesi ATABEM Üniversite Kurs Merkezi Muratpaşa Birim Sorumlusu Ali Nihat Develier, “Öğrencilerimize yıl boyunca sadece sınava hazırlanmanın değil, tercih dönemini bilinçli ve verimli geçirmenin de büyük önem taşıdığını anlatıyoruz. Yanlış yapılan tercihler, plansız hareket edilmesi ya da sistematik hatalar, öğrencilerimizin emeklerinin boşa gitmesine neden olabiliyor. Tercih döneminde öğrencilerimize en uygun şehir, üniversite ve bölüm seçeneklerini bilimsel veriler ve doğru tercih teknikleri doğrultusunda değerlendirerek en doğru tercihleri yapmaları için rehberlik ediyoruz” diye konuştu.

ÜCRETSİZ EĞİTİM VE TERCİH DESTEĞİ ÖĞRENCİLERİ MEMNUN ETTİ

ATABEM öğrencilerinden Berfin Yaşar, ATABEM’de aldığı ücretsiz eğitim ve tercih danışmanlığı hizmetinden duyduğu memnuniyeti dile getirerek, “Buranın belediyeye ait olması ve ücretsiz hizmet vermesi beni çok rahatlattı. Özel dershanelere yüksek ücretler ödemek bana çok mantıklı gelmiyordu. Kursa başladığım ilk günden itibaren kaliteli bir eğitim aldığımı düşündüm. Öğretmenlerimiz tercih döneminde de bizleri yalnız bırakmadı. Hangi bölümü istediğimizi, ilgi alanlarımızı ve hedeflerimizi dikkate alarak doğru tercih yapmamız konusunda bizlere rehberlik ettiler.” dedi.

ÖĞRENCİLERDEN BÜYÜKŞEHİR’E TEŞEKKÜR

Fatma Nur İnce ise en büyük hedefinin tarih bölümünde okumak olduğunu belirterek, “İlk tercihimi Eskişehir’deki tarih bölümü için yaptım. İkinci tercihime ise Akdeniz Üniversitesi Tarih Bölümü’nü yazdım. Öğretmenlerimiz yıl boyunca derslerde olduğu gibi tercih döneminde de bizlere büyük destek verdi. Doğru tercih yapabilmemiz için her aşamada yol gösterdiler. Antalya Büyükşehir Belediyesi’ne bizlere ücretsiz eğitim imkânı sunduğu ve tercih sürecinde de destek olmaya devam ettiği için teşekkür ediyorum” diye konuştu.

Büyükşehir Belediyesi öğrencileri yalnız bırakmıyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Temmuz ayında bilim rüzgarı esti

Mevlana Toplum ve Bilim Merkezi, 21-23 Temmuz ile 28-30 Temmuz tarihleri arasında minik bilim meraklılarını ağırladı. İki hafta boyunca süren etkinliklerde çocuklar; dayanıklı yapılardan güneş gözlemine, basit elektrik deneylerinden akıl oyunlarına kadar geniş bir yelpazede uygulamalı eğitimler aldı. Ayrıca kolonya, sabun, mum ve parfüm atölyelerinde kendi ürünlerini üreterek el becerilerini ve üretkenliklerini geliştirme fırsatı yakaladı.

Ağustos programı dopdolu

Temmuz ayındaki yoğun ilginin ardından Yaz Bilim Atölyeleri, Ağustos ayında ortaokul ve lise öğrencileri için kapılarını yeniden açıyor.

·4 Ağustos: Dayanıklı Yapılar, Göktaşı Avı, Kolonya Atölyesi

·5 Ağustos: Güneş Gözlemi, Basit Elektrik Deneyleri, Matematiğin Tadı: Limonata

·6 Ağustos: Güneş Fırını, Matematiğin Tadı: Limonata, Sabun Atölyesi

·11 Ağustos: Dayanıklı Yapılar, Göktaşı Avı, Mum Atölyesi

·12 Ağustos: Basit Elektrik Deneyleri, Güneş Gözlemi, Matematiğin Tadı: Limonata

·13 Ağustos: Akıl Oyunları, Güneş Fırını, Parfüm Atölyesi

Başkan Eşki: “Geleceğin bilim insanlarını Bornova’da yetiştiriyoruz”

Bornova Belediye Başkanı Ömer Eşki, çocukların bilimsel düşünme becerilerini erken yaşta kazanmalarının önemine dikkat çekerek, “Bornova’da çocuklarımızın sadece tüketen değil, üreten bireyler olmasını hedefliyoruz. Eğlenerek öğrenme anlayışıyla hayata geçirdiğimiz Yaz Bilim Atölyeleri ile bilimi günlük yaşamın bir parçası haline getiriyoruz. Temmuz ayında çocuklarımızın gösterdiği merak ve heyecan bizleri çok mutlu etti. Ağustos ayında da ortaokul ve lise öğrencilerimizi bu ücretsiz ve nitelikli eğitimlerden yararlanmaya, bilimin büyüleyici dünyasını keşfetmeye davet ediyorum.” diye konuştu. 

Başvuru detayları

Ağustos ayındaki atölyelere katılım sağlamak isteyen öğrenciler, 0232 999 29 29 numaralı telefondan Dahili: 2280‘i arayarak başvurularını gerçekleştirebilirler.

Bornova’da bilim dolu Yaz yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

İhya Vakfı’nın 30. kuruluş yılı kapsamında, 25 Temmuz 2026 tarihinde Haliç Kongre Merkezi’nde gerçekleştirilen programa İstanbul Valisi Davut Gül, İhya Vakfı Başkanı Abdullah Özcan, Mütevelli Heyeti Başkanı İbrahim Yıldırım, vakıf yöneticileri, hocalar, öğrenciler, aileler ve çok sayıda davetli katıldı.

Kur’an-ı Kerim tilavetiyle başlayan programda açılış ve protokol konuşmalarının yanı sıra sinevizyon gösterimleri gerçekleştirildi. Hafızlık eğitimlerini tamamlayan 33 öğrenci sahneye davet edilerek taçları takıldı, icazet belgeleri ve ödülleri takdim edildi.

Programda konuşan İstanbul Valisi Davut Gül, bir hafızın yetişmesinin öğrencilerin gayretinin yanı sıra hocaların ve ailelerin fedakârlığıyla mümkün olduğunu belirterek şu ifadeleri kullandı:

“Bir hafızın yetişmesinde en büyük emek; fedakâr hocalarımızın, anne ve babalarımızın sabrı, duası ve gayretiyle ortaya çıkıyor. Rabbimiz emek veren herkesten razı olsun.”

Vali Gül, hafızlıklarını tamamlayan 33 öğrencinin umreye gönderileceğini açıklayarak müjdenin, öğrencilerin yetişmesinde emeği bulunan hocaları ve ailelerini de kapsayacağını söyledi:

“33 hafızımız olmuş. İnşallah Allah nasip ederse kendilerini umreye göndereceğiz. Bu çocuklarımız tesadüfen hafız olmadı; onların hocaları var, hocalarını da göndereceğiz. Annelerinin katkıları çok fazla, annelerini de göndereceğiz. Bir de biliyorsunuz, Nüfus ve Aile 10 Yılı var. Bu ne demek? Ailelerin güçlenmesi demek. Babalarını da göndereceğiz.”

Vali Gül’ün, 33 hafız öğrenciyle birlikte hocalarını, annelerini ve babalarını da umreye gönderme müjdesi, salonda büyük sevinçle karşılandı. Gül, Nüfus ve Aile 10 Yılı vurgusuyla güçlü aile yapısının korunmasının ve ailelerin desteklenmesinin önemine dikkat çekti.

Merasim kapsamında hafızlık eğitimine yeni başlayan 25 öğrenciye ilk Kur’an-ı Kerimleri takdim edilirken, bir günde ezber hatim okuma başarısı gösteren öğrenciler de özel ödüllerle onurlandırıldı.

