Belediye binasında gerçekleşen programda minik misafirlerle yakından ilgilenilirken, öğrencilerin merak ettikleri sorular da yanıtlandı. Samimi bir ortamda gerçekleşen buluşmada çocuklar hem eğlenceli vakit geçirdi hem de yerel yönetimlerin görev ve sorumlulukları hakkında bilinç kazandı.

Ziyaret kapsamında belediye birimleri tanıtılarak, günlük hizmet akışı hakkında öğrencilere detaylı bilgiler verildi. Belediye yetkilileri, bu tür ziyaretlerin çocukların erken yaşta kamu kurumlarını tanımaları ve vatandaşlık bilinci kazanmaları açısından büyük önem taşıdığını ifade etti.

Belediye Başkanı Nergiz Karaağaçlı Öztürk, öğrenci ziyaretine ilişkin yaptığı açıklamada, çocukları belediyede ağırlamaktan büyük memnuniyet duyduklarını belirterek, “Geleceğimizin teminatı olan yavrularımızla bir araya gelmek bizler için çok kıymetli. Onlara belediyemizin çalışmalarını anlatmak, sorularını yanıtlamak ve keyifli vakit geçirmek bizleri mutlu etti. Bu tür ziyaretlerin artarak devam etmesini temenni ediyoruz” dedi.

Ziyaret sonunda öğrenciler ve öğretmenleri İsmail Meriç, kendilerine gösterilen ilgi ve misafirperverlikten dolayı belediye Belediye Başkanı Nergiz Karaağaçlı Öztürk’e teşekkür etti.

Belediye Başkanı Nergiz Karaağaçlı Öztürk’te nazik ziyaretlerinden dolayı öğrencilere ve öğretmenlerine teşekkür ederek, tüm öğrencilere eğitim hayatlarında başarılar diledi.

Malkara Belediyesi’nde Minik Misafirler Ağırlandı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Konak Belediyesi Sosyal Hizmetler Müdürlüğü, dayanışmayı güçlendiren çalışmalarına bir yenisini daha ekleyerek okullara temizlik ve kişisel bakım malzemesi desteği için harekete geçti. Meslek liseleri başta olmak üzere lise düzeyindeki eğitim kurumlarıyla başlayan malzeme desteği, öğrenci, öğretmen ve velilerin takdirini kazandı. Dünya Sağlık Haftası kapsamında ihtiyaçlı okullara tek tek ulaştırılan destek paketi içeriğinde, okullarda daha temiz ve hijyenik koşulların sağlanabilmesi adına çok amaçlı temizleyici ve anti bakteriyel temizlik ürünleri yer aldı. Temizlik malzemesinin yanı sıra öğrencilerin kişisel bakımları da unutulmadı ve öğrencilere yaşlarına uygun sürülebilir deodorant hediye edildi. Konak Belediyesi’nin başlattığı temizlik atağı ilk haftadan 13 liseye ulaşırken, malzeme desteği bir sonraki aşamada ortaokullarda devam edecek. 

Konak’tan okullara ‘hijyenik’ destek yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

 Sağlık İşleri Müdürlüğü ekipleri tarafından, Gazi Üniversitesi TUSAŞ Meslek Yüksekokulu’nda öğrenim gören öğrencilere ve öğretmenlere sıcak çorba ikramında bulunuldu. Sınav stresine kısa bir mola sunan ikram, öğrenciler tarafından memnuniyetle karşılandı. Sabahın erken saatlerinde okul bahçesinde kurulan stantta dağıtılan çorbalar hem öğrencilerin hem de öğretmenlerin yüzünü güldürdü.

Kahramankazan Belediye Başkanı Selim Çırpanoğlu, öğrencilerin her zaman yanında olduklarını belirterek özellikle sınav dönemlerinde sürdürülen bu tür uygulamaların devam edeceğini ifade etti.

Sınav Stresine Çorba Molası yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Kılıç, önergenin gerekçesinde şu ifadelere yer verdi, “Bazı öğretmen adayları 2023 ve 2024 KPSS sonuçlarna göre kontenjanın içinde iken sözlü sınav sonucu oluşan atamaya esas başarı puamna göre kontenjanın dışına çıkarak atanamamışlardır. Bu düzenleme ile bahse konu adayların öğretmen olarak atanması yönünde kamuoyunda oluşan beklentinin karşılanması amaçlanmaktadır. Bu doğrultuda bahse konu adaylann sözlü smavmm yenilenmesi ve başvuruda bulunduğu dönemde alımında oluşan taban puana eşit veya üstününde atamaya esas puan alması halinde sözleşmeli öğretmen olarak atanması yönünden düzenleme yapılmıştır. 2024 yılı Kamu Personeli Seçme Sınavı sonuçlanna göre yapılacak öğretmen atamalarmda ise alanlar, itibarıyla belirlenen kontenjanlar sebebiyle, başan düzeyi yüksek olmakla birlikte atama imkâm bulamayan adayların istihdamında kullanılmak üzere bir defaya mahsus 1.000 sözleşmeli öğretmen pozisyonu ihdas edilmesi amaçlanmıştır. Bu şekilde ihdas edilecek kontenjanlara 2025 sözleşmeli öğretmenlik alımmda kullanılan atamaya esas puan üstünlüğüne göre atama yapılacaktır. Diğer taraftan, Bakanlıkça yürütülen ve dış kaynakla finanse edilen Türk Eğitim Sisteminde Çocuklar îçin Kapsayıcı Eğitimin Desteklenmesi Projesi kapsamında görev yapan personelin, proje veya finansman süresinin sona ermesi hâlinde statülerine ilişkin belirsizliklerin ortaya çıkması mümkündür. Bu kapsamda görev yapanlardan belirli şartlan taşıyanların öğretmen kadrolarına atanabilmelerine yönelik düzenleme yapılması amaçlanmaktadır” (BSHA / Bilim ve Sağlık Haber Ajansı)

Mülakat Mağduru Öğretmenler İçin Yasa Teklifi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

21-27 Eylül’de ara tatil

Hazırlık eğitimi 22 Şubat 2027’de tamamlanacak

Milli Eğitim Akademisi Hazırlık Eğitim Program Takvimi Belli Oldu yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Narlıdere Belediyesi, Ege Geriatri Derneği tarafından gerçekleştirilen İzmir 3. Yaş Üniversiteleri Çalıştayı’na ev sahipliği yaptı. Atatürk Kültür Merkezi Meclis Salonu’nda yoğun bir katılımla düzenlenen çalıştay, 3. Yaş Üniversiteleri koordinatörlerini, eğitimcileri, öğrenci temsilcilerini ve akademisyenleri bir araya getirdi.

Ege 3. Yaş Üniversitesi, İzmir Büyükşehir Belediyesi, Karşıyaka, Balçova, Güzelbahçe, Seferihisar, Narlıdere, Urla ve Buca Belediyeleri 3. Yaş Üniversiteleri koordinatörlerinin yer aldığı çalıştayda; 3. yaş üniversitelerinin kurumsal kapasitelerini geliştirmek, eğitim müfredatında standardizasyon sağlamak, işleyişte karşılaşılan sorunları en aza indirmek için ortak akıl masaları oluşturuldu.

NARLIDERE’YE 3. YAŞ ÜNİVERSİTESİ GELİYOR
 

Çalıştayın en önemli maddelerinden biri de Narlıdere Belediyesi tarafından kurulma çalışmalarına başlanan Narlıdere Belediyesi 3. Yaş Üniversitesi oldu. Çalıştayda, Kadın ve Aile Hizmetleri Müdürlüğü tarafından yürütülecek organizasyon yapısı, fiziksel alan, gerçekleştirilecek eğitim modeli, katılımcı sistemi ve Narlıdereli vatandaşların entegrasyonu üzerine yol haritası da oluşturuldu.

İZMİR, ÖĞRENCİ SAYISINDA ZİRVEDE
 

Çalıştayın açılış konuşmasını yapan Ege Geriatri Derneği Başkanı-Psikolog Mevlüt Ülgen, İzmir’in 3. yaş üniversiteleri konusunda öncü olduğunu ifade ederek, “2016 yılında başladığımız bu serüven, şu anda çok ciddi bir noktaya ulaştı. İzmir’de, Türkiye’nin toplamından fazla 3. yaş üniversitesi öğrencisi var. Yerel yönetimlerde de ciddi bir deneyim kazandık. Narlıdere Belediyemize bugün gerçekleştirdiğimiz çalıştaya ev sahipliği yaptığı için teşekkür ediyoruz. 3. Yaş Üniversitelerimiz, aktif yaşama katılım, sosyalleşme ve kuşaklararası iletişim noktasında önemli katkılar sağladı” dedi.

EGE MODELİ, DÜNYAYA YAYILACAK
 

Ege 3. Yaş Üniversitesi Yürütücüsü ve Ege Üniversitesi Geriatri Bilim Dalı Başkanı Prof. Dr. Sevnaz Şahin, 3. yaş üniversitelerinin önemine dikkat çekti. Prof. Dr. Sevnaz Şahin, “Hayatta var olabilmek, bağımsız yaşayabilmek çok değerli. İşte burada yaşam boyu öğrenme devreye giriyor. Bilişsel, fiziksel olarak güçlendiriyor, toplumsal katılımın önünü açıyor. Sosyal izolasyonu engelliyor. Dünyada 3. yaşa ‘altın çağ’ deniyor. Merak ettiklerini yapabiliyorlar. Altın çağınızı değerlendirmek için bir B planı yapabilir, yarım kalan hayallerinizi gerçekleştirebilirsiniz. Amacımız insanları toplumun içine entegre etmek ve yalnızlıkla mücadele etmek. Bizim artık bir modelimiz oluştu. Hedefimiz önce Türkiye’ye sonra tüm dünyaya Ege modelini tanıtmak” ifadelerini kullandı.

ULUSLARARASI HALE GELDİ
 

Ege Geriatri Derneği Yönetim Kurulu Üyesi Doç. Dr. Zeynep Altın, sağlık parametrelerinin iyileşmesiyle yaş ortalamasının yükseldiğine dikkat çekerek, “Aktif yaşlanma; sağlık, katılım, güvenlik ve yaşam boyu öğrenme temel ilkelerini taşıyor. İlk kez Fransa’da ortaya çıkan bu anlayış, İtalya, Almanya, Malta, Polonya, Rusya, Avustralya, Amerika, Küba, Çin gibi dünyanın birçok ülkesinde çeşitli modellerle gerçekleştiriliyor. Uluslararası hale geliyor, küresel bir eğitim hareketine dönüşüyor. İyi bir üçüncü yaş üniversitesinin toplumdaki eşitsizlikleri azaltmada önemli rol üstlenmesi gerektiğini söyleyebiliriz” diye konuştu.

Narlıdere, 3. Yaş Üniversiteleri Çalıştayına Ev Sahipliği Yaptı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Antalya Büyükşehir Belediyesi, Parkinson hastalarına yönelik desteğini düzenlediği eğitim programıyla sürdürdü. 11 Nisan Dünya Parkinson Günü kapsamında Antalya Spor ve Fitness Merkezleri’nde (ASFİM) gerçekleştirilen eğitime, merkezde kurslara katılan Parkinson hastaları katıldı. ASFİM bünyesinde yürütülen egzersiz kurslarıyla hastaları yalnız bırakmayan Büyükşehir Belediyesi, bu özel günde düzenlenen eğitimle desteğini pekiştirdi. 
FAYDALI EĞİTİM PROGRAMI
Doktor Feride Ekimler Şahin Süslü tarafından verilen eğitimde, hastalar ve yakınları hastalık hakkında bilgilendirilirken, faydalı egzersizler ve günlük yaşamı kolaylaştıracak yöntemler anlatıldı. Eğitimin ardından ise faydalı egzersiz programları uygulamalı olarak gösterildi. 
Dr. Feride Ekimler Süslü, “Parkinson hastalığı genellikle 65 yaş üstü bireylerin yaklaşık yüzde 1’inde görülüyor. Hastalık; yürüme bozuklukları, hareketlerde yavaşlama ve günlük aktivitelerde kısıtlılık gibi sorunlara yol açabiliyor. Uygulanan tedavilerin yanı sıra egzersizlerle hastaların günlük yaşamlarını kolaylaştırmayı amaçlıyoruz” şeklinde konuştu. 
DESTEK SÜRÜYOR
ASFİM eğitmeni Yeliz Durak ise Parkinson’un yalnızca bireyleri değil, aileleri ve toplumu da etkileyen bir sağlık sorunu olduğuna dikkat çekerek, “Küçük bir hareket bile büyük fark yaratır. Büyükşehir Belediyesi olarak Parkinson hastalarına destek olmaya devam ediyoruz.” ifadelerini kullandı. 
VATANDAŞI HAYATA BAĞLAYAN ETKİNLİK
Parkinson dersi kursiyeri Emine Demir, “Önceden ileri yaş grubu derslerine geliyordum. Sonrasında Parkinson teşhisi konulunca Parkinson hastalarına özel olan derslere gelmeye başladım. Bu derslerin çok faydasını görüyorum. Günlük yaşantımdaki hareketlerimde önemli değişiklikler oluyor, kendime güvenim artıyor. Hoca hanımla birlikte başarılı çalışmalar gerçekleştiriyoruz. Bugün de buraya gelen hocamızla yaptığımız eğitim çok verimli geçti güzel bir aktivite oldu. Büyükşehir Belediyesi’nden çok memnunuz, bu etkinlikler gerçekten vatandaşı hayata bağlayan etkinlikler. Daha önce birçok farklı kursa gittim ama en son burada aradığımı buldum. “ diye konuştu. 
BÜYÜKŞEHİR’E TEŞEKKÜR
Parkinson dersi kursiyeri Hüseyin Uluışık ise “ Bir süredir burada çalışmalara geliyorum ve çok fazla faydasını gördüm. Sağ olsun hocalarımız bizim için çok farklı çalışmalar yapıyorlar. İlk geldiğim günden bu yana çok gelişme kat ettim. 5 yıllık bir Parkinson geçmişim var, burada çok artılar kazandım. Buraya herhangi bir ücret ödemiyoruz, tamamen ücretsiz şekilde bu harika hizmeti alıyoruz. Büyükşehir Belediyesi’ne çok teşekkür ediyorum.” dedi. 

Büyükşehir’den Parkinson hastalarına özel eğitim yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Yüksek katlı binalar, sanayi tesisleri, artan orman yangınları… Risk büyüyor, mücadele sertleşiyor. İzmir Büyükşehir Belediyesi İtfaiye Dairesi Başkanlığı, sahadaki personelin refleksini geliştirmek, kriz anında en doğru kararı hızlı şekilde almasını sağlamak, mesleki gelişimini desteklemek amacıyla “Head Fire Project” eğitim programını başlattı. Eğitimin ilk aşamasını tamamlayan ateş savaşçıları, iki haftalık yoğun süreci geride bıraktı.  

Gece senaryoları nefes kesti
Eğitimlerin en çarpıcı kısmı ise gece senaryoları oldu. Yoğun duman, düşük görüş ve yüksek stres altında gerçekleştirilen tatbikatlarda, itfaiyeciler saniyeler içinde doğru karar vermeye zorlandı. Amaç, gerçek bir yangında yapılacak hataların önüne geçmek. Programın ilk haftasında; elektrik kaynaklı yangınlardan yüksek katlı bina yangınlarına, kimyasal risklerden metro ve tünel yangınlarına kadar kritik başlıklar işlendi. Yaralı tahliyesi, olay yeri yönetimi ve telsiz kullanımı gibi hayati konular sahada uygulamalı olarak test edildi. 

“İtfaiye teşkilatımız sürekli sahada”
Programın ilk aşamasını başarıyla tamamlayan ifaiyeciler için Eğitim Şube Müdürlüğü’nde sertifika töreni düzenlendi. Törene İzmir Büyükşehir Belediyesi Genel Sekreter Yardımcısı İsmail Mutaf, İtfaiye Dairesi Başkan Vekili Ahmet Karaman, itfaiye şube müdürleri ve eğitmenler de katıldı. Törende konuşan İsmail Mutaf, İzmir Büyükşehir Belediye Başkanı Dr. Cemil Tugay’ın, itfaiye teşkilatına çok değer verdiğini söyledi. 2025 yaz aylarında kentin dört bir yanında çıkan orman yangınlarını hatırlattı. İtfaiyenin çok büyük yangınlara başarıyla müdahale ettiğini söyleyen İsmail Mutaf, “Sahada çalışan ekiplerimiz büyük bir özveriyle bu yangınlarla başa çıktı. Kış aylarında da yoğun yağışlar nedeniyle itfaiye teşkilatımız sürekli sahadaydı” dedi. 
İtfaiyecilerin göreve başladıktan sonra da eğitimlere devam ettiğine dikkat çeken Mutaf, şunları söyledi: “Ekiplerimiz yangınlarda saatlerce görev yapıyor. Hakları ödenmez. Bu tür eğitimler, yeni alacağımız personel ve teknik donanımlarla teşkilatımızı daha da güçlü hale getireceğiz. Kurumum adına itfaiye teşkilatına çok güveniyorum. Türkiye’ye örnek bir itfaiye teşkilatımız var. Bunun daha da gelişmesini ve güçlenmesini istiyoruz.” 

“Attığımız her adımı ölçtük, her saniyeyi analiz ettik”
Eğitim Şube Müdürü Ömer Selçuk ise sadece bir eğitim projesini değil, itfaiye teşkilatının gelecek vizyonunu hep birlikte inşa etmek için aynı noktada buluştuklarını söyledi. Projenin birinci aşamasını tamamladıklarını söyleyen Selçuk, “Bu süreçte sadece ter dökmedik. Attığımız her adımı ölçtük, her saniyeyi analiz ettik. Genç meslektaşlarımızın sahaya döndüğünde sadece işini yapan değil; bilinçli, kalifiye, analitik düşünen ve dünya standartlarında birer itfaiyeci olmaları için elimizden gelen gayreti göstermeye çalıştık” dedi. Konuşmaların ardından eğitimlerde başarısıyla ön plana çıkan itfaiye eri Serkan Ayekin’e plaket verildi. Eğitmenlere ve eğitime katılan personel de sertifika aldı. 
Programın ikinci haftasını ise eğitimlerin zorlu kısımlarından olan arama-kurtarma oluşturacak. Enkaz altında yaşam arama, dar alan operasyonları, ip teknikleri ve trafik kazalarına müdahale gibi senaryolar birebir uygulanacak.

İzmir İtfaiyesi’nde “özel kuvvet” eğitimi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Her hafta Cuma günü 15.00–16.30 saatleri arasında Bornova Büyük Park içindeki Gençlik Merkezi’nde düzenlenen eğitimler, yoğun ilgi görüyor. Eğlenceli ve öğretici içerikleriyle dikkat çeken çalışmalar, katılımcılara keyifli anlar yaşatırken aynı zamanda zihinsel ve duygusal gelişimlerine katkı sağlıyor.

Hayal gücü, iletişim ve dayanışma bir arada

Yaratıcı drama etkinlikleri sayesinde katılımcılar; hayal güçlerini geliştiriyor, iletişim becerilerini güçlendiriyor ve grup içinde dayanışma duygusunu pekiştiriyor. Program, yaş almış bireylerin yalnızca zaman geçirmesini değil, aynı zamanda üretken ve aktif bir yaşam sürmesini desteklemeyi hedefliyor.

Dört gün boyunca zengin etkinlik programı

Sağlıklı Yaş Alma Merkezi’nde haftanın dört günü düzenlenen etkinlikler, katılımcılara geniş bir yelpazede faaliyet imkânı sunuyor. Programda; Koro çalışmaları, ritim atölyeleri, el sanatları etkinlikleri, fiziksel egzersiz programları, oyun atölyeleri, drama dersleri ve satranç etkinlikleri yer alıyor. Alanında uzman ekipler eşliğinde gerçekleştirilen bu çalışmalar, katılımcıların hem fiziksel hem de ruhsal iyilik hallerini desteklemeyi amaçlıyor.

Sağlıklı yaş almak bir yaşam biçimi

Bornova Belediyesi, toplumun her kesimine yönelik sosyal ve kültürel projeleriyle dikkat çekerken, bu programla örnek bir yerel yönetim anlayışı sergiliyor. Sağlıklı yaş almanın yalnızca hastalıklardan uzak olmak değil; fiziksel, zihinsel ve sosyal açıdan iyi olma halini sürdürmek olduğu vurgulanıyor.

Merkez, bu anlayış doğrultusunda vatandaşlara aktif, üretken ve sosyal bir yaşamın kapılarını aralıyor.

Bornova’da yaratıcı drama ile hayata yeniden katılım yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Türkiye’nin teknoloji sahnesinde heyecan verici bir dönem başlıyor. Q&CO Quantum Computing Teknoloji A.Ş. ile Türkiye Teknoloji Takımı Vakfı, Türkiye’de kuantum teknolojileri alanında farkındalık oluşturmak ve genç nesilleri bu stratejik alana yönlendirmek amacıyla kapsamlı bir iş birliği protokolüne imza attı. “Gelecek Kuantum Üstünlüğünde Sen de Yerini Al” vizyonuyla hayata geçirilen bu program, lise düzeyindeki öğrencilerin kuantum dünyasıyla erken yaşta tanışmasını ve Türkiye’nin gelecekteki teknoloji ekosistemine kazandırılmasını hedefliyor.

Kuantum rüzgarı estirecek program çerçevesinde Türkiye genelinde belirlenen 14 pilot ilde (Ankara, Antalya, Çanakkale, Erzurum, Gaziantep, İstanbul, İzmir, Konya, Kahramanmaraş, Samsun, Şanlıurfa, Sivas, Malatya ve Trabzon) çok boyutlu eğitim ve farkındalık faaliyetleri yürütülecek. Özellikle Fen Liseleri, Anadolu Liseleri, BİLSEM’ler ve proje okullarındaki akademik başarı düzeyi yüksek öğrenciler ile bu kurumlarda görev yapan fen bilimleri, matematik ve teknoloji öğretmenleri programın ana odak noktasını oluşturuyor.

Seminerlerden Hackathon’a Uzanan Yolculuk Eğitim sürecinin ilk aşaması; “Geleceği Kuantumla İnşa Ediyoruz” başlıklı seminer ile 10 Nisan’da Konya’da başlıyor. Bu seminerlerde öğrenciler; kuantum biliminin temel prensiplerinden dünyadaki güncel gelişmelere, kuantum teknolojilerinin kullanım alanlarından Türkiye’deki ekosisteme kadar geniş bir yelpazede bilgi sahibi olacaklar.

Teorik eğitimlerin ardından düzenlenecek olan “Kuantum Teknolojileri Lise Hackathonu” ise gençlerin yeteneklerini sergileyeceği bir arena olacak. Öğrenciler, kuantum temalı problem senaryoları üzerinde takımlar halinde çalışarak yenilikçi projeler geliştirecek; analitik düşünme ve teknoloji geliştirme potansiyellerini ortaya koyacaklar.

Kariyere Giden İlk Adım: Staj ve Kariyer Fırsatları

Eğitim süreciyle sınırlı kalmayacak olan programda, Hackathon kapsamında üstün başarı gösteren öğrenciler, Q&CO Quantum Computing bünyesindeki kuantum teknolojileri odaklı staj programlarına yönlendirilerek teşvik edilecek. Bu sayede genç yeteneklerin henüz lise sıralarındayken bilimsel çalışmaların içinde yer almaları, araştırma süreçlerini deneyimlemeleri ve kuantum alanında sağlam bir kariyer temeli atmaları amaçlanıyor.

Q&CO ve T3 Vakfı’nın bu ortak girişimi, Türkiye’nin kuantum teknolojileri alanındaki bilimsel farkındalığını artırırken, geleceğin teknoloji liderlerinin yetişmesine de öncülük edecek.

Türkiye’nin Kuantum Hamlesi: 14 İlde Lise Öğrencileri İçin Dev Eğitim Seferberliği yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Paramadina Üniversitesi ile imzalanan iş birliği protokolü ve Cakarta’da açılan resmi temsilcilikle Türkiye-Endonezya arasındaki eğitim diplomasisi yeni bir boyut kazanırken, Prof. Dr. Tarhan’ın “Mesnevi Terapi” ve “Modern İnsanın Anlam Arayışı” üzerine verdiği konferanslar Endonezyalılar tarafından ilgiyle takip edildi.

“Mevlâna bugün yaşasaydı yapay zekâyı kullanırdı”

Ziyaretin ilk durağı olan Paramadina Üniversitesi’ndeki “Mesnevi Terapi” panelinde konuşan Prof. Dr. Nevzat Tarhan, Batı dünyasının son yıllarda keşfettiği Pozitif Psikoloji disiplininin aslında 700 yıl önce Mevlâna tarafından sistemleştirildiğini ifade etti. Prof. Dr. Tarhan, şu çarpıcı tespitte bulundu:

“Mevlâna bugün yaşasaydı yapay zekâyı ve sosyal medyayı kullanırdı. Ancak viral olmaktan çok derinliği, alkıştan çok anlam arayışını tercih ederdi. Allah ile ‘online’ olmayı sağlardı. Mevlâna’yı bilim dünyasına sunmazsak bu bir vebal olur. O, narratif terapi ve bibliyoterapi yöntemlerini asırlar önce hikâyelerle kullanmıştı; bugün Harvard ve Yale’de okutulan Pozitif Psikoloji, aslında Mevlâna’nın metodolojisidir.”

Yapay zekâ ve “akıllı tasarım” analizi

Teknolojinin ulaştığı son noktayı “Tevhid” inancı ve matematiksel modellerle açıklayan Prof. Dr. Tarhan, yapay zekânın ilahi bir tasarımın delili olduğunu söyledi ve “Matematik ve mantık bilgisayarları; matematik ve felsefe ise yapay zekâyı doğurdu. ‘Fuzzy Logic’ (Bulanık Mantık) ve 2024 Nobel Fizik Ödülü alan çalışmalar, kâinatın tesadüfi olmadığını kanıtlıyor. Yapay zekâ, Kur’an-ı Kerim’de belirtilen ‘Levh-i Mahfuz’ (evrensel veri tabanı) kavramına bilimsel bir delil teşkil ediyor. Bu, ‘Akıllı Tasarım’ın ve Süper-determinizmin matematiksel ispatıdır.” diye konuştu.

Modern insan kanser hücresi gibi tüketiyor

Endonezya gezisi kapsamında İstiklal Kültür Merkezi ve Yunus Emre Enstitüsü’ndeki konuşmalarında modern insanın “hazcılık” (hedonizm) ve “narsisizm” kıskacında olduğunu belirten Prof. Dr. Tarhan, narsisizmi biyolojik bir felaketle kıyasladı ve “Narsisizm, vücuttaki en özgür ama en tehlikeli hücre olan kanser hücresine benzer. Kanser hücresi sınır tanımaz, yanındakini yutarak büyür ama sonunda hem bünyeyi hem kendini öldürür. Modern insan, ‘Kaliforniya Sendromu’ ile birlikte sadece tüketmeye ve haz almaya odaklı bir hayata hapsedildi. Bu durum, bireyi kalabalıklar içinde derin bir yalnızlığa sürüklüyor.” şeklinde konuştu.

Pozitif Psikolojinin Referansı Mevlâna…  

Batı dünyasının son yıllarda “Mutluluk bilimi” olarak sunduğu Pozitif Psikoloji’nin aslında Mevlâna’nın metodolojisi olduğunu belirten Tarhan, PERMA modelini tasavvufi kavramlarla açıkladı.

Pozitif Psikolojinin en son teorisi olan Seligman’ın PERMA Modeli’nde bulunan 5 maddenin tasavvufta bulunduğuna dikkat çeken Prof. Dr. Tarhan, bu maddeleri şöyle açıkladı:

“P harfi (positive emotion), E harfi (engagement), R harfi (relationships), M harfi (meaning) ve A harfi (accomplishment). Birinci madde; kişinin hayatında ilk başta pozitif algıyla hareket etmesi. Bu nedir? Tasavvufta insanlar aksini görmedikçe her insan dost olabilir diyor. Bu felsefenin aynısını alıp, pozitif psikolojide işlemişler. İkincisi kişinin mutlu olacağı işe angaje olması yani küçük şeylerden mutlu olma hali. Şükür kelimesinin karşılığı. Küçük şeylere şükredebilmek. Üçüncü madde ilişki kurmak, sosyal bağları güçlü tutmak, bu da tasavvuftaki dost insan kavramına karşılık geliyor. Tasavvufun özü sana yardım edecek dost mu arıyorsun, o çok az ama yardım edilecek dost arıyorsan o kadara çok var ki. İyilik yapmayı yöntem haline getirmek irfan öğretisinin felsefesi. Dördüncüsü anlamlılık, Her işe anlam kat. Tasavvuf kültürünün bir öğretisi de yaptığınız her işin anlamı var tebessüm etmek bile sadaka kabul ediliyor. Tebessümün bile sadaka kabul edildiği kültürü şu anda bilimsel olarak tanımlayabiliyoruz. Beşinci model ise başarının tadını almak. Küçük başarılardan haz almayı başarabilmek. Batı felsefesinin hep dafa fazla olmalı felsefesi burada sorgulanıyor. Perma’da bir madde eksik, gerçek mutluluk sadece bu dünyadaki mutlulukla mümkün olmaz ki, bu sadece bu dünyadaki mutluluğu hedefleyen bir felsefe.”

Sufi meditasyonu beyni nasıl etkiliyor?

Üsküdar Üniversitesi’nin nörobilim alanındaki çalışmalarına da değinen Prof. Dr. Tarhan, maneviyatın biyolojik karşılığını şu sözlerle anlattı:

“Yaptığımız MR görüntüleme çalışmalarıyla ‘Sufi Meditasyonu’nun beynin duygu regülasyon merkezi olan anterior singulat korteksi canlandırdığını bilimsel olarak kanıtladık. Allah’a inanmak ve O’nunla bütünleşme hissi, beyinde mutluluk hormonları olan dopamin, serotonin ve oksitosin salgılatıyor. Bu, depresyona karşı en güçlü koruyucu kalkandır.”

Sadaka ekonomisi ve sosyal güven

Batı dünyasının “Sadaka ve yardımlaşmayı maliyet artırıcı” gördüğü kapitalist dönemden “Sosyal sorumluluk” aşamasına geçtiğini söyleyen Tarhan, İslamiyet’teki zekât ve sadaka kültürünün toplumsal güveni inşa ettiğini vurguladı. Prof. Dr. Tarhan, “Güvenin olduğu yerde barış, barışın olduğu yerde ise üretim ve huzur olur” diyerek, tasavvufun toplumsal refah üzerindeki etkisine dikkat çekti.

Katılımcılardan gelen soruları da cevaplayan Prof. Dr. Nevzat Tarhan, tasavvuf ve psikoloji penceresinden kadın-erkek ilişkilerine ve beyin yapısındaki farklılıklara da dikkat çekici söylemlerde bulundu.

Akademik diplomasi ve yeni temsilcilik

Ziyaret kapsamında Üsküdar Üniversitesi ile Paramadina Üniversitesi arasında öğrenci ve akademisyen değişimini kapsayan bir MOU (İyi Niyet Protokolü) imzalandı. Ayrıca, Üsküdar Üniversitesi’nin Endonezya Temsilciliği Cakarta’da resmi olarak faaliyetlerine başladı. Temsilciliği İbrahim Albayrak temsil edecek.

Paramadina Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Lin Mayasari de iş birliği hakkında, “Üsküdar Üniversitesi ile bu girişim, üniversite olarak iş birliği ağlarımızı ciddi anlamda geliştirecek ve Türkiye ile aramızda ilmi bir köprü kuracaktır.” dedi.

Endonezya’da “Best-Seller” ilgisi

Prof. Dr. Tarhan’ın Endonezya diline (Bahasa Indonesia) çevrilen altı kitabı, bölgede büyük ilgi görerek “en çok satanlar” listelerine girdi.

Özellikle narsisizm, aile değerleri ve pozitif psikoloji üzerine kaleme aldığı eserler, Uzak Doğu’nun bu yoğun nüfuslu ülkesinde hem akademik çevrelerin hem de halkın yoğun ilgisini çekti.

Tarhan’ın kitapları, Endonezyalı okurlar için modern hayatın getirdiği ruhsal krizlere karşı “akılcı ve manevi” bir rehber niteliği taşıyor.

Yeni Kitap Müjdesi: “İyi Düşün, İyi Hisset, İyi Ol” 

Cakarta programının sürpriz detaylarından biri de Tarhan’ın Aile Yayınları’ndan çıkan son eseri “İyi Düşün, İyi Hisset, İyi Ol” kitabının Endonezya diline çevrilmesi oldu.

Bilişsel davranışçı yaklaşımları hikmetli bir perspektifle sunan bu eserin de çevrilmesiyle birlikte, Tarhan’ın Endonezya dilindeki külliyatı daha da zenginleşti. Program kapsamında gerçekleştirilen her oturumun ardından düzenlenen imza törenlerinde, okurların ellerinde Tarhan’ın yeni çevrilen bu kitabıyla uzun kuyruklar oluşturması dikkat çekti.

Okurlardan Yoğun İlgi ve Uzun İmza Sırası…

Paramadina Üniversitesi’nden İstiklal Kültür Merkezine, Yunus Emre Enstitüsü’nden resmi temaslara kadar her durakta Prof. Dr. Nevzat Tarhan, bir bilim insanı olduğu kadar bir yazar olarak da yoğun sevgi seliyle karşılandı.

Üsküdar Üniversitesi Kurucu Rektörü Prof. Dr. Nevzat Tarhan’ın Endonezya programı, başkent Cakarta’daki Yunus Emre Enstitüsü’nde düzenlenen “Yunus Emre ile Günümüz Problemlerine Manevi Reçeteler” başlıklı söyleşi ile tamamlandı.

Mevlâna’dan Yunus’a: Medeniyetin İnşacıları 

Konuşmasına Mevlâna ve Yunus Emre arasındaki manevi bağa dikkat çekerek başlayan Prof. Dr. Nevzat Tarhan, her iki ismin de aynı dönemde yaşadığını ve Osmanlı’nın kuruluşunun fikri temellerini attığını belirtti. Tarhan, “Mevlâna ulema arasında hizmet ederken, Yunus Emre halkın içine girerek aynı bilgeliği avama ulaştırmıştır. Osmanlı’nın 600 yıl boyunca dünyaya barış getirmesinin sırrı, bu isimlerin ‘İlay-i Kelimetullah’ ve ‘İlahi Rıza’ eksenli felsefesinde saklıdır” dedi.

Yapay zekanın Mevlana ve Yunus cevaplarına derin analiz…

Tarhan, Yapay Zeka’ya “Hazreti Mevlana ve Yunus bu zamanda yaşasaydı hangi metodu kullanırdı? Yunus Emre’yi bugüne getirdiğimizde bu çağda yaşasaydı nasıl bir yöntem izlerdi?” sorduğu bu sorulara cevaplarını derinlemesine analiz ederek başladı.

Günümüz dünyasının en büyük iki küresel düşmanının materyalizm ve ateizm olduğunu ifade eden Tarhan, bu akımların insanı “anlam kaybına” sürüklediğini söyledi. Bediüzzaman Said Nursi’nin bu konudaki tespitlerine değinen Tarhan, “İslam’ın hakikatlerini bu çağın fen ilimleriyle ispat etmek bir zorunluluktur. Bugünün Müslümanı bir elinde bilim ve teknolojiyi, diğer elinde Kur’an’ı tutarak yaşamalıdır” vurgusunu yaptı.

Endonezya ziyareti ile gönül coğrafyaları arasında bilim ve irfan köprüsü 

Üsküdar Üniversitesi Kurucu Rektörü Prof. Dr. Nevzat Tarhan’ın Endonezya programı, akademik diplomasiden manevi buluşmalara kadar her aşaması yoğun ilgi ve nitelikli buluşmalarla tamamlandı.

Modern psikiyatrinin verilerini Mevlâna ve Yunus Emre’nin öğretileriyle sentezleyen Tarhan, sadece akademik bir paylaşım yapmadı; aynı zamanda Türkiye ve Endonezya arasında kalıcı bir gönül köprüsü inşa etti.

Endonezyalı gençlerin ve akademik camianın yoğun ilgisiyle taçlanan bu program, ‘Bilim ve Bilgelik’ vizyonunun küresel ölçekteki karşılığını gösteren tarihi bir ziyaret olarak kayıtlara geçti.

Türkiye- Endonezya arasında bilim ve irfan köprüsü! yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

AKADEMİ VE SAHNE ARASINDA BİR ÖMÜR

Arnavutköy Amerikan Kız Koleji’nin ardından eğitimini ABD’de tamamlayan ve doktora derecesini Ankara Üniversitesi DTCF Tiyatro Bölümü’nden alan Prof. Dr. Dikmen Gürün, kariyeri boyunca kuram ile uygulamayı birleştiren gerçek bir “oyun kurucu” olarak öne çıktı. 20 yıl boyunca sürdürdüğü İKSV İstanbul Tiyatro Festivali Direktörlüğü döneminde dünya tiyatrosunun en seçkin isimlerini Türkiye ile buluştururken, yerli sanatçıların uluslararası arenada görünürlük kazanmasına öncülük etti. 2013 yılından bu yana Kadir Has Üniversitesi Sanat ve Tasarım Fakültesi bünyesinde çalışmalarını sürdüren Gürün; Ateş Kuşu Semiha Berksoy ve Yıldız Kenter’in Hayat Hikayesi gibi eserlerinin yanı sıra son kitabı Bir Dönem Üstünden Türk Tiyatrosunu Eleştirilerle Okumak ile de tiyatro belleğine ölümsüz katkılar sunmaya devam ediyor. 

“DERİNLİK VE ZARAFETİN İZLERİNİ TAŞIYOR”

Törende söz alan Tiyatro Bölüm Başkanı Doç. Dr. Zeynep Günsür Yüceil, Gürün’ün birleştirici ve mütevazı kimliğine dikkat çekerek; “Siz umutsuzluğa yer açmamak için elinizden geleni yaptınız. Öğretinizi devam ettirmek bize düşen en büyük sorumluluklardan biri. Emeritusluk unvanı en çok size yakışıyor” ifadelerini kullandı. Sanat ve Tasarım Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Banu Manav ise Gürün’ün tiyatroyu sadece izlenen değil, derinlemesine çalışılması gereken bir sanat olarak kavrattığını belirterek; “Size tiyatroya kattığınız tüm değerler için şükranlarımızı sunuyoruz. Siz emeğin ve zarafetin izlerini taşıyarak ne değerli süreçler yürüttünüz” dedi.

“TİYATRO ÖZGÜR DÜŞÜNCE ADINA KONUŞAN BİR SANATTIR”

Törende kendisine takdim edilen unvandan dolayı büyük mutluluk duyduğunu belirten Emeritus Prof. Dr. Dikmen Gürün, 30 yılı aşkın akademik kariyerinde tiyatronun akademik açılımlarla zenginleştiği çok kıymetli bir döneme tanıklık ettiğini vurguladı. Türkiye’nin ilk kadın profesörlerinden Prof. Dr. Melahat Özgü’nün “Tiyatro bir kültür kalesidir” sözüne atıfta bulunan Gürün, konuşmasına şöyle devam etti:

“Tiyatro sadece bir kültür kalesi değil; adalet, hak ve hukuk gibi kavramları sorgulayan, özgür düşünce adına konuşan bir sanattır. Bu her zaman böyle olmuştur ve bundan sonra da böyle devam edecektir. Tiyatro; bilgilenme, aydınlanma, düşünme ve eleştiri sürecine son derece büyük katkılar sunmuştur. Eleştiri, tiyatro sanatının özünü oluşturur ve sanatın sürekliliğini sağlayarak tiyatronun kendisini yenilemesine imkân sağlar. Kadir Has Üniversitesi gibi değerli bir kurumun bünyesinde çalışmak ve tecrübelerimi öğrencilerimizle paylaşmak benim için çok kıymetliydi.”

SANAT DÜNYASINDAN YOĞUN İLGİ

Yoğun ilgiyle karşılanan bu anlamlı günde Göksel Kortay, Suna Keskin, Nedim Saban, Zeliha Berksoy, Meral Çetinkaya, Şerif Erol, Ömür Bozkurt, Tilbe Saran ve usta yazar Haldun Taner’in eşi Demet Taner gibi önemli isimler Prof. Dr. Dikmen Gürün’ü yalnız bırakmadı. Sanat dünyasının temsilcileri ve akademisyenlerin bir araya geldiği organizasyon, Gürün’ün başarılarla dolu geçmişinin onurlandırıldığı duygu dolu anlara sahne oldu. Tören, hep birlikte çekilen anı fotoğrafları ve sunulan onur plaketinin ardından sona erdi.

Kadir Has Üniversitesinden Prof. Dr. Dikmen Gürün’e Emeritus Unvanı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

4. Kez 5 yıllığına seçildi…

Halen Üsküdar Üniversitesi Rektör Yardımcısı ve Bağımlılık ve Adli Bilimler Enstitüsü Müdürü olarak görev yapan ve Türkiye tarafından aday gösterilen Prof. Dr. Atasoy, bu seçimle birlikte dördüncü kez 5 yıllık bir dönem için Kurul üyeliğine seçilmiş olup, ilk görev dönemini 2005–2010 yılları arasında yürüttü. Prof. Dr. Atasoy, seçimlerde en yüksek oyu alarak ilk turda seçildi.

Kurul toplam 13 üyeden oluşuyor

Toplam 13 üyeden oluşan Kurulda, 3 üye Dünya Sağlık Örgütü tarafından aday gösterilen uzmanlar arasından seçilirken, diğer üyeler hükümetler tarafından önerilen adaylar arasından belirleniyor. Bununla birlikte, Kurul üyeleri ülkelerini temsil ederken, görevlerini tam bağımsızlık ve tarafsızlık ilkeleri çerçevesinde, yalnızca bilimsel ve teknik uzmanlıklarına dayanarak yerine getiriyor.

Bu çerçevede, Prof. Dr. Atasoy’un yeniden seçilmesi, yalnızca adaylık süreciyle sınırlı olmayıp, uzun yıllara dayanan bilimsel birikimi, uluslararası deneyimi ve Kurul çalışmalarına yaptığı teknik katkıların üye devletler nezdinde güçlü bir karşılık bulduğunu gösteriyor.

Oylama sonuçlarına göre Kurul, Mayıs 2027 itibarıyla Türkiye, Cezayir, Çad, Kolombiya, Çin, Hindistan, Güney Afrika, Fas, Uganda, Hollanda, Paraguay, Tayland ve Fransa’dan seçilen üyelerden oluşacak.

Kurul bağımsız ve teknik bir organ

Uluslararası Uyuşturucu Kontrol Kurulu, Birleşmiş Milletler uyuşturucu kontrol sözleşmeleri çerçevesinde faaliyet gösteren bağımsız ve teknik bir organ. Kurul, kontrollü maddelerin tıbbi ve bilimsel amaçlarla erişilebilirliğini sağlarken, aynı zamanda bu maddelerin yasa dışı kanallara yönlendirilmesinin önlenmesine yönelik çalışmaları izliyor.

Prof. Dr. Atasoy’dan teşekkür 

Prof. Dr. Atasoy, seçimlerin ardından yaptığı değerlendirmede, üye devletlerin gösterdiği güvene teşekkür ederek, Kurulun bağımsız, dengeli ve kanıta dayalı yaklaşımını sürdürmeye devam edeceğini ifade etti.

Prof. Dr. Atasoy’un yeni görev süresi 2027–2032 dönemini kapsıyor.

Dördüncü kez seçilmesi, Prof. Dr. Atasoy’un uluslararası alandaki uzmanlığı ve kurumsal hafızasının üye devletler nezdinde güçlü bir karşılık bulduğunu ortaya koydu.

BM’de Türkiye imzası: Atasoy dördüncü kez seçildi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

KOBİTEM’DEN TEORİK VE UYGULAMALI EĞİTİM

Kocaeli Büyükşehir Belediyesi İtfaiye Dairesi Başkanlığı’na bağlı Eğitim Birimi (KOBİTEM) tarafından yürütülen çalışmalar kapsamında hastane personeline yönelik “Yangınları Önleme ve Söndürme Teknikleri Eğitimi” düzenleniyor. Eğitimlerde katılımcılara yangın anında doğru müdahale yöntemleri hem teorik hem de uygulamalı olarak aktarılıyor.

YANGINA MÜDAHALE TEKNİKLERİ ANLATILDI

Özel Medar Gölcük Hastanesi’nde gerçekleştirilen eğitim programına 56 personel katıldı. Eğitimlerin ardından yapılan yangın tatbikatı ile katılımcıların olası acil durumlara karşı hazırlığı pekiştirildi. Aynı kapsamda Gölcük Necati Çelik Devlet Hastanesi personeline yönelik düzenlenen eğitimde ise 69 çalışana yangın önleme ve söndürme teknikleri anlatıldı. Program sonrasında gerçekleştirilen tatbikat ile personelin yangına müdahale becerileri, uygulamalı olarak geliştirildi.

HEDEF, DAHA GÜVENLİ SAĞLIK KURULUŞLARI

Nisan ayı boyunca Kocaeli genelindeki tüm kamu ve özel hastanelerde eğitim ve tatbikatların sürdürülmesi planlanıyor. Çalışmalarla sağlık kuruluşlarında görev yapan personelin afet ve acil durumlara karşı bilinç düzeyinin artırılması hedefleniyor.

KOBİTEM’in yangın eğitimi ile hastaneler güvende yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Ege Bölgesi Sanayi Odası (EBSO) ile Yükseköğretim Kurulu arasında imzalanan ve teorik eğitim ile pratik eğitimin birlikte yürütülmesini amaçlayan yeni eğitim modeline ilişkin iş birliği protokolü kapsamında İzmir’e gelen YÖK Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar, DEÜ Çatı Restoran’da düzenlenen akşam yemeğinde bölge rektörleriyle toplantıda buluştu.

Program öncesinde DEÜ Rektörü Prof. Dr. Bayram Yılmaz’ı makamında ziyaret eden YÖK Başkanı Prof. Dr. Özvar, üniversitenin YÖK programlarına uygun geliştirdiği projeler ve, yükseköğretimde mesleki eğitimin yaygınlaştırılması, sanayi kuruluşlarının beklentisini karşılayacak programların açılmasına yönelik çalışmalar değerlendirildi. Bölge rektörlerinin katılımıyla gerçekleştirilen toplantıda ise; İzmir’in ve Ege Bölgesi’nin sanayi ve turizm potansiyeline yönelik sektör ihtiyaçlarını karşılayacak nitelikli insan kaynağının yetiştirilmesine ilişkin değerlendirmelerde bulunuldu. Ayrıca, hayata geçirilmesi planlanan projeler ile mevcut sorunlara yönelik çözüm önerileri ele alındı.

YÖK BAŞKANI ÖZVAR’DAN DEÜ’YE TEBRİK

YÖK Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar, nazik ev sahipliği dolayısıyla DEÜ Rektörü Prof. Dr. Bayram Yılmaz’a teşekkür ederek, Dokuz Eylül Üniversitesi’nin EK-46 ve EK-34 programlarındaki başarılarının yanı sıra üniversite-sanayi iş birliğini güçlendirmeye yönelik çalışmalarını takdir etti.

Prof. Dr. Erol Özvar, konuşmasında yükseköğretimde uygulama odaklı yaklaşımların önemine dikkat çekerek,

“Üniversitelerimizin yalnızca bilgi üreten değil, aynı zamanda ürettiği bilgiyi sahaya aktaran kurumlar olması büyük önem taşımaktadır. Bu doğrultuda geliştirilen iş birlikleri, öğrencilerimizin mezuniyet sonrası istihdamına doğrudan katkı sunacaktır. İzmir’in ve bölgenin sahip olduğu potansiyel, bu modelin başarıyla uygulanması için güçlü bir zemin oluşturmaktadır. Yükseköğretim Kurulu olarak üniversite-sanayi iş birliğini güçlendirecek projeleri desteklemeye devam edeceğiz,” ifadelerini kullandı.

DEÜ Rektörü Prof. Dr. Bayram Yılmaz ise Dokuz Eylül Üniversitesi’nin köklü geçmişi ve güçlü akademik altyapısıyla sanayi kuruluşları ve bölge üniversiteleriyle iş birliğini geliştirmeye yönelik çalışmalar yürüttüğünü belirterek, bu iş birliklerini daha ileri taşımaya hazır olduklarını vurguladı.

Toplantı, plaket ve hediye takdimi ile toplu fotoğraf çekiminin ardından sona erdi.

EBSO İLE YÖK ARASINDA MESLEKİ EĞİTİM PROTOKOLÜ İMZALANDI

Yükseköğretimde teorik eğitim ile pratik eğitimin birlikte yürütüleceği yeni model kapsamında, pilot iller arasında yer alan İzmir’de EBSO ile YÖK arasında iş birliği protokolü imzalandı. Protokol çerçevesinde; İzmir’de 8 üniversite ve 1 vakıf meslek yüksekokulunda, 93 farklı programda öğrenim gören yaklaşık 12 bin öğrencinin söz konusu uygulamadan yararlanması planlanıyor.

YÖK Başkanı Erol Özvar, DEÜ Ev Sahipliğinde Ege Bölgesi Rektörleri ile Buluştu yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

İnegöl Belediye Başkanı Alper Taban, İnegöl Belediyesi Sanat ve Meslek Eğitimi Kursları (İNESMEK) kapsamında yürütülen eğitim faaliyetlerini yerinde incelemek üzere Beşinci Mevsim Kültür Sanat Merkezindeki kurs merkezlerini ziyaret etti. Bu yıl Beşinci Mevsim Kültür Sanat Merkezi ile birlikte; Gençlik Merkezi, Alanyurt Yunus Emre Kurs Merkezi ve Huzur Mahallesi Kurs Merkezinde 4 ayrı noktada devam eden kurslarda hem kişisel gelişim hem de mesleki anlamda eğitimler veriliyor. Alanyurt Köy İçi Kurs Merkezinde ise devam eden meydan düzenleme projesi nedeniyle bu yıl eğitime ara verildi. Belediye Başkanı Alper Taban, Beşinci Mevsim Kültür Sanat Merkezinde devam eden 12 ayrı kursu ziyaret ederek kursiyerlerle bir araya geldi. Sınıfları tek tek gezerek kursiyerlerle buluşan Başkan Taban hem kursiyerlerle sohbet etti hem de yürütülen çalışmalar hakkında bilgi aldı.

YAŞAYAN EĞİTİM MERKEZİ
İnegöl Belediyesi bünyesinde her yaştan vatandaşa eğitim imkanı sunan İNESMEK’in, hayat boyu öğrenme anlayışını yaşatan önemli bir merkez olduğunu ifade eden Başkan Taban, “Burada her kapının ardında farklı bir alanda eğitim devam ediyor. Sabah 10.00’da başlayan kurslarımız, sabah, öğlen, akşam ve tam gün gruplarıyla 21.30’a kadar sürüyor. Günün her saatinde sınıflarımızda eğitim var. Burası tam manasıyla yaşayan bir eğitim merkezi” dedi.

847 KURSİYER EĞİTİM ALIYOR
2025-2026 eğitim öğretim dönemine ilişkin bilgiler de paylaşan Başkan Taban, bu yıl 25 usta öğretici eşliğinde 16 farklı branşta, 41 grupta toplam 847 kursiyerin eğitim aldığını belirtti. İNESMEK’in sadece bir kurs merkezi olmadığını vurgulayan Başkan Taban, “Gelişim, değişim ve dönüşüm hayatın her aşamasında var. Öğrenme ise hayat boyu devam eden bir süreç. İNESMEK de bu anlayışla hem kişisel gelişime katkı sunan hem de vatandaşlarımızı meslek sahibi yapan bir merkez. Burada eğitim alarak öğrendikleriyle aile bütçesine katkı sağlayan, meslek edinen vatandaşlarımız var. Bu tablo bizleri son derece mutlu ediyor” diye konuştu

Başkan Taban’dan İNESMEK Kursiyerlerine Ziyaret yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Gölcük Belediyesi, daha temiz bir çevre ve sürdürülebilir bir gelecek için eğitim çalışmalarına aralıksız devam ediyor. “Sıfır Atık Bilinçlendirme” faaliyetleri kapsamında Gölcük Belediyesi Çevre Koruma ve Kontrol Müdürlüğü ekiplerinin son durağı Turgut Özal İlkokulu oldu.

Öğrencilerden Yoğun İlgi

Okulun konferans salonunda gerçekleştirilen eğitimde, çevre mühendisleri ve uzman personeller tarafından atıkların ayrıştırılması, geri dönüşüm süreçleri ve doğayı korumanın yolları anlatıldı. Öğrencilerin yoğun ilgi gösterdiği ve interaktif bir şekilde katılım sağladığı eğitim, renkli görüntülere sahne oldu.

Gölcük’te Miniklere “Sıfır Atık” Eğitimi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

KORODAN TÜRKİYE KONSERİ

Kocaeli Büyükşehir Belediyesi Meslek ve Sanat Eğitim Kursları(KO-MEK) yıl sonu sergileri devam ediyor. Kursiyerlerin, bir yıl boyunca el emeği göz nuru dökerek oluşturduğu birbirinden eşsiz eserlerin yer aldığı sergilerin ikincisi Kandıra’da açıldı. “Biz Birlikte Türkiye’yiz” temasıyla düzenlenen sergi öncesi, kursiyerler ve ziyaretçiler unutulmaz anlar yaşadı. Büyükşehir Korosu, Türkiye’nin dört bir yanından türküler seslendirdi.

KATILIM YİNE YÜKSEKTİ

Namazgah Kültür Merkezi’nde gerçekleştirilen serginin açılışına ilgi yine yüksekti. Açılışa Kocaeli Büyükşehir Belediye Başkanı Tahir Büyükakın, Kandıra Belediye Başkanı Erol Ölmez, Büyükşehir Belediyesi Başkan Vekili Berna Abiş, AK Parti Kandıra İlçe Başkanı Sertan Kulaç, MHP Kandıra İlçe Başkanı Güngör Gödek, muhtarlar, sivil toplum kuruluşlarının temsilcileri, usta öğreticiler, kursiyerler ve çok sayıda davetli katıldı.

“KO-MEK ARTIK BİR OKUL”

Konuşmasına, KO-MEK sergilerindeki coşkuya dikkat çekerek başlayan Başkan Büyükakın, bunda kadınların büyük payı olduğunu vurguladı. Kadınların fırsat eşitliğinin arttığı ve hayata daha çok katıldığı toplumların diğer toplumlardan daha başarılı olduğunu belirten Büyükakın şunları söyledi: “KO-MEK’teki kurs merkezlerimizde çok sayıda kadının başarı hikayelerini görüyoruz. Onlar için burası bir okul. Benim için de KO-MEK, hayallerin gerçek olduğu yer. Hayata açılan kapı, insanın kendini bulduğu yer. Burada inanılmaz bir başarı sergileniyor.

“SİZ MUTLU OLUN DİYE VARIZ”

KO-MEK’te birbirini daha önce hiç görmemiş insanlar bir araya geliyor. Sosyalleşiyorlar. Yani burası, bu anlamda bir rehabilitasyon merkezi gibi de çalışıyor. Bunun huzuruyla, yine çok güzel eserler ortaya çıkarılmış. Her geçen sene, kalitenin arttığını ve yüzlerin daha çok güldüğünü gözlüyorum. Çıta her sene yükseliyor. Burada çok güzel işler yapılıyor. Ben bu kurslara katılan, eserlere gönlünü veren ve ruhunu yansıtan kardeşlerimi tebrik ediyorum. Biz de sizleri mutlu etmek için var gücümüzle çalışıyoruz.”

KO-MEK İLE MESLEK SAHİBİ

Erol Ölmez, KO-MEK’in adeta sosyal terapi merkezi gibi çalıştığını vurgulayarak, kursların Kandıra’daki kültürel kalkınmaya katkısından söz etti. Ölmez, yakında Kandıra ipliği ve keten bezi üretimine başlayacaklarını açıkladı. Kursiyerler adına konuşmayı ise Rabia Yağcı yaptı. Çocukluk hayali olan kuaförlüğü KO-MEK sayesinde öğrendiğini belirten Yağcı, “Hayalimin gerçekleşmesini sağlayan Kocaeli Büyükşehir Belediye Başkanımız Tahir Büyükakın’a teşekkür ediyorum ” dedi.

10 NİSAN’A KADAR AÇIK

Konuşmalardan sonra geleneksel KO-MEK bohçası, Başkan Büyükakın tarafından yakında düğünü olacak nişanlı bir kursiyere hediye edildi. Ardından da protokol üyeleri ve çocuklar ile birlikte kurdele kesimini gerçekleştirdi. Sergideki tüm stantları ziyaret eden Başkan Büyükakın, ortaya çıkardıkları eserlerden dolayı kursiyerleri kutladı. KO-MEK Kandıra Kurs Merkezi’nin yıl sonu sergisi, 10 Nisan Cuma akşamına kadar ziyaret edilebilecek.

Büyükakın: KO-MEK’te çıta her sene yükseliyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Ticaret Sicili Süreçleri, Hukuk Fakültesi Öğrencileri ve Mezunlarıyla Uygulamalı Olarak Ele Alındı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

MASMEK ziyaret programında Başkan Dutlulu’ya, Şehzadeler Belediye Başkanı Hakan Şimşek, Manisa Büyükşehir Belediyesi Genel Sekreteri Burak Deste, genel sekreter yardımcıları, başkan danışmanları, daire başkanları ve şube müdürleri eşlik etti. Atölyeleri tek tek gezen Başkan Dutlulu ve beraberindekiler, kursiyerlerin el emeği göz nuru çalışmalarını yerinde inceledi.

Kişisel Gelişimin ve Dayanışmanın Merkezi

İğne oyasından ahşap işlemeciliğine, seramikten dokuma sanatına kadar pek çok farklı branşı inceleyen Başkan Dutlulu, MASMEK’in sadece birer üretim alanı olmadığını vurguladı. Dutlulu, bu merkezlerin aynı zamanda dayanışma, öğrenme ve kişisel gelişimin güçlendiği çok kıymetli birer sosyal buluşma noktası olduğunu ifade etti.

“MASMEK ile Hem Öğreniyor Hem Paylaşıyoruz”

Kursiyerlerin el emeği göz nuru eserlerini inceleyerek kendileriyle sohbet eden Başkan Besim Dutlulu, “MASMEK, hemşehrilerimizin bir araya geldiği, yeteneklerini keşfettiği ve kültürel değerlerimizi yaşattığı çok kıymetli bir çatı. Burada sadece bir şeyler üretilmiyor; aynı zamanda çok güzel bir paylaşım ve öğrenme süreci yaşanıyor. Kursiyerlerimizin emeği, sabrı ve bu atölyelerden çıkan her bir eser bizler için çok değerli. Emek veren, öğrenen ve bu kültürü geleceğe taşıyan tüm vatandaşlarımızı yürekten tebrik ediyorum” dedi.

Başkan Dutlulu, MASMEK Atölyelerini Ziyaret Etti yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Doğallık, sadelik ve zarafeti merkezine alan Nadas Otel; özgün mimarisi ve özenli hizmet anlayışıyla misafirlerine bütüncül bir deneyim sunarken, köy meydanındaki tarihi handa konumlanan Nadas Fırın ise atalık buğdaylardan ürettiği ekmekleri çağdaş bir yaklaşımla sunarak bölgenin gastronomi kimliğine değer katmaktadır.

Bu iki yapı yalnızca Yeşilyurt’un turizm potansiyelini artırmakla kalmamakta; aynı zamanda organik üretim, yerel kalkınma ve sürdürülebilir turizm anlayışına da somut katkı sağlamaktadır.

Nadas Fırın: Üreten ve Yaşatan Bir Yaklaşım

Nadas Fırın, geleneksel üretim yöntemlerini günümüzün sunum anlayışıyla buluşturarak atalık buğday ve ekmek üretimini korumayı ve geliştirmeyi hedeflemektedir. 2026 hasat sezonunda ilk ürününü almayı planladığı ve başlangıçta 70 dönümlük üretim kapasitesine ulaşacağı tarımsal yatırımıyla, kendi hammaddesini üreten bir yapıya geçiş sürecini başlatmıştır.

Bunun yanı sıra Nadas, sözleşmeli tarım uygulamalarıyla iyi tarım ve organik üretim modellerine katkı sunmayı bir hedef olarak da amaçlamaktadir. Bu yönüyle marka, kısa sürede Türkiye’de örnek gösterilen bütüncül turizm modellerinden biri olma yolunda ilerlemektedir.

Ulusal ve Uluslararası Platformlarda İlgi Gören Bir Marka

Nadas Otel, Gaziantep’te düzenlenen 7. Ulusal Gastronomi Festivali ile Antalya’da gerçekleştirilen FSUMMIT Turizm, Gastronomi ve Ağırlama Zirvesi’nde özel konuk olarak yer almış ve sektör profesyonellerinin dikkatini çekmiştir.

Bu etkinliklerde Nadas Otel’i temsilen konuşmacı olarak katılan Genel Müdür Hande Gündoğan, Yeşilyurt Köyü’nün yüzyıllara dayanan kültürel mirası içinde Nadas markasının gelişim sürecini paylaşmış; sürdürülebilir turizmin yalnızca bir işletme modeli değil, aynı zamanda bir sorumluluk alanı olduğuna dikkat çekmiştir.

Uluslararası Gastronomi Zirvesi’ne katılımı ile de marka, kurduğu yeni iş birlikleri ve geliştirdiği vizyoner yaklaşım sayesinde sektördeki konumunu daha da güçlendirmiştir.

Gault&Millau’dan Önemli Bir Takdir

Nadas Otel, gastronomi dünyasının saygın uluslararası rehberlerinden Gault&Millau tarafından 2025 yılında Kuzey Ege ve Çanakkale bölgesinde değerlendirmeye alınan iki işletmeden biri olmuştur.

Bu gelişme; Nadas’ın yalnızca konaklama alanındaki hizmet kalitesini değil, aynı zamanda yerel ürünlere dayanan mutfak anlayışını, sürdürülebilir gastronomi yaklaşımını ve bütüncül deneyim kurgusunu uluslararası ölçekte görünür kılmıştır. Gault&Millau rehberinde yer almak, markanın Yeşilyurt’tan doğan hikâyesini küresel gastronomi sahnesine taşıyan önemli bir eşik niteliği taşımaktadır.