Kur’an-ı Kerim’i kalplerine nakşeden 33 hafızın icazet sevincine ortak olunan program, yapılan dualar ve hatıra fotoğrafı çekimiyle sona erdi.

İhya Vakfı’nda 33 Hafız İçin İcazet Merasimi Düzenlendi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Kemer Belediye Başkanı Necati Topaloğlu’nun “Eğitim varsa gelecek var” projesi kapsamında faaliyet gösteren ve her sene başarıdan başarıya koşan Ahmet Erkal Destek Eğitim Kursu’nda yeni eğitim yılı başladı. 

Üniversite sınavına hazırlık sürecinde ücretsiz kurs alan öğrenciler, ders başı yapmanın heyecanını yaşarken, Kemer Belediye Başkanı Necati Topaloğlu kursu ziyaret ederek öğrencilere moral verdi. Başkan Topaloğlu’na, Kurs Koordinatörü Ali Yıldırım ve Kurs Müdürü Tuğba Kıraç eşlik etti. 

Sınıfları tek tek gezen Başkan Topaloğlu, öğrenciler ve öğretmenlerle bir araya gelerek yeni eğitim döneminin hayırlı olmasını diledi. Öğrencilerle sohbet eden Başkan Topaloğlu, eğitim hayatlarında başarılar temennisinde bulunarak Kemer Belediyesi’nin eğitime verdiği desteğin artarak devam edeceğini ifade etti.

Ziyaret sırasında öğrencilere dondurma ikram eden Başkan Topaloğlu, sıcak yaz günlerinde yapılan sürpriz ikramla gençlerin yüzünü güldürdü.

Öğrenciler hem yeni eğitim yılına başlamanın hem de Başkan Topaloğlu’nun ziyaretinin kendilerine motivasyon sağladığını belirterek teşekkür etti.

Başkan Topaloğlu, yaptığı açıklamada, Kemer Belediyesi Ahmet Erkal Destek Eğitim Kursu’nun eğitim öğretim yılına başladığını belirterek, “Şu anda kursumuzda 155 öğrencimiz var. Öğretmenlerimiz görevinin başında. Öğretmen ve öğrencilerimize hayırlı olsun diye kursumuza bir ziyaret gerçekleştirdik. Çocuklarımıza jest olsun diye dondurma da ikram ettik. Çocuklarımıza başarılar diliyorum, yolları açık olsun.” dedi. 

Kurs Koordinatörü Ali Yıldırım ise Başkan Topaloğlu’nun yanlarında olmasının kendilerine güç verdiğini ifade ederek, “Yeni öğretmen kadromuzla çıtamızı ve hedefimizi büyüttük. Başkanımız Sayın Necati Topaloğlu liderliğinde güzel bir eğitim öğretim yılı geçireceğiz. Çocuklarımıza başarılar diliyorum.” diye konuştu. 

Ahmet Erkal Destek Eğitim Kursu’nda ders zili çaldı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Rektör Prof. Dr. Güliz Muğan açılış konuşmasında “Günümüz dünyası geleceğin insanını, evrensel insanı arıyor. Biz İstanbul Okan Üniversitesi olarak iş yaşamına en yakın üniversite sloganıyla işte sizi bu yeni dünyaya hazırlamak için buradayız. Türkiye’nin en güçlü Kariyer Merkeziyle, Türkiye’de Kariyer ve Yaşam Programı’nda sizleri iş hayatına hazırlıyor, mezun olmadan kariyerinizi inşa ediyoruz. İngilizcenin yanında ikinci dil imkanımız, Girişimcilik Dersimiz, çift ana dal programlarımız, Erasmus, ISEP gibi değişim programlarıyla diplomanıza değer katıyoruz. 

İstanbul Okan Üniversitesi Aday İlişkileri Müdürü Alper Tunga Çakıcı’nın moderatörlüğünde gerçekleştirilen “Doğru Tercih Doğru Kampüs” panelinde tercihin usta ismi Salim Ünsal’ın tavsiyesi, nicelikten çok nitelikli üniversite seçmenin gerekliliği oldu. 

Salim Ünsal “Beklediğinizden daha düşük sıralamada olsanız da yerleşmeye yetecek kadar puanınız varsa, ideal olarak nitelendirdiğiniz bölümlere yerleşebiliyorsanız mezuna kalma düşüncesini hiç filizlendirmeyin. Mutlaka tercih yapın. Yerleşme olmazsa doğal olarak mezuna kalacaksınız” tespitinde bulundu. Ünsal, İstanbul’da okumanın öğrenciye vizyon kattığını söylerken, “Kent kültürü de üniversite eğitiminin bir parçasıdır” dedi.

Adaylardan gelen soruların da cevaplandığı panelin ardından fakülte tanıtımları ile devam eden “Büyük Buluşma”, uzmanlarla yapılan tercihle sona erdi. 

Tercihte Büyük Buluşma Gerçekleşti yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Çocuklar ve aileleri için moral ve motivasyon sağlamak amacıyla gerçekleştirilen etkinliğe Piri Reis ve Osmangazi İlkokullarında dil eğitimi alan öğrenciler katıldı. Ziyaret kapsamında Takı Tasarım, Moda ve Oyuncak Atölyelerinde etkinlikler gerçekleştirildi. Atölyelerde Filistin ile Türk Bayrağı temalı takı, çanta ve oyuncak tasarlayan çocuklar keyifli bir gün geçirdi.

Kendilerine gösterilen ilgiden duydukları memnuniyeti dile getiren Filistinli misafirler, Selçuklu Belediyesi’ne teşekkürlerini iletti. Program, günün anısına çekilen hatıra fotoğrafıyla sona erdi.

Başkan Pekyatırmacı,“ Filistinli kardeşlerimizin her zaman yanlarındayız”

Selçuklu Belediyesi olarak, ülkemizde eğitim gören Filistinlilerin baş tacı olduğunu ve her fırsatta yanlarında olduklarını ifade eden Selçuklu Belediye Başkanı Ahmet Pekyatırmacı, “Bu kapsamda hayata geçirilen sosyal uyum projeleri, misafir öğrencilerin toplumsal hayata uyumunda önemli bir rol üstleniyor. Dayanışma ve kardeşlik anlayışıyla bugün Selçuklu Belediyesi Gelişim ve Teknoloji Akademimizde Filistinli öğrencilerimizi ve kıymetli ailelerini ağırlamaktan büyük bir onur duyduk. Şehrimizde dil eğitimi alan çocuklarımızın eğitim yolculuklarında yanlarında olurken, aileleriyle birlikte kurduğumuz bu güçlü gönül bağıyla her zaman yanlarındayız” dedi.

Filistinli Öğrenciler ve Aileleri Selçuklu Belediyesi Gelişim ve Teknoloji Akademisi’nde yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

İhya Vakfı’nın 30. kuruluş yılı dolayısıyla, merhume Yaşar Gürdal Hocahanım anısına 25 Temmuz 2026 tarihinde Haliç Kongre Merkezi’nde gerçekleştirilen programa; İstanbul Valisi Davut Gül, TBMM İçişleri Komisyonu Başkanı ve İstanbul Milletvekili Süleyman Soylu, T.C. İçişleri Bakan Yardımcısı Bülent Turan, Fatih İlçe Müftüsü Abdurrahman Şenoğlu, İhya Vakfı Mütevelli Heyeti Başkanı İbrahim Yıldırım, vakıf yöneticileri, eğitimciler, öğrenciler, aileler ve çok sayıda davetli katıldı.

Kur’an-ı Kerim tilavetiyle başlayan programda, hafızlık eğitimini tamamlayan 33 öğrenci sahneye davet edilerek taçları takıldı, icazet belgeleri ve ödülleri takdim edildi. Hafızlık eğitimine yeni başlayan 25 öğrenciye ise ilk Kur’an-ı Kerimleri sunuldu.

Kur’an’a hizmet ve hafızlık geleneği vurgulandı

İhya Vakfı Mütevelli Heyeti Başkanı İbrahim Yıldırım, 33 hafızın icazet sevincine hep birlikte şahitlik ettiklerini belirterek, Kur’an’ın nurunun gelecek nesillerde yaşamaya devam etmesi temennisinde bulundu.