Kültürle Kurulan Güçlü Bağ: “Nadas’a Bırakılan Sözler”

Yeşilyurt Köyü Muhtarlığı ile Nadas Fırın iş birliğinde hayata geçirilen “Nadas’a Bırakılan Sözler” başlıklı söyleşi serisi; edebiyat, tarih ve felsefe alanlarında önemli isimleri bir araya getirerek bölgede dikkat çekici bir kültürel hareketlilik yaratmıştır.

Tarihçi İlber Ortaylı, felsefeci Ahmet Arslan ve yazar-müzisyen Tuna Kiremitçi gibi isimlerin katılımıyla gerçekleşen bu buluşmalar, ulusal ölçekte ilgi görmüş ve Yeşilyurt’un kültürel değerine önemli katkı sağlamıştır.

Yeşilyurt’un Katma Değer Üreten Markası

Nadas; hayata geçirdiği yatırımlar, geliştirdiği özgün konseptler ve sürdürülebilirlik odaklı yaklaşımıyla bulunduğu yörenin turizm potansiyeline nitelik kazandırmaya devam etmektedir.

Üretim, gastronomi ve kültürü bir araya getiren bu bütüncül yapı, yalnızca kendi gelişimini değil, bulunduğu bölgenin dönüşümünü de destekleyen bir model ortaya koymaktadır. Nadas markası, bu yaklaşımıyla Yeşilyurt’u sürdürülebilir turizm odağına dönüştüren öncü yapılardan biri olmayı sürdürmektedir.

BİLGİ NOTU: Yeşilyurt, Çanakkale’nin Ayvacık ilçesine bağlı, Kültür ve Turizm Bakanlığı tarafından koruma altına alınmış tarihi bir köydür. 1946 yılına ait Türkçe kaynaklarda Büyükçetmi, 1905 yılına ait Yunanca kaynaklarda Büyük Çepni olarak geçen köyün Antik Yunanca adı Gargara’dır… Taş sokakları, özenle restore edilmiş evleri ve benzersiz doğasıyla huzurlu bir tatil noktası arayan tatilcilerin tercihi olan köyümüz Assos ve Troya gibi antik kentlere yakındır. 

NADAS OTEL; NADAS rengini Kaz Dağları’nın antik çağlardan beri değişmeyen yeşil ormanların ilhamından almıştır. NADAS imzası, kişisel hizmet anlayışını, misafirlerin kendilerini NADAS’a bırakıp anın tadını çıkarmalarını sembolize etmektedir. Nadas Kazdağları Temmuz 2021’de açılmıştır. 12 ay açık olan otelimizde, 14 oda bulunmaktadır. 11 oda ana binada yer alırken, 3 adet Villa Suite de, Nadas’ın geniş ve sessiz bahçesinde yer almaktadır. +16 yaş politikamız mevcuttur. Her oda ayrı konseptte döşenmiştir. Odalar kategorilerine göre, balkonlu ya da bahçe teraslı veya özel bahçelidir. Şömine ve küvet sadece özel odalarımızda mevcuttur. Deniz ve orman manzarası vardır.   

NADAS FIRIN:  Kaz Dağları’nın tertemiz havası, Yeşilyurt Köyü’nün huzurlu doğası ve geleneksel fırıncılığın asırlık bilgeliği… İşte biz, bu üç değeri harmanlayarak yola çıktık. Fırınımızda her şey mevsiminde, katkısız ve en doğal haliyle hazırlanır. Atalık buğdaylardan ürettiğimiz ekşi mayalı ekmekler sabırla yoğrulur, doğanın kendi mayasıyla kabarır ve taş fırının sıcaklığıyla hayat bulur. Her lokmada geçmişin lezzetini, toprağın bereketini ve emeğin değerini hissedersiniz. Taptaze unlu mamuller, mis gibi kokusuyla sizi çocukluğunuza götüren çörekler ve doğanın en saf malzemeleriyle yapılan tatlılar… Hepsi, güne başlarken içinizi ısıtmak, akşam sofranıza doğallığı taşımak için. Burada her ürün, sadece bir yiyecek değil; Kaz Dağları’ndan sofranıza uzanan bir doğa hikâyesidir. 

KAZDAĞLARI; Ayvacık, Yeşilyurt Köyünün içinde bulunan butik otelimiz, görselliği ile adeta İtalya’daki Toskana Bölgesi hissi uyandırmaktadır. Denizdeki yosunların Kazdağları ile buluşması ile oluşan yüksek oksijen değeri, Kazdağları’nı, Alp ler’den sonraki ikinci oksijen deposu sıfatına ulaştırır. Antik Dönem Efsanelerine ev sahipliği yapan Ida Mountains (Kazdağları) mitolojik yönden de çok zengindir. Zeus’un Kazdağları’nda doğduğuna inanan Giritliler, yöreye IDA ismini vermiştir. Ayrıca Afrodit ve Hera ve Athena’nın katıldığı ve Truva savaşlarına yol açan güzellik yarışması da burada yapılmıştır. Acı bir aşk hikayesi olan, Kazdağları’ nda yaşayan Sarıkız Efsanesi de Türkmen köylülerin anlattığı efsanelerin en ünlülerindedir. Kaz Dağları Milli Parkı, Hasan Boğuldu Şelalesi, Mıhlı Şelalesi, Zeus Tapınağı, Truva Müzesi çevrenin görülmesi gereken yerlerindendir. Nadas Kazdağları , yeşilin her tonunu görebileceğiniz, hem zeytin, hem Göknarı ,(Logomuz olan Kazdağı Göknarı yeryüzünde bir tek bu bölgede bulunduğu için endemik bir ağaç türüdür.) 

NADAS: Ayvacık Yeşilyurt’ta Sürdürülebilir Turizm, Geleneksel Üretim ve Gastronominin Yükselen Markası yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

“Gençlerimizin yanındayız” 
Sınavlara hazırlanan gençlere yönelik yeni destekleri ve ücretsiz eğitim programlarını hayata geçirmeye devam ettiklerini aktaran Başkan İbrahim Sandıkçı, “Canik’imizde gençlerimize yönelik desteklerimize ve ücretsiz eğitim programlarımıza ara vermeden devam ediyoruz. Akademiye Hazırlık Kurslarımız genç kardeşlerimizin yoğun katılımıyla sürüyor. Sınav dönemlerine göre 3 aylık periyodlar şeklinde sürdürdüğümüz kurslarımızda gençlerimizi parkur eğitimleri ile birlikte sınavlara yönelik teorik eğitimlerle de bir araya getiriyoruz. Uzman eğitmenlerimiz eşliğinde gençlerimizi sınavlara hazırlıyoruz. Hayallerine ve hedeflerine giden yolda her daim gençlerimizin yanındayız” şeklinde ifade etti.

POMEM Adayları Canik’e Koştu: Gençlerin Durağı Canik Ücretsiz Akademiye Hazırlık Kursları Oldu yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Konya Valisi İbrahim Akın, AK Parti Konya Milletvekili Latif Selvi, Konya Büyükşehir Belediye Başkanı Uğur İbrahim Altay, AK Parti Konya İl Başkanı Fatih Özgökçen, Karatay Belediye Başkanı Hasan Kılca ve Meram Belediye Başkanı Mustafa Kavuş, Konya Bilim Merkezi’ni ziyaret etti.

Gerçekleşen ziyarette protokol üyeleri, öğrencilerle yakından ilgilenerek sohbet etti.

Konya Büyükşehir Belediye Başkanı Uğur İbrahim Altay, Konya’nın her alanda olduğu gibi bilim ve teknoloji alanında da öncü şehirlerden biri olma yolunda ilerlediğini belirterek, gençlerin bilimle buluşmasını sağlayan projelere büyük önem verdiklerini söyledi.

Konya Büyükşehir Belediyesi tarafından şehre kazandırılan Türkiye’nin TÜBİTAK destekli ilk ve en büyük bilim merkezi Konya Bilim Merkezi’nin çocukların ve gençlerin merak duygusunu geliştiren, onları araştırmaya ve üretmeye teşvik eden önemli bir merkez olduğuna dikkati çeken Başkan Altay, “Geleceğimiz olan evlatlarımızın donanımlı bireyler olarak yetişmesi için çalışmalarımızı sürdürüyoruz” dedi.

Program, bilim merkezinin farklı bölümlerinin gezilmesi ve hatıra fotoğrafı çekimiyle sona erdi.
 

Konya Protokolü Bilim Merkezi’nde Öğrencilerle Buluştu yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Programa; DEÜ Genel Sekreter V. Prof. Dr. Dündar Yener ile akademisyenler, öğrenciler ve çok sayıda vatandaş katıldı.

“BİLİM TOPLUMLA BULUŞMALI”

Programın açılış konuşmasını gerçekleştiren DEÜ Genel Sekreter Vekili Prof. Dr. Dündar Yener, bilimsel bilginin toplumla buluşturulmasının önemine dikkat çekerek, “Dokuz Eylül Üniversitesi ailesi olarak bizler, bilginin yalnızca üretilmesini değil, toplumla buluşturulmasını da temel bir sorumluluk olarak görmekteyiz. Bu anlayışla hayata geçirilen Bilim Kafe Sohbetleri, bilimi gündelik hayatla buluşturan, erişilebilir ve anlaşılır kılan kıymetli bir zemini ifade etmektedir. Bu değerli projenin hepimiz için yol gösterici olacağına inanıyorum. Bu nitelikli buluşmanın hayata geçirilmesinde başta Yükseköğretim Kurulu Bilim İletişimi Ofisi olmak üzere katkı sunan tüm birimlere teşekkür ediyorum,” ifadelerini kullandı.

“BİLİM; DOĞRUYU GÖSTEREN, YANLIŞI AYIKLAYAN EN ÖNEMLİ REHBERDİR”

Konuşmasında güneşten korunmanın önemine de değinen Yener, “Bugün ele aldığımız ‘Bilimin Işığında Güneşten Nasıl Korunmalıyız?’ konusu, günlük yaşamda çoğu zaman farkında olmadan maruz kaldığımız ancak doğrudan sağlığımızı etkileyen önemli bir meseleyi gündeme taşımaktadır. Güneş, yaşamın temel kaynağıdır; ancak bilinçsiz ve ölçüsüz maruziyet, bu kaynağı bir risk unsuruna dönüştürebilmektedir. Bu noktada bilim; doğruyu gösteren, yanlışı ayıklayan ve bireyin yaşam kalitesini artıran en önemli rehberdir,” ifadelerini kullandı.

“GÜNEŞ, FAYDA VE RİSKİ BİRLİKTE BARINDIRIYOR”

Sunumuna “Güneşten korunma hakkında bilim ne diyor?” sorusuyla başlayan Prof. Dr. Emel Çalıkoğlu, güneş ışınlarının insan sağlığı üzerindeki etkilerine dikkat çekti. Güneşin yaşam kalitesini artırdığını, psikoloji üzerinde olumlu etkiler sağladığını ve D vitamini sentezi açısından önemli olduğunu belirten Çalıkoğlu, aşırı maruziyetin ise ciddi riskler barındırdığını vurguladı.

Prof. Dr. Emel Çalıkoğlu yaptığı sunumda, “Güneş ışınlarına aşırı maruz kalmak, deride lekelenme ve erken yaşlanmaya neden olabilmektedir. Dünya Sağlık Örgütü, ultraviyole A (UVA) ve ultraviyole B (UVB) ışınlarını kanserojen olarak sınıflandırmaktadır,” dedi.

Güneş koruyucu ürün seçimine ilişkin de bilgi veren Çalıkoğlu, günümüzde kullanılan ürünlerin hem UVA hem de UVB ışınlarına karşı koruma sağlaması gerektiğini belirterek, “Ürün tercih ederken geniş spektrumlu koruma sağlayıp sağlamadığına dikkat edilmelidir. Dünya Sağlık Örgütü, en az 30 faktörlü koruyucu ürünlerin kullanılmasını önermektedir,” ifadelerini kullandı.

Oksibenzon içeren kimyasal ürünler ile sprey formdaki güneş koruyucuların kullanımından kaçınılması gerektiğini vurgulayan Çalıkoğlu, özellikle çocuklar ve bebekler için bu tür ürünlerin uygun olmadığını vurguladı.

“RİSK GRUPLARI DAHA DİKKATLİ OLMALI”

Gebeler, çocuklar ve yaşlı bireylerin güneşten korunma konusunda daha hassas davranması gerektiğini ifade eden Çalıkoğlu, “Altı aydan küçük bebeklerde güneş koruyucu ürün kullanımı önerilmemektedir. Bunun yerine, uzun kollu kıyafetler tercih edilmeli ve fiziksel koruma yöntemleri uygulanmalıdır. Ayrıca, sprey formdaki ürünler çocuklar ve bebekler için kesinlikle önerilmemektedir,” dedi.

Bilim Kafe Sohbetleri, katılımcıların sorularının yanıtlandığı interaktif bölümün ardından sona erdi. Programın sonunda, DEÜ Genel Sekreter Vekili Prof. Dr. Dündar Yener tarafından Prof. Dr. Emel Çalıkoğlu’na teşekkür belgesi takdim edildi.

Etkinlik, toplu fotoğraf çekimi ile sona erdi.

DEÜ Bilim Kafe Sohbetleri’nin 6’ncı Buluşmasında “Bilimin Işığında Güneşten Nasıl Korunmalıyız?” Konuşuldu yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Dr. Öğr. Üyesi Yenici, günümüz dünyasının belirsiz ve hızla değişen yapısına dikkat çekerek, öğretmenler ve öğrencilerin bu yeni düzene uyum sağlayabilmeleri için farklı becerilerle donatılması gerektiğini vurguladı.

“Öğretmenin rolü yeniden şekilleniyor”

Yenici, eğitimde artık yalnızca akademik bilginin yeterli olmadığını şu sözlerle ifade etti: “Günümüz dünyası; değişken, belirsiz, karmaşık ve net olmayan bir yapıya sahip. Bu nedenle öğrencilerin sadece bilgiye değil; eleştirel düşünme, problem çözme, yaratıcılık ve iş birliği gibi becerilere sahip olması gerekiyor.”

“Öğretmenin rolü yeniden şekilleniyor” diyen Dr. Öğretim Üyesi Yenici, öğrenme sürecinde rehberliğin öne çıktığını. 21. yüzyıl becerilerinin kazandırılmasında öğretmenlerin rolünün dönüştüğünü, öğretmenin artık yalnızca bilgi aktaran değil; öğrenme sürecini tasarlayan ve öğrencinin motivasyonunu yönlendiren bir rehber olduğunu ifade etti.

Öğrenme süreçlerinde “akıl, kalp ve eller” bütünlüğünün önemini belirterek “Günümüz zorluklarına çözüm üretmek için aklın, kalbin ve ellerin birlikte çalışması gerekir” dedi.

Öğretmenin İyi Oluş Hali ve Psikolojik Dayanıklılık

Dr. Öğr. Üyesi Fatih Yurdalan, rehber öğretmenlerin öğrencilerle ve eğitim sistemiyle kurdukları ilişkilerde psikolojik dayanıklılığın kritik bir rol oynadığını vurguladı.

Zorluklarla başa çıkma deneyiminin önemine değinen Yurdalan: “Dayanıklılık, zorlukla karşılaşmadan gelişmez. Kişi bir sürecin altından kalktığında ‘ben bunu başardım’ duygusu oluşur ve bu, geleceğe dair umudu güçlendirir” dedi.

Psikolojik sorunlara yaklaşımın yalnızca belirtiler üzerinden değil, altta yatan nedenler üzerinden ele alınması gerektiğini belirterek, bu durumu şu sözlerle açıkladı: “Psikolojik belirtiler sinekler gibidir. Onları tamamen ortadan kaldırmak için bataklığı kurutmak gerekir.”

Rehber öğretmenlerin sahada karşılaştıkları zorluklara da değinen Yurdalan; artan iş yükü, tükenmişlik, ekonomik sorunlar, kurumsal baskılar ve toplumsal şiddet gibi faktörlerin öğretmenlerin psikolojik dayanıklılığını olumsuz etkilediğini belirtti.

İstanbul Okan Üniversitesi’nde Rehberlik Semineri: Riskler ve Çözüm Yolları Ele Alındı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Maltepe Belediyesi, zorlu sınav süreçlerinde öğrencilere destek olmaya devam ediyor. Bu kapsamda 8. sınıf öğrencilerini Liseye Geçiş Sınavı’na (LGS) hazırlamak amacıyla ücretsiz LGS Hazırlık Kursları düzenleniyor. Kurslarda Türkçeden Matematiğe, Fen Bilimleri’nden Sosyal Bilgiler’e kadar tüm LGS derslerinde uzman eğitmenler eşliğinde eğitim sunulacak. Kurslara katılmak isteyen öğrenciler için kuruma kabul ve değerlendirme sınavı yapılacak ve ön kayıt gerçekleştirilecek. Kontenjanın sınırlı olduğu kurslar için son başvuru tarihi 2 Haziran 2026 olarak belirlendi. Yalnız çevrim içi olarak alınacak kayıtlarla ilgili detaylı bilgi ve ön kayıt için Maltepe Belediyesi’ne 0216 208 96 98, dahili: 3 üzerinden ulaşılabilecek. 

Maltepe Belediyesi’nin LGS Hazırlık Kursları’na başvuruları başladı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Bağcılar’a yeni bir Bilgi Evi daha yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Güldeste Dertli Baş aktör!

Başkan Düdü, şunları söyledi, “2025-2026 eğitim öğretim yılında Bayraklı İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’nde İlçe MEM Müdürü Tahir Büdün’ün rahatsızlığı sebebiyle izne ayrılmasından sonra yönetememe sorunu artarak devam etmiş ve artık yönetim krizine dönüşmüştür. Sorunların Krize dönüşmesinin temel sebebi Bayraklı İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünün adeta Eğitim Bir Sen sendikasının yönetim binası gibi çalışmasından kaynaklıdır. Halen Eğitim Bir-Sen Bayraklı İlçe Temsilcisi görevi devam eden ve aslında Bayraklı’da bir okulda müdür yardımcısı kadrosunda olan Vedat Altıok, önce yıllarca okul müdürü olarak, sonra bu eğitim yılında Bayraklı İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’nde şube müdürü olarak görevlendirilmiş; yetmemiş vekil ilçe milli eğitim müdürlüğüne vekalet ettirilmiştir. Personel Soruşturma, Personel Atama, Personel Özlük, Terfi, Kadro, Disiliplin ve Ödül gibi en kritik birimlerin yanı sıra Ölçme Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri, Bilgi İşlem ve Eğitim Teknolojileri görevleri kadrolu şube müdürleri varken kendisine verilmiştir. İlçe de dikkatimizi çeken bir başka karakter de, her tolantı da, her etkinlikte baş köşede gördüğümüz Ölçme Değerlendirme ve sınav hizmetleri şefi Güldeste Dertli. Eğitim Bir Sen il yöneticisi olan Güldeste Dertli sendikal görev ile kamu görevini birbirine karıştırmış, kendi sicil amirlerini belirleyerek Bayraklı ilçe milli eğitim müdürlüğünü sendika yönetim binasına çevirmiştir. Sendikal faaliyetler için 1 gün hakkı bulunan Sınav Hizmetleri şefi Güldeste hanım İlçe milli eğitim bünyesinde yaılan her etkinlik, kutlama ve törende baş aktör olmakta ve protokol muamelesi görmektedir . Mesai saatleri içinde hangi izni kullanarak bu çalışmaları yaptığı ciddi bir tartışma konusudur”

“Vedat Altıok’un pozisyonu siyasi ve sendikal tarafsızlık ile çelişiyor”

“Vedat Altıok’un Eğitim Bir-Sen Bayraklı İlçe Başkanı/Temsilcisi sıfatıyla sendikal faaliyet yürütmesi, bununla birlikte İlçe MEM’de soruşturma, atama, görevlendirme, özlük, ölçme-değerlendirme ve sınav işlemleri gibi tarafsızlık gerektiren kritik görevleri yürütmeye devam etmesi açıkça devlet memurlarının siyasi ve sendikal tarafsızlığı ile çelişmektedir. 4688 sayılı Kamu Görevlileri Sendikaları ve Toplu Sözleşme Kanunu’nun 18. maddesinde yer alan “görev esnasında sendikal faaliyette bulunma yasağı” ayaklar altına alınmaktadır. Vekil ilçe müdürü olarak görevlendirilir görevlendirilmez ilk ziyaretini Eğitim Bir Sen’e yapan Baran CAN bey bu memurların mesai saatlerini kontrol ediyor musunuz? Şimdi buradan sayın Valimize soruyorum; Karşısına gelen bir soruşturma dosyasında Sendika başkanı olarak üyesinin çıkarını düşünmekten onu ne alıkoyacaktır? Soruşturma süreçlerinde gizlilik ve tarafsızlık konusunda Eğitim Bir Sen’li olmayan bir çalışanı nasıl ikna edeceğiz? Soruşturmalarda görevlendirilen muhakkiklerin neye göre tespit edildiğini biliyor musunuz? Asil şube müdürleri varken sınav görevleri gibi yüksek ek ücret getiren bölümler neden görevlendirme bir şube müdürüne verilmektedir? Hak kaybına uğrayan şube müdürlerinin vebali ne olacak? İl genelinde muhakkiklerin soruşturmanın ilk aşamasında önerdiği yer değişiklik kararları nedeniyle kaç eğitim emekçisinin ceza almadan mağdur edildiğini biliyor musunuz? Eğitim Bir Sen’e üye olursanız tüm mağduriyetlerinizi gideririz diyen eğitim yöneticileri bu gücü nereden almaktadır? İlçe mülki amirlerinden mi, il milli eğitim müdürlüğünden mi, sizden mi? Bu konularda kimisi resmi makamlara iletilmiş oldukça fazla şikayet ve mağduriyet söz konusudur”

İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünde görev yapan üyelerimiz de büyük bir baskı ve yıldırma altında çalışmaktadırlar. Sırf Eğitim İş’li oldukları için sürekli yerleri değitirilen, görevden alınan memur arkadalarımız ilçe de sürekli mobinge uğramaktadırlar.
Sadece hukuk değil, eğitim emekçilerinin ekonomik hakları da şüphe altındadır. Ölçme değerlendirme birimince yapılan sınav görevlendirmelerinin Eğitim Bir Sen il yöneticisi Güldeste Dertli ve Eğitim Bir Sen Bayraklı ilçe başkanı Vedat Altıok’un iki dudağı arasında olması sınav görevlendirmelerinde de tarafımıza iletilen kayırma ve usulsüzlük iddialarını güçlendirecek çarpıklıktadır. e-sinav görevi almak için eğitim açılması talebi ile kendilerine başvuran öğretmenlerin dilekçelerini geri çevirmeleri nasıl bir kaygının eseridir?  e-sinav başta olmak üzere özel kurslar, mtsk gibi sınavları ve bu sınavlar çerçevesinde resen verilen görevlendirmeleri kamuoyu ile paylaşacak cesaretiniz var mıdır Bu arkadaşlar için mesai kavramı var mıdır? Ne zaman sendika yöneticisi ne zaman devlet memurudurlar? Bir okula gittiklerinde sendikal kimlikleri ile mi yoksa ilçe milli eğitim müdürlüğündeki görevleri ile mi karşılanmaktadırlar.

“Sayın Valimize, İl Milli Eğitim Müdürümüze sesleniyoruz. Bayraklı’da tuz kokmuştur”

Devlet memuru olarak mesai saatlerine riayet edilmekte midir? Mesai saatlerinde devlet memurluğu görevi mi sendika görevi mi yerine getirilmektedir. Makam odalarında sendikal kulisler, hesaplar mı dönmektedir? Devlet memurlarının liyakat , kariyer gibi en temel haklarını ifade eden kavramları güvence altına alması gereken atama bölümü sendikal bir taasupla zedelenmiş liyakat sahibi, birimlerinde uzmanlıklarını kanıtlamış eğitim çalışanları hiçbir somut gerekçe olmaksızın birimlerinden uzaklaştırılmış ötekileştirilmeye maruz kalmışlardır Her şeyden önemlisi bu ilçenin mülki amiri bu duruma nasıl müsade etmektedir. Yoksa o da yalnızca bir kısım makbul memurun amiri midir? Eğitim Bir Sen ‘li olmayan memurun hakkı hukuku kimlere emanet edilmiştir? Sendikacılıkla, devlet Makamı iç içe geçmiş ve bundan mütevellit eğitim çalıanları arasında ayrımcılık doğuracak uygulamalara neden olacak bir durum ortaya çıkmıştır. Sayı Valimize ve İl Milli Eğitim Müdürümüz Ömer Yahşi’ ye sesleniyoruz. Bayraklı’da Tuz Kokmuştur! Bayraklı da Liyakatin ve tarafsızlığın tesisi için Vedat Altıok’un görevlendirilmesi acilen iptal edilmelidir.
Vedat Altıok tarafından yönetilen birimler kadrosu Şube müdürlüğü olan ve sendikal Yönetim görevi olmayan ellere teslim edilmelidir. Bütün sendikaların yöneticileri için uygulanan sendikal çalışma izinleri ile ilgili hükümler Güldeste Dertli ve Vedat Altıok için de aynı şekilde uygulanmalıdır. Sınav görevleri çerçevesinde oluşan şüphe ve önyargıları kaldırmak adına özel kurslar, e-sınav ve mtsk resen görevlendirmeleri son iki yıl için kamuoyu ile paylaşılmalıdır. Bizlerin karakterleri bağımsızlıktır. Bizleri bu baskılar tarih boyu yıldırmadı yıldıramayacak. Çünkü bizler cesareti vatan bilen Mustafa Kemal Atatürk’ün öğretmenleriyiz. (BSHA – Bilim ve Sağlık Haber Ajansı)

Eğitim-İş Sendikası, İzmir Valisi Elban’a Çağrıda Bulundu !  yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Bu kapsamda Kamil Ocak Kapalı Spor Salonu’nda “Şehrim Okulum” projesinin lansmanı ve protokol imza töreni düzenlendi. Şehrin tamamını bir öğrenme alanına dönüştüren yeni yapı resmi olarak uygulamaya alındı. Kentin pilot il olarak seçilmesinde Gaziantep Büyükşehir Belediyesi’nin, Milli Eğitim Bakanlığı’nın eğitime yönelik yaklaşımıyla uyumlu bir yapı ortaya koyması etkili oldu.

TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ SAHAYA İNİYOR

Projenin temelini oluşturan Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, köklerine bağlı, çağın gerekliliklerine uyum sağlayan ve üretken bireyler yetiştirmeyi hedefliyor. “Şehrim Okulum” bu yaklaşımı Gaziantep ölçeğinde somut bir sisteme dönüştürüyor. Bu kapsamda eğitim yalnızca akademik başarı ile sınırlı kalmıyor. Öğrencinin sosyal, kültürel ve fiziksel gelişimini birlikte ele alan bir yapı kuruluyor. Eğitim süreci sınıf dışına taşınarak hayatın bütün alanlarına yayılıyor.

OKUL DUVARLARI ŞEHRE AÇILIYOR

Modelle birlikte okul ile şehir arasındaki sınırlar kaldırılıyor. Öğrenciler derslerini yalnızca sınıf ortamında değil, spor tesislerinde, kültür ve sanat alanlarında, bilim merkezlerinde ve doğal yaşam alanlarında sürdürüyor. Gaziantep’in mevcut altyapısı bu süreçte doğrudan eğitim sistemine entegre ediliyor. Böylece teorik bilginin yanı sıra uygulama ve deneyim odaklı bir öğrenme süreci oluşturuluyor. “Şehrim Okulum” projesi, spor, kültür, bilim ve değerler eğitimi alanlarında yürütülen faaliyetleri tek bir çatı altında topluyor. Bu yapı, öğrenciyi yalnızca sınavlara değil, hayata hazırlayan bir sistem olarak şekilleniyor.

BAKAN TEKİN: YERLİ VE ÖZGÜN BİR MODEL GELİŞTİRMEKTİ AMACIMIZ

Millî Eğitim Bakanı Prof. Dr. Yusuf Tekin, “Şehrim Okulum” projesinin lansmanı ve protokol imza töreninde yaptığı konuşmada projenin detaylarını anlattı. Tekin, konuşmasında eğitimde yerli ve özgün bir model geliştirme hedefiyle hareket ettiklerini belirterek, “Türkiye’deki öğretmenlere, öğrencilere ve akademik birikime güveniyoruz. Öğrenme süreci öğrencinin yaşadığı çevreden başlıyor. Çocuklarımız eğitim hayatına başlarken önce içinde yaşadığı evi, ailesini, mahallesini, ilçesini tanımalı” dedi.

“Okul dışı öğrenme ortamları” yaklaşımına değinen Tekin, “Çocuklarımız bulundukları yerdeki camiyi, müzeyi, tarihi mekanları tanıyarak öğrenmeye başlasın istiyoruz. Türkiye’de çok sayıda nokta dijital ortama aktarıldı. Biz bunu çevrim içi ortamda erişilebilir hale getirdik” diye konuştu. Projeye ilerleyen süreçte geleneksel unsurların da dahil edileceğini aktaran Tekin, “İllerimizdeki geleneksel müzikleri ve halk oyunlarını da bu sürecin içine katacağız” ifadelerini kullandı.

Gaziantep’in projede pilot il olduğunu belirten Bakan Tekin, sözlerini şöyle tamamladı: “Bu projeye ilk destek veren Gaziantep Büyükşehir Belediyesi oldu. İstek, çaba ve emeklerinden dolayı Gaziantep Büyükşehir Belediye Başkanımız Fatma Şahin’e teşekkür ediyorum. Bu proje ile hep birlikte şehri eğitim sürecinin bir parçası haline getirmek istiyoruz” dedi.

ŞAHİN: “TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ EĞİTİMDE YENİ BİR YOLCULUĞU BAŞLATTI”

Gaziantep Büyükşehir Belediye Başkanı Fatma Şahin ise programda yaptığı konuşmada, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin eğitimde yeni bir yolculuğu başlattığını ifade ederek şunları söyledi: “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile birlikte bize insanın gelişim yolculuğunu öğreten bir yaklaşım sunuldu. Bu yolculukta ilmi, hikmeti, aklı selim, kalbi selim ve zevki selim anlayışıyla hareket ediyoruz. Eğitim yalnızca okul ile sınırlı değil. Şehrin tüm imkanlarının eğitim sürecine dahil edilmesi gerekiyor. Gaziantep bu noktada güçlü bir altyapıya sahip. Sanat, bilim, kültür, spor, doğa ve çevre alanlarında şehrimizin tüm imkanlarını çocuklarımızın gelişimi için seferber ediyoruz.”

Şahin, çocukların ve gençlerin çok yönlü gelişimini önceleyen bir model kurduklarını belirterek, “Bu şehirde çocuklarımızın canı, eğitimi ve geleceği bize emanet. Bu anlayışla onların yeteneklerini keşfeden, geliştiren ve hayata hazırlayan bir sistem oluşturuyoruz” ifadelerini kullandı. Konuşmasında öğretmenlerin rolüne de değinen Şahin, eğitimin temelinde öğretmenin yer aldığını belirterek tüm öğretmenlere teşekkür etti. Projeyle birlikte Gaziantep’in eğitimde örnek bir şehir olmayı hedeflediğini dile getirdi.

Gaziantep Valisi Kemal Çeber ile AK Parti Grup Başkanvekili ve Gaziantep Milletvekili Abdulhamit Gül de projenin öğrenciler için hayırlı olmasını diledi, emeği geçenlere teşekkür etti.

KONUŞMALARIN ARDINDAN PROTOKOL İMZALANDI

Konuşmaların ardından Şehrim Okulum Projesi için protokole Gaziantep Büyükşehir Belediye Başkanı Fatma Şahin ile Millî Eğitim Bakanlığı adına Ortaöğretim Genel Müdürü Halil İbrahim Topçu ve Temel Eğitim Genel Müdürü Ebubekir Sıddık Savaşçı imza attı. Programın sonunda Millî Eğitim Bakanı Prof. Dr. Yusuf Tekin ile Büyükşehir Belediye Başkanı Fatma Şahin, il protokol üyeleri ile birlikte öğrenciler ve katılımcılarla hatıra fotoğrafı çektirdi, Büyükşehir Belediyesi’nin spor, eğitim, sanat, çevre ve bilim alanındaki stantlarını gezdi.

Gaziantep “Şehrim Okulum” ile Türkiye’de Pilot İl Oldu yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Nilüfer Belediyesi, Pupa Dans Kültür ve Sanat Kulübü Derneği iş birliğinde “Sürdürülebilirlik, Kültür, Sanat ve İnsan Bilinçlendirme Eğitimi” düzenledi. Karaman Dernekler Yerleşkesi’ndeki etkinliğe kadın dernekleri, sivil toplum kuruluşları ve Nilüfer Kent Konseyi gönüllüleri katıldı. Programı Nilüfer Belediye Başkan Yardımcısı Emre Karagöz ile Nilüfer Belediye Başkanı Şadi Özdemir’in eşi Nuray Özdemir de izledi.

Programın açılışında konuşan Nilüfer Belediye Başkan Yardımcısı Emre Karagöz, toplumsal dönüşümün kadınların gücüyle mümkün olduğunu ifade etti. Birçok değişimin kadından başladığını belirten Karagöz, “Kadınların iradesi, gücü ve enerjisi olduğunda ancak bazı şeylerin dönüşümü gerçekleşiyor. Sizler bugünden yarına birçok şeyi değiştirebilecek güçsünüz” dedi.

Sürdürülebilirliğin, sınırlı kaynakların verimli kullanılmasından gündelik yaşam politikalarına uzanan geniş bir yelpaze olduğunu vurgulayan Karagöz, bu farkındalığın hem kısa hem de uzun vadede büyük önem taşıdığını dile getirdi.

BİREYLER YETKİNLİKLERİNİ GELİŞTİRMELİ
Eğitimi gerçekleştiren Sürdürülebilirlik Profesyoneli ve Pupa Dans Bursa Genel Sanat Yönetmeni Samet Meriçli, sürdürülebilirliği mevcut kuşakların ihtiyaçlarını, gelecek kuşakların kaynaklarına zarar vermeden karşılaması olarak tanımladı. Bu kavramın merkezine insanı yerleştiren Meriçli, “Çevreyi kirleten de temizlemeye çalışan da insan. Parayı kazanan da harcayan da insan. Savaşları başlatan da uzlaşarak bitiren de yine insan. Demek ki sürdürülebilirliğin asıl özü çevre ya da para değil, insandır” diye konuştu.

Sunumunda teknolojik gelişmelerin ve yapay zekanın hayatımızdaki yerine de değinen Meriçli, yapay zeka uygulamaları gibi araçların hayatı kolaylaştırdığını ancak bu yeni dünya düzeninde bireylerin kendi yetkinliklerini geliştirmesinin kritik olduğunu belirtti. 

Katılımcıların soru ve cevaplarının ardından tamamlanan eğitimin sonunda Meriçli’ye teşekkür edildi.

Nilüfer’de insan odaklı sürdürülebilirlik eğitimi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

İnegöl Belediyesi’nin şehrin gelişimine akademik bir bakış açısı sunmak adına 2021 yılında başlattığı Akademik Destek Programı kapsamında, üçüncü dönem için kayıt süreci başladı. İlk iki dönemde İnegöl’e dair 5 doktora ve 10 yüksek lisans tezinin hazırlanmasını sağlayan Akademik Destek Programının yeni dönem duyurusu için bugün İnegöl Belediye binasında basın toplantısı düzenlendi. Belediye Başkanı Alper Taban ile birlikte Uludağ Üniversitesi İnegöl Meslek Yüksek Okulu Öğretim Görevlisi Dr. Cihad Doğan ve encümen üyelerinin hazır bulunduğu basın toplantısında, 07 Nisan 2026 ve 31 Aralık 2027 dönemini kapsayan Akademik Destek Programının detayları kamuoyu ile paylaşıldı.

GENÇLİK GÜCÜMÜZÜ EN DOĞRU ŞEKİLDE DEĞERLENDİRMEK İSTİYORUZ
Basın toplantısında konuşan Belediye Başkanı Alper Taban, “Eğitime ve gençliğe yaptığımız tüm yatırımlar bizim için çok kıymetli. Bildiğiniz gibi 2026 yılını da Gücümüz Genç sloganıyla Gençlik Yılı ilan etmiştik. Burada biz gençlerimizi merkeze alan, kapsayıcı ve yenilikçi birçok projeyi hayata geçirmeyi hedefliyoruz. Bu noktada pek çok çalışma yaptık, daha pek çok çalışmayı da yapmak istiyoruz. Şehrimizde yaklaşık 137 bin kişilik 0-29 yaş arası genç nüfusumuz var. Bu bizim gücümüz ve bu gücü en doğru şekilde değerlendirmek istiyoruz. Bu vizyon doğrultusunda gençlerimizin akademik gelişimlerine katkı sunan önemli projelerimizden biri olan Akademik Destek Programımızı kararlılıkla sürdürüyoruz” dedi.

BUGÜNE KADAR 5 DOKTORA VE 10 YÜKSEK LİSANS TEZİ HAZIRLANDI
Akademik Destek Programı’nın geçmiş yıllarda da yapılan bir uygulama olduğunu hatırlatan Başkan Taban, şöyle devam etti: “Bugüne kadar bu kapsamda neler yaptık? Destek programının ilk iki döneminde toplamda 15 tane başarıyla yürütülen proje gerçekleşti. Doktora ile ilgili; Sedat Özçalık, Özge Acun, İmren Kuşcu, Canan Baysal ve Sita Kone isimlerinde 5 arkadaşımız farklı alanlarda çalışmalar yaptı. Yüksek Lisansta da 10 arkadaşımız; Sevgi Yeşilyurt, Elif Şimşek, Ezgi Koyun, Neslihan Gök, Bilal Karasu, Halil İbrahim Kızılkaya, Büşra Yaşar, Adem Avşar, Hafize Temiz, Berfin Güngör isimli arkadaşlarımız; Türk Dili ve Edebiyatı, Coğrafya, Mimarlık, Uluslararası Ticaret ve Lojistik, Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler, Jeoloji Mühendisliği, Tarih, Enerji Sistemleri Mühendisliği, Gastronomi, Kentsel Politika ve Yerel Yönetimler gibi alanlarda çalışmalar yapmış.”

AMAÇ ÖĞRENCİLERİ İNEGÖL ÜZERİNE ARAŞTIRMA YAPMAYA TEŞVİK ETMEK
“Bu süreçte temel amacımız neydi? Öğrencilerimiz hangi üniversitede olursa olsun, konu başlığı İnegöl olmak kaydıyla, kendi branşına göre şehrimize dair araştırma yapsın. Burada akademik çalışma yapan öğrencilerimize çeşitli destekler vererek şehrimizle ilgili çalışma yapmaya teşvik edelim istedik. Elde edilen sonuç ve yapılan çalışma üzerinden de şehir olarak kazanımlar elde etmeyi hedefliyoruz. Bunu 2021 yılından bu yana başarıyla uyguladık. Devamının da gelmesini istiyoruz. Ayrıca şehrimizin geçmişine ışık tutarak geleceğine yön veren Şehir Araştırmaları Merkezi gibi çalışmalarımız da var.”

DESTEK PROGRAMI KİMLERİ KAPSIYOR
“Akademik Destek Çağrımız kimi kapsıyor? Bu çağrı; Türkiye’deki yükseköğretim kurumlarında eğitimine devam eden, enstitülere kayıtlı, tez önerisi ilgili Enstitü Müdürlüğü Yönetim Kurulu tarafından kabul edilmiş lisansüstü öğrencilerine yönelik olarak hazırlanmıştır. Programda herhangi bir alan kısıtlaması yok. Akademik Destek Programı; 07 Nisan 2026 – 31 Aralık 2027 tarihleri arasında başvuruya açık olacaktır. Program kapsamında; 25 yüksek lisans ve 25 doktora tez çalışması desteklenecektir.”

TOPLAMDA 2 MİLYON TL’LİK DESTEK SAĞLANACAK
“Akademik Destek Programı kapsamında başvurusu onaylanan kişilere maddi ve maddi olmayan çeşitli destekler sağlanacaktır. Maddi destekler kapsamında; Yüksek lisans tez çalışmaları için 25.000 TL, Doktora tez çalışmaları için 50.000 TL destek verilecektir. Bunun haricinde ilave destekler de var. Konaklama, İnegöl içi ulaşım, rehberlik hizmeti, talep edilen veri ve bilgi paylaşımı gibi imkanlar sağlanacak. Toplamda yaklaşık 2 milyon TL’ye yakın bir destek sağlanmış olacak. Maddi desteklerin %50’si araştırma sürecinde, kalan %50’si ise çalışmanın tamamlanarak ilgili enstitü tarafından kabul edilmesinin ardından ödenecektir.”

BAŞVURU SÜRECİ
“Programdan faydalanmak isteyen adaylar, başvuru belgelerini [email protected] adresine WIP dosyası formatında iletecek. Başvurular İnegöl Belediyesi bünyesinde oluşturulan Bilimsel Çalışmalar Destek Kurulu tarafından değerlendirilecek. Sonuçlar 15 gün içerisinde adaylara mail ve telefon yoluyla bildirilecektir. Detaylı bilgi almak isteyen adaylar, İnegöl Belediyesi Şehir Araştırmaları Merkezi’ne 0224 715 10 10 numarası üzerinden; 1571-1572-1573 dahililerinden ulaşabilirler.”

İNEGÖL’E TANIMLI 155 YÜKSEK LİSANS VE DOKTORA TEZİ BULUNUYOR
“Şu an önceki zaman dilimlerinde yapılmış İnegöl’e tanımlı 155 yüksek lisans ve doktora tezi bulunuyor. İnegöl’e dair YÖK’e kayıtlı ilk Tez, Mustafa Öncer’e ait 1984 tarihli “İnegöl’de çeşitli ölçeklerdeki mobilya işletmelerinin sosyo-ekonomik analizi” Yüksel Lisans tezi bulunmaktadır. Bu çalışmaları şehrimizde de herkesin erişebileceği şekilde Nöbetçi Kitaphanelerimizde İnegöl kitaplıklarında sunuyoruz. Nöbetçi Kitaphanelerimizde Akademik Tezler Köşesi ile Bursa ve İnegöl Köşesi oluşturduk. Özellikle gençlerimiz şehirlerinin adı geçen edebi eserleri okusun, akademik çalışmaları incelesin, İnegöl’ü farklı bakış açılarıyla da görüp keşfedebilsin istiyoruz. İnegöl Belediyesi olarak Şehir Araştırmaları Merkezimizin çalışmalarıyla; bilimi desteklemeye, akademik üretimi teşvik etmeye, üniversitelerimizle istişare ve iş birliğine, şehrimizin geleceğine katkı sunacak çalışmalara öncülük etmeye devam edeceğiz.”

İNEGÖL’E 4 YENİ NÖBETÇİ KİTAPHANE KAZANDIRILACAK
“Bu çalışmalarımızla birlikte İnegöl’de 5 olan Nöbetçi Kitaphanelerimize 4 merkez daha eklemek için gayretimiz devam ediyor. Bu merkezleri biraz daha mahallelere yaygınlaştırmaya çalışıyoruz. Alanyurt köy içi, Alanyurt Yunus Emre Mahallesi, Yenice Mahallesi ve Akhisar Mahallesinde 4 yeni Nöbetçi Kitaphaneyi bu dönem şehrimize kazandırmak istiyoruz.”

İnegöl Belediyesi’nden 2 Milyon TL’lik Akademik Destek yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Nevşehir Belediyesi’nde “0-72 Ay Çocuk Gelişimi” Kursu Açılacak yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Maltepe Belediyesi, kadınların üretim süreçlerinde daha donanımlı hale gelmeleri ve mesleki becerilerini geliştirmeleri amacıyla önemli bir eğitim çalışmasına daha imza attı. Belediye bünyesinde eğitim alan kursiyer kadınlar, Maltepe Üniversitesi’nde düzenlenen kapsamlı bir sunum programına katılarak teknik bilgi ve becerilerini geliştirme fırsatı buldu. Maltepe Üniversitesi Öğretim Görevlileri Zehra Kurtul, Yelda Egeli ve Duygu Ercan tarafından gerçekleştirilen sunumlarda, moda tasarımına dair teknik detaylar kapsamlı biçimde ele alındı. Yabancı Diller Yüksekokulu Prof. Erkut Özel Konferans Salonu’nda düzenlenen eğitim programı, yoğun katılım ve yüksek ilgiyle gerçekleşti.

Programa katılan Maltepe Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Edibe Sözen Çetintaş da yaptığı konuşmada, “Maltepe kadınların en rahat yaşadığı ilçe. Bugün burada oldukça büyük bir katılımla gerçekleştirilen bu semineri organize eden herkese teşekkür ederim” diye konuştu.

Maltepe’de kadınlara moda eğitimi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Kemer Belediye Başkanı Necati Topaloğlu’nun “Eğitim varsa gelecek var” projesi kapsamında Kemer’e kazandırılan Ahmet Erkal Destek Eğitim Kursu’nda üniversite sınavına ücretsiz hazırlanan öğrenciler Milli Savunma Üniversitesi sınavında büyük başarı elde etti.

Sınavda kurs öğrencilerinden Pınar Yılmaz 9 bin 865’inci olarak ilk 10 bine girerek Kemer’e büyük bir gurur yaşattı.

Öğrencilerden Serdar Çeliktaş 15 bin 680’inci, Berat Zenciralmaz da 18 bin 241’inci olarak ilk 20 bine girme başarısı gösterdi.

Milli Savunma Üniversitesi sınavında kurs öğrencilerinden 10 öğrenci ilk 50 bine, 12 öğrenci ilk 100 bine, 17 öğrenci de ilk 150 bine girdi.

Kemer Belediye Başkanı Necati Topaloğlu, yaptığı açıklamada, “Ahmet Erkal Destek Eğitim Kursumuzda ücretsiz olarak üniversite sınavına hazırlanan öğrencilerimizden Milli Savunma Üniversitesi sınavına giren öğrencilerimizi başarılarından dolayı kutluyorum. Öğrencilerimizden ilk 10 bine giren Pınar Yılmaz, ilk 20 bine giren Serdar Çeliktaş ve Berat Zenciralmaz’ı tebrik ediyorum. Öğrencilere destek verildiği zaman her şeyi başarabileceklerini görüyoruz. Ayrıca 10 öğrencimiz ilk 50 bine, 12 öğrencimiz ilk 100 bine, 17 öğrencimiz de ilk 150 bine girdi. Tüm öğrencilerimize başarılar diliyorum.” dedi.

Kurs öğrencilerinden büyük başarı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Osmangazi Belediyesi Kültür, Sanat ve Sosyal İşler Müdürlüğü’nün Bursa Aile Danışmanları ve Eğitimi Derneği iş birliğiyle 11 Nisan ile 9 Mayıs tarihleri arasında düzenleyeceği program, her Cumartesi saat 12.00’de gerçekleştirilecek. İlk dört oturum Panorama 1326 Bursa Fetih Müzesi’nde, final oturumu ise Ördekli Kültür Merkezi’nde yapılacak. Alanında uzman isimlerin katılacağı eğitimlerde; aile olmanın temel dinamiklerinden ebeveynlikte doğru sınırlar koymaya, çocukların değişen dünyadaki konumundan aile içi krizlerin fark edilmesine kadar pek çok önemli konu kapsamlı bir şekilde ele alınacak.

Kontenjanla sınırlı ve tamamen ücretsiz olarak sunulan Ana Baba Okulu, ebeveynlerin hem kendilerini geliştirmelerine hem de çocuklarıyla daha sağlıklı iletişim kurmalarına katkı sağlamayı amaçlarken, katılımcılara teorik bilginin yanı sıra günlük hayatta uygulanabilir pratik kazanımlar da sunacak.

Ailelere Rehberlik Edecek Oturumlar Planlandı

Program kapsamında gerçekleştirilecek oturumların ilki 11 Nisan Cumartesi günü saat 12.00’de Panorama 1326 Bursa Fetih Müzesi’nde “Aile Olmak ve Birlikte Yol Almak” başlığıyla yapılacak. Dr. Mesut Cevdet Yavuz, Psikolog Enes Yeşilağaç ve Aile Danışmanı Dilek Erol, aile olmanın temel dinamiklerini çok yönlü olarak ele alacak. 18 Nisan Cumartesi günü aynı yer ve saatte düzenlenecek ikinci oturumda “Anne-Baba Olmak: Rehberlik, Sevgi ve Sınırlar” konusu işlenecek. Aile Danışmanları Sema Çakmak, Sıraç Demir ve Şeydanur Aydın Kaptan, ebeveynlikte denge kurmanın inceliklerini katılımcılarla paylaşacak.

25 Nisan Cumartesi günü eğitim serisinin üçüncü oturumunda “Değişen Dünyada Çocuklar: Dış Etkiler ve Ailenin Koruyucu Rolü” başlığı altında Dr. Mesut Cevdet Yavuz, Psikolog Enes Yeşilağaç ve Psikolog İpek Polat, günümüz dünyasında çocukların karşı karşıya kaldığı riskleri ve ailelerin bu süreçte üstlendiği kritik rolü detaylı biçimde anlatacak. 2 Mayıs Cumartesi günü yapılacak dördüncü oturumda da “Aile İçi Şiddet ve İhmal: Sessiz Krizleri Fark Etmek” konusu ele alınacak. Aile Danışmanları Asiye Akar, Özge Alacan ve Sevnur Yılmaz, çoğu zaman görünmeyen sorunlara dikkat çekerek farkındalık oluşturacak.

Programın final oturumu ise 9 Mayıs Cumartesi günü saat 12.00’de Ördekli Kültür Merkezi’nde gerçekleştirilecek. “Zorluklar Karşısında Aile: Birlikte Dayanmak, Birlikte Güçlenmek” başlığıyla Aile Danışmanı Aylin Babaoğlu, ailelerin kriz anlarında nasıl daha dirençli ve dayanışma içinde olabileceğine dair önemli bilgiler aktaracak.

Ana Baba Okulu programına katılmak isteyen vatandaşlar, başvurularını Osmangazi Belediyesi’nin resmi internet sitesi olan “osmangazi.bel.tr” üzerinden gerçekleştirebilecek.

Osmangazi’de “Ana Baba Okulu” Kapılarını Açıyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Projenin etkisini ortaya koymak amacıyla hazırlanan sosyal etki analizinde; eğitimlere katılan yararlanıcı gruplarla gerçekleştirilen anketler ve odak grup görüşmelerinden elde edilen veriler esas alındı. Bu kapsamda farklı eğitim programlarına katılan yüzlerce kadından toplanan nicel veriler ile derinlemesine görüşmelerden elde edilen nitel bulgular birlikte değerlendirilerek projenin çok boyutlu etkisi analiz edildi. Analiz sonuçlarına göre, proje kapsamında 6 yılda 123 milyon TL’yi aşkın sosyal değer elde edilirken, son bir yılda yapılan her 1 TL’lik yatırımın 15,73 TL’lik sosyal getiri sağladığı hesaplandı.

Millî Eğitim Bakanlığı Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürü Cengiz Mete, şunları söyledi:

“Millî Eğitim Bakanlığı olarak, eğitimde fırsat eşitliğini güçlendirmek ve hayat boyu öğrenme kültürüyle her bir vatandaşımızın potansiyelini en üst düzeye çıkarmak temel önceliğimizdir. Vodafone Vakfı ile 6 yıldır sürdürdüğümüz ‘Dijital Benim İşim’ projesi, bu vizyonun somut ve sürdürülebilir bir örneği haline gelmiştir. Bakanlığımıza bağlı halk eğitimi merkezlerimiz aracılığıyla Türkiye’nin dört bir yanındaki kadınlara ulaştırdığımız eğitimler, sadece birer kurs değil; aynı zamanda modern dünyanın dijital gerekliliklerine açılan birer kapıdır. Bugüne kadar 61 bini aşkın kadın kursiyerimizin dijital okuryazarlıktan pazarlamaya kadar geniş bir yelpazede yetkinlik kazanmış olması, toplumsal kalkınmamız adına çok kıymetli bir kazanımdır. Özellikle belirtmek isterim ki; projemizin sosyal etki analizinde gördüğümüz sonuçlar, kamu-özel sektör iş birliğinin ne kadar stratejik ve çarpan etkisi yüksek sonuçlar doğurabileceğinin ispatıdır. Millî Eğitim Bakanlığı olarak, halk eğitimi merkezlerimizin kapasitesini dijital çağın imkânlarıyla birleştirmeye ve kadınları ekonomik hayatın merkezine taşıyacak bu tür nitelikli projelere öncülük etmeye devam edeceğiz.”

Türkiye Vodafone Vakfı Başkanı Hasan Süel ise şöyle konuştu: 

“Dijital geleceğin toplumdaki her kesimi kapsaması hedefiyle hayata geçirdiğimiz ‘Dijital Benim İşim’ projesi, kadınların dijital ekonomiye entegrasyonu ve toplumsal kalkınma hedefleri doğrultusunda stratejik bir dönüşüm aracı haline geldi. Bu projeyle bugüne kadar 61 binden fazla kadın kursiyere Dijital Okuryazarlık, Dijital Pazarlama ve Dijital Dünyaya Giriş eğitimleri verdik. Projemizin etkisini de düzenli olarak ölçümlüyoruz. Son dönem sosyal etki raporumuza göre, projenin sunduğu eğitim modülleri, yalnızca teknik beceri kazandırmanın ötesine geçerek, kadınların sosyal ve ekonomik hayattaki konumlarını güçlendiren bir ekosistem inşa ediyor. Özellikle deprem bölgesindeki illeri de kapsayan geniş coğrafi yayılım, projenin toplumsal dayanıklılık ve kriz sonrası iyileşme süreçlerine sunduğu katkıyı derinleştiriyor. Projeye yaptığımız her 1 TL’lik yatırımın 15,73 TL’lik değer yarattığını gördük. Bu sonuç, projeye yapılan her birim yatırımın toplumda çok boyutlu ve çarpan etkisi yaratan bir değer ürettiğini somutlaştırıyor. Vodafone Vakfı olarak, kadınların yanında durmaya devam edeceğiz.”

Dijital okuryazarlıkta artış 

Dijital Okuryazarlık eğitimlerine katılan yararlanıcılarla gerçekleştirilen anket sonuçlarına göre, mobil cihaz kullanımı alanında katılımcıların %83’ü cihazları günlük işlerinde etkin kullanabilir hale geldiğini, %70’i temel özellikleri ve uygulamaları anlayabildiğini belirtti.

Dijital hizmetler alanında e-devlet kullanımı %88, MHRS üzerinden randevu alma %81, internet bankacılığını güvenli kullanma %70 oranlarına ulaştı. İletişim ve sosyal medya alanında ise sosyal medya hesaplarını güvenli kullanabilme %81, arama motorlarını etkin kullanabilme %86 olarak ölçüldü.

Eğitim sonrasında temel dijital yetkinliklerde kapsamlı bir dönüşüm gözlemlendi. Katılımcıların %99’u temel cihazları kullanabilir, %99’u interneti güvenli kullanabilir, %98’i iletişim platformlarını aktif kullanabilir hale geldiklerini ifade etti.

Dijital pazarlama yetkinliklerinde gelişim 

Dijital Pazarlama eğitimine katılan yararlanıcılarla gerçekleştirilen anketler ve odak grup görüşmelerine göre, katılımcıların %86’sı pazarlama stratejilerini anlayabildiğini, %55’i müşteri ilişkileri stratejileri geliştirebildiğini, %48’i dijital pazarlama stratejilerini uygulayabildiğini belirtti.

Dijital araçlar ve uygulamalar alanında sosyal medya pazarlaması yapabilme %68, içerik üretimi ve yönetimi %52, dijital kampanya performansını ölçebilme %45 oranlarına ulaştı.

Dijital ortamda müşteri iletişimi yürütebilme %95, sosyal medya platformlarını iş amaçlı kullanabilme %94 ve dijital pazarlama araçlarını etkin kullanabilme %94 seviyesine ulaştı.

Dijital dünya farkındalığı arttı

Dijital Dünyaya Giriş Semineri’ne katılan yararlanıcılarla yapılan anketler ve odak grup görüşmeleri, katılımcıların dijital dünya farkındalığında önemli bir artış olduğunu ortaya koydu.

Katılımcıların %82’si dijital dünyanın günlük hayattaki önemini anladığını, %70’i dijital araçları bilinçli kullanabilir hale geldiğini belirtti.

Seminer sonrasında katılımcıların %99’u dijital hizmetleri kullanabilir hale geldiğini, %97’si yeni dijital araçları keşfedebildiğini ifade etti. Dijital platformlarda etkili iletişim kurabilme becerisinde %95, dijital araçları kişisel ve mesleki gelişim için kullanabilme alanında %93 oranında olumlu değişim gözlemlendi.

Dayanışma ağları oluştu

Odak grup görüşmelerinden elde edilen nitel bulgular, eğitimlerin yalnızca bireysel becerileri değil, katılımcılar arasında güçlü bir dayanışma ve sosyal ağ yapısını da desteklediğini ortaya koydu.

Program kapsamında yürütülen görüşmeler ve geri bildirimler, katılımcılarda özgüven artışı, sosyal destek hissi ve iş hayatına katılım motivasyonunda güçlenme gibi önemli etkiler yarattığını ortaya koydu.

Kadınlar arasında kurulan iletişim ve deneyim paylaşımı alanları, eğitimin sınıf ortamının ötesine geçerek sürdürülebilir bir topluluk desteğine dönüştü. Bu yapı, projenin sosyal etkisinin uzun vadede devam etmesini destekleyen önemli bir unsur olarak öne çıktı.

Tamamlayıcı bir model de oluşturuldu

Dijital Benim İşim eğitimlerinden yararlanan katılımcılar için tamamlayıcı ve derinleştirici bir destek modeli de geliştirildi. Dijital Köprüler Rehberlik Programı adı verilen modelle, dijital pazarlama ve dijital okuryazarlık eğitimlerini tamamlamış veya almakta olan kadınlara stratejik yönlendirme, deneyim paylaşımı ve bire bir destek sağlandı. Program, katılımcılarda “değer görme”, “özgüven tazeleme” ve “yalnız olmadığı hissi” gibi derin duygusal etkiler yarattı. Dijital Köprüler Rehberlik Programı, bilgi aktarımının ötesinde kurulan güçlü bağlarla kadınların içindeki potansiyeli açığa çıkaran bir güç birliğine dönüştü. Teknik yetkinliklerin insani dokunuşlarla harmanlandığı bu süreç, kadınların dijital geleceğe umut ve güvenle bakmasını sağlayan sürdürülebilir bir model ortaya koydu.

“Dijital Benim İşim” Projesiyle 61 Binden Fazla Kadın Kursiyere Ulaşıldı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

“Hükümler ihlal edilerek kaydedildiğine ilişkin duyumlar alınmaktadır”

İzinsiz Faaliyet Gösteren Okullar yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Eğitim Kalitesi ve Akademik Yetkinlik Tescillendi

Fakültenin akademik kadrosu, müfredat yapısı, araştırma üretimi ve teknik altyapısını çok boyutlu bir değerlendirme sürecinden geçiren İletişim Eğitimi Değerlendirme ve Akreditasyon Kurulu (İLEDAK), üç bölümün de ulusal ve uluslararası standartlarda sürdürülebilir ve güncel bir eğitim modeli sunduğunu tescilledi. Değerlendirme sürecinde; ders içeriklerinin güncelliği, uygulama olanakları, öğrenci çıktıları ve sektörle kurulan iş birlikleri de dikkate alındı.

Bu başarıda, güçlü akademik kadronun dünyadaki iletişim ve medya alanındaki dönüşümleri yakından takip ederek müfredata entegre etme yetkinliği belirleyici rol oynadı. Teori ile pratiği dengeli biçimde buluşturan bu yaklaşım, öğrencilerin değişen sektörel dinamiklere hazır, eleştirel düşünebilen ve üretken iletişimciler olarak yetişmesini sağlıyor.

Teoriden Pratiğe: Değişen Yayıncılık Dünyası

Akreditasyon başarısının arkasındaki akademik vizyonu değerlendiren İletişim Fakültesi V. Dekanı Doç. Dr. Melis Behlil, yaklaşık 20 yıldır kurum bünyesinde yürüttüğü çalışmalarla bu dönüşüme tanıklık eden isimlerden biri. Dijitalleşmenin sinema ve televizyon endüstrisinin üretim, dağıtım ve izleme pratiklerini köklü biçimde değiştirdiğini vurgulayan Behlil, iletişim eğitiminin de bu dönüşüme eş zamanlı olarak uyum sağlaması gerektiğine dikkat çekti. Behlil, Kadir Has Üniversitesi’nin güncel teknolojileri, değişen anlatı biçimleri ve sektörel beklentileri müfredata entegre ederek öğrencilerini dönüşen medya ekosistemine donanımlı ve eleştirel bir bakış açısıyla hazırladığını ifade etti.

İletişimin Geleceği ve Deneyim Odaklı Eğitim

Fakültenin teknik olanaklarıyla öğrencilerine “deneyim” kültürünü aşıladığını ifade eden Behlil, sektöre adım atacak gençlere şu tavsiyelerde bulunuyor: “Sadece kamera veya kurgu gibi teknik beceriler yetmez; dünyayı, sosyolojiyi ve psikolojiyi anlamadan derinlikli bir görsel hikâye anlatmak mümkün değil. Bu yüzden öğrencilerimizin çok iyi birer izleyici ve okuyucu olmalarını önemsiyoruz.”

Geleceğin İletişimcilerine Tescil

Alınan 5 yıllık tam akreditasyon, mezunların sektördeki saygınlığını ve istihdam olanaklarını güçlendiren stratejik bir referans niteliği taşıyor. Bu tescil, diplomaların yalnızca akademik bir yeterlilik değil; kalite güvencesiyle desteklenen, ulusal ve uluslararası ölçekte tanınan bir eğitim sürecinin çıktısı olduğunu ortaya koyuyor.

İletişim Eğitimi Değerlendirme ve Akreditasyon Kurulu (İLEDAK) tarafından verilen bu güvence, Kadir Has Üniversitesi’nin eğitim standartlarını sürdürülebilir biçimde koruduğunu ve sektörle kurduğu güçlü, dinamik iş birliğini istikrarlı şekilde devam ettirdiğini bir kez daha kanıtladı.

Kadir Has Üniversitesi İletişim Fakültesi’ne İLEDAK’tan Tam Not yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Çağdaş, modern ve düşük ücret hizmetiyle ebeveynlerin en çok tercih ettiği Çankaya Belediyesi gündüz bakımevlerine, 2026-2027 eğitim yılı başvuruları 13 Nisan’da başlıyor. İnternet üzerinden yapılacak başvurular, 10 Mayıs’a kadar sürecek. Ön kayıtlar alındıktan sonra yapılacak değerlendirmelerde kesin kayıt hakkı kazanacaklar, noter huzurunda çekilecek kurayla belirlenecek. İlk kez başvuru yapılacak çocuklar için 2023-2022 -2021 doğumlu olması şartı aranıyor.  

KONTENJAN FAZLASI BAŞVURULAR NOTER KURASI İLE BELİRLENECEK

Yerel yönetim düzeyinde kapsamlı gündüz bakımevi hizmeti veren Çankaya Belediyesi’nin kreşlerine, https://basvuru.cankaya.bel.tr/kres üzerinden başvuru yapılabilecek. Tercih yapılacak kreşe 13 Nisan’da başlayacak ön kayıt başvuruları, 10 Mayıs’ta sona erecek. Kontenjanı bulunan ve başvuru sayısına ulaşan kreşler dışında kontenjan fazlası kreşler için kayıtlar 20 Mayıs 2026 tarihinde noter kurası ile belirlenecek.

YENİ DÖNEM 7 EYLÜL’DE BAŞLAYACAK

Noter çekilişi sonuçları 22 Mayıs 2026’da Çankaya Belediyesi internet sitesi üzerinden duyurulacak. Kesin kayıt hakkı kazananlar, 1-19 Haziran 2026 tarihleri arasında kayıt işlemlerini gerçekleştirebilecekler. Kayıt tarihini kaçıranların yerine yedeklerden kayıt alınacak. Kreşlere devam eden çocukların kardeşleri, noter kurasına girmeden kayıt hakkı elde edecek.

Kreşlere ilk kez kayıt olan çocuklar, 31 Ağustos 2026, devam eden ve üst yaş grupları ise 7 Eylül 2026 tarihinde yeni eğitim dönemine başlayacaklar.  

Çankaya Belediyesi Gündüz Bakımevlerine Başvurular 13 Nisan’da Başlıyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

“12 Haziran Cuma günü idari tatil olacak”

LGS Ne Zaman Yapılacak? yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Yenişehir’den eğitime ‘Yeşil’ destek yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Çankaya Belediyesi Kütüphane Haftası kapsamında eğitimci yazar Saniye Bencik Kangal’ı konuk etti. “Akademisyen Anne” olarak tanınan ve çocuk gelişimi alanındaki çalışmalarıyla bilinen Kangal, söyleşide çocuklara kazandırılması hedeflenen alışkanlıkları bilimsel veriler ışığında, anlaşılır ve günlük hayata uygulanabilir örneklerle anlattı. Özellikle çocuklara kitap okuma alışkanlığının nasıl kazandırılacağı, ekran kullanımının nasıl sınırlandırılabileceği ve ailelerin bu süreçte nasıl bir yol izlemesi gerektiği konuları büyük ilgi gördü.

Katılımcılarla interaktif bir iletişim kuran Kangal, yönelttiği sorularla dinleyicileri söyleşiye dahil ederken, ailelerin yaşadığı ortak sorunlara da çözüm önerileri sundu. Etkinlik boyunca ebeveynler hem kendi deneyimlerini paylaşma fırsatı buldu hem de uzman görüşleriyle yeni bakış açıları kazandı.

Söyleşinin ardından Doç. Dr. Saniye Bencik Kangal, okurları için kitaplarını imzaladı ve katılımcılarla hatıra fotoğrafı çektirdi. Etkinlik, Çankayalılar tarafından ilgi ve memnuniyetle karşılandı.

Akademisyen Anne Çankayalılarla Buluştu yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Türkçe eğitim ve iş hayatında yozlaşıyor

Türkçenin yozlaşması en belirgin olarak eğitim ve iş hayatında gözlendiğini dile getiren Öğr. Gör. Selçuk Duman, “Plaza dili dediğimiz, Türkçe cümle yapısının içine İngilizce kelimelerin gelişigüzel serpiştirildiği garip bir jargon, maalesef kurumsal kimliği esir almış durumda. Bunun yanı sıra cadde ve sokaklardaki dükkan tabelalarında gördüğümüz yabancı ve tuhaf zorlama dil kullanımı, dilin görsel hafızasını da hasara uğratmaktadır. ‘Ana sütümüz’ olan ana dilimiz Türkçe, kendi öz topraklarında bile ikinci sınıf bir dil muamelesi görmekte ve bu durum dilimizin itibarına son derece zarar vermektedir.” dedi.

Türkçe karşılığı olan yabancı kelimelerin ısrarla kullanımı dili köksüzleştiriyor

Dilin matematiğine ve ahengine uymayan, üstelik Türkçe karşılığı olan yabancı kelimelerin ısrarla kullanımının dilimizi köksüzleştirdiğini kaydeden Öğr. Gör. Selçuk Duman, “Kelimeler sadece sesten ibaret formlar değildir, tarihsel bir yük taşırlar ve yabancı kelimeyi gereksiz yere kullandığınızda o tarihi bağı koparırsınız. Bu durum zamanla Türkçenin türetme gücünü ve sistemini kırar ve dili sadece basit bir iletişim aracına indirgeyerek estetik derinliğini yok eder.” diye konuştu.

Sosyal medya dili hız ve emoji üzerine kurulu

Selçuk Duman, sosyal medyanın hız odaklı yapısının da dil üzerinde önemli bir dönüşüme neden olduğunu belirterek, “Sosyal medyada hız odaklı hareket edildiği için bu durum dili gramer kurallarından ve nezaketten hızla soyutluyor. Sesli harflerin atıldığı, duyguların derinlikli kelimeler yerine emojilere hapsedildiği bu mecra, ifade yeteneğimizi köreltiyor. Derdini tam cümlelerle anlatamayan, sadece tepki odaklı, parçalı ve güdük bir iletişim dili, ne yazık ki özellikle gençler arasında kalıcı bir alışkanlığa dönüşme tehlikesi taşıyor.” ifadesinde bulundu.

Kelime bilmeyen insan düşünemez

Dil ile düşünce arasında çok güçlü bir bağ bulunduğunu vurgulayan Selçuk Duman, “Kelime bilmeyen insan düşünemez; çünkü kelimeler düşüncenin yapı taşlarıdır ve insan zihni, ancak bildiği kelime sayısı kadar geniş bir ufka sahip olabilir. İsmini bilmediğimiz, kavramlaştıramadığımız bir duyguyu veya düşünceyi zihnimizde tasnif edemeyiz. Dil ne kadar zenginse düşünce de o kadar çok katmanlı olur. Kelime hazinesi zayıfladıkça düşünce sığlaşır, incelikler kaybolur ve kişinin dünyayı görüş açısı daraldıkça daralır.” şeklinde konuştu.

Yeni kelimeler zihni geliştirir

Yeni kelimeler öğrenmenin yalnızca iletişim becerilerini değil, kişisel gelişimi de güçlendirdiğini belirten Selçuk Duman, “Yeni kelime öğrenmek, beynin sınırlarını genişleten ve esnekliğini artıran en güçlü zihinsel idmanlardan biridir. Sadece daha iyi konuşmayı sağlamaz; aynı zamanda olayları algılama ve analiz etme yeteneğimizi ve empati gücümüzü artırır. Kavram dünyası zenginleşen insan, kendini ve çevresini daha doğru tanımlar. Bu farkındalık da kuşkusuz kişisel gelişimin en temel ve en sağlam basamağıdır.” dedi.

Okuma, kelime dağarcığının en güçlü kaynağı

Kelime dağarcığını geliştirmenin en etkili yolunun okuma alışkanlığı olduğunu vurgulayan Selçuk Duman, “Okuma, kelimelerin doğal yaşam alanlarına yapılan bir yolculuktur ve dağarcığı ezberle değil, bağlam içinde öğreterek besler. Sadece sözlükten bakılarak öğrenilen kelime unutulabilir ancak bir hikâyenin içinde, bir duyguyla harmanlanmış kelime zihne mıh gibi kazınır. Nitelikli okuma, pasif kelime hazinemizi aktif hale getirir ve bize, hiç yaşamadığımız hayatları ve duyguları kelimeler yoluyla tecrübe ettirir.” diye konuştu.

Dijital içerikler kelime dağarcığını sınırlıyor

Günümüzde popüler dijital içeriklerin büyük bölümünün “hızlı tüketim” mantığıyla üretildiğini belirten Selçuk Duman, “Aynı 200-300 kelimenin döndüğü, klişelerle dolu videolar ve kısa metinler, zihni tembelliğe ve kolaycılığa alıştırıyor. Anlam derinliği olan edebi ve bilimsel yazılar haricindeki yüzeysel dijital yazı dünyası, dilin zenginliğini eriten ve montonlaştıran bir etki oluşturuyor.” ifadesinde bulundu.

Sözlük kullanma alışkanlığı hâlâ çok önemli

Bilgi kirliliğinin arttığı günümüzde sözlük kullanımının daha da önemli hale geldiğini belirten Selçuk Duman, “Bilgi kirliliğinin bu denli arttığı bir çağda kelimenin doğrusuna ve köküne ulaşmak bir sorumluluktur. İnternette hızlıca arama yapmak ile bir sözlük maddesini incelemek aynı şey değildir. Sözlük, kelimenin kökünü, akrabalarını ve nüanslarını gösterir. Merak duygusunu canlı tutmak, incelikli düşünmek ve dili hakkıyla kullanmak isteyen herkes için sözlük, emek duygusu veren vazgeçilmez bir yol arkadaşıdır.” şeklinde konuştu.

Sadeleşme başka, fakirleşme başka

Dil tartışmalarında sıkça gündeme gelen sadeleşme konusuna da değinen Selçuk Duman, “Sadeleşmek, dili anlaşılmaz, gereksiz süslü yüklerden kurtarıp durulaştırmaktır. Fakirleşmek ise anlamı karşılayan kelimeleri atıp dili çoraklaştırmaktır. Örneğin ‘ihtimal’, ‘olasılık’, ‘imkân’ kelimelerinin hepsi farklı tonlarda anlam içerir. Bunları atıp tek kelimeye indirmek sadelik değil, sığlık olacaktır. Sadeleşme dilin tortusunu almaktır; fakirleşme ise dili kurutmaktır ve söndürmektir. Aradaki bu hayati farkı iyi görmek gerekir.” şeklinde sözlerini tamamladı

Plaza dili ve emoji kültürü Türkçeyi aşındırıyor! yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Çocuklar İngilizceyi Paşa Konağı’nda Seviyor! yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

İzmir Büyükşehir Belediyesi Sosyal Hizmetler Dairesi Başkanlığı Eğitim Destekleri Şube Müdürlüğü, 2025-2026 eğitim öğretim yılında da öğrencilere yönelik desteklerini sürdürüyor. Bu kapsamda, YKS’ye girecek ve sosyal inceleme sonucunda ihtiyaç sahibi olduğu belirlenen 12. sınıf öğrencilerinin sınav ücretleri belediye tarafından karşılanıyor.

20-21 Haziran tarihlerinde üç oturum halinde yapılacak sınav için; sadece TYT’ye katılacak öğrencilere 700 TL, TYT-AYT’ye katılacaklara 1400 TL, TYT-AYT-YDT’ye katılacaklara ise 2 bin 100 TL ödeme yapıldı. Toplam 345 öğrenciye 462 bin 700 TL tutarında YKS ücreti desteği sağlandı. 

ÖSYM tarafından belirlenen sınav ücretlerinin son üç yılda ciddi oranda artması üzerine hayata geçirilen destekle, öğrencilerin ekonomik yükünün hafifletilmesi, eğitimde fırsat eşitliğinin güçlendirilmesi ve başarılarının desteklenmesi hedefleniyor.

İzmir Büyükşehir Belediyesi’nden YKS ücreti desteği yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Festival, öğrencilerin yalnızca dili değil, Çin kültürünü de yakından tanımalarını sağlıyor. Gün boyu süren etkinliklerde öğrenciler, Çin kültürünü tüm yönleriyle deneyimleme fırsatı bulurken; farklı sanat dalları, performanslar ve atölyeler aracılığıyla kültürlerarası etkileşim kuruyor. 

Bu yılki festivalde Çin kültürüne özgü kostümlerle sahne alan Okan Koleji öğrencileri, Çince şarkılar, şiirler ve geleneksel dans performanslarıyla sahnede renkli ve etkileyici bir atmosfer yarattı. İstanbul Okan Üniversitesi Çince Mütercim-Tercümanlık Bölümü öğrencileri ise programda, yan flüt eşliğinde çaldıkları Çince şarkılar, Çin dövüş sanatı Tai Chi kılıcı gösterisi ve dans performanslarıyla yer aldı.

Festival kapsamında gün boyu süren atölyelerde ise binlerce yıllık geçmişe sahip geleneksel bir mühürleme sanatı olan Çin damga sanatından örnekler sunuldu. Ayrıca öğrencilere ve misafirlere, Çin kültürünün en önemli sembollerinden biri olan Çin çayı ikramı yapıldı. Çin mutfağından lezzetlerin servis edildiği ve panda maskotunun şans kurabiyeleri dağıttığı etkinlikler, okul atmosferini Çin kültürüyle buluşturdu.

Okan Koleji’nde Çinceyi Yaşayarak Öğrenme İmkânı

Okan Koleji’nde öğrenciler, anaokulundan itibaren verilen güçlü İngilizce eğitiminin yanı sıra 3. sınıftan itibaren Çince eğitimiyle tanışıyor. Öğrenciler, seçtikleri ikinci yabancı dili 10. sınıfın sonuna kadar öğrenmeye devam ediyor.

15 yıldır verdiği Çince eğitiminde uzmanlaşan Okan Koleji, Türkiye’de ilk ve tek Konfüçyus sınıfına sahip olma özelliğini taşıyor. İstanbul Okan Üniversitesi Konfüçyus Enstitüsü’nün deneyimli kadrosu ile oluşturulan programda, eğitimler anadili Çince olan öğretmenler tarafından veriliyor. Öğrencilerin dili doğal bir ortamda, doğru telaffuz ve akıcılıkla öğrenmeleri sağlanıyor.

İstanbul Okan Üniversitesi Konfüçyus Enstitüsü ile birlikte hazırlanan Çince eğitim müfredatı, öğrencilerin yaş gruplarına göre farklılık gösteriyor. Küçük yaş gruplarında Çince; şiir, şarkı ve oyunlarla öğretilirken, daha büyük yaş gruplarında daha akademik bir yaklaşımla ele alınıyor.

Okan Koleji’nde Çince Eğitimi, Kültürel Deneyimle Buluşuyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

KTO Karatay Üniversitesi ev sahipliğinde, Selçuklu İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, Selçuklu Rehberlik ve Araştırma Merkezi iş birliği ile düzenlenen “PDR Zirvesi” programına KTO Karatay Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Fevzi Rifat Ortaç, Selçuklu İlçe Milli Eğitim Müdürü Sami Sağdıç, Selçuklu Rehberlik ve Araştırma Merkezi Müdürü Celalettin Angın, akademisyenler, rehber öğretmenler ve psikolojik danışmanlar katıldı. Saygı duruşu ve İstiklal Marşı ile başlayan program, açılış konuşmaları ile devam etti.

“Öğrencilerimizin Başarılı Olması Tek Arzumuzdur”

Açılış konuşmasını yapan KTO Karatay Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Fevzi Rifat Ortaç; “Konya’daki öğrencilerin eğitimi için destek vermekten her daim mutluluk duyuyoruz.  Rehberlik Araştırma Merkezleri ile yaptığımız toplantıları çok önemsiyoruz. Bu iş birlikleri, öğrencilerimizin gelişimine doğrudan katkı sağlayan önemli bir zemin oluşturuyor ve üniversitemizin kalite odaklı yaklaşımı da bu süreçlere yansıyor. Yükseköğretim Kurulu (YÖK) tarafından kurumsal akreditasyon alma başarısını gösteren Türkiye’deki ilk grup içerisinde yer alıyoruz. Türkiye’de ilk grupta 15 üniversite akreditasyon almaya hak kazandı. Bu üniversitelerin içerisinde KTO Karatay Üniversitesi de var. Kalite süreçlerinde Türkiye’de en hızlı yol alan üniversitelerden biriyiz. SCImago University Rankings 2026 raporunda araştırma kategorisinde Türkiye’deki tüm üniversiteler arasında 23., vakıf üniversiteleri arasında 6. sırada yer aldık. World Largest University Ranking 2026 sonuçlarında ise Türkiye’de 75., vakıf üniversiteleri arasında 26. Avrupa’da 159. sıradayız.  KTO Karatay Üniversitesi olarak amacımız nitelikli, kaliteli, ülkemizin değerlerine bağlı öğrenciler yetiştirebilmektir. İyi bir mesleki bilgiyle mezun olan öğrencilerimizin başarılı olduğunu görmek tek arzumuzdur” şeklinde konuştu.

“Öğretmen, Öğrencileri Nezdinde İzi Silinmeyen Hatıraların Yazarıdır”

Selçuklu İlçe Milli Eğitim Müdürü Sami Sağdıç; “PDR Zirvesi, rehber öğretmenlerimiz ve psikolojik danışmanlarımızın iki gün içerisinde 9 farklı oturumda kendilerini geliştireceği, ilimizden ve il dışından katılan akademisyenlerimizle birlikte yeni başlıklara, yeni sorulara cevap arayacakları verimli bir programdır. Biz öğretmenler, geleceğimizi şekillendiriyoruz. Çünkü öğretmen, öğrencileri nezdinde izi silinmeyen hatıraların yazarıdır. Özellikle rehber öğretmenlerimiz, okul yönetimi, öğretmen ve veli arasında tam da psikolojik danışman görevini üstlenen kilit bir roldedir. Dolayısıyla sizler gençlerimizin, öğrencilerimizin modern sorunlarına daha iyi yaklaşımla çözümler üretebilecek pozisyondasınız. Programda görev alan akademisyenlerimize ve tüm öğretmenlerimize teşekkür ediyorum” dedi.

Açılış konuşmalarının ardından başlayan ve iki gün sürecek olan PDR Zirvesi Programının, akademisyenler tarafından verilen eğitimlerinde, sınav kaygısı, dijital çağda psikolojik danışmanlık, çocuğu drama yoluyla tanıma ve kişisel verilerin korunması gibi konular ele alınacak.

PDR Zirvesi, KTO Karatay Üniversitesi Ev Sahipliğinde Başladı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

KURUM DIŞI TALEPLER DEĞERLENDİRİLİYOR

Kocaeli Büyükşehir Belediyesi İtfaiye Dairesi Başkanlığı ekipleri, gerçekleştirdiği ulusal ve uluslararası İtfaiyecilik eğitimlerinin yanı sıra kamu ve özel işletmelere yönelik “Acil Durum Eğitim” çalışmalarına hız kesmeden devam ediyor. Bu kapsamda İtfaiye Dairesi Başkanlığı, Oyak Liman İşletmesi personeline yönelik “Elektrikli Araç Yangınlarına Müdahale Eğitimi” gerçekleştirdi. Böylece personelin, olası bir yangın durumunda doğru ve etkili müdahalede bulunabilmesi amaçlandı.

YANGINA MÜDAHALE TEKNİKLERİ ANLATILDI

Eğitim kapsamında katılımcılara yangın önleme yöntemleri, yangın anında doğru müdahale teknikleri ve temel yangın söndürme ekipmanlarının kullanımı hakkında hem teorik hem de uygulamalı bilgiler aktarıldı. Ayrıca uygulamalı bölümde elektrikli araç yangınlarında kullanılan yangın battaniyesinin kullanımı da gösterildi. Personelin ilgi gösterdiği eğitim ile yangın güvenliği konusunda farkındalığın artırılması hedeflendi.

Büyükşehir İtfaiyesi’nden hayat kurtaran eğitimler yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Bu kapsamda KOSKİ personeline, dijital dönüşüm vizyonu doğrultusunda “Yapay Zeka Okuryazarlığı” eğitimi verildi. Eğitim programında, günümüzün en önemli teknolojik gelişmelerinden biri olan yapay zekânın doğru anlaşılması için kurumsal süreçlerde etkin kullanımı anlatıldı.

Eğitimin ilk bölümünde, yapay zekânın nasıl çalıştığı detaylı şekilde ele alınırken, kamuoyunda doğru bilinen yanlışlara da açıklık getirildi. Yapay zekânın bir bilinç sistemi olmadığı, aksine veri analizi ve olasılık hesaplamaları üzerinden tahminler üreten bir teknoloji olduğu örneklerle katılımcılara aktarıldı.

Programın devamında, içerik üretiminden tasarıma, veri analizinden kurumsal iş süreçlerine kadar birçok alanda kullanılabilecek yapay zekâ araçları katılımcılara tanıtıldı. Bu teknolojilerin sağladığı hız, verimlilik ve kolaylıklar uygulamalı örneklerle paylaşıldı.

Eğitim kapsamında ayrıca, yapay zekâ kullanımında karşılaşılabilecek hatalı bilgi üretimi riskine dikkat çekildi. Doğru komut (prompt) kullanımının önemi vurgulanırken, güvenli, bilinçli ve etik kullanım ilkeleri üzerinde duruldu.

Eğitime iki ayrı grupta toplam 300 personel katıldı. Eğitim programı kapsamında, ilk kez QR kod üzerinden kayıt süreci uygulanarak katılım süreçlerinde pratik ve dijital bir deneyim sağlandı. Kayıt yaptıran personele yönelik değerlendirme anketleri de dijital ortamda gerçekleştirilerek geri bildirimler hızlı ve etkin şekilde toplandı. Ayrıca eğitime katılan personele dijital sertifika verilerek sürecin tüm aşamaları dijital olarak tamamlandı.

Eğitimleri kurum bünyesinde çalışan bilgisayar mühendislerinin verdiği program sonunda anlatılan konularla alakalı online bir yarışma yapıldı. Yarışmada bilgi ve hız konusunda dereceye girenler ödüllendirildi.

Eğitimlerin ikinci etabında daire başkanları ve şube müdürlerine de eğitimler verilmeye devam edilecek.

Koski’den Personeline Yapay Zekâ Okuryazarlığı Eğitimi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Canik Belediye Başkanı İbrahim Sandıkçı, öğrencilere yönelik destekleri kesintisiz bir şekilde sürdürdüklerini ifade etti. Eğitimde vizyon projelerle farkındalık oluşturmaya devam ettiklerini belirten Başkan İbrahim Sandıkçı, Türkiye’de ilk ve örnek olan uygulamalarla eğitim hayatları boyunca öğrencilerin yanında olmaya devam ettiklerini kaydetti. Üniversite öğrencilerine burs desteği, ücretsiz yapay zekâ, yazılım, siber güvenlik eğitimleri, ilkokul birinci sınıfa başlayan öğrencilerin tamamına çanta ve kırtasiye seti desteği ve akademiye hazırlık kursları gibi birçok eğitim desteğini ve projesini sürdürdüklerini aktaran Başkan İbrahim Sandıkçı, bu yıl da ilçede Yükseköğretim Kurumları Sınavı’na (YKS) girecek olan tüm öğrencilerin sınav başvuru ücretlerini karşıladıklarını belirtti. Canik’te YKS’ye girecek olan öğrencilerin tamamının herhangi bir özel koşul ve sınav oturumu ayrımı olmaksızın başvuru ücretini karşıladıklarının altını çizen Başkan İbrahim Sandıkçı, “Canik’te geleneği sürdürerek bu yıl da YKS’ye girecek olan tüm öğrencilerimizin sınav başvuru ücretlerini karşıladık” dedi.

Eğitim Seferberliği

Canik’te YKS’ye girecek olan öğrencilerin başvuru ücret desteklerini hesaplara yatırdıklarını söyleyen Başkan İbrahim Sandıkçı, “Canik’imizde eğitim seferberliğimizi sürdürüyor, öğrencilerimizin sınav ücretlerini karşılamaya devam ediyoruz. Bu yıl da ilçemizden YKS’ye girecek olan tüm öğrencilerimizin başvuru ücretini karşılıyoruz. 2026 yılı YKS başvuru ücret desteği ödemelerini öğrencilerimizin hesaplarına yatırdık. YKS ücret desteğimiz çerçevesinde her yıl olduğu gibi, bu yıl da herhangi bir özel koşul ve sınav oturumu ayrımı olmadan tüm gençlerimizin başvuru ücretlerini karşıladık. Eğitim dostu belediye ünvanımızla eğitimde örnek olan projeleri uygulamaya alıyor, ailelerimizin ve öğrencilerimizin eğitim harcamalarına destek olmayı sürdürüyoruz” şeklinde ifade etti.

Canik’te YKS Başvuru Desteği Hesaplarda! yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Sosyal belediyecilik ilkesi doğrultusunda çeşitli çalışmalar gerçekleştiren Karşıyaka Belediyesi, bir sosyal sorumluluk projesine daha dayanışmayla omuz verdi. 65 yaş ve üzeri vatandaşlara hizmet veren Bilge Çınarlar Sağlıklı Yaş Alma Merkezi’nin üyeleri, ihtiyaç sahibi çocuklar için kolları sıvadı. Merkezin örgü grubu üyeleri, hazırladıkları el emeği göz nuru ürünleri ihtiyaç sahibi çocuklara gönderdi.

BİR YIL BOYUNCA ÖZENLE HAZIRLANDI

Örgü kursları kapsamında; yıl boyunca sevgiyle örülen yelek, bere ve atkı gibi kışlık ürünler, çocukların yaş grupları ve gereksinimleri doğrultusunda özenle hazırlandı. Merkez koordinasyonunda paketlenen ve lojistik süreçleri tamamlanan ürünler, Batman ve Trabzon’da belirlenen okullardaki öğrencilere ulaştırıldı. Daha önceki dönemlerde İzmir’deki hastanelere yeni doğan bebekler için battaniyeler örerek destek olan merkez üyeleri, ayrıca Ahbap İzmir gönüllüleriyle yürüttükleri ortak çalışma kapsamında da Ödemiş’teki bir köy okuluna sevgi ilmeklerini ulaştırmıştı.

“HER İLMEKTE SEVGİ VAR”

Karşıyaka Belediye Başkanı Yıldız Ünsal, “Kıymetli büyüklerimizin sevgiyle attığı her bir ilmek, Batman ve Trabzon’daki çocuklarımız için sevgi bağına dönüştü. Çınarlarımızın bilgi, birikim ve el emeklerini toplumsal bir faydaya dönüştürmelerinden, çocukların yüzlerinde bir gülümseme oluşturmalarından gurur duyuyoruz. Bu güzel dayanışmayı büyüten, kalpleri ısıtan ve emeğiyle katkı sunan herkese sonsuz teşekkür ediyorum. Karşıyaka Belediyesi olarak iyiliği, paylaşmayı ve dayanışmayı büyüten projelerin destekçisi olmaya devam edeceğiz” diye konuştu.

Karşıyaka’nın çınarlarından yürekleri ısıtan dayanışma örneği yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Erken yaşta sorgulayan, düşünen ve değerler üzerine fikir üreten bireyler yetiştirilmesine büyük önem veren Osmangazi Belediyesi, bu doğrultuda hayata geçirdiği etkinliklerle çocukların zihinsel dünyasına yeni kapılar aralıyor. Bu kapsamda düzenlenen ‘Çocuklar İçin Felsefe Atölyesi’, Şadırvanlı Han Eğitim Akademisi’nde yoğun katılımla gerçekleştirildi. Osmangazi Belediyesi’nin, Aktif Felsefe Derneği iş birliğiyle hayata geçirdiği etkinlikte, çocuklar eğlenerek öğrenme fırsatı buldu. Aktif Felsefe Derneği eğitmenleri Ebru Şahin, Gönül Kutlu ve Emine Şafak tarafından düzenlenen atölye çalışmasında, dünya edebiyatının önemli eserlerinden ‘Küçük Prens’ üzerinden çocuklarla interaktif çalışmalar yapıldı. Atölye boyunca çocukların; dostluk, sevgi ve arkadaşlık gibi temel erdemler üzerine düşünmeleri, fikirlerini ifade etmeleri, bu değerleri deneyimlemeleri sağlandı.

Atölye çalışmasına ilişkin bilgiler veren eğitmen Ebru Şahin, “Çocuklarla felsefe üzerine çalışmalar yaptık. Eserimiz Küçük Prens’ti. Küçük Prens ile hedefimiz aslında çocukların genel itibarıyla erdemler üzerine düşünmelerini ve konuşmalarını sağlamaktı. Dostluk gibi, sevgi gibi, arkadaşlık gibi erdemler üzerinden çocuklarla oyunsu bir süreç geçirerek, bunu deneyimlemesini sağladık. Osmangazi Belediye Başkanı Erkan Aydın’a öncelikli olarak hem çocuklara yer açtığı için, hem felsefeye önem verdiği için çok teşekkürlerimizi iletiyoruz” ifadelerini kullandı.

Atölye boyunca doyasıya eğlenen çocuklar, aynı zamanda düşünsel bir yolculuğa çıkarak üretken ve yaratıcı yanlarını geliştirme imkanı buldu.

Osmangazi’de Çocuklar Felsefe Atölyesi İle Düşünsel Yolculuğa Çıktı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

İletişim Teknikleri Eğitimi

Eğitimci Didem Korlu tarafından verilen ilk eğitimde, çalışanların görev esnasında karşılaştığı diyalogları yönetme yöntemleri anlatıldı. Korlu; öfkeli veya uzlaşmaz karakterlerle iletişimde soğukkanlılığı koruma, aktif dinleme ve “hayır” demeden sınır çizme tekniklerine odaklandı. Personelin stres altında dahi çözüm odaklı kalabilmesi için gerekli psikolojik yaklaşımlar pratik örneklerle paylaşıldı.

Teknoloji ve Madde Bağımlılığına Karşı Saha Gücü

Seminerin ikinci kısmında Yeşilay Derneği Sosyal Hizmet Uzmanları ve Psikologları, bağımlılığın genişleyen kapsamına dikkat çekti. Sadece madde ve uyuşturucu bağımlılığı değil, günümüzün en büyük problemlerinden biri olan teknoloji bağımlılığı konusunda da bilgilendirme yapıldı. Çalışanlarının, görev bölgelerindeki riskli durumları erkenden fark etmesi ve ihtiyaç sahiplerini Yeşilay Danışmanlık Merkezlerine doğru yönlendirmesi konusundaki kritik rolleri vurgulandı.

Toplumsal Farkındalık ve Çözüm Odaklı Hizmet

Eğitim boyunca, belediye personelinin sadece teknik hizmet üretmediği, aynı zamanda toplumsal huzurun ve sağlığın korunmasında birer “gözlemci” olduğu ifade edildi.

Kartepe’de Sahada İletişim, Toplumda Farkındalık Eğitimi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

İnegöl Belediyesi’nin Milli Eğitim Müdürlüğü iş birliğinde düzenlediği, bu yıl 8’incisi gerçekleştirilen ve üniversite ile meslek seçimi noktasında gençlerin yoluna ışık tutacak olan Üniversite ve Meslek Tanıtım Günleri etkinliği bugün başladı. Gençlerin hayatına yön verecek üniversite ve meslek tercihi konusunda en doğru kararları verebilmeleri, doğru seçimleri yapabilmeleri adına her yıl gerçekleştirilen organizasyon, bu yıl 8’inci kez kapılarını açtı. Hikmet Şahin Kültür Parkı içerisinde bulunan İnegöl Belediye Spor Salonunda düzenlenen Üniversite ve Meslek Tanıtım Günlerinde bu yıl 26 üniversite, 3 yurt dışı eğitim danışmanlık firması ve 35 meslek standı yer alacak.

ÖĞRENCİLERE ÜNİVERSİTE VE MESLEKLERİ YAKINDAN TANIMA FIRSATI

01-03 Nisan tarihlerinde 3 gün boyunca devam edecek organizasyonda, başta 11 ve 12. sınıf öğrencileri olmak üzere öğrenciler stantları ziyaret ederek üniversiteleri ve bölümleri tanıyıp meslekler hakkında bilgi sahibi olacaklar.

GENÇLERİN GELECEĞİNE IŞIK TUTACAK ORGANİZASYON

İnegöl 8. Üniversite ve Meslek Tanıtım Günleri, bu sabah düzenlenen törenle kapılarını açtı. İnegöl protokolü, öğrenciler ve eğitim camiasının yoğun ilgi gösterdiği açılışta konuşan Milli Eğitim Müdürü Halil İbrahim Zengin, “İnegöl Belediyesi ve İlçe Milli Eğitim Müdürlüğümüz iş birliğinde, İnegöl Rehberlik ve Araştırma Merkezimizin koordinasyonunda bu yıl 8’incisini düzenlediğimiz Üniversite ve Meslek Tanıtım Günlerimizin açılışındayız. Gençlerimizin geleceğine ışık tutacak, onların hayat yolculuklarında doğru tercihler yapmalarına rehberlik edecek bu anlamlı organizasyonun hayata geçirilmesinde emeği geçen tüm paydaşlarımıza teşekkür ediyorum. Üniversite ve meslek seçimi sadece bir tercih değil, aynı zamanda bir hayat yönünü belirleme sürecidir. Tam da bu noktada, düzenlediğimiz bu program sizlerin ilgi, yetenek ve hedeflerinizi daha yakından tanımanıza imkan sağlayacak çok önemli bir fırsattır. Bu yıl programımız kapsamında 26 üniversite, 3 yurt dışı eğitim danışmanlık firmasının yanı sıra farklı alanlarda 35 meslek temsilcisi sizlerle buluşacak. Ayrıca kariyer söyleşileri yapılacak. Her yıl bir önceki yılın üzerine koyarak geliştirdiğimiz bu programı daha kapsamlı şekilde planlamaya özen gösteriyoruz” dedi.

2026 “GENÇLİK YILI” İLAN EDİLDİ

İnegöl Belediye Başkanı Alper Taban ise 2026 yılının Gençlik Yılı ilan edilmesine değinerek şöyle konuştu: “Burada sizlerle birlikte olmak, bu organizasyonun içinde yer almak bizim için çok kıymetli. Bunları laf olsun diye yapmıyoruz, sizden gelen geri bildirimler, talepler, öneriler, eğitimin uzmanı olan Milli Eğitim Müdürlüğümüz, Yüksek Okulumuz, Üniversitemiz ve sektör paydaşlarının bizlere tavsiyeleri doğrultusunda bu programları 8’inci kez gerçekleştirmiş oluyoruz. Bu yıl “Gücümüz Genç” diyerek, Gençlik Yılı mottosuyla hareket ediyoruz. Buna dair bir dizi farklı programlar da icra etmeye çalışıyoruz. Nisan ayı içerisinde bir çalıştay da gerçekleştireceğiz gençlikle ilgili. Amacımız gençlerimizi, öğrencilerimizi daha iyi anlamak.”

GENÇLİĞİN GÜCÜNÜN FARKINDAYIZ

“İnegöl 300 bin nüfus sınırını aştı, şehrimizde 0-29 yaş aralığında da 137 bin gencimiz var. Nüfusu bu kadar olmayan il ve ilçeler var. Nihayet itibariyle biz zenginliğimizin, gücümüzün farkındayız. Dolayısıyla bunu daha nitelikli bir güç haline dönüştürebilmek için de el birliği ile gayret içerisinde çalışıyoruz.”

İNEGÖL FIRSATLAR ŞEHRİ

“İnegöl bir fırsat şehri. Malumunuz ihracatıyla, ortaya koyduğu ekonomik verilerle, ticari kapasitesiyle fırsatlar sunan bir şehiriz. Pek çok vilayette bu kadar iş imkanı yok, bu kadar üretim imkanı yok. Dolayısıyla bu fırsatların farkında mıyız? Farkındaysak neresinde olmalıyız? İşte burada aslında sadece üniversite tercihi değil; ben kimin, nerede olmalıyım, hangi mesleği yapabilirim gibi kendimizi de sorgulamak zorundayız. Bu şehrin fırsatlarını da en güzel şekilde kullanıyor olmalıyız.”

HER ZAMAN YANINIZDAYIZ

“Burada 3 gün boyunca çok güzel bir program var. Katılımcı üniversitelerimizin uzmanları, sorumluları var, onlarla görüş ve kanaatleriniz doğrultusunda bilgi alışverişi yapacaksınız. Kariyer söyleşileri olacak. Bu oturumları da ben bir fırsat olarak görüyorum, mutlaka takip etmelisiniz. Ayağımıza kadar gelmiş çok değerli katılımcılar var. Ben katkı sunan herkese çok teşekkür ediyorum. Öğrencilerimize başarılar diliyorum. Her zaman yanlarında olduğumuzu bilmelerini istiyorum.”

BİRİLERİNİN GENÇLERE YOL GÖSTERMESİ LAZIM

Açılış programında son olarak Kaymakam Adayı Aykut Canol kürsüye gelerek bir konuşma yaptı. Canol, “Belediye Başkanımıza ve Milli Eğitim Müdürümüze bu güzel organizasyon için çok teşekkür ediyorum. Gençlerimize en yakın yaşta protokol üyesi olarak ben varım burada. Ben de sizler gibi çok heyecanlıydım üniversite ve meslek seçerken. Bir adım atıyoruz ama birilerinin de bizlere yol göstermesi gerekiyor. Bu tarz organizasyonları o yüzden çok önemsiyorum. Değerli üniversite temsilcilerimiz, danışmanlıklarımız var. Sizlerden ricam onları bunaltın, aklınıza gelen her soruyu sorun. Hemen bir işim olsun, maaşım olsun diye bakmayın buna. Seveceğiniz, yapacağınız ve mutlu olacağınız mesleği seçin. Üniversite seçimi çok önemli ancak öncesinde mesleğinizi seçmeniz daha doğru” dedi.

İTÜ REKTÖRÜ MANDAL ÖĞRENCİLERLE BULUŞTU

Konuşmaların ardından İnegöl 8. Üniversite ve Meslek Tanıtım Günleri açılışı gerçekleştirildi. Ardından protokol üyeleri ve öğrenciler stantları ziyaret ederek bilgiler aldılar. Açılış organizasyonunun ardından da Beşinci Mevsim Kültür Sanat Merkezinde İstanbul Teknik Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Hasan Mandal’ın konuşmacı olarak katıldığı “Bilim ve Teknoloji Odaklı Genç İnsan Kaynağımızla Birlikte Başarıyoruz: 21. Yüzyıl Yetkinlikleri İle Kariyer Planlaması” konulu söyleşi gerçekleştirildi.

İnegöl’de 8. Üniversite ve Meslek Tanıtım Günleri Başladı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Şehit Erol Olçok Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nde düzenlenen seminere; Osmangazi Belediyesi Gazi Tarım Genel Müdürü Arca Atay, Osmangazi Belediyesi İklim Değişikliği ve Sıfır Atık Müdürü Rüveyşa Burça Sütcüoğlu, belediye meclis üyeleri ile çok sayıda öğrenci katılım gösterdi. Programda konuşan Rüveyşa Burça Sütcüoğlu, doğal kaynakların sınırlı olduğuna dikkat çekerek artan nüfusla birlikte atık miktarının da hızla yükseldiğini belirtti. Bunun yanı sıra seminer kapsamında Sütcüoğlu; atıkların kaynağında ayrıştırılmasının çevreye katkıları, gıda israfının önlenmesinin ekonomik ve ekolojik önemi ile sürdürülebilir tüketim alışkanlıklarının günlük yaşama nasıl entegre edilebileceği konularında öğrencilere detaylı bilgiler verdi. 

“Evlerimizde Kaynağında Ayrıştırma Yapmalıyız”

Doğayı korumanın yalnızca kurumların değil, her bireyin sorumluluğu olduğunu vurgulayan Rüveyşa Burça Sütcüoğlu, sözlerinde şu ifadelere yer verdi:

“Günümüzde artan nüfus ve tüketim alışkanlıkları nedeniyle atık miktarları da hızla artıyor. Bu sebeple evlerimizde kaynağında ayrıştırma yapmalı ve çöplerimizi uygun kutulara atmalıyız. Böyle davranırsak hem gelecek nesillere sağlıklı bir çevre bırakmış oluruz hem de kendimize olan saygımızı kazanırız. Uluslararası Sıfır Atık Günü’nün bu yılki teması gıda israfı. Bizler de bu temaya uygun olarak eğitimlerimizi verdik ve öğrencilerimizi bilinçlendirdik.”

Programın uygulamalı bölümünde ise Osmangazi Belediyesi Gazi Tarım Genel Müdürü Arca Atay tarafından Bokashi kompostunun yapımı uygulamalı olarak gösterildi. Organik atıkların doğal gübreye dönüştürülme sürecinin yerinde gösterildiği uygulamada, öğrenciler atıkların yeniden değerlendirilebilir bir kaynağa dönüşümünü yakından deneyimledi. 

Özellikle evsel atıkların organik maddelerinin çöpe atılmak yerine komposta dönüştürülebileceğini vurgulayan Osmangazi Belediyesi Gazi Tarım Genel Müdürü Arca Atay, “Kompost, toprağın organik madde miktarını artıran, gübre niteliğinde bir materyaldir. Yaklaşık 10 gün içinde kutular doluyor ve onu iki hafta kadar 20-30 santigrat derece arasında bekletirsek kompostumuz hazır hale geliyor” dedi.

Osmangazi’de Gelecek İçin Sıfır Atık Eğitimi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Konya Büyükşehir Belediye Başkanı Uğur İbrahim Altay, Taş Bina Dijital Tanıtım Merkezi’ni ziyarete gelen öğrencilerle bir araya geldi.

Farklı okullarda öğrenim gören 3. ve 5. sınıf öğrencilerinden oluşan ziyaretçileriyle yakından ilgilenen Başkan Altay, çocuklarla tek tek sohbet ederek düşüncelerini dinledi.

Çocukların erken yaşta bilinçli bireyler olarak yetişmesinin önemine vurgu yapan Başkan Altay, “Tarihi dokuyu yerinde tanıyan ve dijital tanıtım merkezimizi ziyaret eden minik misafirlerimizin heyecanı ve merakı görülmeye değerdi. Geleceğimizin teminatı olan çocuklarımızla bir araya gelmekten büyük mutluluk duyduk. Çocuklarımıza ve kıymetli öğretmenlerimize teşekkür ediyoruz” ifadelerini kullandı.

Başkan Altay ile hatıra fotoğrafı çektiren öğrenciler, kendilerine sunulan bu imkân dolayısıyla teşekkür etti.

Başkan Altay Taş Bina’yı Ziyaret Eden Öğrencilerle Buluştu yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Nilüfer Belediyesi, 30 Mart Uluslararası Sıfır Atık Günü kapsamında çevre bilincini erken yaşta kazandırmak amacıyla anlamlı bir etkinliğe imza attı. Nilüfer Belediyesi bünyesinde faaliyet gösteren kreş ve gündüz bakımevlerinde düzenlenen programlarda, miniklere geri dönüşüm ve sıfır atık konusunda bilgiler verildi.

Eğitimlerde çocuklara; atıkların ayrıştırılması, geri dönüşümün önemi ve doğal kaynakların korunması gibi konular, eğlenceli bir anlatımla aktarıldı. Çocuklar, bilgilendirici videolar izleyerek öğrendiklerini görsel içeriklerle pekiştirme fırsatı da buldular.

EĞLENEREK ÖĞRENDİLER

Programlarda miniklere, sıfır atık temalı kitapçıklar ile kendilerinin kurabilecekleri atık pil toplama kutuları da hediye edildi. Uygulamalı anlatımlar ve eğlenceli içeriklerle desteklenen etkinliklerde çocuklar, geri dönüşümün günlük yaşamda nasıl uygulanabileceğini öğrendi. Renkli görüntülere sahne olan etkinliklerde çocuklar hem eğlendi hem de çevreye duyarlı bireyler olma yolunda önemli bir adım attı.

Nilüfer’de miniklere geri dönüşüm eğitimi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Kültürpark Tenis Spor Kulübü Korosu, Otizme Farkındalık Konseri ile dinleyicilere unutulmaz bir akşam yaşattı. İzmir Büyükşehir Belediyesi, Kültürpark Tenis Spor Kulübü ve KEDİ Otizm Derneği iş birliğiyle Ekonomi Üniversitesi Konferans Salonu’nda düzenlenen konserde, en güzel şarkılar farkındalık için seslendirildi. Bu yıl otizme dikkat çekmek amacıyla kırmızı rengin tercih edilmesi nedeniyle koristler kırmızı giysiler giydi. Ayrıca hem koristler hem de katılımcılar, yakalarına otizmli çocuklar tarafından hazırlanan kırmızı güller taktı. Koroda, otizmli korist Cem Vardarcı ile annesi Gülçin Vardarcı da yer aldı. Konserin sunuculuğunu üstlenen Mehmet Atalay Sağlık, atipik otizm tanısı bulunduğunu ve öğrenimini İzmir Katip Çelebi Üniversitesi Sosyal ve Beşeri Bilimler Fakültesi Tarih Bölümü’nde tamamladığını belirtti. Sağlık, “Sizler sayesinde farkımız ve farkındalığımız daha gür bir sesle daha fazla insana ulaşacak” dedi.

Keyifli bir akşam yaşattılar

Konsere İzmir Büyükşehir Belediyesi Sosyal Hizmetler Dairesi Başkanlığı Engelli Çalışmaları Şube Müdürü Arzu Ütaş, Kültürpark Tenis Spor Kulübü Başkanı Murat Şener, KEDİ Otizm Derneği Başkanı Serap Dikmen, otizm alanında faaliyet gösteren sivil toplum kuruluşu temsilcileri de katıldı. Koronun dönem başkanı Aydan Ersezen, “Otizme farkındalık temasıyla bu dönem yolumuza devam ediyoruz. Bu yıl otizmi rengi kırmızıya gönül verdik. Sizleri kırmızı giysilerle ve kalplerimizin üzerinde taşıdığımız kırmızı güllerle karşıladık. Bu kırmızı gülleri, Moris Bencuya Otizmli Çocuklar Eğitim ve Uygulama Merkezi’ndeki çocuklarımız yaptı ve sizlere ulaştı” diye konuştu. Şef Güldehem Marmara ve müzik direktörü Selçuk Gönüldaş yönetiminde düzenlenen otizm farkındalık temalı konser, dinleyicilere keyifli bir akşam yaşattı.

Kırmızı eşitliği temsil ediyor

2 Nisan Dünya Otizm Farkındalık Günü kapsamında, otizme dikkat çekmek amacıyla kırmızı renk, Türkiye’de sembol renk olarak kullanılıyor. Kırmızı renk, otizmli bireylerin toplum tarafından kabulünü, kapsayıcılığı ve hayatın her alanında eşitliği temsil ediyor.

Otizm için tek yürek yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Eşitlikçi bir toplumun geliştirilmesi ve mevcut eşitsizliklerin giderilmesi amacıyla çalışmalar yürüten Çankaya Belediyesi, Kadın ve Aile Hizmetleri Müdürlüğü bünyesinde Karataş Mahallesi’ni ziyaret etti. Karataş İlkokulunda düzenledikleri bilgilendirme toplantısında kadınlara yönelik hizmetler anlatıldı. Toplumsal cinsiyet eşitliği anlayışıyla yürütülen çalışmalar, kadınların toplumdaki yerinin güçlendirilmesi ve eşit imkanlara erişimin artırılması hedefleri paylaşıldı.

Kadın Danışma Merkezi aracılığıyla şiddete maruz kalan, sosyal ve ekonomik zorluk yaşayan ya da destek ihtiyacı duyan kadınlara sunulan hukuki, psikolojik ve sosyal danışmanlık hizmetleri hakkında bilgi verildi. Aile içinde yaşanan sorunların çözümüne yönelik Aile Danışmanlığı hizmetlerinin kapsamı da anlatıldı. Kadınlar, verilen hizmetlerden nasıl yararlanabilecekleri konusunda bilgilendirilirken, belediyenin kadınlara yönelik destek mekanizmaları da detaylı şekilde aktarıldı.

Etkinliğin sonunda, kadınlar; doğum sonrası yaşadığı lohusalık sendromu, uykusuzluk, hormonal değişimler ve yardım istemekten çekinme gibi psikolojik ve fiziksel zorlukları mizahi bir yaklaşımla ele alan Lohusa filmini birlikte izledi. 

Karataşlı Kadınlara Eğitim yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Keçiören’de eğitimde fırsat eşitliği anlayışıyla hizmet veren eğitim merkezinde, sınav hazırlık sürecindeki öğrencilere uzman eğitmenler eşliğinde ücretsiz kurslar sunuldu. Bu kurslar kapsamında öğrenciler, konu anlatımları, deneme sınavları, soru çözüm seansları ve rehberlik hizmetleriyle kapsamlı bir hazırlık süreci geçirdi. Kurs merkezi öğrencileri Meliha Akbaş ve Zeynep Orhan, sınavda ilk 10 bine girerek, tercih döneminde hayallerindeki üniversitelere yerleşebilmek için önemli bir adım attılar. Öğrenciler, sınavlara hazırlık sürecinde kendilerine sunulan kurs imkânları ve kütüphane hizmetlerinden duydukları memnuniyeti belirterek Keçiören Belediye Başkanı Dr. Mesut Özarslan’a teşekkür etti.

Evlatlarımızla gurur duyuyoruz

Keçiören Belediye Başkanı Dr. Mesut Özarslan, “Yıl boyunca belediyemizin kurs merkezlerinde eğitim alarak sınavlara hazırlanan öğrencilerimizin hedeflerine bir adım daha yaklaşmaları bizleri çok memnun etti.  Zorlu sınav sürecinin ardından büyük başarılar elde eden evlatlarımızla gurur duyuyoruz. Sınav öncesinde olduğu gibi, sınav sonrası tercih sürecinde de eğitim merkezlerimiz ve uzman eğitmen kadromuzla öğrencilerimizin yanında olmaya devam edeceğiz. Bu süreçte özverili çalışmalarıyla emek veren kıymetli öğretmenlerimize ve fedakâr velilerimize de teşekkür ediyorum.” dedi.

Keçiören’de Milli Savunma Üniversitesi Sınavında Büyük Başarı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

12 kurs merkezinde kapsamlı eğitim

İlçe genelinde 12 farklı kurs merkezinde düzenlenen eğitimlerde, atıkların çevreye verdiği zararlar, atıkların doğru şekilde ayrıştırılması, geri dönüşüm sürecine nasıl dâhil olunacağı ve Keçiören’de uygulanan geri dönüşüm sistemi hakkında detaylı bilgiler paylaşılıyor. Eğitimlerde katılımcılara günlük hayatta kolaylıkla uygulanabilecek pratik yöntemler de aktarılıyor.

Elektronik atık kampanyasıyla teşvik

Eğitimler kapsamında KEÇMEK kursiyerleri arasında düzenlenecek olan “Elektronik Atık Toplama Kampanyası” hakkında da bilgilendirme yapılıyor. Kampanya çerçevesinde belirlenen süre içerisinde toplanan elektronik atıklar tartılarak ve getirilen atık miktarına göre katılımcılara çeşitli hediyeler verilecek. Bu sayede hem farkındalık artırılacak hem de geri dönüşüme katılım teşvik edilecek.

Evlerden mobil merkezlere uzanan sistem

Eğitimde, geri dönüşümün yalnızca kurs merkezleriyle sınırlı kalmaması gerektiğine dikkat çekerek, vatandaşların evlerinde atıkları türlerine göre ayrıştırmasının önemine vurgu yapıldı. İlçenin birçok noktasında bulunan mobil atık getirme merkezleri sayesinde, ayrıştırılan atıkların doğru bölmelere bırakılarak geri dönüşüm sürecine kazandırılabileceğinin altı çizildi. Bu uygulamanın yaygınlaşmasıyla doğaya daha geniş çaplı katkı sağlanmasının temel hedef olduğunu belirten eğitimciler, kursiyerlere bu bilincin yaygınlaşmasına katkı sağlamaları noktasında da önemli rol oynayacaklarını hatırlattı.

Keçiören’de Sıfır Atık Bilinci Eğitimlerle Yaygınlaşıyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Eğitim protokolü, kaymakamlık binasında Bayrampaşa Kaymakamı Abdullah Çiftçi, Bayrampaşa Belediye Başkan Vekili İbrahim Akın ve İstanbul İl Milli Eğitim Müdürü Murat Mücahit Yentür tarafından imza altına alındı.

Belediye Başkan Vekili Akın, Milli Eğitim Bakanlığı ile yapılan iş birliğinin çocukların eğitimine önemli katkılar sunacağını belirterek, “Çocuklarımızın daha nitelikli eğitim alması için atılan bu adımın ilçemize hayırlı olmasını diliyorum” ifadelerini kullandı.

Bayrampaşa’da çocuk eğitimi için MEB ile ortak protokol yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Bayrampaşa Kaymakamı Abdullah Çiftçi ve İlçe Milli Eğitim Müdürü Suat Mamur’un da katıldığı buluşmada, katılımcılar sahadaki deneyimlerini ve taleplerini paylaşma imkânı buldu. Soru-cevap bölümüyle devam eden kahvaltıda, eğitim üzerine fikir alışverişinde bulunuldu ve hayata geçirilebilecek projeler değerlendirildi.

Programda konuşan İbrahim Akın, eğitimin toplumun geleceğini şekillendiren en önemli alanlardan biri olduğunu vurguladı ve şunları söyledi:

“Bayrampaşa’da eğitimin kalitesini artırmak için tüm paydaşlarımızla birlikte hareket etmeye büyük önem veriyoruz. Okul yöneticilerimizin ve okul aile birliklerimizin sahadaki gözlemleri bizim için çok kıymetli. Bugün burada ortaya konulan fikirler, önümüzdeki dönemde atacağımız adımlar için yol gösterici olacak. Biz, sadece fiziki koşulların iyileştirilmesiyle yetinmeyeceğiz; sosyal, kültürel ve sportif etkinliklerle çocuklarımızın gelişimini desteklemeyi de önceliğimiz haline getiriyoruz. Her öğrencimizin daha iyi şartlarda eğitim alabilmesi için üzerimize düşen ne varsa yapmaya hazırız.”

Toplantının sonunda Akın, tüm katılımcılara değerli katkıları ve fikir alışverişi için teşekkür etti.

Bayrampaşa’da eğitim için ortak akıl buluşması yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Arslanbucak Mahallesi’nde yer alan Kemer Belediyesi Hizmet Alanı’ndaki Kemer Belediyesi Hayvan Barındırma, Tedavi ve Rehabilitasyon Merkezi’ndeki tesiste düzenlenen programda, Kemer Belediyesi Veteriner İşleri Müdürü Fevzi Uzun, Kemer Belediyesi Sıfır Atık ve İklim Değişikliği Müdürü Serap Minta ve Çevre Şehircilik İl Müdürlüğü’nden çevre mühendisleri de yer aldı. 

İlk olarak merkezde sokak hayvanları için yapılan çalışmalar hakkında Kemer Belediyesi Veteriner İşleri Müdürü Fevzi Uzun’dan bilgi alan öğrenciler daha sonra örnek sıfır atık uygulaması olarak gösterilen Mama Üretim Tesisi’nde incelemelerde bulundu. 

Kemer Belediyesi Sıfır Atık ve İklim Değişikliği Müdürü Serap Minta , tesiste sokak hayvanları için üretilen mamaların nasıl yapıldığını ve kendisini ilgiyle izleyen öğrencilerin merak ettikleri soruları cevapladı. 

Meyve suyu ve kek ikram edilen öğrenciler, program sonrası hatıra fotoğrafı çektirdi. 

Öğrencilerden sıfır atık farkındalık ziyareti yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Paşa Konağı Halk Kütüphanesi Sınav Kampına Dönecek yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Nevşehir Belediyesi’nden Çocuklara Satranç Eğitimi Fırsatı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Bakırköy’de “Toprağa can, Bakırköy’e nefes oluyoruz” sloganıyla gerçekleştirilen ağaç dikim etkinliği, öğrenciler ve vatandaşların katılımıyla renkli görüntülere sahne oldu. Osmaniye Mahallesi Şehit Polis Mustafa Yurter Parkı’nda düzenlenen etkinlikte, Bakırköy Belediye Başkanı Doç. Dr. Ayşegül Ovalıoğlu da çocuklarla birlikte sahaya indi. İlçede eğitim gören ilkokul öğrencileriyle birlikte fidan diken Başkan Ovalıoğlu, doğaya sahip çıkmanın önemine dikkat çekti. Etkinlik kapsamında park alanına 10 erguvan ve 12 ıhlamur olmak üzere toplam 22 yeni ağaç kazandırıldı. Ellerinde fidanlarla alana gelen çocuklar, hem ağaç dikmenin mutluluğunu yaşadı hem de çevre bilinci kazandı. Etkinlik sonunda çocuklara fidan dağıtan Başkan Ovalıoğlu, minik katılımcıların doğayla bağ kurmasını teşvik etti.

“Doğayla kurduğumuz bağı hiç koparmadık”

Etkinlikte konuşan Bakırköy Belediye Başkanı Doç. Dr. Ayşegül Ovalıoğlu, “Hepimizin bildiği gibi, parklarımızdaki ağaçlarımıza zarar veren, uzun antenli zararlı böceklerin istilasına uğrayan bazı ağaçlarımızı, doğaya daha fazla zarar vermemesi adına toprağından ayırmak zorunda kalmıştık. Ancak bizler, doğayla kurduğumuz bağı hiçbir zaman koparmadık, koparmayacağız. Çünkü biliyoruz ki bir kenti gerçekten yaşanabilir kılan; betonun değil, toprağın, ağacın, nefesin varlığıdır. Bugün diktiğimiz her bir erguvan, her bir ıhlamur; sadece bir ağaç değil, Bakırköy’ün yarınlarına bırakılmış güçlü bir mirastır. Bu miras, daha temiz bir hava, daha serin sokaklar, daha sağlıklı bir yaşam ve en önemlisi doğayla uyum içinde bir kent demektir. Bakırköy Belediyesi olarak, çevreyi korumayı bir tercih değil, bir sorumluluk olarak görüyoruz. Yeşil alanlarımızı artırmak, parklarımızı güçlendirmek ve doğa dostu bir kent anlayışını büyütmek için kararlılıkla çalışıyoruz. İnanıyoruz ki; yeşil bir Bakırköy, mutlu bir Bakırköy’dür” dedi.

“Daha yeşil bir Bakırköy için hep birlikte çalışacağız”

Konuşmasında gençlere seslenen Başkan Ovalıoğlu, “Sevgili gençler, bugün burada toprağa bıraktığınız her fidan, sizinle birlikte büyüyecek. Sizler bu kentin geleceğisiniz. Doğayı severseniz, korursanız, Bakırköy de sizinle birlikte nefes almaya devam edecek. Bu yüzden attığınız bu küçük adım, aslında çok büyük bir değişimin başlangıcıdır. Daha yeşil, daha sürdürülebilir ve doğayla barışık bir Bakırköy için çalışmalarımıza artarak devam edeceğiz. Gelin hep birlikte söz verelim: Bakırköy’ü daha yeşil, daha yaşanabilir ve doğa dostu bir kent haline getirmek için hep birlikte çalışacağız” şeklinde konuştu.

Bakırköy’de Minik Eller Toprağa Can Verdi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

NABA’YA UZANAN BAŞARI HİKÂYESİ

Aldığı nitelikli eğitim ve disiplinli çalışmasıyla yurt dışı hedeflerini gerçeğe dönüştüren genç tasarımcı, İtalya’da eğitim almak için başvurduğu dört okuldan üçünün burslu kabulünü aldı. Bu önemli başarıyı taçlandıran gelişme ise NABA (Nuova Accademia di Belle Arti) Üniversitesi’nden hem kabul hem de burs kazanması oldu.

“MODA AKADEMİSİ HAYALLERİMİ GERCEKLEŞTİRDİ”

Melisa Avcı, başarısında lisede aldığı yabancı dil eğitiminin yanı sıra Moda Akademisi’nde edindiği donanımın büyük payı olduğunu vurguladı. Akademide verilen uygulamalı eğitimler, koleksiyon hazırlama süreçleri ve sektör odaklı yaklaşımın kendisini bir adım öne taşıdığını belirten Avcı, “Moda Akademisi sayesinde hayallerim gerçek oldu. Artık hedefim, modaya yön veren bir tasarımcı olmak” ifadelerini kullandı.

MODA DÜNYASINA YENİ BİR SOLUK

Moda Akademisi sektöre donanımlı bireyler kazandırmayı amaçlayarak, genç yetenekleri global moda dünyasına hazırlamaya devam ediyor. Akademi kapsamında eğitim alan geleceğin modacıları, mezuniyet sonrasında sergilediği birbirinden güzel eserlerle almış oldukları eğitimin hakkını vermiş oluyor.

DOĞRU EĞİTİM GÜÇLÜ GELECEK

Melisa Avcı’nın hikâyesi, doğru eğitim ve kararlılıkla hayallerin sınır tanımadığını bir kez daha gözler önüne seriyor. Genç tasarımcı şimdi, moda dünyasının kalbi sayılan İtalya’da eğitim alarak kariyerine uluslararası bir yön vermeye hazırlanıyor.

Moda Akademisi’nden İtalya’ya uzanan başarı hikâyesi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Yeni Müfredata Uygun ve Titiz Hazırlık

Kartepe Belediyesi’nin İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’nün desteğiyle hazırladığı projenin detaylarını paylaşan Kartepe Belediye Başkanı Av. M. Mustafa Kocaman, sınav içeriklerinin uzman kadrolar tarafından büyük bir titizlikle hazırlandığını belirtti. Soruların yeni Maarif Modeli’ne tam uyumlu olduğunu vurgulayan Başkan Kocaman “Evlatlarımızın zihinleri açık olsun. Onların hayata daha güçlü atılmalarını arzuluyoruz. Bu sınavda sorulan sorular, teknik uzman arkadaşlarımız tarafından yeni modele uygun, özel seçilmiş sorulardan oluşuyor. Çocuklarımız bu sayede yeni sisteme en iyi şekilde adapte oluyorlar” dedi.

İlçe Genelinde Akademik Seviye Ölçümü

Yapılan sınavlar, sadece birer test olmanın ötesinde, öğrencilere kendi seviyelerini görme imkânı sunuyor. Optik okuma sistemiyle profesyonelce değerlendirilen sonuçlar sayesinde öğrenciler, hem okul bazında hem de Kartepe genelinde hangi noktada olduklarını analiz edebiliyor. Başkan Kocaman, yıl sonuna kadar hem ortaokul hem de lise son sınıflar için 10’ar adet deneme sınavı yapılacağının müjdesini verdi.