TBMM İçişleri Komisyonu Başkanı ve İstanbul Milletvekili Süleyman Soylu, Kur’an’ın özgürce öğrenilip yaşanabildiği günlerin büyük bir nimet olduğunu ifade etti. Geçmişte verilen mücadelelerin unutulmaması gerektiğini belirten Soylu, yetişen her hafızın geleceğe bırakılan en kıymetli miraslardan biri olduğunu vurguladı.

T.C. İçişleri Bakan Yardımcısı Bülent Turan ise sivil toplum çalışmalarının emek, fedakârlık ve adanmışlık gerektirdiğini söyledi. Hafızlık eğitiminden insani yardım çalışmalarına kadar farklı alanlarda hayra katkı sağlayan gönüllülerin dayanışma kültürünü güçlendirdiğine dikkat çekti.

Fatih İlçe Müftüsü Abdurrahman Şenoğlu, hafızlığın yalnızca Kur’an-ı Kerim’i ezberlemekten ibaret olmadığını; asıl hedefin Kur’an’ı anlayan, yaşayan ve hayatına rehber edinen nesiller yetiştirmek olduğunu belirtti. Şenoğlu, icazetlerini alan 33 hafızı tebrik ederek ilimlerinin bereketli ve hizmetlerinin daim olması temennisinde bulundu.

Vali Davut Gül’den umre müjdesi

İstanbul Valisi Davut Gül, hafızların yetişmesinde öğrenciler kadar hocaların ve ailelerin de büyük emeği bulunduğuna dikkat çekti. Hafızlık hizmetinin devlet, millet, aileler, sivil toplum kuruluşları ve hayırseverlerin ortak gayretiyle geleceğe taşındığını vurgulayan Gül, 33 hafız öğrenciyle birlikte hocaları, anneleri ve babalarının da umreye gönderileceğini açıkladı.

Vali Gül, konuşmasında şu ifadeleri kullandı:

“Bu çocuklarımız tesadüfen hafız olmadı. Hocalarının, annelerinin ve babalarının büyük katkıları var. Bir de biliyorsunuz, Nüfus ve Aile 10 Yılı var. Bu ne demek? Ailelerin güçlenmesi demek.”

Kur’an-ı Kerim’i gönüllerine nakşeden öğrencilerin ve ailelerinin mutluluğuna ortak olunan merasim, yapılan dualar ve hatıra fotoğrafı çekimiyle sona erdi.

İhya Vakfı’nın 30. Yılında 33 Hafız İcazetlerini Aldı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Nörobiyoloji, bilişsel tıp ve beyin araştırmaları alanındaki çalışmalarıyla bu prestijli unvana layık görülen Üsküdar Üniversitesi, sahip olduğu ileri araştırma altyapısı ve uluslararası iş birlikleriyle Türkiye’nin önemli bilim merkezlerinden biri haline geldi.

Üsküdar Üniversitesi Rektör Danışmanı Prof. Dr. Muhsin Konuk, TWAS Mükemmeliyet Merkezi unvanına uzanan süreci, bu başarının Türkiye bilim ekosistemine katkılarını ve merkezin bugün ulaştığı uluslararası konumu değerlendirdi.

Türkiye’nin ilk TWAS Mükemmeliyet Merkezi

Üsküdar Üniversitesi’nin 2018 yılında UNESCO bünyesinde faaliyet gösteren Dünya Bilimler Akademisi (TWAS) tarafından Türkiye’nin ilk “Mükemmeliyet Merkezi” (Center of Excellence) olarak seçilmesinin yalnızca üniversite adına değil, Türkiye’nin bilimsel araştırma altyapısı açısından da önemli bir dönüm noktası olduğunu belirten Prof. Dr. Muhsin Konuk, bu unvanın uluslararası araştırmacılar için Türkiye’yi daha görünür hale getirdiğini ifade etti.

Uluslararası iş birliğiyle başlayan süreç

Prof. Dr. Muhsin Konuk, sürecin başlangıcına ilişkin yaptığı değerlendirmede, o dönemde TWAS Türkiye üyesi olan ve bugün İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü (İYTE) Rektörü olarak görev yapan Prof. Dr. Yusuf Baran’ın girişimiyle, TWAS Güney Kanadı Koordinatörü Dr. Max Paoli’nin Üsküdar Üniversitesi’ni ziyaret ettiğini ve bu ziyaret sırasında üniversitenin ileri araştırma altyapısı ile laboratuvar olanaklarının uluslararası düzeyde dikkat çektiğini söyledi.

Dr. Max Paoli’nin biyokimya ve protein mühendisliği alanındaki uzmanlığı doğrultusunda laboratuvarları ayrıntılı olarak incelediğini belirten Prof. Dr. Konuk, deney hayvanları ünitesi ile farmakogenetik, moleküler biyoloji, genetik, nörobilim ve nöroteknoloji laboratuvarlarının büyük ilgi gördüğünü ifade etti.

Konuk, “Üsküdar Üniversitesi’nin yalnızca davranış bilimlerinden ibaret olmadığını; sağlık, davranış ve mühendislik bilimlerini bir araya getiren Türkiye’nin ilk tematik üniversitesi olduğunu aktardık. Güçlü araştırma altyapımız ve multidisipliner yaklaşımımız, TWAS tarafından Türkiye’nin ilk Mükemmeliyet Merkezi olarak seçilmemizde önemli rol oynadı.” dedi.

Türkiye’de önemli bir destek mekanizmasının oluşmasına katkı sağladı

Prof. Dr. Muhsin Konuk, TWAS sürecinin ardından araştırmacıların uzun süreli Türkiye’de çalışabilmesini sağlayacak finansman modelinin oluşturulması için TÜBİTAK ile önemli bir çalışma yürütüldüğünü belirterek, “TWAS kuralları gereği ülkemize gelecek araştırmacıların üç aydan üç yıla kadar olan barınma ve iaşe giderlerinin desteklenmesi gerekiyordu. Bu ihtiyaç doğrultusunda TÜBİTAK Bilim İnsanı Destek Programları Başkanlığı (BİDEB) bünyesindeki destek programlarında gerekli düzenlemeler yapıldı ve destek süresi 36 aya kadar çıkarıldı. Böylece yalnızca Üsküdar Üniversitesi değil, Türkiye’deki tüm üniversiteler uluslararası araştırmacıları daha güçlü şekilde destekleyebilecek bir yapıya kavuştu.” dedi.

Diğer üniversitelere de örnek oldu

Üsküdar Üniversitesi’nin öncülüğünde başlayan bu sürecin kısa sürede diğer üniversitelere de örnek olduğunu ifade eden Prof. Dr. Konuk, şunları söyledi:

“Bu girişimin ardından farklı üniversitelerimiz de TWAS Mükemmeliyet Merkezi statüsü almaya başladı. Aynı zamanda TÜBİTAK ile TWAS arasında ortak uluslararası burs ve araştırma çağrıları açıldı. Bu gelişmeler, ülkemizin bilimsel görünürlüğünü ve uluslararası araştırma kapasitesini artıran önemli adımlar oldu.”

Dünyanın genç bilim insanları Üsküdar Üniversitesi’nde araştırma yapıyor

TWAS Mükemmeliyet Merkezi unvanıyla Üsküdar Üniversitesi’nin bugün dünyanın farklı ülkelerinden gelen genç araştırmacılar için önemli bir araştırma üssüne dönüştüğünü belirten Prof. Dr. Muhsin Konuk, TÜBİTAK desteğiyle üniversiteye gelen doktora öğrencileri ve araştırmacıların akademisyenlerin danışmanlığında ileri düzey laboratuvar altyapısından yararlanarak çalışmalarını yürüttüklerini söyledi.