Ailelere Destek

Eğitimin sadece öğrenciyi değil, aileyi de kapsayan bir süreç olduğunu ifade eden Başkan Kocaman “Sınavları düzenlerken bir yandan da ailelerimizin yanında olalım istedik. Bu zorlu hazırlık sürecindeki yükü Kartepe Belediyesi olarak biz de üstleniyoruz. İlçe Milli Eğitim Müdürlüğümüz ve tüm kurumlarımızla birlikte çocuklarımız için dertleniyor, onların önündeki yolları açmaya çalışıyoruz” ifadelerini kullandı.

Başkan Kocaman Başarılar Diledi

Gençlerin gelecekte çok daha iyi yerlere gelmesi için her türlü imkânın seferber edildiğini söyleyen Belediye Başkanı Av. M. Mustafa Kocaman, açıklamasını tüm öğrencilere başarılar dileyerek tamamladı. Ali Fuat Başgil Sosyal Bilimler Lisesi’nde yapılan sınava katılan Kartepe Belediye Başkanı Av. M. Mustafa Kocaman’a, İlçe Milli Eğitim Müdürü İsmail Oğuz ve okul müdürü Erdem Yıldırım’da eşlik etti.

Kartepe’de Geleceğin Yıldızları İçin Dev Sınav Hamlesi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

İnegöl Belediyesi’nin İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü iş birliğinde “Gençlerin Geleceğine Işık Tutacak Büyük Buluşma” mottosuyla düzenlediği Üniversite ve Meslek Tanıtım Günleri bu yıl 8’inci kez düzenleniyor. 01-03 Nisan tarihlerinde Kültürpark içi belediye spor salonunda yapılacak organizasyonda ülkenin dört bir yanından 26 farklı üniversite ile farklı alanlarda 35 mesleğin tanıtımı yapılacak. Ayrıca 3 yurt dışı eğitim danışmanlık firması öğrencilerle bir araya gelecek.

ÖĞRENCİLERİN GELECEĞİNE YÖN VERECEK ORGANİZASYON

Üniversite ve Meslek Tanıtım Günleri etkinliği 01 Nisan Çarşamba günü 09.30’da düzenlenecek törenle açılacak ve 03 Nisan Cuma günü mesai bitimine kadar öğrencileri ağırlayacak. Üniversite ve meslek tanıtım günleri kapsamında 3 gün boyunca düzenlenecek toplam 9 seminer ile katılımcılara eğitim ve kariyer alanında farklı başlıklarda önemli bilgiler sunulacak. Bu büyük organizasyon, gençlerin sadece bilgi edinmesini değil, aynı zamanda ilgi alanlarını keşfetmesini ve geleceklerine yön vermesini amaçlıyor. Bu organizasyonla öğrencilerin geleceğinin şekillendiği dönemde; üniversite ve meslek seçimleri konusunda onlara destek olunması, en doğru tercihleri yapabilmelerine olanak sağlaması, kendilerine uygun meslekleri seçmelerini sağlanması ve gidecekleri üniversiteleri tanımalarına yardımcı olunması hedefleniyor.

BAŞKAN TABAN’DAN DAVET

İnegöl Belediye Başkanı Alper Taban, Üniversite ve Meslek Tanıtım Günlerinin öğrenciler adına önem arz eden bir organizasyon olduğunu ifade ederek; “Başta üniversite sınav sürecinde olan 11 ve 12’nci sınıf öğrencilerimiz olmak üzere tüm öğrencilerimizin bu organizasyondan faydalanmasını arzu ediyoruz. Bu nedenle hem öğrencilerimizi hem ailelerimizi etkinliğe bekliyoruz” dedi.

İnegöl’de 8. Üniversite ve Meslek Tanıtım Günleri İçin Geri Sayım Başladı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Atölye, çocukların ödevlerini düzenli bir şekilde takip etmelerini sağlarken, öğrenme süreçlerini eğlenceli ve etkili hâle getirecek yöntemlerle geliştirilmelerine katkıda bulunacak. Katılımcılar, hem bireysel hem de grup çalışmalarıyla sorumluluk, planlama ve problem çözme becerilerini geliştirme fırsatı bulacak. Kontenjanlarla sınırlı olan atölye çalışmaları Kültür Sanat ve Sosyal İşler Müdürlüğü Hizmet Binası, Paşa Konağı yanında bulunan Çocuk Aktivite Merkezi’nde düzenlenecek.

Kayıtlar 0384 212 40 25 üzerinden ve www.nevsehir.bel.tr web adresi üzerinden yapılacak.

7-10 Yaş Grubu Çocuklara Özel Ödev Takip ve Geliştirme Atölyesi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Tecrübe ile dinamizmi bir araya getirecek 3. Yaş Üniversitesi için çalışmaların başladığını ve projenin ekim ayında hizmete geçeceğini bildiren Buca Belediye Başkanı Görkem Duman, “Buca’da her yaş grubundan vatandaşımızın yaşam kalitesini artırmak temel önceliğimiz. Değerli büyüklerimizin sadece ‘yaş alan’ değil, sosyal hayatın içinde aktif birer birey olarak ‘yaşayan’ kişiler olmasını istiyoruz. Bu amaçla hayata geçireceğimiz 3. Yaş Üniversitesi ile tecrübeyi bilimle, sanatı ise dinamizmle buluşturacağız. Ekim ayında ders zilini çalarak, büyüklerimize hak ettikleri akademik ve sosyal ortamı sunacağız” dedi. 

Buca Belediyesi tarafından kurulacak olan 3. Yaş Üniversitesi, yaşlı yetişkinlere hem kendi ihtiyaçlarıyla ilgili bilimsel bilgiler sağlayacak hem de yeni beceriler kazandıracak. Müfredatta; geriatri, hukuk ve psikoloji gibi teorik derslerin yanı sıra tango, yoga, koro ve fotoğrafçılık gibi uygulamalı atölyeler yer alacak. Eğitimler, tamamen gönüllülük esasına dayalı olarak uzman akademisyenler tarafından verilecek.

PROJE PANELDE KONUŞULDU 

Öte yandan Buca Belediye Başkanı Görkem Duman’ın duyurduğu proje Buca Belediyesi’nin “Köşe Bucak Sağlık” vizyonu kapsamında düzenlediği “Aktif ve Sağlıklı Yaşlanmak” panelinde konuşuldu. Ege Geriatri Derneği iş birliğiyle Buca Belediyesi Yarı Olimpik Yüzme Havuzu Konferans Salonu’nda vatandaşların yoğun katılımıyla gerçekleştirilen panelde, alanında uzman isimler sağlıklı yaş almanın şifrelerini paylaştı.

Moderatörlüğünü Sevnaz Şahin’in üstlendiği panelde; Özge Küçükerdönmez “Sağlıklı Yaş Alma ve Beslenme”, Nursen İlçin “Sağlıklı Yaş Almak İçin Fiziksel Aktivite ve Egzersiz”, Mevlüt Ülgen ise “Yaş Dostu Toplum ve Kent” başlıklarında bilgiler verdi.

Panelin moderatörlüğünü üstlenen Prof. Dr. Sevnaz Şahin, Ege Geriatri Derneği’nin Buca Belediyesi ile 3. Yaş Üniversitesi ekim ayında hayata geçirileceğini açıkladı. Şahin, 3. Yaş Üniversitesi’nde aktif ve güçlü ömür kavramını hayata geçirdiklerini ifade ederek, “60 yaş ve üzeri bireylerin kampüse gelerek hem teorik dersler almasını hem de pratik uygulamalarla, yemek pişirmeden kazak örmeye kadar hayatın her alanında aktif kalmalarını sağlıyoruz. Bu sadece bir eğitim süreci değil, aynı zamanda bir sosyalleşme süreci. Yalnızlık ve izolasyon, yaşlılıkta en büyük risklerden biridir. Burada kurulan dostluklar, birlikte içilen bir çay bile aslında bilişsel sağlığı korumada en az egzersiz kadar etkilidir. Katılımcılarımızdan gelen geri bildirimler de bunu kanıtlıyor. ‘Yeniden doğmuş gibi hissettim’ diyen de var, ‘Hayatımın amacını tekrar buldum’ diyen de. Dolayısıyla bu tür projelerin yaygınlaşması, toplumun her kesimine ulaşması bizim için çok kıymetli. Bu anlamda Buca Belediyesi’ne teşekkür ediyoruz” diye konuştu.

Yaşlı bireylerin topluma yük değil, birer değer olduğunu vurgulayan Ege Geriatri Derneği Başkanı Mevlüt Ülgen de, 3. Yaş Üniversitesi modeline değinerek, “Yaşlı bireylerin deneyimini ve birikimini topluma yansıtmamız gerekiyor. Hak temelli bir sistemle, yaşlıların sosyal katılımını destekleyen projelerle izolasyonu kırmalıyız. 3. Yaş Üniversitesi bu anlamda bir okuldan fazlasıdır” ifadelerini kullandı.

SAĞLIKLI YAŞAM İÇİN BESLENME VE HAREKET

Doç. Dr. Özge Küçükerdönmez, dünyadaki “Mavi Bölgelerden” (Blue Zones) örnekler vererek; sebze, meyve, tam tahıl ve kurubaklagil ağırlıklı beslenmenin 100 yaşını aşan sağlıklı bireylerin ortak noktası olduğunu ifade etti.

Prof. Dr. Nursen İlçin ise genetik mirasın etkisinin sadece yüzde 20–30 civarında olduğunu, geri kalan kısmın yaşam tarzıyla şekillendiğini söyleyerek, “Sadece sağlıklı değil, ‘güçlü ve aktif’ bir ömür istiyoruz. Torunumuzla vakit geçirmek, bahçeyle uğraşmak, yürüyebilmek için fiziksel aktivite seviyemizi yüksek tutmalıyız. Yaşam tarzı ve egzersiz bu sürecin yüzde 50’sini oluşturuyor” dedi.

Başkan Görkem Duman’dan 3. Yaş Üniversitesi müjdesi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Antalya Büyükşehir Belediyesi ASAT Genel Müdürlüğü, suyun sürdürülebilir ve etik kullanımına yönelik çalışmalarını akademik platformlarda da paylaşmaya devam ediyor. Bu kapsamda, ASAT Genel Müdürü Cengiz Gülebay, Akdeniz Üniversitesi ev sahipliğinde düzenlenen Su Etiği Sempozyumu’na katıldı.

Akdeniz Üniversitesi Ziraat Fakültesi’nde gerçekleştirilen sempozyumda konuşan Gülebay, “İçme Suyu Kullanımı ve Etik” başlıklı sunumunda, su kaynaklarının korunması ve bilinçli tüketimin önemine dikkat çekti. Küresel ölçekte artan su stresi ve iklim değişikliğinin etkilerine değinen Gülebay, suyun yalnızca teknik değil aynı zamanda etik bir yönetim anlayışıyla ele alınması gerektiğini vurguladı.

ASAT’IN ALTYAPI VE TEKNOLOJİK ÇALIŞMALARI

Sunumunda ASAT’ın içme suyu temini ve yönetimi alanında yürüttüğü çalışmaları da paylaşan Gülebay, özellikle SCADA sistemleri ile altyapının anlık olarak izlenmesi, kayıp-kaçak oranlarının azaltılmasına yönelik sürdürülen mücadele, atıksu yönetimi süreçleri ve içme suyu laboratuvarlarında gerçekleştirilen analizler hakkında öğrencilere kapsamlı bilgiler verdi. Bu çalışmaların temelinde vatandaş sağlığı ve memnuniyetinin yer aldığını ifade eden Gülebay, suyun her damlasının korunmasının hem kurumsal hem de toplumsal bir sorumluluk olduğunu belirtti.

ÖĞRENCİLERDEN YOĞUN İLGİ VE SORU-CEVAP

Programın interaktif bölümünde ise öğrencilerin yönelttiği sorular da yanıtlandı. Su kaynaklarının geleceği, bireysel su tasarrufu yöntemleri ve altyapı yatırımlarının sürdürülebilirliği gibi konularda merak edilenleri yanıtlayan Gülebay, gençlerin konuya gösterdiği ilgi ve duyarlılığın memnuniyet verici olduğunu ifade etti. Soru-cevap bölümüyle birlikte sempozyum, katılımcılar açısından verimli bir bilgi paylaşımı ortamına dönüştü.

GENÇLERDE SU BİLİNCİNE KATKI

Üniversite öğrencilerinin yoğun ilgi gösterdiği programda, suyun etik kullanımına yönelik farkındalık oluşturulurken, gençlerin bu alandaki bilinç düzeyinin artırılmasının geleceğin su yönetimi açısından büyük önem taşıdığı vurgulandı. ASAT’ın hayata geçirdiği projelerle su kaynaklarını koruma ve sürdürülebilir bir altyapı oluşturma hedefi doğrultusunda çalışmalarını kararlılıkla sürdürdüğü ifade edildi.

ASAT’tan su etiği vurgusu yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Antalya Büyükşehir Belediyesi ASAT Genel Müdürlüğü, suyun sürdürülebilir ve etik kullanımına yönelik çalışmalarını akademik platformlarda da paylaşmaya devam ediyor. Bu kapsamda, ASAT Genel Müdürü Cengiz Gülebay, Akdeniz Üniversitesi ev sahipliğinde düzenlenen Su Etiği Sempozyumu’na katıldı.

Akdeniz Üniversitesi Ziraat Fakültesi’nde gerçekleştirilen sempozyumda konuşan Gülebay, “İçme Suyu Kullanımı ve Etik” başlıklı sunumunda, su kaynaklarının korunması ve bilinçli tüketimin önemine dikkat çekti. Küresel ölçekte artan su stresi ve iklim değişikliğinin etkilerine değinen Gülebay, suyun yalnızca teknik değil aynı zamanda etik bir yönetim anlayışıyla ele alınması gerektiğini vurguladı.

ASAT’IN ALTYAPI VE TEKNOLOJİK ÇALIŞMALARI

Sunumunda ASAT’ın içme suyu temini ve yönetimi alanında yürüttüğü çalışmaları da paylaşan Gülebay, özellikle SCADA sistemleri ile altyapının anlık olarak izlenmesi, kayıp-kaçak oranlarının azaltılmasına yönelik sürdürülen mücadele, atıksu yönetimi süreçleri ve içme suyu laboratuvarlarında gerçekleştirilen analizler hakkında öğrencilere kapsamlı bilgiler verdi. Bu çalışmaların temelinde vatandaş sağlığı ve memnuniyetinin yer aldığını ifade eden Gülebay, suyun her damlasının korunmasının hem kurumsal hem de toplumsal bir sorumluluk olduğunu belirtti.

ÖĞRENCİLERDEN YOĞUN İLGİ VE SORU-CEVAP

Programın interaktif bölümünde ise öğrencilerin yönelttiği sorular da yanıtlandı. Su kaynaklarının geleceği, bireysel su tasarrufu yöntemleri ve altyapı yatırımlarının sürdürülebilirliği gibi konularda merak edilenleri yanıtlayan Gülebay, gençlerin konuya gösterdiği ilgi ve duyarlılığın memnuniyet verici olduğunu ifade etti. Soru-cevap bölümüyle birlikte sempozyum, katılımcılar açısından verimli bir bilgi paylaşımı ortamına dönüştü.

GENÇLERDE SU BİLİNCİNE KATKI

Üniversite öğrencilerinin yoğun ilgi gösterdiği programda, suyun etik kullanımına yönelik farkındalık oluşturulurken, gençlerin bu alandaki bilinç düzeyinin artırılmasının geleceğin su yönetimi açısından büyük önem taşıdığı vurgulandı. ASAT’ın hayata geçirdiği projelerle su kaynaklarını koruma ve sürdürülebilir bir altyapı oluşturma hedefi doğrultusunda çalışmalarını kararlılıkla sürdürdüğü ifade edildi.

Geleceğin su yönetimi üniversite öğrencileri ile konuşuldu yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Kartepeli Miniklerden Zeka Dolu Hamleler

Kartepe genelindeki okullardan gelen çok sayıda öğrenci, strateji ve mantık yürütme becerilerini sergilemek üzere bir araya geldi. Mangala’dan Pentago’ya, kadar farklı kategorilerde ter döken minikler, hem eğlendi hem de zihinsel sınırlarını zorladı. Turnuva boyunca öğrencilerin odaklanma ve problem çözme yetenekleri takdir topladı.

Öğrencilerin Heyecanına Ortak Oldular

Turnuvanın açılış ve ödül törenine Kartepe Belediye Başkanı Av. M. Mustafa Kocaman ve İlçe Milli Eğitim Müdürü İsmail Oğuz katılarak çocukların heyecanına ortak oldu. Masaları tek tek gezerek öğrencilerle sohbet eden Başkan Kocaman, bu tür etkinliklerin çocukların bilişsel gelişimi ve özgüven kazanmaları açısından kritik önem taşıdığını vurguladı.

Başkan Kocaman “Zekasını Konuşturan Nesiller Yetişiyor”

Kartepe Belediye Başkanı Av. M. Mustafa Kocaman yaptığı konuşmada, eğitime ve çocukların gelişimine yönelik projelere öncelik verdiklerini belirterek “Akıl ve zeka oyunları sadece bir yarışma değil; aynı zamanda sabretmenin, düşünmeyi öğrenmenin ve doğru kararlar alabilmenin en güzel yollarından biridir. Çocuklarımızın sadece akademik başarılarını değil, aynı zamanda analitik düşünme, problem çözme ve özgüven gibi hayati becerilerini de geliştirmeyi önemsiyoruz, zekasını konuşturan nesiller yetişiyor.  Bu tür organizasyonlarla gençlerimizin potansiyelini ortaya çıkarmaya devam edeceğiz” dedi.

Dereceye Giren Öğrenciler Ödüllendirildi

Gün boyu süren karşılaşmaların ardından kategorilerinde dereceye giren öğrencilere kupa ve madalyaları protokol üyeleri tarafından takdim edildi. Turnuva sonunda hatıra fotoğrafı çektiren öğrencilerin mutluluğu gözlerinden okunuyordu.

Kartepe’de Akıl ve Zeka Oyunları Turnuvası Heyecanı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Belediye Çok Amaçlı Salonu’nda gerçekleştirilen ve iki gün süren eğitimde, İstanbul Büyükşehir Belediyesi Yazı İşleri Şube Müdürü Yusuf Kara; resmi yazışmalarda uyulması gereken kurallar, bu kuralların nasıl uygulanacağı, resmi yazışma hazırlarken hangi mevzuatlardan yararlanılabileceği, üst yazının bölümleri, yapılan hatalar ve metin oluştururken dikkat edilmesi gereken hususlar hakkında bilgi verdi.

Bilgi İşlem Müdürlüğü personeli Umutcan Yılmaz ise Elektronik Belge Yönetim Sistemi (EBYS) kapsamında; kanuni sorumluluklar ve sistem notları, Belgenet sisteminde üst yazı oluşturma, hızlı evrak oluşturma ve evrak hazırlarken dikkat edilmesi gereken noktalar gibi konularda ayrıntılı bilgi verdi.

Yusuf Kara: Resmi yazışmalarda personelin sorumluluğu büyüktür

İBB Yazı İşleri Şube Müdürü Yusuf Kara resmi yazışmaların önemine dikkat çekerek, ‘’Kamu kurumları resmi yazışmalar üzerinden iletişim kurar. Yani bir gerçek veya tüzel kişiyle yazışılsa da yapmış olunan işlemin resmiyete kavuşması için resmi yazıya dökülmesi gerekir. Resmi yazı kurumun itibarını gösterir. Karşı idare o yazıyı okuduğu zaman, o yazıyı hazırlayandan imzalayana kadar bir intiba edinir. Yazı ne kadar düzgün, kurallara uygun, içeriği ne kadar doyurucu ise kurumun itibarı belirlenir. Bunun tam tersi ise kurum hakkında kötü bir intiba bırakır. Bunun sonucunda yazılar iade edilebilir, yapılacak işlemler uzayabilir, kamu zararı oluşabilir ve kurumlar soruşturma geçirebilir. Bu sebeple personellere büyük bir sorumluluk düşmektedir’’ dedi.

Personele ‘Resmi Yazışma Kuralları ve Elektronik Belge Yönetim Sistemi’ Eğitimi Verildi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

KÜTÜPHANELER GENÇLERİN ADRESİ OLDU

Kocaeli Büyükşehir Belediyesi’nin 2024 yılında hayata geçirdiği 9 yeni nesil kütüphane klasik bir okuma alanının çok ötesine geçiyor. Isıtmalı, sessiz ve konforlu çalışma alanlarıyla özellikle lise ve üniversite öğrencilerinin vazgeçilmez adresi haline gelen bu merkezler; ücretsiz internet, bilgisayar erişimi ve zengin kaynaklarıyla gençlerin akademik yolculuklarına destek oluyor. Kütüphanelerin 69 bin 91 üyesi bulunurken, her gün binlerce kişi bu alanlardan aktif olarak yararlanıyor.

117 BİN KİTAPLIK DEV KÜLTÜR HAZİNESİ

Kocaeli genelindeki 10 kütüphanede toplam 117 bin 742 kitap okuyucularla buluşuyor. Basılı eserlerin yanı sıra dijital kaynaklarla da desteklenen koleksiyonlarla tüm kütüphanelerde kullanıcıların erişimine açık 29 bin elektronik kitap ile her yaş grubuna hitap eden geniş bir içerik sunuluyor. Kütüphaneler yalnızca kitap ödünç alınan yerler değil, aynı zamanda bilgiye erişimin kolaylaştırıldığı, düzenli ve sistemli bir öğrenme ortamı sunan merkezler olarak dikkat çekiyor.

7 İLÇEDE YÜKSELEN MODERN KÜTÜPHANELER

2024’ten bu yana İzmit, Çayırova, Darıca, Derince, Gebze, Gölcük ve Dilovası başta olmak üzere birçok ilçede açılan kütüphaneler, vatandaşların kolay ulaşabileceği noktalarda konumlandırıldı. Öne çıkan bazı merkezler arasında Darıca Millet Kütüphanesi 20 binden fazla kitabı ve 300 kişilik kapasitesiyle dikkat çekerken, SEKA Kütüphanesi 23 bini aşkın kitap koleksiyonuyla öne çıkıyor. Alev Alatlı Kütüphanesi 500 kişilik kapasitesiyle kentin en büyüklerinden biri olurken, İzmit Millet Kütüphanesi ise 7 gün 24 saat açık hizmet modeliyle fark yaratıyor.

SADECE KÜTÜPHANE DEĞİL, YAŞAM ALANI

Büyükşehir Belediyesi’nin 2024 yılından itibaren kentin neredeyse tüm ilçelerine kazandırdığı 9 kütüphane bugün vatandaşların sadece okuma yapmak ya da ders çalışmak için geldikleri bir alan değil, aynı zamanda bir yaşam alanı olarak öne çıkıyor. Yeni nesil kütüphaneler; çok amaçlı salonları, workshop ve atölye alanları, kafeteryalar, toplantı odaları, çocuk kütüphaneleri gibi donatılarıyla adeta birer yaşam merkezine dönüşüyor. Modern mobilyalar ve akıllı kütüphane sistemleriyle desteklenen bu yapılar, kullanıcı deneyimini üst seviyeye taşıyor.

ATÖLYELER, SÖYLEŞİLER VE İLHAM VEREN BULUŞMALAR

Müzeler ve Kütüphaneler Şube Müdürlüğü çatısı altında hizmet vermeye başlayan kütüphanelerde bugüne kadar toplam 5 bin 123 program gerçekleştirilirken, programlara katılım sağlayan kişi sayısı ve kütüphane ziyaretçi sayısı toplamda 755 bin 138’e ulaştı. Bu kapsamda yıl boyunca kitap söyleşileri ve yazar buluşmaları, gençler için farkındalık eğitimleri, sınav sürecine destek programları, çocuklara yönelik masal ve yaratıcı okuma atölyeleri düzenleniyor. Gençler, alanında uzman isimlerle bir araya gelerek hem akademik hem de kişisel gelişimlerine katkı sağlıyor.

KOCAELİ’DE KİTAP KÜLTÜRÜ GÜÇLENİYOR

Kocaeli Büyükşehir Belediyesi’nin düzenlediği kitap fuarları ve edebiyat etkinlikleriyle desteklenen bu kütüphane yatırımları, kentte okuma alışkanlığını gözle görülür şekilde artırıyor. Her geçen yıl artan kütüphane sayısı, büyüyen koleksiyonlar ve zenginleşen etkinlik içerikleriyle Kocaeli, Türkiye’de kültür ve edebiyat alanında örnek gösterilen şehirlerden biri olma yolunda hızla ilerliyor.

Büyükşehir kütüphaneleri 2 yılda 69 bin üye kazandı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Başkan Rasim Arı’nın talimatları doğrultusunda başlatılan proje kapsamında, gençlerin hem meslek edinmelerine katkı sağlanması hem de kariyer hedeflerine ulaşmalarına destek olunması amaçlanıyor.

Alanında uzman antrenörler eşliğinde gerçekleştirilecek kurs için başvurular, 27 Mart 2026 ile 15 Nisan 2026 tarihleri arasında alınacak. Adaylar başvurularını, Nevşehir Belediyesi Paşa Konağı’na şahsen giderek kurs formunu doldurarak yapabilecek. Program kapsamında kurslar haftada 5 gün olarak planlandı. Eğitimler; 3 gün parkur çalışması ve 2 gün kondisyon antrenmanı şeklinde gerçekleştirilecek.

Katılımcılara antrenör eşliğinde parça çalışma, teknik ve taktik eğitim, kuvvet ve dayanıklılık antrenmanları, çift parkur uygulamaları, metre ile ölçülmüş orijinal parkur deneyimi ve fotoselli sistemle ölçümlü çalışmalar sunulacak.

Yoğun ve kapsamlı bir eğitim programı sunacak olan kurs, 20 Nisan 2026 tarihinde başlayarak sınav haftasına kadar devam edecek. Nevşehir Belediyesi, bu projeleri ile gençlerin sınavlarda daha başarılı olmalarını hedefliyor.

Nevşehir Belediyesi’nden PMYO ve BESYO Adaylarına Ücretsiz Parkur Kursu yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

İzmir Büyükşehir Belediyesi Meslek Fabrikası, bugüne kadar 145 bin 77 kursiyere ulaştı ve binlerce hanede yeni bir hikâye başlattı. Halkapınar Kurs Merkezi’nde 2016 yılından bu yana açılan 531 kurstan mezun olan 13 bin 149 kişi, hayatlarına yeni bir yön verdi. 35 alan ve 215 branşta verilen eğitimler, kimi için ilk iş, kimi için yeniden ayağa kalkma, kimi için ise çocuklarına daha iyi bir gelecek sunmanın anahtarı oldu. Yolu Meslek Fabrikası’ndan geçen seyyar satıcılar, eğitimlerin ardından belediye denetiminde stantlarda çalışmaya başladı; daha önce kayıt dışı çalıştıkları için zabıta ekiplerinden kaçanlar artık huzurlu ve güvenli bir şekilde hizmet sunuyor. Nesiller boyu aynı meslekle evini geçindiren ve çocuklarını okutabilen kursiyerler, Büyükşehir Belediyesi’ne minnettar.

“Umudu söndürmeyelim”

Meslek Fabrikası’nda alınan eğitimler, kursiyerlerin hayatına doğrudan yansıyor. İzmir Seyyar Esnaf Meclisi Kurucusu ve İzmir Doğa İncisi Üretim ve Pazarlama Kooperatifi Yönetim Kurulu Başkanı Hüseyin Heptepe de dezavantajlı grupların Meslek Fabrikası’nda aldığı eğitimlerin ardından meslek kollarına göre sertifika sahibi olduklarını ve hayata tutunduklarını belirterek, şunları söyledi: “Meslek Fabrikası’nın ışığını söndürmek, geleceğin ışığını söndürmek olur. Çünkü bu insanlar Meslek Fabrikası’nda aldıkları eğitimlerle istihdam edildi. Meslek Fabrikası’na sahip çıkalım. Umudu söndürmeyelim. İzmir’e miras bırakılan Meslek Fabrikamızın ışığını hiçbir zaman kapatmayalım.”

“Dezavantajlı yurttaşlar topluma kazandırıldı”

Sokak Emekçileri ve Balık Ekmekçiler Derneği Başkanı Semih Çavdarcı ise Meslek Fabrikası’nın kapanmasının birçok yurttaşı olumsuz etkileyeceğini belirtti. Çavdarcı, “Meslek Fabrikası’nın kapanması demek bazı insanların karanlık güçlere teslim olması anlamına geliyor. Karanlık güçlere teslimiyeti demek yeniden uyuşturucuya tekrar dönmesi demek. Oysa Meslek Fabrikası sayesinde meslek sahibi olan insanlar, topluma kazandırıldı. Bu insanların çoğu toplum dışına itiliyordu. Bunların yeniden yaşanmaması gerekiyor. Atatürk’ün İzmir’e mirası olan Meslek Fabrikası’na dokunulmaması gerekiyor” dedi.

“Arkadaşlarımıza ekmek kapısı açıldı”

Güzel İzmir Üretim ve Pazarlama Kooperatifi Başkanı Yüksel Ördekoglu, İzmir Büyükşehir Belediyesi’nin kendilerine Meslek Fabrikası üzerinden ekmek kapısı açtığını söyledi. Önce hijyen belgesi ve sertifikalarını aldıklarını belirten Ördekoğlu, “Arkadaşlarımıza ekmek kapısı açıldı. Daha önce stantlarımızı zabıtadan dolayı açamıyorduk. Ama her şey değişti. İzmir Büyükşehir Belediyesi’nin bize hediye ettiği stantlarda ekmeğimizi kazanıyoruz. O nedenle Meslek Fabrikası’nın kapanmasını kesinlikle istemiyoruz. Cemil Başkanımızın sonuna kadar arkasındayız” diye konuştu.

“Meslek Fabrikası bize çok şey kazandırdı”

Ege İncisi Üretim ve Pazarlama Kooperatifi Başkanı ve Ege Bölgesi Kestane ve Mısırcılar Dernek Başkanı Şerif Akbulut, 1972 yılından bu yana 3 nesil aynı işi yaptıklarını belirtti.

Akbulut, “Bizim başka bir gelirimiz, başka bir işimiz yok. Tek işimiz bu. Daha önce seyyar satıcılık yapıyorduk. Ancak Büyükşehir Belediyesi sayesinde tezgahlarımız tek tip oldu. Hijyen koşullarını en üst seviyeye çıkararak hizmet sunuyoruz. Bunların hepsi İzmir Büyükşehir Belediyesi sayesinde oldu. Meslek Fabrikası’ndaki eğitimleri tamamlayıp sertifika aldıktan sonra çok mutlu ve huzurlu olduk. O gün biz resmen tanındık. İşimizi belediye denetiminde sürdürüyoruz. Meslek Fabrikası bize çok şey kazandırdı. Daha iyi koşullarda çalışmamızı oraya borçluyuz. Kapanmasını istemiyoruz. Her zaman İzmir Büyükşehir Belediyesi’nin yanındayız” dedi.

Büyükşehir denetiminde çalışıyorlar

Meslek Fabrikası’nda satış yaparken dikkat etmesi gereken hijyen kurallarının yanı sıra müşteri ile sağlıklı ve doğru iletişim konusunda eğitim alana evli ve 2 çocuk babası 33 yaşındaki Mert Altınar da “Meslek Fabrikası sayesinde bu işi yapıyoruz. O nedenle kapanmasını istemiyoruz.

Onun sayesinde ekmek yiyoruz” dedi. Daha önce zabıta ekiplerini gördüklerinde kaçtıklarını, Büyükşehir Belediyesi ile yaptıkları iş birliği sayesinde yetkililerin denetiminde satış yaptıklarını ifade eden Altınar, şimdi zabıta ekiplerini gördüğü zaman kaçmadan, huzurlu şekilde çalıştıklarını söyledi.

“Binlerce arkadaşımız evine ekmek götürmeye başladı”

43 yaşında 3 çocuk babası çiçek satıcısı Emin Demirdöven’in hayatına da Meslek Fabrikası dokundu.  Daha güzel buket yaparken,  daha iyi satış yapmayı öğrendiğini vurgulayan Demirdöven, “Meslek Fabrikası’nın bize çok büyük katkısı oldu. Daha önce yaptığımız buketler biraz zayıftı ancak aldığımız eğitimlerin ardından daha şık çiçek buketleri hazırlamayı öğrendik. Görsel olarak daha da zenginleştik. Bu da satışlarımıza yansıdı. Meslek Fabrikası’nda eğitim alan binlerce arkadaşımız evine ekmek götürmeye başladı. O nedene lütfen Meslek Fabrikası’na dokunmayın” dedi.

“Bu sayede ekmek yemeye başladık”

15 yıl boyunca eşi ile büyük zorluklarla seyyar çiçekçilik yapan 3 çocuk babası Rafet Keski’in yolu da Meslek Fabrikası ile kesiştikten sonra değişti. Meslek Fabrikası’ndan aldıkları eğitimlerin ardından İzmir Büyükşehir Belediyesi’nin de kendilerine çiçek satış tezgahı verdiğini ve yine belediyenin belirlediği noktada satış yapmaya başladığını anlattı. Rafet Keski, “Daha önce çalışma şartlarımız çok zordu. Yağmur çamurda satış yapmaya çalışıyorduk. Zabıta gelince kaçıyorduk. Çoğu zaman da yakalanıyorduk ve çiçeklerimize el konuyordu. Meslek Fabrikası hayatımızı değiştirdi. Artık zabıtadan kaçmadan satış yapıyoruz. Bu sayede ekmek yemeye başladık. Hayatımızda çok şey değişti. Çok güzel günler yaşıyoruz. Lütfen Meslek Fabrikası’na dokunmayın. Ekmeğimizi onun sayesinde kazanıyoruz. Çocuklarımı burada büyüttüm ve bu tezgah sayesinde çocuklarıma ekmek yediriyorum. Bunun sayesinde onları okutabiliyorum” dedi.

“Meslek Fabrikası hayatıma renk kattı”

Mesleği tekstilcilik olan ancak alanında iş bulamadığı için İnciraltı’nda balık ekmek satışı yaparak geçimini sağlayan Fatma İnan, Meslek Fabrikası’ndan aldığı eğitimlerin ardından hayatında yaşadığı değişimi şu sözlerle anlattı: “Aile bütçesine katkı sunmak isteyen ancak eğitimi veya mesleği olmayan kadınlar, Meslek Fabrikası sayesinde hayatlarını değiştirdi. Meslek Fabrikası’na giden kadınlar, ilgi alanlarına göre mesleklerini seçerek çalışmaya başladı. Meslek Fabrikası hayatıma renk kattı. Hem aile bütçesine daha fazla destek sağlayabildim hem de yaptığım iş hakkında daha çok bilgim var. İşimi daha profesyonel şekilde yapıyorum. Balığı daha iyi kızartma konusunda çok güzel eğitimler aldım. Daha güzel sunum yapıyorum. O nedenle Meslek Fabrikası’nın kapatılması toplum açısından zararlı. Orada meslek edinmek için eğitim alan gençler de var. Bu tür yerler insanlara yol gösteriyor. O nedenle lütfen Meslek Fabrikası’na dokunmayın.”

Bir eğitimden fazlası

Meslek Fabrikası, kursiyerler için yalnızca meslek öğrenilen bir yer değil, aynı zamanda bir dönüşüm alanı. Burada edinilen bilgi ve beceriler, insanların hayatına doğrudan dokunuyor. Kuşaklar boyu seyyar olarak çiçek satıcılığı yaptıklarını anlatan Hanım Dalak’ın da hayatı Meslek Fabrikası sayesinde değişti. Yaptığı işin kendisini son derece mutlu ettiğini anlatan Dalak, “Meslek Fabrikası’ndan aldığımız eğitimler sayesinde çok güzel çiçekler yapmayı öğrendik. Müşteriye daha iyi sunum yapıyoruz. İşin inceliklerini öğrendik. Bilmediğimiz modelleri öğrendik. Daha şık buketler hazırlıyoruz. İzmirliye daha güzel hizmet sunuyoruz. Evimize ekmek götürüyoruz. Çok memnunuz. Çocuklarımıza buradan ekmek götürüyoruz. Bu işten başka bir iş bilmiyorum” dedi.

Meslek Fabrikası hayatları değiştiriyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Vakfın bugüne kadar yarattığı etkiyi 2030 dijitalleşme vizyonu doğrultusunda büyütmek amacıyla hayata geçirilen bu özel gecede; daha fazla otizmli çocuğun eğitim olanaklarına erişerek topluma kazandırılması, ailelerin daha kapsamlı desteklerle buluşturulması ve özel eğitimci ağının Türkiye’nin dört bir yanına yayılması hedefleri paylaşıldı. 

Vakfın 2030 Vizyonu: Dijital Fırsat Eşitliği

Mine Narin ve Suzan Sabancı’nın ev sahipliğinde, 25 Mart 2026 Çarşamba günü The Peninsula İstanbul’da gerçekleşen gecede, vakfın 2030 vizyonu ilk kez kamuoyu ile paylaşıldı. Bu vizyonun merkezinde, “dijital fırsat eşitliği” yer alıyor. Amaç, vakfın eğitim modelini ve 23 yılda oluşturduğu bilimsel birikimi dijital çözümler aracılığıyla Türkiye’nin her yerine ulaştırmak. Bu kapsamda, her öğretmenin ihtiyaç duyduğu eğitim programına bulunduğu yerden ulaşabilmesi; ailelerin destek almak için kilometrelerce yol kat etmek zorunda kalmaması ve otizmli her çocuğun yaşadığı yerden bağımsız olarak nitelikli eğitime erişebilmesi hedefleniyor.

Mine Narin: “Teknoloji ile eğitimi duvarların dışına taşımak, Türkiye’nin dört bir yanına ulaşacak bir eğitim ağı kurmak için buradayız”

Tohum Otizm Vakfı Onursal Başkanı Mine Narin gecede yaptığı konuşmada şu ifadeleri kullandı:           “23 yıldır otizmli çocukların erken tanı alması ve bilimsel temelli özel eğitim olanaklarına erişebilmesi için çalışıyoruz. Uzun süredir planladığımız bu buluşmayı pandemi, deprem ve savaş gibi zorlu süreçler nedeniyle her seferinde ertelemek zorunda kaldık. Ancak bu kez durmadık. Çünkü otizmli çocukların ve ailelerinin ihtiyaçları beklemiyor. 

Bu özel gecede vakfımızın 23. yılını kutlarken hem bugüne kadar oluşturduğumuz etkiyi paylaşma hem de 2030 vizyonumuzla geleceğe yönelik hedeflerimizi anlatma fırsatı bulduk. Bugün her 31 çocuktan biri otizm tanısı alıyor ve her geçen gün daha fazla aile özel eğitime ulaşmak için mücadele veriyor. Bu yüzden teknoloji ile eğitimi duvarların dışına taşımak ve Türkiye’nin dört bir yanına ulaşacak bir eğitim ağı kurmak için güçlerimizi birleştirmemiz kritik önem taşıyor. Bunu yalnızca bir teknoloji yatırımı olarak değil, bir eşitlik ve gelecek meselesi olarak görüyoruz.”

Suzan Sabancı: “Sivil Toplumun Sürdürülebilirliğinde Bireysel Destekler Büyük Fark Yaratıyor”

Tohum Otizm Vakfı Mütevelli Heyeti Üyesi Suzan Sabancı geceye ilişkin şunları söyledi: “Tohum Otizm Vakfı’nın 23 yıldır otizmli çocuklarımızın erken tanı ve nitelikli eğitime erişimi için ortaya koyduğu kararlı ve dönüştürücü çalışmalarını büyük bir takdirle izliyoruz. Bu yolculukta emeği geçen herkese ve vakfa güç veren tüm destekçilere içtenlikle teşekkür ederim. Sayın Mine Narin ile el ele vererek vakfın daha da güçlenmesine katkıda bulunmak benim için büyük bir mutluluk. Bu özel gecede paylaşılan 2030 vizyonu doğrultusunda; daha fazla çocuğumuzun eğitime eriştiği, ailelerin güçlendiği ve uzman desteğinin ülke geneline yayıldığı bir geleceğe birlikte ilerliyoruz. Bizleri yalnız bırakmayan tüm dostlarımıza ve destekçilerimize gönülden teşekkür ederim.”

 İş ve Sanat Dünyası Aynı Amaç İçin Buluştu

Fer Mas, Kahve Dünyası, Mesa ve Zurich Sigorta’nın sponsorluğunda gerçekleşen gecede; iş, sanat ve cemiyet hayatından 400’ü aşkın isim otizmli çocukların nitelikli eğitime erişimine destek olmak amacıyla bir araya geldi. Kenan Doğulu, bu anlamlı gecede sahne alarak sevilen şarkılarını otizmli çocukların eğitimine destek olmak için seslendirdi. Cem Yılmaz vakfın eğitim odaklı çalışmalarına özel sahne performansıyla katkı sağlarken; gecenin sunuculuğunu ise Jülide Ateş üstlendi. 

Tohum Otizm Vakfı 23. Yıl Gala Gecesi’nde 2030 Vizyonunu Paylaştı: “Hedef, Dijitalleşme ile Nitelikli Eğitimi Türkiye’nin Her Yerine Ulaştırmak” yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

GENÇLERE YENİ BİR BAŞLANGIÇ KAPISI

Beyaz Kalpler Eğitim ve Gelişim Merkezi’nde çeşitli nedenlerle okula devam edemeyen ve sosyal risk grubunda bulunan gençlere yönelik kapsamlı bir eğitim modeli uygulanıyor. Merkezde gençler; mesleki eğitim, hobi atölyeleri, spor faaliyetleri ve sosyal etkinliklerle hem kendilerini geliştiriyor hem de yeni bir hayat düzeni kurma fırsatı yakalıyor. Program kapsamında ayrıca kitap okuma ve yorumlama etkinlikleri, sinema gösterimleri, doğa ve kültür gezileri, kulüp çalışmaları ile aile eğitimi ve danışmanlığı gibi destekler de sunuluyor.

“BURASI BENİM İÇİN İKİNCİ BİR FIRSAT OLDU”

Merkezin öğrencilerinden 18 yaşındaki Sıtkıcan Aslan, Beyaz Kalpler’in hayatında yeni bir sayfa açtığını söylüyor. Grafik tasarım öğrencisi olan Aslan, burada sadece meslek öğrenmediklerini belirterek şu ifadeleri kullandı: “Ben Beyaz Kalpler Eğitim ve Gelişim Merkezi’nin öğrenci temsilcisiyim. Burada grafik tasarım eğitimi alıyorum. Seçtiğimiz branşların dışında sosyal becerilerimizi de geliştirebiliyoruz. Yeni arkadaşlıklar kuruyor, sosyal yaşamımızı geliştiriyoruz. Öğretmenlerimiz çok samimi ve destekleyici. Burası benim için yeniden önüme çıkan bir fırsat oldu.” Merkezin sıcak bir ortam sunduğunu belirten Aslan; öğretmenler, sosyologlar ve psikologların her konuda kendilerinin yanında olduğunu söyledi.

BU MERKEZDE SPOR DA VAR SANAT DA

Merkezde gençlerin ilgilerine göre farklı alanlarda eğitim ve etkinlikler düzenleniyor. Spor, müzik, resim ve drama gibi çalışmalarla öğrenciler hem yeteneklerini keşfediyor hem de kendilerini ifade etme imkânı buluyor. Sıtkıcan Aslan, merkezin sunduğu çeşitliliğe dikkat çekerek, “Spor, resim, müzik, grafik tasarım gibi birçok atölyemiz var. Ayrıca aşçılık, pastacılık ve kuaförlük gibi meslek atölyeleri de bulunuyor. İstediğimiz farklı derslerin atölyelerine de katılabiliyoruz. Drama atölyesinde tiyatro oyunları yazıp sahneliyoruz. Zihinsel sporlar bile yapıyoruz” dedi.

8 AYIN SONUNDA MESLEKİ YETERLİLİK BELGESİ
Beyaz Kalpler’de eğitim alan gençler, yaklaşık 8 aylık programın sonunda Kocaeli Üniversitesi onaylı mesleki yeterlilik belgesi almaya hak kazanıyor. Bu sayede öğrenciler hem meslek edinme yolunda önemli bir adım atıyor hem de iş hayatına daha güçlü bir başlangıç yapabiliyor. Merkezin sevilen öğrencilerinden Sıtkıcan ise kendilerine sunulan bu fırsatla ilgili duygularını şöyle ifade ediyor: “Burası bizim için çok sıcak bir ortam. Okuldan sonra adeta ikinci bir şans sunuyorlar. Yeniden böyle güzel bir ortamın parçası olabilmek bizim için çok değerli. Görevlileri bile çok ilgili ve samimi. Kocaeli Büyükşehir Belediyesi’ne çok teşekkür ediyorum.”

Büyükşehir’in “Beyaz Kalpleri” umut saçıyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

İnsan Kaynakları ve Eğitim Dairesi Başkanlığı koordinesinde Atatürk Gençlik Merkezi’nde düzenlenen eğitimi, Türkiye Belediyeler Birliği (TBB) uzman eğitmeni Kadir Efe Oruç verdi. Genel Sekreter Yardımcısı Pınar Mine Hacıalibeyoğlu’nun da takip ettiği ve yaklaşık 300 personelin katıldığı program, interaktif bir formatta sürdürüldü.

Yapay Zekânın Temelleri ve Geleceği

Eğitimin ilk bölümünde makine öğrenmesi ile derin öğrenme arasındaki farklar, görüntü işleme sistemleri ve büyük dil modellerinin çalışma yapısı uygulamalı olarak anlatıldı. Arama motorları ile yapay zekâ tabanlı dil modellerinin karşılaştırmalı analizinin yapıldığı oturumda, teknolojinin güncel trendleri ve geleceğe yönelik öngörüler paylaşıldı.

3 Milyon Veri ile Uygulamalı Analiz

İkinci oturumda teorik bilgiler pratiğe döküldü. Katılımcılar, 3 milyon satırdan oluşan dev bir veri seti üzerinde Google Colab ortamında kodlama uygulaması yaptı. Müşteri görüşlerinin yapay zekâ destekli istatistiksel yöntemlerle analiz edildiği çalışmada, elde edilen çıktıların kurumsal karar alma süreçlerine nasıl entegre edilebileceği somut örneklerle gösterildi.

Yerel Yönetimlerde Dijital Dönüşüm

Eğitimin son bölümünde ise yapay zekânın yerel yönetimlerdeki başarılı uygulama örneklerine odaklanıldı. Dijital ikiz teknolojileri, ulaşım ve çevre yönetimi gibi alanlardaki güncel projeler katılımcılara tanıtıldı. Program, teknoloji kullanımı ve yapay zekâ etiği üzerine yapılan değerlendirmelerin ardından sona erdi.

Büyükşehir Personeline Yapay Zekâ ve Veri Yönetimi Eğitimi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Antalya Büyükşehir Belediyesi, 22 Mart Dünya Su Günü kapsamında, şehrin geleceği olan çocuklara yönelik eğitim düzenledi. Antalya Ramazan Savaş İlkokulu öğrencileri, Antalya Doğal Yaşam Parkı’nda gerçekleştirilen programda hem eğlendi hem de suyun önemi hakkında bilgi edindi.

Antalya Büyükşehir Belediyesi, çevreci projelerini sürdürürken, bir yandan da Antalyalılara gerekli çevre bilincini kazandırmak adına eğitimler düzenliyor. 22 Mart Dünya Su Günü etkinlikleri kapsamında, çocuklara erken yaşta çevre bilinci kazandırılması amacıyla Antalya Doğal Yaşam Parkı’nda, Antalya Ramazan Savaş İlkokulu öğrencilerine bir eğitim düzenlendi.

TASARRUF YÖNTEMLERİ ANLATILDI

Uzmanlar tarafından verilen eğitimde suyun önemi vurgulandı ve günlük hayatta uygulanabilecek tasarruf yöntemleri anlatıldı. Eğitimde öğrencilere; diş fırçalarken musluğun kapatılması, gereksiz su kullanımının önüne geçilmesi, yağmur suyunun değerlendirilmesi ve su kaynaklarının kirletilmemesi gibi konularda bilgiler verildi. Ayrıca iklim değişikliği ve kuraklık arasındaki ilişkiye değinilerek, suyun bilinçsiz tüketiminin gelecekte yaratabileceği sorunlar örneklerle anlatıldı.

TEORİK VE UYGULAMALI ANLATIMLAR

Antalya Doğal Yaşam Parkı’nda gerçekleştirilen etkinlikte teorik bilgilerin yanı sıra uygulamalı anlatımlar da yer aldı. Eğitmenler eşliğinde gerçekleştirilen etkinliklerde çocuklar, suyun doğadaki döngüsünü ve canlılar için önemini interaktif çalışmalarla deneyimledi. Programın devamında düzenlenen eğitici oyunlarla öğrenciler hem eğlendi hem de öğrendiklerini pekiştirdi. Gün boyunca keyifli vakit geçiren öğrenciler, etkinlik sonunda suyun korunmasının önemi hakkında bilinçlenirken, Antalya Büyükşehir Belediyesi yetkilileri benzer eğitim çalışmalarının yıl boyunca devam edeceğini ifade etti.

Büyükşehir Belediyesi çocuklara suyun önemini anlatıyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Konak Belediyesi’nin Pi Gençlik Derneği iş birliğiyle, Gençlik Merkezi’nde (GEKO Genç Konak) gerçekleştirdiği “İngilizce Konuşma Kulübü” ve “Lehçe Konuşma Kulübü”ne yeni kayıtlar başladı. Yabancı dilini geliştirmek, konuşma pratiği kazanmak ve yeni insanlarla tanışmak isteyen gençlerin ücretsiz yararlandığı İngilizce ve Lehçe Konuşma Kulüpleri, nisan ayı boyunca, haftanın belirli günlerinde gençleri bir araya getirecek. 18 – 30 yaş arası gençlere yönelik düzenlenen etkinlik kapsamında İngilizce Konuşma Kulübü her çarşamba; Lehçe Konuşma Kulübü ise her Cuma 18.00-20.00 saatleri arasında gerçekleştirilecek. Gençlik Merkezi’nin aile ortamında çay ve kahve ikramının da yapıldığı konuşma kulüpleri sayesinde yabancı hocalar eşliğinde dillerini geliştiren gençler, yeni insanlar tanıyıp sosyalleşme fırsatı bulacak.

Kayıtlar online

Gençler için ücretsiz düzenlenen ve kontenjanla sınırlı olan kulüplere katılım için Konak Belediyesi’nin web sitesi üzerinden basvuru.konak.bel.tr linkine tıklayarak başvuru yapılabiliyor. Alsancak Türkan Saylan Gençlik Merkezi binasının 4 ve 5. katlarında yer alan Gençlik Merkezi’nin etkinlikleri, Konak Belediyesi’nin sosyal medya hesaplarından ve merkezin kendi sosyal medya hesapları üzerinden takip edilebiliyor. 

Konak’ta gençler yabancı dilini konuşarak geliştiriyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

İzmir Atatürk Organize Sanayi Bölgesi EBSO Hizmet Binası’nda gerçekleştirilen törene; EBSO Yönetim Kurulu Başkanı Ender Yorgancılar, DEÜ Rektörü Prof. Dr. Bayram Yılmaz, İzmir’deki üniversitelerin rektörleri ve temsilcileri ile akademisyenler ve iş dünyasından çok sayıda davetli katıldı.

Törenin açılışında konuşan EBSO Yönetim Kurulu Başkanı Ender Yorgancılar, eğitimin ve sağlığın toplumsal kalkınmanın temel unsurları olduğunu vurgulayarak, üniversite–sanayi iş birliğinin Türkiye’nin rekabet gücünü artırmada kritik bir rol üstlendiğini ifade etti. Yorgancılar, İzmir’in akademik birikimi ve sanayi altyapısıyla önemli bir teknoloji üretim üssü olma potansiyeline sahip olduğunu belirtti.

YÖK BAŞKANI PROF. DR. EROL ÖZVAR İZMİR’E GELECEK

Eğitime verdikleri katkıyı bir adım daha ileri taşımak için 9 Nisan’da Yüksek Öğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar’ın katılımıyla “Mesleki Eğitim Çalıştayı” düzenleyeceklerinin müjdesini veren Yorgancılar, “Bu çalıştayda hem sorunları hem de çözüm önerilerini detaylı şekilde ele alacağız. Ayrıca çalıştayın ardından sadece rektör düzeyinde gerçekleştireceğimiz toplantı ile sorunlarımızı ve taleplerimizi doğrudan başkanımıza iletme imkânı bulacağız,” dedi.

Açılış konuşmalarının ardından gerçekleştirilen ödül töreninde, DEÜ Rektörü Prof. Dr. Bayram Yılmaz, “Üstün Hizmet Onur Ödülü”ne layık görüldü. Ödül, EBSO Yönetim Kurulu Başkanı Ender Yorgancılar tarafından takdim edildi.

DEÜLÜ AKADEMİSYENLERE ÖDÜL VE TAKDİR

Akademik Hizmet Ödülleri kategorisinde, DEÜ Mühendislik Fakültesi Metalurji ve Malzeme Mühendisliği Bölümü Öğretim Üyesi Prof. Dr. Metin Yurddaşkal, “Modüler Dayanıklı Yüzer İskele Sistemi Çalışmaları” projesi ile ikincilik ödülü kazandı.

Üniversite–Sanayi İş Birliği (ÜSİ) Ödülü kategorisinde ise, Dokuz Eylül Üniversitesi ile Vestel Elektronik Sanayi ve Ticaret A.Ş. iş birliğinde yürütülen “ISTA 6A Paketlemesinde Ürüne Gelen Darbe Analizi ve Deneysel Validasyonu” projesi ödüle layık görüldü.

Program kapsamında ayrıca, DEÜ Mimarlık Fakültesi Dekan Vekili Prof. Dr. Tutku Didem Altun ile DEÜ İşletme Fakültesi Öğretim Üyesi Doç. Dr. Sümeyra Duman’a katılım belgeleri takdim edildi.

“BİLGİNİN SANAYİ İLE BULUŞMASI STRATEJİK ÖNEM TAŞIYOR”

DEÜ Rektörü Prof. Dr. Bayram Yılmaz, üniversite–sanayi iş birliğinin stratejik önemine dikkat çekerek şu değerlendirmede bulundu:

“Üniversitelerimizde üretilen bilginin sanayi ile buluşması, ülkemizin sürdürülebilir kalkınma hedeflerine ulaşmasında önemli bir rol oynamaktadır. Bu kapsamda elde edilen başarılar, doğru iş birliklerinin güçlü sonuçlar doğurduğunu göstermektedir. Ödül alan projelerimizle üniversitemizin marka değerine katkı sağlayan tüm akademisyenlerimizi gönülden tebrik ediyorum. Dokuz Eylül Üniversitesi olarak, nitelikli bilgi üretmeye ve bu bilgiyi toplumsal faydaya dönüştürmeye kararlılıkla devam edeceğiz.”

Program, toplu fotoğraf çekimi ile sona erdi.

DEÜ’den Üniversite-Sanayi İş Birliğinde Önemli Başarı: Rektör Prof. Dr. Bayram Yılmaz’a ‘Üstün Hizmet Onur Ödülü’ yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Söz konusu okulda eğitim gören öğrencilerin verileri ve Kuzdere Muhtarı Günay, emekli öğretmen olması nedeniyle eğitime yaptığı desteklerle adından söz ettirmeye devam eden Başkan Topaloğlu’ndan ortaokul yapılmasıyla ilgili destek istedi. 

Başkan Topaloğlu, ziyaretten duyduğu memnuniyeti dile getirerek, mevcut okuldaki ortaokul sınıflarının çok kalabalık ve sınıf yetersizliğinden dolayı Kuzdere Mahallesi’ne okul yapılmasını isteyen velilerle fikir alışverişinde bulundu. 

Ziyarette, eğitime yaptıkları desteklerden de bahseden Başkan Topaloğlu, Kuzdere Mahallesi’ne bir ortaokul yapılmasıyla ilgili ellerinden gelen desteği vermeye hazır olduklarını söyledi. 

Velilerden Kuzdere’de okul isteği yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Gerçekleştirilen etkinlik kapsamında öğrenciler, gökyüzü gözlemi yaparak evreni daha yakından tanıma fırsatı buldu. 

Çankaya Belediyesi Kreş Müdürlüğü Çocuk Hakları Birimi, Kütükçü Alibey Ortaokulu 7. ve 8. sınıf öğrencileri için Ankara Üniversitesi Kreiken Rasathanesi’ne eğitim gezisi düzenledi. Etkinlikte öğrenciler gökyüzü gözlemi yaparak evreni yakından tanıma fırsatı elde etti.

Uzmanlar eşliğinde gerçekleştirilen gözlemlerde teleskop ve çeşitli astronomik gözlem araçlarının kullanımına dair bilgiler verildi. Öğrenciler, gezegenler, yıldızlar, galaksiler ve evrenin yapısına ilişkin temel kavramları uygulamalı olarak öğrenme imkanı buldu.

Program süresince çocuklara astronomi ve uzay bilimlerinin önemi anlatılırken, bilimsel düşünme becerilerinin geliştirilmesine yönelik bilgilendirmeler de yapıldı. Etkinlik, öğrencilerin merak duygusunu artırmayı, keşfetme isteğini desteklemeyi ve bilimle kurdukları bağı güçlendirmeyi amaçladı.

Gezi kapsamında öğrencilerin okul dışı öğrenme deneyimlerinin zenginleştirilmesi, teorik bilgilerin pratiğe dönüştürülmesi ve sosyal gelişimlerinin desteklenmesi hedeflendi. Çocukların aktif katılım sağladığı etkinlik, hem eğitici hem de keyifli anlara sahne oldu.

Öğrenciler Kreiken Rasathanesi’nde Keşfe Çıktı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

İlkokul ve ortaokul öğrencileri, İzmir Büyükşehir Belediyesi Sosyal Hizmetler Dairesi Başkanlığı Eğitim Destekleri Şube Müdürlüğü tarafından yapılan hijyen seti desteğiyle sağlıklı bir ortamda eğitim alıyor. İzmir’in 30 ilçesine ulaşan hizmet ağı sayesinde okullara her ay düzenli olarak sıvı sabun, yüzey temizleyici, çamaşır suyu, cam silme suyu ve tuvalet kağıdı gibi malzemeler teslim ediliyor. Okul aile birliklerinin başvurusu ile gerçekleştirilen destekler, bu ay itibariyle 547 okula yükseldi. 2025 yılında başlatılan program kapsamında İzmir’in dört bir yanındaki okullara 3 bin 473 adet hijyen seti verildi.

Hedef, 600 okul

Eğitim Destekleri Şube Müdürlüğü Şefi Tuncay Yakar, “Hijyen seti desteğimiz, ilkokul ve ortaokul seviyesinde İzmir’de öğrenim gören öğrencilerimizin daha temiz bir ortamda eğitim almaları için hayata geçirildi. Ocak 2025’te 50 okulla başladığımız projemizde hedefimiz 500 okula ulaşmaktı. Şu anda bu hedefin de üzerine çıktığımızı gururla söyleyebiliriz. Bu ayki dağıtımlarla birlikte İzmir’in 30 ilçesindeki 547 okula setlerimizi ulaştırıyoruz. 2025 yılından bu yana 3 bin 473 adet hijyen seti dağıtılmış oldu. Hedefimiz, yıl sonuna kadar okul sayısını 600’e çıkarmak. Başvurularımız https://bizvariz.izmir.bel.tr/ sitesi üzerinden devam ediyor. Okul aile birliklerimiz müracaat ettiklerinde kendilerine dönüş yapılıyor. Uzak yakın demeden 30 ilçede hizmet veriyoruz” dedi.

“Bu destek bizim için önemli”

Okul Aile Birliği Başkanı Serap Yorgun da “Okulumuza her ay sağladıkları hijyen seti desteği için okulumuz ve öğrencilerimiz adına İzmir Büyükşehir Belediyesi’ne çok teşekkür ediyoruz. Geçen yıl okul aile birliği olarak internet sitesi üzerinden başvuruda bulunduk. Geldiler, keşif yaptılar ve okulumuza destekte bulundular. Geçen seneden beri okulumuza düzenli olarak her ay hijyen seti desteğinde bulunuyorlar. Öğrencilerimizin hijyenik ve sağlıklı bir ortamda olmaları için bu destek bizim için önemli” diye konuştu.

Hijyenik okullar, sağlıklı nesiller yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Katılımcılar, Aurora Uzay Aracı ile gerçekleştirilen Ay Görev Simülasyonuna katılarak sanal uzay uçuşu deneyimi yaşadı. Simülasyonlar ve uzay görevlerine dayalı aktiviteler aracılığıyla farklı görevleri uygulamalı olarak deneyimleyen öğretmenler, bilimsel kavramları doğrudan gözlemleme fırsatı buldu.

Fen öğretmeni Siika Bozhimirova, programın uzay teknolojileri ile bilimsel keşifler arasındaki bağlantıyı somutlaştırdığını belirterek, bu deneyimin öğrencilerin bilime olan ilgisini artırmada önemli bir rol oynayacağını vurguladı.

Uzay Kampı Türkiye yetkilileri, bu tür uygulamalı deneyimlerin öğretmenler aracılığıyla daha geniş kitlelere ulaşarak öğrencilerde merak duygusunu ve bilim sevgisini güçlendireceğini ifade etti.

Bulgaristanlı Öğretmenler İzmir’de Uzay Deneyimi Yaşadı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

UCLG Başkanı ve Konya Büyükşehir Belediye Başkanı Uğur İbrahim Altay, UCLG Afrika Genel Kurulu’na katılmak üzere gittiği Moritanya’da üniversite öğrencileriyle buluştu.

Moritanya’da Nuakşot Üniversitesi Türkoloji Bölümü öğrencileriyle bir araya gelen Başkan Altay, büyük coşku ve samimi bir ortamda gerçekleşen ziyarette Afrikalı öğrencilerle sohbet etti.

Konya’nın köklü medeniyet geçmişi ve kültürel mirası hakkında da öğrencilere bilgiler veren Başkan Altay, Moritanya’da Türkçeye ve Türk kültürüne ilgi duyan öğrencilerle bir arada bulunmaktan büyük memnuniyet duyduğunu söyledi.