Konuk, “Üsküdar Üniversitesi bugün tam anlamıyla Türkiye’nin beyin üssü konumundadır. Gelişmekte olan ülkeler başta olmak üzere dünyanın dört bir yanından araştırmacılar, TWAS programı ve TÜBİTAK destekleriyle üniversitemize gelerek özellikle nörobilim alanındaki çalışmalarını laboratuvarlarımızda yürütüyor. Burada kazandıkları araştırma deneyimini, bilimsel yaklaşımı ve metodolojiyi kendi ülkelerine taşıyarak yeni araştırma merkezlerinin kurulmasına ve yeni bilim insanlarının yetişmesine katkı sağlıyorlar.” diye konuştu.

Türkiye’nin ilk ve tek Moleküler Nörobilim Doktora Programı

Üniversitenin lisansüstü eğitim altyapısına da dikkat çeken Prof. Dr. Muhsin Konuk, Üsküdar Üniversitesi’nde Türkçe ve İngilizce Nörobilim Yüksek Lisans programları, Nörobilim Doktora Programı ile Türkiye’nin ilk ve tek Moleküler Nörobilim Doktora Programı’nın eğitim verdiğini belirtti.

Konuk, “Güçlü akademik kadromuz, ileri teknoloji laboratuvarlarımız ve uluslararası araştırma ağlarımızla dünyanın farklı ülkelerinden bilim insanlarını ağırlamaya, ortak araştırmalar geliştirmeye ve onların kendi ülkelerinde yeni araştırma merkezleri kurmalarına katkı sunmaya devam edeceğiz.” ifadelerini kullandı.

TWAS Nedir?

TWAS (The World Academy of Sciences / Dünya Bilimler Akademisi), UNESCO’nun desteğiyle 1983 yılında gelişmekte olan ülkelerde bilimsel kapasiteyi güçlendirmek amacıyla kurulmuş uluslararası bir bilim akademisidir.

Merkezi İtalya’nın Trieste kentinde bulunan TWAS; bilimsel araştırmaları desteklemek, genç araştırmacıları teşvik etmek, uluslararası bilimsel iş birliklerini geliştirmek ve gelişmekte olan ülkelerde sürdürülebilir bilim ekosistemlerinin oluşmasına katkı sağlamak amacıyla faaliyet göstermektedir.

TWAS tarafından verilen “Center of Excellence (Mükemmeliyet Merkezi)” unvanı ise belirli bilim alanlarında uluslararası düzeyde araştırma altyapısına, nitelikli akademik kadroya ve bilimsel üretim kapasitesine sahip seçkin araştırma kurumlarına verilmektedir. Bu merkezler, özellikle gelişmekte olan ülkelerden gelen genç bilim insanlarının ileri düzey araştırmalar yapmalarına olanak sağlayan uluslararası araştırma üsleri olarak görev üstlenmektedir.

Üsküdar Üniversitesi, 2018 yılında nörobiyoloji, bilişsel tıp ve beyin araştırmaları alanındaki çalışmalarıyla Türkiye’de bu unvana layık görülen ilk üniversite olmuş ve o tarihten bu yana dünyanın farklı ülkelerinden genç araştırmacıları laboratuvarlarında ağırlamayı sürdürmektedir.

Türkiye’nin İlk TWAS Mükemmeliyet Merkezi Üsküdar Üniversitesi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

ÖN BİLGİLERLE KOLAYLIK SAĞLANACAK

Kocaeli Büyükşehir Belediye Konservatuvarı, Yetenek Sınavları için “Hazırlık ve Rehberlik Programı” başlatıyor. Programda adaylara yetenek sınavları ile ilgili detaylı bilgi sunulacak. Seminerlerde, yetenek sınavları ile ilgili detaylı bilgi aktarılacak. Program, yetenek sınavlarında çıkacak sorular konusunda ön bilgi vererek, adaylara kolaylık sağlayacak.  Ayrıca konservatuvarın 7 bölüm ve 33 branşında verilen eğitimlerin tanıtımı yapılacak.

SEMİNERLER 3- 7 AĞUSTOS TARİHLERİ ARASINDA
Gebze ve İzmit’teki Büyükşehir Belediye Konservatuvarı’na bağlı sanat merkezlerinin ev sahipliğindeki seminerler, 3-7 Ağustos tarihleri arasında yapılacak. Konservatuvar Yetenek Sınavlarında bölüm ve branş bazında adaylara yöneltilecek sorular ise şöyle;
Müzik Bölümleri: Batı Müziği, Türk Halk ve Türk Sanat Müziği Bölümlerinin giriş yetenek sınavlarında adaylardan tek, iki ve üç ses işitme ile melodi hafızası ve ritim hafızası istenecek. Tüm müzik bölümleri için adaylardan ayrıca herhangi bir çalgı icrası istenmeyecek.
Geleneksel Sanatlar ve Güzel Sanatlar Bölümleri: Bu bölümlerin giriş yetenek sınavı ortak bir alt yapıya dayanacak. Bu çerçevede görsel bellek, el becerisi, yaratıcılık özelliklerini ölçmeyi sağlayacak olan obje çizimi ile adaylardan bir kompozisyon oluşturması beklenecek.
Çocuk Resim ve Çocuk Ebru Bölümleri: Bu bölümler için adaylara verilen imgesel bir konu üzerine hayal gücünü kullanarak çizim yapmaları istenecek.

Bale ve Halk Oyunları Bölümleri: Her iki bölümün yetenek sınavlarında esnekliği ölçmeye yönelik hareketlerin gerçekleştirilmesi ve ritmik hafızayı ölçen sorulara cevap verilmesi gerekecek. Bununla beraber Halk Danslarında bir dakikalık serbest stilde hazırlanacak dans koreografisi istenecek.
Türk Din Musikisi Bölümü: Bu bölümde de müzik bölümlerinde olduğu gibi tek, iki ve üç ses işitme ile melodi ve ritim hafızası sorulacak. Türk Din Musiki Bölümüne özel olarak Kur’an-ı Kerim’den ayet okunması istenecek. Ayrıca Cami Musikisinden örnek bir eser seslendirilmesi ile jüri tarafından verilen bir makamda ezan veya sala okunması talep edilecek.

PROGRAMIN GERÇEKLEŞTİRİLECEĞİ LOKASYONLAR
3-7 Ağustos tarihlerinde düzenlenecek Hazırlık ve Rehberlik Programı’nın gerçekleştireceği lokasyonlar şöyle; 

Müzik Bölümü Seminerleri: Büyükşehir Belediye Konservatuvarı Leyla Atakan Kültür Merkezi Dr. Şefik Postalcıoğlu Salonu.

 Güzel Sanatlar ve Geleneksel Sanatlar Bölümlerinin Seminerleri: SEKA Sanat İhtisas Merkezi.

Bale Bölümü Semineri: Süleyman Demirel Kültür Merkezi.

Halk Dansları Bölümü Semineri: Alev Alatlı Sanat Galerisi (Fuar Park).

Gebze Konservatuvar: Müzik, Geleneksel ve Güzel Sanatlar Bölümleri.

Konservatuvarlı olmanın anahtarı bu programda yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

İnegöl Belediyesi, üniversite adaylarını tercih döneminde de yalnız bırakmıyor. İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ile Hanife Selçuk Teşik Rehberlik ve Araştırma Merkezi iş birliğinde oluşturulan Tercih Danışmanlığı Noktası 27 Temmuz Pazartesi günü hizmet vermeye başladı. Belediye Başkanı Alper Taban, tercih danışmanlığı noktasını ziyaret ederek merkezde görev yapan uzmanlardan yürütülen çalışmalar hakkında bilgi aldı. Tercih yapmak üzere gelen öğrenciler ve aileleriyle de sohbet eden Başkan Taban, gençlerin geleceklerini şekillendirecek bu önemli süreçte doğru tercih yapmalarının büyük önem taşıdığını ifade etti.

EĞİTİMİN HER AŞAMASINDA ÖĞRENCİLERİMİZİN YANINDAYIZ

Başkan Taban, İnegöl Belediyesi olarak öğrencilerin yalnızca tercih döneminde değil, yıl boyunca eğitim yolculuklarında yanlarında olduklarını vurgulayarak, nöbetçi kitaphanelerin öğrencilerin sınav hazırlık sürecinde önemli bir çalışma merkezi haline geldiğini söyledi. Yıl içerisinde düzenli olarak sınav simülasyonları gerçekleştirdiklerini de hatırlatan Başkan Taban, bu yıl ayrıca Akademik Rehberlik ve Sınav Destek Programını hayata geçirdiklerini ifade etti.

İnegöl Belediyesi Tercih Sürecinde De Öğrencilerin Yanında yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Konak Belediyesi’nin peş peşe hizmete açtığı Cumhuriyet Kütüphaneleri, sessiz ve konforlu çalışma ortamı, internet ve teknik desteği, ilgili ve özenli personeliyle ders çalışmak için en uygun şartları gençler için hazırladı. Alsancak, Güzelyalı, Zeytinlik ve Toros bölgelerinde yer alan kütüphaneler, ulaşım kolaylığı ve geniş bir zaman aralığı tanıyan çalışma saatleriyle de gençlerin birinci tercihi oldu. Özellikle Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) ve Kamu Personel Seçme Sınavı’na (KPSS) hazırlanan gençlerin uğrak noktası olan Cumhuriyet Kütüphaneleri’nin kapanış saatleri de sınav çalışmalarını sürdüren gençlerin ihtiyacına göre yeniden düzenlendi. Toros Sosyal Tesisleri’nde yer alan Cumhuriyet Kütüphanesi hafta içi her gün 09.30-18.30; Zeytinlik’teki Cumhuriyet Kütüphanesi hafta içi her gün 08.30-17.30, Güzelyalı Nazım Hikmet Kültür Merkezi içerisindeki Cumhuriyet Kütüphanesi pazar hariç haftanın her günü 09.00-22.00, Alsancak Türkan Saylan Kültür Merkezi’ndeki Cumhuriyet Kütüphanesi ise pazar hariç haftanın her günü 10.30-22.30 saatleri arasında hizmet veriyor.

“Burası odaklanmama çok yardımcı oldu”

Aynı anda hem YKS hem de KPSS’ye hazırlanan 12. sınıf öğrencisi Nuriye Çiçek Kırmızı’nın ders çalışmak için tercihi Alsancak Cumhuriyet Kütüphanesi oldu. Sınavlara girmek için önünde kalan bir yılı en iyi şekilde değerlendirmek için Cumhuriyet Kütüphaneleri’ni seçen Kırmızı, bu tercihinin nedenlerini şu sözlerle aktardı: “Kütüphanenin konumu çok güzel, ulaşımı çok kolay. Kitap arşivi çok geniş, internet desteği var. Çalışma odaları da gayet güzel dizayn edilmiş. Çalışanları çok ilgili, hoşgörülü. Çalışma alanı için gerekli olan bütün ihtiyaçları karşılıyor. Önümde bir yılım var ve burası odaklanmama çok yardımcı oldu. Diğer kütüphanelerde kalabalık ve ses çok fazla odak dağıtıyor. Burası daha konforlu, daha güzel. Bu kütüphanenin saatleri çok uygun. Kapanış saati diğer kütüphanelerden daha geç. Uzun süre çalışabiliyoruz. Biz Konaklı gençler olarak kesinlikle çok şanslıyız. Çünkü Nilüfer Başkan bu konuda çok fazla çalışıyor, şikayetleri dikkate alıyor. Sayfasını takip ettiğinizde bunu görebilirsiniz. Konak’ta yaşayan insanlar, özellikle de gençler çok şanslı.”

Sessiz oda avantajı

YKS’ye hazırlanan ve Elektrik Elektronik Mühendisliğini hedef koyan Hüseyin Can Kırdı, Alsancak Cumhuriyet Kütüphanesi’nin sağladığı Sessiz Oda kolaylığına dikkat çekerek şunları söyledi: “Burada rahat çalışabilmemiz için sessiz odalar var, fazlaca kitap var. Evde, sürekli alışık olduğum bir ortam olduğu için kendimi derse çok veremiyorum, mutlaka dikkati dağıtacak bir şey oluyor. Burada, sessiz odada çalışmak çok daha rahat.”

Toros’ta bir ilk

Toros bölgesinde daha önce gidebilecekleri bir kütüphane bulunmadığını, geçmişte kütüphanede çalışmak için iki vesait kullandıklarını belirten Mürvet Öztürk, evinin yakınında sessiz ve rahat bir çalışma ortamı olmasından duyduğu mutluluğu dile getirdi. KPSS hazırlıklarını Toros Cumhuriyet Kütüphanesi’nde sürdüren Öztürk şöyle konuştu: “Burayı internet aracılığıyla bulmuştum. Özellikle evime yakın diye tercih ettim.Daha önceden Toros’ta böyle bir kütüphane yoktu ve ulaşım bakımından da çok sıkıntılıydı. Başka bir kütüphaneye gitmek için iki vesait yapıyorduk. Buranın açılması bence gerçekten çok iyi oldu. Bence çalışma saatleri de çok uygun. Diğer kütüphaneler erken kapanıyor. Nilüfer Başkanımıza ve buranın açılmasında emeği olan herkese teşekkür ederiz.”

“Sınava daha rahat, daha konsantre bir şekilde çalışabiliyorum”

KPSS’ye Toros Cumhuriyet Kütüphanesi’nde hazırlanan Kubilay Şimşek de kütüphanenin sağladığı imkanları şu cümlelerle ifade etti: “Toros’taki kütüphaneyi internetten buldum. Buraya gelme sebebim, evde ses olmasından kaynaklı burada daha rahat çalışabilmem. Burada odağımı daha güzel bir şekilde artırabiliyorum. Üniversite mezunuyum, KPSS’ye hazırlanıyorum. Burada sınava daha rahat, daha konsantre bir şekilde çalışabiliyorum. Burayı seviyorum. Sessiz ve sakin bir ortam. Evime yakın olması da benim için önemli bir faktör. Burada olmaktan mutluyum.”

Konak’ın Cumhuriyet Kütüphaneleri’nde sınav maratonu yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Bu önemli çalışmaya katılım sürecinde Barkın Özsoy, 2025 TÜBİTAK 2204-D Lise Öğrencileri İklim Değişikliği Araştırma Projeleri Yarışması’nda “Hava ve İklim” alanında Türkiye birincisi oldu. Ardından TEKNOFEST İstanbul kapsamında gerçekleştirilen değerlendirmeler sonucunda TASE-6 ekibine seçildi. 30 Haziran 2026 tarihinde İstanbul’dan hareket eden 12 kişilik araştırma ekibinde yer alan Özsoy, üç yabancı araştırmacı ve farklı disiplinlerden bilim insanlarıyla birlikte çalışmalar yürüttü.

Geliştirilen Yerli Sistem Kutuplarda Test Edildi

Barkın Özsoy, kendi tasarımı olan üç farklı hava kalitesi ölçüm kitini kutuplardaki zorlu çevre koşullarında başarıyla test etti. Geliştirdiği sistem; hava kalitesini etkileyen temel gazlar, partikül maddeler ile sıcaklık ve nem gibi çevresel verileri ölçebilen taşınabilir bir yapıya sahip bulunuyor. “Opaque: Açık Kaynaklı Taşınabilir Hava Kalitesi Ölçüm Kitleri” adı verilen proje; düşük maliyetli, yüksek hassasiyetli ve erişilebilir hava kalitesi izleme çözümleri geliştirmeyi amaçlıyor. Günlük kullanım, sağlık alanı ve farklı yaşam ortamlarına yönelik tasarlanan modüllerden oluşan sistem, elde edilen verileri kayıt altına alarak gerekli durumlarda kullanıcıyı uyarabiliyor. Laboratuvar ve saha testlerinden başarıyla geçen ölçüm kitleri, kutuplarda gerçekleştirilen uygulamalarla gerçek çevre koşullarında da test edilerek projenin bilimsel açıdan önemli bir aşamayı tamamlamasını sağladı.