Üniversitede gördüğü manzara karşısında çok etkilendiğini kaydeden Başkan Altay, “Bu kadar genci Türkiye sevgisiyle görmek, Türkçe konuşmayı öğrenmeniz, Türk dilini öğrenmeniz, bu konuda eğitim almanız bizim için çok kıymetli. Bu bölümün açılmasında Sayın Büyükelçimizin çok büyük emekleri olmuş. Kendisine ülkemiz adına teşekkür ediyorum. Türkiye büyük ve güçlü bir ülke. Türk dili de tüm dünyada önemli bir dil. Sizin bunu öğrenmeye niyet etmeniz, bu konuda akademik çalışma yapmanız hakikaten çok kıymetli. Biz Türklerin en mutlu olduğu an herhalde Türkçe konuşan bir yabancı gördüğümüz an. ‘Hz. Mevlana aynı dili konuşanlar değil, aynı duyguyu paylaşanlar anlaşırmış’ diyor. Her ne kadar sizin dışınızdaki Moritanyalılarla aynı dili konuşmasak da birbirimize büyük bir muhabbet besledik. Hem de sizin gibi aynı dili konuştuğumuz kardeşlerimizle gönül bağımızın artarak devam edeceği kesin. Bu vesileyle hepinize çok teşekkür ediyorum” ifadelerini kullandı.

Başkan Altay, Moritanya Türkiye Büyükelçiliği tarafından seçilecek öğrencileri Büyükşehir Belediyesi’nin desteğiyle Konya’da misafir edeceklerini de sözlerine ekledi. 

MORİTANYALI ÖĞRENCİ İSTİKLAL MARŞI OKUDU

Ziyaret esnasında Yuma isimli Moritanyalı öğrenci İstiklal Marşı’nı okudu. Büyük sükunetle dinlenen İstiklal Marşı sonrası Başkan Altay, öğrenciyi tebrik etti.

Türkiye’nin Nuakşot Büyükelçisi Burhan Köroğlu ve Konya Ticaret Odası Başkanı Selçuk Öztürk’ün de katıldığı ziyarette, Türkoloji bölümünde okuyan Afrikalı öğrenciler, Başkan Altay’a teşekkür ederek, Türkiye’ye ve Türk kültürüne olan ilgilerini paylaştı.

NOUAKCHOTT BELEDİYESİ İLE KARDEŞ ŞEHİR PROTOKOLÜ İMZALANDI

Başkan Altay’ın Moritanya ziyareti kapsamında Nuakşot Belediyesi ile kardeş şehir protokolü de imzalandı.

İmza töreni öncesi konuşan Başkan Altay, Moritanya’nın Türkiye için çok kıymetli bir ülke olduğunu vurgulayarak, “Burası çok önemli bir İslam beldesi. Konya da önemli bir İslam şehri. Bu attığımız imza inşallah kardeşliğin gelişmesine çok önemli vesile olacak. Belediye Burada bulunmak benim için de çok büyük mutluluk” açıklamasını yaptı.

UCLG Afrika Başkanı, Nouakchott Bölge Konseyi Başkanı Fatimetou Mint Abdel Malick de şehre gelen herkesin sıcak misafirperverliği gördükten sonra orada kalmak istediğini belirterek, imzalanan protokol için Başkan Altay’a teşekkür etti.

Konuşmaların ardından Başkan Altay ile Başkan Malick Konya’yı ve Nouakchott’u kardeş şehir yapan protokolü imzaladı.

Moritanya’da Türkoloji Okuyan Afrikalı Öğrenciler UCLG Başkanı Altay’ı Coşkuyla Karşıladı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Gazeteciler Cemiyeti’nin Avrupa Birliği finansmanıyla yürüttüğü Medya Özgürlüğüne Destek Projesi’nin sonuçları açıklandı. KABUK İletişim Ağı Derneği’nin “İzmir’de Ekoloji Odaklı Gazeteciliğin Donanımsal Desteklenmesi Projesi” İzmir’den bu alanda kabul edilen tek proje oldu.

Projeyle ekoloji üzerine çalışan veya çalışmak isteyen İzmir’deki günlük gazete ve internet sitelerindeki gazetecilerin yetkinliklerinin artırılması ve üretimlerinin desteklenmesi hedefleniyor. Çalışmayla orta vadede ekoloji alanında “sağlıklı” haber üretim nitelik ve sayısı ile medya görünürlüğünün artırılması, uzun vadede ise bu bakış açısının kentteki medya kuruluşu ve gazetecilere kazandırılması amaçlanıyor. Proje kapsamında genç gazetecilere yönelik teorik bilgilendirme ve saha eğitimleri gerçekleştirilecek. Ekoloji haberciliği için gerekli donanımsal altyapı gazetecilerin kullanımına sunulacak. Mentör desteğiyle de nitelikli ve doğru bilgiye dayalı içerik üretimi teşvik edilecek. Projeye dahil olan gazetecilerin üretimlerine telif desteği sağlanacak.

İzmir’deki gazeteciler, [email protected] adresinden KABUK İletişim Ağı’yla iletişime geçerek projeye başvurabilecek.

Ekolojiye odaklanıyoruz! yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Antalya Büyükşehir Belediyesi, bahar dönemi vize sınavları nedeniyle yoğunluğu artan Akdeniz Üniversitesi öğrencilerine sıcak çorba ikram ederek destek oluyor. Büyükşehir Belediyesi aşevinde hazırlanan çorbalar sabah ve akşam olmak üzere günde iki kez Akdeniz Üniversitesi Merkez Kütüphanesi önünde öğrenciler ile buluşturuluyor.

Büyükşehir Belediyesi, sosyal belediyecilik anlayışı doğrultusunda ülkenin geleceği gençlerin yanında olmaya devam ediyor. Büyükşehir Belediyesi Sosyal Hizmetler Dairesi Başkanlığı, sınav haftasına giren Akdeniz Üniversitesi öğrencilerine sıcak çorba ikram ediyor. Kolay erişim sağlayabilmeleri için öğrencilerin ders çalıştığı Akdeniz Üniversitesi Merkez Kütüphanesi önünde sınav haftası boyunca çorba ikramı devam edecek. Ders çalışmalarına sıcak bir çorba ile ara veren öğrenciler sunulan hizmetten büyük bir memnuniyet duyuyor.

GENÇLERİMİZİN YANINDAYIZ

Büyükşehir Belediyesi Sosyal Hizmetler Dairesi Başkanlığı Sosyal Yardımlar Şube Müdürü Funda Alpaslan Talay, “Sınav dönemi başladı ve biz de her zaman olduğu gibi üniversite öğrencilerimizin yanındayız. Gençlerimizin bu yoğun süreçte kendilerini yalnız hissetmemeleri, kısa bir mola verip nefes alabilmeleri bizim için çok önemli. Eğitim yolculuklarında her zaman yanlarında olmaya ve ihtiyaç duydukları her anda destek sunmaya devam edeceğiz. Çorba bizden, başarı ise gençlerimizden geliyor” dedi.

ÖĞRENCİLERDEN BÜYÜKŞEHİR’E TEŞEKKÜR

Çalışma aralarında sıcak çorba ikramının çok iyi geldiğini söyleyen Mühendislik Fakültesi Öğrencisi Kerim Asarlı “Sınav haftası olduğu için kütüphaneye ders çalışmaya geliyoruz. Büyükşehir Belediyesi de sağ olsun bizlere çorba ikramında bulunuyor. Böyle bir dönemde içimizi ısıttı. Sınav haftasında çok iyi geldi, bizleri düşünüp yanımızda olduğu için Büyükşehir Belediyesine çok teşekkür ederiz” diye konuştu.

ÇORBA İKRAM PROGRAMI

Büyükşehir Belediyesi’nin çorba ikramı 23 Mart–10 Nisan tarihleri arasında Akdeniz Üniversitesi Merkez Kütüphanesi önünde, sabah 09.30–11.00 ve akşam 21.00–22.00 saatleri arasında yapılacak.

Büyükşehir üniversite öğrencilerinin yanında yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

ORTAKLAŞA PLANLANAN EĞİTİM PROGRAMI

Sağlık ve Sosyal Hizmetler Dairesi Başkanlığı’na bağlı Sosyal Hizmetler Şube Müdürlüğü bünyesinde faaliyet gösteren İzmit Beyaz Kalpler Eğitim ve Gelişim Merkezi ile İmar ve Şehircilik Dairesi Başkanlığı’na bağlı Zemin Deprem İnceleme Şube Müdürlüğü bünyesindeki Sismolojik İzleme ve Deprem Eğitim Merkezi tarafından ortaklaşa planlanan eğitim programıyla öğrencilere deprem bilinci kazandırıldı. Program kapsamında öğrencilere deprem anında nasıl davranmaları ve hangi önlemleri almaları gerektiği konusunda kapsamlı bilgiler verildi.

DEPREM FARKINDALIĞI ANLATILDI

Deprem kuşağında yer alan bir bölgede yaşamanın gereklilikleri doğrultusunda düzenlenen eğitim programı Sismolojik İzleme ve Deprem Eğitim Merkezi’nde gerçekleştirildi. Programa öğrenciler ve eğitmenler katıldı. Eğitimde katılımcılara bireysel deprem farkındalığı, deprem öncesinde alınabilecek yapısal ve yapısal olmayan zarar azaltma önlemleri, ev ve iş yerlerinde güvenli yaşam alanları oluşturma, acil durum planı hazırlama ve deprem çantası hazırlama gibi konularda detaylı bilgiler aktarıldı.

SİMÜLASYON ODASINDA GERÇEKÇİ DENEYİM

Deprem anında doğru davranış biçimleri ve deprem sonrasında yapılması gereken ilk müdahale adımları, teorik anlatımların yanı sıra uygulamalı etkinliklerle desteklendi. Program kapsamında öğrenciler, merkezde yer alan deprem simülasyon odasında gerçekçi senaryolar eşliğinde deprem anını deneyimleme fırsatı buldu.

Beyaz Kalpler deprem gerçeğini deneyimledi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Konya Büyükşehir Belediyesi Lise Medeniyet Akademileri (LİMA) Ramazan ayında da gençleri sosyal ve manevi yönlerini destekleyen çalışmalarla buluşturdu.

LİMA’nın, gençlerin Ramazan ayını yalnızca ibadet yönüyle değil; sosyal, kültürel ve gönüllülük boyutlarıyla da deneyimlemelerini amaçlayan programları yoğun katılımla geçti. Ramazan etkinlikleri kapsamında öğrenciler; söyleşilerden gece programlarına, kültürel buluşmalardan sosyal paylaşımlara kadar pek çok faaliyette bir araya geldi.

Programlar arasında yer alan “Teravihten Sahura” etkinliğinde öğrenciler, teravih namazının ardından akademilerde bir araya gelerek sahura kadar süren buluşmalarda Ramazan gecesini birlikte geçirdi.

“Bir Sofra Bin Tat” programında farklı ülkelerden öğrenciler aynı iftar sofrasında buluşarak kendi Ramazan geleneklerini ve kültürlerini paylaşma imkanı buldu.

Geleneksel Ramazan kültürünü yaşatmak amacıyla düzenlenen “Nerede O Eski Ramazanlar” etkinliği, geçmiş Ramazanlara ait gelenekleri gösteri ve etkinliklerle öğrencilerle buluştururken, “İftara Misafir Var!” programı ise depremzede, öksüz, yetim, şehit yakını öğrencilerle anlamlı ve keyifli bir buluşmayı kapsadı.

Gerçekleştirilen programlarla gençlerin geleneksel Ramazan kültürünü tanıması, birlikte üretmesi ve aktif katılım göstermesi teşvik edilirken; paylaşma, dayanışma ve toplumsal sorumluluk bilincinin güçlendirilmesi hedeflendi.

LİMA’da Ramazan Dolu Dolu Geçti yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Canik Belediyesi, gençlere yönelik yapay zekâ, girişimcilik ve yapay zekâ araçlarının etkin kullanımına yönelik dikkat çeken projelerine bir yenisini daha ekledi. Canik Belediyesi, gençlerin yenilikçi teknolojileri günlük yaşamda etkin kullanması ve yapay zekâ araçlarıyla kendi iş modellerini oluşturmasını hedeflediği ve Avrupa Birliği tarafından desteklenen ‘Employment 5.0’ Gençleri Dijital Çağa Entegre Etmek eğitim projesine başvuru sürecinin başladığını duyurdu. Proje kapsamında gençler, yapay zekâ araçları, yapay zekâ araçlarıyla iş modeli oluşturma, dijital girişimcilik ve siber güvenlik alanlarında uygulamalı eğitimlerle buluşacak. Gençlere ve kadınlara yönelik yapay zekâ ve girişimcilik alanında ücretsiz eğitim programları gerçekleştirmeye devam ettiklerini kaydeden Canik Belediye Başkanı İbrahim Sandıkçı, girişimci kimliklerini yenilikçi teknolojilerle şekillendiren, teknoloji okuryazarı nesiller için çalışmaya ve yeni projeleri hayata geçirmeye devam ettiklerini ifade etti.

Canik’ten Farkındalık Oluşturan Projeler

“Canik’imizde gençlerimize yönelik yapay zekâ, yazılım, siber güvenlik ve robotik kodlama alanlarında ücretsiz eğitim programlarımızı sürdürüyoruz” diyen Başkan İbrahim Sandıkçı, Avrupa Birliği tarafından desteklenen ‘Employment 5.0’ Gençleri Dijital Çağa Entegre Etmek eğitim projesiyle yenilikçi teknolojiler konusunda farkındalık oluşturan yeni bir çalışmayı daha uygulamaya aldıklarını ifade ederek, “Gençlerimizi ve çocuklarımızı yapay zekâ araçları ve yeni nesil teknolojilerle tanıştırıyor, teknoloji okuryazarı nesiller yetiştirmeye devam ediyoruz. Avrupa Birliği tarafından desteklenen Employment 5.0 Gençleri Dijital Çağa Entegre Etmek eğitim projemizle gençlerimizi, yapay zekâ araçları ve yapay zekâ araçlarıyla iş modeli oluşturma başta olmak üzere yapay zekâ araçlarının, iş dünyasında etkin kullanımı ve beraberinde getirdiği girişimcilik fırsatları konularında ücretsiz uygulamalı eğitimlerle bir araya getireceğiz. Projemiz süresince gençlerimizi alanında uzman isimlerin katılımıyla söyleşi programlarıyla buluşturacağız” şeklinde konuştu.

Son Gün 6 Nisan

Canik Belediyesi’nin Avrupa Birliği tarafından desteklenen ‘Employment 5.0’ Gençleri Dijital Çağa Entegre Etmek eğitim projesine başvurular, 6 Nisan 2026 tarihine kadar kabul edilmeye devam edilecek. Projeye, ülke genelindeki 18-30 yaş aralığındaki gençler başvuru işlemlerini kolaylıkla gerçekleştirebiliyor. Başvuru işlemleri, Canik Belediyesi’nin sosyal medya hesaplarında yer alan başvuru formunun doldurulmasıyla tamamlanıyor. Proje hakkında detaylı bilgiye belediyenin çözüm merkezi ve başvuru formu içerisinde yer alan bilgilendirme bölümünden ulaşılabiliyor.

Avrupa Birliği’nden Canik Belediyesi’ne Destek: Yapay Zekâ Eğitimi Başvuruları Başladı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Konya Büyükşehir Belediyesi, Konya genelindeki okullarda hayata geçirdiği “Çat Kapı Sınıf Tiyatrosu” etkinlikleriyle öğrencilerde toplumsal bilinç oluşturuyor.

Konya Büyükşehir Belediye Başkanı Uğur İbrahim Altay, “Medeniyet Okulu Projesi” kapsamında hayata geçirdikleri “Çat Kapı Sınıf Tiyatrosu” ile öğrencilere eğlenerek öğrenebilecekleri bir ortam sunduklarını belirtti.

Başkan Altay, “31 ilçemizdeki okullara giderek 4. ve 5. sınıf öğrencilerimiz için gerçekleştirdiğimiz 10 dakikalık kısa tiyatro oyunları çocuklarımızın seviyesine uygun, eğitici ve eğlenceli içeriklerle sınıf ortamında sahneleniyor. Tasarruf temasının ele alındığı 2025-2026 Eğitim-Öğretim Yılı birinci döneminde 82 bin 804 öğrencimize; genel tasarruf bilinci, zaman tasarrufu, ekonomik ve finansal tasarruf ile su tasarrufu konularında farkındalık kazandırdık. Eğitim yılının devam eden ikinci döneminde ise ‘Milli Teknoloji Hamlesi’ teması işleniyor. Sahnelenen tiyatro oyunlarıyla öğrencilere; yerli üretim bilinci, milli teknoloji hamlesi ve devletin tüm kurumlarına yönelik farkındalık kazandırmayı amaçlıyoruz. Proje sonunda ise bu yıl Konya genelindeki 1.203 okuldaki 4. ve 5. sınıflarda öğrenim gören toplam 165 bin 608 evladımıza ulaşmış olacağız. Çocuklarımızın hem değerlerine sahip çıkan hem de geleceğin teknolojilerine yön veren bireyler olarak yetişmesi için çalışmalarımıza kararlılıkla devam edeceğiz” dedi.

Ders esnasında tiyatro etkinliği sürpriziyle karşılaşan öğrenciler de hem bilinçlendiklerini hem de eğlendiklerini söyledi.

Konya Büyükşehir Belediyesi, “Medeniyet Okulu Projesi” ile çocukların erken yaşta değerler eğitimiyle buluşturulmasını ve bilinçli bireyler olarak yetişmelerini hedefliyor.

Başkan Altay: “31 İlçede 165 Bin Öğrencimize Tasarruf ve Milli Teknoloji Hamlesi Bilinci Kazandırıyoruz” yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Tarık Kesekçi Parkı içerisindeki Paşa Konağı’nda faaliyet gösteren Nevşehir’in Eğitim Uygarlığı KAPEM yeni kurs döneminde Bilgisayar İşletmenliği ve Operatörlüğü Kursu, Kaligrafi (Güzel Yazı) Kursu, İngilizce A1 Seviyesi Kursu, İngilizce A2 Seviyesi Kursu ve Türk İşaret Dili (TİD) kursları düzenlenecek.

Hafta içi düzenlenecek kurslara dileyen herkes ücretsiz olarak katılabilecek.

Bilgisayar İşletmenliği ve Operatörlüğü Kursu; 23 Mart 2026 Pazartesi gününden itibaren alınmaya başlanan başvurular sonrası kurs 20 Nisan 2026 tarihinde başlayıp 22 Haziran 2026 tarihinde tamamlanacak. Kurs Pazartesi, Salı, Çarşamba ve Perşembe günleri 16.00 – 20.00 saatleri arasında yapılacak.

Kaligrafi (Güzel Yazı) Kursu; 23 Mart 2026 Pazartesi gününden itibaren alınmaya başlanan başvurular sonrası kurs 22 Nisan 2026 tarihinde başlayıp 09 Eylül 2026 tarihinde tamamlanacak. Kurs Çarşamba ve Perşembe günleri 10.00 – 15.00 saatleri arasında yapılacak.

İngilizce A1 Seviyesi Kursu; 23 Mart 2026 Pazartesi gününden itibaren alınmaya başlanan başvurular sonrası kurs 20 Nisan 2026 tarihinde başlayıp 02 Temmuz 2026 tarihinde tamamlanacak. Kurs Pazartesi, Salı, Çarşamba ve Perşembe günleri 17.00 – 20.00 saatleri arasında yapılacak.

İngilizce A2 Seviyesi Kursu; 23 Mart 2026 Pazartesi gününden itibaren alınmaya başlanan başvurular sonrası kurs 20 Nisan 2026 tarihinde başlayıp 18 Haziran 2026 tarihinde tamamlanacak. Kurs Pazartesi, Salı, Çarşamba ve Perşembe günleri 09.00 – 13.00 saatleri arasında yapılacak.

Türk İşaret Dili (TİD) Kursu; 23 Mart 2026 Pazartesi gününden itibaren alınmaya başlanan başvurular sonrası kurs 22 Nisan 2026 tarihinde başlayıp 25 Haziran 2026 tarihinde tamamlanacak. Kurs Çarşamba, Perşembe ve Cuma günleri 09.00 – 13.00 saatleri arasında yapılacak.

Ön başvuru yapan vatandaşlar ile Halk Eğitim Merkezi’nde kurs öncesi toplantı gerçekleştirilecek. Toplantı Gün ve Saat bilgisi Halk Eğitim Merkezi tarafından SMS olarak bilgi verilecektir. Toplantı sonrası yeterli sayı (en az 12 kişi) oluşursa kursların kesin açılması planlanacak.

Kontenjanlarla sınırlı kurslara katılmak isteyen vatandaşlar Paşa Konağı’ndaki Nevşehir Belediyesi Gençlik ve Spor Hizmetleri Müdürlüğü’ne şahsen başvurabilecekleri gibi www.nevsehir.bel.tr adresindeki hızlı menü içerisinde bulunan KAPEM Kurs Kayıt sekmesinden online olarak kayıtlarını yaptırabilecek.

Kapadokya Eğitim Merkezi (KAPEM)’de 5 Kurs Başlıyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Osmangazi Belediyesi, kentte afet bilincini artırmak ve özellikle çocukların küçük yaşta doğru bilgiyle yetişmesini sağlamak amacıyla eğitim faaliyetlerini aralıksız sürdürüyor. Bu kapsamda Osmangazi Belediyesi Afet İşleri Müdürlüğü’ne bağlı ekipler tarafından İsmail Hakkı Tonguç Kütüphanesi’nde düzenlenen eğitim programında yaklaşık 30 öğrenciye afet farkındalık eğitimi verildi. Program çerçevesinde öğrencilere deprem başta olmak üzere afet türleri, afet öncesinde alınması gereken tedbirler, afet anında doğru davranış biçimleri ve afet sonrasında yapılması gerekenler detaylı şekilde anlatıldı. 

Eğitimin uygulamalı bölümünde ise öğrenciler, üç boyutlu modelleme ve VR gözlük teknolojisi sayesinde afet senaryolarını deneyimleyerek öğrendikleri bilgileri pekiştirme fırsatı buldu. Osmangazi Belediyesi Afet ve Acil Durum Müdahale İstasyonu’nu da gezen çocuklar, burada yer alan ekipmanları yakından inceleyerek, hangi durumlarda kullanılabileceğine ilişkin bilgiler aldı.

VR Gözlüklerle Afet Senaryolarını Deneyimlediler

Gerçekleştirilen eğitimlerin çocukların afet bilincini artırmak açısından büyük önem taşıdığını belirten Osmangazi Belediyesi Afet İşleri Müdürlüğü Eğitmeni Tuğba Arda, “Bugün kütüphanemizde ilköğretim öğrencilerini ağırladık. Bu eğitimleri sık sık veriyoruz. VR gözlüklerle birlikte 3 boyutlu modelleme ile afet farkındalık eğitimleri izlettik. Çocuklar, VR gözlükler eşliğinde afet çantasının nasıl hazırlanacağını deneyimledi ve bunu çok eğlenerek yaptılar. Ayrıca çocuklarımızı kütüphanemizde ağırladık, kitap okumanın önemini vurguladık. Burada, hem evlerinde, hem okullarında uygulamaları gereken bütün pozisyonları gördüler” ifadelerini kullandı.

Program boyunca eğitimleri dikkatle takip eden ve doğal afetlere ilişkin daha bilinçli hale gelen çocuklar ise, “Deprem nedir, yangın sırasında ne yapmamız gerekir, deprem çantasını nasıl hazırlayacağımızı, deprem anında neler yapabileceğimizi öğrendik” şeklinde konuştu.

Osmangazi Belediyesi’nden Çocuklara Afet Farkındalık Eğitimi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Osmangazi Belediyesi, toplum sağlığını önceleyen vizyonuyla çocukların güvenliğini sağlayan önleyici ve koruyucu hizmetlerini kesintisiz bir şekilde sürdürüyor. Bu kapsamda Veteriner İşleri Müdürlüğü bünyesinde faaliyet gösteren Kemirgen ve Haşere ile Mücadele Birimi ekipleri, Sosyal Hizmetler Müdürlüğü’ne bağlı tüm kreşlerin iç ve dış alanlarını, sınıflarını, ortak kullanım alanlarını, oyun sahalarını, mutfak ve yemekhane bölümlerini büyük bir titizlikle dezenfekte etti. Bunun yanı sıra çalışmalarda insan sağlığına duyarlı, çevre dostu ve mevzuata uygun yöntemler tercih edilirken, kemirgen ile yürüyen haşerelere karşı da etkili önleyici uygulamalar hayata geçirildi.

Çocukların sağlıklı, güvenli ve hijyenik ortamlarda eğitim alabilmesini hedefleyen bu çalışmalar, yalnızca ara tatil dönemiyle sınırlı kalmayacak. Osmangazi Belediyesi, yıl boyunca sürdürülebilir bir planlama ile düzenli kontrol ve dezenfeksiyon uygulamalarını hayata geçirerek kreşlerde hijyen çalışmalarını kesintisiz sürdürecek.

Osmangazi’deki Kreşlerde Hijyen Standardı Zirveye Çıktı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Konak Belediyesi ve İzmir Konak Meslek Yüksekokulu’nun, Dünya Down Sendromu Farkındalık Günü kapsamında düzenlediği “Engelsiz Mutfak: Down Sendromlu Bireylere Lezzet Atölyesi”ne Konak Engelsiz Yaşam Köyü öğrencileri, Temiz Kalpler Down Sendromu Derneği ve Konak’ta yaşayan down sendromlu bireyler konuk oldu. İzmir Konak Meslek Yüksekokulu ev sahipliğindeki etkinlikte İzmir Konak Meslek Yüksekokulu Çocuk Bakımı ve Gençlik Hizmetleri Bölümü Çocuk Gelişimi Programı Öğretim Görevlisi ve Engelsiz Konak Koordinatörü Melis Hıdır, Aşçılık Bölümü Öğretim Görevlisi Onur Özden ve Çocuk Gelişimi Bölümü Öğretim Üyesi Dr. Damla Güzellere Aydın eşliğinde sürdürülen etkinlikte down sendromlu bireyler keyifli, neşeli ve üretken bir gün geçirdi. Down sendromlu gençler, atölyede hünerlerini sergileyerek engel tanımayan lezzetler yarattı.

El emeğine artı lezzet

Etkinlik kapsamında down sendromlu bireyler, kek ve kurabiye yapımını öğrendi. Eğitmenleriyle birlikte hamur hazırlayan, kurabiyelere istedikleri şekilleri veren katılımcılar, el emeği kek ve kurabiyeleri hep birlikte yedi. Atölye çalışmasının ardından ise kendileri için hazırlanan platformda gönüllerince dans ederek üretimlerini müzik ve dansla taçlandırdılar.

“Bütün öğrencilerimizi bir arada görmek bizi çok mutlu ediyor”

İzmir Konak Meslek Yüksekokulu Çocuk Bakımı ve Gençlik Hizmetleri Bölümü Çocuk Gelişimi Programı Öğretim Görevlisi ve Engelsiz Konak Koordinatörü Melis Hıdır, down sendromlu bireylerin toplumsal ve yaşam becerilerinin önemine dikkat çekerek, “Okulumuzda özel gereksinimli bireyleri görmek çok heyecanlı ve çok güzel bir deneyim. Konak Engelsiz Yaşam Köyü’nde öğrenim gören down sendromlu bireyleri de aramızda görmek de bizi çok mutlu etti. Toplumsal hayat becerileri, günlük yaşam becerileri gibi kavramları öğrenmeleri çok önemli. Burada da Aşçılık ve Çocuk Gelişimi Programları iş birliğinde gerçekleştirdiğimiz bu çalışmada bütün öğrencilerimizi bir arada görmek bizi çok mutlu ediyor” diye konuştu.

“Çocuklarımızın bu etkinliklere gerçekten çok ihtiyacı var”

Down sendromlu Emre’nin annesi Melek Doğantay da tüm veliler adına Konak Belediye Başkanı Nilüfer Çınarlı Mutlu ve Prof. Dr. Derman Küçükaltan başta olmak üzere etkinlikte emeği geçenlere teşekkürlerini ileterek, “Çocuklar çok eğlendi. Çocuklarımızın bu etkinliklere gerçekten çok ihtiyacı var” dedi.

Konak’ın temiz kalpli şeflerinden down sendromuna ‘tatlı’ farkındalık yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Menderes Belediyesi Ferdi Zeyrek Engelsiz Çocuk Evi özel misafirleri ağırladı. Down sendromlu bireyler farkındalık etkinliğinde bir araya geldi. Uzman personel eşliğinde oyunlar oynayıp çeşitli etkinlikler ile keyifli vakit geçirdiler. Ramazan bayramı öncesi bayramlaşma etkinliği de yaptılar. Down sendromlu bireyler tüm Türkiye’ye ‘iyi bayramlar’ mesajı göndermeyi de ihmal etmediler.

Down sendromlu bireylerin bayramı kutlandı

Farkındalık etkinliği hakkında konuşan Menderes Belediye Başkanı İlkay Çiçek, “Down sendromlu bireylerimiz için farkındalık etkinliği gerçekleştirdik. Bu etkinliklerin sayısını artırmaya çalışıyoruz. Uzman çalışma arkadaşlarımız eşliğinde özel misafirlerimiz ile yakından ilgileniyoruz. Birlikte güzel, keyifli, verimli vakit geçiriyoruz. Bu etkinliğimizde bayram kutlaması da gerçekleştirdik. Tüm down sendromlu bireylerimizin bayramını kutluyorum” dedi.

Menderes’te artı 1 farkındalık etkinliği yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Acıbadem Sports Academy, spor sektöründe artan nitelikli insan kaynağı ihtiyacına yönelik iki yeni eğitim programı açıyor. Programlardan ilki futbolcu menajeri adaylarını FIFA Menajerlik Lisansı sınavına hazırlamayı amaçlarken, diğeri spor turizmi alanında çalışmak isteyen profesyoneller için teori ve uygulamayı bir araya getiren bir eğitim süreci sunuyor. 23 Mart’ta başlayan “Futbol Menajerliği” eğitiminde FIFA regülasyonları ve temsilcilik süreçleri ele alınırken, 24 Mart’ta başlayacak “Spor Turizmi” programında ise kamp yönetimi, organizasyon planlaması ve sporcu deneyimi gibi sektörün temel alanlarına odaklanılıyor.

FIFA Menajerlik Sınavı’na Hazırlık Programı Başlıyor

Futbolcu temsilciliği alanında uluslararası geçerliliğe sahip olan FIFA Menajerlik Lisansı için düzenlenen sınavın zorluk seviyesi son yıllarda artış gösteriyor. 2024 yılında dünya genelinde yüzde 40,4 olan başarı oranının 2025 yılında yüzde 18’e kadar gerilediği belirtilirken, 2026 yılındaki sınavın daha kapsamlı hukuki ve finansal içerikler barındırması bekleniyor. Bu çerçevede Acıbadem Sports Academy, futbolcu menajeri adaylarına yönelik “FIFA Menajerlik Sınavı’na Hazırlık Eğitim Programı”nı başlatıyor. 23 Mart’ta başlayacak olan ve toplam 18 saat sürecek çevrim içi eğitim programı, FIFA lisanslı futbolcu menajeri Avukat Mehmet Burak Baran tarafından verilecek.

Program kapsamında katılımcılara özellikle FIFA Transfer Regülasyonları (RSTP), temsilcilik sözleşmeleri, finansal şeffaflık ve uyuşmazlık çözüm mekanizmaları gibi sınavın temel konuları aktarılacak. Eğitimde ayrıca sınavın test formatına yönelik uygulamalar da yer alacak. Academy ayrıca, sınava hazırlık programı ile Mayıs ayında düzenlenecek “Menajerlik Okulu 3. Edisyon” eğitimini birlikte almak isteyen katılımcılar için ortak bir kayıt seçeneği de sunuyor. Bu programın, futbolcu temsilciliğinin pratik yönlerine odaklanması planlanıyor.

Spor Turizmine Yönelik Uygulamalı Eğitim

Spor turizmi, son yıllarda dünya genelinde büyüyen bir sektör olarak dikkat çekiyor. Türkiye’de de spor kampları, uluslararası turnuvalar ve hazırlık organizasyonları bu alanın gelişiminde önemli rol oynuyor. Acıbadem Sports Academy spor turizmi eğitim programını Gloria Sports Arena iş birliğiyle hayata geçiriyor. 

Hibrit yapıda planlanan eğitim programında katılımcılar hem teorik dersler alacak hem de uygulamalı eğitimlere katılacak. Programın bir bölümünde katılımcıların, Avrupa’nın önemli spor komplekslerinden biri olan Gloria Sports Arena’da saha deneyimi edinmesi planlanıyor. Bu kapsamda sporcu kamp süreçleri, kamp yönetimi ve organizasyon planlaması gibi operasyonel süreçler yerinde incelenecek.

24 Mart’ta başlayacak programın müfredatı; spor turizmine giriş ve sektörel analiz, kamp yönetimi ve operasyon planlaması, sporcu deneyimi ve hizmet kalitesi, etkinlik ve organizasyon yönetimi ile marka ve pazarlama stratejileri gibi başlıklardan oluşuyor.

Futbol Menajerliği ve Spor Turizmi Eğitimleri başlıyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Destek programları, her Down sendromlu bireyin ihtiyacına göre planlanmalı!

Down sendromunun, bireylerin sosyal, fiziksel ve bilişsel gelişimini etkileyen genetik bir farklılık olduğunu hatırlatan Ergoterapist Emrullah Harun Kaya, “Bu nedenle birey yaşamı boyunca bazı alanlarda desteğe ihtiyaç duyabiliyor.” dedi.

Her birey kendine özgü olduğu için görülen sorunların da farklılık gösterebildiğine işaret eden Kaya, şöyle devam etti:

“Her Down sendromlu bireyin gelişim süreci farklıdır. Bu nedenle destek programları bireyin ihtiyacına göre planlanır. En sık karşılaşılan zorluklardan biri öz bakım becerileridir. Giyinme, düğme ilikleme, ayakkabı bağlama, yemek yeme ve kişisel temizlik gibi işlerde bazen daha yavaş öğrenebilirler. Bunun nedeni genellikle kas tonusu düşük olması ve motor becerilerin daha yavaş gelişmesidir. Ayrıca bireyler günlük hayatta yapmaları gereken işleri planlarken ve sırayla yapma konusunda da zorlanabilir. Bir işi adım adım tamamlamak veya günlük rutinlere uyum sağlamak bazen güç olabilir. Karşı tarafın söylediklerini anlamakta iyi olsalar bile kendilerini sözlü olarak ifade etmekte zorlanabilirler. Down sendromlu bireylerde yüksek seslere, kalabalık ortamlara ya da bazı dokulara karşı daha hassas olabilirler. Bazı Down sendromlu bireyler hareket etmeye, dokunmaya veya dokunsal uyaranlara daha fazla ihtiyaç duyar. Her birey farklı olduğu için bu özellikler her Down sendromlu bireylerde aynı şekilde görülmeyebilir.”

Aile ve uzman desteği, Down sendromlu bireylerin gelişimi için çok önemli!

Down sendromlu bireylerin günlük yaşam becerilerinde bağımsızlıklarını sağlayabilmeleri için erken yaşlarda eğitime başlanması gerektiğine dikkat çeken Emrullah Harun Kaya, “Bu eğitimlerde ailenin desteği çok önemli olmakla birlikte, alanında uzman kişilerden alınan destek de Down sendromlu bireyin gelişimi açısından büyük katkı sağlar.” dedi. 

Özel eğitim, ergoterapi, spor/hareket eğitimi ve dil konuşma terapistlerinden alınan eğitimlerin önemli katkılar sağlayacağını kaydeden Kaya, “Bu desteklerle birlikte iletişim ve etkileşim becerileri, oyun becerileri, öğrenmeye hazırlık becerileri, ebeveyn ilişkisi, beslenme, uyku, tuvalet gibi günlük yaşam becerileri, kaba motor becerileri, ince motor becerileri ve duyusal kazanımın sağlanması amaçlanır.” şeklinde konuştu.

Ergoterapi, bireyin günlük yaşam ve sosyal becerilerini geliştirir! 

0-3 yaş erken çocukluk dönemi eğitimlerinde temel motor becerileri üzerinde durulduğunu ifade eden Emrullah Harun Kaya, “Ayrıca günlük rutinlere katılım teşvik edilir. Oyuncaklarla etkileşim, kendi başına basit hareketler yapma gibi aktiviteler desteklenir.” dedi. 

Diğer yaş dönemlerindeki eğitim süreçleri hakkında bilgi veren Kaya, şunları söyledi:

“3-6 yaş okul öncesi dönemde olan bireylerde ise öz bakım becerileri üzerine durulması gerekir. Giyinme becerisi, tuvalet alışkanlığı, el yıkama ve basit ev içi görevler ile desteklenmeliler. Desteklenen alanlarda küçük adımlar ve görsel yönergelerle, tekrar ve oyun temelli aktivitelerle öğrenmesi kolaylaştırılabilir.

6-12 yaş okul çağında olan bireyin, günlük yaşamda daha aktif rol alması hedeflenmeli. Çantasını hazırlama, odasını düzenleme, zaman yönetimini daha iyi kavraması gibi beceriler üzerine çalışılmalı. Bu çalışmalar dışında sosyal becerilerin ve iletişim becerilerinin geliştirilmesi de bu dönemde önem taşır.

12 yaş sonrası ergenlik ve genç yetişkin döneminde bağımsız olarak yaşamayı daha kapsamlı hale getirmekte fayda vardır. Para kullanma, alışveriş yapma, toplu taşıma kullanma ve günlük sorumluluklarını yerine getirme becerileri desteklenebilir. Ayrıca mesleki beceriler ve toplumsal yaşama katılımın artırılması da hedeflenmeli. Ergoterapi bireyin günlük yaşam aktivelerine katılımını artırmayı hedefleyerek öz bakım becerileri, oyun, okul ve sosyal yaşam becerilerinin geliştirilmesine destek olur.” 

Doğru destekle Down sendromlu bireyler bağımsızlaşır!

Grup terapileri ve oyun terapilerinin, Down sendromlu çocukların akranlarıyla etkileşim kurmasını sağlayarak sosyal becerileri çok önemli derecede geliştirdiğine vurgu yapan Emrullah Harun Kaya, “Bu süreç içerisinde paylaşma, sıra bekleme ve iletişim kurma gibi becerileri desteklenir. Ayrıca özgüvenlerinin artmasına ve sosyal ortamlara daha kolay uyum sağlamalarına yardımcı olur.” dedi.

Ailelerin, terapilerde öğrenilen becerilerin günlük yaşamda uygulanmasını sağlayarak süreci önemli ölçüde destekleyebileceklerini ifade eden Kaya, sözlerini şöyle tamamladı:

“Giyinme, yemek yeme, tuvalet alışkanlığı veya basit ev işleri gibi becerilerin evde tekrar edilmesi Down sendromlu bireyin pratiğini artırabilir. Bu sayede öğrenilen bilgiler günlük hayata taşınır ve bağımsızlık gelişir. Ailelerin bu süreçte sabırlı olması gerekir. Ayrıca olumlu davranışları teşvik etmeleri çok önemli. Ailelerin uzmanlar ile iş birliği yaparak evde uygulanabilecek etkinlikleri sürdürmesi, çocuğun öğrenme ve sosyal becerilerini günlük hayata daha rahat taşımalarını sağlar. Öğrenilen beceriler yalnızca terapi seanslarında kalmamış olmakla birlikte erken ve doğru destekle Down sendromlu bireylerin günlük yaşam becerileri, sosyal uyumları ve bağımsızlık düzeyleri önemli ölçüde gelişebilir.”

Down sendromunda bağımsızlık için erken eğitim şart! yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Konya Büyükşehir Belediyesi Meslek Edindirme Kursları (KOMEK), Ramazan ayında toplumsal dayanışmayı güçlendiren çeşitli sosyal sorumluluk çalışmalarını hayata geçirdi.

Gönüllülük temelli yürütülen çalışmalarda; çocuklara yönelik destek programları, ihtiyaç sahibi ailelere ulaştırılan yardımlar ve özel destek gerektiren bireylere yönelik sosyal faaliyetler gibi başlıklar yer aldı.

Ramazan ayının paylaşma kültürünü güçlendirmeyi amaçlayan programlar kapsamında merkez ilçelerde çeşitli destek faaliyetleri gerçekleştirildi.

BAYRAM SEVİNCİ ÇOCUKLARLA PAYLAŞILDI

Selçuklu ilçesinde yürütülen çalışma kapsamında, İl Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından belirlenen okullarda eğitim gören ve sosyal destek ihtiyacı bulunan çocuklara bayramlık kıyafet ve ayakkabı desteği sağlandı. Toplam 550 çocuğa bayramlık hediye çeki ulaştırıldı.

Hediyeler, çocukların mahremiyetini koruyan bir anlayışla kapalı paketler hâlinde ve isim belirtilmeden teslim edildi. Dağıtım süreci ilgili KOMEK kurs merkezleri ve gönüllü kursiyerlerin katkısıyla gerçekleştirildi. Bu çalışma ile çocukların bayram sevincine ortak olunması ve dayanışma kültürünün güçlendirilmesi hedeflendi.

RAMAZAN SOFRALARINA DESTEK

Karatay ilçesinde gerçekleştirilen yardım çalışmaları kapsamında da ihtiyaç sahibi ailelere gıda desteği sağlandı. Hazırlanan yardım kolileri 208 aileye ulaştırıldı.

Yardımların dağıtım sürecinde gizlilik ilkesi gözetildi ve çocukların sürecin muhatabı hâline gelmemesine özellikle dikkat edildi. Dağıtımlar KOMEK kurs merkezleri ve gönüllü kursiyerlerin desteğiyle gerçekleştirildi.

ÖĞRENCİLERE KIRTASİYE DESTEĞİ 

Meram ilçesinde yürütülen eğitim destek programı kapsamında ise eğitim çağındaki çocuklara kırtasiye yardımı sağlandı. Standart içerikle hazırlanan kırtasiye paketleri 350 öğrenciye ulaştırıldı.

Dağıtımlar okul yönetimleri aracılığıyla gerçekleştirildi. Bu çalışma ile öğrencilerin eğitim süreçlerine katkı sağlanması ve gerekli materyallere erişimin kolaylaştırılması amaçlandı.

RAMAZAN BOYUNCA İFTAR DAYANIŞMASI

KOMEK tarafından yürütülen sosyal destek çalışmalarının önemli bir bölümünü iftar programları oluşturdu. Gastronomi sınıfı bulunan merkezlerde hazırlanan yemekler Ramazan ayı boyunca ihtiyaç sahibi ailelere ulaştırıldı.

Bu kapsamda her gün yaklaşık 200 kişiye iftar yemeği dağıtımı gerçekleştirildi. Yemeklerin hazırlanması ve ulaştırılması eğitmenler ve kursiyerlerin gönüllü katkılarıyla sağlandı.

KOMEK Kursiyerleri Ramazan Ayı Boyunca Gönüllere Dokundu yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

World Economic Forum’un yayımladığı rapora göre önümüzdeki dönemde analitik düşünme, problem çözme, yaratıcılık, teknolojiyi doğru kullanabilme ve yaşam boyu öğrenme becerileri daha da önem kazanacak. Bu tablo, öğrencinin ilgi alanlarını keşfedebileceği, farklı alanlarda kendini geliştirebileceği daha zengin eğitim ortamlarının önemini ortaya koyuyor.

Bu yaklaşımın Türkiye’deki savunucularından biri olan Yeditepe Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Ece Ceylan Baba’ya göre yükseköğretimde bakış açısı da bu yönde değişiyor. Artık asıl soru, öğrenciyi mevcut yapıya nasıl uyduracağımız değil; öğrencinin kendi geleceğini planlayabileceği bir eğitim ortamını nasıl güçlendireceğimiz.

Yeni dönemde üniversiteler, bilgi aktarmanın ötesinde, öğrencinin yeteneklerini ortaya çıkaran ve onu hayata ve iş dünyasına hazırlayan yapılar olarak öne çıkıyor.

HER ÖĞRENCİ AYNI DEĞİL

Üniversite hayatının en temel gerçeği, öğrencilerin birbirinden farklı olmasıdır. Kimisi dinleyerek daha iyi öğrenir, kimisi yazarak; kimisi yalnızca derslerine odaklanır, kimisi eğitimini çalışarak sürdürür. Öğrencilerin sosyal koşulları, ilgi alanları ve beklentileri de bu farklılığı belirleyen önemli unsurlar arasındadır.

Prof. Dr. Ece Ceylan Baba bu durumu şöyle ifade ediyor: “Bazı öğrenciler düşüncelerini konuşarak daha iyi aktarır, bazıları yazılı anlatımda daha başarılıdır. Kimi yalnızca akademik çalışmaya odaklanır, kimi eğitimini çalışarak sürdürür. Bu farklılıklar istisna değil, üniversite hayatının doğal bir parçasıdır. Eğitim sistemi de bu gerçeği dikkate almalıdır.”

Bu yaklaşım, öğrencinin yalnızca bilgiyi alan değil, öğrenme sürecine aktif olarak katılan bir özne olduğu üniversite anlayışını güçlendiriyor. Öğrencinin kendini sürecin parçası olarak gördüğü ortamlarda motivasyonun ve akademik katılımın daha güçlü olduğu görülüyor.

YÜKSEKÖĞRETİMDE YETKİNLİKLERİN ARTAN ÖNEMİ

OECD ve World Economic Forum verileri, iş dünyasının beklentilerinin hızla değiştiğini ortaya koyuyor. Günümüzde yalnızca meslek bilgisine sahip olmak yeterli görülmüyor; farklı alanlarda düşünebilen, değişen koşullara uyum sağlayabilen, teknolojiyi etkin kullanan ve öğrenmeye açık bireyler öne çıkıyor. Bu tablo, üniversitelerin öğrencileri bu becerilerle desteklemesinin önemini daha da görünür hale getiriyor.

Bu becerilerin gelişmesi, öğrencinin eğitimle gerçek hayat arasında anlamlı bir bağ kurmasını da kolaylaştırıyor. Böylece öğrenme sürecine katılım ve motivasyon daha güçlü hale geliyor.

Yeditepe Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Ece Ceylan Baba’ya göre bu durum, yükseköğretimde eğitimin gelişen ihtiyaçlar doğrultusunda ele alınmasını gerekli kılıyor. Baba, “Asıl rekabet avantajı, bireyin değişime uyum sağlayabilme ve yeni değerler üretebilme gücüdür. Öğrenci, hangi seçeneklerin önünde olduğunu bildiğinde öğrenme daha güçlü hale gelir. Esneklik eğitimin kalitesini düşürmez; aksine eğitimi daha sağlam kılar” diyor.

KİŞİSELLEŞTİRİLEBİLİR AKADEMİK YAPILAR

Geleceğini planlayabilen bir öğrenci için üniversitenin yol gösterici ve esnek bir yapıya sahip olması giderek daha fazla önem kazanıyor. Bu anlayış, öğrencinin sorumluluk almasını ve kendi akademik yolunu bilinçli biçimde şekillendirmesini destekliyor.

Prof. Dr. Ece Ceylan Baba, “Beklentiler açık olduğunda ve kurallar net biçimde belirlendiğinde esneklik kaliteyi zayıflatmaz. Aksine öğrencinin sorumluluk almasını ve bilinçli tercihler yapmasını sağlar” değerlendirmesinde bulunuyor.

ANAHTAR KELİME: AİT HİSSETMEK

Veriler, üniversiteyi bırakma nedenleri arasında bireysel ve sosyal etkenlerin yanı sıra, öğrencinin kendini üniversiteye ait hissedememesinin de önemli bir rol oynadığını gösteriyor. Üniversiteyle güçlü bir bağ kuramayan öğrencilerin eğitim sürecinden kopma riskinin daha yüksek olduğu görülüyor. Buna karşılık, öğrencinin kendini üniversiteye ait hissettiği ortamlarda hem akademik başarının hem de motivasyonun arttığı dikkat çekiyor.

Yeditepe Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Ece Ceylan Baba’ya göre aidiyet, başarının sonucu değil, temelidir: “Aidiyet, başarıdan sonra ortaya çıkan bir duygu değildir. Öğrenci kendini sistemin dışında değil, onun doğal bir parçası olarak gördüğünde öğrenme kalıcı hale gelir.”

Üniversitelerde Geleceğin Yetkinliklerine Uygun Eğitim Modeli yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Seminerde, babaların çocukların duygusal, sosyal ve özgüven gelişimindeki rolü ele alındı. Değişen babalık anlayışına dikkat çeken Hasan Deniz, otoriter ve geleneksel baba modelinin yerini; anneye destek olan, çocuk bakımında daha aktif ve sorumluluk alan bir babalık yaklaşımına bıraktığını ifade etti.

Babalığın yalnızca ekonomik sorumluluklarla sınırlı olmadığını vurgulayan Deniz, çocukların sağlıklı bireyler olarak yetişmesinde babaların aktif katılımının büyük önem taşıdığını belirtti. Çocukla kurulan nitelikli iletişimin güven duygusunun temelini oluşturduğunu söyleyen Deniz, özellikle erken yaşlarda babayla geçirilen zamanın karakter gelişimine doğrudan etki ettiğini dile getirdi.

Çocuk gelişiminde anne ve baba arasındaki ilişkinin belirleyici olduğuna da değinen Deniz, “Her birey belirli bir kapasiteyle dünyaya gelir. Bu kapasitenin ortaya çıkarılmasında anne ve babanın rolü çok büyüktür. Ebeveynlerin birbirleriyle ve çevreleriyle kurduğu ilişkiler; sorun çözme becerileri, sevgi ve şefkat anlayışı, çocuğun fiziksel, zihinsel, duygusal ve sosyal gelişiminin temelini oluşturur. Bu temel ne kadar sağlamsa, çocuğun karşılaştığı olumsuzlukların etkisi de o kadar azalır” dedi.

“BABANIN FİZİKSEL BAKIMA KATILMASI ÇOK ÖNEMLİ”

“Çocuğu yalnızca anne büyütür” anlayışının artık geride kaldığını belirten Hasan Deniz, ilgili babalığın önemine dikkat çekti. Çocuğun gelişim sürecinde yetişkinlere bağımlı olduğunu hatırlatan Deniz, babanın rolünün fiziksel, zihinsel, duygusal ve sosyal gelişimde geri planda düşünülemeyeceğini vurguladı.

Özellikle 0-3 yaş döneminin kritik olduğuna işaret eden Deniz, bu süreçte nöronlar arası bağların hızla geliştiğini ve çocuğun çevresiyle kurduğu etkileşimin büyük önem taşıdığını ifade etti. Dil gelişimindeki farklılıkların 18. aydan itibaren belirginleştiğini belirten Deniz, erken yaşlarda olumsuz koşullara maruz kalan çocukların bilişsel, dil ve duygusal gelişim açısından risk altında olabileceğini söyledi.

Gelişimde bazı dönemlerin telafisinin zor olduğuna da dikkat çeken Deniz, “Bu nedenle babaların çocuk bakımına aktif olarak katılması çok önemlidir. Fiziksel bakıma katılım, baba ile çocuk arasındaki bağı güçlendirir ve çocuğun zihinsel, duygusal ve sosyal gelişimi için sağlam bir temel oluşturur” diye konuştu.

Efes Selçuk’ta Babalara “Babalık” Semineri yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

 Kafile başkanı Yeşim Beyzade önderliğinde 3 lider ve 13 izciden oluşan ekip, kamp süresince uzay ve bilim odaklı çeşitli uygulamalı aktivitelere katıldı. Program kapsamında izciler; astronot simülatörleri, uçuş görevleri ve takım çalışmasına dayalı aktivitelerle uzay görevlerinin farklı aşamalarını deneyimledi. Fen bilimleri temelli deneyler ve problem çözmeye yönelik uygulamalar sayesinde katılımcılar hem bilimsel konular hakkında bilgi edindi hem de ekip çalışmasının önemini yaşayarak öğrendi.

Kafile başkanı Yeşim Beyzade, programla ilgili düşüncelerini şu sözlerle paylaştı:

“Dünyada bulunan iki kamptan birinin bizim ülkemizde kurulmuş olması bizler için büyük şans. Burası küçük bir ‘astronot eğitim merkezi’ gibi kurgulanmış. Uzay Kampı Türkiye, çocukların uzaya olan merakını besleyen ve onları bilimle buluşturan önemli bir eğitim ortamı sunuyor. Kampta yapılan uygulamalı etkinlikler sayesinde çocuklar fizik, kimya, biyoloji ve teknoloji alanlarını yaşayarak öğreniyor hem zihinsel hem de sosyal becerilerini geliştiriyor. Bu deneyim, onların keşfetme duygusunu güçlendirirken gelecekteki meslek seçimlerine de ilham vermektedir. Kamp sonunda çocuklar gökyüzüne artık sadece bakmakla kalmayıp, gördüklerini anlayabilmenin, anlamlandırabilmenin mutluluğunu yaşıyor.”

KKTC’li İzciler Bu Kez Uzay Atmosferinde Kamp Kurdu yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

İNŞAAT ÇALIŞMALARI SÜRÜYOR

Özel bireylere yönelik eğitim ve sosyal yaşam alanları oluşturan Kocaeli Büyükşehir Belediyesi, Gebze Engelsiz Yaşam Merkezi’nde yoğun bir imalat süreci yürütüyor. Merkezde alçıpan asma tavan, elektrik kablo çekimi, dış cephe boyama, polikarbonat cephe kaplaması için konstrüksiyon montajı, zemin ve duvar seramik uygulamaları ile iç kapı alüminyum kasalarının montajı gerçekleştiriliyor. Ayrıca çevre duvarları, korkuluk ve koridor korkuluk imalatları da devam ediyor. Ekipler havuz seramikleri, çevre düzenleme çalışmaları ve iç cephe boyama işlemlerine başlarken; havalandırma kanal imalatı ile PVC zemin kaplama bağlantıları da tamamlandı.

GEBZE MİLLET BAHÇESİ’NDE HİZMET VERECEK

Kocaeli Büyükşehir Belediyesi tarafından özel bireylerin fiziksel, sosyal ve bireysel gelişimlerine katkı sağlamak amacıyla projelendirilen Gebze Engelsiz Yaşam Merkezi’nin kısa sürede tamamlanarak Gebze Millet Bahçesi’nde hizmete açılması planlanıyor.

ÖZEL BİREYLER İÇİN KAPSAMLI EĞİTİM ALANLARI

Merkezde özel bireylerin sosyal, kültürel ve sanatsal faaliyetlere katılabileceği birçok alan yer alacak. Bireylerin ilgi duydukları ve yetenekli oldukları alanlarda kendilerini geliştirebilecekleri atölyeler ve eğitim birimleri de merkezde hizmet verecek. 

HERKES İÇİN ERİŞİLEBİLİR BİR MERKEZ

Gebze Engelsiz Yaşam Merkezi’nde 5 adet otizm grup eğitim odası, 7 adet otizm bireysel eğitim odası, duygu bütünleme odası, psikiyatri, oyun odası, uygulama evi, bilişim ve resim atölyesi, el sanatları atölyesi, okuma ve oyun atölyesi, dans atölyesi, müzik-mutfak atölyesi, erkek-kadın hidroterapi havuzu (2 adet havuz güvertesi), 2 adet gündüz bakım odası, 3 adet erken çocuk bireysel odası, oyun odası, duyu bütünleme odası, erken çocuk grup odası ve 2 adet uyku odası özel bireylere hizmet verecek.

ÇOK AMAÇLI SALON VE KÜTÜPHANE DE OLACAK

Merkezde ayrıca spor salonu, engelli soyunma ve duş alanları, mescit, aile danışmanlığı birimi, toplantı odaları, bireysel derslikler, yemekhane, mutfak atölyesi, öğretmenler odası, akıl ve zekâ oyunları atölyesi, çok amaçlı salon ve kütüphane de yer alacak. Gebze Engelsiz Yaşam Merkezi’nin tamamlanmasıyla birlikte özel bireyler için eğitim, rehabilitasyon ve sosyal yaşamı bir arada sunan kapsamlı bir merkez hizmete girmiş olacak.

Gebze’nin Gonca’sı da başarı hikâyeleri yazacak yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Açılış törenine; Dokuz Eylül Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Bayram Yılmaz, Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Mehmet Birhan Yılmaz, Tıp Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Serdar Bayrak, Tıp Fakültesi Hastanesi Başhekimi Prof. Dr. Tuğra Gençpınar ile akademisyenler, sağlık profesyonelleri ve öğrenciler katıldı.

“NİTELİKLİ HEKİM YETİŞTİRME VİZYONUMUZA GÜÇLÜ KATKI”

Açılış töreninde konuşan Dokuz Eylül Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Bayram Yılmaz, merkezin açılmasının Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesinin nitelikli hekim yetiştirme vizyonunun önemli bir göstergesi olduğunu belirterek, “Modern eğitim altyapısı ile donatılan merkezimiz, öğrencilerimizin klinik becerilerini güvenli ve gerçekçi simülasyon ortamlarında geliştirmelerine olanak sağlayarak nitelikli hekim yetiştirme hedefimize önemli katkı sağlayacak. Tıp eğitiminde uygulamalı öğrenmeyi güçlendirecek bu merkez, 48. Yılını kutlayan fakültemizin vizyonunun önemli bir göstergesi,” dedi.

Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesinin Türkiye’nin sağlık sistemine sunduğu katkılara da değinen Prof. Dr. Bayram Yılmaz, 15 Temmuz Sağlık Yerleşkesini uluslararası ölçekte örnek gösterilen merkezlerden biri haline getirme hedefi doğrultusunda çalışmaların sürdüğünü belirtti. Rektör Yılmaz, Dokuz Eylül Üniversitesi olarak sağlık alanında yürütülen bilimsel çalışmalar ve ileri düzey sağlık hizmetleriyle toplum sağlığına katkı sunmaya devam edeceklerini ifade etti.

“SİMÜLASYON TEMELLİ EĞİTİM BÜYÜK ÖNEM TAŞIYOR”

DEÜ Tıp Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Serdar Bayrak ise tıp eğitiminde uygulamalı öğrenmenin önemine dikkat çekerek, simülasyon temelli eğitim modelinin öğrencilerin klinik becerilerini geliştirmesinde kritik rol oynadığını ifade etti.

Prof. Dr. Serdar Bayrak yaptığı açıklamada şu ifadeleri kullandı:

“Simülasyon temelli eğitim modeli sayesinde öğrencilerimiz, gerçek hasta ortamına geçmeden önce klinik becerilerini güvenli bir ortamda geliştirme fırsatı bulacak. Bu merkez, yalnızca teknik becerilerin değil; ekip çalışması, iletişim ve klinik karar verme süreçlerinin de güçlendirilmesine katkı sağlayacaktır. Fakültemizin çağdaş tıp eğitimi anlayışı doğrultusunda önemli bir kazanım olan bu merkez, nitelikli hekim yetiştirme hedefimize güçlü bir destek sunacaktır.”

MODERN EĞİTİM ALTYAPISI

Modern eğitim altyapısıyla donatılan İyi Hekimlik Uygulamaları ve Simülasyon Merkezi, öğrencilerin klinik becerilerini geliştirebilecekleri gerçekçi simülasyon ortamlarıyla dikkat çekiyor. Merkezde, öğrencilerin hasta güvenliği odaklı eğitim alabilecekleri uygulama alanları bulunurken; ekip çalışması, iletişim ve klinik karar verme becerilerinin geliştirilmesine yönelik eğitim süreçleri de desteklenecek.

Açılış töreni, kurdele kesiminin ardından merkezin teknik altyapısına ilişkin yapılan incelemeler ve toplu fotoğraf çekimi ile sona erdi.

DEÜ’den Tıp Eğitimine Güçlü Yatırım: İyi Hekimlik Uygulamaları ve Simülasyon Merkezi Açıldı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Tarık Kesekçi Parkı içerisindeki Paşa Konağı’nda faaliyet gösteren Nevşehir’in Eğitim Uygarlığı KAPEM’in yeni kurs döneminde Resim Sanatı Eğitimi Kursu, Blok Tabanlı Robotik ve Kodlama Eğitimi Kursu, Etkili Okur Yazarlık Kursu, Japonca A1 Kursu ve Kur’an Dili Arapça 1 kursu düzenlenecek.

Hafta içi ve hafta sonu düzenlenecek kurslara dileyen herkes ücretsiz olarak katılabilecek.

Resim Sanatı Eğitimi Kursu; 16 Mart 2026 gününden itibaren alınmaya başlayacak olan başvurular sonrası kurs 11 Nisan 2026 tarihinde başlayıp 24 Mayıs 2026 tarihinde tamamlanacak. 7-14 yaş arası çocukların katılabileceği kurs Cumartesi ve Pazar günleri 10.00 – 12.00 saatleri arasında yapılacak.

Blok Tabanlı Robotik ve Kodlama Eğitimi Kursu; 16 Mart 2026 tarihinde alınmaya başlanacak başvurular sonrası kurs 11 Nisan 2026 tarihinde başlayıp 13 Haziran 2026 tarihinde tamamlanacak. 15 yaş ve üzeri kişilerin başvurabileceği kurs Cumartesi ve Pazar günleri 09.00 – 13.00 saatleri arasında yapılacak.

Etkili Okur Yazarlık Kursu; 16 Mart 206 tarihinde alınmaya başlanacak başvurular sonrası kurs 11 Nisan 2026 tarihinde başlayıp 20 Haziran 2026 tarihinde tamamlanacak. 10-15 yaş arası çocukların katılabileceği kurs Cumartesi ve Pazar günleri 13.00 – 17.00 saatleri arasında yapılacak.

Japonca A1 Kursu; 16 Mart 2026 tarihinde alınmaya başlayacak olan başvurular sonrası kurs 13 Nisan 2026 tarihinde başlayıp 20 Temmuz 2026 tarihinde tamamlanacak. Kurs Pazartesi ve Salı günleri 09.00 – 13.00 saatleri arasında 2000 Evler Pazaryeri kurs biriminde yapılacak.

Kur’an Dili Arapça 1 Kurs; 16 Mart 2026 tarihinde alınmaya başlanacak başvurular sonrası kurs 13 Nisan 2026 tarihinde başlayıp 20 Temmuz 2026 tarihinde tamamlanacak. Kurs Pazartesi, Salı ve Çarşamba günleri 13.00 – 17.00 saatleri arasında 2000 Evler Pazaryeri kurs biriminde yapılacak.

Kontenjanlarla sınırlı kurslara katılmak isteyen vatandaşlar Paşa Konağı’ndaki Nevşehir Belediyesi Gençlik ve Spor Hizmetleri Müdürlüğü’ne şahsen başvurabilecekleri gibi www.nevsehir.bel.tr adresindeki hızlı menü içerisinde bulunan KAPEM Kurs Kayıt sekmesinden online olarak kayıtlarını yaptırabilecek.

Eğitim Uygarlığı KAPEM’de Yeni Kurs Dönemi Başlıyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Nilüfer Belediyesi Ferhat Bakgör Kreş ve Gündüz Bakımevi’nde eğitim gören çocukların babalarına yönelik düzenlenen Baba Destek Programı (BADEP) tamamlandı. AÇEV iş birliğiyle gerçekleştirilen ve çocukların gelişiminde babanın rolünü güçlendirmeyi hedefleyen programın sonunda katılımcılar için sertifika töreni düzenlendi.
Törene; Nilüfer Belediye Başkanı Şadi Özdemir, Nilüfer Belediye Başkan Yardımcısı Bukle Erman, AÇEV Bursa Saha Koordinatörü Burhan Külcü, AÇEV Eğitimcisi İsmail Çevik ve veliler katıldı. AÇEV eğitimcisi İsmail Çevik tarafından yürütülen 13 haftalık eğitim süresince babalara; demokratik aile ilişkiler, anne-baba tutumları, empati, çocuk gelişimi ve çocukla kaliteli zaman geçirme gibi konularda eğitimler verildi.

BAŞKAN ŞADİ ÖZDEMİR’DEN EĞİTİM VURGUSU
Törende konuşan Nilüfer Belediye Başkanı Şadi Özdemir, toplumda anne ve baba olmanın genellikle deneme yanılma yoluyla öğrenildiğine dikkat çekerek eğitimlerin önemine vurgu yaptı. Ebeveynlik eğitimlerinin evlilik öncesi zorunlu hale getirilmesi gerektiğini ifade eden Başkan Şadi Özdemir, “Hayat mücadelesi içinde çocuklarımıza gerekli zamanı ayıramayabiliyoruz. Anneler, çocuklarla daha fazla baş başa kalıyor ve büyük yük üstleniyorlar. Nilüfer bir kadın şehri; kadınların özgürleşmesi ve çocuklarımızın sağlıklı yetişmesi için kreşlerimizin sayısını artırıyoruz” dedi.
Programa 13 hafta boyunca düzenli katılan babalara teşekkür eden Başkan Şadi Özdemir, “İşinizden, gücünüzden fedakarlık ettiniz. Zaman ayırdınız, emek verdiniz. Çocuklarınızın geleceği için çok sağlam temeller attınız” ifadelerini kullandı.

“BABALARIN ÇOCUKLARIYLA GEÇİRDİĞİ ZAMAN ÇOK ETKİLİ”
AÇEV Bursa Saha Koordinatörü Burhan Külcü ise babaların çocuk gelişimi üzerindeki bilimsel etkilerine değindi. Özellikle 0-6 yaş döneminin kritik olduğunu belirten Külcü, “Yale Üniversitesi’nde yapılan bir araştırma, babaların çocuklarıyla geçirdiği zamanın, çocukların gelişimi üzerinde son derece olumlu bir etkisi olduğunu, biyolojik olarak da oksitosin hormonunu artırdığını kanıtladı. Çocuğuna bakan, yakınlık ve kontrol kuran babaların çocukları, ileriki yaşlarda akademik olarak daha başarılı oluyor ve baba-çocuk iletişimi çok daha güçlü temellere oturuyor” diye konuştu.

Tören, açılış konuşmalarının ardından eğitimi başarıyla tamamlayan babalara sertifikalarının Nilüfer Belediye Başkanı Şadi Özdemir tarafından verilmesiyle sona erdi.

Nilüfer’de babalar eğitimlerini tamamladı sertifikalarını aldı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü (İYTE) Şehir ve Bölge Planlama Bölümü lisans son sınıf öğrencileri ile Mimarlık Bölümü yüksek lisans öğrencilerinden oluşan 60 kişilik çalışma grubu, Ayvalık’ta akademik çalışmalarını tamamladı. Öğrenciler; kentsel tasarım, Koruma Amaçlı İmar Planı önerileri, eski yapılara müdahale yöntemleri ve restorasyon alanları başta olmak üzere pek çok başlıkta kapsamlı analizler gerçekleştirdi.

Program kapsamında Ayvalık’ın kent tarihi ve gelişim süreci ile endüstriyel peyzajın oluşumuna katkı sunan üretim ve ticari yapı tipolojilerine ilişkin bir sunum yapıldı. Sunumun ardından çalışma grupları, Ayvalık Kentsel Sit Alanı’nda saha gezisine çıkarak yerinde incelemelerde bulundu. Öğrenciler, tarihi dokunun korunması ve sürdürülebilir biçimde geleceğe taşınmasına yönelik gözlem ve değerlendirmeler yaptı.

Ders kapsamında hazırlanacak proje önerileri ve akademik yaklaşımlar, jüri sürecinin ardından Ayvalık Alan Başkanlığı ile paylaşılacak. Çalışmaların, Ayvalık’ın kültürel mirasının korunmasına ve planlama süreçlerine katkı sunması bekleniyor. Hazırlanan projelerin kamuoyuyla da paylaşılması planlanıyor.

İYTE’li Öğrencilerden Ayvalık’a Akademik Dokunuş yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Bütçesi, hedefi ve çıktısı bulunan ve en az iki ay süren projelerin değerlendirmeye alındığı sıralamada, toplumsal katkı alanında önemli bir rol üstlenen üniversiteler arasında Dokuz Eylül Üniversitesi ülke sıralamasında 4. sırada yer aldı.

2024 yılında 164 sosyal sorumluluk projesi gerçekleştiren DEÜ, 2025 yılında proje sayısını önemli ölçüde artırarak bu alanda 294 proje gerçekleştirdi. Üniversitenin kısa sürede elde ettiği bu artış, topluma yönelik çalışmaların kurumsal bir anlayışla ve geniş bir katılımla sürdürüldüğünü ortaya koydu.

Konuya ilişkin değerlendirmelerde bulunan DEÜ Rektörü Prof. Dr. Bayram Yılmaz, üniversitelerin yalnızca eğitim ve araştırma faaliyetleriyle değil, topluma sağladıkları katkılarla da ön plana çıktığını ifade etti.

“AKADEMİK BİRİKİMİMİZİ TOPLUMLA BULUŞTURMAYI ÖNCELİKLİ SORUMLULUĞUMUZ OLARAK GÖRÜYORUZ”

DEÜ Rektörü Prof. Dr. Bayram Yılmaz yaptığı açıklamada şu ifadelere yer verdi:

“Dokuz Eylül Üniversitesi olarak sağlık, mühendislik ve sosyal bilimler alanında fakültelerimizde, meslek yüksekokullarımızda ve enstitülerimizde yürüttüğümüz çalışmaların ve araştırmaların temelinde kamusal yararı gözetmekteyiz. Bilimsel bilgi ve akademik birikimimizi toplumun ihtiyaçlarıyla buluşturmayı öncelikli sorumluluklarımız arasında görüyoruz.”

Üniversitenin toplumsal katkı vizyonu doğrultusunda öğrenciler ve akademisyenlerin geniş katılımıyla çok sayıda proje yürütüldüğünü kaydeden Rektör Yılmaz, “Eğitimden sağlığa, çevre farkındalığından dezavantajlı gruplara yönelik destek çalışmalarına kadar birçok alanda hayata geçirilen projelerle toplumla güçlü bağlar kuruyoruz. Öğrencilerimizin sosyal sorumluluk bilinciyle yetişmesi ve akademik çalışmaların toplum yararına dönüşmesi bizim için büyük önem taşıyor,” ifadelerini kullandı.

“TOPLUMUN FARKLI KESİMLERİNE DOKUNMAYA DEVAM EDECEĞİZ”

DEÜ’nün toplumsal faydayı merkeze alan projeler üretmeye devam edeceğini vurgulayan Rektör Yılmaz, üniversitenin yerel, ulusal ve uluslararası paydaşlarla iş birliği içinde sosyal sorumluluk faaliyetlerini daha da geliştirmeyi hedeflediğini belirtti.

“Üniversitemizde yürütülen sosyal sorumluluk projeleri; akademisyenlerimizin bilgi birikimi, öğrencilerimizin dinamizmi ve kurumumuzun güçlü altyapısı sayesinde her geçen yıl daha geniş kitlelere ulaşıyor. Önümüzdeki dönemde de toplumun farklı kesimlerine dokunan, sürdürülebilir ve etkisi yüksek projeler üretmeye devam edeceğiz,” sözleriyle açıklamalarını tamamlayan Rektör Yılmaz, bu başarıda emeği bulunan tüm akademisyenlere, öğrencilere ve paydaşlara teşekkür etti.

DEÜ’den 2025’te Rekor Sayıda Sosyal Sorumluluk Projesi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

İstanbul Büyükşehir Belediyesi’nin (İBB), 15–29 yaş arası gençlerin eğitim, kişisel gelişim ve kariyer yolculuklarını desteklemek amacıyla hayata geçirdiği İBB Gençlik Ofisleri’nde 2026 yılının ilk dönem eğitimleri başladı. Eğitimler bu dönem üç ana başlık altında 13 farklı branşta ücretsiz olarak veriliyor. 

2019 yılından bu yana haftanın 7 günü hizmet veren İBB Gençlik Ofisleri’nde 2026 yılının 1. dönem eğitimleri 26 Ocak’ta başladı. Yılda 3 dönem şeklinde planlanan eğitimlerin ilk dönemi 26 Nisan’a kadar devam edecek. Eğitim programları kapsamında gençlerin hem akademik hayatlarında hem de kariyerlerinde daha donanımlı bireyler olmaları hedefleniyor.

İSTANBUL’UN 9 NOKTASINDA ÜCRETSİZ EĞİTİM FIRSATI

Fatih, Bayrampaşa (Büyük İstanbul Otogarı), Bağcılar, Gaziosmanpaşa, Hisarüstü, Ümraniye, Küçükçekmece, Sultangazi ve Bakırköy’de hizmet veren İBB Gençlik Ofisleri’nde gençler yabancı dil, kişisel gelişim ve sanat alanlarında ücretsiz eğitim alma imkanına sahip oluyor. Sunulan programlarla gençlerin kişisel, sanatsal ve mesleki gelişimlerinin desteklenmesi, yeni beceriler kazanmaları ve sosyal hayata aktif katılımlarının artırılması amaçlanıyor.

KORECEDEN TİYATROYA KADAR

Gençlik Ofisleri’nde yabancı dil alanında İngilizce, Almanca, Korece ve İngilizce konuşma kulübü eğitimleri verilirken; sanat alanında ise konservatuvara hazırlık (tiyatro), tiyatro ve oyunculuk, oyun çıkartma atölyesi, piyano, gitar, bateri, hikâye anlatıcılığı ve hat sanatları gibi birçok farklı branşta eğitimler veriliyor. Bunun yanı sıra kişisel gelişim başlığı altında verilen ilk yardım eğitimleri ile gençlere afet ve acil durumlar konusunda hem teorik hem de uygulamalı bilgiler aktarılıyor.

1.DÖNEM EĞİTİMLERİ 26 NİSAN’DA SONA ERİYOR

İBB Gençlik Ofisleri’nde derslikler, kitap kafe, analog ve dijital oyun alanları, kütüphane, eğitim salonları, dinlenme alanları, ritim atölyesi, ders çalışma alanları, bilgisayar eğitim salonları, seminer ve sahne sanatları alanları ile sesli çalışma odaları bulunuyor. 26 Ocak’ta başlayan ilk dönem eğitimleri, 26 Nisan tarihinde sona erecek. 

İBB Gençlik Ofisleri ile ilgili detaylı bilgi ve başvurular için https://genclikspor.ibb.istanbul/ibb-genclik-ofisleri/ adresini ziyaret edebilir. 

2026 Yılının İlk Eğitimleri Başladı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Yarışma Finali Gerçekleştirildi

Kartepe Belediyesi ile İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü iş birliğinde hayata geçirilen proje kapsamında öğrencilerin milli ve manevi değerlerle buluşması hedeflendi. Bu doğrultuda 7. sınıf öğrencileri arasında düzenlenen Dua ve Sûre Okuma Yarışması finali gerçekleştirildi. Ramazan ayı boyunca dua ve sûre ezberleyen öğrencilerden, yarışma sonunda yapılan sınavlarda dereceye girenler, düzenlenen programda ödüllerini aldı. Böylece öğrenciler Ramazan ayının manevi atmosferini daha yakından yaşadı.

Mehmet Ali Bulut’tan Gençlere Söyleşi

Programa katılan Gazeteci-Yazar Mehmet Ali Bulut, gençlerle samimi bir söyleşi gerçekleştirdi. Bilgi ve tecrübelerini paylaşan Bulut, duanın hayatımızdaki yeri ve manevi gelişimin önemine dair mesajlar verdi. Bulut, manevi değerlerin genç nesillere aktarılmasının önemine vurgu yaparken, öğrencilerin merak ettiği soruları yanıtladı.

Geniş Katılımlı Protokol

Final heyecanına; Kartepe Belediyesi Başkan Yardımcısı Enes Emengen, İlçe Milli Eğitim Müdürü İsmail Oğuz, İlçe Müftüsü Ahmet Nuri Bayraktutan, meclis üyeleri, muhtarlar, öğretmenler ve çok sayıda öğrenci katıldı.

Dereceye Girenler Ödüllerini aldı

Jürinin yaptığı titiz değerlendirme sonucu dereceye giren her okuldan ilk üç öğrenciye ödülleri takdim edildi. Ayrıca Kartepe Belediyesi, bu anlamlı yarışmaya katılarak cesaret gösteren tüm öğrencilere ve öğretmenlerine özel hediyeler vererek her birini ayrı ayrı ödüllendirdi.

Kartepe’de Manevi Değerler İçin Anlamlı Yarışma yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Basın açıklamasına Büro-İş Sendikası Genel Başkanı Alay Hamzaçebi de katıldı. Büro-İş Şube Başkanı Zafer  Çağlar tarafından okunan basın açıklamasında, “Bugün burada Büro-İş Sendikası olarak, Konak İlçe Nüfus Müdürlüğü’nde görev yapan kamu çalışanlarının yaşadığı ciddi sorunları ve çalışma barışını zedeleyen uygulamaları kamuoyuyla paylaşmak üzere bir araya gelmiş bulunmaktayız. Bu mesele yalnızca bir kurum meselesi değildir. Bu, kamu kurumlarında keyfilik, korku yönetimi ve liyakatsizliğin alarm veren bir göstergesidir. Bu keyfi yönetim anlayışının yarattığı olumsuzlukları İzmir Konak İlçe Nüfus Müdürlüğü’nde yaşamakta ve görmekteyiz. Burada görev yapan arkadaşlarımız bir yandan yoksulluk sınırının altında maaşla çalıştırılıp sefalet ile mücadele ederken bir yandan da yüzlerce vatandaşımıza hizmet vermektedir. Bütün bunlar yetmezmiş gibi bir de yöneticilerin baskısı, tehdidi, ve keyfi uygulamaları ile karşı karşıya kalmaktadır” ifadelerine yer verildi. 

“İstersem sizi yerinizden kaldırmadan çalıştırırım” 

Çağlar, şunları söyledi, “Konak İlçe Nüfus Müdürlüğünde çalışan arkadaşlarımızın sorunlarını sizlere iletmek istiyoruz. Ve kamuoyuna soruyoruz. Yıllık izinlerini kullanmak isteyen memurlar idareye belgeli mazeret sunmak zorunda mıdır?Müdür ve şefler işe geç gelebilirken ya da erken çıkabilirken personelin 1 dakika geç kalmasını sorgulayabilir mi? Müdür Bey kendisi 2-3 gün parçalı yıllık izin kullanırken personele yıllık izinlerinizi en az 5 gün olarak kullanacaksınız diyerek baskı altına alabilir mi? Molalarda elini kaldırıp şefin izniyle molaya çıkacaksın, mola süreniz 15 dakikadan 10 dakikaya düşürdüm diyerek şefler üzerinden talimatlar verebilir mi? Molalarda insanların ne yiyip içtiğine karışa bilir mi?  İstersem sizi yerinizden kaldırmadan çalıştırırım” diye bilir mi? Bir müdür mevzuata aykırı uygulamaları yazılı isteyen memura “Ben sözlü emir veriyorum yapacaksın “, “Sen benim verdiğim emri mi sorguluyorsun?” Diyebilir mi? Sendika üyelerimize karşı keyfi soruşturma açılıp tutanaklar tutulurken, bazı sendika temsilcilerine karşı suçun işlendiği açık ve netken soruşturma açılmaması ayrımcılık değil midir?  Yukarıda saydığımız sorunlar neticesinde 2 kadın arkadaşımız tayin istemiş ve başka müdürlüklere tayin olmuştur. Bir üyemiz hakkında 1 ay içinde iki kere soruşturma açılmıştır.  Çalışanların bir kısmı da idari yönetimin yarattığı sorunlardan dolayı tayin istemektedir. İzmir Büro iş şube yönetimi olarak sorunların çözümü için Nüfus Müdürü Sn. Ali Çekin ile defalarca görüşme yapılmıştır.   Bu keyfi uygulamaların çalışma huzurunu kaçırdığı, çalışanlar ve idare arasında ki iletişimi bozduğu Müdür Bey’e ifade edilmiştir.  Bu sorunlar yazılı olarak Konak Kaymakamlığına da iletilmiştir. Ancak üzülerek ifade etmek isteriz ki bu görüşmeler neticesinde herhangi bir yapıcı tavır sergilenmemiş olup, sorunların çözümüne yönelik bir irade ortaya konmamıştır. 

“Sorunların büyümemesi için mülki amirleri göreve davet ediyoruz”

 “Hiçbir kamu görevlisi hukuka aykırı olduğunu düşündüğü bir işlemi yapmak zorunda değildir. Devlet memurlarının görevi hukuka uygun işlem tesis etmektir. Bu nedenle bir memurun mevzuata aykırı gördüğü bir işlemi amirine iletmesi suç değil, aksine hukuki sorumluluğunun gereğidir. Kamu çalışanlarının hukuka uygun davranma çabasının baskı altına alınması kabul edilemez bir durumdur. Büro-İş Sendikası olarak özellikle vurgulamak isteriz ki kamu çalışanlarının haklarını korumak ve onların huzurlu bir ortamda çalışmalarını sağlamak bizim en temel görevimizdir. Ayrıca çalışanların hakları genelgelerle de korunmaktadır. Bu baskıların artmaması için 2025/3 Sayılı Cumhurbaşkanlığı Genelgesi ile işverenler, çalışanlarını psikolojik tacizden korumak ve gerekli tedbirleri almakla yükümlüdür.  6331 Sayılı İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu kapsamında mobbing, iş sağlığı ve güvenliği yükümlülüğünün ihlali sayılmaktadır. Buradan açıkça ifade ediyoruz: Konak İlçe Nüfus Müdürlüğü’nde yaşanan bu sorunları görmezden gelmeyeceğiz. Çalışanların maruz kaldığı baskı ve hukuka aykırı uygulamaların takipçisi olacağız. Kamu kurumlarının saygınlığı hukuka uygun, adil ve insan onuruna yakışır bir yönetim anlayışı ile mümkündür.  Bu nedenle  Konak İlçe Nüfus Müdürlüğünde yaşanılan sorunları siz kamuoyu ile paylaştığımız gibi, Konak Kaymakamlığı, İzmir Valiliği ve Nüfus Genel Müdürlüğüne de bildirip takipçisi olacağız. Bu sorunların daha da büyümemesi için Mülki Amirleri de göreve davet ediyoruz, Büro-İş Sendikası olarak bu sürecin takipçisi olacağımızı ve kamu çalışanlarının haklarını sonuna kadar savunacağımızı kamuoyuna saygıyla duyuruyoruz” (BSHA – Bilim ve Sağlık Haber Ajansı) 

Konak İlçe Nüfus Müdürlüğü’nde mobbing iddiası  yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Bağcılar’da yaşayan çocuklar ve gençler için birçok önemli projeyi hayata geçiren Bağcılar Belediyesi, eğitim alanında da gıpta edilecek işlere imza atıyor. Bu maçla İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’yle koordineli olarak çalışmalar gerçekleştiriliyor.

Belediye destek veriyor

İlçeye bir yandan yeni okullar yapılırken diğer yandan da riskli okul binaları güçlendiriliyor. Bu çalışmaların her aşamasında yer alan Bağcılar Belediyesi, arsa temini, proje hazırlığı, ruhsat işlemleri ve yapım aşamasında destek veriyor.

7 okulun inşaatı devam ediyor

Bu kapsamda şu anda ilçe genelinde 7 yeni okulun inşaatı devam ediyor. Yeni okullar, yalnızca fiziksel yapı anlamında değil; eğitimde kaliteyi artıracak donanım ve imkanlarıyla da öne çıkıyor. Geniş ve aydınlık sınıflar, bilim ve teknoloji laboratuvarları, kütüphaneler, spor ve sosyal alanlar gibi birçok detay, öğrencilerin her yönden gelişimini destekleyecek şekilde tasarlanıyor.

4 okulun güçlendirmesi yapılıyor

Eğitim kurumlarında deprem gibi doğal afetlere karşı dayanıklılığı artırmak amacıyla

güçlendirme ve yenilemesi de yapılıyor. Binalar temelden tavana bakıma alınıyor. Sınıf zeminleri, duvarları ve kolonları güçlendirilirken, okul binasının kapı, pencere, lavabo ve sınıf zeminleri de yenileniyor. Okul binasına yeni yangın merdiveni yapılırken, elektrik hat tesisatı, iç ve dış cephesi boyası da yapılıyor. Çalışmalar neticesinde şimdiye kadar 2 okulun güçlendirmesi tamamlanırken 4’ünün ise devam ediyor.

Tekli eğitime geçişte büyük bir aşama kaydediyoruz

Yeni projelerle birlikte, ilçede eğitime yönelik yatırımlara hız kesmeden devam ettiklerini söyleyen Bağcılar Belediye Başkanı Yasin Yıldız, “Çocuklarımızın ve gençlerimizin en iyi şartlarda eğitim alabilmesi, güvenli, nitelikli ve çağdaş ortamlarda eğitim görmeleri için bütün gücümüzle çalışıyoruz. Çünkü inanıyoruz ki; güçlü bir gelecek, iyi yetişmiş nesillerle mümkündür. Okullarımızın yapımı tamamlandığında modern, güvenli binalara kavuşmuş olacağız. Böylece ilçemizin eğitim alt yapısı daha da güçlenmiş olacak. Ayrıca okullarımızın sayısındaki artışla bölgemizdeki tekli eğitime geçişte çok büyük bir aşama kaydetmiş olacağız” dedi.

Bağcılar’da eğitime büyük yatırım: Aynı anda 7 yeni okulun inşaatı devam ediyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

UCİM İzmir Şubesi Rehabilitasyon ve Yönlendirme Koordinatörü Klinik Psikolog Pırıl Bilger Özkaranfil, eğitim programında ilk olarak UCİM’in kuruluş süreci ve çalışmalarına değindi. Özkaranfil, derneğin çocuk istismarıyla mücadele etmek ve mağdur çocukların yanında olmak amacıyla kurulduğunu belirtti.

İhmal ve istismar kavramlarını ayrıntılı şekilde ele alan Özkaranfil; çocuklara yönelik ihmal ve istismarın farklı biçimlerde ortaya çıkabildiğine dikkat çekti. Özkaranfil, ihmali fiziksel ve duygusal ihmal olarak ikiye ayırdıklarını belirterek; duygusal ihmali çocuğun duygularının bastırılması ve önemsenmemesi, fiziksel ihmali ise çocuğun bakım ve beslenme gibi temel ihtiyaçlarının karşılanmaması olarak tanımladı.

Özkaranfil, İstismarın ise duygusal, fiziksel ve cinsel istismar olmak üzere üç başlık altında değerlendirildiğini ifade etti.

“CANİLER ÖNCE HAYVANLARA ZARAR VERİYOR”

Sunumunda özellikle çocuklara yönelik cinsel istismar konusuna dikkat çeken Özkaranfil, istismarcıların çoğu zaman çocukların tanıdığı kişiler olabildiğini belirtti. Empati kurmakta güçlük çeken istismarcıların şiddet eğilimlerinin çoğu zaman hayvanlara zarar verme davranışıyla başlayabildiğini ifade eden Özkaranfil, hayvanlara yönelik şiddetin göz ardı edilmemesi gerektiğini vurguladı.

“ÇOCUĞA ‘BEN BURADAYIM’ MESAJI VERİLMELİ”

Çocuklarda istismar sonrasında görülebilecek belirtilere de değinen Özkaranfil; içe kapanma, okul başarısında düşüş, depresif belirtiler, tekrar eden oyun davranışları, yemek yemeyi reddetme ve kabus görme gibi değişimlerin dikkatle takip edilmesi gerektiğini belirtti.

Bir çocuğun yaşadığı istismarı bir yetişkine anlatması durumunda bunun gizlenmesinin suça ortak olmak anlamına geldiğini ifade eden Özkaranfil, böyle bir durumda çocuğa güçlü bir şekilde “Ben buradayım ve senin yanındayım” mesajının verilmesinin önemine dikkat çekti.

 UCİM İzmir Şubesi Rehabilitasyon ve Yönlendirme Koordinatörü Klinik Psikolog Pırıl Bilger Özkaranfil, ayrıca çocuklara beden bütünlüğü ve kişisel sınırlar konusunda erken yaşta bilinç kazandırılması gerektiğini belirterek iyi dokunma ve kötü dokunma arasındaki farkın anlatılmasının önemini vurguladı.

İHBAR HER BİREYİN YÜKÜMLÜLÜĞÜ

UCİM Türkiye Hukuk Koordinatörü Avukat Ceren Evcil ise çocuk ihmali ve istismarı vakalarında ihbar mekanizmaları hakkında bilgi verdi. Çocuk ihmali ve istismarının bildirilmesinin her bireyin sorumluluğu olduğunu belirten Evcil; vatandaşların www.ucim.org.tr adresi üzerinden UCİM’e ulaşabileceğini, ayrıca Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı’nın Alo 183 hattına, savcılıklara veya en yakın emniyet birimlerine başvurarak ihbarda bulunabileceğini söyledi.

Evcil, UCİM gönüllü avukatlarının soruşturma süreçlerini yakından takip ettiğini ve dava açılması halinde gerekli değerlendirmeleri yaparak dosyalara katılma talebinde bulunduklarını ifade etti.

İLK 72 SAAT HAYATİ ÖNEM TAŞIYOR

UCİM İzmir Hukuk Koordinatörü Öykü Uz da çocuklara yönelik cinsel istismar suçlarında yasal süreç hakkında bilgi verdi. Suçu bildirme yükümlülüğünün her yurttaş için geçerli olduğunu vurgulayan Uz, kamu çalışanlarının bu konuda daha sıkı yasal sorumluluklara tabi olduğunu belirtti.

Uz, istismar vakalarında delillerin kaybolmaması açısından ilk 72 saatin büyük önem taşıdığına dikkat çekerek, çocuğun üzerindeki eşyaların yıkanmadan poşetlenerek yetkili makamlara teslim edilmesi gerektiğini, çocuğun banyo yaptırılmamasının da delillerin korunması açısından önemli olduğunu ifade etti.

Öykü Uz ayrıca, soruşturma sürecinde Çocuk İzlem Merkezlerinin (ÇİM) çocukların üstün yararı gözetilerek yapılandırıldığını belirtti. Bu merkezlerde cinsel istismara maruz kalan çocukların ifade, muayene ve delil toplama gibi adli ve tıbbi işlemlerinin tek çatı altında, uzman eşliğinde ve çocuk dostu bir ortamda gerçekleştirildiğini ifade eden Uz, böylece çocukların ikinci kez travma yaşamalarının önüne geçilmesinin amaçlandığını söyledi.

UCİM’den İlk Eğitim Belediye Emekçilerine yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

GONCALI ÇİFTİN AŞKI ENGEL TANIMADI

1980 doğumlu Aylin Arslan, doğma büyüme Mersinli. 36 yaşındaki eşi Ahmet Arslan ise İzmitli. Çift, yıllar önce bir engelli platformunda internet üzerinden tanıştı. Birliktelikleri ciddiyet kazanan çiftin ailelerinin ilk etapta tereddütleri oldu. “Engellisin, evlenemezsin” sözlerine rağmen vazgeçmeyen çift, kararlılıkları sayesinde tüm zorlukları aştı. 2016 yılında evlenen Arslan çifti, bugün 8 yaşındaki kızlarıyla hayatlarına umutla devam ediyor. “Onunla hayata daha farklı bakıyoruz. O bizim nefesimiz” diyen Aylin Arslan, anneliğin kendisine güç verdiğini ifade ediyor.

“ENGELİMİZİ BURADA UNUTTUK”

Aylin Arslan için İzmit’e yerleşmek yeni bir başlangıç oldu. Ahmet Arslan’ın haberlerde görüp hemen kayıt yaptırdığı Gonca Engelsiz Yaşam Merkezi, açıldığı günden bu yana çiftin hayatında önemli bir yer tutuyor. “Burada hayata tutunduk, engellimizi unuttuk” diyen çift, merkezin kendilerine sadece bir kurs alanı değil, aynı zamanda bir sosyal yaşam sunduğunu belirtiyor. Merkez başladığında farklı eğitimler de alan çift hasta olmadıkları sürece merkeze gelmeyi hiç aksatmadıklarını söylüyor.

GONCA, TÜRKİYE’DE BİR İLK
Kocaeli Büyükşehir Belediyesi’ne bağlı Gonca Engelsiz Yaşam Merkezi’nin Türkiye’de bir ilk olması ve sağladığı imkanları öğrencileri tarafından da takdirle karşılanıyor. Aylin Arslan, Mersin’de bu tür imkânlara ulaşamadığını ifade ederek, Kocaeli’de engellilerin sosyalleşmesi ve aktif bir yaşam sürmesi için sunulan olanakların kendisi için büyük bir fark yarattığını belirtti. Kocaeli’de fizik tedaviye başladığını söyleyen Arslan, “Mersin büyük bir şehir ama burada engellilerin aktif olması, sosyalleşmesi için çok güzel imkânlar var. Fizik tedaviye burada başladım. Kendimi burada daha güçlü hissettim. Engelimi unuttum” dedi.

AKÜLÜ SANDALYEDE ZEYBEK
Merkezde verilen eğitimler arasında en dikkat çekeni ise folklor çalışmaları. Arslan çifti, akülü sandalyeleriyle zeybek oynayarak ekibin en sevilen isimleri arasında yer alıyor. Tamamı akülü sandalye kullanan dansçılardan oluşan zeybek ekibinde yer alan çift, performanslarıyla hem eğitmenlerinin hem de ekip arkadaşlarının takdirini kazanıyor. “Akülü sandalyede zeybek yapacağımı hiç düşünmezdim” diyen Aylin Arslan, Gonca’daki eğitmenleri sayesinde zeybeği çok sevdiklerini ve artık bırakmak istemediklerini ifade ediyor.

SANATLA GÜÇLENEN HAYATLAR

Gonca Engelsiz Yaşam Merkezi’nde yürütülen “Sanatta Ben de Varım” programı, özel gereksinimli bireylerin sanatsal yönlerini keşfetmelerine ve kendilerini ifade etmelerine olanak tanıyor. Yaş ve engel fark etmeksizin birçok kişi burada eğitim alıyor, sosyal hayata daha güçlü katılıyor. Akülü sandalye kullanımından sanatsal etkinliklere kadar geniş bir yelpazede destek sunulan merkez, bireylerin özgüvenini artırırken aile bağlarını da güçlendiriyor. Bu durumun en somut örneği olan Arslan ailesi kendilerine sunulan imkânlar için başta Büyükşehir Belediye Başkanı Tahir Büyükakın olmak üzere emeği geçenlere teşekkür ediyor.

Gonca’da engelleri aşan bir aşk hikâyesi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Bakırköy Belediyesi İklim Değişikliği ve Sıfır Atık Müdürlüğü, “Uluslararası Sıfır Atık Ayı” dolayısıyla Yuvamız Bakırköy Gündüz Çocuk Bakımevlerinde çevre bilincini artırmaya yönelik eğitim programı düzenledi. Minik öğrencilere sıfır atık ve geri dönüşümün önemi hakkında bilgi verilen eğitimde, günlük hayatta ortaya çıkan atıkların nasıl yeniden değerlendirilebileceği anlatıldı. Eğitim programı kapsamında çocuklar, atık malzemeleri kullanarak kıyafetler ve çeşitli eşyalar tasarladı. Renkli görüntülere sahne olan etkinlikte minikler hem eğlendi hem de geri dönüşüm konusunda farkındalık kazandı.

Yuvamız Bakırköy’de Miniklere “Sıfır Atık” Eğitimi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Geçtiğimiz hafta Altınkum Mahallesi’nde düzenlenen iftar programında tanıştığı ve kendisini evlerine davet eden öğrencilerin davetini geri çevirmeyen Başkan Ertaş, üniversite öğrencileri Emirhan Albayrak, Onur Gül, Mehmet Kırcı, Demirhan Temel ve Efe Alp Açıkel ile birlikte iftar hazırlığı yaptı ve aynı sofrada birlikte iftar yaptı.

Samimi bir ortamda gerçekleşen iftar buluşmasında öğrencilerle sohbet eden Başkan Ertaş, gençlerin düşüncelerini, hayallerini ve geleceğe dair planlarını dinledi. Ramazan ayının birlik, beraberlik ve paylaşma ruhunu gençlerle aynı sofrada yaşamanın kendileri için çok anlamlı olduğunu ifade eden Ertaş, gençlerin görüş ve beklentilerinin kendileri için önemli olduğunu belirtti.

Başkan Ertaş, “Ramazan ayının bereketini ve paylaşma ruhunu genç kardeşlerimizle aynı sofra etrafında bir kez daha yaşadık. Düşüncelerini, hayallerini ve geleceğe dair beklentilerini dinledik. Bize evlerini ve sofralarını açan, tüm samimiyetleriyle bizleri ağırlayan üniversite öğrencisi kardeşlerimize teşekkür ediyorum. Dayanışmayı büyütmeye, gençliğin yanında olmaya devam edeceğiz” dedi.

Başkan Ertaş, öğrencileri 1966 Edremitspor’un hafta sonu oynayacağı maça davet etti. 

Başkan Ertaş üniversite öğrencilerinin iftar sofrasına konuk oldu yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Konu hakında açıklama yapan Karakaş, “Eğitim emekçilerinin yıllardır karşı karşıya bırakıldığı güvencesiz çalışma biçimlerinden biri olan ücretli öğretmenlik, bugün eğitim sisteminin en büyük sorunlarından biri haline gelmiştir. Kadrolu ve güvenceli istihdam yerine geçici ve düşük ücretli çalışma biçiminin yaygınlaştırılması, hem öğretmenlerin yaşam koşullarını zorlaştırmakta hem de eğitim sisteminde ciddi eşitsizlikler yaratmaktadır. Son dönemde bu eşitsizliklerin bir yenisi daha gündeme gelmiştir. Kamu kurumlarında genellikle 3 yılda bir yapılan banka promosyon ödemelerinde, ücretli öğretmenlerin kapsam dışında bırakıldığı görülmektedir. Aynı okulda, aynı sınıflarda, aynı öğrenciler için çalışan ücretli öğretmenlerin bu ödemelerden yararlandırılmaması açık bir ayrımcılıktır ve kabul edilemez. Ücretli öğretmen arkadaşlarımızın promosyon ödemelerinden yararlanması gerektiğini dile getirdiğimizde ise çoğu zaman şu gerekçeyle karşılaşıyoruz: “Ücretli öğretmenlerin ne zaman görevlerinin sona ereceği ya da önümüzdeki yıllarda çalışıp çalışmayacakları belli değil.” Tam da bu gerekçe, ücretli öğretmenlerin nasıl bir güvencesizlik içerisinde çalıştırıldığını açıkça ortaya koymaktadır. Eğitim sisteminin önemli bir yükünü taşıyan bu öğretmenler, belirsiz ve geçici bir çalışma düzenine mahkûm edilmekte, temel haklardan dahi yararlanamayan bir konumda bırakılmaktadır” dedi.

Oysa ücretli öğretmenler;
• Çoğu zaman sigorta haklarından tam anlamıyla yararlanamamaktadır ve sigortaları eksik yatırılmaktadır.
• Kadrolu öğretmenlerle aynı işi yapmalarına rağmen, onların aldığı ücretin yaklaşık üçte biri kadar bir ücretle çalıştırılmaktadır.
• Bir eğitim-öğretim yılı boyunca düzenli gelir elde edememekte, çoğu zaman yalnızca 7-8 ay ücret alabilmektedir.
• Tatil dönemlerinde ve ara dönemlerde herhangi bir ekonomik güvenceden yoksun bırakılmaktadır.
Bu kadar ağır ve adaletsiz çalışma koşulları yetmezmiş gibi, şimdi de banka promosyonu gibi temel bir mali haktan dışlanmaları, ücretli öğretmenlerin eğitim sistemi içerisinde nasıl ötekileştirildiğini bir kez daha göstermektedir.
Bizler Eğitim Sen olarak bu yaklaşımı kabul etmiyoruz. Eğitim emekçileri arasında kadrolu, sözleşmeli ya da ücretli ayrımı yapılarak hakların farklılaştırılması; eşit işe eşit ücret ilkesine, çalışma yaşamındaki adalet ve eşitlik anlayışına açıkça aykırıdır.
Bu nedenle;
• Ücretli öğretmenlerin banka promosyonu ödemelerinden eşit biçimde yararlandırılmasını,
• Eğitim sisteminde yıllardır sürdürülen güvencesiz ve düşük ücretli çalışma modeline son verilmesini,
• Ücretli öğretmenlerin kadrolu ve güvenceli istihdam kapsamına alınmasını talep ediyoruz.
Eğitim hizmeti süreklilik gerektiren, toplumsal sorumluluğu yüksek bir kamu hizmetidir. Bu hizmetin güvencesiz ve düşük ücretli çalışma biçimleriyle yürütülmesi hem eğitim emekçileri hem de öğrenciler açısından ciddi sorunlar yaratmaktadır.
Eğitim Sen olarak ücretli öğretmenlerin yaşadığı tüm hak kayıplarını kamuoyunun gündemine taşımaya ve bu adaletsizliğe karşı mücadele etmeye devam edeceğiz.
Eğitim emekçilerinin güvenceli çalışma hakkı için,eşit işe eşit ücret için, adil ve nitelikli bir eğitim sistemi için mücadelemizi sürdüreceğiz. (BSHA – Bilim ve Sağlık Haber Ajansı)

Ücretli Öğretmenler Promosyon Ödemelerinde Yok Sayılıyor! yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Bornova Belediyesi Çocuk Oyun ve Aktivite Merkezleri, “Sınıfımız Orman, Oyunumuz Doğa” başlığıyla düzenlediği Doğa Atölyesi ile çocukları doğayla buluşturdu. Aşık Veysel Rekreasyon Alanı’nda gerçekleştirilen etkinlikte çocuklar, güzel havanın da keyfini çıkararak doğanın içinde öğrenmenin ve keşfetmenin mutluluğunu yaşadı.

Uzman eğitmenler eşliğinde gerçekleşen atölyeye çocuklar anneleriyle birlikte katıldı. Minikler, yaprak, taş ve salyangoz kabuğu gibi doğal malzemelerle çeşitli çalışmalar yaptı. Etkinlik boyunca hem eğlenen hem de yeni bilgiler öğrenen çocuklar, kitap okudu, doğayla ilgili merak ettikleri soruları sordu ve çevreyi keşfetti.

 Annelerden Bornova Belediyesi’ne teşekkür

Doğayla iç içe gerçekleştirilen etkinliğin çocuklar için hem eğitici hem de keyifli olduğunu belirten anneler, düzenlenen atölye ve çocuk merkezlerinde verilen hizmetler için Bornova Belediyesi’ne teşekkür etti.

 Başkan Eşki: “Çocuklarımız doğayla büyüsün istiyoruz”

 Bornova Belediye Başkanı Ömer Eşki, çocukların erken yaşta doğayla bağ kurmasının önemine dikkat çekerek, “Çocuklarımızın doğayı tanıyan, çevreye duyarlı bireyler olarak yetişmesini çok önemsiyoruz. Çocuk Oyun ve Aktivite Merkezlerimizde sadece güvenli bir ortam sunmakla kalmıyor, onların keşfederek öğrenmesini sağlayacak etkinlikler de düzenliyoruz. Çocuklarımızın doğayla iç içe büyümesini, merak eden ve öğrenen bireyler olmasını istiyoruz.” diye konuştu.

“Sınıfımız Orman, Oyunumuz Doğa” yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

EĞLENCELİ VE UYGULAMALI EĞİTİM

Bayraklı Belediyesi Sağlık İşleri Müdürlüğü tarafından yürütülen eğitimlerde öğrencilere doğru el yıkama teknikleri, tırnak temizliği ve el hijyeninin önemi uygulamalı olarak anlatılıyor. Bayraklı Belediyesi Sağlık İşleri Müdürlüğü ekipleri tarafından verilen eğitimlerde, eller yoluyla taşınan mikropların birçok hastalığa neden olabileceği vurgulanıyor. Program kapsamında öğrencilere el yıkamanın hastalıkları önlemenin en basit ve en etkili yollarından biri olduğu eğlenceli ve interaktif yöntemlerle aktarılıyor. Çocuklar, doğru el yıkama tekniklerini uygulamalı olarak deneyimleyerek hijyen konusunda bilinç kazanıyor.

SABUN HEDİYESİYLE PEKİŞTİRİLDİ

Eğitimlerin ardından, çocukların hijyen alışkanlıklarını günlük yaşamlarına taşımalarını desteklemek amacıyla öğrencilere hijyen kahramanı stickerları yapıştırılıyor; “Sağlık Elde Başlar” boyama kitabı ile el yıkama sabunu hediye ediliyor. Proje kapsamında Bayraklı İlçe Millî Eğitim Müdürlüğüne bağlı 14 ilkokulda toplam 2 bin 200 birinci sınıf öğrencisine ulaşıldı. Çevreyle sürekli temas hâlinde olan çocuklara erken yaşta el hijyeni alışkanlığı kazandırmanın hem bireysel hem de toplumsal sağlık açısından büyük önem taşıdığı belirtildi.

BAŞKAN ÖNAL: “SAĞLIKLI NESİLLER İÇİN ÇALIŞIYORUZ”

Bayraklı Belediye Başkanı İrfan Önal, çocuklara küçük yaşta kazandırılan hijyen alışkanlıklarının toplum sağlığı açısından büyük önem taşıdığını belirterek şu ifadeleri kullandı: “Çocuklarımıza kazandıracağımız hijyen alışkanlıkları onların genel sağlık durumunu doğrudan etkiliyor. Bu bilinçle ilkokul birinci sınıf öğrencilerine yönelik hijyen eğitimleri düzenliyoruz. Sağlıklı nesillerin yetişmesine katkı sağlamak için başta sağlık olmak üzere kültür, sanat ve spor gibi her alanda çocuklarımızın yanında olmaya devam edeceğiz.” dedi.

Bayraklı’da 14 Okulda 2 Bin 200 Öğrenciye Hijyen Eğitimi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Maltepe Belediyesi Kütüphane ve Müzeler Müdürlüğü’nde görevli öğretmen ve personeller, olası afet ve acil durumlara karşı bilinçlenmek amacıyla yangın müdahale eğitimi aldı. Belediyenin Afet İşleri ve Risk Yönetimi Müdürlüğü tarafından gerçekleştirilen eğitimleri Acil Durum ve Afet Yönetimi Teknikeri Oğuz Faytoncu ve AGET Müdahale Görevlisi Murat Arı verdi. Hizmet içi eğitim programı kapsamında düzenlenen eğitimde katılımcılara; yangının oluşma nedenleri, yangın türleri, yangın anında doğru davranış biçimleri ve ilk müdahale yöntemleri hakkında kapsamlı bilgiler aktarıldı. Programda ayrıca yangın söndürme cihazlarının kullanımı, acil durum tahliye prosedürleri ve ekip koordinasyonunun önemi de ele alındı.

TEORİ SONRASI UYGULAMA

Teorik anlatımların ardından gerçekleştirilen uygulamalı bölümde personel, kontrollü şekilde oluşturulan yangına müdahale ederek yangın söndürme tüplerinin doğru kullanımını deneyimleme fırsatı buldu. Tatbikat sayesinde katılımcılar, olası bir yangın durumunda hızlı ve etkili müdahale konusunda pratik bilgi edindi.

Maltepe Belediyesi’nin öğretmenlerine “yangın müdahale eğitimi” yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Toplumun her kesimine yönelik hizmet ve projeler üreten Antalya Büyükşehir Belediyesi, üniversite öğrencilere yönelik başlattığı “Can Suyu” Projesini sürdürüyor. Proje kapsamında öğrencilere her ay 10 ton su ücretsiz olarak sağlanıyor.

Sosyal belediyecilik anlayışı kapsamında çalışmalarını aralıksız sürdüren ve toplumun her kesimine yönelik hizmet ve proje üreten Antalya Büyükşehir Belediyesi, üniversite öğrencilerine “ Can Suyu” olmaya devam ediyor. Geçtiğimiz yıllarda hayata geçirilen Can Suyu Projesi kapsamında, üniversite öğrencilerine her ay ücretsiz şekilde 10 ton su kullanma imkanı sağlanıyor. Artan yaşam maliyetleri karşısında özellikle barınma ve temel ihtiyaç giderlerini karşılamakta zorlanan öğrenciler için bu proje önemli bir destek niteliği taşıyor. Böylece gençlerin bütçesindeki su gideri ortadan kalkarken, temel bir ihtiyaç Büyükşehir Belediyesi desteğiyle karşılanmış oluyor.

ÖĞRENCİNİN HARÇLIĞI FATURA YERİNE EĞİTİME GİDİYOR

Akdeniz Üniversitesi öğrencisi Arda Furkan Özdemir, çevresi sayesinde Can Suyu Projesi’nden haberdar olduğunu, öğrendikten sonra hemen gerekli belgelerle ASAT’a gidip, başvurusunu yaptığını söyledi. Özdemir, “Bu projeyi öğrendiğime memnun oldum. Zaten çok belge gereksinimi de yoktu. Sonrasında projeye dahil oldum. Can Suyu projesi sayesinde bazen hiç fatura ödemiyorum bazen de çok düşük miktarda su faturası ödüyorum. Üstümüzde zaten genel bir kira yükü var, diğer masrafların yükü var. Bu maddi yükler biz öğrencileri yeterince zorluyor. Her ay bir gider kalemi olan su faturasında, belediyemizin böyle bir destekte bulunması çok kıymetli. Faturalardan arttırdığım paralarla kitap, oyun ya da başka şeyler alabiliyorum. Faturaya harcayacağım parayı eğitim ya da sosyal hayatımda değerlendirebiliyorum. Öğrenciler bu parayı biriktirebilir, gezmeye çıkabilir, önemli miktarda indirim oluyor sonuçta. Antalya Büyükşehir Belediyesi’ne bu proje için ve her zaman biz öğrencilerin yanında olduğu için çok teşekkür ederim. Böyle bir dönemde maddi olarak bize çok yardımcı oluyor” diye konuştu.

EĞİTİM DESTEĞİ HESAPLARA YATIRILDI

Antalya Büyükşehir Belediyesi’nin üniversite öğrencilerine yönelik Eğitime Destek ödemeleri de sürüyor. Bu kapsamda başvuruda bulunan ve destek almaya hak kazanan üniversite öğrencilerinin ödemeleri hesaplarına yatırıldı.

Büyükşehir Belediyesi’nin üniversite öğrencilerine “Can Suyu” desteği sürüyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Konferansa İstanbul’daki 28 kurumdan toplam 2200 öğrenci katıldı.

Açılış konuşmalarında İstanbul Okan Üniversitesi Mütevelli Heyet Başkanı Işıl Okan Gülen ve Rektör Prof. Dr. Güliz Muğan, iş dünyasına en yakın üniversite vizyonuna sahip olan İstanbul Okan Üniversitesi’nin farklılıklarından ve uluslararasılaşmaya verdiği önemden söz etti. 

Rektör Prof. Dr. Güliz Muğan “26 yıldır evrensel değerlere uygun şekilde geleceğin insanını yetiştiriyoruz. Küresel dünyada fark yaratacak Almanca, Çince, Rusça gibi dilleri ikinci dil olarak öğretiyoruz. Çift ana dal ve yan dal imkanlarımızla geleceğinize katkı sağlıyoruz” diye konuştu.

Mütevelli Heyet Başkanı Işıl Okan Gülen ise 85 farklı ülkeden gelen uluslararası öğrencilerle, İstanbul Okan Üniversitesi öğrencilerinin kültürel gelişim ve entegrasyon fırsatı yakaladığını belirtti.

Konferansta İstanbul Okan Üniversitesi Aday İlişkileri Müdürü Alper Tunga Çakıcı sınav, gelecek, meslek ve yaşam tercihleri konularında gençlere yol gösterecek bir konuşma yaptı. Çakıcı, “Hikayeni kendin yaz. Kendi hikayeni başlatacağın yer ise seçtiğin üniversite olacak” ifadesini kullandı. 

Etkinlik, öğrencilerin akademisyenlerle sohbet ettiği fakülte-bölüm tanıtımları ve kampüs turu ile sona erdi.

O’Konferans’ta 2200 öğrenci geleceğini planladı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Öğrencilerin gerçek sınav atmosferini deneyimlemelerine ve sınav öncesi heyecanlarını azaltmalarına olanak tanıyan uygulama, 7–8 Mart tarihlerinde Prof. Dr. İsmail Aka Kütüphanesi, Çamlık Nafiz Ulu Kültür ve Gençlik Merkezi ile Belevi Mahallesi’nde eş zamanlı olarak gerçekleştirildi.

Sınav kaygısını azaltmayı ve öğrencilerin kendi seviyelerini görmelerini hedefleyen Süreç Değerlendirme Sınavları, kütüphane kulübü üyesi öğrencilerden yoğun ilgi gördü. Sessiz ve sakin bir kütüphane ortamında gerçekleştirilen sınavlara toplam 342 öğrenci katılarak sınav deneyimi yaşama fırsatı buldu.

Prof. Dr. İsmail Aka Kütüphanesi ve Sosyal Etkinlik Merkezi’nde her ay düzenlenen Süreç Değerlendirme Sınavları hem öğrencilerden hem de velilerden olumlu geri dönüşler almaya devam ediyor. Öğrenciler, sınavlarda bilgilerini ölçme ve eksiklerini görme fırsatı bulduklarını belirtirken; veliler de çocuklarının yaşadıkları kentte düzenli olarak deneme sınavına girebilmesinin önemli bir destek olduğunu ifade etti.

Sınava katılan veliler, çocuklarının düzenli olarak deneme sınavlarına katılmasının büyük bir avantaj sağladığını belirterek bu uygulamanın öğrencilerin farklı soru türleriyle karşılaşmasına, kodlama sistemini öğrenmesine ve sınav disiplinini kazanmasına katkı sunduğunu dile getirdi. Veliler ayrıca bu hizmetin yalnızca eğitim açısından değil, ekonomik açıdan da önemli bir destek olduğunu vurgulayarak, benzer sınavların özel kurumlarda yüksek ücretlerle yapılabildiğini, belediyenin sunduğu bu imkânın aileler için büyük kolaylık sağladığını ifade etti.

Sınava katılan öğrenciler ise uygulamanın kendileri için önemli bir deneyim olduğunu belirterek, sınav sayesinde eksiklerini görme ve hangi konulara daha fazla çalışmaları gerektiğini fark etme fırsatı bulduklarını dile getirdiler. Öğrenciler ayrıca gerçek sınav ortamında deneme yapmanın sınav heyecanını azaltmada da faydalı olduğunu ifade ederek sunulan imkân için teşekkür ettiler.

Efes Selçuk Belediyesi tarafından düzenlenen Süreç Değerlendirme Sınavlarının önümüzdeki aylarda da devam edeceği belirtildi.

Efes Selçuk Belediyesi’nden Sınav Yolundaki Öğrencilere Destek yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Ödevler Türkçe’den başka hiçbir dille yaptırılamayacak!

Kurumlarda öğretim dili Türkçedir

Yabancı Öğretmenler İçin Türkçe Şartı! yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

ZORBALIK, DERS BAŞARISINDA DÜŞMEYE YOL AÇIYOR

Eda Şengül sağlıklı iletişimin temelinde empati ve aktif dinlemenin bulunduğuna değindi. Akran zorbalığının fiziksel, sözel, sosyal ve siber zorbalık gibi farklı boyutları olduğuna değinen Şengül, zorbalığa maruz kalan öğrencilerin kaygı seviyelerinde artış, yoğun korku, çaresiz ve değersiz hissetmenin sık görüldüğünü, ders başarısında düşme, konsantrasyon sorunu, okul reddi gibi akademik problemler de yaşanabildiğini belirtti. Şengül, öğrencilerin zorbalığı tanımaları, zorbalığa maruz kaldıklarında ya da tanıklık ettiklerinde nasıl davranmaları gerektiği ve yardım mekanizmalarına nasıl başvurabilecekleri konusunda bilgilendirme  de yaptı.

Maltepe’de “Üniversiteye Hazırlanırken Akran İletişimi ve Zorbalık” semineri düzenlendi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Konak Belediyesi ve Çağdaş Yaşamı Destekleme Derneği (ÇYDD) İzmir Şubesi arasında imzalanan işbirliği protokolü meyvelerini vermeye devam ediyor. Protokol kapsamında düzenlenen Pozitif Ergen Gelişimi Müdahale Programı (PERGEL) sayesinde Beştepeler Sosyal Tesisleri ve Ballıkuyu Ahmet Kesici Kültür Merkezi’ndeki çocuklara, ergenliğe geçişte duygusal, bilişsel ve psikolojik destek veriliyor. 5 ve 6’ncı sınıf öğrencilerine yönelik proje ile çocukların, stresle baş etme, akran zorbalığıyla mücadele ve sosyal hayatın zorluklarına karşı dayanıklılık kazanma becerilerini geliştirmelerine imkan tanınıyor. 14 hafta boyunca interaktif çalışmalarla desteklenen çocukların iletişimi kuvvetleniyor, öz farkındalıkları artıyor.

Eşit fırsat, güçlü gelecek

Konak Belediye Başkanı Nilüfer Çınarlı Mutlu, sivil toplum kuruluşlarıyla işbirliği içinde, çocuklara yönelik düzenledikleri eğitimlerin, hizmette “Adil Kent, Eşit Yurttaş” ilkesinin sürdürülebilirliğini sağladığını vurguladı ve, “Konak’ta çocuklarımızın mutluluğunu önemsiyor, onların sağlıklı gelişimi için çalışmalarımızı sürdürüyoruz. ‘Adil Kent, Eşit Yurttaş’ mottomuz, Konaklı çocuklarımıza verdiğimiz hizmette her zaman ön planda. Onlara eğitimde ve sosyal yaşamda eşit fırsatlar sunarak çocuklarımızı güçlü bir geleceğe hazırlama gayreti içerisindeyiz” ifadelerini kullandı.

PERGEL ile Konaklı çocuklara güçlü gelecek yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Kadınların yaşam kalitesini yükseltmek ve farkındalıklarını artırmak amacıyla çeşitli eğitim programları hayata geçiren Osmangazi Belediyesi, kadınlara yönelik bilinçlendirme çalışmalarını sürdürüyor. Bu kapsamda Osmangazi Belediyesi, Osmangazi Kent Konseyi Kadın Meclisi ile birlikte Şadırvanlı Han’da “Kadın Sağlığı ve Doğum Sonrası Psikoloji” başlıklı bir panele ev sahipliği yaptı. Kadınların sağlıklı yaşam, sosyal katılım ve bireysel farkındalıklarını artırmayı hedefleyen panelde, alanında uzman Kadın Hastalıkları ve Doğum Uzmanı Op. Dr. Tuğçe Hüseyinoğlu ve Klinik Psikolog Büşra Bilge Çağlayan, kadın sağlığı ve ruh sağlığına dair önemli bilgiler paylaştı.

Erken Teşhisin Önemi Vurgulandı

Herhangi bir şikayet hissedildiğinde doktora başvurulduğunu belirten Op. Dr. Hüseyinoğlu, oysa şikayet olmadan yapılan düzenli kontrollerin erken teşhis açısından büyük önem taşıdığını vurguladı. Meme kanseri ve rahim ağzı kanserine dikkat çeken Op. Dr. Hüseyinoğlu, “Sağlık Bakanlığı’mızın bu konuda çok güzel yürüttüğü bir kanser tarama programı var. Kadınlarda hem meme kanserini, hem rahim ağzı kanserini düzenli aralıklarla bu programda tarıyoruz. Rahim ağzı tarama programında 30-65 yaş arası kadınlara HPV ve DNA testiyle, rutin bir jinekolojik muayeneden farkı olmayan bir test ile 5 yılda bir HPV, DNA taramasını öneriyoruz. Burada bizim için asıl önemli olan şey erken teşhis ve önleyebilmek” diye konuştu.

8 Mart Dünya Emekçi Kadınlar Günü dolayısıyla düzenlenen etkinlikte kadın sağlığı konusunda bilgilendirme yapma fırsatı bulduklarını belirten Hüseyinoğlu, kadın sağlığını önemseyen ve kadına önem veren Osmangazi Belediyesi ve Osmangazi Kent Konseyi’ne teşekkür etti.

Bireysel Ruh Sağlığı Toplum İçin Büyük Önem Taşıyor

Panelde konuşan Klinik Psikolog Büşra Bilge Çağlayan ise kadınlarda görülen psikolojik sorunlara dikkat çekti. Depresyon, kaygı bozuklukları ve yeme bozukluklarının kadınlarda erkeklere oranla daha sık görüldüğünü belirten Çağlayan, bu tür durumlarda profesyonel destek alınmasının önemine değindi. Bireysel ruh sağlığının toplum sağlığı için de büyük önem taşıdığını ifade eden Çağlayan, kişilerin kendilerinde fark ettikleri sorunlar karşısında terapi desteği almaktan çekinmemeleri gerektiğini söyledi.

Konuşmaların ardından Osmangazi Kent Konseyi Başkanı Sevim Sakallı, Op. Dr. Tuğçe Hüseyinoğlu ve Klinik Psikolog Büşra Bilge Çağlayan’a katkılarından dolayı teşekkür plaketi takdim etti.

Osmangazi Belediyesi’nden Kadınlara Sağlık ve Farkındalık Eğitimi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Bağcılar Belediyesi, gençlere yönelik eğitim yardımlarını bu yılda da sürdürüyor. Devlet üniversiteleri ile özel üniversitelerin yüzde 100 burslu lisans programlarında örgün eğitime yerleşen tüm öğrencilere 12 bin TL başarı ödülü veren belediye, şimdi de üniversite hayali kuran gençlere destek veriyor.

Her zaman yanınızdayız

Bu kapsamda ilçedeki gençlerin Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) ücretleri Bağcılar Belediyesi tarafından karşılanacak. Konuyla ilgili açıklama yapan Bağcılar Belediye Başkanı Yasin Yıldız, “Bağcılar’da ikamet eden 25 yaş altı tüm gençlerimizin her yıl olduğu gibi bu yıl da YKS ücretlerini karşılaşıyoruz. Hayalleriniz için çıktığınız bu yolda siz yeter ki çalışın, hedeflerinize inanın; biz her zaman yanınızdayız” dedi.

Başvurular 5 Nisan’a kadar devam ediyor

Başvurular, www.bagcilar.be..tr adresi üzerinden 5 Nisan’a kadar yapılabilecek. ÖSYM sisteminden alınan başvuru ücreti ödendi ibaresi yer alan sınav kayıt evrakı buradan sisteme yüklenecek. Sürecin sonunda da öğrencilerin banka hesaplarına ödemeleri gerçekleştirilecek.

Gençlerin YKS Ücretleri Bu Yıl da Bağcılar Belediyesi’nden yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Buca Belediyesi ve Habitat iş birliğiyle gerçekleştirilecek “EMPOWER ME: Üretken Yapay Zekâ Araçları Eğitimi” ile gençler, üretken yapay zekâ teknolojilerini yakından tanıma fırsatı bulacak. 15-30 yaş arası tüm gençlerin katılımına açık olan programda katılımcılara üretken yapay zekânın temel çalışma mantığı, yapay zekâ ile metin ve görsel içerik üretimi, etkili komut yazma teknikleri (prompt mühendisliği), günlük yaşam ve iş süreçlerinde verimlilik sağlayan uygulamalar ile yapay zekânın etik kullanımı gibi başlıklarda eğitim verilecek.

Gençlerin dijital yetkinliklerini artırmayı öncelikli hedeflerinden biri olarak gördüklerini belirten Buca Belediye Başkanı Mimar Görkem Duman, “Gençlerimizi geleceğin teknolojilerine hazırlamak, onları sadece tüketici değil, üretici ve yönlendirici bireyler hâline getirmek istiyoruz. ‘EMPOWER ME: Üretken Yapay Zekâ Araçları Eğitimi’ ile gençlerimiz, yapay zekâ dünyasını sadece izlemenin ötesinde yönetmeyi öğreniyor, dijital çağın gerektirdiği becerileri kazanıyor. Amacımız, Buca’daki her gencin teknolojiyi yakından tanıması ve hayatının her alanında aktif bir şekilde kullanabilmesi” diye konuştu.

BAŞVURU İÇİN SON GÜN

Buca Belediyesi Sürdürülebilirlik ve İnovasyon Merkezi’nde 11 Mart Çarşamba günü saat 15.00–17.00 arasında gerçekleştirilecek eğitime son başvuru tarihi 10 Mart Salı (bugün) olarak açıklandı. Eğitime katılmak isteyenler 0 232 439 10 10 numaralı telefonun 3353 veya 3354 dâhili hatlarını arayarak başvuruda bulunabilecek. Başvurular ayrıca Buca Belediyesi Çamlıkule Ek Hizmet Binası’nda bulunan Buca Belediyesi Sürdürülebilirlik ve İnovasyon Merkezi’nden de yapılabilecek.