Gençlerimizin Başarısı Kutuplara Ulaştı

Konuyla ilgili değerlendirmelerde bulunan İzmir İl Millî Eğitim Müdürü Dr. Ömer Yahşi, ortaokul ve liseler arası TÜBİTAK araştırma projeleri başta olmak üzere, il ve ilçelerde öğretmenlere yönelik düzenlenen proje hazırlama eğitimleri ve danışmanlık çalışmalarının önemini vurgulayarak İzmir’de güçlü bir proje ekosisteminin kurulduğunu belirtti. Yürütülen tüm bu eğitim faaliyetlerinin yansımalarını gençlerin başarılarında görmenin en büyük mutluluk olduğunu ifade eden Yahşi, “Bu başarılar; bilimsel düşünme becerilerinin geliştirilmesi, araştırma kültürünün kök salması ve gençlerimizin geleceğin bilim insanları olarak yetişmesi hedefimizde ne kadar doğru bir istikamette ilerlediğimizi kanıtlamaktadır. Bu vizyonun en güzel meyvelerinden birini İzmir Fen Lisesi öğrencimiz Barkın Özsoy’un şahsında hep birlikte görüyoruz. Öğrencilerimizin TÜBİTAK ve TEKNOFEST gibi vizyoner platformlarda elde ettikleri derecelerin, bugün uluslararası bilimsel araştırmalara ve hatta kutuplara kadar uzandığını görmek bizler için en büyük gurur kaynağıdır. Barkın evladımızın kendi ürettiği yerli ve millî teknoloji ile küresel bir sorun olan hava kirliliğine otonom çözümler araması, istikbâlde ülkemizin parlak yarınlarının en net göstergesidir. Bu vesileyle bilim, teknoloji ve inovasyon alanındaki başarılarımızın artarak devam etmesini diliyorum. Başta değerli öğrencimiz olmak üzere; bu başarıya katkı sunan okul yöneticilerimizi, onlara rehberlik eden kıymetli danışman öğretmenlerimizi ve eğitim süreçlerinde desteklerini hiçbir zaman esirgemeyen saygıdeğer ailesini yürekten tebrik ediyor, başarılarının daim olmasını diliyorum.”

İzmir Fen Lisesi Öğrencisi Barkın Özsoy’dan Büyük Başarı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

İBB Gençlik Hizmetleri Şube Müdürlüğü tarafından İstanbul’un meydanlarında kurulan İBB Tercih Danışma ve Rehberlik Merkezleri, her yıl olduğu gibi 2026 tercih döneminde de gençlere ücretsiz tercih danışmanlığı hizmeti vermeye devam ediyor. Sınava İBB’nin Ders Atölyelerinde hazırlanan öğrencilerin de yoğun ilgi gösterdiği çadırlarda 210 PDR uzmanı, gençlerin meslek seçiminde önemli rol oynayacak üniversite adımında yol gösterici oluyor.

“TERCİH ÇADIRLARINDA DOĞRU BİLGİYİ ÖĞRENDİK”

Üniversite sınavına İBB’nin Ders Atölyelerinde hazırlanan öğrencilerden Sudenur Karakuş, kendi sürecini şöyle anlattı:

“Ben Bağcılar Ders Atölyesine gittim. Dersler çok güzeldi, hocalar da iyiydi. PDR hocaları da çok ilgiliydi. Yeri geldi psikologla da görüştük. Ders programı hazırladılar bize. Okul derslerimize de yardımcı oldular, memnun kaldım. Şimdi tercih çadırında da bilgileri doğru bir şekilde öğrendik. Çünkü internette her yerde farklı bir bilgi var. Bir bakıyorsunuz sıralama olarak istediğiniz bölüm tutuyor ama ertesi gün farklı bir sıralama oluyor. Gerek üniversitelerin puanı gerek ücretlendirmesi falan net bir bilgi yok. Burada tercih sıralamamı yaptım, biraz daha araştırıp kararımı vereceğim.”

“BELİRSİZLİK YAŞAYAN VARSA BURAYA GELMELERİNİ ÖNERİYORUM”

İBB Ders Atölyelerinin ve tercih çadırlarının eğitimde fırsat eşitliği açısından kendisine katkı sağladığını vurgulayan Hamza Şehmus Tenil ise hazırlandığı zorlu sınavın ardından aldığı desteği şu sözlerle aktardı:

“Ben İstanbul’un sosyoekonomik olarak aşağı bir yeri diyebileceğimiz Sultangazi’de oturuyorum. İstanbul genelinde ortalama bir dershanenin fiyatı çok yüksek rakamlardayken İstanbul Büyükşehir Belediyesi’nin bu noktada sağladığı destek bence gerçekten çok kıymetli. Gerek ücretsiz ders atölyeleri, gerek sağladığı kitapların çok faydası oldu. Türkiye’de 613. oldum derece olarak. Gerçekten İBB’nin sağladığı destekler bu noktada çok kıymetliydi bizim için. Yoksa ben çalışmak zorunda da kalacaktım. Eğer ücretli bir dershaneye gidecek olsaydım tüm bu desteklerden mahrum kalacaktım. Hedefim ise şu anda 29 Mayıs Üniversitesi’nde tarih okumak. Tercih döneminde belirsizlik yaşayan kim varsa buraya gelmelerini öneriyorum”

İBB GENÇLİĞİN HER ALANDA YANINDA

İBB Gençlik Hizmetleri Şube Müdürü Mehmet Nasip Sırnaç ise gençlerin her alanda yanında olarak destek olduklarını belirterek şu bilgileri verdi:

“İstanbul Büyükşehir Belediyesi tercih danışma ve rehberlik merkezlerinde daha önceki yıllarda olduğu gibi ücretsiz olarak YKS sınavına girmiş olan gençlerimize tercih danışma ve rehberlik hizmeti sunmaktayız. 2019 yılından bu yana yaklaşık olarak 380 bin öğrencimize bu hizmeti sunduk. Bu yıl da, 2026 yılında yine 39 ilçemizde hizmete devam ediyoruz.

İstanbul Büyükşehir Belediyesi’ne ait 18 ders atölyemiz bulunmakta. Ders atölyelerimizde öğrencilerimizi fırsat eşitliği bağlamında LGS ve YKS sınavlarına hazırlık konusunda destekliyoruz. Ücretsiz ders kitapları, deneme kulüpleri ve deneme sınavları ile bu öğrencilerimize hizmet sunuyoruz. 39 ilçede kurulu tercih çadırlarımızda 210 PDR uzmanımız öğrenci ve velilere en doğru kararı almaları konusunda yardımcı oluyor. Sağlık sebebi veya engel durumu nedeniyle çadırlara gelemeyen vatandaşlarımız için evde veya hastanede de hizmetimiz devam ediyor.

Öğrencilerimiz için YKS sınavından aldıkları puan, Türkiye’deki sıralamaları, istedikleri üniversiteler, bu üniversitelerin bulunduğu şehirlerdeki olanaklar, ulaşım olanakları, barınma olanakları ve iş olanaklarıyla alakalı teknik anlamda PDR uzmanlarımız bütün öğrencilerimize ve velilerimize hizmet sunuyor. Bu anlamda çalışmalarımız her yıl olduğu gibi devam etmektedir.”

TERCİH DÖNEMİ BOYUNCA DEVAM EDECEK

İBB Tercih Danışma ve Rehberlik Merkezleri’nde tercih döneminin sonuna kadar saat 10.00-19.00 saatleri arasında danışmanlık hizmeti devam ederken, İstanbul’da yaşayıp meydanlara gelemeyenler için Alo 153 Çözüm Merkezi tercih danışmanlığı hizmeti sürecek.

Şehir dışından tercih desteği almak isteyen gençler 0212 153 00 00 numaralı hattı arayarak bilgi alabilecek. İBB’nin PDR uzmanları, talep etmeleri durumunda engel veya hastalık sebebiyle merkezlere gelemeyenlerin evlerinde ya da tedavi gördükleri hastanelerde bu hizmeti verecek. Ayrıca tüm adaylar tercih.ibb.istanbul adresinde yer alan “İBB Tercih Robotu” sistemini kullanarak tercih listelerini oluşturup daha sonra ÖSYM’nin sistemi üzerinden tercihlerini yapabilecek.

İBB Tercih Çadırlarına Yoğun İlgi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Üniversite tercihi yapacak öğrencilere önerilerde bulunan Yeditepe Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Mehmet Durman, günümüzde öğrencilere küresel bakış açısı kazandırmanın da yükseköğretimin önemli bir parçası haline geldiğini vurguladı. “Bugün üniversite eğitimi, yalnızca meslek edinme süreci değil; farklı kültürlerle birlikte yaşamayı, birlikte üretmeyi ve küresel ölçekte düşünebilmeyi öğrenme yolculuğudur” diyen Prof. Dr. Durman, sözlerini şöyle sürdürdü:

“Yeditepe Üniversitesi olarak dünyanın farklı ülkelerinden öğrencileri ve akademisyenleri aynı kampüste buluşturuyor, küresel ölçekte yaptığımız anlaşmalarla da öğrencilerimizin farklı ülkelerle etkileşim halinde olmasını sağlıyoruz. Böylece gençlerimize bu deneyimi mezun olmadan önce yaşatıyoruz. Çünkü inanıyoruz ki geleceğin başarılı profesyonelleri, kendi alanlarında uzmanlaşırken farklı kültürlerle etkili iletişim kurabilen, değişime uyum sağlayan ve uluslararası ortamlarda değer üretebilen bireyler olacaktır.

‘Dünya Yeditepe’de, Yeditepe Dünya’da’ anlayışımız da tam olarak bu yaklaşımı ifade ediyor. Dünyayı kampüsümüze taşıyor, öğrencilerimizi bilgi, araştırma, girişimcilik ve uluslararası iş birlikleriyle dünyanın her yerinde rekabet edebilecek donanımla yetiştiriyoruz. Üniversite tercihi yapacak gençlerin de seçecekleri üniversitenin kendilerine yaşam boyu sürecek küresel bir vizyon kazandırıp kazandırmayacağını değerlendirmelerini öneriyorum.”

Kampüste Kozmopolit Yaşam

Türkiye’nin önde gelen vakıf üniversitelerinden Yeditepe Üniversitesi, 30 yılda verdiği 65 binden fazla mezunu ve18 bine yakın öğrencisiyle büyük bir aileyi oluşturuyor. Kendine güvenen, dünyayı kucaklayan, çağdaş, araştırmacı, yenilikçi binlerce Yeditepeli, Türkiye’nin yanı sıra uluslararası ortamda tercih edilen profesyoneller olarak kariyerlerini sürdürüyor.

Yeditepe Üniversitesi’nin Ataşehir’deki 26 Ağustos Yerleşimi, bine yakın yabancı uyruklu öğrencisi ve 50’den fazla uluslararası akademisyeniyle Türkiye’nin en kozmopolit kampüslerinden biri olarak öne çıkıyor. ABD’den Çin’e, Hollanda’dan Avustralya’ya, İsveç’ten Nijerya’ya dünyanın dört bir yanından gelen öğrenciler, aynı sınıfları, laboratuvarları ve sosyal yaşamı paylaşıyor; kültürlerini, deneyimlerini ve bakış açılarını kampüs yaşamına taşıyor. Böylece öğrenciler, mezun olmadan önce uluslararası çalışma ortamlarını da simüle ediyor. Üniversitenin akademik kadrosundaki uluslararası çeşitlilik ise farklı eğitim sistemleri ve araştırma kültürlerini Yeditepe Üniversitesi çatısı altında bir araya getiriyor.

Uluslararası Eğitim, Küresel Kariyer

Yeditepe Üniversitesi’nde 13 fakülte ve 1 yüksekokulda 67 lisans ve 140’tan fazla lisansüstü program bulunuyor. Tamamına yakını İngilizce yürütülen eğitim programları, öğrenci değişim anlaşmaları, çift diploma olanakları ve uluslararası iş birlikleri sayesinde öğrenciler eğitim süreçlerinde uluslararası akademik çevrelerle güçlü bağlar kuruyor.

İngilizce eğitim programının yanı sıra üç bölümünde Almanca, Fransızca ve Rusça eğitim veren üniversitede öğrenciler 7 farklı dil öğrenme olanağı da buluyor.  

Yeditepe Üniversitesi’nin Çift Diploma Anlaşmaları: 

• İşletme Bölümü – University of North Carolina Wilmington (ABD),
• Uluslararası İşletme Yönetimi (Almanca) Bölümü – Fachhochschule Kiel Uygulamalı Bilimler Üniversitesi (Almanya);
• Ekonomi Bölümü – Huron Üniversitesi (Kanada)
• Fizik Bölümü – Coe College (ABD);
• Uluslararası Finans Bölümü – State University of New York at New Paltz (ABD); 
• Uluslararası Finans Bölümü – King’s University College At the University of Western Ontario (Kanada) 

Konfüçyüs Enstitüsü

Yeditepe Üniversitesi, Türkiye’de üniversiteler bünyesinde kurulan 4 Konfüçyüs Enstitüsünden birine sahip. Çin Halk Cumhuriyeti Nankai Üniversitesi ile ortaklaşa kurulan Yeditepe Üniversitesi Konfüçyüs Enstitüsü, Türkiye ile Çin Halk Cumhuriyeti arasında Çince dil öğretimini ve kültürel alışverişi teşvik ediyor. Son 3 yıldır Tianjin’deki Nankai Üniversitesi’nde düzenlenen yaz kampları, eğitim fırsatları ve burslar yoluyla enstitü, Çin’de eğitimlerine devam etmeyi amaçlayan Türk öğrencilere destek veriyor.

Avrupa Üniversitelerinin Yöneticileri Yeditepe’deydi

Avrupa’daki yaklaşık 900 üniversiteyi temsil eden ve yükseköğretimde stratejik kararların şekillendiği en önemli platformlardan biri olarak kabul edilen Avrupa Üniversiteler Birliği’nin (EUA) Yıllık Konferansı, tarihinde ilk kez, bu yıl Nisan ayında Türkiye’de gerçekleştirildi.

Yeditepe Üniversitesi ev sahipliğinde bu yıl 29’uncusu düzenlenen konferans kapsamında, 41 ülkeden 260 kurumdan rektörler, üniversite yöneticileri, politika yapıcılar ve uzmanlar olmak üzere yaklaşık 500 katılımcı İstanbul’da bir araya geldi.

İki gün süren konferans, üniversiteleri, eğitim politikalarını, gençlerin geleceğini ve ülkelerin rekabet gücünü yakından ilgilendiren başlıkları gündeme taşıdı. 

Sürdürülebilir Dünya için Sürdürülebilir Kampüs 

Sürdürülebilirlik çalışmaları konusunda yerkürenin en iyi üniversitelerinin temsil edildiği Uluslararası Sürdürülebilir Kampüs Ağı (ISCN) ve Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Çözümleri Ağı (UN SDSN) üyesi olan Yeditepe ayrıca, BM’nin Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları doğrultusunda Times Higher Education’ın uluslararası üniversiteler için hazırladığı 17 sıralamanın 17’sinde de yer alma başarısı gösterdi.

Yeditepe Üniversitesi, Auburn University ve Birleşmiş Milletler tarafından kampüste açlığa dikkat çekmek amacıyla kurulan Universities Fighting World Hunger ve Presidents United to Solve Hunger organizasyonlarının Türkiye’den tek üyesi.

Araştırma, İnovasyon ve Küresel İş Birlikleri

Araştırma odaklı yapısıyla öne çıkan Yeditepe Üniversitesi, 500’den fazla laboratuvarıyla güçlü laboratuvar altyapısı, 14 araştırma merkezi ve uluslararası projeleriyle öğrencilerini bilgi üreten bireyler olarak yetiştiriyor.