Buca’da gençler için ücretsiz yapay zekâ eğitimi başlıyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Maltepe Belediyesi’ne bağlı Kütüphane ve Müzeler Müdürlüğü, 3. ve 4. sınıf öğrencileri için, Cumhuriyet Bilim ve Düşler Merkezi’nde kurduğu “Cumhuriyet Akademisi”nde İngilizce, Almanca ve İtalyanca kursları vermeye başladı. Deneyimli eğitmenler eşliğinde düzenlenen kurslarda, öğretmenler çocuklarla birebir ilgilenirken, ayrıca sinema etkinlikleri ve interaktif eğitimlerden de faydalanılarak çocukların dillerini hızlıca geliştirmeleri amaçlanıyor. Okulda gördükleri dil derslerine takviye amacı taşıyan kurslarla çocuklar aynı zamanda sosyalleşip arkadaşlık kurabiliyor.

“DİLİMİZİ BURADA GELİŞTİRİYORUZ”

Kurslara katılan çocuklardan Bengü Kaldırım, “4 haftadır kurslara katılıyorum. Arkadaşım bu kurslara gidiyordu. Annem ondan öğrenmiş, beni buraya gönderdi. Çok mutluyum. Çünkü derslerimiz çok güzel ve eğlenceli oluyor. Burada işlediğimiz derslerden çok keyif alıyorum. İngilizcemin geliştiğini düşünüyorum. Ailem de buraya gönderdiği için çok mutlu. Arkadaşlarıma da burayı öneriyorum. Çünkü burası çok faydalı bizler için” dedi.

“BURADA SOSYALLEŞİYORUZ”

Kursa yeni katılan Zeynep Sara Kurnaz ise, “Ben buraya yeni başladım. Annem arkadaşımdan öğrendi ve oradan kayıt yaptırdım. Derslerimi çok seviyor ve keyif alıyorum. Gün içerisinde burada dersler görüyor, ödevler yapıyoruz. Öğretmenimiz fotokopi dağıtıyor ve soru çözüyoruz. Tesiste sinema gösterimleri oluyor, oraya gidiyoruz. Arkadaşlarımızla sohbet ediyor sosyalleşiyoruz. İngilizcemi çok geliştiriyorum. Bana çok faydalı oldu” şeklinde duygularını ifade etti.

“ÖĞRETMENİMİZ BİZİMLE ÇOK İLGİLENİYOR”

Oyun oynayarak dillerini geliştirdiklerini söyleyen Kaan Taşçı ise şunları söyledi: “Buradaki günlerim çok güzel geçiyor. Kurslarda ödevler yapıyoruz, sinema izliyoruz. Kendimizi geliştirmeye çalışıyoruz. Öğretmenimiz bizimle çok ilgileniyor. Ailem de bundan memnun. İngilizcem gelişiyor.” 

Maltepe Belediyesi’nin dil kurslarıyla geleceğe hazırlanıyorlar yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Canik Belediyesi’nin Canik Özdemir Bayraktar Keşif Kampüsü’nde eğitimlerini sürdüren öğrenciler ve eğitmenler tarafından bilim, teknoloji, yapay zekâ, astronomi ve doğa bilimleri alanlarında hazırlanan projeler, ulusal ve uluslararası yarışmalarda dikkatleri üzerine çekmeye devam ediyor. Bu yıl 8’incisi 21, 22 ve 23 Nisan’da Gaziantep’te düzenlenecek Uluslararası Türk Dünyası Bilim ve Kültür Şenliği kapsamında düzenlenen yarışmalarda, yurt içi proje kategorisinde finale kalan Canik Özdemir Bayraktar Keşif Kampüsü, ayrıca TÜBİTAK 2204-B Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması’nda Çevre ve Çevreyi Koruma kategorisinde de finale kalarak aynı anda iki farklı başarıya birden imza attı. Canik Belediye Başkanı İbrahim Sandıkçı, başarılarından dolayı Canik Özdemir Bayraktar Keşif Kampüsü öğrencilerini ve eğitmenlerini tebrik ederek bilim ve teknolojiye hâkim nesilleri yetiştirmek hedefiyle kararlılıkla çalışmaya devam ettiklerini ifade etti.

Başkan Sandıkçı’dan Tebrik

Canik’te çocuklara ve gençlere teknoloji okuryazarı kimliği kazandırdıklarını, yapay zekâ, siber güvenlik, yazılım, robotik kodlama ve yenilikçi teknolojiler konularında ücretsiz eğitim programlarını sürdürdüklerini aktaran Başkan İbrahim Sandıkçı, “Canik’imizde çocuklarımızı ve gençlerimizi geleceğe hazırlıyor, bilim ve teknolojiye hâkim nesiller yetiştiriyoruz. Gençlerimizin teknolojiyi üreten bir konuma gelmelerine vesile oluyor, onların tasarladığı ve ürettiği özgün eserlere ve başarılarına sevinçle şahitlik ediyoruz. TÜBİTAK ve Uluslararası Türk Dünyası Bilim ve Kültür Şenliği yarışmalarında finale kalan Canik Özdemir Bayraktar Keşif Kampüsü öğrencilerimizi ve eğitmenlerimizi tebrik ediyor, başarılarının devamını diliyorum. İlçemizde sürdürdüğümüz seferberliklerle yetenekleri ve özgün fikirleriyle, Milli Teknoloji Hamlesi’ni ileriye taşıyacak farkındalık sahibi nesilleri yetiştirmeye devam edeceğiz” diye konuştu.

Canik’ten Başarı Üstüne Başarı: Çifte Final Heyecanı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Belediye Meclis Salonu’nda gerçekleştirilen programda hemşire ve sağlık memurları tarafından katılımcılara hem teorik anlatımlar yapıldı hem de uygulamalı çalışmalar gerçekleştirildi. Eğitim süresince, doğru müdahalenin hayat kurtarıcı etkisi örnek olaylar üzerinden aktarılırken, sahada karşılaşılabilecek acil durumlara yönelik pratik uygulamalar da birebir gösterildi.

Bilinçli müdahalenin önemi anlatıldı

Program kapsamında; kalp durması halinde uygulanması gereken kalp masajı teknikleri ve otomatik eksternal defibrilatör (şok cihazı) kullanımı uygulamalı olarak anlatıldı. Ayrıca soluk borusuna yabancı cisim kaçması durumunda yapılması gereken müdahaleler detaylandırıldı. Kırık, çıkık ve burkulmalarda doğru sabitleme yöntemleri, yanıklara müdahale ve sıcak-soğuk kaynaklı acil durumlara yaklaşım, boğulma vakalarında izlenecek adımlar ile kanama ve zehirlenmelerde ilk yardım uygulamaları da ele alındı. Katılımcılara temel vücut sistemleri hakkında bilgiler verilerek, müdahalelerin bilinçli şekilde yapılmasının önemi vurgulandı. Ayrıca ilk yardım sırasında sıkça yapılan ve doğru sanılan hatalar üzerinde durularak farkındalık oluşturuldu.

Eğitimin sonunda katılımcılara ölçme ve değerlendirme amacıyla yazılı ve uygulamalı sınav yapıldı. Her iki aşamayı da başarıyla tamamlayan belediye personeli, ilk yardım sertifikası almaya hak kazandı.

Keçiören Belediyesi’nden Personele Kapsamlı İlk Yardım Eğitimi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Deprem sonrası yeniden yapılanma sürecinde mimarlık eğitiminin ve mesleki dayanışmanın önemine dikkat çekmeyi amaçlayan program; Mimarlık Fakültesi öğrencilerinin mesleki gelişimlerini desteklemek ve onları farklı disiplinlerden uzmanlarla bir araya getirmek amacıyla hazırlandı. Bu doğrultuda hazırlanan eğitim programı, öğrencilerin hem mesleki perspektiflerini geliştirmeyi hem de farklı deneyimlerle buluşmalarını sağlamayı hedefledi.

Program süresince Türkiye’nin farklı şehirlerinden mimarlar, akademisyenler ve sektör profesyonelleri öğrencilerle bir araya gelerek çeşitli eğitimler, sunumlar ve deneyim paylaşımları gerçekleştirdi. Mimarlık pratiği, tasarım düşüncesi, mesleki etik, kariyer yolları ve yaratıcı üretim süreçleri gibi başlıkların ele alındığı bu buluşmalar, öğrencilere hem teorik hem de pratik perspektifler kazandırmayı amaçladı.

Programın sonunda düzenlenen sertifika töreninde yapılan konuşmalarda mimarlığın yalnızca yapılar tasarlamakla sınırlı olmadığı; aynı zamanda yaşamı ve geleceği yeniden kurma sorumluluğunu da taşıdığı vurgulandı. Özellikle deprem sonrası süreçte genç mimar adaylarının mesleki gelişimlerini desteklemenin ve birlikte üretmenin önemine dikkat çekildi.

Contemporary Istanbul Vakfı olarak Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Mimarlık Fakültesi öğrencilerine yönelik gerçekleştirilen bu program boyunca bilgi ve deneyimlerini paylaşarak sürece katkı sunan tüm eğitmenlerimize ve akademisyenlerimize içten teşekkür ederiz.

Programın gerçekleşmesine destek veren Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Veysel Eren’e, Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Gülgün Mıstıkoğlu’na, Mustafa Kemal Üniversitesi Dr. Öğretim Üyesi Emir Çekmecelioğlu’na ve Mimarlık Fakültesi akademik kadrosuna; ayrıca değerli katkılarıyla programa destek veren eğitmenlerimiz Ayça Aytaç, Dilara Eldaş, Dicle Zeycan, Nevzat Sayın, Ebru Yetişkin, Ebru Erbaş Gürler, Aslı Özbay, Murat Sökün, Oral Göktaş, Güvenç Özel, Erol Tabanca, Süha Özkan, Seyhan Özdemir Sarper, Yiğit Gülöksüz, Ahmet Iğdirligil, Belemir Dalokay Güzer, Ali Emrah Ünlü, Bünyamin Derman ve Eren Artu’ya teşekkür ederiz.

Aynı zamanda merakları, soruları ve üretimleriyle programın gerçek ruhunu oluşturan Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Mimarlık Fakültesi öğrencilerine de gönülden teşekkür ederiz.

Birlikte öğrenmenin, paylaşmanın ve dayanışmanın gücünü hissettiğimiz bu programın, genç mimar adaylarının mesleki yolculuklarında ilham verici bir adım olmasını diliyoruz.

Contemporary Istanbul Vakfı ve Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi İş Birliğiyle Gerçekleştirilen Kariyer ve Mesleki Gelişim Programı Tamamlandı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

İzmir Büyükşehir Belediyesi’nin kadınların yaşamın her alanında güçlü bir şekilde yer alması amacıyla yürüttüğü çalışmalar, 8 Mart Dünya Emekçi Kadınlar Günü’nde ilham veren başarı hikâyeleriyle taçlanıyor. Kemalpaşa Ören’de yaşayan Yasemin Erday Koç, yalnızca kendi ihtiyacını karşılamak amacıyla salep yetiştirmeyi öğrenmek üzere İzmir Büyükşehir Belediyesi Meslek Fabrikası’nın Tıbbi Aromatik Bitki Yetiştiriciliği kursuna katıldı.
Kursu tamamladıktan sonra üretici olmaya karar veren Koç, kendisine ait bahçede ilk fidelerini toprakla buluşturdu. İlk hasadın ardından ticarete atılmayı hedefleyen Koç, yerel üreticilerin ve ev hanımlarının bu kurslara katılmasını istediğini belirterek, “Ev hanımları bahçe işleriyle uğraşıyor ancak bazı bitki türlerini tanımıyor. Özellikle salep içeceğinin hangi bitkiden elde edildiğini pek çok kişi bilmiyor. Tıbbi aromatik bitki yetiştiricilerinin artmasını çok isterim. Meslek Fabrikası benim hayata bakış açımı değiştirdi. Kurslara kendim için bir şeyler yapmak amacıyla katılmıştım, ancak bugün kendimi üretim yaparken buldum. Mesleği olmayan kişiler için de bu kursların önemli bir kariyer kapısı açacağına inanıyorum” dedi.

“2 bin fide ile dikime başladım”
Ziraat mühendisliği eğitimi alan ancak 26 yıl sınıf öğretmenliği yaptıktan sonra emekli olan  Yasemin Erday Koç, “Emekli olduktan sonra mesleğimi yapmak istedim. Ne yapabilirim diye düşünürken Kemalpaşa’daki bahçemizi değerlendirmek istedim. 2025 yılının ekim ayında Meslek Fabrikası’nda Tıbbi Aromatik Bitki Yetiştiriciliği kursuna katıldım. Bu kurstan sonra kafamda salep bitkisi yetiştirme fikri uyandı. Aralık ayında ilk salep yumrularını bahçemize diktim. Bu yıl mayıs-haziran aylarında ilk ürünlerimizi toplamayı hedefliyorum. İlk etapta 20 metrekarelik alanda 2 bin fide ile dikime başladım, önümüzdeki yıldan itibaren fide sayısını artırmayı planlıyorum” diye konuştu.

“Bitkilerden yağ çıkarmayı öğrendim”
Salep dikiminin inceliklerini çevresindeki üreticilerle de paylaştığını belirten Koç, mahallede üç kişinin daha salep üretimine başlamasına öncülük etti. Öğrencileri bahçesinde ağırlayarak çocukların endemik bitkileri tanımasını hedefleyen Koç, “İlk baştaki amacım yalnızca kendi salebimizi üretip içmekti. Ancak eğitimci yönüm ağır basınca bu endemik bitkiyi çevreme tanıtmak istedim. Farkındalık oluşturmak için mahallemdeki üreticilerle iletişim kurdum” dedi. Bahçesinde farklı aromatik bitkiler de yetiştirdiğini anlatan Koç, “Lavanta, biberiye ve mercanköşk gibi bitkilerim vardı. Bu kurstan sonra o bitkilerden yağ elde etmeyi öğrendim. Elde ettiğim yağlarla kendi sabunumu üretmeye başladım” ifadelerini kullandı.

Meslek Fabrikası binası için ne gerekiyorsa yapalım”
Meslek Fabrikası’nın kadınlar ve gençler için büyük önem taşıdığını belirten Koç, Vakıflar Genel Müdürlüğü’nün Meslek Fabrikası Halkapınar Kurs Merkezi binasına yönelik el koyma girişimlerine de değindi. “Halkapınar’daki binanın Meslek Fabrikası’nın beyni olduğunu düşünüyorum. Tüm çalışmalar oradan yönetiliyor. O binanın İzmir Büyükşehir Belediyesi’nde kalması için ne gerekiyorsa yapalım. Hepimiz destekliyoruz. Hem tarihi yapısı hem de kursların yönetim merkezi olması nedeniyle çok önemli bir yer” ifadelerini kullandı.

Meslek Fabrikası kursiyeri üretici oldu yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Tohum Dükkan ile 8 Mart Dünya Kadınlar Günü’nde Alınan Her Hediye Eğitim Bursuna Dönüşüyor…

Vakfın sürdürülebilir eğitim çalışmalarına kaynak oluşturmak amacıyla hayata geçirilen Tohum Dükkan ise sosyal faydayı anlamlı hediye seçenekleriyle buluşturuyor. 8 Mart Dünya Kadınlar Günü kapsamında Tohum Dükkan’dan tercih edilecek her ürün, yalnızca zarif bir armağan değil; aynı zamanda otizmli çocukların bilimsel temelli özel eğitime erişimine doğrudan katkı anlamı taşıyor.

Kadınlar Günü’ne özel hazırlanan Tohum Dükkan hediye seçeneklerinden oluşan tasarım ürünler, Tohum Otizm Vakfı Eğitim Kurumlarında eğitim alan ressam Mustafa Birdal’ın imzasını taşıyor. Vakfın sunduğu sertifikalı hediye seçenekleri ise,  8 Mart Dünya Kadınlar Günü için verilebilecek anlamlı bir alternatif oluşturuyor. Her alışveriş; bireyselleştirilmiş eğitim programları, aile eğitimleri ve farkındalık çalışmalarının desteklenmesine katkı sunuyor.

Kadınların Dönüştürücü Gücü, Otizmli Çocukların Eğitimine Işık Oluyor…

Bu 8 Mart’ta yapılacak her tercih, yalnızca bir hediye seçimi değil; otizmli çocukların nitelikli eğitime erişimini destekleyen bir katkı niteliği taşıyor. Tohum Dükkan’dan seçilecek her ürün, otizmli çocukların bilimsel temelli özel eğitim süreçlerine kaynak oluştururken, kapsayıcı bir toplum için yürütülen çalışmaları da destekliyor.

8 Mart Dünya Kadınlar Günü’nde otizmli çocukların yaşamında fark yaratmak için Tohum Dükkân sitesini ziyaret ederek özel bir hediye alabilir, Tohum Otizm Vakfı’nın eğitim çalışmalarını destekleyebilirsiniz: www.tohumdukkan.com

8 Mart Dünya Kadınlar Günü Hediyeniz Otizmli Çocuklar İçin Eğitime Dönüşsün yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Elektronik atıkların incelendiği atölyeler düzenlendi

İlçedeki eğitim öğretim kurumlarında gerçekleştirilen eğitimler kapsamında elektronik atıkların incelendiği ve güvenli sökme uygulamalarının yapıldığı atölye çalışmaları da düzenlendi. Ayrıca teorik anlatımlar ile uygulamalı çalışmaların bir araya getirildiği programda, öğrencilerin hem bilgi edinmeleri hem de sürece aktif katılım sağlayarak deneyim kazanmaları amaçlandı.

Beylikdüzü’nde Öğrencilere Elektronik Atık Eğitimi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Program, Kahramankazan İlçe Kaymakamı Mustafa Yılmaz, Cumhuriyet Başsavcısı Mehmet Onurkan Gülderen, Kahramankazan Belediye Başkan Yardımcısı Ali İhsan Baykurt, İlçe Milli Eğitim Müdürü Coşkun Yener, ilçe protokolü, öğretmenler, öğrenciler ve velilerin katılımıyla gerçekleşti. Final programı, 15 Temmuz Şehitleri ve Demokrasi Müzesi’nde gerçekleştirildi. Ankara’nın 10 farklı ilçesinden gelen okulların katıldığı yarışmada öğrenciler, anne babaları ve büyükleriyle birlikte sahneye çıkarak İstiklal Marşı’nı üç kuşağın sesiyle okudu. Aynı sahnede buluşan üç nesil, milli birlik ve beraberlik duygusunu güçlü bir şekilde yansıttı. Yarışma sonunda jüri değerlendirmesiyle dereceye giren katılımcılar belirlendi.

Milli ruhun ve aile bağlarının güçlü bir şekilde hissedildiği program, tüm yarışmacılara hediyelerin takdim edilmesi ve günün anısına çekilen hatıra fotoğrafıyla sona erdi.

Üç Kuşak Bir Arada İstiklal Marşı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

YÖK Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar yaptığı açıklamada, yükseköğretim sisteminin değişen ihtiyaçlarına dikkat çekerek üniversitelerin başarısının artık yalnızca akademik yayınlarla ölçülmediğini belirtti. Özvar, mezunların istihdama katılımı, ekonomiye katkı ve toplumsal faydanın da üniversitelerin performansını değerlendirmede önemli göstergeler arasında yer aldığını vurguladı. Özellikle bilişim temelli alanlarda öğretim üyesi ihtiyacının arttığını ifade eden Özvar, farklı disiplinlerden mezunların lisansüstü eğitim yoluyla bu alanlara kazandırılmasını amaçlayan yeni bir model üzerinde çalışıldığını söyledi.

Yeditepe Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Mehmet Durman, yükseköğretim sisteminin hızla değişen bilim ve teknoloji alanlarına uyum sağlamasının büyük önem taşıdığını belirterek, özellikle bilişim alanlarında nitelikli akademik kadrolar oluşturmanın Türkiye açısından stratejik bir konu olduğunu ifade etti.

Prof. Dr. Durman, üniversitelerin bilgi üreten, araştırma yapan ve toplumsal gelişime katkı sağlayan kurumlar olduğunu vurgulayarak şu değerlendirmede bulundu:

“Dijital dönüşümün hızlandığı bir dönemde üniversitelerin yapay zeka, veri bilimi, siber güvenlik ve yazılım teknolojileri gibi alanlarda güçlü akademik kadrolara sahip olması büyük önem taşıyor. Yükseköğretim Kurulumuzun bu alandaki ihtiyaçları gözeterek insan kaynağının geliştirilmesine yönelik attığı adımların, güçlü lisansüstü eğitim programları ve sağlam akademik altyapılarla desteklenmesi halinde yükseköğretim sistemimize önemli katkılar sağlayacağına inanıyorum.”

Modern üniversitelerin en önemli özelliklerinden birinin disiplinlerarası araştırma kültürü olduğunu belirten Prof. Dr. Durman, farklı alanlardan gelen yetenekli gençlerin bilişim alanlarında akademik çalışmalara yönelmesinin bilimsel çeşitliliği ve yenilikçi araştırmaları güçlendirebileceğini söyledi.

Prof. Dr. Mehmet Durman, “Bugün dünyanın önde gelen üniversitelerinde farklı disiplinlerden gelen araştırmacıların veri bilimi ve yapay zeka gibi alanlarda birlikte çalıştıklarını görüyoruz. Bu yaklaşım yalnızca yeni teknolojilerin gelişmesine değil, aynı zamanda farklı düşünme biçimlerinin bir araya gelerek yeni bilimsel ufuklar açmasına da katkı sağlıyor” dedi.

Akademisyen yetiştirmenin uzun soluklu bir süreç olduğuna dikkat çeken Prof. Dr. Durman, kalite güvencesinin bu süreçte belirleyici olduğunu vurguladı. Prof. Dr. Durman, “Akademisyen yetiştirmek zaman, sabır ve güçlü bir araştırma kültürü gerektirir. Lisansüstü eğitim süreçlerinin sağlam akademik altyapılarla desteklenmesi ve uluslararası bilimsel standartların gözetilmesi büyük önem taşır. Üniversiteler olarak bilimsel kaliteyi önceleyen bir anlayışla ülkemizin ihtiyaç duyduğu nitelikli insan kaynağının yetişmesine katkı sunmayı görev kabul ediyoruz” diye konuştu. 

“Yükseköğretimde atılan bu tür adımların, güçlü kalite güvencesi mekanizmaları ve araştırma odaklı lisansüstü eğitim süreçleriyle desteklenmesi halinde Türkiye’nin bilimsel üretim kapasitesini ve küresel rekabet gücünü önemli ölçüde artıracağına inanıyorum” diyen Prof. Dr. Durman, üniversitelerin eğitim, araştırma ve toplumsal katkı alanlarında daha güçlü bir rol üstlenmesinin Türkiye’nin geleceği açısından stratejik önem taşıdığını belirtti. Durman, üniversitelerde akademik kaliteyi ve araştırma kültürünü merkeze alan bir yaklaşımın belirleyici olacağını ifade etti.

YÖK’ten Bilişim Alanlarında Akademisyen Yetiştirmek için Yeni Model yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Cumhuriyet İlkokulu anasınıfı öğrencileri ve öğretmenleri, derslerini Aydın Büyükşehir Belediyesi’nin Mimar Sinan Mahallesi’ndeki fidanlığında işledi.

Eğitimde fırsat eşitliğini sağlamak ve çocukların gelişimlerine destek olmak için çeşitli faaliyetler düzenleyen Büyükşehir Belediyesi, ilkokul öğrencilerini Mimar Sinan Mahallesi’nde bulunan fidanlıkta misafir etti. Minik öğrenciler derslerinde doğa sevgisini işledi. Bir taraftan fidan dikimini öğrenen çocuklar, bir taraftan da fidanların gelişim süreci, serada yetişen bitkiler ve yetişme koşulları konularında eğitim aldı, doğayı korumak konusunda bilinçlendi. Minik öğrencilerin ders sonunda diktikleri çiçekler, Büyükşehir Belediyesi tarafından kendilerine hediye edildi.

Çocukların gelişimini destekleyici ve öğrencilere doğa sevgisini öğreten uygulamaların devam edeceğini belirten Başkan Çerçioğlu, Büyükşehir Belediyesi’nin fidanlıklarında öğrencileri misafir etmekten memnuniyet duyduklarını ifade etti.

Öğrenciler Başkan Çerçioğlu ile Doğa Sevgisini Öğreniyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Dr. Kısacıkoğlu, konuşmasını 11 Mart Çarşamba günü saat 16:00’da, Çankaya Belediyesi Gençlik Merkezi’nde gerçekleştirecek.

Dr. Kısacıkoğlu, Tarsus Amerikan Koleji’nden mezun olduktan sonra lisans ve yüksek lisans eğitimini Bilkent Üniversitesi İktisat Bölümü’nde tamamlamış, doktora derecesini ise 2016 yılında Johns Hopkins Üniversitesi’nden almıştır. Araştırma alanları parasal iktisat ve makro-finanstır. ABD, Yeni Zelanda ve Fransa Merkez Bankalarında ziyaretçi araştırmacı olarak bulunmuş; 2021 yılında Bank for International Settlements (BIS) araştırma programına seçilmiştir. 2023 yılında Bilim Akademisi Genç Bilim İnsanları Ödülü (BAGEP)’ne layık görülen Dr. Kıcacıkoğlu Centre for Economic Policy Research (CEPR) Parasal İktisat Programı’nda araştırmacı üye olarak olarak seçilmiştir. Çalışmaları American Economic Review, Journal of International Economics, Economic Policy, European Economic Review ve International Journal of Central Banking gibi uluslararası hakemli dergilerde yayımlanmıştır.

Bilim insanları ile toplum arasında canlı ve samimi bir diyalog zemini oluşturmayı hedefleyen bu etkinlik ücretsizdir; 18-35 yaş aralığında ilgi duyan tüm gençlere açıktır.

Bilkent Üniversitesi, “Bilim Kafe” ile Toplumu Bilimle Buluşturmaya Devam Ediyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Rehberler eşliğinde gerçekleştirilen gezi kapsamında öğrenciler, GUHEM bünyesinde yer alan uzay, havacılık ve bilim temalı sergi alanlarını gezerek bilgiler edindi. Bunun yanı sıra interaktif uygulamalar, deney düzenekleri ve simülasyon alanları çocukların merak duygusunu pekiştirirken, öğrenme sürecini daha etkili hale getirdi. 

Gezi süresince uzay yolculuğunun zorluklarını yakından deneyimlediklerini belirten öğrenciler, etkinlikleri ilgi ve heyecanla takip ettiklerinin altını çizdi. GUHEM’de keşif dolu anlar yaşayan çocuklar, “Burada özellikle uçak simülasyonunu deneyimlemek bizleri çok mutlu etti. Eski uçakların nasıl olduğunu ve insanların uçaklarla nasıl bir bağı olduğunu öğrendik. Uzayla alakalı keşiflerin yıllar öncesine dayanması oldukça etkileyiciydi. Burası gerçekten hepimiz için çok faydalı oldu. Gezinin gerçekleşmesini sağlayan Osmangazi Belediye Başkanı Erkan Aydın’a çok teşekkür ediyoruz” ifadelerine yer verdi.

Gökmen Uzay Havacılık Eğitim Merkezi (GUHEM) gezisi, günün anısına çekilen hatıra fotoğrafı ile sona erdi.

Osmangazi’de Öğrenciler Uzay ve Havacılığı Keşfetti yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Buca Belediyesi’nin, çocuklara erken yaşta kitap sevgisi aşılamak ve eğitimde fırsat eşitliği sağlamak amacıyla Anne ve Çocuk Eğitim Vakfı (AÇEV) iş birliğiyle hayata geçirdiği “Okuyan Bir Gelecek” projesi tüm hızıyla devam ediyor. Geçen sene başlayan çalışma kapsamında Buca Belediyesi Kozağaç ve Gediz Yarı Zamanlı Okul Öncesi Eğitim Merkezleri’nde çocuklara yönelik okuma etkinlikleri gerçekleştirildi. 5-7 yaş arası çocuklar için sunulan program ile çocukların kelime dağarcığının geliştirilmesi ve okul öncesi dönemde bilişsel becerilerinin artırılması hedefleniyor. Proje kapsamında okuma grupları oluşturularak her hafta farklı bir çocuk kitabı okunuyor. 10 haftalık sürecin sonunda, okunan tüm kitaplar çocuklara hediye edilerek her çocuğun kendi evinde ilk kütüphanesini kurması sağlanıyor.

Buca Belediye Başkanı Mimar Görkem Duman, amaçlarının çocukların hayal dünyalarını zenginleştirerek hayat boyu eşlik edecek bir okuma kültürü kazandırmak olduğunu ifade ederek şöyle konuştu:

“AÇEV iş birliğiyle yürüttüğümüz bu projeyi Kozağaç ve Gediz’deki merkezlerimize de taşıyarak daha çok evladımıza ulaştık. Amacımız, çocuklarımıza sadece kitap sevgisi kazandırmak değil on haftanın sonunda her çocuğumuzun evinde kendi kütüphanesini kurmasını sağlayarak kitapla olan bağlarını kalıcı hale getirmek. Ailelerimizi de bu sürece dahil ederek, okuyan ve sorgulayan bir neslin temellerini hep birlikte atıyoruz.”

AİLELER SÜRECE DAHİL EDİLİYOR

Buca Belediyesi Kadın ve Aile Hizmetleri Müdürlüğü bünyesindeki Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Birimi tarafından yürütülen projenin en kritik ayaklarından birini ise aile eğitimleri oluşturuyor. Düzenlenen seminerlerde ailelere; çocuklara kitap okuma alışkanlığı kazandırma yöntemleri, yaşa uygun doğru kitap seçimi, erken çocukluk döneminde okuma kültürünün önemi gibi konularda uzmanlar tarafından bilgi aktarılıyor.

Buca’da “Okuyan Bir Gelecek” projesi tüm hızıyla sürüyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

İzmir Büyükşehir Belediyesi Meslek Fabrikası, İzmirli kadınları ekonomik ve sosyal anlamda güçlendirerek onlara yeni fırsatlar sunmaya devam ediyor. Verilen eğitimler yalnızca Türkiye’de değil, yurt dışında da kadınların hayatına dokunuyor. Meslek Fabrikası kurslarıyla koluna altın bileziği takanlardan biri de Özgür Karasar oldu. Hollanda’nın Rotterdam kentine yerleşme hazırlığı yapan Karasar, orada çalışabilmek için bir meslek edinmeye karar verdi. Meslek Fabrikası’nda aldığı eğitimle pasta yapımının inceliklerini öğrenen Karasar, şimdi bu birikimini Hollanda’da profesyonel bir mutfakta sergiliyor.

“Bir günlük deneme ile işe alındım”

Pastacılıkla ilgili püf noktalarını öğrenmesi sayesinde marka bir pastanede çalışmaya başladığını belirten Karasar, “Burası özellikle cheesecake ve San Sebastian ile ünlü bir pastane. Faslı bir girişimci kadının sahip olduğu pastanede birebir iş görüşmesi yaptım. Kendisi genç ve kadınlarla çalışan harika biri. Bir günlük deneme ile işe alındım ve çok mutluyum. En zor zamanlarda bir meslek hayat kurtarıcı oluyor; bunu kendi deneyimimden biliyorum. İzmir’den Hollanda’ya gelecek tüm dostlarımızı, lezzetli pastalarımızı tatmaya davet ediyoruz” dedi.

Meslek Fabrikası ile altın bileziği taktı, Hollanda’da pastacı oldu yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

İzmir Büyükşehir Belediyesi’nin, İzmir’de yaşayan ve dikişe ilgi duyan kadınların mesleki becerilerini geliştirmelerini ve hazır giyim sektöründe ihtiyaç duyulan nitelikli iş gücüne katılmalarını amaçlayan Altın İğne Projesi, uluslararası düzeyde de dikkat çekiyor. Uluslararası Rotary Dünya Başkanı Francesco Arezzo, İzmir ziyaretinde Meslek Fabrikası Halkapınar Kurs Merkezi’nde proje kapsamında yürütülen eğitim çalışmalarını inceledi. Ziyarete İzmir Büyükşehir Belediyesi Başkan Vekili Dr. Zafer Levent Yıldır, Genel Sekreter Yardımcısı Prof. Dr. Pınar Okyay, belediye yöneticileri, Rotary temsilcileri ve proje paydaşları katıldı. Atölyeler gezildi, kursiyer kadınlarla bir araya gelinerek yürütülen çalışmalar hakkında bilgi alındı.

Yıldır: Burada yalnızca meslek öğretilmiyor

İzmir Büyükşehir Belediyesi Başkan Vekili Dr. Zafer Levent Yıldır, Altın İğne Projesi’nin kadınların ekonomik ve sosyal olarak güçlenmesine katkı sağlayan önemli bir model ortaya koyduğunu belirtti. Projenin yalnızca bir meslek edindirme programı olmadığını vurgulayan Yıldır, “Altın İğne Projesi, üretimin, emeğin ve dayanışmanın bir araya geldiğinde nasıl güçlü bir dönüşüm yaratabileceğini gösteriyor. Burada yalnızca teknik bir beceri kazandırılmıyor; kadınların üretim süreçlerine aktif katılımı destekleniyor ve özgüvenleri güçleniyor” dedi. Yıldır, projenin ekonomik güçlenme, toplumsal eşitlik ve çevresel sürdürülebilirliği aynı anda ele alan bir yaklaşım sunduğunu ifade etti. Kadınların istihdama katılımının yalnızca bireysel değil, toplumsal dönüşüm açısından da önemli bir eşik olduğunu söyledi.

Arezzo: Yerelde kurulan bu modeller çok kıymetli

Uluslararası Rotary Dünya Başkanı Francesco Arezzo da Meslek Fabrikası’nda yürütülen çalışmaları yerinde incelemekten memnuniyet duyduğunu belirterek kadınların meslek edinmesinin toplumsal gelişim açısından büyük önem taşıdığını ifade etti. Yerel yönetimler ile sivil toplum kuruluşları arasında kurulan iş birliklerinin kalıcı sosyal etki yarattığını vurgulayan Arezzo, bu tür projelerin üretim, dayanışma ve toplumsal kalkınma açısından önemli örnekler ortaya koyduğunu ifade etti.

Kadınlar meslek edinerek istihdama hazırlanıyor

Altın İğne Projesi, İzmir’de yaşayan ve dikişe ilgi duyan kadınların mesleki becerilerini geliştirmelerini ve hazır giyim sektöründe ihtiyaç duyulan nitelikli iş gücüne katılmalarını amaçlıyor. Meslek Fabrikası’nın Çamdibi, Karabağlar, Halkapınar ve Agora kurs merkezlerinde gerçekleştirilen eğitimlerde kursiyerler; düz dikiş, overlok ve reçme gibi sanayi makinelerini kullanarak bant sistemi üretim modelini uygulamalı olarak öğreniyor. Yedi hafta süren ve toplam 216 saatlik eğitim programı, kadınların doğrudan istihdama yönlendirilmesini hedefleyen bir model olarak uygulanıyor.

Yüzlerce kadına ulaşıldı

Proje kapsamında 224 kadına ulaşıldı, 178 kursiyer başarıyla mezun oldu ve 79 kadın tekstil sektöründe istihdama kazandırıldı. Eğitim sürecinde kursiyerler tarafından üretilen yaklaşık

10 bin 250 parça bebek giysisi ise depremden etkilenen yurttaşlara ulaştırılmak üzere Adıyaman Belediyesi’ne gönderildi. Kamu, sivil toplum ve özel sektör iş birliğiyle yürütülen Altın İğne Projesi, toplumsal cinsiyet eşitliği alanındaki iyi uygulamaların yer aldığı “İzmir Yıldızları” programında ödüle layık görülürken, aynı zamanda Sürdürülebilir İş Ödülleri’nde “İş Birliği” kategorisinde ödül kazandı.

“Altın İğne”, İzmirli kadınların yeteneğini dünyaya gösteriyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Aydın Büyükşehir Belediyesi’nin ev sahipliğinde, İl Milli Eğitim Müdürlüğü ile işbirliği içerisinde gerçekleştirilen toplantıda, Aydın Büyükşehir Belediyesi Kurum Hekimi ve Nöroloji Uzmanı Dr. Olcay Karaca, “İlköğretim ve Okul Öncesinde Öğrenme Güçlüğü: Disleksi” başlıklı sunumu gerçekleştirdi. Efeler ilçesinde görev yapan okul öncesi ve ilkokul rehber öğretmenlerinin katılım gösterdiği etkinlikte, çocuklarda öğrenme güçlüğünün belirtileri, tanılama süreçleri ve eğitim hayatına etkileri detaylı bir şekilde anlatıldı.

Başkan Çerçioğlu tarafından kente kazandırılan ve tüm Türkiye’de örnek gösterilen Aydın Büyükşehir Belediyesi Disleksi Merkezi’nin gerçekleştirilen eğitimler de toplantıda geniş yer buldu. Merkezde verilen ücretsiz hizmetler, uygulanan testler ve uzman kadro eşliğinde yürütülen eğitim çalışmaları öğretmenlere anlatıldı.

Aydın Büyükşehir Belediyesi Disleksi Merkezi, öğrenme güçlüğü çeken çocukların topluma kazandırılması ve akademik başarılarının artırılması için eğitimlerini sürdürüyor. Toplantı kapsamında rehber öğretmenlere, sınıflarında öğrenme güçlüğü yaşayan öğrencileri Aydın Büyükşehir Belediyesi Disleksi Merkezi’ne yönlendirmeleri konusunda bilgilendirme yapıldı.

Başkan Çerçioğlu’nun Aydın’a Kazandırdığı Disleksi Merkezi Öğrencilerin Eğitim Hayatına Destek Olmayı Sürdürüyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Didim Belediye Başkanı Hatice Gençay projeye ilişkin yaptığı açıklamada şu ifadelere yer verdi:
“Özel çocuklarımızın hayatına dokunan her çalışma bizim için büyük bir sorumluluk ve mutluluk kaynağıdır. Fevzipaşa Mahallesi’nde hayata geçirdiğimiz Oyun Evi ile çocuklarımıza güvenli, neşeli ve destekleyici bir ortam sunacağız. Sosyal belediyecilik anlayışımız doğrultusunda, her bireyin eşit hizmet aldığı bir Didim için çalışmalarımızı kararlılıkla sürdürüyoruz.”

Başkan Hatice Gençay: Özel Çocuklar İçin Oyun Evi Çalışmalarımız Devam Ediyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Kemer Belediyesi Şehit Ömer Halisdemir Toplantı Salonu’nda verilen eğitim kapsamında Kemer Belediyesi’nde görev yapan harcama yetkilileri, gerçekleştirme görevlileri, piyasa araştırma görevlileri, ihale birimi görevlileri, birim müdürleri ve ihale sürecinde görev alan personellere yönelik 4734 Sayılı Kamu İhale Kanunu ile ilgili eğitim veriliyor. 

Belediye personeline verilen hizmet içi eğitimlerin süreceği bildirildi. 

Belediye personeline hizmet içi eğitim yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Bu program kapsamında uzun yıllardır Bahçeşehir Üniversitesi ile güçlü bir iş birliği içinde olan Microsoft Türkiye de Bahçeşehir öğrencilerine sunduğu nitelikli staj imkanlarıyla dikkat çekiyor. Microsoft’ta staj yapan birçok öğrenci, gerçek projelerde aktif rol alarak teknik ve profesyonel yetkinliklerini geliştirme fırsatı bulurken, aynı zamanda iş deneyimi de kazanıyor. Bahçeşehir Üniversitesi CO-OP&Kariyer Merkezi, son beş yılda Microsoft Türkiye İK birimi ile yakın çalışmaları sonucunda 55 öğrencisinin bu programdan yararlanma fırsatı bulduğunu belirtiyor. 

Öğrenciler Süreci Nasıl Deneyimledi?

Microsoft’ta staj yapan öğrenciler, CO-OP sürecinin kendileri için yalnızca bir staj başvuru kanalı değil, aynı zamanda bir kariyer yolculuğu olduğunu vurguluyor. Staj programından faydalanan Bahçeşehir Üniversitesi Yapay Zekâ Mühendisliği Bölümü Mezunu İlayda Töreli, “Akademik hayatım boyunca farklı şirketlerde çeşitli roller deneyimleme fırsatı buldum; ancak bunlar arasında en unutulmaz olan, CO-OP’un da iş ortağı olan Microsoft’ta gerçekleştirdiğim 9 aylık staj deneyimimdi. Bu süreç, kariyer hedeflerimi netleştirmeme yardımcı olurken global bir şirkette gerçek projelerde sorumluluk almamı sağladı. Stajımın ardından pozisyon açılması ile Microsoft’ta Cloud Solution Architect olarak tam zamanlı çalışmaya başlamış olmak, benim için hayalini kurduğum bir adımdı” diyor.

CO-OP Modeli: Üniversite–Sektör Köprüsü

BAU CO-OP&Kariyer Merkezi, partner firmalardan gelen staj taleplerini ilgili fakülte ve bölümlere duyuruyor, başvuruları titizlikle değerlendiriyor ve firmalarla paylaşıyor. Mülakat süreçlerinin ardından kabul alan öğrencilerin sigorta süreçleri üniversite tarafından yürütülüyor. Bu yapı sayesinde öğrenciler güvenli ve planlı bir sistem içerisinde iş deneyimi kazanırken; firmalar da CO-OP ile kurumsal düzeyde ve profesyonel bir iletişim yürüterek yetenekli gençlere erken erişim sağlıyor.

Programla ilgili görüşlerini paylaşan Microsoft Güney Doğu Avrupa’dan Sorumlu İK Direktörü Candan Eser, “Bahçeşehir Üniversitesi CO-OP programı kapsamında yürüttüğümüz uzun dönemli staj programı, hem üniversite–sektör iş birliğini güçlendiren hem de genç yeteneklerin iş hayatına gerçek anlamda hazırlanmasına katkı sağlayan çok değerli bir model. Süreç boyunca üniversite ekibiyle yakın, açık ve çözüm odaklı bir iş birliği içinde çalışıyoruz; aday havuzunun kalitesi, beklentilerin netliği ve operasyonel konulardaki hızlı destek süreci oldukça verimli kılıyor” diyor.

BAU CO-OP&Kariyer Merkezi Direktörü Bahri Toper ise, “CO-OP modelimizdeki on iki farklı programımızdan biri olan İş Deneyim Programı kapsamında Microsoft Türkiye ile yürüttüğümüz iş birliğimiz örnek seviyede. Microsoft Türkiye insan kaynakları yönetiminin genç yeteneklere erken aşamada ulaşma ve şirket kültürü içinde yetiştirme çabası onları iş hayatına hazırlamakla sınırlı kalmayıp birçok öğrencinin hayatına dokunarak programın örnek bir topluma katkı programı olmasını sağlıyor” diyor.

Gelecek Bugünden İnşa Ediliyor

BAU CO-OP Kariyer Merkezi’nin amacı, öğrencileri henüz okurken profesyonel iş hayatının bir parçası haline getirmek. Microsoft ile birlikte yürütülen güçlü ve sürdürülebilir iş birliği, doğru ekosistem kurulduğunda genç yeteneklerin global ölçekte fark yaratabileceğinin önemli bir göstergesi olarak dikkat çekiyor. Bu başarı hikayesi, üniversite–sektör iş birliklerinin stratejik ve sürdürülebilir şekilde kurgulandığında nasıl somut çıktılar üretebildiğini kanıtlar nitelikte.

BAU CO-OP Kariyer Merkezi İş Deneyim Programı ile Öğrenciler Kariyer Yolculuğuna Microsoft’ta Başlıyor! yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Nilüfer Belediyesi, Yüzüncüyıl Mahallesi’nde yapılması planlanan 144 öğrenci kapasiteli yükseköğrenim kız yurdunun yapımına destek veren Yarına Şans Ver Derneği (YASAV) ile bir protokol imzaladı.

Nilüfer Belediyesi Halk Evi Başkanlık Makamı’nda düzenlenen imza törenine; Nilüfer Belediye Başkanı Şadi Özdemir ve eşi Nuray Özdemir, Belediye Başkan Yardımcıları Bukle Erman ve Mahmut Demiröz, YASAV Başkanı Emire Cantürk Eren ile YASAV Yönetim Kurulu Üyeleri katıldı.

“KIZ ÇOCUKLARININ BARINMA SORUNUNU DAYANIŞMAYLA ÇÖZECEĞİZ”

Törende konuşan Nilüfer Belediye Başkanı Şadi Özdemir, dayanışma kültürünün ilçe için taşıdığı değere dikkat çekti. Herkesin kendini rahat ve mutlu hissettiği bir kent için çalıştıklarını belirten Başkan Şadi Özdemir, şunları söyledi:

“Her zaman dayanışmanın sesi Nilüfer diyoruz. Nilüfer bir kadın kentidir ve böyle bir kentin belediye başkanı olarak sizlerle ortak proje üretmekten büyük mutluluk duyuyorum. Kız çocuklarımızın sağlıklı bir şekilde eğitime erişebilmesi için öncelikle güvenli ve hijyenik ortamlarda barınma sorunlarının çözülmesi gerekiyor. Hayata geçirmek istediğimiz kız yurduna verdiğiniz destekten ötürü YASAV’a teşekkür ediyorum.”

Nilüfer’de kadınlara, çocuklara, gençlere, dezavantajlı gruplara ve tarıma yönelik hassasiyetlerin altını çizen Başkan Şadi Özdemir, ilçede yapımı devam eden üç yeni kreş projesinin de yine bu dayanışma ruhuyla ilerlediğini sözlerine ekledi.

“HER KIZ ÇOCUĞU YARININ KENDİSİDİR”

YASAV Başkanı Emire Cantürk Eren ise dernek olarak kız çocuklarının eğitim, sosyal yaşam, spor ve sanat alanlarında eşit fırsatlarla yer almalarını önemsediklerini belirtti. Eren, “YASAV Turna Kızları projemizle kız çocuklarımızın potansiyellerini keşfetmelerini ve özgüvenlerini artırmalarını hedefliyoruz. Bu imza ile kızlarımıza destek olmak adına büyük bir adım atıyoruz. Çünkü biz biliyoruz ki, her kız çocuğu yarına şans değil; yarının kendisidir” dedi.

Konuşmaların ardından, Yüzüncuyıl Mahallesi’nde inşa edilmesi planlanan yurt için protokol imzalandı.

Nilüfer Belediyesi ve YASAV’dan kız öğrenciler için yurt protokolü yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Nilüfer Belediyesi, afetlere karşı dirençli bir kent inşa etme vizyonunu, yapı stokunu güçlendirmenin ötesine taşıyarak toplumsal bir bilinç hareketine dönüştürüyor. 1-7 Mart Deprem Haftası kapsamında Milli Eğitim Bakanlığı Arama Kurtarma Birliği (MEB AKUB) ile hayata geçirilen “Okul Tabanlı Afet Bilinci ve Akran Eğitimi” programı, Bursa’nın en donanımlı tesislerinden biri olan Nilüfer Belediyesi Deprem Simülasyon Merkezi’ni dev bir “eğitim mutfağına” çevirdi. Nilüfer İlçe Afet ve Acil Durum Yönetim Merkezi’nde düzenlenen “Nilüfer Belediyesi MEB AKUB Okul Tabanlı Afet Bilinci ve Akran Eğitimi Yaygınlaştırma Programı”nda projenin yol haritası paylaşıldı. Gerçekleştirilen programa Nilüfer Belediye Başkanı Şadi Özdemir, Başkan Yardımcısı Emre Karagöz, Bursa İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Yunus Bulut ve iki kurumun yöneticileri katıldı.

Nilüfer Belediyesi ve MEB AKUB arasındaki iş birliği ile ilçe genelindeki tüm öğrencilere ulaşmak hedefleniyor. Üç aşamalı olarak kurgulanan modelde; okullarda temel afet bilinci eğitimi, simülasyon merkezinde uygulamalar ve tatbikatlar gerçekleştirilecek. Proje kapsamında her yıl bin dolayında öğrencinin simülasyon merkezinde eğitim alması hedefleniyor.

KENDİ HAZIRLIĞIMIZI YAPMAK ZORUNDAYIZ
Etkinlikte gençlere hitap eden Nilüfer Belediye Başkanı Şadi Özdemir, deprem hazırlığının sadece yapı stokunu yenilemekten ibaret olmadığını, toplumsal bilincin hayati önem taşıdığını anlattı. Olası bir İstanbul depreminde Bursa’nın kendi kendine yetebilmesi gerektiğini vurgulayan Başkan Şadi Özdemir şunları söyledi: “Bugün burada, çocuklarımızın ve kentimizin güvenli geleceği için hayati bir adımı paylaşıyoruz. MEB AKUB ile gerçekleştirdiğimiz bu iş birliği, Bursa’da sadece Nilüfer’e özel, örnek bir model sunmaktadır. Bu iş birliği sayesinde, belediyemize ait olan ve Bursa’daki iki tesisten biri olan Deprem Simülasyon Merkezimizi, duman odamızı ve tüm eğitim kampüsümüzü öğrencilerimizin ve öğretmenlerimizin hizmetine açıyoruz. Biz burada işin “mutfağını” ve teknik imkanlarını sağlıyoruz; öğretmenlerimiz ise pedagojik formasyonlarıyla bu imkanları en doğru şekilde öğrencilerimize aktarıyor. Bu projenin en heyecan verici yanı ise ‘Akran Eğitimi’ modelidir. Özellikle 11. ve 12. sınıftaki akredite olmuş gençlerimiz, kendi sınıf arkadaşlarına afet bilinci eğitimi verecekler. Gençlerin birbirine öğrettiği, bilginin paylaştıkça çoğaldığı sürdürülebilir bir bilinç ağı oluşturuyoruz.”

Afetlere hazırlıklı olmanın hayati bir sorumluluk olduğunun altını çizen Başkan Şadi Özdemir, “Bu sorumluluğu eğitim camiamızla omuz omuza taşımaktan büyük mutluluk duyuyorum. Bu değerli çalışmada emeği geçen herkese teşekkür ediyor, projemizin Nilüfer’imize hayırlı olmasını diliyorum. Hep birlikte daha dirençli ve daha güvenli bir Nilüfer için çalışmaya devam edeceğiz” dedi.

TÜRKİYE’YE ROL MODEL PROJE
Proje kapsamında gerçekleştirilen çalışmaların Milli Eğitim Bakanlığı tarafından takdir edilerek tüm Türkiye’ye rol model gösterildiğini aktaran Bursa İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Yunus Bulut da, “Öğrencilerimizin afetlere karşı yetkinliklerinin artırılması, geliştirilmesi ve yaygınlaştırılması için bu merkezin çok büyük önemi var. Öncelikle emeklerinize teşekkür ediyoruz. Ve bu iş birliğini gerçekten çok önemsiyoruz. Burada deneyim kazanacak gençlerimizin bu gönüllük hareketini sadece Nilüfer’e değil Bursa’nın geneline hizmet edecek şekilde dalga dalga büyütmesini arzu ediyoruz. Bu anlamlı projede emeği geçen herkese teşekkür ederim” dedi.

DENEYİMLE ÖĞRENDİLER
Nilüfer Belediyesi Afet İşleri Müdürlüğü yerleşkesinde bulunan ve Bursa’da yerel yönetimler bazında tek deprem simülasyon merkezi olan tesis, projenin en kritik aşamasını oluşturuyor. Projenin ilk gününde Nilüfer’deki çeşitli okullardan gelen 10. ve 11. sınıf öğrencileri, yerel yönetimler düzeyinde Bursa’daki tek merkez olan Deprem Similasyon Merkezi’nde kapsamlı eğitimlerden geçti. Konuşmaların ardından Nilüfer Belediye Başkanı Şadi Özdemir, protokol üyeleri ve öğrenciler, birlikte simülasyona katılarak deprem anındaki refleksler ve yapılması gerekenleri deneyimledi.

Nilüfer, Deprem Simülasyon Merkezi’ni “Eğitim Mutfağı”na dönüştürdü yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Buca Belediyesi’nin eğitimde fırsat eşitliği sağlamak üzere yaşama geçirdiği Dijital Dershane,  milyonlarca adayın ter dökeceği Liselere Geçiş Sistemi (LGS), Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) ve Kamu Personeli Seçme Sınavı (KPSS) öncesinde, öğrencilerin eksiklerini tespit etmesi ve sınav stresini yönetmesi amacıyla kapsamlı bir deneme programı hazırladı. 7-8 Mart tarihlerinde start alacak uygulama ile öğrenciler, binlerce rakibi arasında kendi başarı sıralamasını görme fırsatı yakalayacak. Proje kapsamında her branş için toplamda onar adet online deneme sınavı uygulanacak. Bu sayede öğrenciler, hayallerine giden yolda düzenli olarak seviyelerini ölçebilecekler.

Dijital Dershane’nin, sadece ders anlatılan bir platform değil, gençlerin geleceğini inşa ettiği dev bir eğitim yuvası olduğunu ifade eden Buca Belediye Başkanı Görkem Duman, “Şimdi ise sınav maratonunun en kritik evresine giriyoruz. LGS, YKS ve KPSS’ye hazırlanan gençlerimizin emeklerini taçlandırmak için 10’ar adet seri deneme sınavı başlatıyoruz. Bu sınavlar sadece birer test değil; öğrencilerimizin binlerce akranı arasında kendi seviyesini görmesini sağlayacak, onlara gerçek bir sınav provası yaşatacak büyük bir imkan. Hayallerindeki liseye, üniversiteye veya memuriyete girmek isteyen tüm gençlerimizi bu ücretsiz deneme sınavlarımıza katılmaya davet ediyorum. Unutmayın, siz çalışın, biz her adımda yanınızda olmaya devam edeceğiz” diye konuştu.

ESNEK SAAT SEÇENEĞİ İLE HERKESE UYGUN

Öğrencilerin günlük çalışma rutinlerini bozmamak adına sınavlar gün içerisinde dört farklı oturumda gerçekleştirilecek. Adaylar, 10.00, 13.00, 17.00 veya 19.00 saatlerinden kendilerine en uygun olanı seçerek sınava giriş yapabilecekler.

BAŞVURU VE KAYIT SÜRECİ

Ücretsiz olarak sunulan bu hizmetten yararlanmak isteyen öğrencilerin, Dijital Dershane platformuna kayıtlı olmaları yeterli olacak. Sınav randevusu almak ve detaylı bilgi edinmek isteyen adaylar ise dijitaldershane.buca.bel.tr adresi üzerinden işlemlerini gerçekleştirebilecekler.

Dijital Dershane’de sınav maratonu başlıyor! yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

2026 yılında yapılacak Yükseköğretim Kurumları Sınavı’na (YKS) girecek lise son sınıf öğrencilerinin sınav ücretleri, Başkan Vekili İbrahim Akın’ın talimatıyla belediye tarafından karşılanacak.

Başvurular sadece online olarak yapılacak ve öğrenciler başvurularını bayrampasa.bel.tr/basvuru/yks/ adresinden 19 Mart Perşembe gününe kadar gerçekleştirebilecek.

Başvuru için öğrencilerin Bayrampaşa’da ikamet etmesi, 12. sınıfta örgün öğrenim görüyor olması, sınav başvurusunu yapmış ve ilgili oturum ücretlerini ödemiş olmaları gerekiyor. Ayrıca ÖSYM sınav başvuru belgesinin PDF formatında sisteme yüklenebilir orijinal haliyle sunulması şartı da aranıyor.

İbrahim Akın’dan öğrencilere YKS müjdesi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Bilim ve teknoloji odaklı eğitim programlarıyla çocukların akademik gelişimini destekleyen merkez, yeni dönemde 3. ve 4. sınıfa geçecek öğrencileri kabul edecek.

2026–2027 eğitim dönemi için ön kayıtlar 2-29 Mart tarihleri arasında gerçekleştirilecek. Başvurular “usgem.org” adresi üzerinden yapılabilecek.

Program kapsamında öğrenciler; bilimsel düşünme, araştırma, deney ve uygulama temelli eğitimlerle erken yaşta akademik farkındalık kazanma fırsatı elde edecek.

Geleceğin Bilim İnsanları Yetişiyor

Üsküdar Belediyesi, çocukların merak duygusunu destekleyen, üretkenliği teşvik eden ve bilimsel bakış açısını geliştiren eğitim anlayışıyla geleceğin bilim insanlarını yetiştirmeyi hedefliyor.

Ön kayıt sürecine ilişkin ayrıntılı bilgiye www.usgem.org adresinden ve 444 0 875 – 4160 numaralı iletişim hattından ulaşılabilecek.

Üsküdar Çocuk Üniversitesi’nde 2026–2027 Eğitim Dönemi Ön Kayıtları Başlıyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Hava Kirliliğinden Yola Çıkan Bir Fikir

Etkinlikte sunum yapan isimlerden İSTEK Okulları 11. sınıf öğrencisi Defne Topaloğlu, hava kirliliğinden en çok etkilenen kişilerin günlük hayatta ne yapacaklarını bilmediklerini fark ettiklerini söyledi. Bu durumun özellikle astım hastaları ve solunum rahatsızlığı yaşayan bireyler için ciddi bir risk oluşturduğunu belirten Defne, bu sorundan yola çıkarak geliştirdikleri AirBuddy adlı telefon uygulamasını anlattı.

Şehir içi otobüslere yerleştirilen sensörler aracılığıyla hava kirliliği verilerinin toplandığını belirten Defne, “Uygulama sayesinde kullanıcılar bulundukları bölgedeki hava kalitesini görebiliyor. Günlük hayatta hangi saatlerde dışarı çıkmaları gerektiği ya da hangi önlemleri almaları gerektiği konusunda bilgi sahibi oluyorlar” diye konuştu.

Bu sürecin kendileri için önemli bir deneyim olduğunu vurgulayan Defne, “Bu çalışma bize yalnızca bir proje geliştirmeyi değil, kendimizi ifade etmeyi ve topluluk önünde konuşmayı da öğretti. Geçen yıla göre çok daha özgüvenliyim” ifadelerini kullandı.

Etkinlik Arayan Öğrenci, Sponsor Arayan Kulüp

Projesini sunan bir diğer isim olan Yeditepe Üniversitesi Yönetim Bilişim Sistemleri 2. sınıf öğrencisi Doruk Kadir Sezer, üniversite hayatında hemen herkesin yaşadığı ancak çoğu zaman fark edilmeyen bir eşleşme sorununa odaklandıklarını söyledi. Doruk, öğrencilerin ilgi alanlarına uygun etkinliklere ulaşmakta zorlandığını, öğrenci kulüplerinin ise etkinliklerini hayata geçirmek için sponsor bulmakta sıkıntı yaşadığını belirtti.

Bu iki ihtiyacın aslında aynı noktada kesiştiğini vurgulayan Doruk, “Bir yanda etkinlik arayan öğrenciler, diğer yanda sponsor bulmakta zorlanan kulüpler var. Biz bu iki tarafı ve şirketleri aynı yapı içinde buluşturarak, herkes için daha verimli bir sistem geliştirdik. Bu soruna çözüm olarak, öğrencilerle kulüpleri ve sponsorları aynı çatı altında buluşturan bir yapı tasarladık” dedi.

61 Ekip Başvurdu, 11 Girişim Sahneye Çıktı

Yeditepe Üniversitesi tarafından yürütülen Yeditepe Yeni Fikir programına bu yıl lise ve üniversite öğrencilerinden oluşan 61 ekip başvurdu. Ön değerlendirme sürecinin ardından seçilen 25 ekip, eğitim ve mentörlük desteği alarak projelerini geliştirdi. Süreci başarıyla tamamlayan 6 üniversite ve 5 lise ekibi olmak üzere toplam 11 girişim, Demo Day kapsamında projelerini yatırımcıların karşısına çıkardı.

Genç girişimciler; yapay zeka, dijital altyapı, savunma, derin teknoloji, akıllı şehirler, sürdürülebilirlik, tüketici elektroniği, sağlık ve gıda gibi alanlarda geliştirdikleri projeleri sundu. Sunumların ardından girişimcilere katılım sertifikaları verildi.

“Bilgiyi Üretmek Yetmiyor, Çözüm Üretmek Gerekiyor”

Yeditepe Yeni Fikir Demo Day etkinliğinde değerlendirmelerde bulunan Yeditepe Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Oğuz Bayat, önümüzdeki yıllarda teknoloji alanında çok hızlı bir dönüşüm yaşanacağına dikkat çekti. Bayat, bu dönüşüme erken uyum sağlayan kurumların ve ülkelerin önemli avantajlar elde edeceğini belirterek, değişime direnmenin hem maliyetleri artıracağını hem de üniversitelerle sektörler arasında ciddi farklar oluşturacağını söyledi.

Bilgi üretim süreçlerinin yapay zeka destekli sistemlerle hızlandığını belirten Bayat, “Artık bilginin yalnızca üretilmiş olması yeterli değil. Önemli olan, bu bilginin gerçek bir probleme çözüm getirip getirmediği. Üniversiteler ve sektör, üretilen bilginin doğruluğunu ve uygulamaya dönüşüp dönüşmediğini daha fazla sorgulamak zorunda” ifadelerini kullandı.

Üniversite olarak girişimcilik odaklı bir eğitim modeli benimsediklerini vurgulayan Bayat, Teknoloji Transfer Ofisi, araştırma merkezleri, ön kuluçka ve kuluçka yapılarının bütüncül bir anlayışla çalıştığını söyledi. Bayat, “Öğrenciler yalnızca akademik bilgiyle değil, girişimcilik kültürüyle de yetiştirilmeli” dedi.

 “Gençlerin Fikirlerinin Sahaya Çıkması Çok Önemli ve Değerli”

Etkinlikte konuşan Teknopark İstanbul Genel Müdürü Prof. Dr. Abdurrahman Akyol ise genç yaşta geliştirilen fikirlerin gerçek ekosistemle buluşmasının önemine dikkat çekti. Akyol, “Teknoparklar yalnızca teknoloji üretilen alanlar değil, aynı zamanda fikirlerin olgunlaştığı, test edildiği ve yatırımcıyla buluştuğu yapılardır. Liseli ve üniversiteli öğrencilerin bu yaşta projelerini sahaya çıkarması son derece önemli ve değerli” dedi.

Üniversite–sanayi iş birliklerinin girişimcilik ekosisteminin temel taşı olduğunu vurgulayan Akyol, “Bu tür programlar, gençlerin yalnızca fikir üretmesini değil, aynı zamanda iş dünyasının beklentilerini erken aşamada tanımasını sağlıyor. Teknopark İstanbul olarak bu temasın güçlenmesine büyük önem veriyoruz” ifadelerini kullandı.