Teknopark İstanbul’da Teknoloji Merkez Üssü

Yeditepe Üniversitesi, bu akademik yıl içerisinde Teknopark İstanbul bünyesinde “Girişim Stüdyosu (Venture Studio)”, “Bilişim ve Yapay Zekâ Uygulama ve Araştırma Merkezi” ile “Karbon Çözümleri Laboratuvarı” olmak üzere üç ayrı birimi hayata geçirdi. Yeditepe Üniversitesi Teknoloji Merkez Üssü olarak adlandırılan merkezde, Avrupa’nın en büyük uygulamalı araştırma kuruluşlarından biri olan Fraunhofer Enstitüsü ve IIB ile yapay zekâ alanında iş birliği başta olmak üzere ulusal ve uluslararası çok sayıda teknoloji projesinin yürütülmesi hedefleniyor. Merkezde yeni teknolojilerin geliştirilmesi, startup’ların kurulması, fon sağlayıcı kurumların sürece dahil olması ve böylece fikirden ürüne giden tüm süreçlerin desteklenmesi amaçlanıyor.

Meslek Hayatının Kısa Bir Simülasyonu

Kariyer Gelişim ve Mezunlarla İletişim Ofisi ile Mezunlar Derneği’nin çalışmaları, uzun-kısa dönem staj olanakları ve eğitim içi uygulamalarıyla Yeditepe Üniversitesi, öğrencilerine meslek hayatlarının kısa bir simülasyonunu sunuyor. Öğrenciler, iş dünyası ile kampüste tanışıyor ve kariyer hayatlarındaki ilk adımlarını kampüsün dışına çıkmadan atma fırsatı yakalıyor. Mezunların yaklaşık yüzde 60’ı hemen mezuniyet sonrasında, diğerleri ise mezun olduktan sonra 6 ay içinde iş bulabiliyor. 

ABD Diplomasına Eşdeğer Diploma 

Yeditepe Üniversitesi’nin fakültelerinin sahip olduğu ulusal ve uluslararası akreditasyonlar, öğrencilere uluslararası rekabet gücü kazandırıyor.

Örneğin, Yeditepe Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi mezunları, CODA akreditasyonu sayesinde ABD diplomasına eşdeğer bir diploma alıyor ve Amerika Birleşik Devletleri’ndeki diş hekimliği mezunlarıyla aynı hak ve ayrıcalıklara sahip oluyor.

Üniversitede Yaşam ve Sosyal Olanaklar

Kampüs içindeki yurtları, yeşillikler içinde dinlenme alanları ve kafeler, spor alanları, kapalı ve açık yüzme havuzları, market, banka gibi olanaklarıyla öğrencilerin günlük ihtiyaçlarını kampüs dışına çıkmadan karşılayabileceği bir yerleşime sahip olan Yeditepe Üniversitesi’nde, 50 öğrenci kulübünün yanı sıra 38 branşta faaliyet gösteren başarılı 55 spor takımı bulunuyor. Öğretim üyelerinin danışmanlığında, öğrenci kulüplerinin organizasyonu ile kültür, sanat, bilim ve spor başta olmak üzere birçok alanda, her yıl yüzlerce etkinlik ve topluma dokunan çok sayıda sosyal sorumluluk projesi gerçekleştiriliyor. 

Ayrıca üniversitenin çeşitli birimlerinde derslerini aksatmayacak şekilde, belirli zamanlarda çalışan bazı öğrenciler, yemek veya ulaşım bursu hakkına sahip oluyorlar. 

Dünya Yeditepe’de Yeditepe Dünyada yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Bornova Belediyesi bünyesinde faaliyet gösteren Bornova Belediyesi Gençlik Eğitim Merkezi (BELGEM), sunduğu kaliteli ve ücretsiz eğitim desteğiyle kitlesel bir başarıya imza attı. Geleceğe hazırlanan Bornovalı gençler, Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) ve Liselere Geçiş Sistemi (LGS) maratonunda üstün dereceler elde ederek ilçenin gururu oldu. Sınav sonuçlarına göre BELGEM öğrencileri, YKS’de ilk 100 bin, LGS’de ise yüzde 10’luk dilim içerisinde çok sayıda dereceyle kitlesel bir başarı tablosu ortaya koydu.

YKS’de ilk 100 binde derece yağmuru

Üniversite kapılarını aralayan BELGEM öğrencileri, farklı puan türlerinde Türkiye genelinde parmak ısırtan sıralamalara ulaştı. YKS’de göğsümüzü kabartan öğrencilerin başarı sıralamaları şöyle şekillendi:

Tan Cem Zeybek: Sözel puan türünde Türkiye genelinde ilk 6.000 içerisine girdi.

 Rüzgar Yıldırım(17): Sözelde ilk 10.000, Yabancı Dil puan türünde ise ilk 20.000 başarı sıralamasını yakaladı.

 “Cem Bakioğlu Anadolu Lisesi’nde okumaktayım. Bu sene YKS’ye girdim. Eğitim hayatımın başından beri BELGEM’in öğrencisiyim. BELGEM hem LGS hem de YKS dönemimde bana çok destek verdi. Burada olan denemeler ve öğretmenlerimin desteğiyle beraber bana çok katkısı oldu. YKS’de sözelden ilk 10 bin sıralama, TYT’den ilk 100 bin sıralama ve dilden de ilk 20 bin sıralama yaptım. Herkesi BELGEM’de eğitim almaya davet ediyorum. Benim hedefim İzmir Ekonomi Üniversitesi Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği. Umarım istediğim olur.”

Fatih Kıyak(19): Sözel puan türünde ilk 32.000 arasında yer alarak büyük başarı sağladı.

“Mazhar Zorlu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nden mezunum. Bu yıl ikinci kez mezuna kaldım. Bu yıl sınava BELGEM ile hazırlandım. Sınava az bir zaman kala daha fazla etütlerle bizlere destek oldular. Konu eksikliklerimizi hocalarımız ben söylemeden biliyorlardı ve ona göre planlama yaptılar. Her gün mutlaka etüt koymaya çalıştılar. Son 20 gün her gün deneme sınavı olduk. Hocalarımız çok iyi üniversitelerden mezun olmuşlar ve çok ilgililer. Müdürümüz ve müdür yardımcılarımız çok samimiler ve ilgililer. Herkese burayı tavsiye ederim. Burada ortam çok güzel. Sınıflar çok güzel, temiz ve hijyenik. Hizmetlisinden müdürlerine kadar herkes çok ilgili. Ben 380 puan aldım ve 32 bin sıralama yaptım. Özellikle son denemelerin çok katkısı oldu. Buraya gelirseniz memnun olursunuz pişman olmazsınız.” 

Halit Efe Karabulut: Sayısal puan türünde zorlu rakiplerini geride bırakarak ilk 59.000‘e adını yazdırdı.

 Tamer Mercan: Eşit Ağırlık kategorisinde ilk 78.000 derece çizgisine girmeyi başardı.

LGS’de zirveye adım adım: Yüzdelik dilimler büyüledi

Liseye geçiş sınavında ter döken BELGEM’in küçük dehaları, Türkiye’nin en nitelikli liselerine kapı açacak seçkin yüzdelik dilimlere yerleşti:

İsmail Pirinççi(14): Türkiye genelinde %1.17‘lik elit yüzdelik dilime girdi.

“Şehitler Ortaokulu’nda okuyorum. LGS’den 471 puan aldım. 1,17’lik yüzdelik dilimim var. LGS’ye hazırlanırken bu yolda BELGEM’i de tercih ettim. BELGEM’in deneme sınavlarına girdim. O sınavda derece yaptım ve ödül aldım. LGS yolculuğumda BELGEM’in bana büyük faydaları oldu. Eksiklerimi tamamlamamı sağladı. BELGEM’in denemelerinden aldığım sonuç analizleriyle eksiklerimi giderdim”

Mehmet Ali Hastürk: Üstün bir performansla %1.43‘lük dilimde yer alarak zirveye ortak oldu.