Liseli ve Üniversiteli Girişimciler Yatırımcı Karşısına Çıktı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Anne-Çocuk Eğitim Paketi; çocukların ince motor becerilerini güçlendiren eğitici oyuncaklar, yaşa uygun dikkat, dil ve algı gelişimini destekleyen etkinlik materyalleri ile bilişsel uyarımı artıran gelişim kartlarından oluşuyor. Çocukların oyun yoluyla öğrenmesini teşvik eden bu içerikler, erken yaşta sağlıklı gelişim alışkanlıklarının kazandırılmasına katkı sağlıyor.

Paket içerisinde yer alan rehber içerikler ise ebeveynlere çocuk gelişimi, sağlıklı iletişim, duygusal bağlanma ve ebeveyn-çocuk etkileşimi konularında yol gösterici bilgiler sunuyor. Bu sayede annelerin ebeveynlik becerilerinin güçlendirilmesi, çocukların sosyal ve duygusal gelişimlerinin desteklenmesi amaçlanıyor.

Çeşme Belediyesi, Anne-Çocuk Eğitim Paketi ile çocukların bilişsel, duygusal ve sosyal gelişim alanlarını desteklerken, ailelerin bu süreci bilinçli ve güvenli bir şekilde yürütmelerine katkı sağlamayı hedefliyor. Sosyal destek projeleriyle her yaş grubunun yanında olmayı sürdüren belediye, erken çocukluk dönemine yapılan bu yatırımı geleceğe yapılan önemli bir adım olarak değerlendiriyor.

0–6 yaş arası çocuğu bulunan ebeveynler, Çeşme Belediyesi Sosyal İşler Müdürlüğüne başvurarak Anne-Çocuk Eğitim Paketi’ni ücretsiz olarak temin edebiliyor.

Çeşme Belediyesi’nden ailelere ücretsiz anne-çocuk eğitim paketi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Bayraklı Belediyesi Sağlık İşleri Müdürlüğü tarafından düzenlenen eğitimde; doğru diş fırçalama teknikleri, diş protezlerinin bakımı, damak temizliği ve ağız sağlığının genel sağlık üzerindeki etkileri ele alındı. Uzman personel tarafından verilen eğitimde, özellikle ileri yaş grubunda düzenli ağız bakımının beslenme, bağışıklık sistemi ve yaşam kalitesi üzerindeki önemi vurgulandı. Katılımcılar, merak ettikleri soruları doğrudan uzmanlara yönelterek birebir bilgi alma imkânı buldu. Yakın zamanda hizmete açılan Bahar Evi, ileri yaş grubundaki yurttaşların sosyal, kültürel ve bilgilendirici etkinliklerle bir araya geldiği bir yaşam alanı olarak faaliyet gösteriyor. Düzenlenen sağlık eğitimleriyle hem koruyucu sağlık bilincinin artırılması hem de sağlıklı yaşam alışkanlıklarının güçlendirilmesi hedefleniyor.

Başkan Önal: “Koruyucu Sağlık Hizmetlerini Önemsiyoruz”

Bayraklı Belediye Başkanı İrfan Önal, Bahar Evi’nde gerçekleştirilen eğitimle ilgili yaptığı değerlendirmede şu ifadeleri kullandı: “Bahar Evimizi, büyüklerimizin yalnızca bir araya geldiği bir mekân değil; bilgiye eriştiği, sosyal hayata aktif katılım sağladığı bir yaşam alanı olarak kurguladık. Koruyucu sağlık hizmetleri, özellikle ileri yaş grubunda büyük önem taşıyor. Ağız ve diş sağlığı da genel sağlığın ayrılmaz bir parçasıdır. Bu bilinçle, büyüklerimizin yaşam kalitesini artıracak eğitim ve bilgilendirme çalışmalarını düzenli olarak sürdüreceğiz” dedi.

Bayraklı Belediyesi, Bahar Evi’nde sağlık, kültür ve sosyal içerikli etkinliklerle ileri yaş grubundaki yurttaşlara yönelik çalışmalarını sürdürmeye devam edecek.

Bayraklı’da Bahar Evi’nde Ağız ve Diş Sağlığı Eğitimi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Nilüfer Belediyesi, afetlere karşı dirençli bir toplum oluşturma hedefi doğrultusunda çalışmalarına devam ediyor. 1-7 Mart Deprem Haftası kapsamında düzenlenen “Temel Afet Bilinci Eğitimi” programı, Nilüfer Belediyesi Simülasyon Merkezi’nde başladı. Öğrenciler ve paydaş kurumların katılımıyla gerçekleşen programlarda, katılımcılara afet öncesinde, sırasında ve sonrasında hayati önem taşıyan bilgiler aktarılacak.

Farklı yaş gruplarına ve hedef kitlelere özel olarak tasarlanan program kapsamında hafta boyunca çeşitli eğitimler gerçekleştirilecek. Simülasyon Merkezi’ndeki etkinlikler, 2 Mart Pazartesi günü Baise Gazioğlu Bosut Ortaokulu öğrencilerine yönelik Temel Afet Bilinci Eğitimi ile başladı. Program, 3 Mart Salı günü MEB AKUB iş birliğiyle yürütülen Akran Eğitimi Modeli ile devam edecek.

4 Mart Çarşamba günü Nilüfer Kent Konseyi Afet Çalışma Grubu’nun katılımıyla Mahalle Afet Gönüllülük Modeli’nin ele alınacağı eğitimlerde acil durum tahliye senaryoları da birebir simüle edilecek. 5 Mart Perşembe günü Uludağ Koleji öğrencilerine “Çök-Kapan-Tutun” uygulamalı eğitimi verilirken, haftanın kapanışı 6 Mart Cuma günü Hüsnü Züber İlkokulu öğrencileri için hazırlanan çocuklara yönelik özel afet farkındalık eğitimi ile yapılacak.

Nilüfer’de Deprem Haftası’nda uygulamalı afet eğitimi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

“6 SENEDİR GÜVENLE GÖNDERİYORUZ”

Kocaeli Büyükşehir Belediyesi Gençlik ve Spor Hizmetleri Dairesi Başkanlığı’na bağlı olarak ilkokul ve ortaokul öğrencilerine ücretsiz hizmet veren Kılavuz Gençlik Bilgievleri’nden birçok öğrenci yararlanıyor. İki çocuğunun da yıllardır Bilgievleri’nden faydalandığını belirten Sinan Pulat isimli bir veli, “6 senedir oğlum Sinan Asaf geliyor, kızım Nisanur da 4 yıldır burada. Hocalarımızdan ve eğitimlerden çok memnunuz. Yarışmalara katılıyorlar, ilgileri artıyor. Büyükşehir’in hizmetlerinden gerçekten memnunuz, çevremize de tavsiye ediyoruz” sözleriyle memnuniyetini dile getirdi. 12 yaşındaki Sinan Asaf ise özellikle robotik kodlama derslerine ilgi duyduğunu belirterek, “Buraya severek geliyorum. Öğretmenlerimizi ve arkadaşlarımızı çok seviyorum. Kodlamaya merakım var, o yüzden atölyelere ekstra ilgiyle katılıyorum. Okuldaki derslerime de katkı sağlıyor” dedi.

“BİZİM ZAMANIMIZDA BÖYLE İMKÂNLAR YOKTU”

Verilen eğitim ve hizmetten memnun kalan aileler, çocuklarını gönül rahatlığıyla Bilgievleri’ne emanet ediyor. 40 yaşındaki Fatma Kadayıf’ın hem kızı hem oğlu Bilgievleri’nden faydalanıyor. Anne Kadayıf, “Ders konusunda yararını net görüyoruz. Biz anneler için bu çok önemli. Bizim zamanımızda böyle imkânlar yoktu. Ayrıca oğlum bilişim alanında eğitim alıyor, İngilizce dersi de gördü. Eve geldiğinde heyecanla anlatıyor. Büyükşehir’in sunduğu imkânlar gerçekten çok kıymetli” diyerek memnuniyetini dile getirdi. Oğlu İlyas Kadayıf ise hem bilişim hem de İngilizce derslerine katıldığını belirterek, “Projeler tasarlıyoruz, fikir üretiyoruz. Aynı zamanda Teknofest öğrencisiyim, oraya gitmek istiyorum” dedi. Bilgievi’nde bilişimin yanında şiir programları ve münazaralara da katılan İlyas, sanatsal yönünü de geliştiriyor.

“BİLGİEVİ, MALZEME DESTEĞİ SAĞLIYOR”

Bilişim atölyesine heyecanla katılan isimlerden biri de 11 yaşındaki Ayaz Ertaş. Hayal ettiği birçok projeyi Bilgievi’nde gerçekleştirdiğini belirten Ayaz, takım çalışmasından da çok keyif alıyor. Bilgievi’nde ekip olarak projeler yaptıklarını belirten Ayaz, “6 haftalık bir projemiz var, sunum yapacağız. Önce arkadaşlarımızla karar veriyoruz, sonra öğretmenlerimizden malzeme istiyoruz ve gerçekleştiriyoruz. Burası iyi ki var. Burada çok eğleniyorum” dedi. 39 yaşındaki Ayşen Ertaş, oğlunun 3. sınıftan bu yana Bilgievi’ne devam ettiğini dile getirerek, “Robotik kodlama derslerinin çok faydasını gördük. Öğretmenlerimiz de memnun. Burası sağlam bir altyapı oluşturduğu için ileride yazılım okumak istiyor” ifadelerini kullandı.

YETENEKLERİNİN FARKINDA NESİLLER YETİŞİYOR

Çocuklara gelecekteki başarıları için bir kapı aralayan Bilgievleri, hayalleri için de her türlü desteği sağlıyor. Bu çalışmalar sayesinde çocuklar gelecekte seçmek istedikleri meslek için de altyapı oluşturma imkânı kazanıyorlar. 37 yaşındaki Hülya Ay, çocuklarının 5 yıldır Bilgievi’ne devam ettiğini belirterek, “İngilizce kursu ve bilişim derslerinden yararlanıyoruz. Okulun yanında böyle bir imkân olması bizi memnun ediyor. Ulaşım kolaylığı da bizim için büyük avantaj” dedi. 11 yaşındaki Efe Ay ise elektrik-elektroniğe ilgi duyduğunu söyleyerek, “Evde oyuncak arabaların motorlarını söküp bağlıyorum. Kodları deneyerek nasıl çalıştıklarını keşfediyorum. Elektrik-elektronik mühendisi olmak istiyorum. Buradaki robotik kodlama dersleri bana çok şey kattı” dedi.

TEKNOLOJİYİ ÜRETEN NESİL

Bilgievleri’ndeki bilişim atölyelerinde öğrenciler; Code.org, Scratch, mBlock, Arduino ve Tinkercad gibi uygulamalarla temel bilgisayar, blok kodlama, elektronik kodlama ve 3 boyutlu tasarım alanlarında uygulamalı eğitim alıyor. Ayrıca STEM Olimpiyatları, Teknofest ve Kodelig gibi ulusal ve uluslararası yarışmalar için oluşturulan proje sınıflarında öğrencilere aktif rehberlik ve danışmanlık desteği sağlanıyor. Bu sayede Bilgievleri sadece teknik eğitimle sınırlı kalmıyor, akademik başarının yanı sıra çocuklara sanat ve bilim alanında çalışma fırsatları da sunuyor.

Kocaeli’nin geleceği Bilgievleri’nde şekilleniyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Engelli vatandaşların yaşadıkları sorunları en aza indirmeyi hedefleyen Antalya Büyükşehir Belediyesi, toplu ulaşım şoförlerine yönelik eğitimlerini de sürdürüyor. Ulaşım Koordinasyon Merkezinde düzenlenen eğitim seminerinde, toplu ulaşım şoförlerine bedensel engelli vatandaşların toplu ulaşım araçları kullanımında yaşadıkları problemler başta olmak üzere durak ve rampaların daha rahat ve sorunsuz kullanımı gibi konularda bilgilendirme yapıldı.

“OTİZM” KONULU BİLGİLENDİRME YAPILDI

Eğitime; Türkiye Sakatlar Derneği Antalya Şube Başkanı ve Antalya Büyükşehir Belediyesi Başkan Danışmanı Mehmet Karavural, Büyükşehir Belediyesi Sosyal Hizmetler Daire Başkanlığı Engelli Hizmetleri Şube Müdürü Fatin Iltar, Ulaşım Dairesi Başkanlığı Toplu Taşıma Şube Müdürlüğü Otobüs Birimi Şube Sorumlusu Fatih Turan ile toplu taşıma araçlarında görevli şoförler katıldı. Eğitimde Antalya Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürlüğü’nde görevli sosyal çalışmacılar Mustafa Emre Yakalı ve Şerife Yerkesikli tarafından “Otizm” konulu bilgilendirme yapıldı.

ERİŞİLEBİLİR ANTALYA İÇİN EĞİTİMLER ÖNEMLİ

Antalya Büyükşehir Belediyesi Başkan Danışmanı ve Türkiye Sakatlar Derneği Antalya Şube Başkanı Mehmet Karavural bu tür eğitimlerin son derece önemli olduğunu belirtti. “Engellilerin toplu taşımada yaşadığı sorunları farklı engel gruplarıyla tartışıyoruz. Burada gelen talepleri değerlendirerek şoförlerimize engelli vatandaşlarımızla doğru iletişim kurabilmeleri adına bu tür toplantılar düzenliyoruz. Ortak noktalarda işbirliği yapıp daha erişilebilir bir Antalya için özellikle ulaşımda erişilebilir bir Antalya için bu eğitimlerin devamlılığı bizim için önemli” dedi.  

ENGELLİ VATANDAŞLARIN TALEPLERİ ANLATILIYOR

Antalya Büyükşehir Belediyesi Ulaşım Dairesi Başkanlığı Toplu Taşıma Şube Müdürlüğü Otobüs Birimi Şube Sorumlusu Fatih Turan da engelli vatandaşların sahada yaşadıkları sorunları öncelikli olarak çözmek için gayret gösterdiklerini söyledi. Turan, “Verimli bir eğitim gerçekleşti. Bu eğitimlerde engelli vatandaşlarımızın bizden taleplerini daha iyi anlıyoruz. Otobüs şoförlerimiz ilk işe alımlarında ve çalışma sürelerinde belli periyotlarda bu eğitimleri alıyor. Elimizden geldiğince Antalya halkımıza kaliteli ve güvenli hizmet vermeye çalışıyoruz” diye konuştu.

Eğitime katılan şoförler de engelli vatandaşlara nasıl davranmaları gerektiği konusunda önemli bilgiler edindiklerini söyledi.

Toplu ulaşım şoförlerine eğitim yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Türkiye’nin eğitim ve kültür hayatına büyük katkılar sağlayan Hasan Âli Yücel, aramızdan ayrılışının 65. yıl dönümünde Osmangazi Belediyesi’nin, Yeni Kuşak Köy Enstitüleri Derneği (YKKED) ile düzenlediği anlam dolu bir program ile anıldı. Osmangazi Gösteri Merkezi’nde gerçekleşen organizasyona Osmangazi Belediye Başkanı Erkan Aydın’ın yanı sıra, Gemlik Belediye Başkanı Şükrü Deviren, YKKED Bursa Şubesi Başkanı Jülide Akköprü, belediye başkan yardımcıları, meclis üyeleri, dernek üyeleri ve vatandaşlar katılım sağladı.

Hasan Âli Yücel Dünya Klasikleri Kütüphanesi ziyareti ve Hasan Âli Yücel’in hayatından anekdotların yer aldığı fotoğraf sergisinin ardından YKKED Bursa Şubesi Hasan Âli Yücel Mandolin Orkestrası, Dilek Sevüktekin Görgülü şefliğinde özel bir dinleti sundu. Anma programı kapsamında ‘Hasan Âli Yücel ile Medeniyetler Çatışması’ başlığı altında gerçekleşen söyleşide ise Yazar Dr. Alper Akçam, Hasan Âli Yücel’in çağdaş ve bilimsel eğitimi esas alan yaklaşımını katılımcılarla paylaştı.

“Değerlerimizi İyi Anlayıp Yeni Nesillere Aktarmak Hepimizin Görevi”

Hasan Âli Yücel’in fotoğraf sergisini gezen Osmangazi Belediye Başkanı Erkan Aydın, Yazar Dr. Alper Akçam ile bir araya gelerek, kitabını imzalattı. Anma programında yaptığı konuşmada Hasan Âli Yücel’in gençlerin gelişimine ve eğitimine çok önemli katkılarda bulunduğunu kaydeden Başkan Erkan Aydın, bilimin ve aklın çok önemli değerler olduğunu bir kez daha vurguladı. Eğitimin önemine dikkat çeken Başkan Aydın, sözlerinde şu ifadeleri kullandı:

“Göreve gelir gelmez ilk olarak Hasan Âli Yücel Dünya Klasikleri Kütüphanesi’ni, ardından İsmail Hakkı Tonguç Kütüphanesi’ni vatandaşlarımızın hizmetine sunduk. Bayramdan sonra Yaşar Kemal Medeniyetler Kütüphanesi’ni açacağız. Bugüne kadar 7-8 kütüphaneyi hizmete kazandırdık. Bu kütüphanelerin özellikle gençler tarafından doldurulması ve amacına uygun şekilde kullanılması bizi son derece mutlu ediyor. Hasan Âli Yücel, Milli Eğitim Bakanı olduğu dönemde dünya klasiklerini ihtiyaç doğrultusunda Türkçe’ye çevirterek gençlerin eğitimine ve gelişimine çok önemli katkılar sunmuştur. 1931 yılında Atatürk ile birlikte çıktığı yurt gezilerinden birinde ‘Türkiye Cumhuriyeti ne zaman kurtulmuş sayılır?’ sorusuna verdiği ‘Ne zaman bir kurtarıcıya ihtiyaç duymazsa’ yanıtı, Büyük Önder’in de dikkatini çekmiş ve bu fikrin üzerinde durulmasını sağlamıştır. Aradan yaklaşık 100 yıl geçmiş olmasına rağmen, bugün yaşanan tartışmalar bize bir kez daha gösteriyor ki bizi kurtaracak olan bilim, akıl ve fendir. Dünyadaki örneklere baktığımızda, emperyalizmin dayattığı rollere karşı toplumları ayakta tutan en güçlü unsurun eğitim olduğunu görüyoruz. Yakın coğrafyamızda yaşananlar da bu gerçeği açıkça ortaya koymaktadır. Bizi bugün bir arada tutan en önemli değerlerden biri de Anayasamızın ilk dört maddesinde yer alan değiştirilemez laiklik ilkesidir. Bu ilkenin tartışmaya açılması dahi, meselenin nereye evrilebileceğini göstermeye yeterlidir. Bu değerlerimizi iyi bilip, anlayıp, yeni nesillere aktarmak hepimizin görevi.”

“Her Şeyi Yapabilirsiniz Ama Aslolan İnsandır”

Gemlik Belediye Başkanı Şükrü Deviren de yaptığı konuşmada, aslolanın insan olduğunu vurguladı. Hasan Âli Yücel’in ve özellikle köy enstitülerinin, eğitime yaptığı katkılardan bahseden Başkan Deviren, “Her şeyi yapabilirsiniz ama aslolan insandır. Biz insanı dönüştüremediğimiz sürece, maalesef yaptığımız her şey çöp olur. 1940’larda başlayan köy enstitüleri, hakikaten insanı o zaman elde edilen başarılarla düşünceye sevk ediyor. Biz çocuklarımıza ahlakı öğretemezsek her şey boş aslında, ahlaklı yetiştiremediğiniz insana bilim yükleyin neye yarar. Doğru ahlakı çocuğa yüklediğiniz zaman, o zaman toplum doğru noktaya evrilmiş olur. Bu anlamda emek sarf eden, hayatını bu işlere adayan kıymetli büyüklerimize çok teşekkür ediyorum. Düşünmek önemli. Biz bu yolda sizin yanınızdayız” ifadelerini kullandı.

“Hasan Âli Yücel Cumhuriyetin Akla, Bilime Dayalı Eğitim Anlayışının Simge İsmidir”

Yeni Kuşak Köy Enstitüleri Derneği (YKKED) Bursa Şubesi Başkanı Jülide Akköprü ise yaptığı konuşmada, “Mümtaz Peker’in ‘Bir Aydınlanma Devrimcisi: Hasan Âli Yücel’ adlı kitabında da değindiği gibi özetle Anadolu’nun kötü talihini yenmek amacıyla köy enstitülerini yaşama geçiren, dünya klasiklerini dilimize kazandırarak düşünsel ufkumuzu genişleten Hasan Âli Yücel, yalnızca bir bakan değil; Cumhuriyetin, akla, bilime ve insan onuruna dayalı eğitim anlayışının simge ismidir. Büyük Önder Mustafa Kemal Atatürk’ün eğitim konusundaki görüşlerini çok iyi analiz eden Hasan Âli Yücel; çağdaşlaşmayı, gerçekleşecek aydınlanma eğitimini, kurallarını uygulayarak yaşayan bir toplum oluşturmayı hedeflediği için eğitim örgütlenmesine, tek bir yurttaş kalmayana değin, herkesin eğitilmesi olarak görüyordu” değerlendirmesinde bulundu.

“Hasan Âli Yücel’in, İsmail Hakkı Tonguç’un Diktiği Fidanlar Meyvesini Veriyor”

Anma programı çerçevesinde katılımcılarla bir araya gelen Yazar Dr. Alper Akçam, gerçekleşen söyleşide çarpıcı açıklamalar gerçekleştirdi. Bugün Türkiye’nin ve çevre coğrafyaların içerisinde bulunduğu kargaşa göz önünde bulundurulduğunda Hasan Âli Yücel’in savunduğu düşüncelerinin ne kadar yaşamsal olduğunun bir kez daha anlaşılacağını söyleyen Dr. Akçam, “Hasan Âli Yücel, ben batı ve doğu diye bir fark bilmiyorum diyen bir insandır, bir devrimci cumhuriyetçidir. Emperyalizmin doğu üzerine, az gelişmiş ülkeler üzerine olan baskısını, zorbalığını, her türlü yamyamlığını gözden uzak tutmaya çalışıyorlar. Kurtuluş savaşını kültür devrimiyle taçlandıran Hasan Âli Yücel’in eğitim politikaları, köy enstitüleri ve bir doğu kültüründen çıkmış olan batı kültürünü de kavrayan ama ayaklarını bu coğrafyaya basan bir doğu kültürüydü. Bu doğu kültürü, Mevlana’dan Goethe’ye uzanan evrensel bir bakış açısından güç alarak büyüdü, güçlendi ve bugün hala yeryüzünün egemenlerine kafa tutuyor. Hasan Âli Yücel’in, İsmail Hakkı Tonguç’un diktiği fidanlar, attığı tohumlar meyvesini veriyor ve Türkiye bugün emperyalizme karşı direniyor. Hasan Âli Yücel’i anmak kadar güzel bir şey olamaz” şeklinde konuştu.

Aynı zamanda Yazar Dr. Alper Akçam, değerli programı gerçekleştiren Osmangazi Belediye Başkanı Erkan Aydın’a teşekkürlerini sundu.

Ayrıca Hasan Âli Yücel’i anma programına katkılarından dolayı YKKED Bursa Şubesi Hasan Âli Yücel Mandolin Orkestrası Şefi Dilek Sevüktekin Görgülü ve Yazar Dr. Alper Akçam’a Osmangazi Belediye Başkan Yardımcısı Mutlu Esendemir ile CHP Osmangazi İlçe Başkanı Raşit Gürbüz tarafından teşekkür plaketi takdim edildi.

Eğitim Devriminin Mimarı Hasan Âli Yücel Osmangazi’de Anıldı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

KOCAELİ’NİN GENÇLERİ İYİLİK İÇİN YOLA ÇIKTI

Ramazan ayının manevi atmosferinde öğrencileri iyilik yapmaya teşvik ederek toplumsal sorumluluk bilincini artırmak amacıyla anlam dolu bir yarışma başlatan Kocaeli Büyükşehir Belediyesi, bu yıl ikincisini düzenlediği ‘İyilik Kılavuzu’ ile gençleri şehrin dört bir yanında iyilikte yarıştırıyor. ‘Sözünü tut, sözünü hatırla, kendine bir iyilik yap’ ana sloganıyla hayata geçirilen İyilik Kılavuzu Yarışması, Kocaeli’nin gençlerini küçük ama etkili adımlarla iyilik yapmaya teşvik ederek sosyal sorumluluk bilincini güçlendirmeyi amaçlıyor. Ramazan ayı kapsamında 33 gün sürecek ve toplam 1.500 gencin yer aldığı yarışmada 300 takım her gün Ramazan’ın manevi ruhunu yansıtan rahmet, selam, şehadet, şefkat, sıhhat, şükür ve benzeri 33 kavram doğrultusunda çeşitli görevleri yerine getiriyor.

GÖNÜLLÜLÜK PROJELERİ İYİLİĞİ YAYIYOR

Esnaf ve sanatkâr odaları, hemşeri dernekleri, resmi kurumlar, sivil toplum kuruluşları ve gönüllülerin de büyük destekler verdiği İyilik Kılavuzu Yarışması’nda Kocaeli’nin gençleri topluma örnek bir iyilik yolculuğu başlattı. Yarışmaya gönüllülük esasıyla katkıda bulunan kurum ve kuruluşlar; “Askıda İyilik”, “Bir Şehir Bir Sofra”, “Baş Tacı”, “İyileştiren Eller”, “Vefa Ana” ve “Gönül Simidi” gibi projelerle şehit aileleri, ihtiyaç sahibi çocuklar, öğrenci kulüpleri, Saygınlar Kulübü üyeleri ve uluslararası öğrenciler için iyilik zinciri oluşturuyor. Gönüllülük projeleri Kocaeli’de iyilik ve dayanışma kültürünün güçlenmesine önemli katkı sağlarken, hemşeri dernekleri tarafından üniversite öğrencileri için gerçekleştirilen iftar programları da kalpleri bir sofra etrafında birleştiriyor.

İYİLİĞİN İZİNDE İFTAR SOFRALARI BÜYÜYOR

Ramazan ayının manevi ikliminde İyilik Kılavuzu Yarışması’na “Bir Şehir Bir Sofra” projesiyle katılım sağlayan 14 hemşeri derneği, Akademi Üniversite’de öğrenim gören 12 üniversite öğrencisini iftar sofralarında ağırlıyor. İyilik Kılavuzu yolculuğunda ilk iftar programı Kocaeli Karslılar Derneği’nde yöresel iftar yemeği ile gerçekleştirilirken, Kocaeli Trabzon Kültür ve Yardımlaşma Derneği ile Kocaeli Sivaslılar Kültür ve Dayanışma Derneği de kurdukları gönül sofralarında üniversiteli gençlerle Ramazan ayının bereketini paylaştı. Program kapsamında Akademi Üniversite Genç Mekân öğrencileri farklı hemşeri derneklerinin kültürel zenginliklerini tanıma ve Ramazan ayının manevi atmosferini paylaşma imkânı buluyor.

“Bir Şehir Bir Sofra” üniversite öğrencilerini ağırladı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Mersin Yenişehir Belediyesi, 2025-2026 eğitim-öğretim dönemini kapsayan Karşılıksız Eğitim Desteği kapsamında ilk taksit ödemelerini gerçekleştirdi. İlçe sınırlarında ikamet eden ve 2025 YKS ile devlet üniversiteleri ile Türkiye veya KKTC’de bulunan vakıf üniversitelerine tam burslu olarak yerleşen 593 Yenişehirli öğrenci destekten faydalanıyor. Öğrencilerin akademik başarılarını teşvik etmeyi ve ailelerin üzerindeki ekonomik yükü hafifletmeyi amaçlayan Karşılıksız Eğitim Desteği programı kapsamında 2 yıllık bölümlerde öğrenim gören 98 öğrenciye toplam 686 bin TL, 4 yıllık bölümlerde öğrenim gören 393 öğrenciye 5 milyon 109 bin TL, 5 yıllık bölümlerde eğitim alan 24 öğrenciye 360 bin TL ve 6 yıllık bölümlerde öğrenim gören 61 öğrenciye 1 milyon 220 bin TL ödeme yapıldı. Böylece ilk taksitte toplam 7 milyon 375 bin TL öğrencilerin hesaplarına yatırılmış oldu.

BAŞKAN ÖZYİĞİT: “TÜM İMKANLARIMIZI EĞİTİM İÇİN SEFERBER EDİYORUZ”

Eğitim destekle ilgili konuşan Yenişehir Belediye Başkanı Abdullah Özyiğit, en büyük yatırımlarının eğitim olduğunun altını çizerek, “Eğitim, bir kentin ve bir ülkenin geleceğine yapılan en büyük yatırımdır. Gençlerimizin eşit ve adil koşullarda eğitim alabilmesi için tüm imkânlarımızı seferber ediyoruz. Yenişehir’de hiçbir öğrencimizin ekonomik zorluklar nedeniyle eğitiminden geri kalmasını istemiyoruz. Karşılıksız Eğitim Desteğimizle gençlerimizin yanında olmaya devam edeceğiz” dedi.

Yenişehir’de üniversite öğrencilerine can suyu yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

İzmir Büyükşehir Belediyesi Kadın ve Aile Hizmetleri Dairesi Başkanlığı Kadın Çalışmaları Şube Müdürlüğü, Anne Çocuk Eğitim Vakfı (AÇEV) iş birliğiyle babaların çocuk gelişimindeki rolünü güçlendirmeye devam ediyor. Geleneksel baba rollerinin ötesine geçerek çocuğunun bakımında ve gelişiminde “yardımcı” değil “sorumlu” ebeveyn olmayı hedefleyen babalar, BADEP çatısı altında bir araya geliyor. 3-6 ve 7-11 yaş grubunda çocuğu olan babalara yönelik düzenlenen program, katılımcıların deneyimlerini paylaştığı interaktif bir ortamda gerçekleşiyor. Uzman eğitmen eşliğinde yürütülen oturumlarda, babalar çocuklarıyla daha yakın ve güvene dayalı ilişki kurmanın yollarını keşfediyor. Programın en önemli hedefi ise ev içinde şiddetsiz, demokratik ve cinsiyet eşitliğine dayalı bir iklim yaratmak. Babalar, çocuklarının eğitim süreçlerine nasıl katılacaklarını, onları dinlemenin ve anlamanın inceliklerini bu eğitimlerde ediniyor.

Hem babalar hem anneler sürecin içinde

Çocukların yaş gruplarına göre özelleştirilen eğitimlerde, sadece babalar değil aile bütünlüğü de gözetiliyor. 3-6 yaş grubuna yönelik eğitimler, toplam 16 hafta sürüyor. Babalar, çocuklarıyla iletişimden sağlıklı cinsel yaşama kadar geniş bir yelpazede eğitim alıyor. Programın en renkli anları ise babaların çocuklarıyla sınıfa girdiği Baba-Çocuk Oturumunda yaşanıyor. Ayrıca süreç boyunca annelerle yapılan toplantılar sayesinde anne-babalar arasında ortak bir dil oluşturuluyor. 7-11 yaş grubuna yönelik eğitimler ise okul çağındaki çocukların değişen ihtiyaçlarına odaklanıyor. Bu grupta babalar, 15 hafta boyunca bir araya geliyor. Okul, arkadaş çevresi ve yaşam zorlukları gibi konular masaya yatırılıyor.

Kente yayılan “baba dayanışması”

Program, İzmir Büyükşehir Belediyesi Kadın Çalışmaları Şube Müdürlüğü Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Kolaylaştırıcısı ve AÇEV BADEP Eğitimcisi Hakan Özalkan yönetiminde, kentin farklı noktalarında ve kurum içinde hız kesmeden sürüyor. İzmir Büyükşehir Belediyesi, bu projeyle yerel yönetimler arası dayanışmanın da güzel bir örneğini sergiliyor. Çiğli ve Karşıyaka’daki okullarda başlayan yolculuk, belediye personeline yönelik kurum içi eğitimlerle güçlendi. Geçen iki yılda İzmir Büyükşehir Belediyesi personeli olan 73 baba, Eğitim Şube Müdürlüğü organizasyonuyla sertifikalarını aldı.

Hız kesmeden devam

Programın 2025-2026 dönemi çalışmaları ise ilçelerle iş birliği içinde devam ediyor. Bayraklı Belediyesi iş birliğiyle Ayda Bebek Anaokulu’nda 16 baba, eğitimlerini sürdürüyor. Karşıyaka Belediyesi Ahmet Piriştina Kültür Merkezi’nde ise 14 baba, her hafta çocukları için sıralara oturuyor. İzmir Büyükşehir Belediyesi, toplumsal cinsiyet eşitliğine duyarlı demokratik aile yapısını güçlendiren “ortak ebeveynlik” ilkesiyle yaygınlaştırdığı bu eğitimlerle, geleceğin özgüvenli ve mutlu çocuklarının yetişmesine katkı sunmayı sürdürüyor.

İzmirli babalar “yeni nesil babalığı” öğreniyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

İzmir Bakırçay Üniversitesi ile Karşıyaka Belediyesi Arasında Bilim Merkezi İş Birliği Protokolü İmzalandı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Bu yıl 150’nci yaşını kutlayan Üsküdar Amerikan Lisesi’nde düzenlenen CodeFest 2026’da katılımcılar, birer saat süren çalıştayların ardından, beş saat süren kodlama yarışmasında kıyasıya mücadele etti. Yarışmacılar, UAA öğrencileri tarafından hazırlanan kodlama problemlerini çözerek algoritma geliştirme ve problem çözme konusundaki yetkinliklerini sergiledi. Günün sonunda etkinlik başarıyla tamamlandı ve dereceye giren takımlar ödüllendirildi.

ŞAMPİYON TÜBİTAK FEN LİSESİ

Yarışmada birinciliği Dost Seferoğlu, Ramazan Fıstıkçı ve Noyan Cantürk’ten oluşan TÜBİTAK Fen Lisesi takımı “Ali’nin Düşmanları” kazandı. İkinci sırada Fatih Cihan (İstanbul Bahçeşehir Fen ve Teknoloji Lisesi), Ahmet Alp Orakçı (TÜBİTAK Fen Lisesi) ve Mert Akarca’dan (Jale Tezer Bilim Fen Lisesi) oluşan “Ali’nin Melekleri” takımı yer aldı. Üçüncülüğü ise Ömer Yiğit Kavas, Hamza Hançer ve Umut Deniz Şerefoğlu’ndan oluşan TÜBİTAK Fen Lisesi takımı “cgur” elde etti.

YEDİ FARKLI ÇALIŞTAY DÜZENLENDİ

CodeFest, bu yıl da gençlerin teknolojiye olan ilgisini artırmak ve onları geleceğin yazılım ve kodlama uzmanları olarak yetiştirmek amacına katkı sağlayan önemli bir platform olmayı sürdürdü. CodeFest 2026 kapsamında bu yıl yedi farklı çalıştay düzenlendi:

• Yapay Öğrenim Şekilleri ve Yapay Zekânın Geçmişten Günümüze Gelişimi
• Siber Savunmaya Etki Eden Süreçlere Kavramsal Yaklaşım
• Görüntü İşleme Teknolojileri ve Endüstriyel Uygulamaları
• Türkiye’de SaaS Startup Kurmak: Koddan Buluta, Satıştan Ölçeklemeye
• Yapay Zekâ Destekli Seyahat Ekosistemi
• Modern Yazılım Mühendisliği: Kod Yazmanın Ötesinde
• Kriptoanaliz ve Veri Şifreleme/Koruma Yöntemleri

Liselerarası İlk Kodlama Yarışması Codefest 10’uncu Kez Düzenlendi yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Sağlıklı, başarılı ve aktif yaşlanmayı desteklemek amacıyla faaliyetlerini sürdüren Karşıyaka Belediyesi’nin 3. Yaş Üniversitesi’nde ikinci dönem için ders zili çaldı. Ege Geriatri Derneği iş birliğiyle hayata geçirilen ve ileri yaştaki vatandaşların sosyal hayata katılımını güçlendirmeyi hedefleyen programda, 60 öğrenci yeni döneme büyük bir heyecanla başladı. Dönem derslerinin 15 Mayıs’ta tamamlanması planlanırken; 2 yıl sürecek eğitim programı kapsamında, 20 Mayıs 2026’da Ahmet Piriştina Kültür Merkezi’nde dönem sonu gösterisi gerçekleştirilecek.

DOPDOLU EĞİTİM PROGRAMI 

60 yaş ve üstü Karşıyakalı vatandaşlara hizmet veren 3. Yaş Üniversitesi’nde, öğrencilere hem zihinsel hem de fiziksel gelişimi destekleyen oldukça zengin bir müfredat sunuluyor. Zorunlu ve seçmeli derslerin bir arada yer aldığı programda; İngilizce, ruhsal gelişim atölyesi, kültür-fizik etkinlikleri, kent tarihi, yaratıcı drama ve halk oyunları gibi dersler veriliyor. Katılımcılar ayrıca tarih, ritim, aile hukuku, yaşlılığın psikolojik ve sosyolojik boyutu, Türk halk müziği, sağlıklı yaşam ve hastalıklardan korunma ile bütüncül tıp gibi başlıklarda uzmanlardan eğitim alarak dopdolu bir dönem geçirecek.

“ÖĞRENME AZMİNİ PERÇİNLİYOR”

Karşıyaka Belediye Başkanı Yıldız Ünsal, “Karşıyaka’da her yaştan vatandaşımızın aktif, sağlıklı ve sosyal bir yaşam sürmesini önemsiyor, çalışmalarımızı bu doğrultuda şekillendiriyoruz. Ege Geriatri Derneği ile iş birliği içinde yürüttüğümüz 3. Yaş Üniversitesi, tecrübeli çınarlarımızın hayat enerjisini yükseltirken aynı zamanda öğrenme azmini de perçinliyor. Yeni dönemde de sanattan sağlığa, hukuktan tarihe kadar uzanan zengin bir müfredatla kıymetli büyüklerimizin yanındayız. Çınarlarımıza bu eğitim yolculuğunda başarılar diliyorum” diye konuştu.

Karşıyaka’nın 3. Yaş Üniversitesi’nde 2. dönem başladı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Eğitimden sağlığa, sosyal hizmetlerden kültür ve sanata kadar geniş bir alanda faaliyet gösteren vakıf, “Bir Hayalin Olsun” yaklaşımı doğrultusunda; hayalleri olan gençlerin potansiyellerini gerçekleştirebilmeleri için destek mekanizmaları oluşturdu. Aynı zamanda eğitim, sağlık ve sosyal alanlarda toplumun kullanımına sunulan kalıcı eserler inşa ederek ilgili kamu kurumlarına bağışlamak suretiyle kamu hizmetlerine sürdürülebilir katkılar sundu.

Ülkemizin farklı illerinde inşa edilerek ilgili kamu kurumlarına bağışlanan huzurevi, hasta konukevi, engelsiz yaşam merkezi, eğitim merkezi, okul, yüksekokul ve kreş projeleriyle birlikte vakıf ve kurucularının geçmiş dönem katkıları da dahil olmak üzere bugüne kadar 2025 Faaliyet Raporu’nda ayrıntıları yer alan toplam 12 eser kamu hizmetine kazandırıldı. Toplumun her kesimine hitap eden bu yatırımlar, çok sayıda vatandaşın yaşamına doğrudan temas eden sürdürülebilir sosyal değerler üretti. Vakıf, söz konusu eserleri yalnızca hayata geçirmekle kalmayıp, uzun vadeli sorumluluk anlayışıyla süreçleri yakından takip etti; ihtiyaç duyulması halinde bakım, yenileme ve geliştirme çalışmalarına destek vermeyi sürdürdü.

Gençlerin Geleceğine Güçlü Destek

Bursiyerlerin kariyer ve kişisel gelişimlerini desteklemek amacıyla yürütülen Mentorluk Programı kapsamında öğrenciler, farklı sektörlerden deneyimli profesyonellerle bir araya getirildi. MELEA Akademi çatısı altında düzenlenen iletişim, liderlik ve kariyer becerilerine yönelik sertifika programları ve eğitim modülleriyle bursiyerlerin akademik ve mesleki donanımlarının güçlendirilmesi hedeflendi.

Toplumda Kalıcı Etki Yaratan Projeler

Vakıf, gönüllülük faaliyetleriyle toplumsal dayanışmayı güçlendirmek amacıyla sivil toplum kuruluşları ve yerel yönetimlerle iş birlikleri gerçekleştirdi. Bu iş birlikleri kapsamda Sulukule Gönüllüleri Derneği ile kız çocuklarına yönelik etkinlikler düzenlendi; otizmli bireylere yönelik farkındalık çalışmaları hayata geçirildi. Engelliler Haftası kapsamında Manavgat Belediyesi iş birliğiyle HürFEST – Özgürce Yaşam Festivali organize edilirken, huzurevi sakinleri ile özel çocukları buluşturan etkinliklerle kuşaklar arası dayanışmaya katkı sağlandı.

Vakıf, Suna’nın Kızları Vakfı iş birliğiyle ve İstanbul Bilgi Üniversitesi Çocuk Çalışmaları Birimi’nin (ÇOÇA) desteğiyle yürütülen Kız Çocuk Danışma Ekibi kapsamında düzenlenen “Kız Çocukları Tanışma Ekibi Çalıştayı”na da ev sahipliği yaptı. Türkiye’nin farklı illerinden gelen 12–17 yaş aralığındaki 40 kız çocuğunu bir araya getiren çalıştayda, katılımcılar ihtiyaçlarını ve deneyimlerini paylaşma fırsatı buldu. Çalıştayla kız çocuklarının karar alma süreçlerine katılımının desteklenmesi, seslerinin güçlendirilmesi ve hak temelli bir yaklaşımın yaygınlaştırılması hedeflendi. Etkinlikler, çocukların üstün yararı ve kişisel verilerin korunması ilkeleri gözetilerek yürütüldü.

Bilecik İl Millî Eğitim Müdürlüğü iş birliğiyle hayata geçirilen “Mesleğin Yıldızları” projesi kapsamında ise, mesleki ve teknik eğitim öğrencilerinin yapay zekâ ve ileri teknoloji alanlarında yetkinlik kazanmaları hedeflendi. Kaizen yaklaşımıyla yenilikçi projeler üretmeleri desteklenen öğrenciler, akademisyenlerin katkılarıyla düzenlenen eğitim ve atölyeler sayesinde geleceğin mesleklerine hazırlanma fırsatı buldu.

Birinci Yıl Bursiyerlerle Birlikte Kutlandı

Meliha Ercan Vakfı, kuruluşunun birinci yılını bursiyerlerinin katılımıyla düzenlenen iftar programında kutladı. Programa vakfın Onursal Başkanı Nurullah Ercan, Ercan Ailesi üyeleri, vakıf yöneticileri ve paydaş kurum ve destekçi temsilcileri katıldı. Bursiyerlerle bir araya gelen Onursal Başkan Nurullah Ercan, gençlerin yanında olmaya devam edeceklerini vurgulayarak birlik ve dayanışma mesajı verdi.

Meliha Ercan Vakfı Genel Müdürü Nil Batu, vakfın ilk yılına ilişkin değerlendirmesinde şu açıklamalarda bulundu:

“Kuruluşumuzun ilk yılında ortaya koyduğumuz çalışmalar, yalnızca projelerden ibaret değil; sürdürülebilir ve ölçülebilir bir etki modeli inşa etme kararlılığımızın somut göstergesidir. Eğitimden sağlığa, teknolojiyi merkeze alan yenilikçi sistemlerden kalıcı eserlere uzanan bütüncül yaklaşımımızla, toplumsal gelişime uzun vadeli katkı sunmayı hedefliyoruz. ‘Bir Hayalin Olsun’ anlayışımız doğrultusunda, hayali olan her gencin yanında olmaya ve ülkemizin geleceğine değer katmaya devam edeceğiz.” 

Meliha Ercan Vakfı İlk Yılında Eğitim ve Toplumsal Gelişim Alanında Önemli Çalışmalara İmza Attı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

İstanbul Büyükşehir Belediyesi (İBB), LGS’ye ve YKS’ye hazırlık sürecinde öğrencilerin konu eksiklerini tespit edebilmeleri, gelişimlerini görmeleri, bilgilerini pekiştirmeleri, sınav atmosferine uyum sağlamaları, farklı soru tiplerini test etmeleri ve sınav zamanını verimli kullanmaları gibi amaçlarla Deneme Kulübü Projesini hayata geçiriyor. 

12 FARKLI NOKTADA 40 BİNDEN FAZLA DENEME YAPILACAK

Ders Atölyeleri bünyesinde İstanbul’un 12 farklı noktasında uygulanacak olan İBB Deneme Kulübü Projesi’ne İstanbul’da yaşayan ve sınavlara hazırlanan 8. ve 12. sınıf öğrencileri ile mezun olanlar katılabilecek. Proje kapsamında ilk deneme sınavı 3 Mart’ta yapılacak. Sınavlar her salı ve perşembe günü YKS grubu için 10.00-13.00, 14.00-17.00 ve 13.00-16.00 saatleri arasında; LGS grubu için 17.00-20.00 saatleri arasında uygulanacak.

Proje kapsamında gerçek sınav koşullarına uygun olarak, 1.175 oturumda 40.000’in üzerinde deneme sınavının uygulanması planlanıyor. Böylece öğrencilerin sınavlara kadar düzenli bir şekilde kendilerini test etmeleri, ölçme ve değerlendirme yapabilmelerine katkı sağlanacak. 

BAŞVURULAR BAŞLADI

İBB Deneme Kulübü’nün başvuruları başladı. Denemelere katılmak isteyen öğrenciler 1 Mart’a kadar Ders Atölyelerinin https://dersatolyeleri.ibb.istanbul/ web adresi üzerinden başvurabilecek. 

DENEME SINAVLARININ GERÇEKLEŞTİRİLECEĞİ MERKEZLER

1.         İBB Bakırköy Ders Atölyesi 

2.         İBB Gaziosmanpaşa Ders Atölyesi 

3.         İBB Küçükçekmece Filenin Sultanları Gençlik Merkezi 

4.         İBB Bağcılar Cüneyt Arkın Gençlik Merkezi 

5.         İBB Güngören Teknoloji Atölyesi

6.         İBB Esenler Teknoloji Atölyesi

7.         İBB Esenyurt Teknoloji Atölyesi

8.         İBB Fatih Teknoloji Atölyesi

9.         İBB Mecidiyeköy Teknoloji Atölyesi

10.       İBB Pendik Teknoloji Atölyesi

11.       İBB Tuzla Teknoloji Atölyesi

12.       İBB Ümraniye Teknoloji Atölyesi

İBB’den LGS ve YKS’ye Hazırlananlara Ücretsiz Deneme Desteği yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Konya Büyükşehir Belediye Başkanı Uğur İbrahim Altay, İl Müftülüğüne bağlı Kur’an kurslarında hafızlık eğitimine devam eden hafız adaylarına eğitim desteği başvurularını başlattıklarını duyurdu.

Vatanını, milletini seven, dinine bağlı, ailesine faydalı, memleket sevdalısı bir nesil yetiştirmek için öğrenciler için farklı eğitim desteklerini hayata geçirdiklerini belirten Başkan Altay, şimdi de hafızlık öğrencileri için bir çalışma başlattıklarını söyledi.

Başkan Altay, Kur’an ile büyüyen bir neslin önemine dikkati çekerek, “Hafız adaylarımıza bir müjdemiz var. Konya’mızda İl Müftülüğümüze bağlı Kur’an kurslarında hafızlık eğitimine devam eden hafız adaylarımıza eğitim desteği başlattık. 3 yıl ve 9+1 dönemden oluşan hafızlık eğitimine kayıtlı öğrencilerimize aylık 2 bin lira eğitim desteği vereceğiz. Evlatlarımızın bu kutlu ilim yolculuğunda ailelerimizin yükünü hafifletmek, yavrularımızın gayretine katkı sunmak istiyoruz. Rabbim zihin açıklığı versin, yollarını açık etsin” ifadelerini kullandı.

BAŞVURU YAPACAK HAFIZ ADAYLARI İÇİN GEREKLİ ŞARTLAR

Destekten faydalanmak isteyen öğrenci ile ailesinin Konya’da ikamet etmesi, ayrıca Diyanet İşleri Başkanlığı Konya İl Müftülüğüne bağlı Kuran Kurslarında hafızlık eğitimine kayıtlı ve 25 yaşından küçük olması gerekiyor. 

Hafız adayları, “http://egitimdestekleri.konya.bel.tr” adresinden başvuru yapabiliyor. Destek ödemeleri öğrenci adına oluşturulan tanımlı eğitim kartlarına yapılacak.

Başkan Altay Eğitimine Devam Eden Hafız Adayları İçin Eğitim Desteği Başvurularının Başladığını Açıkladı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Generation’da Türkiye’den Seçilen Tek Film

Berlin’de beş kez izleyiciyle buluşan “Yerçekimi”, çocuk ve gençlik temalı filmlerin yarıştığı bu prestijli bölümde Türkiye’den yer alan tek yapım olarak dikkatleri üzerine çekti. Temelleri Kadir Has Üniversitesi’ndeki eğitim sürecinde atılan film, üniversitenin uygulama odaklı akademik yaklaşımının uluslararası alandaki yansıması olarak değerlendirildi. Festivalde Türkiye’den “Sarı Zarflar” ve “Kurtuluş” filmleri ana yarışmasındaki en büyük iki ödülü alırken, “Yerçekimi” de bir sonraki jenerasyonun müjdecisi oldu. 

Dört Yıllık Bir Serüvenin Meyvesi

Filmin serüvenini değerlendiren yönetmen Dalya Keleş, senaryonun temellerinin üniversite yıllarına dayandığını belirtti. Keleş, “Yerçekimi’nin ilk taslağını yaklaşık dört sene önce üniversitemdeki senaryo dersinde yazmıştım. Zamanla gelişen bu projeye, KHAS bünyesinde kazandığım pratikleri ve tecrübeleri taşıdım. Berlin Film Festivali ekibimiz için harika bir sürpriz oldu” dedi. Keleş, genç sinemacı adaylarına hata yapmaktan korkmamalarını ve tutkularının peşinden gitmelerini tavsiye etti.

“İmkânsızlıklara Değil, İmkânlara Odaklandık”

Yapımcı Didem Nur Yayman ise başarının arkasındaki kolektif çalışma disiplinine vurgu yaparak; “Hocalarımızın vizyonu sayesinde sektöre dair geniş bir bakış açısı kazandık. Başından beri büyük hayaller kurmaktan kaçınmadık ancak her zaman elimizdeki imkânlara odaklandık. Bir projeyi hayata geçiren şeyin bu denge olduğuna inanıyorum” açıklamasında bulundu. KHAS bünyesinde edindikleri deneyimlerin set sürecinde kendilerine büyük bir hazırlık sağladığını ekleyen Yayman, denemekten korkmamanın önemine değindi.

Kadir Has Üniversitesi Mezunlarından Uluslararası Başarı yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

İzmir Büyükşehir Belediyesi Meslek Fabrikası kurulduğu günden bu yana 29 merkezde, 5 bin 800 kursta, tam 145 bin 77 kursiyere umut oldu. Kursiyerlerin kimi istihdam kapısını araladı, kimi kendi işini kurdu. Tarihi binadaki Halkapınar Kurs Merkezi ise adeta tarih yazdı. 2016’dan bu yana 531 kurstan 13 bin 149 kursiyer mezuniyet belgesi aldı.

Meslek Fabrikası’nda açılan yeni bir kapı da Dijital Gençlik Merkezi oldu. Halkapınar Kurs Merkezi’nde yer alan merkezde 2025 yılının şubat ayından bu yana 385 genç, geleceğin dünyasına dijital yetkinliklerle hazırlandı. İzmir’in iş, aş ve umut üreten fabrikası, merkezi Halkapınar Kurs Merkezi’nde bulunan İstihdamı Geliştirme ve Destekleme Birimi aracılığıyla da 37 bin 44 kişiyi açık iş ilanı bulunan firmalara yönlendirdi. Bu kapsamda 2 bin 694 kişi hayata yeni bir başlangıç yaptı. İzmir Büyükşehir Belediyesi Meslek Fabrikası Şube Müdürlüğü’nün en büyük motivasyonu ise rakamlar değil, hayatlarına dokundukları İzmirliler oldu.

“Sağlanan fayda, başarı hikâyelerinde gizli”

Meslek Fabrikası Şube Müdürü Zeki Kapı, “Merkezlerimizde 35 alan, 215 farklı branşta mesleki ve teknik eğitim faaliyetlerini sürdürüyoruz. Halkapınar Kurs Merkezi, bize ait merkezlerden sadece bir tanesi ancak bizim en merkezi noktamız. Burası 10 yıldır kentin istihdamına katkı sağlıyor. Aynı zamanda en fazla branşta kurs verdiğimiz merkez olma özelliğine sahip. Barista, pastacılık, ileri Excel, ön muhasebe, mülakat teknikleri, tekstil gibi branşlarda eğitimlerimiz aktif bir şekilde devam ediyor. Çalışmalarımızı genç ve kadın kursiyer odaklı sürdürüyoruz. Meslek Fabrikası olarak sadece eğitim vermiyoruz, yurttaşlarımızın iş hayatına katılımını destekliyor ve yönlendirici faaliyetlerimizi sürdürüyoruz. ‘Meslek Fabrikası’ndan kaç kişi faydalanıyor?’ sorusunun cevabı, bu zamana kadar Meslek Fabrikası’ndan mezun olan yurttaşlarımızın başarı hikâyelerinde ve sınıflarda gizli” diye konuştu.

“Yaptığımız işin karşılığını görüyoruz”

Meslek Fabrikası’nda çok sayıda başarı hikâyesi yazıldığını ifade eden Kapı, “Örneğin barista kursu mezunumuz, kendi işletmesini açıp sınıf arkadaşlığı yaptığı üç kursiyere de istihdam sağladı. Ekip arkadaşları olarak yaptığımız işin karşılığını görebildiğimiz bir alanda çalışıyoruz. İzmirli bir yurttaşın Meslek Fabrikası kapısından içeri girip eğitimlerden sonra yazdığı öyküyü takip edebiliyoruz. Özellikle kadınların sosyal ve ekonomik hayata katılımı çok kıymetli. Hepsini birer başarı hikâyesine dönüştürmeyi hedefliyoruz” dedi.

“Meslek Fabrikası Köy Enstitüleri gibi”

Uzun yıllar İstanbul’da dizi ve filmlerde cast direktörlüğü ve sanat asistanlığı yapan Ecenur Meşe, “Kahve benim için bir tutkuydu. İzmir’de Meslek Fabrikası’nın barista kursunu bitirdim. Kahveyle ilgili atölyelere de katılmaya devam ediyorum. Almanya’ya taşınıp orada kafe açma planım var. Burasının en güzel avantajlarından biri de bu kurs sertifikasının yurt dışında da geçerli olması. Bu sayede Almanya’da da sertifikamı kullanabilirim. Nasıl daha önce Köy Enstitüleri varsa ve insanlar kendilerini birçok konuda geliştirebildiyse Meslek Fabrikası’nın amacı da aynı şekilde. Çok güzel eğitimler veriliyor, alınan sertifikalarla çok güzel iş yerleri açılabiliyor” ifadelerini kullandı.

“Meslek Fabrikası ile iki altın bilezik taktım”

Tekstil mühendisliği bölümü mezunu Korhan Şen isimli kursiyer de “Ben İstanbul’da yaşıyordum. Bir süredir İzmir’de ailemin yanında kalıyorum. Meslek Fabrikası’nı zaten biliyordum. İkiz kardeşimle birlikte bana uygun kurslara baktık. İlk olarak barista eğitimi aldım, ardından tekstil kursuna başladım. Tekstil benim mesleğim ama hiç bu kadar uygulamalı olarak bir süreç geçirmemiştim. Okulda genelde teorik eğitim alıyorduk fakat dikiş konusunda uygulamalı daha çok burada çalışabildim. İki kursa da gittiğim için şu an benim için iki alternatif meslek var. İki kurstan da çok şey öğrendim. Hem kahve sektörü hem de tekstil sektöründe inovatif fikirlerim oluştu. İki altın bilezik takmış oldum. Meslek Fabrikası, bizim için umut vaat eden bir seçenek. Ülkemizde genç nesil Meslek Fabrikası’na katılarak istedikleri alanda kendilerini geliştirebilir ve meslek edinebilir. Bu konuda istihdam kapısı da açık” diye konuştu.

“Meslek edinmek için bir adım”

Ön muhasebe kursuna katılan Güner Yıldız ise “Daha önce lojistik sektöründe çalıştım ancak sağlık sorunlarım nedeniyle işimi bırakmak zorunda kaldım. Meslek Fabrikası’nı zaten biliyordum ve ilgimi çekiyordu. Mesleki olarak burada fazlasıyla gelişebileceğimi gördüm ve buraya başvurmak istedim. Muhasebe sektörü çok geniş bir alan olduğu için bu kursu tercih ettim. Kurs çok iyi gidiyor. Buradan çıktığımda muhasebeci olarak çalışmak için yeterli olacağım. Çünkü hocalarımız çok detaylı bilgi veriyor. Meslek Fabrikası’nın kalifiye olmak için yeterli olduğunu, meslek edinmek için bir adım olduğunu gördüm” sözlerine yer verdi.

İzmir’in yeni başlangıçlara açılan kapısı: Meslek Fabrikası yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Tarık Kesekçi Parkı içerisindeki Paşa Konağı’nda faaliyet gösteren Nevşehir’in Eğitim Uygarlığı KAPEM’de “Elde Antep İşi Yapımı” Kursu düzenlenecek.

Hafta içi her gün düzenlenecek kursa dileyen herkes ücretsiz olarak katılabilecek.

Elde Antep İşi Yapımı Kursu; 25 Şubat 2026 Çarşamba gününden itibaren alınmaya başlayacak olan başvurular sonrası kurs 09 Mart 2026 tarihinde başlayıp 12 Haziran 2026 tarihinde tamamlanacak. Kurs hafta içi her gün 09.00 – 12.00 saatleri arasında Nevşehir Belediyesi Paşa Konağı’nda yapılacak.

Kontenjanlarla sınırlı kursa katılmak isteyen vatandaşlar Paşa Konağı’ndaki Nevşehir Belediyesi Gençlik ve Spor Hizmetleri Müdürlüğü’ne şahsen başvurabilecekleri gibi www.nevsehir.bel.tr adresindeki hızlı menü içerisinde bulunan KAPEM Kurs Kayıt sekmesinden online olarak kayıtlarını yaptırabilecek.

KAPEM’de “Elde Antep İşi Yapımı” Kursu Başlıyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.

Konya Büyükşehir Belediyesi Meslek Edindirme Kursları (KOMEK), başvuruları alınarak eğitimlere başlanan bahar döneminde meslek edindirme, spor, yüzme, çocuklara yönelik hizmetler ve destekleyici eğitim modellerini kapsayan geniş bir eğitim yelpazesiyle faaliyetlerini sürdürüyor.

Bu kapsamda KOMEK’te bu dönem Konya genelindeki 84 merkezde 61 bin 333 kursiyer, bu geniş eğitim yelpazesindeki faaliyetlerden faydalanıyor.

MESLEK EDİNDİRME EĞİTİMLERİ ÖN PLANDA

Bahar dönemi katılımcı sayısının önemli bir bölümünü meslek edindirme eğitimlerine katılan kursiyerler oluşturuyor. Bu dönem 30 bin 429 kursiyer meslek edindirme kurslarında eğitim alıyor.

Bireylerin fiziksel gelişimini ve sağlıklı yaşam alışkanlıklarını destekleyen spor branşlarında ise 14 bin 695 kursiyer aktif olarak yer alıyor. 

Ayrıca yüzme ve reformer alanında da 10 bin 860 kursiyer sağlıklı yaşam yolculuğuna ilk adımını atıyor. 

KUZEM İLE DESTEKLENEN ESNEK EĞİTİM MODELİ

Örgün eğitimlerin yanı sıra uzaktan ve destekleyici eğitim modeliyle yürütülen KUZEM programları da bu dönem aktif şekilde devam ediyor.

KUZEM kapsamında eğitimlerine başlayan 5 bin 349 kursiyerin, bu model sayesinde mesleki gelişim süreçleri esnek ve sürdürülebilir bir yapıyla destekleniyor.

HER YAŞA VE HER İLGİ ALANINA UYGUN EĞİTİMLER

Konya merkez ve ilçelerde faaliyet gösteren KOMEK ve ASEM kurs merkezlerinde; meslek edindirme eğitimlerinin yanı sıra kişisel gelişim, sanat, spor, dil ve teknoloji alanlarında her yaş ve ilgi grubuna hitap eden yüzlerce branşta eğitimler sürdürülüyor. Bu çeşitlilik, KOMEK’in kapsayıcı eğitim anlayışını sahaya güçlü biçimde yansıtıyor.

ANNELER VE ÇOCUKLAR İÇİN GÜVENLİ EĞİTİM ORTAMLARI SAĞLANIYOR

KOMEK merkezlerinde yer alan çocuk oyun salonları, özellikle annelerin eğitimlere kesintisiz katılımını destekleyen önemli bir hizmet alanı sunuyor. Uzman eğitmenler eşliğinde eğitim alan 3–6 yaş grubu çocuklar, güvenli, eğlenceli ve öğretici bir ortamda vakit geçirirken anneler de gönül rahatlığıyla derslerine devam edebiliyor.

SERTİFİKALI EĞİTİMLER VE AKŞAM DERSLERİ KAYITLARI BAŞLIYOR

Kursiyerler, dönem sonunda Millî Eğitim Bakanlığı ve Halk Eğitim Merkezi onaylı sertifikalarını, ayrıca e-Devlet üzerinden erişilebilen katılım belgelerini alabilecek. 

Öte yandan KOMEK’te akşam dersleri için kayıt süreci 3 Mart itibarıyla başlayacak.

KURSİYERLER KURSLARDAN ÇOK MEMNUN

Kursiyerler, verilen eğitimlerden çok memnun olduklarını belirterek emeği geçen herkese teşekkür etti. Türkçe öğrenmek için KOMEK’e kayıt olan yabancı kursiyerler de burada yeni arkadaşlıklar edindiklerini, eğitimlerin çok faydalı olduğunu dile getirdi.

KOMEK Bahar Dönemi Eğitimleri 84 Merkezde 61 Bin Kursiyerle Devam Ediyor yazısı ilk önce En Gazete üzerinde ortaya çıktı.